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序论:好文章的创作是一个不断探索和完善的过程,我们为您推荐十篇互联网创业论文范例,希望它们能助您一臂之力,提升您的阅读品质,带来更深刻的阅读感受。
1.2数据来源根据表1设计调查问卷,针对有互联网项目投资经验的投资机构或投资经理人进行发放。问卷采用五级李克特量表,A表示非常不重要B表示不重要C表示一般D表示重要E表示非常重要”,共计28道客观题,非常重要=5,重要=4,一般=3,不重要=2,非常不重要=1。第29题设计为开放题:“除上述因素外,您认为哪些因素对互联网项目创业成功还非常重要?”作为互联网项目创业投资评价指标的补充。本文根据《中国创业风险投资发展报告2012》附录五提供的中国创业风险投资机构名录,对信息完整、有成功投资互联网项目案例的机构邮寄或E-mail调查问卷,共计发放326份,收回且有效问卷121份。
2互联网项目创业投资决策影响因素实证分析
因子分析法(FactorAnalysis)是从原始数据矩阵内部关系出发,把众多的具有复杂关系的观测变量进行结构化处理,并最终将其归结为少数几个主因子的统计分析技术。本文采用因子分析的方法,筛选出对互联网项目创投影响最大的因子,并将其进行归类。
2.1KMO检验和Bartlett球型度检验研究以收回的有效问卷为样本,利用SPSS17.0对数据进行因子分析。为了检验因子分析是否适用,首先对数据进行Bartlett球型度检验(BartlettTestofSphericity)和KMO(Kaiser-Meyer-Olkin)检验,结果显示KMO值大于0.7,Sig值为0.000,表明数据适合做因子分析。
2.2提取主因子在确定主因子个数时,根据特征值准则,选择特征值大于1的主因子,当累积方差贡献率大于80%,即只损失20%的信息,这时认为因子数可以解释原目标值。本文根据该原则提取主因子如表2所示。从表3可知,有六个因子的特征值大于1且累计贡献率为81.972%,说明这六个主因子基本包括了全部指标的信息,因此,互联网项目创投评价指标可以分为六级。
2.3因子旋转为了使每个主因子和再分配更清晰,采用方差最大化正交旋转方法(VarimaxRotation)进行旋转,得到因子荷载矩阵。因子荷载值高的指标对相应主因子解释能力强,由于每个主因子只在少数几个指标上因子荷载值较大,因此按照高荷载指标定义主因子。综合考虑,为每个主因子选择荷载大于0.75的指标作为二级指标。“主因子一”包含三个解释指标:创业者人格特质、创业者动机和创业者决策水平,因此可命名这个主因子为创业者因素;“主因子二”包含三个解释指标:市场规模、市场增长潜力和市场需求,因此可命名这个主因子为市场因素;“主因子三”包含产品被接受程度一个指标,命名这个主因子为产品因素;“主因子四”包含三个解释指标:技术知识产权保护、技术先进性和技术成熟度,因此可命名这个主因子为技术因素;“主因子五”包含商业模式和营销策略两个指标,命名这个主因子为商业因素;“主因子六”包含社会人文环境指标,命名该主因子为环境因素。
2.4结果分析通过以上实证分析得出,影响互联网项目创业投资决策的因素主要有:创业者因素、市场因素、产品因素、技术因素、商业因素和环境因素。如图1,每个因素又可以用具体的指标进行衡量。(1)创业者因素:创业者是项目的的发起人,企业的打造都以创业者卓越的点子为出发点,加上坚忍不拔、持之以恒的精神,以及在面临市场假设改变或者其他突发状况时优秀的决策水平,以此为基础成长起来的。创业者的人格特质、动机以及决策水平共同决定了影响创投决策的创业者因素。图1(2)市场因素:互联网项目不论是对潜在市场的发掘还是对既有市场的颠覆,其必须有市场,即存在市场需求;其次,目标市场的规模决定了创业公司日后的发展规模,市场规模越大,创业公司发展潜力越大,反之创业公司即使拥有卓越的产品也会很快达到市场饱和;最后,目标市场随着科技的进步要存在增长的空间,这种市场增长潜力是企业保持生命力的需要。(3)产品因素:互联网项目衡量产品是否契合市场的的方式为用户参与度,即产品被接受程度。互联网项目在线上运行,用户起初点击体验,且一旦体验愉快便会经常使。由于互联网项目具有网络效应,即如果有人在使用,那么会影响周围人都使用,因此互联网产品被接受程度一项指标足以影响投资决策。(4)技术因素:互联网行业是高科技行业,技术是行业发展基础因素,具有领先的技术水平可以保持企业的先进水平。技术因素主要从技术的先进性、成熟度以及技术是否受知识产权保护三方面来考量。(5)商业因素:商业模式是企业盈利的关键点,做为新兴行业的互联网,商业模式创新有着先天的便利条件,卓越的商业模式将为企业带来意想不到的收获;营销手段是将产品推向大众的方式,对产品受众面具有极大的影响。商业模式和营销手段反映了商业因素。(6)环境因素:互联网项目是新兴产业,其发展受到环境因素的影响,因此投资决策时对互联网项目所处的社会人文环境考量很重要。目前我国政策鼓励发展互联网行业,“十二五”规划明确要求加快中国“大互联网”的时代进程,互联网技术普及越来越广。
(一)观念上的滞后
思想决定我们的行动,而观念决定我们的命运,在江苏、上海、湖南等多个广电媒体纷纷及时地调整思路,各自利用自身的平台资源优势与内容生产优势,在迅速地进行着产业拓展的时节,我国大部分地方的广播电视文化产业仍然受传统思维上的制约,没有将财力、物力、人力等有效地应用在产业的发展上。对于产业重视上的不足,以及缺乏发展思路与切实可行的方法,导致了文化产业的落后。
(二)缺乏人才
文化产业有着其独特的发展与经营的规律,这需要有能与之相匹配的经营管理型人才、产业技术型人才与文化创意型人才。在当今互联网的语境下,发展广电文化产业对于大数据、云计算、物联网等的新兴技术上的要求非常之高,只有详细地了解了这些技术,并且能够较为娴熟地应用互联网的思维模式,统领整个文化产品的生产、策划、营销和研发,才能够在社会激烈的角逐中取得胜利。
(三)机制上的障碍
完全发挥人才的作用,是需要一个良好的制度环境和社会生态。在当今三网融合的背景之下,广电媒体的发展面临着极为严峻的挑战。一方面,无论是互联网还是移动互联网用户都在迅速地增长,这使得广电媒体整体上的受众的规模在逐渐减少,广告增速也在持续地减慢,媒体支撑也是后继乏力。另外一方面,乐视、优酷、百度、腾讯等正在发展成为“一体共生”。他们从内容生产、传播渠道等多个方面对整个广电媒体进行蚕食。而在这样的情况下,机制与体制的障碍就显得尤为突出。在近些年来,像马东、王利芬等一大批业界内的精英都选择辞职并且转投到新的媒体,这也从另外一个角度证明了传统的媒体在机制与体制上都存在着不同程度的障碍。
二、亟需思维模式的创新和变革
文化也是一个国家在软实力上的重点组成部分,一种文化的力量,是熔铸在整个民族的凝聚力、创造力与生命力之中。大力发展整个文化产业,积极推进社会主义文化的大繁荣大发展,早已成为了我国一项基本的国策。为了推进文化产业的进步发展,我国已经先后出台了多种措施、政策,也都取得了较为显著的进展,但这相对于我国的整体经济发展的速度、文化的影响力,吸引力和凝聚力还显得远远不够。
在当今互联网的语境之下,文化消费的基本内容与形式都已经发生了较大的变化,人们都希望能享受到更多丰富多彩的多样化、高品质、个性化、高品位的文化产品与服务。作为现今最为重要的文化产业与传播媒体的主体,广电媒体应当在思维模式方面进行创新和变革,以达到人们的需要、社会的需要相互呼应,而这种变革的内容涉及到生产方式、终端产品以及产业的主体三个层面。在这里我们将它概括为三个关系:商品与作品的关系,生产与创作的关系,企业与事业的关系。
(一)商品与作品的关系
互联网的思维主要原则是“用户至上”。在创作者的心中,能否以用户为中心,将用户的利益放在首要位置,这关乎到产品的属性问题,也是商品与作品的分水岭。对于作品来说,是否有人会购买,可不可以传播都不重要,而商品则是相反,商品具有能够应用的功能,是文化产品的外在应用形态。例如:电视节目的播出首先是作品,是许多电视人努力创作的、适合在电视上播放的作品,并不是所有作品都可以转化为商品,只有那些能够满足大众的需要,且能够完成产业链的延伸开发的一些作品才能够变成商品。作品要强调思想和感情上的表达,但商品却必须要考虑到消费者的具体需求。作品只有在具备了商品的属性时,才能够发生买卖,进而形成利润。
(二)生产与创作的关系
创作是整个产业发展进步的基础,但是只有能够批量化的一些创作才能形成足够的生产规模,不能形成生产规模的一些创作,也就不能产业化。创作的发生往往追求个性,而生产却更重视其共性。综艺节目在创作中的一些“模式”,或者说“流程”,就是这些节目能够完成批量生产的主要元素。
(三)企业与事业的关系
电视台、电台等作为非常重要的思想文化和新闻媒体的阵地,必须坚持住事业体制,坚持以新闻的宣传为主体,坚持其公益性。其次,电视台或电台中经营的部分,又必须要遵循市场发展的规律,完善产业化经营。广电传媒文化产业的发展,不但需要进行内容创新、平台拓展、技术升级,也需要对其组织结构、管理体制和传播体系做出较为深刻的完善和调整。
三、在新时代互联网语境下的创新模式
(一)在传播渠道上的创新
一云多屏,这不是一个新鲜的词汇,却是2014年在广电行业中的一个热门词汇。伴随着智能终端的愈发普及,我们看电视的方法也已经发生了天翻地覆的改变。由于受到了智能手机、平板电脑以及个人电脑的冲击,电视机开机率已经大为降低。而客厅作为传统的电视媒体核心的区域,正在受到PC、PAD、手机等多种智能终端疯狂的蚕食。即使电视节目再怎么好看,也难以扭转当代年轻人放下手中的遥控器转身按下鼠标或者捧起触摸屏的趋势。坐观自己的影响力在逐渐收缩,传统的广电媒体除了反击没有其他的选择,其服务范围必须由电视机逐步延伸到手机、PAD、电脑等终端,从而实现一云多屏。
(二)在经营板块上的创新
在互联网络迅速发展的今天,跨界竞争与融合的立体多元化已是必然之势,不同行业之间的各种业务经营互相渗透,而终端客户的争夺之战成为了当下竞争的焦点。2014年,百度、腾讯和阿里巴巴3家国内的互联网络巨头都不约而同地在整个文化产业方面发起了一系列投资和并购,触角涉及到了视频、手游、数字音乐、网络文学、电影电视领域等相关文化产业衍生的方方面面。而面对各大互联网巨头强力的“跨界打劫”行为,广电文化产业自然也要借势而动,运用互联网的思维来武装自己,并重新去思考整个文化产品的业务形态、服务模式和生产流程。
(三)在运营机制上的创新
一、引言
近年来,全球范围内IT创新发展迅猛,IT领域新产品、新服务、新业态大量涌现,不断激发出新的消费需求,成为日益活跃的消费热点。2013年,国务院《关于促进信息消费扩大内需的若干意见》旨在推动居民消费模式向信息消费发展,破解原子消费对我国环境与生态保护的难题,促进“新四化”(信息化、工业化、城镇化、农业现代化)的加快融合与发展。我国信息消费发展具有良好基础和巨大潜力,但信息产品的设计、生产、服务与创新能力还远不如西方国家,存在基础设施支撑能力不足、产品和服务创新能力弱、配套政策不健全、体制机制不适应等问题,亟需开展与促进信息消费相关人才培养的体系建设,以促进消费升级、产业转型和民生改善。
随后,国家在2014年出台《国务院关于加快发展生产业促进产业结构调整升级的指导意见》,从国家战略导向上推动生产业,向结构调整要动力、促进经济稳定增长,引领产业向价值链高端提升。尤其是通过推动云计算、大数据、物联网等在生产业的应用,鼓励企业开展科技创新、产品创新、管理创新、市场创新和商业模式创新,发展服务于产业集群的电子商务、数字内容、数据托管、技术推广、管理咨询等服务平台,提高资源配置效率。另外,产业结构升级中的重要一环是工业制造新现代化,要求传统产业大力引进信息化、电商方面专业人才,支撑商务模式的改造与创新,这也对电商人才的培养提出进一步要求。
2015年国务院《关于积极推进“互联网+”行动的指导意见》,强调各行业充分运用互联网思维,把互联网的创新成果与经济社会各领域深度融合,推动技术进步、效率提升和组织变革,提升实体经济创新力和生产力,形成更广泛的以互联网为基础设施和创新要素的经济社会发展新形态。“互联网+商务”(广义电子商务)的发展已成为不可阻挡的时代潮流,加快推进“互联网+商务”的发展,有利于激发创新活力、培育新兴业态和创新商务模式,对促进“大众创业、万众创新”、适应和引领经济发展新常态具有重要意义。这进一步明确了基于互联网商务应用与高端人才需求的重大趋势,对满足互联网商务模式设计、开发、构建、应用人才培养体系提出了更高的要求。
由此,本文聚焦于互联网商务模式教学上的核心问题,提出通识教学、实践教学以及研究教学三个层次的教学体系构建方案,并进一步从课程目标、教学形式、讲授内容的基本要求、教学难点和重点、教学方法与考核方式、能力素质提升指标这六个方面予以探讨,以期为“互联网+”背景下高校培育满足各行各业需求的新型商务人才提供参考思路。
二、互联网商务模式
商务模式本质上是若干因素构成的一组赢利逻辑关系的链条,是商务战略生成的基础,商务战略是在商务模式基础上的行为选择。价值主张、价值网络和价值实现等要素之间的不同组合方式形成了不同的商务模式。商务模式设计是创业机会开发环节不断试错、修正和反复的过程,是分解企业价值链条和价值要素的过程,涉及到要素的新组合关系或新要素的增加。
学术界,有关商务模式的研究大多与电子商务有关。Zott等的文献研究也证实其研究的49个商务模式定义中,四分之一同电子商务有关。但学术界关于电子商务模式的概念没有形成一个清晰的定义,不同的人有不同的理解。Morris将商务模式的定义归为三类:盈利观、运营观和战略观。盈利观认为商务模式是企业获取利润的逻辑; 运营观认为商务模式是一种结构化的配置,强调内部流程和基础管理;战略观认为商务模式应该从总体上体现企业的市场定位,跨组织边界的相互作用和发展机会,强调竞争优势和持续发展。
教学实践中,Afuah 和Tucci认为,决定互联网企业业绩的因素有三个:商务模式、商务运作环境和变化。商务模式是一个系统, 整个系统运行的好坏不仅取决于系统各个部分,还取决于各个部分之间的关系。同时商务模式各个部分的连接环节不是一成不变的,在一些产业中,公司必须对它们的商务模式不断创新,必须在其他公司迫使它们改变之前做出改变,这些能够引起公司改变的机制成为“动力机制”。Afuah 和Tucci随后将其构建的商务模式称为“互联网商务模式”,并建立了一个教学教材体系。
基于上述理论、实践、教学上的研究与探索,亟需对互联网商务模式的教学体系进行探讨,为高校培养具有全局观、战略观、实操能力的互联网商务建设人才提供有效思路。
三、互联网商务模式通识教学体系建设
(一)课程目标
互联网商务模式教学目的是培养互联网商务管理人才的基础理论,并系统地讨论互联网商务业绩的商务模式、决定因素、价值网络、竞争环境、互联网商务模式的组成、动力机制、评价方法及相关战略及其应用。通过系统训练,让授课对象充分理解互联网商务的基本概念、原理和方法,掌握互联网商务相关内容的科学定义及其发展方向,从而提高自身参与互联网商务实践的能力。
(二)教学形式
互联网商务是一门专业基础课程且应用性很强,因此,应在教学设计上对互联网商务概念、原理、模型和方法进行必要的讲授,使学员理解应用互联网为何能获得竞争优势。并且,注意理论联系实际,通过经典案例讨论、实践操作、模拟演示、课堂思考等,启迪学员的思维,把握最新动向,提高观察、思考、分析问题与解决问题的实际能力。
(三)讲授内容的基本要求
1. 掌握互联网商务的基本概念、商务模式、价值网络与环境因素。
2. 掌握互联网商务模式的组成部分、动力机制与评价方法。
3. 理解互联网商务模式竞争环境与宏观环境的作用。
4. 能应用基本概念、工具对互联网商务模式进行分析并制定相应的战略。
(四)教学难点和重点
1. 难点。互联网商务环境分析技术与方法、商务模式分析方法;
2. 重点。互联网商务创业环境分析、商务模式变迁、商务模式结构组成分析等。
(五)教学方法与考核方式
1. 教学方法。讨论教学+案例教学、头脑风暴+实践教学。
2. 考核方式。期末商业计划书与案例制作、平时考核相结合,采用1:3:6综合成绩评定体系。其中10%为平时成绩,包括出勤、课堂参与;30%为课程作业,包括新模式观察与分析;60%为期末成绩,以课程论文或考试形式进行。
(六)能力素质提升指标
通过系统的训练与实践,学员应具备的能力素质见表1,从0~5表示能力素质从低到高。
四、互联网商务模式实践教学体系建设
(一)课程目标
该体系旨在培养学生利用互联网工具开展商务活动的创新能力与管理操作能力,掌握互联网商务模式的构建与分析方法,认识互联网商务活动中潜在的商机及陷阱,基于自身的资源优势建立新的商务模式并开展商务活动。课程系统研讨互联网商务业绩的决定因素、商务模式、价值网络、竞争环境、动力机制、评价方法及相关战略及其应用,提高学员参与互联网商务实践的能力。培养具备较好专业理论知识和较强实际运作能力的互联网商务模式开发与管理人才。
(二)教学形式
在教学设计上对互联网商务概念、原理、模型和方法进行深入的研讨,教会学员应用互联网开展商务活动并获得竞争优势。同时,理论联系实际,通过案例讨论、实践操作、模拟演示、课堂思考等,启迪学员的创业思维,使学员了解互联网商务的最新动向及发展趋势,捕捉知识经济环境中蕴藏的种种商机。
(三)讲授内容的基本要求
1. 互联网创业环境分析。
2. 互联网商务模式结构组成。
3. 互联网商务模式的构建。
4. 互联网商务模式的评价。
5. 互联网创业案例剖析。
(四)教学难点和重点
1. 难点。互联网商务环境分析技术与方法、商务模式构建方法、商务模式的驱动因素。
2. 重点。互联网商务创业环境分析、商务模式变迁、商务模式结构组成、价值网、战略分析等。
(五)教学方法与考核方式
1. 教学方法。讨论教学+案例教学、头脑风暴+实践教学、实验教学+兵棋推演。
2. 考核方式。期末商业计划书与案例制作、平时考核相结合。其中10%为平时成绩,包括出勤、课堂参与;30%为课堂训练实效考察,包括新模式观察与分析;60%为期末成绩,以商业计划书编写或案例制作形式进行。
(六)能力素质提升指标
通过系统的训练与实践,学员应具备的能力素质见表2,从0~5表示能力素质从低到高。
五、互联网商务模式研究教学体系建设
(一)课程目标
该体系旨在培养面向互联网平台的商务模式的研究与创新人才。训练互联网商务模式的构建与分析方法,认识互联网商务活动中潜在的机遇及陷阱,提升对竞争环境、动力机制、评价方法及相关战略的研究、分析、制定能力。
(二)教学形式
通过案例研讨、模拟演示、机会识别等,观察与分析互联网商务模式发展最新动向及趋势,撰写案例、培训材料及商业计划书。
(三)讲授内容的基本要求
1. 互联网创业环境分析。
2. 互联网商务模式的构建方法。
3. 互联网商务模式的评价。
4. 互联网创业案例剖析。
5. 创新商业模式实训。
(四)教学难点和重点
1. 难点。互联网商务环境分析技术与方法、商务模式构建方法、商务模式的识别与创新。
2. 重点。互联网商务创业环境分析、商务模式变迁、新商务模式构建。
(五)教学方法与考核方式
1. 教学方法。讨论教学+案例教学、头脑风暴+实践教学、实验教学+兵棋推演。
2. 考核方式。论文撰写、商业计划书、案例制作及平时考核相结合。其中10%为平时成绩,包括出勤、课堂参与;30%为课堂训练实效考察,包括新模式观察与分析;60%为期末成绩,以课程论文、商业计划书编写或案例制作形式进行。
(六)能力素质提升指标
通过系统的训练与实践,学员应具备的能力素质见表3,从0~5表示能力素质从低到高。
六、展望
互联网商务模式本质上是互联网利润点、客户价值、实施策略、动力机制等若干因素构成的一组赢利逻辑关系的链条,是互联网商务战略生成的基础,决定互联网商务业务的生死成败。高校通过互联网商务模式三层教学体系的应用与实践,培养商务模式的分析、构建与创新人才,为我国“互联网+”背景下产业转型升级、推动新经济业态建设服务。
参考文献:
[1]陈燕武,邓兴磊.我国城乡居民信息消费比较研究[J].华侨大学学报(哲学社会科学版),2016(01).
[2]俞世峰.生态消费需求视角下产业结构转型升级路径研究[J].理论探讨,2015(04).
[3]辜胜阻,曹冬梅,李睿.让”互联网+”行动计划引领新一轮创业浪潮[J].科学学研究,2016(02).
[4]孙艳霞.电子商务模式研究综述[J].现代管理科学,2012(05).
[5]Zott C,Amit R,Massa L.The business model:theoretical roots,recent developments and future research[C].IESE Business School Working Paper WP-862,June,2010.
教育科技行业是3年前自硅谷起步的。作为中国创业项目,如何与美国伙伴同步,如何将眼界放到全球市场,如何提供最好的产品和服务,这是我一直考虑的问题,而这样深入其中、深入交流,机会非常难得。
在国内时,大家都很忙,不大可能有这种机会坐在一起聊上很久,而通过这次比赛,大家在大巴车上、赛场上及酒店内都能在一起,而且很多时候可以坐下来深入沟通。比如作为培训导师的教育行业前辈李如彬和姚劲波,给我提供了很多很有价值的指导。而何伯权导师在酒店大堂,请我们一拨人喝酒聊天,交流创业心得,黑马游学团中另有宝宝巴士、孩童圈创始人,大家交流起来都非常畅顺有趣。
硅谷赛行程体验令人惊喜,如果一定要提些建议的话,两个:一是投资人类别可以更全面。我感觉这次投资人团队中,天使投资人比较多,如果今后能有一些机构投资人加入,效果会更好;二是非常希望能够专辟行业赛,比如可以考虑在教育科技垂直领域国内外机构的合作。
我从事传统少儿英语教育已经14年了。记得在2012年,我与我的论文导师――长江商学院副院长刘劲教授讨论毕业论文时,不知不觉聊到了创业。当时我就感觉到,互联网技术将会给教育行业带来深刻改变。“既然有这么多困惑,你为什么不去创造一个新东西呢?”刘劲教授一语点醒梦中人。这就是我的创业项目VIPKID的缘起。我希望通过整合全世界最好的教育内容和师资,创造一个全新的线上学习体验,借助科技力量,帮助中国小朋友自由行走于这个星球之上。
一、绪论
互联网自主创业在解决大学生就业问题方面成为一种重要的平台和渠道,但是虽然大学生网上创业的人群众多,由于没有创业过程中的专业指导,大部分网上创业仍旧处于第一阶段,仅仅经营一段时间后,就由于竞争压力、技术支持、资金来源、经营管理等各种一系列难以克服的问题而被迫停止经营,因此很多初期创业时候的激情和梦想也随之破灭,这为以后的工作和生活也造成很大的影响。互联网为今天的社会诞生了一个又一个的奇迹,马云、张朝阳、陈欧等网络创业者在相当短的时间里收获了难以想象的成就,聚集了大量的个人财富。随着全球互联网创业热潮席卷而来,我国越来越多的大学生也开始利用网络创业,从事电子商务方面的工作,在那些虚拟的交易平台上创造利润。目前,由于近几年就业压力日渐增大,大学生网上创业更是促进经济发展、缓解就业压力的重要途径之一,同时也为国家经济发展创造了经济效益和社会效益。对大学生网络创业的的问题并进行探讨和研究,提出完善的解决方案,对提高其创业水平和创新能力都有现实意义。
二、大学生互联网创业问题的思考
(一)大学生网络创业风险意识差、素质薄弱
大学生在进行网络创业初期,对于所选定的网络创业项目缺乏严谨的可行性分析,项目产品面临的市场潜力有多大,目前所面对的竞争对手状况如何,自身在市场竞争方面具有哪些优势,是否能够突破技术上的难题,是否能够获得稳定的货源,没有清晰的认识,导致在创业初期就已经夭折在摇篮之中。在思想素质上,大学生普遍责任意识和自制力较差,做事不够果敢坚毅,组织协调能力和团队意识较弱,“填鸭式”的教育更使得大学生在创业过程中缺乏理性思考,急于求成,好高骛远,对自己网络创业项目缺乏全面的分析和合理长远规划,一旦在网络创业中失败,就会失去原有的创业热情;在知识技能方面,当前大多数大学生掌握的知识技能与网上创业能力的要求不对称,这直接导致了大学生网络创业困难重重。
(二)高校创业教育体系不完善、教育资源不足
我国创业教育起步较晚,虽然经过几十年的发展,我国的大学生创业教育取得了一些进步,但是显现出来的问题也越来越多,尤其在师资问题上的短缺,已经是高校开创创业教育课程的重大瓶颈。目前大多数高校的创业教育课程的老师是由辅导员或者是其他专业相关的授课老师来兼任的,既没有丰富的创业理论知识,也没有一定的创业经验,这就导致高校的创业教育实践与理论严重脱节,使得学生的创业能力得不到提高。在教育资源方面,首先,高校内部用于创业教育的经费不足,缺乏先进的创业教育设备,以及创业基地建设的不够完善,从而导致高校内部欠缺创业氛围浓厚的大学生创业园区、科技园或创业实践基地,无法供给网络创业实践平台让学生去进行操作。此外当前高校对校园内和校外学生创业项目和活动的支持力度还很欠缺,这样不仅会使高校内部无法形成良好浓厚的创业教育氛围,更会打击学生进行创业实践的兴趣和信心。
(三)网络创业融资渠道狭窄
网络创业为大学生提供了一个近乎免费的平台,但是经营活动必须要有一定的资金作为后盾,如果没有资金的支持,再好的网络创业计划都会成空。目前,我国大学生网络创业的融资主要有以下三种途径:一是银行贷款,二是找风司,三是向亲朋好友筹资,可是这三条路并不好走。对于银行来说,大学生网络创业贷款相比其他金融投入风险大利润小,其还款能力缺乏保障,大学生网络创业也没有正规的抵押资产和完善的信誉体系,大学生往往贷不到款项。如今愿意为大学生网络创业者提供创业贷款的银行并不多,而且推出的融资产品更是具有贷款率高、还款期限短的特点,所以这在大学生网络创业中间并不受喜欢。向亲朋好友筹集资金方面,就对于普通家庭的而言,孩子完成学业已经在家庭中花费很大了,再为子女筹集创业资金更是难上加难。刚从学校里走出来的大学生缺乏人际关系,周围的朋友大多都是面对相同的窘境,对于网络创业者来说不大可能筹集到资金。因此,对于大学生网络创业者来说,资金无疑是最大难题,如果没有资金的支持,创业将会寸步难行。
三、提升大学生互联网创业的可行对策
(一)提高网络创业风险意识、创业素质
大学生网络创业应该树立资金风险意识,强化资金管理,严格控制运营成本,避免出现资不抵债的情况;做好货源市场的调查和研究,准备好第二供货渠道,一旦出现了货源的问题,可以及时的采取另外的方式进行解决,以保证正常运营活动的开展;同时做好创业资金运营管理方案。最后,大学生网络创业要培养其创业意识和团队合作精神,增强对网络创业风险的认识,团队成员为了共同的利益和目标,构筑互动沟通的运作机制,形成一种拼搏向上的团队作风,促进网络成功。网络环境的虚拟性、网络创业的特殊性要求网络创业者必须要有较强的综合素质。在网络创业过程中,大学生需要特别注意自己网络人际沟通能力的培养,并快速建立与客户之间的信任感,开展精确的网络营销方案,提高网络创业的成功率。
(二)加强和完善创业教育体系和丰富教育资源
教师队伍是创业教育的关键,教师的学识、经历和经验是教师教学能否顺利进行的关键,同时也决定了学生对该课程学习的兴趣和热情,最终影响到教学效果。对于创业教育师资的人选,最好选择有创业和企业任职经验的教师,但是对于当前的情况是有企业经验者的大部分都不在具体的教学岗位上,在教学一线的教师又往往缺乏企业实战经历。为解决这个问题,一方面各高校应该建设一支专门的创业教育教师队伍,有针对性的在大学生中开展创业基础知识的教育,激发大学生的创业激情;另一方面也要聘请一些具有经验丰富的成功企业家、创业者、管理者、技术专家等到学校做创业教育的兼职讲师、教授,使其学校拥有的创业教育师资队伍既有丰富理论知识又有一定的实战经验。高校内部应加大用于创业教育的经费投入,完善创业教育的硬件设备,加大对创业基地建设的投入,如建立创业氛围浓厚的大学生创业园区、创业科技园和创业实践基地,为学生提供丰富的创业实践平台和资源。此外高校也应加大对学生创业项目和创业活动的支持力度,完善和健全高校内部学生创业活动体系,从而为高校内部开展多元化和实践性强的创业项目及活动提供支持和保障。
(三)拓宽大学生网络创业融资渠道
今年以来,全国已有82%高校开展了创新创业教育课,大学生参与创业创新活动的人次达到300余万人次。如何培养具备创新创业型的人才,是高校在人才培养工作任务中面临的严峻课题。本文积极探索“互联网+”条件下高校毕业生创业教育工作的新路径,促进高校创新创业教育工作的发展。
1 我国高校毕业生创业教育现状
新形势下,我国高校创新创业教育正着手改善、提升教学水平和质量,但在开展实施过程中还存在诸多不可忽视的问题,具体表现为:
1.1 教学内容与形式不到位
课程教学是对高校进行毕业生创业教育的主渠道。当前,高校创业教学内容主要围绕教授创业知识、锻炼创业能力、培养创业精神和传授创业规律等方面,这些教学内容属于“创业通识类”课程学习。在专业教学上,多数高校的创业教育不能与专业教学紧密融合,因此,在激发毕业生的创业意识,提高其社会责任感、创新精神,影响了高校培养高素质、创新型人才,当前高校通行的创业教育课程存在的共同缺点是,在引导学生根据专业特长进行创业上,缺乏多样化的分学科创业课程,创业教育与专业教育“两条腿走路”。在教学形式上,互动体验式的实训方法和手段不足,对毕业生实践创业过程的学习还亟待加强。
1.2 师资专业化水平有待提高
创业教育本身是一门综合性学科,是集社会学、教育学、管理学、心理学及相关专业技术知识和能力的复杂学科。创业教育施教者不仅仅是创业教育的研究者、实践者,还是创业教育的具体组织者。当前,高校对毕业生缺少创业教育的学科体系,教师只能照本宣科,专业教学中不能有效地融入创新创业教育,创业教育不能吸纳优秀的专业教师。教育者不具备结合毕业生实际、立足本土环境开展创新创业教育的能力,实际上任课教师要么缺乏实战经验,要么没有先进的教育思想,大部分教师在进行案例分析时都是纸上谈兵[1](p.55),甚至没有任何在企业的就业经历,不能有效激发毕业生创业的热情。此外,创业教育缺乏像就业指导、思政教育一样强有力的制度认同,对教师的考核机制也缺乏制度保障。
1.3 人才培养模式改革不彻底
2012年3月,教育部印发了《关于全面提高高等教育质量的若干意见〉,指出要“把创新创业教育贯穿人才培养全过程。”从创新创业教育体系的实施过程看,高校普遍没有形成或建立统一且与创业实践相结合的人才培养方案,在人才培养工作中,创新创业教育和专业教学体系的融合度明显不足。由于创业教育课程尚处于摸着石头过河的阶段,高校在人才培养工作中,如何通过以人为本、因材施教,在强化创新创业实践,形成创新资源集聚、创新人才辈出、创新活力迸发的教育局面,造就大众创业、万众创新的生力军,打破传统人才培养模式,“以学生为中心”并依托网络提升创新创业教育水平,已经成为我国高校的迫切任务。
1.4 创业教育理念不能与时俱进
当前高校对毕业生的创业教育,存在两个极端:一是创业教育就是教学生创业,创业教育等于就业教育;在教育实践上,主要集中在对毕业生创业信息的提供、创业政策法规的解释以及具体的方案技巧等的教育,具有完整的创业教育课程体系、将创业教育纳入学校教学计划、针对性地指导学生开展创业活动的高校还极少,二是极端认为创新创业教育就是培养学生创业意识,学习创业常识与方法,把创新创业教育等同于生涯教育。多数高校目前热衷于开展“创业计划大赛”、参与“创业设计活动”,设立创业中心等。这些教育方式,难以平衡注重知识学习与素质能力提升两者关系,这种教育理念下,多数高校毕业生成为创业的“看客”。
2 “互联网+”对高校毕业生创业的影响
未来“互联网+”行动计划应用将重点促进以云计算、物联网、大数据为代表的新一代信息技术与现代制造业、生产业等的融合创新,发展壮大新兴业态,打造新的产业增长点,为大众创业、万众创新提供环境,为产业智能化提供支撑,增强新的经济发展动力,促进国民经济提质增效升级。
2.1 “互联网+”对创业教育方式的影响
随着互联网与传统行业融合的不断深入,“互联网+”正日益成为经济社会创新发展的重要驱动力量,“互联网+”推动了毕业生创业教育方式的革新。在“互联网+”引领下,高校创业教育模式正在逐步从以课堂为中心的“教学生学”,以辅导为中心的“帮学生学”,以毕业论文为中心的“让学生学”进化为真正以生为本的“向学生学”的教育方式。创业教育不仅仅在固定的教室里,之前受地域限制的教育资源加速向虚拟化、开放化、分享化等方向转变,同时也使得毕业生的创业教育实施者为学生随时、随地、按需提供教育服务成为可能,这就给传统的创业教育带来了彻底性变革。“互联网+”背景下的创业教育是基于大数据、新媒体的教育,以教育的信息化推动教育变革创新,加强了优质教育资源的整合,使得创业教育实施者发生了改变,政府、企业、创业孵化机构、就业指导机构等都可成为创业教育者。
2.2 “互联网+”拓展了创业教育的理念
移动互联时代造就了传统行业在挑战和机遇共存的境况下尝试转型。曾经视互联网、电商为洪水猛兽的传统企业都在以一种更为开放的心态迎接互联网时代。互联网+启动了企业变革的进程,决不是修修补补,而是企业的重启。作为高新的毕业生创业主体,必须在互联网思维要求下,对企业的产业链进行重新审视,表现在创业教育理念上,不仅毕业生要在产供销、人财物等经营管理全流程中学习应用互联网技术,在高校人才培养目标上,还要体现出创业者凭借互联网技术来推动业务转型,推动新常态下的经济发展,换句话说,我们培养的毕业生创I者不仅是企业家,同时还是互联网时代的领导者。
2.3 “互联网+”改变了毕业生创业教育的内容
“互联网+”是互联网思维的实践发展的成果,它推动了经济形态不断地发生演变,为改革、创新、发展提供广阔的网络平台。符号“+”意为加号,即代表着添加与联合。“互联网+”在高校毕业生创业教育领域,不仅改变了教育方法,还改变了教育内容,毕业生创业者们不仅要掌握传统创业知识,还应塑就如何将互联网的创新成果深度融合于经济、社会各域之中的能力。
3 “互联网+”背景下高校毕业生创业教育的新思路
3.1 利用互联网平台,打造高校毕业生创业教育平台
创业教育只有适应互联网时代的发展与更新,才能充分发挥其引导作用。创业教育平台是让学生可以有方法、有途径、有平台去明晰自己的价值观是否适合创业,并为学生提供指导。从QQ、微博,到APP应用平台和微信,从精品课、MOOC,到资源开放课,可依托的网络平台越来越多,对于毕业生来说,创业知识的学习手段越来越便捷。高校可合理运用这些平台,建立创业教育平台,通过示范典型案例,分享创业经验,提供创业帮助,解读创业政策等,与毕业生进行深层次的创业交流。
3.2 变革“互联网+”时代的创业课程内容
在“互联网+”时代,高校的创业教育内容应由单纯的传授创业知识和技巧,转向重在培养毕业生在创业教育过程中,学会利用移动互联网、云计算、大数据、物联网等新一代信息技术与行业产业紧密结合的能力,培育毕业生具备基于互联网造就出新产品、新服务、新业态、新模式的眼界。具w而言,高校创新创业课程中,应重在对“互联网+”的战略性和前瞻性的影响力的讲解,把教学内容的核心放在对相关技术课程知识的设置,主要包括互联网数据分析与应用,互联网与行业的关系、互联网与业务开展、互联网与企业营销等,以此开拓毕业生创业思路和探索网络的能力。打造“线上与线下”双线教学,采用网络教育、模拟创业、创客教育等形式,为学生接受知识和转化创业教育内容提供空间。
3.3 深化创业教育的主体
高校应当立足于学校本身,搭建立体的创业教育师资平台,充分融合利用外界力量,建设一支高水平的创业教育团队,组成高校、政府、企业合一的人才专家网,为创业教育提供资源。政府部门要为高校创业教育提供个性化扶持,针对高校毕业生缺乏社会经验、原始资本、企业管理和销售渠道等情况,开展互联网创业实训、网上模拟运作、孵化培育等公共教育。高校还需鼓励并引进民间企业,取长补短,实现优势互补,对毕业生开设有针对性的创业教育服务,进创投基金,,调动社会资本,将学生兴趣、专业、行业与互联网有机地结合起来,将传统与新兴相结合,通过理论知识线上学习和课堂学习,线下企业观摩和创业实践,实现创业教育的基础知识和创业实践两方面的结合。
3.4 开展个性化创业教育
对高校来说,毕业生的创业教育不同于其他年级学生创业教育,主要以培育未来的企业家为教育目标。在“互联网+”背景下,“+”催生了各种各样的新业态。在这种形势下,高校的创业教育工作,应努力开展个性化教育,通过将“互联网”的创新创业知识和学生所学专业知识进行充分结合,来启发学生的创新创业思维[2](p.173),结合互联网所创造的行业领域的生命力,形成跨学科的教育课程群,将不同学科领域的教师、学生、企业人才、互联网精英集中到课程群中进行创业教育,传授毕业生个性化、数字化、智能化知识结构引领下的创业思维,使毕业生准确把握专业的个性化与“互联网+”的应用性,在两者交叉中寻求创业动力与机会。
参考文献
[1]降雪辉.“互联网+”时代大学生创新创业教育新模式[J].重庆科技学院学报(社会科学版),2015,(12).
[2]支侃买、马永辉.“互联网+”时代背景下电子商务专业创新创业教育研究[J].时代金融,2016,(8).
作者简介
张桐(1977-),女,河北省石家庄市,硕士研究生,河北司法警官职业学院,高校讲师,研究方向:思想政治教育、伦理学。
6月1日,距离江苏南京“全国首例恶意刷信誉案”尘埃落定已经半年,回顾这起案件,南京市检察院办案人员仍然觉得记忆犹新。
“该案从一波三折到成功办理,彰显了检察官为维护社会主义市场经济秩序的信心和决心。”南京市检察院副检察长潘科明说,从批捕到二审公诉,一路走来并不轻松,可以说,敢于担当、审慎推动是该案最终判决的主要原因。
南京市检察机关办案过程中,曾三次召开专家学者参加的论证会,对案件进行深入的论证。虽然大多数专家学者都认为案件中涉及的行为是犯罪行为,应该受到刑法处罚,但也有持有不同意见者,有人认为该行为不是犯罪。而该案犯罪嫌疑人的律师也坚持做无罪辩护。
最终,法院在一审、二审时采纳了检察机关公诉意见。2016年12月19日,南京市中级法院认定上诉人董某、谢某构成破坏生产经营罪成立。
恶意刷信誉致被害单位损失十余万元
网购,已经成为人们购物的一种主要方式。依托于淘宝网成立的淘宝店铺,是网购的主要渠道。而淘宝店铺又主要是靠其信誉来支撑销售,信誉等级高的网店会优先排在淘宝搜索的前页,占据有利的销售位置;而信誉等级低的网店则很难被买家搜索到,会直接影响网店的销售。可以说,网店的信誉度是网店的生命。
由于信誉度在网店商业活动中的重要作用,为防止有人利用这一规则作假,淘宝网建立了专门的网店经营监管机制。一旦发现有店主用虚假手段来增加店铺的信誉,按淘宝公司制定的《淘宝规则》,淘宝网对涉嫌虚假交易的商品,给予30日的单个商品搜索降权。降权处理会直接导致淘宝搜索难以找到被处理的店铺,给网店经营带来很大打击。
有规则,就有人利用规则。
2013年9月,北京智齿数汇科技公司(以下简称“智齿公司”)通过北京万方数据服务有限公司获得万方数据知识资源系统V1.0的使用权,后于2013年11月在淘宝网注册成立名称为“paper-pass论文通行证”的网上店铺,主要经营论文相似度检测业务(也称“论文”),由智齿公司南京分公司负责具体运营。
据悉,“论文”业务与商品买卖不同,顾客购买的不是一般意义上的商品,而是一种利用商家提供的软件来检测论文相似度的服务,一般价格为每检测1000字1元钱。
“paperpass论文通行证”网上店铺成立以后,在淘宝上运营非常红火,这也引起了同在淘宝网注册经营论文相似度检测业务的董某的嫉妒,他觉得“paperpass论文通行证”店铺的竞争,影响了他淘宝店铺的业务进展。然而,董某却没打算以提高服务质量、提供更优质产品来进行良性竞争,选择了剑走偏锋。
2014年4月14日晚上,董某在自己的QQ好友里找到了昵称为“浩子”的谢某,谢某是一名从事网上专业刷信誉的“水军”。董某告诉谢某,最近有很多假冒的系统,他成立了淘宝联盟,要维护自己的权利,让谢某“刷这些店铺的销量和信誉,引起淘宝网管理方的注意,通过降权来打压这种低价的假货”。
董某知道,像谢某这样的“水军”已经形成了一条产业链,目前国内有上百万人在从事这一职业。有专门的接单公司,有一层层的主持往下派单的人,也有直接刷单的人。他们或为了给雇主店铺提高信誉刷单,或者恶意刷单引发淘宝对刷单店铺进行降权,并按单收取报酬。对于这一行的收入,大家说法不一,有人称能拿到一两千元,有的称每个月收入五千以上。
“4月20日的时候,董某给了我一个淘宝链接,就是名称叫‘paperpass论文通行证’的店铺,他让我恶意刷这个店铺的销量和信誉,一共刷400单。”谢某到案后交代,按照董某的要求,谢某借用昵称叫‘差不多―先生98’的淘宝号,对董某所给链接店铺进行刷销量和信誉。“我是在4月22日的0点到3点之间,一共刷了385单,每单1元,都给了好评。到了中午的时候,他问我刷了没有,我告诉他说刷了。可是他说没有刷死,意思就是淘宝没有降权,他就让我全部申请退款,让我晚上再刷1000单,并且换一个淘宝账号。”
4月23日的凌晨,谢某用自己昵称叫“怪兽笑呵呵”的淘宝账号,又到“paperpass论文通行证”店铺刷了1000单,还是1块钱一单,然后全部给了好评。其间,为了增加降权时间,谢某组织其他“水军”又刷了100多单,总共在一天时间之内就刷了1500余单。
在谢某第一次刷了385单并申请退款后,淘宝公司已经发现了这批问题交易,通知了“paperpass论文通行证”店铺立即删除相应的交易订单。可是紧接着,淘宝公司又监测到第二次1000单的刷单,当即判定该店铺从事虚假交易刷销量。就在当天,淘宝公司对“paperpass论文通行证”店铺经营进行搜索降权处罚,这一处罚直接导致该店铺在淘宝搜索引擎里面无法被搜索到。
4月28日,“paperpass论文通行证”的主管公司智齿公司也觉得纳闷,他们并没有请人刷单,为何突然出现两批异常的交易?随后,智齿公司进行了线下申诉,淘宝公司经过复核,认定不是“paperpass论文通行证”店铺虚假交易,而是有人恶意刷单,于是恢复了该店铺商品的搜索排名。
谢某给董某提供的服务当然不是无偿的。“两次恶意刷销量和信誉都是他(董某)通过财付通将钱打给我,第一次说是400单,但其实我只刷了385单,每单利润是1.4元,我赚了560块钱。第二次的1000单,他(董某)跟我谈了利润是1块钱,我赚了1000元。他连本金1000元和利润1000元共2000元打给我,过了两天他叫我退掉刷单款,因为我退款比较辛苦,他就我把退款的钱也自己拿着了。”到案后,谢某交代说。
谢某通过两次恶意刷信誉总共拿到了2560元酬金,但“paperpass论文通行证”店铺在被处罚期间,因消费者在数日内无法通过淘宝网搜索栏搜索到店铺的商品,严重影响该店铺正常经营。案发后,经江苏省某会计事务所审计,智齿公司因其淘宝网店铺被商品搜索降权处罚,而导致的订单交易额损失达到了15.98万元。
三次论证会,检察机关审慎办理新型案件
董某、谢某利用淘宝降权规则,通过刷信誉度使竞争对手被降权而造成巨额损失的案件,不仅严重扰乱市场交易秩序和网络运行规则,也给刑法理论与司法实践提出了新问题。
2014年5月7日,对董某、谢某恶意刷信誉一事,淘宝公司选择向南京市公安机关报案。
2014年6月23日,南京市雨花台区检察院在审查公安机关提请批捕该案犯罪嫌疑人时,鉴于案件定性存在重大争议,且犯罪嫌疑人归案后已赔偿,以无逮捕必要未批准逮捕犯罪嫌疑人。
2014年8月,公安机关移送该案至雨花台区检察院审查。办案检察官李迪在审查中发现,本案属于新型网络犯罪案件,犯罪嫌疑人不H是给被害单位造成了较大的经济损失,更严重的是危害了互联网经济秩序。但本案定性和证据标准把握难度大,司法实务界和理论界都可能存在很大争议,案件如何办理将面临很大难度和挑战。为了慎重起见,李迪和该院公诉科科长周朝阳两次到杭州淘宝网总部,了解该案对淘宝网运营情况的影响,学习相关互联网技术知识,熟悉和补强相关证据。
“该案并不是独立个案,类似的行为在淘宝网频发,此类行为对互联网经济秩序带来了巨大破坏。”李迪说,如何打击这种行为,保护平台的正常运行,一直困扰着淘宝网运营商。“本案的处理将起到很大的司法导向作用,如何处理意义和责任都很重大。”
为了慎重起见,2014年10月14日,南京市雨花台区检察院邀请南京师范大学李建明、刘远两位教授与公诉部门,对本案进行专门研讨。两位专家认为本案定罪困难,建议慎用刑事处罚。
2015年1月30日,雨花台区检察院再次召开“新型网络犯罪专家研讨会”,邀请了北京师范大学、中国社会科学院、浙江大学等高校和研究机构法学专业的专家教授,以及上级检察机关及法院的专家参会研讨。与会的专家学者及大部分参会人员均赞同本案构成破坏生产经营罪,认为应当追究刑事责任。
2016年10月27日,在本案上诉期间,最高人民检察院《人民检察》杂志在雨花台检察院又一次组织召开了“恶意好评‘捧杀’竞争对手如何定性”研讨会。
参加研讨会的东南大学法学院院长、教授、博士生导师刘艳红认为,“商品搜索降权” 不是破坏“机器设备”,董某、谢某的“好评”行为不构成“其他方法”,不是破坏生产经营罪的构成要件,不存在刑法上的因果关系,因此不构成破坏生产经营罪。“商品搜索降权乃淘宝网判断错误所致,卖家应就损失向淘宝网追究民事赔偿责任。”刘艳红说。
南京师范大学法学院教授、博士生导师刘远则认为,董某、谢某的行为构成损害商业信誉、商品声誉罪。 而南京市检察院法律政策研究室主任刘军和时任南京市雨花台检察院副检察长顾晓宁意见一致,均认为董某、谢某主观上具有不正当竞争、打击竞争对手的目的,采取了网络虚假交易的手段,并给被害公司造成严重经济损失,符合破坏生产经营罪的构成要件,应按破坏生产经营罪定罪量刑。
“老罪名”新用,恶意刷信誉被判破坏生产经营罪
从提请批捕开始,在对案件的定性上就出现了分歧:董某、谢某的行为是不是犯罪?如果是犯罪,他们到底犯了什么罪?一直到二审,定性仍然是该案争议的焦点。
在大多数意见都认为该案符合破坏生产经营罪构成要件的前提下,2015年2月11日,南京市雨花台区检察院以董某、谢某涉嫌破坏生产经营罪向法院提起公诉。
2015年12月18日,经开庭审理,鉴于被告人董某已赔偿被害单位智齿公司南京分公司经济损失人民币15万元,雨花台区法院以破坏生产经营罪判处被告人董某有期徒刑一年六个月,缓刑二年;以破坏生产经营罪判处被告人谢某有期徒刑一年,缓刑一年二个月。后两被告人不服,提起上诉。
二审期间,办案检察官再次赴杭州淘宝网总部,对相关证据进行了更为详细的补证。
“对于是否构成破坏生产经营罪,从检察院到法院都有不同意见,而且意见交锋很激烈。”二审期间办理该案的南京市检察院公诉二处检察官刘珏说,一次针对该案的案件讨论会中,虽然多数人支持仍然以破坏生产经营罪二审公诉,但也有人担忧法院不支持公诉意见。
在二审庭审中,董某辩护律师坚持认为董某的行为不构成破坏生产经营罪。因为董某不具有“报复泄愤”的主观目的,仅是“打击竞争对手”的商业惯例。其行为不属于破坏生产资料、生产工具、机器设备的经营行为,也不属于“以其他方法破坏生产经营”;行为与后果间因介入淘宝网降权处罚的因素,不具有刑法上的因果关系。
但审理该案的南京市法院王瑞琼法官对南京市检察院的出庭意见表示支持,认为在董某与谢某的QQ聊天记录中,多次出现“刷死他、搞死他”一类的语言,可以判断二人在主观上具有报复和从中获利的目的,客观上实施了通过损害被害单位商业信誉的方式,破坏智齿公司生产经营的行为,并因此给被害单位造成10万元以上的损失,二人的刷单行为与损失间存在因果关系,因此符合破坏生产经营罪的犯罪构成,应以破坏生产经营罪定罪处罚。
2016年12月19日,南京市法院认定上诉人董某、谢某构成破坏生产经营罪成立,但原审法院认定的上诉人造成的损失数额15万余元不当,应认定为10万余元。因此,撤销一审量刑部分判处,判处上诉人董某有期徒刑一年,缓刑一年;判处上诉人谢某破坏生产经营罪,免于刑事处罚。
判例对“水军”规制的示范效应将进一步放大
案件判决后,董某表示已经认识到了自己的错误,将服从法院的判决。据悉,董某现在已经退出了论文相似度检测这一行业,将从恶意刷单被判刑的“事故”中吸取教训,重新投入到新的互联网创业项目中。
而据媒体报道,仅2013年,淘宝网络安全部门查获虚假交易买家账号就达800万家,交易额超过100亿元。网络平台大量的信用炒作行为,都是通过“买空卖空”刷高交易数量提高信用。
但必须指出的是,虽然在理论上任何一位拥有能力和资源使用信息传播媒介的社会行动者都能够成为网络化用户,这却并不意味着当代社会的每个人都可以作为“网众”的一分子对信息的流动、意义的播撒发挥影响,进而借助新媒介的赋权参与到传播领域的权力博弈中。诚然,信息科技的发展作为物质基础的确推动了社会的渐趋网络化,但社会的网络化趋势在为实现了网络化的用户带来赋权效应的同时,也通过将部分人、部分地区“排斥”出网络的方式,造成了不平等与贫困。引入社会学的视野就会发现,虽然种种由网众生产的、在各种社会性媒体上广为传播的“屌丝叙事”,将“屌丝”定位于贫富两极分化的社会二元结构的下层;但是,那些生产、传播“屌丝叙事”的网众,事实上很难称得上是中国社会真正的下层。
根据中国互联网络信息中心的《第31次中国互联网络发展状况统计报告》,中国的互联网普及率在沿海经济发达地区与内陆经济欠发达地区之间、在城市与乡村之间都存在着较为明显的不均衡分布;而从中国网民的职业结构的角度上来看,学生是规模最大的群体,占网民整体的25.1%,个体户/自由职业者、企业/公司一般职员、专业技术人员、党政机关事业单位一般职员占四成以上,而无业/下岗/失业人员、农林牧副渔劳动者、农村外出务工人员、制造生产型企业工人、商业服务业职工则不到三成。(仍需补充说明的是,“网民”并不完全等同于“网络化用户”,后者不仅是互联网用户,而且通过积极的媒介使用行为,以跨越各种媒介形态的信息传播技术为中介,与其他媒介使用者相互联结,构成了信息网络和社会网络相融合的新型网络,并就此而被“网络化”。)
而根据陆学艺在2010年的《中国社会阶级阶层结构变迁60年》,在就业人口总数当中所占比例仍然超过七成的产业工人和商业服务员工阶层(主要是从事二三产业的蓝领员工,其中农民工占多数)、农业劳动者阶层,才是中国社会阶层结构真正的下层乃至底层;但是,由于城乡之间、地域之间的社会发展程度不均衡、资源配置不平等、财富分配欠公平,由于中国社会的阶层分化以及社会福利保障制度不够健全等多方面原因,那些处于当代中国社会阶层结构下层的人群大多缺乏接入并使用互联网新媒介的资源和能力,如购买新式数码产品的经济实力,操作电脑、积极利用新媒介的技术能力,数字化生存的闲暇时间与文化素养,等等。由于“数字鸿沟”(digital divide)的存在,他们至今仍然相当缺乏在互联网空间中表述、显影自身的充分能力和资源。
能够积极地使用各种社会性媒体来进行内容生产,并且以“屌丝”为关键词展开种种意指实践的,主要是常被称作“中产阶层”“中等收入群体”的“白领职业人员”及其“后备军”——正在接受中高等教育的学生,正是他们对于“屌丝”这个能指的接受和挪用,使得生成于特定亚文化社群的“屌丝亚文化”演变为席卷中国内地信息网络、进而渗透社会网络日常交际的流行文化现象。
二
从2011年秋季开始,以李毅吧为原点,以“屌丝”及其衍生词为意指实践的生发点,借助于社会性媒体提供的信息平台,在互联网络上出现了许许多多被称作“屌丝文”的帖子,形成了一种风格化、程式化的叙事类型。在“屌丝文”的意义结构当中,“屌丝”/“矮丑穷”的“穷”与“高帅富”的“富”构成了一对核心的矛盾,这是文本生产者们对其在中国经济体制转轨过程中所感受到的社会“断裂”——也就是说,整个社会分裂为相互区隔、差异鲜明的两个部分——所进行的一种表征;作为这种“断裂”的“定型化”或曰“结构化”,代际之间的阶层关系再生产,也以种种夸张变异或者黑色幽默的方式呈现了出来。同时,“矮丑穷”“高帅富”“白富美”这样的符号将经济意义上的阶层属性与审美意义上的身体特性紧密地结合在一起;在“屌丝叙事”的情节主部,低阶层的经济失败集中显影为情感上的自我压抑和被淘汰感,情节推进的基本驱动力在于主人公“屌丝”如何尝试摆脱那种只能充当“女神”之“备胎”(可有可无的候补伴侣)的悲哀境况。社会经济上的阶层分化由此被“屌丝文”转喻为身体和情感的阶层分化,折射着消费社会中无所不在的视觉符号与话语实践透过人们的身体和情感而进行的阶层身份建构。
以“屌丝文”这样的意指实践所生产的丰富意义为表意资源,数量蔚为可观的网络化用户进而争相将“屌丝”用作自我指称、自我命名的符号。在网络互动的过程中,“普通网友”自称“屌丝”,“知名ID”也自称“屌丝”,各行各业的“白领”们互称“屌丝”,以“屌丝”为主题词在社会性媒体上形成了许许多多的“屌丝小组”“屌丝小站”。但与其说网络化用户争相认领“屌丝”这个身份标签是基于某种身份认同,毋宁说他们是在进行某种具有流动性和临时性的身份表演。如果说,“屌丝文”中那些以“搬砖”为典型工作的“屌丝”,在形象学意义上所再现的,是在中国成为“世界工厂”的过程中因为城乡对立、区域不平衡发展而产生的经典意义上的穷人;那么,在“屌丝亚文化”逐渐演变为某种新主流大众文化的意义播撒过程中,使用“屌丝”符号体系进行意指实践的行为主体,则主要是积极使用新型数字媒介的“白领”职业人员,其经济基础在于全球资本主义由工业经济向金融经济、由实物经济向虚拟经济的过渡。
但是,在“屌丝文”这样的表征系统所提供的镜像序列当中,这些常被认为来自于“中间阶层”的网络化用户却似乎照见了自己。他们在与“高帅富”的参照对比之下,确认了自己作为消费社会中相对“失败”的消费者的角色地位;与此同时,在与那些“矮丑穷”的反向参照,以及对于“屌丝”能指的语词狂欢当中,他们又在一定程度上疏解了自己作为失败者的挫折感。一方面,阶层上升通道日渐狭窄,另一方面,对于耐用奢华消费品的购物欲望被不断地,在这样社会文化语境下,这些主要从事“白领”职业的网络化用户在社会性媒体上所热衷于表达的,并不是成为“中产者”的阶层认同,相反,却是某种作为“穷人”的相对剥夺感和相对贫穷感。
但与经典意义上的穷人不同,这些自称“屌丝”的“白领”及其“后备军”,是消费社会里的“新穷人”。在消费社会铺天盖地的品牌标识、商业广告、大众媒体炒作、金融衍生品宣传等多方位文化产品的诱惑与刺激下,他们的自我想象、社会指认与印证、个人梦想与价值观念,基本上是参照着消费主义文化的原发地——欧美社会尤其是美国社会的“中产阶级”而定位的。为了追求所谓“有房有车”的“中产梦”,他们常常选择通过信用经济的方式透支未来的收入,以提前享受自己所渴望的物质生活,然后却由于背负巨大的还贷压力而焦虑不安,沦为“卡奴”(信用卡债务的“奴隶”)、“房奴”(购房按揭贷款、房产抵押消费类贷款的“奴隶”)、“车奴”(购车贷款、燃油价格、停车费用、保险费用、保养费用的“奴隶”)。这些工作相对稳定、收入堪称不菲的中等收入群体作为“超前消费”的主力军,虽然时常因为消费压力而感觉身心遭受奴役,但他们才是在中国经济发达地区形成的消费社会的真正“合格”居民,是消费主义意识形态所询唤的主体。然而,消费社会的可怕陷阱正在于,这是一个大批量生产“新穷人”的社会,也是一个将中等收入群体拖入消费之泥沼,将其“下流化”的社会;2008年以纽约华尔街为原点爆发并迅速波及全球、影响深远的金融海啸,更是对全球的中等收入群体/中产阶级构成了整体性的剥夺,加剧了这种“下流化”的趋势以及中等收入群体对于“下流化”的焦虑与恐惧。
这些“下流化”的中等收入群体绝非经典意义上的穷人,却使用“(矮丑)穷”“屌丝”作为自我指认的身份标签,带着诡异的自嘲自己的主要营生为“搬砖”(字面义明显指涉着建筑行业农民工的工作内容,现已成为广为流行的“屌丝”符号体系对于“屌丝”工作的代称)。这无疑是一种刻意的文化误认和身份扮演,但这也是一种防御性认同或者说“精神失败法”。通过这样的方式,他们能够在强烈鼓励“参与式文化”“用户创造内容”的社会性媒体为他们提供了种种想象性的自恋空间的同时,对消费社会“他人导向”特征所导致的自我形象焦虑、自恋主义人格进行了宣泄和疗愈。
三
上述这种浸于消费主义文化的“新穷人”,事实上正是文化工业产品最主要的目标消费者,并且以其旺盛的文化消费力决定着所谓“大众文化”/“流行文化”的生产样貌;他们固然因为消费欲望的永不餍足而心生挫败,却又不断地复制着同消费社会相互匹配的思维方式和行为逻辑。
这些活跃于各种社会性媒体的白领职业人员及大学生,进而从“屌丝文”叙事程式的意义结构中提取出了一套进行文化娱乐评论(如“如果泰坦尼克号没有沉屌丝与白富美将会怎样”,“屌丝盖茨比永远逆袭不到他的女神!”)、时政新闻评论(如“薄瓜瓜一夜变屌丝”,“无房、无车、无老婆的法国屌丝奥朗德做了总统!”)、社会经济评论(如“房地产是高帅富,股市是屌丝”,“大荷兰的屌丝真心幸福啊:让人惊奇的社会福利之一妓”)的概念图式和符号体系,这些以形形的方式使用“屌丝”符号体系的评论,遍布在社会性媒体的海量信息流和门户网站的留言板/讨论区之上。
而他们对于“屌丝”符号体系的热情接受、挪用及其显示出来的“网众传播”效应和市场潜力空间,又驱使着敏感的文化工业生产者和销售者将“屌丝”及其所携带的意义作为创意资源,作为文化商品制造噱头、吸引眼球的关键指涉点。“屌丝”这个能指甚至成为了电子商务产业的许多创业者们对于目标消费者的代称,例如,京东商城高级副总裁吴声在首届中国电子商务发展开放论坛上接受记者采访时指出,“移动电子商务不是白富美和高富帅的经济,而是从屌丝发展起来的全民经济”;玛萨玛索创始股东兼CTO季斌则称:“中国互联网最赚钱的业务,都靠屌丝……‘得屌丝者,得天下’是中国互联网创业的不二法则。”
在“屌丝”能指的播撒过程中,就连闻名的韩寒也给自己贴上了“屌丝”的标签,例如,他曾在微博上写道:“……我出生是纯正上海郊区农村屌丝,无权无势,白手起家,本以为自己是一个很励志的‘屌丝的逆袭’的故事,却硬要被说成一个经过多方神秘势力包装的惊天大阴谋。”蜚声国际的“艺术大腕”也在接受门户网站专访时将自己的经历概括为“屌丝的逆袭”,例如,陈凯歌在接受搜狐娱乐专访时说道:“我撑死了是屌丝逆袭成功。”
而使用“屌丝”符号体系来编写新闻报道、评论文章以至拟取标题的大众媒体更是不胜枚举,甚至就连中央级新闻媒体也开始使用“屌丝”这个词语。例如,由人民网和环球时报共同投资设立的环球网,在制作关于2012年国际新闻年度回顾的专题时,就以“屌丝”一词作为文案创意的关键生发点,将中国比喻为“这个世界最大的屌丝”,将美国比喻为“高帅富”,并且以中国“取下了发电量第一、钢产量第一、造船吨位第一、水泥产量、工业产值第一等一干头衔”等事实作为依据,将这个在其他相对更为正统的语境下通常会被称作“中国崛起”的历史进程称作“屌丝的逆袭”“中国正在逆袭”。
各位企业家、各位领导、各位同学:
大家早上好!
非常高兴今天来到这个论坛,跟大家讨论的这个题目是“创新创业与提高竞争力的关系”,因为创新是创业的一个基础,所以我可能将主要讨论创新方面的内容,创业方面则由方毅同学进行更多介绍。
今天向大家汇报四个方面的内容,第一个是中国创新的总体态势。第二个是科技创新的规律,第三个是分析中国科技创新的大致趋势以及主要特征,最后一个也是非常重要的一点就是提出有利于创新创业的政策体系,特别是大学生和其他的创业者如何利用国家大众创业和万众创新这样一个重要战略的机遇,实现创业的梦想。
1 我国的创新发展态势
中国创新发展态势是非常值得关注的,第一个非常重要的结论是党和政府的战略谋划、科学决策,中国已成为创新大国。同时,我们也在走向创新强国的过程中看到中国要解决的是原始创新不足的问题, “十三五”马上就要到来,我们非常重视各位创新企业家和创业者,关注怎么提出原创的创业项目。我参加过很多大学生创业大赛,我们非常希望更有革命性创新项目的产生,这是我特别想强调的。当然我们大一点的企业还要重视创新资源的聚合问题,整合创新的碎片化也是非常重要的趋势,所以它的主题就是协同创新,这是“十三五”中国创新里面要解决的两大问题。在这个过程中,我们要去瞄准全世界最有创新和创业精神的国家,我认为就是美国、以色列和印度,他们将对全球的创新创业带来重要的挑战,这也是一个伏笔,就是我们要多学习美国、以色列和印度的经验,这是非常重要的一个结论。最后是在党和政府的组织下和全体创业者的共同努力下,要打造成世界的创新强国。
党和国家非常重视创新,在十文件里面就鲜明地提出了“创新驱动”和“美丽中国”八个关键字。“创新驱动”就意味着我们要强化原始创新、集成创新和消化吸收再创新,并大力强调协同创新。在四个创新的词里面,引进消化吸收创新做得非常好,集成创新也做得很不错,但是原始创新和协同创新则略显不足,我们的很多高铁方面的创新都是来自集成,我们的互联网方面的创新也是来自于集成。在四大创新中,我们要发挥消化吸收创新的优势和集成创新的优势,但是更加要强化原始创新和协同创新。“美丽中国”实际上要强化生态文明的概念,以前我们讲工业化、信息化、城镇化和农业现代化,这次我们很重要地加了 “绿色化”,这是最近的新的方向,也就是说我们更多的创业创新项目需更加有利于环境可持续发展,这是非常重要的一个话题。带动整个生态文明的转型,从农业文明到工业文明到生态文明的三大转型,中国这方面要取得先发优势。
为什么要创新?其实它来自于一些经济发展理论的分析,著名的竞争力专家迈克・波特认为国家竞争力主要靠四大驱动,首先是要素驱动阶段,接着是投资驱动阶段,第三是创新驱动,最后是财富驱动。关键的部分就得是创新驱动,因为只有创新驱动才能带来更大的经济产出。我们知道只有不断地有创新型的企业带来很大的经济价值,然后才能去推动这个社会大的进步。这里面我们非常关心的事情是在2030年之前要克服所谓的“中等收入陷阱”,如果没有创新驱动,我们就永远徘徊在中等收入陷阱这样一个过程,我们需要进一步发展新的增长模式。在这个过程中,我们有一个很大的要点就是通过前面所说的原始创新、集成创新、消化吸收再创新的途径,强调关键技术的开发,带来更大市场竞争力的产品和服务体系,这就是我们整个的要求。
自主创新的重要意义,很重要的观念就是要加快经济方式的转型,关键是要提高高新技术产业的附加值。另外,创新创业的转型还不仅来自经济的贡献,它还很重要的是要支持社会发展和环境保护,这是创新最新的趋势。创新已经不完全是经济意义的要求,它现在更多地来自社会和环境意义的要求,这也是我们现在创新非常重要的趋势。
在党和政府的整个组织下,现在整体的结果是非常好的。大家知道,我们提出创新型的战略是2006年,经过8年的努力,中国的科技水平上升得非常快,论文数量已居全球第二,发明专利申请量已经连续四年全世界第一名,这是非常惊人的成绩。这样一个技术的积累程度已经非常高了,其实也为我们大学生创业提供非常好的技术条件。所以还是要鼓励科技人员包括大学教授,去多发表好的科学文章,因为它是我们创业非常重要的基础,给我们带来很好的条件。
经济社会持续发展的环境不断改善,特别是我们提出了大众创业和万众创新这样一个重要的战略,其实在全世界是非常少有的。如果大家有时间去北京中关村创业街,可以看到创业是非常热闹的景观。我们以Bingo咖啡为例,它有连续不断的24小时的创业大赛,在二楼就有两三百平米的办公空间,可是有三十到四十间的创业企业在里面做,非常壮观,一个桌子就一个创业公司,三楼就有创业的路演和辅导。在这样一个不是很大的创客空间里有这么大的创业情景,我觉得是非常惊人的,也就是在创新创业这样一个大的支持下,中国的创新创业的发展竞争力已经非常强大。现在全国都在做创客空间的探索,这个会让中华民族变得非常强大,在此,我作为中国人非常自豪。
国家科技创新体系不断完善,特别是国家创新包括区域创新非常强大,当然明显最强大的两大地区就是北京和深圳,成为中国最有创新的区域。如果说深圳是中国的硅谷,那么北京则正在成为中国的波士顿创业集群,北京在信息技术的创新和医药创新方面的潜力是非常巨大的。
我们现在寻找第三个,希望将来山东能够成为创业中心的地带、成为连接的桥梁,当然现在的其他地区也非常踊跃,浙江杭州已成为创新创业的示范点,这是非常壮观的情况。美国只有两极,就是硅谷和波士顿地区,在中国有多极,多极的地区都在做创新创业,这是中国创新非常重要的壮观的一个情况。
我们在创新方面取得很大的成就,除了传统的两弹一星、激光照排技术,改革开放30年我们在三峡大坝、高速铁路、跨海大桥、超高速计算机、特高压输电、4G通讯、航天事业和探月工程方面取得了世界第一的水准。胶州湾跨海大桥水准已经超过了英吉利的隧道,浪潮计算也是非常厉害的,可以看到很多的成就跟山东的创新都是高度相关的。
我们整体研发的投入增长也非常迅速,在2014年中国的研发投入就达到1.3万亿人民币,这是很高的投入,已经接近2.1%,国家对科技还是非常重视的。我们的授权专利增长也非常快,发明专利的增长数越来越明显,而且今后把发明专利作为一个主要专利,这是我们一个非常重要的趋势。这也为创新创业提供非常好的技术的源泉,所以,怎么样去利用这么大量专利数量,这是创业创新非常重要的技术基础。
我们现在面临的挑战是,虽然我们创新投入很大,但是国际排名还不是特别好,需要进一步完善。欧洲的INSEAD和世界知识产权组织把中国排在35位,说明中国的创新国际竞争力还需要进一步提升。当然,我们做这个排名并不是完全很准确的,没有看到中国在创新创业在实施方面有更强的竞争力,所以我们不一定要完全去借鉴他的排名。但是仍需看到我们需要提升。在创新的区域分布方面,部分区域和产业的创新具有很大的竞争力,但是局部的扩展性的区域还不是特别多,我们需要进一步地增强。我们的创新还集中在北京、上海、深圳这样的地区,这样的地区创新活力比较强,但是我们更希望看到真正有辐射能力更强的地区产生。我们在若干产业里面形成了关键技术,比如在通讯设备、高速铁路和水利水电设备方面具备了国际竞争力,但是我们原始重大的创新成果还不足,这是我们需要进一步提升的。我们现在大量的创新还基本上是仿造欧美创新的模式,需要改变的就是要原创。
我们专利很多的增长虽然很快,但是有很多不稳定的情况。我们查到中国电子信息产业的创新强度现在有点下降的趋势,这是我们现在比较忧虑的。在重大关键元器件的创新,我们出现了很大的波动,这需要高度地警觉,需要提升我们创新的真正的实力,核心技术的产生仍然是非常重要的。
我们在积极鼓励创新的社会环境持续改善的环境下,企业创新能力提升还需要加快。评选的全世界最有创新的企业,虽然阿里巴巴在去年排名全世界第一,但是我们看到另外的很多企业都是来自美国的企业,耐克是全世界排名第二的创新型企业,因为它的运动鞋的市场占有率达到50%以上,这个制鞋公司能够做到世界第二的创新型企业,这是非常值得我们关注的。大家非常熟悉特斯拉,它在新的运输方式和互联网+汽车方面做了很大的创新。优步最近也是非常值得关注,快的打车就是模仿了优步的一些创新模式。谷歌很强大地进入了智能设备和智能器官方面的创新,因为它要把人类带入后生物时代,这是非常重要的。通用电气已经从传统的创新模式转向更加有创业竞争力的大公司的转型,它也更多强调原始的创新。IBM是美国专利申请最大的公司,现在仍然保持强大的竞争力,它不仅在服务业,还在芯片制造方面、生物技术方面具有很大的竞争优势。苹果公司一直是引领电子消费产品的公司,我的预测是苹果公司的市值今年会超过1万亿美金,这是全世界市值最大的公司,我们要思考一下如何赶超苹果。宝洁公司在消费品方面仍然具有很强的创新活力,3M被认为传统的机电设备企业仍然有创新的活力。大家看到,虽然我们具有很大的增长潜力,但是中国上榜的企业非常少,希望各位大学生创业者能够努力去越入全世界最有创新公司行列。
为什么创新不够?主要是我们现在企业创新投入不够,特别是包容失败的创新空间有限,特别是对关键技术的研发投入信心不足。我们还是害怕对关键技术的投入,在技术方面投入很多,对偏服务型的类型比较多,关键硬件方面的投入还是比较少,这是我们需要大力进行完善的过程。
科技人力资源总量稳居世界第一位,大学生的数量是全世界最庞大的,每年毕业680万的大学生,但是创新型人才还比较短缺,所以我们非常关注怎么去培养创新人才。
未来中国创新面临的巨大挑战是我们需要强化就业完善。最近我们看到中央文件要强化创业带动就业的过程需要大量地关注。我们需要更多的经济产出,因为我们现在的人均GDP还在6000美金左右,需要尽快去摆脱所谓的“中等收入的陷阱”,尽快越入到更高收入国家行列。我们需要更高的环境保护的能力与更高的社会生活和工作质量,包括我们健康的水平。下一步要解决的问题就是解决好科技水平提高和产业竞争力提升的关系。现在科技水平提高得非常快,但是产业竞争力还是不够高,需要尽快提升。高校和科研院所的创新能力现在比较强,企业创新能力还需要进一步完善。大企业的创新能力现在总体还不错,但是我们现在进一步要强化中小企业创新能力,这是非常重要的。中小企业实际上是创新创业的最重要、最活跃的群体,而我们现在非常需要去关注、去培养中小企业创新能力,中小企业创新创业很重要的是不要作为弱者。有人说,我的创业公司没什么钱、没什么人、没什么技术,我怎么创业?倒过来说,我要去找一个好的想法,然后要找到足够的钱,然后用这个钱去聘用最好的人才和开发最好的技术,这样我的创业才能成功的。其实中小企业反而应该是优势,而不是劣势。大部分的革命性的创新都是中小企业完成的,而不是大企业完成的,这是整个规律,所以强化中小企业的创新能力非常重要。
当前世界经济处于创新驱动不足的困境。大家最近看到一本书叫《大停滞:全球经济》,为什么停滞?是因为科技创新出现了高原现象,很多创新没有成功,所以导致了整个世界经济萧条、大停滞。这个过程中,只要我们抓住机会,抓住创新的环节,我们就能带动创新的产业的产生,而且尽快摆脱科技创新高点的瓶颈。只要加强创新投入,我们的制高点一定会争夺更多科技前沿的方向。“十三五”创新重点要解决原始创新和协同创新不够的重大问题,在创新创业过程中一定要强调原始的创新和原始的创意,这是非常重要的。
对比来说,我们看美国在科技创新方面仍然取得很大的优势,第一是美国的科技创新总体加强了科研投入,美国的研发投入还是非常大的,2012年达到4526亿美金,是中国现在的两倍到三倍,我们的科研投入还是不够的,还需要去加强科研的投入。第二是美国对新型技术的投资更加关注,他在清洁能源、技术能源科学、生物环境和科学计算、纳米制造和材料基因等方面加大了预算,他力争保持的策略就是“美国发明、美国制造、全球销售”,这是我们非常关注的。
美国仍然拥有富可敌国的创新企业,苹果、谷歌、Facebook、亚马逊等市值超千亿的企业不断产生。在美国西部企业不断崛起的同时,美国东部也在崛起一些基于科学理论的生物和材料的创新在上升,麻省的科学能力超过了瑞典、芬兰、以色列等国家。这个也给我们带来非常重要的启发,我们不仅要强调互联网创新,还要更多地关注基于科学、技术、工程方面的创新其实更加重要,这也是我们希望能转变创业方向的一个原因之一,我们要关注这两大趋势。
它为什么创新的整体发展比较好?第一点就是它有改变世界的基础研究和原始创新。美国的创新创业和中国的创新创业最大的区别在于中国的创新创业可能关注于利润的产生,美国的创新创业更加关注于我的公司做完之后去改变世界,这是非常值得关注的趋势,我们现在非常希望中国的创新公司能够出现去改变世界的产品和服务体系的公司。第二点就是美国也非常重视全世界最优秀的大脑,他很多的政策支持去鼓励优秀人才的引进,这方面我们也要进一步强化人才战略,去引进更优秀的人才。当然,美国也是风险资本最活跃的国家,它的风险资本的量非常大,一度达到国民收入GDP的1%,这个对他的创新创业取得了很大的优势,希望我们的社会资本更加支持初创企业。
在美国取得明显优势的过程中,我们看到另外一个创新的国家就是以色列,以色列现在是创新创业最活跃的国家之一,而且其创新竞争是全世界最强大的,现在的无人机、医学影像、滴灌行业是世界领先者。以色列没有太多的自然资源,最重要的资源就是智力,所以它非常重视人才的培养。他们的大学也非常重视在人才培养的过程中更强调理工的训练,以色列大学生里面有50%以上选择理工专业,这是非常值得我们关注的现象。我们很多同学选择理工专业的积极性不够坚决,很多人半途而废,转为经管等社会科学,这其实是比较可惜的。本科学理工专业是非常重要的,因为没有坚强的理工专业,很难去做更好的创业的技术基础。
去年我们邀请了以色列诺贝尔奖获得者丹・谢赫特曼来长春演讲,他是诺贝尔化学奖的获得者,可是他有很重要的能力是他有创业的这种精神,他们把科学和创业联系得比较好,这也是我们比较值得关注的趋势,这当然也是斯坦福的经验。斯坦福的大学教授不仅上课上得非常好,同时他们有很强的创业经验。这里面的结论就是:以色列大学和工业的关系处理得非常好,他们强调的是科学和商业的结合。以色列的国防对创新也起到了很大的作用,国防的训练和军队的训练,让以色列人的友谊和信任的程度比较高。另外,军队的训练使得他们的一种素养就是能够形成应对自如和即时进攻的能力,这也是创新创业最重要的素养。
未来30年中国经济发展和创新创业同时还会面临印度的挑战,塔塔、Infosys等印度企业仍然是世界上具有强大竞争力的公司。印度的企业有非常强的国际化视野,另外他们在哲学和数学方面的修养非常高,在软件产业和制药业方面具有强大的竞争优势。印度另外一个非常重要的趋势是,他们的创新来自于很多印度教的影响,他们强化的创新不仅是要高端,特别是要满足中低收入人群的创新,包括有限的利用资源强调环境保护方面的创新,他现在很重要的创新叫原始的简易的创新,它带来的自然消耗比较少,非常有利于人和自然的协调。塔塔生产的汽车只有2200美金,非常有竞争优势,中国的汽车还做不到那么便宜。他做的电冰箱70美金,中国的电冰箱也做不到,我们只有微波炉可以。他发射火箭只需要有6000万美金就够了,而我们中国和美国发射一颗卫星要几亿美金,所以它有很多的方法使创新变得非常节约成本,这是值得我们学习的。大家要关注一下印度在创新方面有非常独到的来自哲学宗教方面的启发。
我们要借鉴美国和印度、以色列的经验,帮助中国走向创新强国,这是我们的伟大梦想。在2014天两院院士的讲话中强调:面向未来,增强自主创新能力,最重要的就是要坚定不移走中国特色自主创新道路,坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来,我们任何创新创业都是围绕这个方针的,我们的创新创业就是要引领未来,而不是要仅仅满足经济的获利。创新创业就是要做别人没做的事情,这是很重要的建议。创新创业最重要的是要增强自主创新能力,特别要破除体制障碍,最大限度地释放、激发科技作为第一生产力所蕴藏的巨大潜能。
2020年,我们要进入先进的创新型国家,要把科技创新对经济的贡献率提高到70%以上,研发投入占GDP的比重要超过2%,技术对外依存度低于20%。目前对外依存度的比例还是比较高的,高度依赖国外先进技术,这是我们要花大力气去解决的关键问题。
我们已经面临着非常好的机会,“十三五”期间中国科技创新有很大的机会,因为我们面临着超链接时代,每个人都可以互相连接,信息获取比传统的创业家更加容易,我们在获得信息方面是比较平等的,也是比较民主的。这种大规模的链接能力会带来一种突破性和破坏性技术的增长。整体来说,全球的创新会呈指数增长,人类会获得更高质量的文明。这里推荐给大家一本书《富足》,它强调了非常新的理念,就是人类的文明会有很大的进展。我们所面临的资源短缺和人口发展并不会成为人类发展的主要瓶颈,因为我们技术能解决这样的问题,所以会获得更高的生活质量,我们是比较幸运的一代。《富足》的作者叫彼得・戴曼迪斯,又出版了第二本书叫《无所畏惧》,这本书马上要出中文版,可能下个月会出版,建议大家看看。为什么是“无所畏惧――勇敢”?创新创业最重要的素养就是要以勇敢之心、勇敢的态度去面对挑战。
作为创业者,怎么去产出改变世界的重大技术创新,这是非常需要跟大家共勉的问题。
2 科技创新的基本规律
科技创新大概有四个规律,一是具有战略预见。创新很重要的不是技术的变革,实际上要思考人类未来需要什么,所以需要更多的战略远见,需要更多地思考未来。我们看中国很流行的概念是所谓的智慧城市、工业4.0,为什么这些概念不是中国人所提出来的?我们要去反思,要去提出更新的概念,要去超越这些概念。清华大学有专家提出工业4.5,我觉得非常好。为什么是工业4.0,我就要去做工业4.5,不要去学德国的模式,要超越德国的模式,这就是我们需要去做的一个概念。我们为什么要做智慧城市?中国首先是需要绿色城市,“绿”比“智慧”更重要,这是我们对传统的概念提出挑战的做法。创新创业很重要的就是要有很强的战略预见。二是综合交叉。创新创业必须是文理结合的,不能只是理工和单纯的文科,单纯的理工和文科都是很难成功的。纯粹的文科没有理工技术,纯粹的理工没有人文的底蕴,创新创业很难成功,必须是很强的综合交叉能力,我们非常呼吁要尽快地减少高考分类的问题,高考必须是综合考试,不是单科考试,必须提供全面的教育,而不只是一类教育,必须综合交叉。三是杰出人才不是简单地做一些盈利的小公司,而是能够改变世界的技术和服务的更优秀的企业,我们需要更优秀的人才,所以他不叫企业家,是叫innovator(创新者)。四是宽松的文化能够鼓励创新宽容失败的过程。
创新就是一个远见,它是一种很好的组合。创新就是把很多东西组合在一起,形成很大的创新。我们看到人类历史上最伟大的创新是汽车和飞机,汽车就是把发动机和箱子结合在一起,产生了改变人类的一种生活工具,再把它飞起来,就是改变人类的最大的创新,这是欧美人在创新方面对人类做出的很大的贡献。当然发明了互联网、计算机,同样也是非常革命性的创新。
创新需要多元的交流、大量的互动、多方联络,当然这个过程中有很多的失败。我们要成功的话,必须想到多元的变化的可能性,这里面我想引用IBM的CEO讲的一句话叫:如果要创新创业成功,很重要的在技术和商业模式上不断创新,这个企业才能成功。如果公司只是做商业模式创新,它是非常危险的,它很难保护它的知识产权。只有在战略上非常有远见,同时技术上有核心技术把握的话,你的公司的创新创业才是比较安全的,否则我们的很多初创企业的生命都不超过两年,1.5年到2年就失败了,这是非常可惜的,因为他其实没有具备很强的战略远见,也没有具备很强的技术的积累,这样的创新有很大的问题。创新创业比较成功的,不是本科同学,是研究生以上的同学,所以还得念研究生或者更高学位的训练,传统本科生创业成功率是非常低的,因为他没有技术积累,没有战略远见,光靠商业模式是很难持续发展的,所以还需要更高水平的创业。在这个过程中,我们需要的是更新的技术和更新的市场的关注,而不只是做现有技术和现有市场的挖掘,它的增长潜力并不是很大。怎么去找突破性创新,这是我们需要更加关注的,当然这个是奉献最大的。创新创业本身最大的一个素养就是敢冒风险,跟前面所说的勇敢是一回事,所以要创业创新,那个人就必须具备勇敢的素养和非常强的敢冒风险的能力,这个需要引起我们更多的关注。
创新人才里面四个素养,第一点就是超前思维。我们要去思考人类未来需要什么,更多地训练自我风险的承担能力,我非常建议科学和人文的共同学习,而不只是学理工或者只学人文。在这个过程中,要不断地追求完美,持之以恒。我总结出真正创业人才的四大素养,这也是与大家共勉,努力成为优秀的创新和创业人才。
我们需要文化营造,按照的讲话精神,就是要坚持竞争和合作相结合,特别是要勇于创新、包容创新的良好氛围。科技创新方面更为如此,一般来说科技创新的成功率是1/8,很多项目其实都是失败的,在这个过程中我们要有更强的宽容失败的能力。为什么我把美国、以色列和印度作为创新国家的学习对象?因为美国、印度、以色列人在面对失败的过程中,他们的处理能力是比较强的,他们面对风险的精神是比较好的,所以我比较借鉴他们文化有益的元素。他们的民族特性就是不怕失败,敢冒风险,这是创新创业非常重要的素养。
3 我国科技创新的趋势分析
中国的创新强调四个方面,一是强调原始创新和核心技术的积累。二是自主创新与开放创新的结合。三是协同创新是非常重要的主题。四强化以科技创新为主体的全面创新。我们现在很重要的一个观点就是要去强调原始创新,中国的创新和美国的创新最大的不同就是我们的原创是不够的,我们非常建议各位创业家、各位企业家更多地关注怎么样去提出原创的概念,特别是要走别人没走过的道路。特斯拉发明了互联网汽车,我们能不能把特斯拉汽车做得更好?能不能思考一下做超越特斯拉的这样一个企业,这样的汽车行业我们能不能产生?是可以的。我们的汽车行业并不是有很强的竞争力,可以改造目前的汽车行业。阿里巴巴已经成功了,我们想怎么去超过阿里巴巴,谁是下一个马云?我们都希望去借鉴来超越新的这样一种企业产生,这是我们所希望看到的。科技方面的原始创新我们已经非常多了,清华大学薛其坤团队实验中观测到霍尔效应,它的成果将来会改变整个电器耗能的水准,会带来器材方面的革命。中科大潘建伟老师的团队里面已经发明了量子密钥分发的技术,会带来一种量子通讯方面的新的进展,它可能会成为第六代移动通讯的技术,现在已经不是5G而是6G了,这些都来自原始创新的积累问题,这都是非常重要的基础。我们还是要强化原始创新的积累。
二是开放创新。除了原始内部做创新之外,还有企业要强化开放创新很重要,就是大量去用好全世界优秀的科研成果。这是默克所说的:我用的医药技术的创新只能做到全世界1%的水准,所以我现在的策略是做好自己1%,但是用好别人99%的创新成果。用好别人99%的创新成果,就是我们非常强调的一个新技术的挖掘和使用问题是非常重要的。大家还是要去非常重视专利数据库和科学文学数据库的挖掘问题,这有非常强大的技术的基础。
全球知识化的传播,整个知识泛在传播和技术交易程度的上升,驱动了开放创新。如何有效地利用创新资源已经成为创新的重要策略和组织安排。昨天晚上我在海尔,海尔已经有所谓的开放的创新,有一个礼拜的论坛,在这一个礼拜中,有来自全世界近千个创新团队,不断地为海尔的创新注入新的创新资源,这是非常壮观的,海尔的创新能力会在未来五到十年成为全世界最大的源泉之一。他现在有2000个小微团队创业,在全国也布置了很多新的创业空间,它是一个非常成功的创新创业很好的具体的实践者,它是把互联网思维利用得非常好的极致的先进企业,它诞生于山东,非常值得祝贺这样一种新的更有创新精神的企业正在进一步发展。宝洁只是用了C&D,海尔已经超过了它,海尔用的是P&D。C&D是联系与开发,海尔的P&D更加强调用它的新的策略。宝洁用了内部9300个研发人员,但是用了外面的200万的创新人员,这就是互联网时代我们的优势,可以用公司外面200万的人做创业创新,这是新的趋势。公司不一定越大越好,公司就是利用好核心人才,但是更好地用外部的专家,外部的专家可以用到几十万甚至几百万。据统计,全世界已经有200万人才为海尔所用,这就是互联网时代的一个优势。当然这个理论来自于张瑞敏首席执行官很早看的一本书叫《维基经济学》,维基百科本身是680万的网民做出来的。在互联网和大众创新时代里面,我们可以用几百万人帮我创业和创新,这是现在非常壮观的时代。为什么?因为现在是个互联的时代,社交网络的平台使我们连接非常容易,这是我们现在创新很重要的一个策略,就是怎么样利用全球的思维创新创业,这就是我们需要做的工作,唯一的能力就是整合,整合非常重要。
协同创新将成为新的创新方式,当然这是针对大企业的。我们虽然要去激发中小企业创新,但是还要鼓励大企业去整合那些碎片化的创新,所以还会强调更多的产学研合作的创新模式,这个模式就叫打破部门、行业、院校和企业的界限,更多采用开放式的创新平台。所以,无论是公司还是大学都在用开放创新平台,去吸纳更多先进的元素去创新。我们高铁的创新就是用了25个大学和11个高水平的研究院所、近千名或者上万名科技人员一起来完成的过程,形成了很大的壮观的趋势。
将来的创新进一步会涵盖基础研究、技术开发、工程化与产业化等创新链各环节强调创新的系统整合。我现在很高兴地看到系统整合的实践基地也在山东,将来设计规划在青岛成立国家关于海洋的重大创新平台。青岛宣传的主题变成了“蓝色硅谷”,我们看到蓝色硅谷即将在山东尽快崛起,这是高新技术与海洋经济为主的一个新的景观,是非常有价值的联络。
中国的创新和美国的创新有什么区别?中国创新一方面是发挥大众创业的优势,万众创新就是大家要聚合创新的元素,万众不是简单地把大众做一个统一解读,实际上万众是要聚合创新的元素,这是发挥社会主义国家的优势,就是集中力量办大事的优势,去聚合这个创新这也会产生很大的新的创新的过程。国有企业改革现在已经往这方面走,还是要兼并重组的发展道路。
4 有利于创新的政策体系
一是目前的创新创业还是要去鼓励具有世界性水平的原始的科研成果和技术发明。跟美国比,我们的科学能力还是比较落后的,还是要强调大学的专业培养人才,还是要以理工为主。虽然我们的论文数量在全世界占第二,但是科学水平和美国比有什么样的区别?我们做一个简单的比较,如果美国学者发表的文章是一个足球场的面积,中国学者发表的文章的数量是足球场里面跳远的一个沙坑,跟美国比我们的论文数远远不够,论文的质量远远不够,还需要加强我们的科学研究,还需要很多大学生、本本科生、研究生加强科学研究,这是非常重要的,否则我们创新的后劲是不足的。
二是构建生产力转化的平台,这就要依靠各个大学园区和高新技术园区发挥它的作用,转移他的技术。现在中国技术转移的能力并不像我们想象的那么差,最近通过中国高校科技转移的调查,中国大学科技成果转化率大概有15%,这其实是非常高的,非常不错。好的大学园区例如北航科技园的转移率在50%以上,非常成功。它现在无人飞机民是非常大的潜力,因为无人机是将来很重要的利用途径,一公里以下1.5公斤方面的货物运输可以用无人机来完成,这可以带来新的物流运输的革命,这是非常有价值的新的趋势,这都是来自于军事技术转移到民用技术的一个很大的转移,大家更多关注大学科技园、高新技术开发企业具有很大的作用。
三是鼓励我们的企业创新去建立核心技术的关注,基于核心技术企业的创新能力的建设。我们的优势仍然是互动环境非常好,现在全球通讯技术进一步发展,下一代互联网技术进一步发展,整个信息联通效率会更加高。全球的交通技术也进一步发达,飞机、火车会进一步地完善,这个过程中会带来更多的互通的平台。我们特别好运气的是,真正遇到了知识为技术经济的基础,信息的传输量非常大,信息的产生量也非常大。创新创业的知识技术也比以前好,这是我们非常幸运的一点。我们可能错失了工业革命的时代,我们非常幸运地迎接到知识革命的时代,我们这一代人是非常幸运的。当然这个过程中,我们非常强调基于创新的创业将更有价值。什么是基于创新的创业?那就是STEM,这是美国所提倡的创新理念,我们不一定理解它。S就是科学,基于科学原理的创新。T就是技术,基于技术的创新。E就是工程,基于工程的创新,特别要强化创新创业不是只是做一个互联网网站,要进行真正的实体开发,我们把它已经调整过来,叫做创客精神,或者我们最近有一本翻译的书叫《工匠精神》,创新创业必须有一些真正的实体开发才是比较务实的,而不只是做一些互联网网站,这是对互联网创业的一个泛读或者是虚化。我们提出互联网+,“+”很重要。M不是管理,而是数学,是基于数学的创新。所以还是要回归到科学、技术、工程、数学的创新,这个创新的能力会更强,这也是美国创新要培养的非常重要的一个新的模式,也是非常值得我们借鉴的。
好处是我们现在的创新越来越成熟,技术发展越来越快,远远超出我们的想象,马上会实现大爆炸式的创新,这是一本书的题目。企业可以同时实现差异化、低成本和用户友好的新优势。按照波特的传统理论,我们的创新创业要么走差异化,要么走低成本。企业要真正有创新创业优势的话,必须三个优势都比较好,一是差异化,二是非常便宜低成本,三是用户非常友好。这个现在是什么公司实现了?谷歌和亚马逊,他们现在的成果非常便宜,几乎是免费的,特别是亚马逊的电子书是很便宜的,它的差异化就是创新能力供给,再就是用户是非常友好的,这是现在做任何创新公司里最重要的要求,这也是大家借鉴的要求。
中国的创新创业有战略需求:一是工业化。我们中国工业化水平还不是很高,还需要向高度工业化的发展,这里面我们要把工业化的水平提高是有很大的优势,制造业还需要很大的创业优势。以前的创新创业优势在信息服务行业比较强,我们现在反过来要在制造业方面的创新提高到一个新的高度。在制造业方面提高,并不是简单实现工业4.0,要思考中国制造业需要什么。我们颁布了制造业2025战略,但是怎么样去创造更好的制造业的发展空间是非常重要的。二是信息化。三是中国的发展创新技术来自于城镇化。中国城镇化率现在是55%左右,我们需要在10年之内把中国的城镇化率提高到70%左右。城镇化的过程中会带来巨大的创新创业机会,我们怎么去迎接城镇化给我们带来的挑战,这是我们需要思考的很大的问题。怎么样去设计一个更好的城市,英文叫“good city”,这个很重要。四是农业现代化。中国的农业发展水准是非常需要提高的。我们比较一下美国、以色列,美国、以色列的优势非常强大,怎么样去提高中国的农业发展水平,这是非常值得关注的问题。除了“四化”之外,现在已经增加到第五化――绿色化环境保护,怎么样提高环境的质量,这里面有巨大的空间。六是健康科技。怎么样让生活的质量更好,更多地减少疾病,这里有很大的空间,比如在医疗设备方面的创新、新药研制方面的创新是非常不够的,这里需要很多的企业去做这样的创新,就是研发更多的新药和研制更好的医疗设备和相应的医疗服务,这方面空间非常非常大,这方面的努力还是不够的。七是关注国防建设,保证国家安全,一定要加强国防创新方面的科研投入。当然另外一个方面是要加强民的机制,把军事技术转移到民用技术也是一个很重要的发展方向。八是中国作为世界大国,我们在国际事务方面发挥积极的作用。所以我就把“四化”变成“八化”。
未来创新创业的十大关注点,这是我觉得最有干货的一块。第一,对于大学生来说,我们的机会是如何开发极富特色的移动互联网的服务。整体来说,互联网服务的创业创新资本投入比较少,而且技术硬件要求比较低,每个人用电脑、用手机就可以做服务行业,这方面是我们大学生创业最能发挥作用的一个机会,而且我们中国手机的拥有量和电脑的拥有量是全世界最大的。这方面做的比较好的城市是杭州和厦门,他们大学生创业把移动互联网服务的能力基本上做得差不多了,我们要向这两个城市学习,厦门和杭州大学生创业太厉害了,基本把服务方面的栏目网站全做完了,我们看看还有什么空间可以做。
第二,把互联网的公司怎么串起来,那么就是云经济,目前云经济还不成熟,虽然我们有阿里云和百度云,但是真正高水平的云服务还没出来。下一步我们思考一下怎么整合阿里巴巴、整合百度、整合腾讯,就是BAT嘛,BAT做完以后,我们再把BAT整合在一起,云的能力将来很重要,非常希望山东的创业者能够把云经济、云服务作为我们新的创业趋势,当然对这个要求是非常高的,因为你需要很大的数据处理能力、很大的硬件储存能力,还有相应的支撑管理能力。如果做得好的话,是非常重要的一个机会。
第三,创业创新不能只是互联网、开网站,还有很重要的基于硬件开发的创客实验室,开发基于产品设计、系统设计方面的创新能力是非常重要的。现在中关村创客空间咖啡吧里面除了有一个3W咖啡吧,里面有一个IC咖啡吧,IC就是硬件,集尘电路的咖啡,完全是以硬件开发为主的创客空间。我非常建议在大学或者相应的开发区里面开工程坊,就是创客坊,能够做实体的创新、硬件的创新,如果只是做互联网创新是不够的,或者把两者结合在一起。这里面我非常建议面向硬件开发的创客实验室,在各个园区里面要不断开发。
第四,基于终端平台的综合服务体。这个来自苹果的经验,苹果就是把手机变成一个平台,而做更多的综合体的服务。苹果手机不仅是打电话,还能进行各种的社会交流、各种服务的一种提升,所以苹果就是一个终端,它不是一个手机。用这个模式,苹果打破了诺基亚,也让三星觉得具有非常大的挑战性。反过来中国怎么利用这个硬件开发,怎么做终端平台,怎么做综合服务体?海尔不是有很多洗衣机吗?洗衣机平时的闲置率是很高的,不洗衣服的时候,这个平台实际上是可以用的,你可以做很多互联网的服务,可以做信息的交流。现在的海尔洗衣机和海尔手机可以联在一起,可以进行APP服务,这里面可以做短信发送或者各种的服务,洗衣机就是一个平台了,可以做水的净化,或者一些工程服务,就是把苹果手机放大了。只要找到平台就可以做很多的系统服务,只是你配套很多的APP软件就可以了。找到一个终端平台,基于这个终端平台做综合服务体,这是一个非常重要的创业体系。这是针对大学生是可以做的,但是针对于后端的创新要求更高一点,就是具有中国特色的智能制造。
第五,具有中国特色的智能制造。智能制造不是简单的所谓的自动化和机器人,还需要更多的思考针对中国的制造水平怎么样增加它的智能成分,不是完全都是用机器人来替代,因为中国人口众多,如果有太多的机器人,我认为也不太合适,但是怎么样提高我们制造业的智能化水平,可以考虑。中国现在要提高的是工业3.0,而不是4.0,3.0就不错了,这是我的观点。
第六,农业方面有很多创新的空间,要开发精益农业,怎么样让农业生产力水平提高,这是非常重要的趋势。非常建议大家去关注中国的农业创新,能够让农产品更加健康和安全、营养,这都是很重要的趋势。
第七,极端创新。这当然要求更高了,大家要在很长时间里才能做极端创新,极端创新主要来自于深海、深空、深地方面的创新。现在的创新都是超高速、超压、太空,都是“超”的,“超”就是极端。其实它的发展方向就是由负无穷大到正无穷大。很细的颗粒的纳米的创新,就是分子生物学或者纳米材料以下的材料的创新,还有就是宏观的从深地、深海方面的创新,这是极端创新。
第八,现在正在崛起的概念就是能源互联网。能源互联网没有标准的定义,它的大概意思是能源的相互转化,能够提高能源利用的效率,这个能源不是完全排放掉,而是综合利用。比如说我们一个高铁的自动系统,高铁刹车的时候能够把这个能量吸收过来、储存下来,而不是把刹车的能量浪费掉,这就是能源互联网的概念,是能源的综合使用问题,这方面空间很大,因为中国能源的利用率很低,不同能源的相互连接方面需要很多的开发,它的平台可能是物联网,是基于物联网和其他媒介所需要能量传递的一些开发平台,这个是有很大的潜力。
第九,即将到来的老年经济,怎么样为老年人提供非常好的生活环境,这里面有非常大的空间,衣食住行方面的过程都要进行重新的开发,让他们更好地生活。
第十,研发“长寿”,让我们活得更健康、更长远。美国现在出现一个很大的产品叫“研发长寿”,就是让人活得更长久,谷歌正在做,谷歌正在让人类的寿命从现在平均80岁延长到120岁。中国的创新创业也应该帮助中国人如何更加长寿。
我今天提出中国创新创业的十大关注点,这是我思考的非常重要的结论。我们来自大众创新的时代,理论根据就是维基经济的产生,因为维基百科的优势就是可以用几百万人的优势一起帮我完成创新,680万个网民合作,大规模形成创新的趋势,这也是《大繁荣》这本书带来的草根创新如何创造就业、挑战和变局。这次我们大众创业和万众创新的理论根据,可能也是来自诺贝尔奖获得者菲利普斯。
众创、众筹、众包,这“三众”是我们非常重要的策略。“众创”就是利用信息化平台相互支持,创新创业更加便捷。“众筹”就是通过线上线下整个投资者的资金问题可以迅速地解决。“众包”就是我们的创业难题如果无法解决的话,可以通过互联网大量地让更有创新的人才和公司帮你解决技术问题,这就是我们新的优势。
在这个过程中,也会对创客有新的要求,就是更加关注于实体物体的创造,这也是一个非常重要的新的趋势。在智能价值和健康医疗设备方面具有很大的增长潜力,用了3D打印技术做支撑,有很好的发展趋势。
除了中小企业创新,大企业的创新出来的也非常迅速,我们前面介绍的海尔已经有大批的创新和创客化,海尔的开放创新平台已经跟世界著名的高校院所建立了丰富的联系,包括大公司之间的联系,像陶氏等公司都跟海尔建立了综合的联系,支撑了海尔整个开放式创新的平台,大量应用大学的资源、技术公司、专家和初创企业通过创新创业大赛、创新论坛、创新的培训和公开课程,不断地去引入到公司创业的机制,通过小微团体的创新,不断去孵化出更有创新的企业和小组,这是中国企业创新里面非常重要的实践,也会产生更多更新的产品的很好的尝试。
这是海尔的MLAB,M就是Maker。海尔正在全球围绕私人家电或者智能家居为核心的创客群落,会形成一个非常巨大的平台。所以,我估值海尔将来的价值会超过阿里巴巴,因为它是基于硬件的创新,更有价值。
培养创新很重要的要全力培养创新创业者,跟大学生共勉的就是创造力,这也是总理非常强调的,创造力是关键。最近总理给我们清华大学创客的同学写了回信主要是鼓励大学生创新,而且特别强调创造力的培养。创新能力建设也是非常关键的,创新能力建设就是把技术转化成市场能力的延拓。创业精神有有四个精神:一是具有远见;二是百折不挠;三是敢冒风险;四是坚持不懈。这样一种创业精神的延拓,对我们来说是非常重要的,而且应该成为整个创新的重点。
所以培育创新者第一点就是要训练哈佛大学教授所提出的一个观点,第一点就是要学会批判性思维和解决问题的能力。批判性思维就是要挑战现有的假设,现在所有行业的规则,我们都认为可以打破,这也是美国人在训练里面比较强调的一点,首先要打破一切规则,打破一切规则的理念就是挑战批判性思维,我们不要认为美国和新的创业企业公司就一定是成功的、是对的,我们可以打破这样的规则,那就是批判性思维。第二点就是要非常强大的网络合作能力,大家互相沟通是非常重要的,因为你要整合这么几千几万的人才,需要有很强的合作能力,也就是乔布斯所说的要联络更多点,这是非常重要的这个过程中我们需要灵活性和思维能力,特别是创业精神,包括我们应该有非常强大的信息获取能力和有效的口头表达能力,当然基础是好奇心和想象力,这是我们培养的基础。要加强合作,在大众创业和万众创新的情况下,合作将成为人最重要的素养。第三点就是需要多学科的能力。只有多学科的学习,才能去接受不同学科的文化,才能有不同学科的知识点,才能融合更多的创新。在这个过程中,我们把冒险、创造和成功的内在都作为文化来管理,创新创业成功最重要的动力不应该来自于获得金钱,而是能够实现追求自我、独立性的一种追求,创业者本质不是赚钱,是追求个性的独立,是追求自由度,这是我们创业者最重要的追求。
最后要营造好的创业空间。我对创业空间有这两个设想:第一,物理上要接近大学。一个成功的创业空间必须离大学比较近,我们创业创新最重要的是让大学生在里面创业,非常建议创客空间不要离开大学,远离大学是非常难做创新创业的。中关村咖啡吧为什么比较成功?因为它距离北大、清华非常近,所以它非常容易成为聚集创新的很好的平台,我们非常希望在济南其他地方的大学门口就有创新空间,这是最实用的。第二,另外我们要汇聚创意,大家自由交流,也希望政府确实给一些财政支持,当然也希望社会的金融给更多的投入,民间金融要投入,包括风险资本的投入。最后还需要比较好的法律的援助,一定会带来很大的趋势。
本论文为河北省委讲师团2015年度科研课题:“河北省大学生创业环境优化研究”课题研究成果
中图分类号:F24 文献标识码:A
收录日期:2015年9月23日
一、引言
经济新常态下,促进创业带动就业是我国目前解决就业问题的新思路。2015年政府报告提出“大众创业,万众创新”,各地政府出台了大量创业扶持政策。创业,尤其是互联网创业面临着前所未有的大好环境,通过河北省高校在校生及大学生自主创业情况的调查研究发现,高校大学生面临着创业教育缺乏、创业政策不了解、创业项目选择困难,而大学生自主创业项目面临着资金紧缺、产品服务市场空间小,支持政策落实困难等困境。笔者在深入分析原因的基础上,提出了完善创业教育体系、培养创新创业精神、提升创业竞赛指导,加强政策宣传、多渠道创业融资、推进创业孵化基地建设等措施建议。
二、河北省大学生创业环境现状
课题组对河北省石家庄、保定两地的多所高校:河北经贸大学、石家庄铁道学院、河北大学、华北电力大学、河北农业大学、河北金融学院、保定学院的在校生随机进行问卷调查,发放问卷500份,回收有效问卷492份,对回收的有效问卷进行数据统计与分析,总结出在校生创业教育缺失和毕业生创业遭遇困境的原因,概括出创业环境现状。
1、政策环境现状分析。2015年政府报告提出“大众创业,万众创新”,各级政府均出台创业优惠政策,创业政策环境得到明显改善。但文件颁布与实际实施存在差距,被调查样本显示,在校生对创业政策完全不了解的占比重最大为50%,一般了解的占48%,而非常了解的仅占2%,可见,很多优惠政策虽已颁布,但缺乏对有意愿创业的大学生群体进行针对性的宣传。调查的样本中,在获得创业政策信息渠道方面,有1/3左右的大学生是通过搜索引擎了解的,其次是通过报纸网络新闻得知,通过亲友和新闻报道的比重相同,但比重偏低,而通过学校开设的课程了解的比例最低,可以看出大学生对国家创业政策的了解程度仍然偏低,需要进一步加强宣传并拓宽大学生对国家创业政策的了解途径。另外,大学生创业初始阶段申请政策支持时,各项行政审批手续繁杂、审核时间较长,相关部门没有主动将创业政策落到实处。真正得到政策扶持的创业项目大多是初具规模,取得阶段创业成果的项目,因此很多政策措施仅停留于锦上添花,却不能做到雪中送炭。(表1、表2)
2、市场经济环境分析。经济新常态下,经济处在一个深层次的转型和调节期。这个时期,大企业越做越大,越做越强,小企业却越来越难以生存。大学生创业遇到的困难调查中,被调查群体选“资金问题”的比重最大达到30%,其次是人脉关系占24%。因为大学生创业风险较高,大多数银行没有开设针对大学生自主创业贷款的专门业务,一部分银行虽有相关业务但需抵押,门槛较高很难实现,并且贷款额度一般为5万元左右的小额贷款,对大学生实体创业的帮助不大,融资成为其创业过程的主要瓶颈。目前,大学生创业者基本上只能通过父母和亲戚朋友取得资金,很难通过其他融资渠道获得大量资金。没有资金的支持,企业的建立与周转必将面临困境,创业的路途必将坎坷。(表3)
3、教育环境的现状分析。大学生个体特征及背景与家庭环境有着密不可分的关系,不同家庭环境中的子女,他们的价值观、世界观、人生观以及性格爱好都存在较大的差异。研究表明,创业者的亲人是否拥有自己的公司对大学生创业会产生不同程度的影响。此外,大多数家长培养大学生主要是想让其毕业后能找到一份体面稳定的工作,并没有想过让孩子创业。高校教育创业课程与培训设置不完善,使得大学生创业意识不高,创业知识与技能储备不足。而社会创业培训机构提供的服务往往流于表面,不能为大学生创业解决实际问题支招。教育体系建设的不完善使得大学生具备的创业特质不足。
三、河北省大学生自主创业环境优化建议
1、优化政策环境,落实对大学生的创业支持。针对创业者不了解创业政策的问题,相关部门可以通过社会舆论媒体扩大宣传力度与覆盖面。同时针对不同阶段的创业者通过法定程序定制和改善现有优惠政策的申请条件和办理程序,分阶段,有重点的为大学生创业者提供和落实优惠政策。同时,有指向性与引导性的为创新型创业项目提供专家指导与经验分享,建立起专门的服务机构,提供完善的咨询和培训项目,为大学生自主创业的成功提供保障。对于创业初期的大学生,通过创业孵化基地的建设为创业者提供经营场所和专业培训,财税部门提供有期限的税费减免以及贴息贷款优惠。在创业中期为大学生提供咨询服务,引导就业方向。在创业后期通过地方政府将创业政策落到实处,加强创业保障措施。通过政府各部门的协同合作,优化政策环境,切实提高河北省各级部门对大学生创业的服务水平。
2、鼓励创新,优化市场环境,促进创业融资多元化。在市场环境中大学生创业项目要实现生存和发展,创新是不竭的动力,核心竞争力是防止项目被复制,流失客户资源的根本。而专利技术、创新创意只有得到知识产权保护的情况下才会使得创业者的权益得到保障,因此完善市场机制,建立公平公正的市场环境是提升大学生创业成功率的基础。
解决大学生创业融资难问题,建议从三个方面采取措施:首先,政府应建立专门的创业基金,并在运作过程中不断摸索大学生创业基金的可持续发展问题,在大学生创业成功后必须根据自身实际情况反哺该创业基金;其次,吸引天使基金,推进社会融资。一方面商业银行和政府共同构建大学生创业贷款机制;另一方面,对创业的大学生从商业银行获得的贷款实施保险制度,适当的注资,或由政府和保险公司共同承担相应的风险,以便大学生能够顺利得到银行贷款;最后,可以借鉴其他国家做法,考虑利用各种资金,组建专门为大学生创业融资服务的学生银行,或者地方中小金融机构能够更加直接、优惠地对待当地大学生。
3、多角度,全方位提升创业培训水平,完善创业教育体系。(表4)在调查中被调查样本对于问卷提到的所有的相关服务几乎都被选择,均高达90%以上。尤其是讲解创业政策和手续流程、希望参加创业融资培训、邀请优秀创业者分享经验等,可见创业知识培训的需求较大。因此,加大社会舆论宣传,改变以往家庭“学而优则仕”的就业观念,鼓励家庭支持大学生创业,从家庭教育角度开始转变学生的就业观念。高校角度,利用学生组织和社团在第二课堂开办创业成功校友的报告会、沙龙、座谈会等,大力提升创业教育的趣味性和实践性,实现创业教育全覆盖,培养学生创业精神,营造校园创业氛围。通过完善科学有效的创业教育课程体系,为有创业意向的学生提高系统的创业知识与技能。在创业竞赛中发掘优质创业项目,指导学生团队进行商业计划书撰写,以赛代学,以赛代练,切实提高学生发掘创业项目,解决创业难题的能力。建设大学生创业孵化基地,为有创业实践要求的学生提供创业培训与实战平台,切实丰富学生创业知识,提升学生创业能力。政府方面切实加强对社会创业培训机构的监管与指导是实现创业者做大做强的关键,也是切实发挥政府职能部门相关服务职能的体现。
主要参考文献: