职场工作要点汇总十篇

序论：好文章的创作是一个不断探索和完善的过程，我们为您推荐十篇职场工作要点范例，希望它们能助您一臂之力，提升您的阅读品质，带来更深刻的阅读感受。

篇（1）

智能变电站和传统变电站比较，采用新设备、新工艺等，信息数字化等大量应用。以往纷乱的布线没了，取代的是智能控制柜。传统变电站用控制电缆，现在用光缆后，节省缆材，可靠性与失真率大大提升。变电站内智能设备用统一接口，设备间无缝对接。以往规约不同需要规约转换器，检修复杂，现在统一后节约成本与人力。

1 智能变电站现状及主要特点

目前某电力公司投运智能变电站4座。变电站运用光纤、智能模块、在线监测与一体化电源等，实现主系统与辅助系统的智能化。智能系统应用分为综合系统、状态监测系统、智能检测和辅助系统等。

（1）简化二次回路，用网络结构达到数据共享。实现智能变电站三层两网，间隔层设备间及间隔层和过程层设备间用SV网与GOOSE网连接，间隔层和站控层间用MMS网连接。继电保护用MMS网可实现定值区切换等；保护运行、告警信息与事件记录等通过MMS送到监控主机与运动装置。相对常规保护，硬接点告警取消，告警信息以报文传送。

（2）用OCT于EVT设备，实现相应电流简化和数据共享。把电磁互感器换为电子互感器，二次回路简化，相对于流变多组电缆转变成光纤输出。智能变电站均用双AD机制，用双重保护配置，目前对OCT一般用4个光敏环，由4个单元输出到合并单元，对EVT一般用2个模块输出到合并单元，从该单元输出电流与电压回路，取决保护装置采集。

（3）改变倒闸方式与习惯，一、二次设备遥控等操作应用广泛。相对传统倒闸操作，操作人员对象变化较大，涉及的操作均由后台监控实现，变化最大的压板操作用软压板，取消屏柜上二次压板。用顺空操作，倒闸操作重点实现过程控制向目标状态的转变，杜绝误操作可能性。

2 运维注意事项

（1）二次压板操作与设置。①压板运维不得变更保护初始化。一般保护装置修改定值要在退出状态，远方控制要在投入状态，远方切换压板要在投入状态。②正常运行组件严禁置检修压板。③开关检修时，要退出保护失灵压板，退出母差投入压板。④从开关检修或者保护启用前，检查间隔各组件置检修已取下。⑤禁止投退终端断路器压板投退保护。

（2）电子互感器直流电源管理。光电互感器失去直流电源，导致保护与测控装置等不能正确反映设备运行，使设备无保护。按照双重化原则，目前由2组电源供OCT单元提供电源，某一路失却，会造成对应原件保护与母差保护无采样造成保护闭锁。当直流接地时，不能对以上回路拉路检查，需要停用电源时，需先申请停用保护装置。

（3）光纤电流互感器稳定性与电磁兼容性等。智能变电站用全光纤电流互感器，以数字量输出代替模拟量输出，有环保与测量精度高等。但该类设备无大规模与长时间运行经验，投运以来发生的问题集中在电流互感器与其附属装置。据统计，某智能设备投运一年来，出现故障与异常20起。合并单元有5起；智能终端有9起；测控装置1起。电子互感器稳定性与合并单元等设备兼容性等，是智能变电站所面临主要问题。

（4）就地布置的环境问题。随着智能变电站内交换机与微机应用、智能装置就地布置，使设备发热增加，同时大量就地布置使设备环境较差，增大设备故障概率。例如，某变电站网络分析仪至今瘫痪不低于10次，每次处理好后，3到4天又瘫痪，改造屏门与加装通风扇后正常运行。

3 智能变电站运维工作

（1）合并单元运行维护。运维内容是观察设备是否有警告信息，出现警告信息，装置出现GPS不正确导致其失步与失稳，保护装置判模失效闭锁动作。造成合并单元故障因素包括：采样光纤中断与合并单元故障等。合并单元故障时，可从这些因素检查，但不能放过别的细节，对合并单元有效维护。

（2）电子互感器运行维护。电子互感器由光、机与电结合的高科技产品，由传感器与采集器及屏蔽线构成，电力系统中对全范围电流与电压测量。智能变电站互感器结构，传感器负责接收信号，把信号交给采集器分析处理，通过屏蔽线把处理过信号传到相应设备。变电站互感器运维工作是查看外形有无完整、各线路间是否断路等。通过观察这些因素判断变电站互感器有无正常运行，制定合理的维护方案。此外，互感器绝缘部分有无清洁、裂纹与有无漏电或发出异味、外露部位有无锈蚀或漏电等要特别注意。

（3）交换机与智能终端维护。交换机维护比较简单，但是要特别注意，交换机故障时，及时查明发生原因和及时重启交换机，如果重启无效，需通过调度通知检修部门人员对其全面检查与维护。智能终端维护时，监护与维修和变电站交换机检修维护是一致的，故障发生立即重启智能终端，重启无效时，需要专业检修人员协助，检修智能终端。

（4）变电站二次设备运维工作。①二次设备保护与装置检修。变电站二次设备保护与装置检修工作关键点在于设备性能特点与设备实际运行。根据变电站设备保护与装置检修主要标准，先确定GOOSE光口与MU光口是否有缺陷、光纤熔接有无连接中断等。其次，要注意几点变电站设备保护与装置检修工作问题：使用前检查、定值区切换问题、压板使用等。②变电站二次通讯控制器维护。通讯控制器正常能保证变电站二次保护装置正常运行。因此，控制器维护关键是保护装置能正常运行，其次，检查主机等值班灯是否点亮。调度人员应对控制其合理检查与安排，确保每步都得到稳步操作，发现故障，进行及时处理。

（5）加强变电站资料管理。针对变电站资料管理特点，建议做好这几方面：一个是明确资料管理范围与对象，保证资料完整性。二是重要资料应统一管理，专人保管。三是每座变电站资料使用单独存储介质，不得它用，防止受病毒或恶意代码破坏，四是资料定期备份。五是系统改造与扩建等需修改文件时，应经审批流程，修改前后备份，保管好资料对安全运行与日常维护很重要。

4 总结

通过智能变电站运维中出现问题分析与探讨，得出结论：一个是已投运光纤电流互感器与附属设备工况不稳定，需要提升工艺与技术水平；二是智能变电站二次设备集成，运行环境与设备散热对运行带来影响，应高度重视；三是变电站运维管理措施进一步提升，包括网络设备与资料维护等方面。电网设备更新，智能电网为转变电网的核心内容与战略方向，带动变电站发展，改善电力系统输配电与电压情况，保证系统稳定性，发挥重大作用。智能变电站运维中，密切关注各流程与细节，保证变电站能正常运行。

参考文献：

[1]王枫.智能变电站设备运行维护和检修技术探讨[J].机电信息.2013（36）：111-112.

篇（2）

高速公路施工现场管理是指施工过程中生产作业方面的管理,如施工准备、现场作业组织、平衡生产能力、对机器设备的指挥调度等项管理工作。要提高高速公路的工程质量,确保投入资金发挥最大效益,必须重视高速公路现场施工中的工程质量的管理。加强施工现场管理、科学、合理地安排施工各要素,有组织、有计划、有秩序地开展施工,实现工程快速,优质、低耗,已成为公路建设者普遍关注的焦点。

一、高速公路施工现场管理的整体优化

公路施工现场管理实质上是企业各项专业管理和基础管理工作在生产现场的深化和体现。加强施工现场管理,就是追求企业专业管理和基础管理在生产现场的最佳结合点,整体优化施工工艺。具体优化措施有:

第一,均衡地组织施工生产,实现规范化制度化

项目管理要有超前性和预见性,深入施工现场,全面了解影响施工进度的制约因素,在不影响工程进度和质量的前提下,优化施工组织,确保安全生产和文明作业。

第二,科学合理的组织施工,实现效益最大化

应用科学的计划方法制定最合理的施工组织方案。充分利用时间、空间、人力、财力、物力尽可能使其发挥最大效益。合理地最低限度地配置施工现场各类人员的数量,既保证施工生产需要,又避免频繁调动,使施工用的机械设备、工具、周转件消耗材料等减少到最低限度,并能尽量重复使用,节约费用,降低成本。

第三,施工团队人才要实现优化

进入二十世纪以来,经济全球化趋势越来越明显。时代对人才的素养又提出新的要求:除了要有丰富的工作经验,还要及时掌握国内外先进的施工工艺,与时俱进,不断创新,只有这样,才能适应时展的需求。

第四,施工技术保持先进性

采用先进技术, 有效地使用各种资源。降低建筑运行费用,使建筑造价得到节约。也就是说,要使能源和资源的利用率达到最高、消耗率降低至最低。材料尽可能选用可重复使用的材料,尽量对工农业废弃物材料进行再利用。根据不同情况,力求回收利用。变废为宝,产生循环经济效益。

二、提高高速公路施工现场质量管理工作要点

(一)、设备管理

抓好设备管理工作,保证设备的安全、正常运行,是施工企业管理工作中的基础性工作,它可以树立施工企业的社会形象,建立生产经营的根基,影响着企业的发展前途,甚至决定着企业的命运。

1、设备配置经济化

施工设备要尽量避免频繁迁移,最好做到一次性布局到位,同时应考虑因设备布置封闭道路给施工带的影响。

2、设备管理规范化

施工机械设备应有专业人员管理,形成科学有序的机械设备管理体系。设备管理人员要加强统计管理,进行量化分析、经济对比,以达到提高效率、减少开支的目的。确保施工工艺顺利进行,避免浪费,降低施工成本。实现安全生产。

3、设备维护科学化

设备管理和操作人员每天开工前和收工后进行日常检查,坚持日常检查能及时有效地防止突发故障的发生,还可以延长设备的有效使用寿命,定期通过必要的仪器设备来测定机械设备的技术状况、劣化程度,确定机器的性能,决定其修理的内容和时间,事先做好施工安排,避免因设备检修原因造成的停工带来的损失。不断提高机械设备的完好率,提高机械设备的作业效率,提高机械使用效率,保持机械设备最佳状态,充分发挥机械设备在施工中的作用,从而节约机械费,提高施工企业效益。

(二)、材料管理

1、材料堆放要明晰

材料无论是仓库堆放还是现场材料堆放都要防止水泥受潮变质、钢筋受潮锈蚀、木材受潮变形等问题。材料要分类堆放,堆放处要设立标示牌,写明品种、产地、规格、检验状态,露天堆放的要事先做好防雨准备工作。

2、材料质量要过关

对材料或半成品构件(涵管、预制梁、盖板等),订货前要货比三家,要取得供货厂家的产品合格证书及试验报告,进行采样试验,验证其质量可靠性。

3、材料价格要合理

实行材料台账管理,严格控制材料价格。施工企业应深入市场,及时了解各种材料的价格变动情况,根据材料价格的变化趋势,合理确定材料采购时间,避免因材料价格上涨而造成材料成本的增加。

坚持做到不合格的原材料不使用,不合格的预制构件不安装,严格执行国家有关质量标准。

(三)、技术管理

施工现场的技术管理就是施工过程的技术管理,现场技术管理是整个施工技术管理的主要内容。它包括:

1、图纸会审,坚持按图施工。

2、编制并优化施工方案或施工措施。

3、严格按照施工组织设计和施工方案施工。

4、及时检查施工进度和计划执行情况,确保工程按期完成。

5、认真做好施工记录和隐蔽工程检查记录。

做好施工资料的积累和整理,确保与施工进度同步。施工过程中的技术管理需要我们在实际操作过程中要有严谨的态度,发现问题,及时纠正,保证工程的高质量、高标准按期完成。

(四)、公路病害治理

如软基处理:如果公路的地基不够坚固,地基就有下沉拉裂的可能,甚至造成附近建筑物不稳定等事故,所以,填筑前,需要对软地基进行处理,提高软地基的固结度和稳定性,直到达到设计要求,这个过程叫做软基处理,又叫软地基处理。常规的做法是:有的采用水泥土搅拌桩、粉喷桩、碎石桩、沉管灌注桩等复合地基法,工程坚固但造价较高;有的采用塑料排水板联合真空预压法,工期长,质量好控制,成本低;有的采用强夯法:时间短,但质量不好控制,易形成“弹簧土”;有的采用无排水砂垫层真空预压法,是新型工艺,工期短,造价低,成本比塑料排水板联合真空预压节约三分之一,效果可靠。

再如边坡处理:边坡防护应确保安全、耐久。同时应注意施工的内实外美。分为填前地基处理、填方过程中的周边处理和填前排水处理。由于填料结构不可能与原地面的结构在密度、承载能力等方面都有所不同,如果不对原地面进行有效处理,则很容易发生沉降公路病害。填前地基清理压实是必须做的,如存在超厚度的淤泥,无法进行填前压实,则须进行专门处理。填筑体要按工程标准选择合适的填料,无论是填土、土石混填和填石,应首选利于压实的良好填料,采取合适的控制手段达到压实目的。无论采用什么填方机具,都要考虑控制填层厚度和形成平整度的问题。不同的填料和场地要选择不同的压实机具,现在一般使用兼有滚压和振压双重功效的振动压路机,特别是用于沙砾土、砾石土、巨粒土、土石混填、填石等,其压实效果远远优于其他压实机具。

(五)、施工队伍管理

高速公路施工企业应定期培训,教育员工树立终身学习、一专多能的理念。不但要培训机械设备操作人员,也要培训设备管理人员。不但要培养专才,也要培养通才。培训应坚持理论与实践并重,形式与效果齐抓,才能收到预期的效果。

(六)、薄弱环节的精细化管理

隧道掘进、梁片预制安装、路面零污染施工、台背回填、客土喷播等薄弱工程环节的施工,要加强施工质量监控,消除工程质量隐患,确保工程真正达到“内实外美”的要求,提升高速公路项目整体建设质量和品质。

高速公路事业正处在科学跨越大发展的关键期,只要我们“把路放在心上,把心放在路上”, 树立打造精品工程的理念,就一定能建设出国内一流、国际一流的高速公路!

篇（3）

引言

施工阶段的质量管理与控制对于高速公路建设进程的加快有非常重要的作用。为了强化管理施工质量，则可以采用强化施工现场管理，严格控制工序质量等多种措施，并同时明确施工过程中管理工程质量的基本原则。

一、高速公路施工质量管控原则

高速公路建设项目在施工过程中可受到环境、资金等多种因素的影响，难以有效控制工程进度，进度被耽误时，会在一定程度上影响到质量管控工作，再加上工程设计发生变更时，施工质量控制标准及建设技术标准也会发生相应的改变，因此在管控工程质量时面临许多难题。

为了降低高速公路施工阶段的质量管理难度及优化质量管控工作，则在管理工程质量时应坚持节约原则、科技为先原则及遵守政策原则：

1、节约原则。在管理公路质量时，应注意有机结合长短期利益、国家与施工单位的利益，优化选择施工方案，在确保施工方案科学合理及具有可操作性的基础上有效提高工程质量。

2、科技为先原则

为了管理好施工质量，则不但要根据工程实际情况积极引进新型施工工艺技术，同时还需要引进先进的质量管理方法，保障安全施工与文明施工，从而为质量管控工作的顺利开展提供必要的基础。

3、遵守政策原则。在管理工程质量时应依据国家或地方性法律法规及政策，充分发挥法律、法规、政策对于质量管控工作的指导作用，例如应贯彻保护农田、文物、环境及节约能源、土地及木材等政策。

二、高速公路施工现场质量管理工作要点

1、组建高素质的人才队伍

随着工程建设的不断推移，一批从事高速公路施工的人员脱颖而出，使施工队伍得到了有效锻炼，并在实践中积累了丰富的经验，但仍与世界先进的隧道施工队伍有很大差距。高速公路的施工工艺是一个不断更新发展的过程。在实际施工中，根据不同的地质条件和工程设计要求，不断有新工艺、新工法产生。要保持不断学习的态度，才能处理好隧道施工中的各种问题，应付各种不同的围岩条件。经过经济安全的综合分析后，决定采取分层开挖、分层保护的处理方法，尽量使用机械开挖、装载机辅助装运和人工辅助修坡的方式；机械或人工不能直接开挖土石方，要采用爆破开挖的方法；避免隧道长时间暴露，以免造成坡面坍塌；混凝土要达到设计要求，隧道两侧要进行对称回填。

2、强化施工现场管理，严格控制工序质量

强化高速公路施工现场管理有助于及时发现存在的质量问题，将存在的质量隐患消除在萌芽状态，同时保证各道工序的质量得到有效管理：

2.1应安排技术管理人员到施工现场进行盯岗，强调技术人员按时到现场办公，如不能及时在现场盯岗，则视为脱岗。在关键工序的施工工作开始前，技术处、经理部的负责人应及时到场，以便于深入现场对施工工作进行指挥协调，及时解决工程质量问题及技术难题；

2.2在施工前工程师应向机械人员、施工人员及工长讲解技术标准、施工方案、具体施工工艺及工程质量控制措施等，确保相关人员明确自身职责后才开始进行施工。同时要注意对施工工序进行合理安排，确保文明施工，以减轻对周边环境造成的污染，一道工序完成后及时清理施工现场，避免因现场混乱而对下一道工序质量造成不良影响。此外，应做好施工现场的安全管理工作，将安全标牌、标语等设置于重要场所，并配备足量的消防器材，保证材料、设备及人员的安全，以便在顺利开展施工工作的同时有效管理工程质量；

2.3应严格控制公路底基层施工质量，避免在施工过程中出现不精确放样等质量通病，有效管理标高质量，保证控制桩的设置符合工程设计要求，并由此提高底基层横坡度及标高的合格率。

为了提高测量精度，可采用线绳对高程点进行加密控制。此外，在对底基层进行找平时可采用以下方法：第1次放样为粗平，第2次为精平，第3次为再精平，随后进行检机操作，检机操作完成后再次进行找平，从而使底基层平整度与标高得到有效控制。

3、按照施工计划进行施工管理

工程施工过程中，从设备、材料和工作人员等环节出发，对施工现场进行质量控制。在施工前，要根据施工中的具体情况，对施工人员进行专业技术的培训，使专业的工作人员了解整个施工的质量标准和进度，并通过岗位责任制对这些机制进行合理划分；全面提高施工人员的工作积极性；在施工的材料的使用上，要对施工材料进行严格检查，严格把控施工质量；合理地使用机械设备，做到施工人员与设备的有效搭配，从而提高施工质量；按照程序对工程进行有效检验，尤其是要及时处理与工程质量要求不符的工序。

对于一些存在质量隐患的工程，要及时保修工程关键部位，从而为方便验收和工程在规定的时间内竣工提供便利条件。工程建设资料是对工程质量进行验收的参考文件，也是整个工程建设状况的体现，还是工程后期维护的重要参考。因此，对这些资料进行合理整理是工程建设的必然要求。施工单位在施工时，要认真搜集、整理资料，并根据相应的数据整合。当现场检验结束后，要根据检验结果及时形成资料，并由监理单位审核；审核后，需要收集、记录和整理相关材料，最终形成纸质的资料，并由相关单位审核；审核后，需要合理保存资料。

4、加强施工设备和施工材料的管理

施工设备与施工材料时进行高速公路工程施工的必要物质，要确保高速公路工程质量，强化施工设备与施工材料管理工作是关键。施工单位必须严格管理设备和材料，从采购施工用料阶段开始，就抓住价格和质量间的平衡点，不仅确保设备与材料质量，还要降低采购成本。如果条件允许要建立施工实验室，实验室内配有相关试验设备对施工设备、施工材料及工程半成品进行检验，确保试验科学性与准确性，利用有效数据实现工程质量管理。

5、加大工程施工环境保护力度

进行高速公路施工时，要注意工程施工的气象灾害及环境污染因素，尽可能地避开寒潮、狂风、高温等天气，工程施工前，最后结合工程环境因素制定有效的预防方法。另外，做好工程施工场地清洁工作，保证公路建设施工质量管理具有良好环境。

结束语

我们要严格遵守“以市场为导向，促进高速公路的发展”的方针政策，学习和引进新技术、新材料、新设备、新工艺。在高速公路施工中，应坚持交通设施建设与管理并重，充分满足市场的需求，且具有前瞻性的眼光。广泛面向交通的各个领域和行业，为企业与市场搭建交流平台，从而促进交通业的发展。更要高度重视高速公路的施工工艺，严格按照施工工序进行质量控制，提高管理人员的综合素质。对于一些工序不完整、质量无法达标的公路，要坚决治理。注重引进先进的管理方法，对一些不科学的建筑方法进行合理改善，从而满足高速公路建设的最新质量标准。

参考文献

[1]黄明玉.浅谈高速公路施工中的工程质量管理[J].中小企业管理与科技（上旬刊），2011（05）.

[2]何涛，谢莉.现代公路施工质量控制管理的实施[J].中国新技术新产品，2010（18）.

篇（4）

2．严查出版物市场侵权盗版行为，半年来，共查处违规经营书店5家，查处游商书贩违规经营案件1起。

3．加大高考期间执法力度，坚决落实高考期间县城娱乐场所和网吧一律停业的规定，共出动执法人员172人次，出动执法车辆47车次，检查文化市场经营场所340余次，现场砸毁赌博游戏机11台，强制关闭演出场所1处、游戏厅1家、对4处文化市场经营场所予以警告教育。

1．制定2015年度全员绩效考核，明确工作目标和工作任务，同时与执法小组签订执法工作责任状，强调执法纪律，提升执法办案水平。

2．组织执法人员分批到市内开展执法交流学习，学习兄弟单位的执法办案和队伍管理经验，拓宽知识视野，提高办案能力。

3．加强作风建设，认真贯彻落实“吃空饷”专项治理工作精神，督促内退、病休人员按时到岗，同时严抓上班签到、考勤、周一例会、月考核、案卷管理、举报制度、执法等各方面纪律。

1.执法力度不够，执法手段不新。文化市场存在的突出问题、少数乡镇私设播出前端没有得到有效解决，黑游戏厅依然存在。出版物市场在立案查处方面没有创新、突破不大，案卷办理质量需进一步加强。

2．存在作风不严、工作不实的现象。上班迟到、脱岗、离岗现象依然存在，执法人员深入一线基层执法不够。

4．执法体制不顺，当前处于文化体制改革时期，执法成效不明显。

下半年，大队执法工作将继续坚持一手抓综合执法，一手抓队伍建设，坚持依法行政，严格规范执法，不断加强文化市场综合执法工作，推动文化市场健康稳定发展。

1．进一步加强大队内务管理工作，严抓作风建设，严格督促各项制度特别是县全员绩效考核和执法责任状的落实，引导全体队员树立高度的集体荣誉感。

2．认真抓好学习、培训工作。突出队伍建设，加强执法人员学习培训，内容以政治理论学习、业务知识为主，努力提升执法人员业务技能、法律素质，拓宽执法人员业务知识面。

篇（5）

2 监理工作的质量控制要点及目标

2.1 测量放线及标高控制

放线工作要求施工单位及时报验，项目监理部及时复核，保证误差控制在要求范围内；标高要认真复核，控制基础支承面、总高度及最高点标高，保证误差控制在规范要求范围内，保证最高点标高与设计相符。

2.2 地基及基础工程

2.2.1 土方开挖：检查开挖方法，开挖深度，加强基底清理，做到无扰动土。施工应满足设计及勘察要求。

2.2.2 独立基础施工：

（1）加强对标高的复核工作；

（2）进场钢筋检查：主要进行外观检查、合格证、备案证、取样复试报告等。确保使用材料符合设计及相关验收标准。

（3）钢筋的制作安装检查：重点检查钢筋规格及其数量、锚固长度、保护层厚度等的检查，确保其满足设计和相关规范要求。

（4）基础模板的检查：要求模板清理干净，支模后接缝严密。按设计及相关规范要求，对轴线位移、标高、截面尺寸等进行抽检，要求符合相应的规范及设计要求。

（5）混凝土浇注过程的检查：本工程独立基础砼采用C30，浇注前要检查基坑是否清理干净。砼浇过程进行旁站监理，主要检查施工单位质量检查人员的到位情况，现场浇筑振捣，砼的塌落度，砼下落高度以及予埋地脚螺栓的型号、规格、数量等。砼浇筑完毕，要注意养生，严格控制拆模时间。

（6）混凝土拆模后的检查：重点检查基础支承面的标高、水平度，保证误差控制在规范要求范围内。检查地脚螺栓的型号、规格、数量、中心偏移、露出长度、螺纹长度，要求符合相应的规范及设计要求。

2.2.3 土方回填：回填要求确保按照规范、业主要求进行分层压实，表面平整。回填过程进行旁站监理。

2.3 主体工程

2.3.1 钢构件进场检查：重点检查钢构件的材料合格证、备案证、取样复试报告、外形尺寸、柱身扭曲、柱身弯曲矢高、梁长度、端部高度、拱度、侧弯矢高、扭曲、梯梁长度、钢梯宽度、钢梯安装孔距离等，确保使用材料符合设计及相关验收标准。

2.3.2 钢结构安装检查；重点检查柱脚底座中心线对定位轴线的偏移、柱基准点标高、挠曲矢高、柱轴线垂直度、梁跨中垂直度、挠曲、两端支座中心位移、梁两端顶面高差、承重梁侧向弯曲、承重梁垂直度、栏杆立柱间距等，确保其满足设计和相关规范要求。该过程进行旁站监理。

2.3.3 钢筋的制作安装检查：重点检查钢筋规格及其数量、锚固长度、保护层厚度等的检查，确保其满足设计和相关验收规范要求。

2.3.4 模板安装检查：要求模板清理干净，支模后接缝严密，对轴线位移、标高等进行抽检，要求符合相应的验收规范及设计要求。

2.3.5 混凝土浇注过程的检查：砼浇过程进行旁站监理，主要检查施工单位质量检查人员的到位情况，现场浇筑振捣，砼的塌落度，砼下落高度等。砼浇筑完毕，要注意养生，严格控制拆模时间。

2.3.6 墙体砌筑的检查：墙体材料进场要进行外观尺寸检查，砌筑过程中重点检查墙体的垂直度、平整度、砂浆饱满度、灰缝厚度、拉结筋的设置、防潮层等，确保其满足设计和相关验收规范要求。

2.4 屋面工程

重点检查双层压型钢板的安装、双层聚碳酸脂采光板的安装、接口处的细部处理、保温材料、卷材防水的铺贴以及细部处理。有条件的情况下，应进行灌水实验，确保屋面无渗漏。

2.5 装饰、装修工程

2.5.1 内外墙体的检查：重点检查墙体基层的处理、面层的垂直度、平整度、面层有无色差、墙体变形缝的处理等，确保其观感符合验收规范的要求，达到业主满意。

2.5.2 地面的检查：重点检查地基土的夯实度、垫层混凝土的变形缝设置、厚度、钢筋网的绑扎、面层平整度、板块地面面层有无色差等，确保其观感符合验收规范的要求，达到业主满意。

2.5.3 门窗安装的检查：重点检查门窗材料的合格证、备案证、复试报告、安装固定方式、有无渗漏等，确保其符合验收规范的要求，满足使用功能，达到业主满意。

3 安全控制要点和文明施工

本着“安全第一、预防为主”的原则进行监督检查。检查施工单位的质量保证措施及安全保证措施等。

3.1 施工现场要整洁，材料设备布置要合理。

3.2 施工人员的劳动保护品要配戴齐全，职工的安全教育要常抓不懈。每个施工人员要具备良好的安全生产和文明施工意识，现场安全检查要切实抓好，起到促进安全的作用。

3.3 定期对设备进行维修检查，在强风和雨天时，塔吊不得运行。

3.4 施工的用电线路布置要合理，并要经常检查维护。振动器等用电设备必须设有漏电保护器，要保证用电设备接地，接零的可靠性

监理要求施工单位在施工前必须对施工人员进行安全交底，对特殊工种进行具体安全培训工作，高空作业必须系好安全带，进入场区戴安全帽。

3.5 总体部署：

3.5.1 审查施工组织设计中的安全技术措施狠抓专项施工方案是否符合工程建设 强制性标准。

3.5.2 在实施监理过程中，发现存在安全事故隐患的，要求施工单位整改；情况严重的，要求施工单位停工，并及时通知建设单位。

3.5.3 施工单位拒不整改或者不停止施工的，应及时向有关主管部门报告。

3.5.4 要求施工单位对达到一定规模的危险性较大的分部、分项工程编制专项施工方案，并附具安全验算结果，经施工单位技术负责人、总监理工程师签字后实施，由专职安全生产管理人员现场监督。

3.6 安全监理方案：

3.6.1 攀登和悬空作业人员，必须经过专业技术培训及专业考试合格，持证上岗，并必须定期进行体格检查。

3.6.2 施工中对高处作业的安全技术设施，发现有缺陷和隐患时，必须及时解快；危及人身安全时，必须停止作业。

3.6.3 雨天作业必须采取可靠的防滑措施，高空作业人员必须穿防滑鞋方可操作；风力在五级以上（含五级）时，严禁高处作业。

3.6.4 钢结构吊装前，应进行安全防护设施的逐项检查和验收，验收合格方可进行高处作业。

3.6.5 施工作业场所有附落可能的物件，应一律先进行撤除或加以固定；高处作业中所用的物料，均应堆放平稳，不防碍通行和装卸；传递物件禁止抛弃。

3.6.6 施工现场的各类洞口必须设置防护设施与安全标志。

3.6.7 钢结构的吊装，构件应尽可能在地面组装，并搭设进行临时固定、电焊连接等工序的高空安全设施，随构件同时上吊就位。

3.6.8 悬空及高空作业 人员，必须系好安全带。高空作业禁止高空附落物体。

3.6.9 安装过程各工种进行上下立体交叉作业时，不得在同一垂直方向上操作，下层作业的位置，必须处于依上层高度确定的可能坠落范围半径之外，不符合以上条件时，应设置安全防护层。

3.6.10 严禁超载吊装，禁止斜吊。

3.6.11 绑扎构件的吊索须经过计算，所有起重工具，应定期进行检查，对损坏者作出鉴定，绑扎方法应正确牢靠，以防吊装中吊索破断或从构件滑落。

3.6.2 高空操作人员在脚手板上通行时，应该思想集中，防止踏上探头板而从高空坠落。

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引 言

水电站厂房肘形尾水管模板由于形状复杂、工序多、工作量大、制作及安装精度要求高等特点，是电站厂房比较复杂的部位之一（见图1）。为保证厂房工程的正常施工，需提前进行尾水管扩散段模板的制作。下文中，笔者特针对水电站厂房肘形尾水管模板的制作及施工要点进行探讨。

1、工程概况

某水电站属于第五级电站，是一个以发电为主，兼顾航运等综合利用的水电枢纽工程，枢纽建筑物主要包括大坝、发电站厂房和船闸三部分，坝址地处亚热带湿润季风气候区。

由于厂房尾水管结构模板形状复杂，空间结构大，制作安装的精度要求很高，施工工期长。为保证厂房工程的正常施工，需提前进行尾水管扩散段模板的制作。

2、尾水管扩散段模板结构设计

根据尾水管的结构型式及单线图，考虑到流道模板的制作加工，同时便于运输、拼装及测量放样，保证流道模板的强度及拼装精度符合设计及规范要求，进行流道模板的设计。

为加快工程施工进度，采用在加工厂内制作好整体式大模板，并考虑大模板的运输和吊装的安全可靠。全长为23430mm的尾水模板分成5节制做，由上游往下长度依次为5570mm、5560mm、4100mm、4100mm、4100mm。每节分在截面上分为四块制作，有利于安装和规范用料。第一、二节下部高为3米，第三节下部高3.5米，第四、五节下部高4米。

该尾水段的模板为上下左右对称结构，模板只做一个管的1/2圆即可，只需安装高程EL.128.2以下半管即可，混凝土浇筑到EL.128.2以后。模板分五节四块共二十块，拆除后，再安装上半部分。这样有利于降低工程造价，也符合尾水混凝土施工程序。单安装下部一个尾水管只需要2天，安装上部分需要5天，相比较现场散装模板一个圆管需要30天节约了23天时间，节约了时间，有利于加快施工进度，且比现场散装模板节省1/2的用料，降低了成本。

根据已有施工经验，桁架间距控制在800mm以下即可满足要求。由于每节尾水管由四块组成，现场用纵横支撑组合为整块模板。考虑到桁架的整体稳定性，在满足材料加工条件的前提下，尽量减少杆件的数量，以减少节点，以保持桁架的整体性。桁架杆件的连接采用马钉扣和夹板连接，每榀桁架的七个关键节点用夹板（50×5扁铁做成“T”、“一”连接）φ12螺丝连接，以保证在翻边、吊装、运输、混凝土浇筑过程中不变形，其余节点采用马钉扣连接即可。面板的铺钉尽量采用两跨及多跨铺钉，减少单跨铺钉，有利于减小跨中弯矩以减小模板变形。

由于篇幅有限，具体模板结构设计相关计算在此不再赘述。

3、测量质量控制

3.1对制作模板的平台进行反复的校核，确保制作平台表面的平整度，定出尾水管的几个主要控制点。

3.2根据模板的设计图，计算各个剖面的结构尺寸，按1：1进行测量放样，定出各段拱架的的主要控制点。（本设计拱架间距控制在80cm以下）。

3.3尾水模板骨架拼装完成后，再用全站仪进行校核，保证结构尺寸符合设计图纸要求后，再根据混凝土浇筑要求铺钉木板，并进行表面处理。

木结构制作和装配的允许偏差不得大于规范要求。①

4、尾水扩散段整体式模板制作加工

4.1模板放样及样板加工

在模板框架放样制作前，首先要熟悉模板设计图纸，弄清尾水管的详细结构，按设计要求计算并准备材料。

桁架放样的工作在放样平台上进行（在平整的水泥地面上用木方搭成等高的支撑排架，上铺钉木板，面积约100平米，制作二个平台），根据模板加工图，按1：1比例放样，经校核后，用3mm层板按放样制作1：1的样板，并编号备用。考虑到各断面尺寸不一样，为了保证制作精度，每榀桁架单独放样制作样板。

4.2模板的制作与拼装

按样板下料，分节分层地制作。桁架弧木用平面样板划线，依次进行加工。

各榀桁架制作严格按大样进行加工，每个节点都要求合格和严密，节点连接采用马钉扣和钢夹板扣紧牢固，逐层堆放并编号。

模板整体拼装前，先在已浇好混凝土拼装平台上由下向上搭设帽梁和顺梁，用全站仪按尾水管浇筑到EL.128.2高程在顺梁顶面找平（使用时再拆散运输到现场组装）。

拼装时确定框架的坐标和高程，人工进行框架安装并控制垂直度和稳定，用全站仪精确定位后，再进行面板铺钉。

面板铺钉时要求紧密无缝，拼好后用外形轮廓样板检查，不平处要刨削光滑平整。

4.3尾水模板的表面处理

尾水扩散段为一次浇筑完成，其表面应达到设计的光洁度，以满足发电尾水的稳定过流，减少尾水冲刷，防止气蚀发生，而尾水扩散段的光洁程度关键取决于尾水模板的表面处理。

根据已有的施工经验，尾水模板表面的处理工艺采用在面板上通过刮油灰处理。铺钉面板经刨光后需要经过两次的刮灰并打磨，两次喷刷桐油而成。尾水模板第一次刮灰后，经过晾干处理，用砂纸打磨；然后在二次刮灰，并再砂纸打磨；打磨工序完成，需要最后进行总的检查和验收，验收合格后，在面板上刷两道桐油保护。

5、结论

采用此套模板，混凝土表面平整光滑，断面尺寸符合设什要求，工期缩短，施工质量良好，取得一定的效益，也较简便和安全可靠。希望通过同行们的共同努力，使得水电站厂房肘形尾水管模板的制作与施工质量能更进一步，为水电站厂房高效设计、施工及利用做出贡献。

篇（7）

  一、广泛学习宣传《烟草控制框架公约》，加大控烟与健康知识的传播力度

  1、结合世界无烟日主题，组织开展学习宣传《烟草控制框架公约》活动。开展控烟主题宣传，提高全社会对吸烟危害的认识，及时报道和宣传各部门的控烟活动情况，营造健康、清洁、禁烟的良好社会环境。

  2、社区于5月31日世界无烟当日，设立宣传点，采用板报、橱窗、有线广播、电子显示屏、悬挂醒目横幅等宣传形式，开展控烟咨询、义诊等健康教育活动。

  3、利用社区学校，组织学生开展“拒吸第一支烟，做不吸烟的新一代”的签名、“劝阻家长戒烟行动”、控烟小组评比等活动，倡导健康的生活方式，提高健康水平。

  4、要深入开展控烟综合干预工作，向群众反复宣传吸烟的危害和戒烟的方法。

  二、落实公共场所禁烟措施

  本单位应把公共场所控烟工作纳入创建全国文明城市工作内容，列入本部门工作计划，制定控制吸烟的规章制度，做到有考核、有奖惩。办事处、社区应有醒目的禁烟标志、有专(兼)职人员劝阻、有灭烟沙盘;做到无吸烟现象、无烟草广告、无烟具、无烟头。

  关于控烟工作计划精选范文

  一、指导思想

  积极倡导文明之风，树立良好的社会形象，改善辖区环境，增强全社会卫生意识，为促进社会精神文明建设作贡献。

  二、任务措施

  1、调整控烟工作领导小组组成成员，明确分工。在控烟工作领导小组统一安排部署下，定期布置检查控烟工作。

  2、宣传发动，通过以“吸烟有害健康”为主题的宣传活动，并利用黑板报、健康教育宣传栏等宣传载体，明确要求，落实措施。

  3、加强督查,严格执行控烟制度。

  4、在公共场所醒目处设置禁烟标志，提醒吸烟者自觉禁烟。

  5、在会议室和办公室设置禁烟标志。

  三、工作要点

  1、贯彻卫生工作评估细则要求，努力做好控烟和健康教育工作。

  2、加强控烟和健康教育，利用黑板报、宣传窗每月一到两次宣传卫生保健控烟知识，增长健康知识，自觉采纳有益于健康的行为和生活方式，消除或减轻影响健康的危险因素，预防疾病提高生活质量和健康水平。定期组织青少年参加小型多样、丰富多彩的体育和娱乐活动，让青少年在轻松愉快的氛围中锻炼身体、增强体质、陶怡情操。

  3、结合本社区实际情况，坚持做好禁止吸烟的宣传工作，并在禁止吸烟的场所内设置醒目的禁止吸烟的标志，不设置吸烟的器具,开展一些行之有效的控烟活动。

  本社区要围绕以上工作要点积极开展工作，加强检查和自检，形成人人参与的有效机制，切实把控烟工作落到实处。

  关于控烟工作计划精选范文

  为了控制青少年吸烟，保证全校师生身体健康,为广大师生创建一个健康安全的学习、工作和生活环境，借鉴上级有关部门关于宣传吸烟有害健康与控制吸烟的措施，根据我校实际，特制定本年度控烟工作计划：

  一、指导思想

  我们要以党的十七大精神为指导，以教育改革为动力，全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，结合实际，宣传烟草危害，开展学校控烟工作，监督制止不良吸烟行为，净化校园空气，以创建“无烟学校”为目标，进一步创建***文明校园。

  二、成立领导小组

  学校成立以校长为组长，工会主席为副组长，教导处、德育处、事务办、行政组长为组员的控制吸烟领导小组，明确分工，各处室紧密配合积极开展控烟工作，制订控烟计划和措施，定期召开领导小组会议，安排布置控制吸烟活动的`检查和落实工作，及时对工作中出现的问题进行通报批评，限期整改。

  三、进行控制吸烟的教育宣传

  1、学习和宣传控烟有关法律、法规，如《上海市控烟条例》等法律、法规。

  2、充分利用健康教育课、班队活动、主题班会、板报、广播等多种形式，对师生开展吸烟有害健康的宣传教育，提高师生的控烟知识，培养师生不吸烟行为的好习惯，增强师生自我保健意识和能力。同时，利用政治学习及教研活动，开展教职工的控烟、戒烟、控烟教育，进一步提高教职工的控烟能力。

  3、在学校的教室、烹饪室、家政室、会议室、办公室等公共场所，禁止吸烟，并设醒目标志，不设烟具。

  4、加强培训工作。培训班主任，提高班主任对控烟工作的认识，班主任是教育学生最直接的实施者，提高班主任对控烟工作的认识是搞好控烟工作的有力保证，为此，学校对班主任每学期培训一次，一是明确怎样组织学生开展控烟活动，二是提高班主任对控烟工作的认识，增强责任感，使命感。

  5、建立学校、家庭、社会三结合的控烟网络，学校要在净化学校环境的同时，将控烟活动逐步延伸到家庭、社会。

  6、父母要以身作则，学生在班会上汇报家长的戒烟情况。

  召开家长会，向家长通报学校控烟的进展情况，并向家长宣传吸烟的危害，并与家长签订控烟协议书，要求家长不当着孩子的面吸烟，及早戒烟，教育学生不吸烟，卡住学生买烟经济来源。

  7、呼唤社会监督。通过宣传，让更多的人知道学校是控烟学校。商店不能将香烟买给学生。共同为学生创造优美舒适的学习环境，关心学生的健康成长。

  组织学生观看一次吸烟有害健康的教育影片。

  四、控制吸烟禁示性规定：

  1、严禁学生在校内外任何场所吸烟。

  2、严禁教师在校内等公共场合吸烟。

  3、要求吸烟的教师尽早戒烟。

  4、不给客人敬烟，不劝烟，客人递烟蜿蜒谢绝。

  5、摆放禁烟标志，不设烟具。

  五、控制吸烟奖罚措施

  1、严禁学生在校内任何地方吸烟，若发现学生吸烟一次者，在班上记性严肃批评教育，吸烟两次者，在全校进行通报批评，吸烟三次以上者，学校要给纪律处分，并扣班级量化分。

  2、 教师在规定的禁烟场合吸烟一次者罚款20元，吸烟两次以上者，除了罚款以外，还要在教职工大会上通报批评。

  3、 学生吸烟与评选优秀班级和三好学生综合起来，把控烟活动与班级考核和班主任考核结合起来，并实行“一票否决制”。

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一、夯实基层基础，加强基层组织阵地建设

1、开展服务女职工“六个一”活动。印发市总工会女职委编制的《工会女职工委员会工作手册》，指导基层按要求开展工作。深入开展工会女职工组织建设“六个一”活动，引导基层用好一本女职工工作手册，组织一次女职工素质提升培训，签订一份女职工权益维护专项集体合同，开展一次女职工喜爱的活动，办好一件温暖女职工的实事，培育一项特色创新项目，推动新形势下企业女职工工作有序开展。

2、选树女职工工作优秀单位和个人。在全市选树50家“xx市女职工工作示范单位”和50名“xx市优秀女职工干部”予以表彰，在市总工会官方微信公众号“XX工会在线”开辟专栏宣传推广典型单位和个人的经验做法，推动全市女职工工作全面发展。

二、突出维护职能，保障女职工合法权益

3、加大女职工权益维护普法宣传。3月份，开展女职工维权行动月活动。以《XX省女职工劳动保护办法》等女职工权益维护相关的法律法规为宣传重点，通过普法知识有奖答题竞赛、普法讲座等普法宣传形式，提升女职工依法维权的能力，提高全社会对女职工权益保护的重视。

4、推动专项集体合同工作规范化建设。根据政策调整及时更新完善《女职工权益保护专项集体合同指导文本》，指导基层有效开展女职工专项集体合同规范化建设达标活动。对专项合同工作规范、履约较好的企业予以表彰。

三、提升综合素质，引领女职工岗位建功

5、开展女职工技能竞赛活动。将酒店服务、家政服务、缝纫工等女职工专场技能竞赛项目纳入2020年全市职工职业技能竞赛月活动竞赛项目，引领女职工提升岗位技能。

6、开展女职工读书成长活动。组织动员全市女职工参加全国第八届“书香三八”读书活动，引领女职工提升素质、读书成长。

7、推进职工家庭文明建设。开展“好家风浸润幸福XX”家风故事征集活动，发掘宣传职工群体中的“最美家庭”、“文明家庭”。

四、关爱服务女职工，增强女职工幸福指数

8、推进职工子女寒暑假托管班工作。开展调研摸底，弄清职工子女托管现状和需求，梳理企事业单位、学校、社区、物业、公益组织等现有和拟建托管班数量和情况，推动建设规范管理的职工子女托管班，解决职工后顾之忧。年底争取建成各类职工子女寒暑假托管班40家以上。选树“xx市职工子女托管班建设示范单位”10家，给予每家8000元补贴，用于规范开展职工子女托管工作。

篇（9）

“场景”是指作用于学习主体，产生一定的情感反应的客观环境。“职业场景”指在课堂（或者实习工厂）教学环境中，作用于学生而引起积极学习反应的教学过程。“预设职业场景”则是在课堂教学中根据学生所学专业的职业岗位，以学生为主体，以发展学生职业英语能力为核心，有目的地引入或者创设与教学内容相对应的、富有吸引力的各类典型场景，用以激发学生学习英语的兴趣，从而使学生熟练掌握英语技能，以增强英语教学的针对性和实效性的一种教学模式。

二、为何开展“预设职业场景教学”

深受普通中小学英语教学的影响，中职英语教学在内容上呈现出重基础、轻能力的特点，在方法上则以机械枯燥的传授为主。加上中职学生本就是中考的失利者，基础相对薄弱，动力相对缺乏，长此以往，中职英语学科便成了市级调研中学生认为“无实用价值”的学科之一。中职英语具有鲜明的职业属性，开展“预设职业场景教学”，是走出当前中职英语教学的困境的必由之路。

1.设置场景有利于学生主动参与

传统的教学方式以教师传授为主，学习者处于被动学习的状态，学习的情绪和积极性很难被调动，尤其是对于中职学生来说，其正是这种教学方式下的失利者。有研究发现，在一定的语言交流环境中，17岁左右的人学习语言的速度和效果要强于没有语言交流的环境或被动的学习环境。也就是说，知识和能力必须通过其使用的情境来加以培养和传承。“预设职业场景教学”就是在设置的场景中，让每一个学生都参与到活动中，在“做中学”，在“学中练”。

2.实践运用有利于学生理解掌握

不管什么知识，如果不用，便会淡化；长期不用，便会遗忘。对于语言来说，尤其如此。知识只有真正运用到实践中，才能体现出它的价值。从纸上谈兵到实际中的运用，对于学生而言是一个大跨度，是一个新起点。在英语学习中，一个句式或一段情景，如果只是死记硬背，也许会背得下来，但时间一长，记得就不那么准了，原因就是缺乏运用，缺乏运用就缺乏理解，缺乏理解就记得不牢，所以要尽最大可能地将英语学习与职业场景结合起来，让学生在“真实”的职业场景中学习英语、培养能力。

3.职场文化有利于综合素养提升

学习英语不仅是学习知识、学习技能，同样是在了解和传承文化。这种文化不仅有环境文化，甚至还涉及职业文化，当学生置身于这种文化的潜移默化中，自然而然得到内化。例如，在有关服饰会展布置的场景教学中，不同的服饰文化对中职学生都会产生一定的影响，这种影响甚至会影响其今后的待人接物和审美观。

三、如何开展“预设职业场景教学”

中职学校“预设职业场景教学模式”要以培养学生职业英语能力为中心，提倡“以用为本、学以致用”的教学理念，根据职业岗位、工作流程、工作要点或服务要点设计内容，辅以隐性分层、任务型小组合作、角色模拟等方式，逐步深入展开整个教学过程，如图1所示。

1.课前：制定教学场景

（1）上课前进行预习。场景教学要求学生对学习中的问题进行自主思考，从而解决问题，这就要求学生对于上课的内容要有一定的了解。因此，教师在安排这样的场景教学时候应当提前通知学生，要求他们提前查阅资料，对学习内容进行预习。

（2）任务导引。所有的英语知识点和技能都是通过一个或者几个任务来组织的。在这里，首先要根据学生的基础、智能、学习兴趣、情感等智力和非智力因素，综合考查研究，对学生进行隐性分层（即学生之间互不知晓），其次将任务单分派到各个小组，以任务型合作学习强化学生英语学习的合作探究能力，如图2所示。

（3）制定教学场景。教学场景的设置是职场教学的基础，是预设场景教学的关键过程。场景教学需要设定出贴近于真实社会职业的场景，让学生能够真实地感受到职业压力，更好地学习。教师应根据不同行业的不同职业场景，设定不同的职业学习场景，进行语言实践。在场景教学的过程中，教师还要积极引导学生学习思考。场景教学应当贴近真实的职业场景，如针对服装企业实际工作流程和工作场景（商场购物服务、如何布展、服装加工合同、订单沟通、设计师工作、服装生产设备的使用等等），设置虚拟的课堂职场；总体设计要以和服装专业相关的职业场景为依据确定教学目标，以工作任务为线索设计教学内容，在教学中通过创设工作场景、角色模拟仿真、项目演练进行语言的交流。

（4）场景设施的准备。对于场景教学来说，准备教学物品很重要，教师在进行场景教学之前需要准备用到的设施，对教学场地、教学器材、一些电子器件要进行预订，并对相关资料进行整理。

2.课中：做好任务落实

设计、展示并开展预设职业场景教学，是教学应用的重点。场景教学的理念是让学生能够全方面学习英语，对所学习的知识能够灵活运用，让学生在学习过程中能够独立地解决学习问题，掌握学习英语的技能。场景教学中学生是主角，而教师和其他助教人员都只是旁观者。在预设职业场景中，小组长首先要学会组内合理分工，根据组员情况对相关学习任务安排合作，学会对有用的相关资料进行筛选，能够分析职业场景当中的问题，在角色的基础上解决相关问题。

（1）任务分解和学习交流。为了将场景教学安排得更加系统，对整体的知识结构进行分解，把学习任务分为众多小任务，对各个任务所要用到的相关知识、职业素养、语言能力进行分析，在完成任务的同时引导学生学习相关知识。

（2）小组合作。教师在安排学生场景教学之前，对学生进行分组，学生在老师的引导下，利用相关的教材知识，与同学交流等，一起完成学习任务和内容。

（3）角色扮演。学生在职场语言学习过程中，通过创设的职业场景，了解现实社会当中的企业经营流程，扮演学习任务当中的角色，共同完成任务，掌握所扮演角色相关的语言运用。

（4）讨论交流。在任务驱动学习过程中，针对各小组发现和提出的问题、教师预设的而学生没发现的问题以及角色表演中存在的问题等，结合职业岗位和英语学科要求，进行讨论与交流，进一步内化学生对职业岗位英语技能和职业文化的认识。

3.课后：实施学习评价

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中图分类号：G643 文献标识码：A 文章编号：1007-0079（2014）33-0024-02

一、职业素养的内涵

职业素养是市场经济条件下企业选聘人才的首要标准，对企业来说，员工职业素养的高低是企业能否在市场竞争中胜出的决定性因素，而对个人来说，职业素养决定了其事业发展的成就。职业素养是从业者在职业活动过程中表现出来的内在、稳定的综合品质，主要包含了职业道德、职业意识、职业行为习惯、职业技能等四个方面。职业道德是从业者的工作态度，涵盖了诚信敬业、廉洁自律、遵章守纪等内容，是职业素养的基础;职业意识是从业者的职业境界，包括经营自我、设计与规划自己的职业生涯、职业生涯与人生发展结合等内容，是职业素养的灵魂;职业行为习惯包括职场人际交往规则、对工作细节的重视度、善于使用工作方法等方面，是职业素养的重要因素;职业技能是从事某种职业所需要的知识和技术能力，是职业素养的首要因素。其中，职业道德、职业意识、职业行为习惯三项属于人生观、价值观范畴，是人从出生到成长过程中逐渐形成的思想意识，是职业素养的根基，职业技能是职业素养的支撑内容，通过学习培训、实践运用可以获得[1]。

二、专业学位研究生的职业发展需要

专业学位是针对特定职业种类，培养熟练掌握专业技能，具有较高职业素养，能够从事实际工作的高层次应用型人才而设置的学位种类[2]。专业学位研究生的就业必然是以市场为导向，具有职业性强，应用性强的特点。随着高等教育的普及，研究生的就业形势日趋严峻，大多数研究生由于是从本科直接到研究生，无从业经验，对社会和行业缺乏了解。特别是专业学位研究生，就业方向以从事实际应用的企业为主，不知道自己能干什么，企业需要什么，因而更加对将来的职业道路感到十分迷茫。

针对这种情况，从研究生未来的职业发展出发，高校研究生教育需要从意识和认知层面上，让研究生了解社会、行业、职业的发展规律，认识到职业角色所需具备的素质，从而可以尽早地结合自身实际情况，规划未来的职业发展方向，并根据职业规划来构建自己的知识技能结构，培养、提高自身的职业素养，提高社会竞争力。而要达到上述目的，除了开设相应课程、讲座之外，与企业联合进行培养，是极为有效的途径。

三、校企联合培养研究生的主要模式与不足

校企联合培养，是新时期我国研究生教育发展的重大成果，是提高研究生培养质量的一条重要途径。通过学校与企业的合作和沟通，实现双方优势互补，利用高校和企业两种不同的环境和资源，实行课堂理论教学与实践工作相互结合，即课程学习在学校进行，采取企业科研技术项目作为实践锻炼，来培养适应社会需要的应用型人才的教育模式。同时，有利于提高学校人才培养水平和企业核心竞争力，实现学校、企业、研究生的多赢。经过长时间的摸索实践，我国已经形成了多种校企联合培养研究生模式，目前的主要模式有三类：第一种是项目牵头，校企联合攻关，研究生参与其中;第二种是共建研究生培养基地;第三种是引进企业技术人才作为校外导师，建立双导师制。

首先，校企项目合作是以项目为依托，通常是高校承接企业的技术攻关项目，或校企联合攻关国家重大科研任务，研究生参与其中，通过科研项目研发的实践锻炼，提高自己的专业技术水平。这种联合培养模式，简单易行，针对性强，研究生的毕业论文选题采取其专业相关的企业实用技术，为今后的就业和发展提供了较好的实践锻炼机会。

其次，校企共建研究生培养基地，通常是共建联合实验室或大学科技园，集合学校和企业的资源优势，作为企业技术项目研发和申报国家课题的平台，研究生在导师的带领下，从事具体项目的研究工作，并将项目的部分内容作为毕业论文。这种培养模式能有效整合校企双方的资源优势，为研究生的学习和实践锻炼提供了良好的环境和平台，大大提升了学生的科研能力。

再次，双导师制是指研究生有学校导师的同时，又有企业的高级技术人员作为校外导师。这种培养模式使研究生在整个学习过程中都有深入企业进行实践锻炼的机会，企业也可以根据行业发展和自身需要，修正研究生的培养方向和内容，使研究生培养具有明确的目标和针对性。这种模式使企业技术人才参与到高校教育中，有效提高了高校师资队伍的水平，为研究生带来了紧贴生产实践的机会[3]。

通过以上方式，结合校企资源，根据研究生培养要求，为提高研究生培养质量起到了有力的推动作用，是研究生教育的重要创新。然而，这些模式也有共同的不足之处，那就是侧重于提高研究生的专业知识和技能，忽视了职业道德、职业意识、职业行为习惯的培养。

目前的校企联合培养研究生，无论以哪种方式进行，学生的科研学习活动基本都是在学校内部环境中进行，即使到企业中去，也只是短期出差。而良好的职业道德、意识、行为习惯需要真正处于企业环境，在一个具有较好氛围的工作团队中，经过较长时间潜移默化地训练才能形成，没有在企业中较长时间工作的经历，对职业素养的培养也就无从谈起。因此，在传统教育模式下毕业的研究生，即便经过校企联合培养，在意识和心理上仍然是一个学生，对于如何看待职工与企业之间的关系，如何定位、规划自己的职业发展道路，如何处理与同事之间的人际关系，如何善用工作方法，高效完成工作任务等方面，基本是一片空白。并且，由于缺乏企业的“淬炼”，研究生即使具有较高的专业知识和技术水平，但身心和精神上无法承受企业较高强度的工作压力和节奏，在实际工作中也难以充分发挥自己的知识和能力，在职业技能上的表现仍然达不到企业的要求。如此一来，在研究生毕业后进入企业工作，一般都需要较长时间来适应企业的管理制度、行为规范、文化氛围，还要经过企业的“回炉”，才能完成从“学生”到“职业人士”的转型。

由于专业学位研究生的就业方向是以企业为主，以上问题反映尤为突出，缺乏职业素养的专业学位研究生在就业和将来的职业发展上令人担忧。

四、校企联合培养研究生新模式的思路和探索

《教育部2013年工作要点》中提出“全面启动研究生教育综合改革，大力推进培养模式改革”的指示精神。校企联合研究生培养模式需进一步完善，要让研究生真正沉到企业中去，在管理严谨规范的企业环境中去工作和学习，认识企业文化和工作模式，在毕业之前从思想意识、精神状态、行为规范、专业技能等各个方面，成为一个合格的职业人士。

专业学位研究生由于其工程特色和应用背景，在培养过程中更应紧密联系企业。具体培养模式为：研究生（三年制）在第一年完成课程学习后，二年级时由学校委派到企业中去，在后两年中，由企业负责其学习、实践的管理和考核，完成专业实践和学位论文，专业实践一般不少于2学分。学生在企业中以企业员工的身份，与企业职工一起上下班，遵守企业的各项管理规定和工作流程，在企业的环境和氛围中去学习、进步。以完成企业交付的日常各项管理和技术工作作为专业实践，完成学校导师和企业导师共同选定的课题作为学位论文，学位论文时间一般不少于1年，实行专业实践与学位论文交叉进行合二为一。这种校企联合培养模式以“企业化、职业化”为指导思路，实行双导师制度，学生在企业期间的专业实践由企业导师负责指导，并按照企业管理制度进行考核，学位论文由校内导师与企业导师共同对学生进行指导、把关，以企业导师为主进行教育（如图所示）。

由此，通过企业的实际工作锻炼，在提高工程实践能力的同时，注重培养提升研究生的职业道德、职业意识、职业行为习惯和社会责任意识，以企业对人才的需求为标准，培养具备较高职业素养的实用型人才，大大缩短研究生毕业后在企业的适应期，为今后的职业生涯奠定良好基础。

西南科技大学工程技术中心在专业学位研究生培养上按照上述思路进行了教学改革探索，经过近一年的企业工作实践，参加教改项目的研究生认为收获很大。同学们普遍认为，之前他们对职场认识完全是空白，对未来的发展感到困惑茫然，对如何就业找工作也没什么头绪。但在企业有过工作经历后，他们对职场有了初步了解，知道了企业需要什么样的员工，个人该怎样做才能在职场得到较为成功的发展，对今后也有了明确的职业规划，并能根据自身规划安排现在的学习计划，从现在开始为未来的发展作准备。

五、结论与建议

随着市场经济的发展，人才竞争加剧，高校研究生教育面临挑战，改革校企联合培养机制，摸索具有行业特点、适应社会的培养模式，使专业学位研究生具备良好的职业素养，较强的可持续发展能力，在毕业前进入职业人士的角色，在未来的竞争中占得先机。

校企联合培养新模式实施一段时间以来，效果良好，总结经验，提出以下几点建议：第一，研究生在企业期间的管理应参照企业人事管理制度，落实到人事部门，让企业导师的主要精力放到专业知识和技术的指导上。第二，建立监督机制，学校与企业相关部门保持沟通，校内导师定期对研究生在企业期间的工作进度和表现进行督导，以保证培养质量。第三，建立专项保障制度，学校应为在企业学习期间的学生购买相关保险，并确保与在校研究生有同等争取奖励的机会。

参考文献：