党员述职总结汇总十篇

序论：好文章的创作是一个不断探索和完善的过程，我们为您推荐十篇党员述职总结范例，希望它们能助您一臂之力，提升您的阅读品质，带来更深刻的阅读感受。

篇（1）

一、加强学习，提高职业素养和工作能力

坚持把加强学习作为提高自身素质、指导工作实践的首要任务，努力用政治理论和业务知识武装头脑，加强思想政治理论和人文知识的学习，进一步提高政治敏锐性、政治鉴别力和思想道德修养，增强人文关怀的能力。不断提高理论水平和决策能力。加强学生工作业务知识(如管理、心理、职业规划、就业指导等方面的知识)的学习，提高服务和指导学生的能力。结合实际工作进行学习交流，统一思想。理论水平和政治敏感力、鉴别力有了新的提高，管理水平和从事本职工作的能力进一步增强。立德树人，推动创新。开展学生工作学习交流活动，寻找差距、开阔视野、拓宽思路，创新学生工作机制，提高服务学生的效果。

二、认真履行岗位职责，引领学生成长成才

(一)坚持教育与管理相结合，强化学风建设

1、加强对学生的日常考勤管理。2、加强学生管理工作的有序化，制度化。3、定期召开班主任会以及学生座谈会，对学生的教育和管理工作进行研讨，尤其针对学生学习和发展中出现的新情况、新问题，及时做好有关答复和思想工作，增强工作的预见性。4、严肃学生请销假制度。5、进一步执行《xx科技师范学院xx学院学业预警实施办法》并充分发挥学校教育，家庭教育和学生自我教育三位一体的整合作用，加强学校、家庭的联系，提高教育工作实效。依据《xx学院考试作弊“零容忍”方案》，继续要求班主任召开主题班会并签订《xx学院考试诚信承诺书》，坚持诚信考试教育。每次期末考试及大型社会考试前都召开班主任会议，学习考生守则和学校违纪处分条例，强调考试纪律，提高我院学生对考试严肃性的认识，提高学生的守纪意识，减少违规违纪行为的发生。

(二)加强制度建设，积极组织实施推进

制定实施了xx学院《学生宿舍综合治理及信息管理工作的实施方案》、出台了《学生宿舍长选拔管理办法》、《宿舍文明守则》、《宿舍文明公约》、《学生宿舍信息搜集办法》等多个配套文件。定期对全体学生、学生干部、党员、宿舍长、新进班主任等人员有针对性地进行培训。以开展丰富多彩的宿舍文化活动引领工作。

特殊关爱档案建设工作，学生假期由党员积极分子组成的学生队伍进行结对帮扶家访。发挥党员干部的的榜样作用，由学生干部到特殊关爱家庭进行实地走访，将国家各项政策进行宣传，有效的拉近了和学生家庭的距离。

在学生学业和品行评价，获得奖学金及其他奖励、资助，发展党员等各个方面，严格遵循工作规范，做到公平公正，公开透明。

(三)加强队伍建设，提高服务学生能力

1.严格选聘辅导员，加强辅导员工作考核和学习培训。2.加强辅导员和学生干部的培训，增强责任意识，提高工作水平。3.开展学生工作学习交流活动。4.加强辅导员工作技能培养，多名辅导员取得了心理咨询师、职业规划师、就业指导师等职业资格证书。

(四)开展校园文化建设，发挥第二课堂的育人作用

通过制度的建设和实施，有效的推进团建工作朝着精细化、规范化、制度化方向发展。为保证团建工作的可持续性发展，出台了团干部考核条例，为团干部发挥积极作用提供良好发展环境。严格执行团干部入职考试制度，不符合要求的团干部坚决替换，并作为评奖评优考核标准。建立团总支书记双周例会制度，研究部署团的重点工作，分析解决工作中出现的新问题和新情况。切实加强共青团工作的统筹协调，调动团组织的积极性和主动性，提高凝聚力和向心力，为全面推进校共青团工作奠定基础。

积极开展暑期社会实践活动，实现实践育人。一如既往的组织开展全国农科院协同发展联盟组织的各项暑期社会实践活动。多次荣获学校优秀组织奖，校级优秀团队。多家媒体单位先后对实践团的事迹给予了宣传报道，对我校产生了积极的社会影响。开展学业引导，为学生进行人生指引。鼓励学生在开学初对四年的大学生活进行良好的规划。为了激发青年学生热爱党、拥护党的政治热情，营造一个良好的政治、学术氛围，xx学院团委举办了“农科学子要努力践行核心价值观，做新时代弄潮儿”等活动，定期开展青春大讲堂专题讲座。丰富业余生活，提高学生综合素质。定期邀请知名专家和优秀校友开办专题讲座、举办学科专业知识竞赛、组织学习经验、考研经验交流会等。

(五)加强安全建设，确保学生健康成长

与各班辅导员签订学生安全管理目标责任书。在每个宿舍设立学生安全信息员，实行安全问题及时汇报制度。严格请销假管理。学生办理离校请假手续时，严格查明学生请假离校的真实原因，查明学生去向。严格学生活动管理。学生开展各项校内、校外活动时，严格审查活动内容和安全保障措施。开展学生安全隐患排查活动，包括教学与生活场所安全检查、学生外宿及校外租房情况清查、学生参与传销情况清查等。加强安全教育与培训，如开展大学生安全教育讲座、组织观看安全教育宣传片、举行消防和逃生演练、举办学生安全知识竞赛等。

(六)多措并举提高毕业生就业质量

培养和激发大学生自主创业的积极性、主动性，为引导他们自主创业开拓工作思路、创造条件，营造良好的创业环境。教育毕业生全面掌握就业须知，同时促使应届毕业生认真地思考自己的就业方向、梳理自己的就业打算和设想，在注意把握和了解就业趋向的同时，准确地为自己定位做好思想准备。积极组织校园双选会，每年吸引全国各地百余家企事业单位组团参会。校园双选会上，中化化肥(xx分公司)、北京金必来农业科技有限公司、xx亿万家农业服务有限责任公司、深圳诺普信农化股份有限公司等诸多单位，为毕业生每年提供500多个就业岗位。经初步统计，毕业生扎实的专业知识，较高的综合素质给前来参会的用人单位留下了很深的印象，他们普遍表示在洽谈会上收获颇丰，今后将继续前来招收更多的优秀人才。每年毕业生就业率保持在90%以上，参加考研学生60%以上，考取率在25%以上，就业质量有显著提高。

三、严格自律，保持清正廉洁优良作风

坚持群众路线、实事求是、与时俱进和清正廉洁，认真落实党风廉政建设责任制，不搞特权，不谋私利，注重说实话，办实事，求实效。自觉维护党的纪律，伸张公平正义。

1.认真学习党的廉政建设有关文件，如实填写党员领导干部贯彻落实《廉政准则》情况自查表，签订党风廉政建设目标责任书。

2.加强自身修养，时刻注意自己的言行对师生的影响，努力做到率先垂范，为人师表，常修己德、常思己过、常求进取。

篇（2）

当今社会信息技术飞速发展，信息化浪潮席卷全球，我国信息化建设的推进、电子政务的应用，对档案和档案工作产生着巨大影响。近年来，在国家档案局“存量数字化、增量电子化”战略部署下，北京市各综合档案馆馆藏档案数字化工作有步骤推进；同时，各综合档案馆也陆续接收电子档案，产生了大量档案数字资源。《北京市“十二五”时期档案事业发展规划》将建设区域性数字档案馆列入工作目标，而《规范》是区域性数字档案馆标准体系建设的重要内容之一。目前，我们正在建设数字档案馆系统，全市档案数字资源都将在该系统中运行，迫切需要一套档案数字资源的管理规范。

在总结以往人工管理、系统管理经验的基础上，以数字档案馆为依托，找规律、定规则，研究制定出了一套适用于综合档案馆档案数字资源管理的规范，这对北京市综合档案馆档案数字资源的共建共享具有现实指导意义，又为顺利建设区域性数字档案馆提供规范性支撑，引领全市档案数字资源管理工作向规范化、科学化方向迈进。

二、《规范》的主要内容

《规范》正文共包含8章，分别为总则、整理、建库、存储、利用、维护、传输和安全，合计47条。《规范》本着统筹规划、集中管理、分权负责、全程监管的原则，从综合档案馆档案数字资源的技术流程、数据类型、管理和技术要求三个维度来分析，实现对馆藏档案数字资源全生命周期的规范化安全管理，对综合档案馆馆藏档案数字资源从整理到维护，以及传输和安全等工作提出了技术要求和管理要求。

（一）总则

本章主要对档案数字资源提出了总体要求，包括规划、安全保障、制度流程、软硬件建设等。

档案数字资源管理工作首先应确定好总体原则，编制中长期规划，且规划要与本地区、本行业、本单位信息化建设相适应。其次应建立安全保障体系、各项制度（包括管理维护、审批授权、监督检查、人员管理培训等），确保档案数字资源的安全。最后，档案数字资源管理需要依靠软硬件基础设施和业务系统来开展，故提出了软硬件选型和建设的总体要求。

（二）整理

理想情况下，接收进馆的档案数字资源，无论是电子档案本身，还是传统档案的数字化副本，数据格式都应该是规范的，否则，不予接收或重新修正。但现实工作中，由于多种原因，仍然存在不规范的馆藏档案数字资源。例如，北京市档案馆接收的奥运专题档案，由于版权属于国际奥委会，形成后不能擅自更改内容或形式，只能接收进馆后，用数字化副本来规范；又如，许多单位早期纸质档案数字化副本分辨率、展现形式等都不符合现有规范；因此，本章主要针对现实中存在着的不规范的馆藏档案数字资源的规范、整理提出具体要求、细则。

整理档案数字资源时应先备份，避免整理出现问题时无法恢复数据。整理应在临时处理库中进行，而不是直接在正式的档案数字资源库中进行，避免操作失误导致正式的档案数字资源库破坏或失效。整理档案数字资源不是随意行为，想改就改，故应先履行审批程序。

对于档案数字资源的格式、元数据、目录著录项《规范》中都提出了具体的要求，其他未提出具体要求的可参考相关规定。

（三）建库

存储、管理档案数字资源需要依赖资源库来开展，本章主要对建设档案数字资源库提出了具体要求、细则。

首先应整体规划建设资源库，有效整合不同类别、依托不同操作系统或数据库的异构档案数字资源，避免缺乏规划导致以后异构档案数字Y源进库存在不兼容、不匹配等问题。其次，建议按照不同需求建库，如临时库、正式资源库、利用库等，同时建议将结构化和非结构化数据从逻辑上分开建设管理，并兼顾档案诸如“全宗-目录-案卷-文件”层级结构等业务需求，以及使用相关的信息技术手段保证资源库的平稳运行，避免资源库搜索速度慢、扩容性差、系统中断等。另外，还应建立档案数字资源、元数据、目录数据之间的关联关系，如采用数据库视图、索引等来实现。其他的如参考规范建库、考虑扩容需求等，《规范》中也有具体要求。

（四）存储

建库后，需将档案数字资源存储起来，以便后续的利用、维护等，故本章主要对存储档案数字资源提出了具体要求、细则。

档案数字资源有很多类别，如文本类、图形类、图像类、音频类、视频类等，建议逻辑上分类别分开存储（物理上是否分开存储需根据存储硬件的策略和性能分析确定），同理也建议将电子档案和传统载体档案数字化副本等其他档案数字资源逻辑分开存储，以便管理、备份、恢复时更灵活、更具针对性。存储的数字档案资源主要目的是长期保存和提供利用，《规范》中对长期保存和提供利用的档案数字资源存储环境、介质都有不同的要求。另外，长期保存的档案数字资源不应加密，其安全性可以从管理手段（如授权、审批等）、存储设备（如加强存储环境管理、存储策略优化等）上来加强。

（五）利用

本章主要对档案数字资源提供利用环节提出了具体要求、细则。

首先对不同利用需求的档案数字资源要求相关人员应采用不同技术手段及时，以保证提供利用的档案数字资源的时效性。其次，应严格履行审批程序，且只鉴定为开放的档案数字资源，避免误发、错发等；时可根据利用需求进行相关的格式转换、数据压缩等技术处理，提高资源利用的安全性；对的途径也应多元化，如网络、抵馆现场利用等。再次，为方便群众快捷利用，因特网利用方式是单位主动的，无需审批程序，其他利用方式，都需履行审批程序；同时还应附加版权标识来提高档案数字资源利用的安全性。最后，《规范》中还提出了几种利用服务，但不限于这几种，有条件的单位可以自行增加。

（六）维护

本章主要对档案数字资源的数据检查、格式转化、迁移、统计和销毁等日常维护工作作了具体要求。

首先，对长期保存的档案数字资源要求至少每两年进行一次“真实、完整、可用和安全性”四性检查，而经传输、迁移后的档案数字资源则应及时检查，以便及时发现问题并改正，具体要求按《规范》执行，有条件的单位也可高于《规范》要求执行。其次，长期保存的档案数字资源原则上是不允许改动的，但由于相关政策、技术发展、环境改变等因素导致不得不进行格式转换和数据迁移，《规范》对何时开展此两项工作作了详细阐述，同时对此两项工作也提出了具体要求。再次，档案数字资源的年度统计是要求的，其他统计分析则要求业务系统有能力及时实现。另外，档案数字资源的销毁处置需谨慎按照国标规定执行。本章最后一条要求对档案数字资源的操作（除检索和读取外）应有系统日志记录并至少保存一年，以备安全审计和处理故障时用。

（七）传输

档案数字资源的迁移、利用、存储备份等工作都涉及数据传输工作，故本章对在线、离线传输作了具体要求。

（八）安全

安全是档案数字资源管理的根本目的，贯穿整个档案数字资源管理工作，故本章主要从档案数字资源所依托的软硬件系统、应急响应工作、安全审计工作作了具体要求。

三、《规范》释疑

（一）《规范》的适用范围是什么？

本《规范》适用于除档案数字资源之外的北京市综合档案馆馆藏档案数字资源的全流程综合管理。

（二）《规范》中第5.5条是如何定出的？第5.5条具体内容如下：

5.5档案数字资源格式应符合如下要求：

a）文本类档案数字资源标准格式包括PDF、OFD格式等；

b）数据类档案数字资源标准格式包括DBF、XLS、XLSX格式等；

c）图形类档案数字资源标准格式包括SVG、DWF、DWG及其他原始生成的矢量图格式等；

d）图像类档案数字资源标准格式包括JPEG、TIFF格式等；

e）音频类档案数字资源标准格式包括WAV、MP3格式等；

f）视频类档案数字资源标准格式包括MPEG、AVI、MXF格式等。

本条款主要规定了各类别档案数字资源的格式要求，主要根据（GB/T 18894《电子文件归档与管理规范》、（京档发[2009]1号）《北京市档案馆电子文件接收办法》以及北京市综合档案馆实际数据格式现状，并结合国家档案局和评审专家的反馈意见修改完善而最终定出本条款内容。

（三）《规范》中第6.6条的“未碇辽2年”、第9.2条的“至少每两年”、第9.8条的“至少保存1年”、第11.2条的“至少每两年”、第11.3条的“至少每两年”是如何定出的？

这些条款里面所有的数值（如“保存1年、每两年”等）均为北京市档案馆实际工作经验累积，加之平时业务指导了解的信息综合而定的最低值，有条件的单位可以提高要求、标准。

（四）《规范》中第7.7条“档案数字资源数据量占存储空间的80%时，应及时扩容”是如何定出的？

一是结合业界经验，需要预留10%-20%存储空间用于存储内部raid等算法计算、存储远程复制、外部虚拟化、仲裁、数据交换等存储高级功能。二是如存储空间使用超过总容量80%之多，考虑业务数据增长，此时再进行扩容可能时间上来不及（考虑扩容项目周期），很可能会导致业务暂停，甚至存储爆满、数据丢失。三是市档案馆在实际工作中已遇到两次此类情况：两个档案业务系统的存储空间在使用至82%、88%时，系统响应时间延长约2～3倍，当时只能暂停相关档案业务，进行应急处理，扩容存储空间、清理数据、重新规划存储策略后，系统响应时间恢复至原本速度。

篇（3）

党支部书记

二、述职内容

1、研究制定支部党建总体规划情况。认真履行抓基层党建“第一责任人”的职责，全面把握基层党建工作的整体情况，立足本地实际，谋划提出基层党建工作任务目标和落实措施。

2、加强基层领导班子和党员队伍建设情况。推进党支部建设，选准配强班子，搞好队伍建设，加强党员队伍先进性建设，充分发挥党员先锋模范作用。

3、注重基层党建制度建设情况。积极探索推进基层党建工作的有效载体和办法，建立健全常抓不懈工作机制；加强督查考核，认真落实基层党建责任制。

4、带头抓好基层党建工作落实情况。经常深入基层调查研究，认真总结经验，发现解决存在问题，加强对党建工作的具体指导。

5、落实党建工作经费预算情况。

6、本基层党的建设工作方面，还存在哪些不足和问题，今后的整改措施和努力方向。

篇（4）

一、发放文件

区纪委、区委组织部《关于做好200x年全区处级单位党员领导干部述职述廉工作的通知》下发后，潞城镇党委责成专人将文件复印下发，并组织全体处级领导学习文件精神，布置任务，提出具体要求。

二、召开各部门征求意见会

按照分管工作，分部门进行征求意见。对主管领导按照德能勤绩廉及履职情况分部门征求意见。通过征求意见，我们了解到大多数部门及干部、群众对主管领导的工作是非常满意的，认为他们的领导是非常优秀的。工作中有待进一步加强的方面也都一一列举出来，意见提的十分忠恳。

三、撰写述职述廉报告

副处级以上干部分头撰写述职报告。被考核人对一年来的政治理论学习情况、履行职责、完成工作目标情况及思想作风、工作作风、廉洁自律等情况进行认真总结，写出3000字左右的述职报告。

四、个人述职述廉

镇处级正职领导公开述职，副处级领导干部只撰写述职报告，并将述职报告交到镇考核领导小组，由镇考核领导小组统一印发到每一名参加测评的干部手中进行评审。

五、民主测评

镇考核领导小组于200x年x月xx日组织10xxxx机关干部对每一名参加考核的处级领导干部进行了民主测评。由镇组织部将考核情况进行汇总，并报镇考核领导小组进行审批。

篇（5）

参加这次述职活动的县、乡人大代表和部分选民42人（其中：选民12人）。在这次述职活动中，有县人大代表%%3人述职。参会代表认真听取了3位代表的述职，并就他们的述职报告结合平时的工作情况进行了评议。

××同志作为县人大代表和南井村支部书记，不仅认真做好自己的本职工作，加强党员队伍建设，发动党员带领全村人民发家至富；还经常关心和注意听取群众的呼声，及时反映社情民意。200*年，他带领全村人民走集约化农业道路，调整产业结构，取得了较好的成绩，为我乡的经济发展积累了先进的经验。

篇（6）

组长：XXX

副组长：XXX、XXX、XXX

成员：XXX、XXX、XXX

考核领导小组下设办公室，办公室主任由XXX副主任（兼），成员：XXX、XXX、XXX。

二、考核方法

1、每年撰写个人总结，进行述职。每个专职社区干部根据岗位职责和考核要求，对年度本人在工作、学习等方面的基本表现形成主任（包括副主任）2000字、委员1000字左右的书面述职材料，并向社区成员代表（包括街道考核领导小组参加）述职。接受广大居民代表、党员和群众的监督。

2、组织民主测评。定期组织社区居民代表、党员群众对每个社区干部按照考核标准进行打分，并对任职情况按照优秀、称职、基本称职、不称职四个方面进行评价。把党员居民代表、群众满意率作为衡量社区干部工作好与坏的重要标准之一。

3、开展机关领导评议。街道社会事务科定期组织街道机关有关业务部门评议社区工作人员。在评议中，根据各自对社区干部及工作人员分管的业务工作与平时的配合情况，对社区干部及工作人员进行综合评议打分。

三、考核内容

（一）基本素质考核

1、要求政治立场坚定、思想道德素质好。

2、具备本职工作需要的专业知识和技能等方面的情况。

3、有良好的工作态度，积极的工作作风，如社区工作者是否有热爱社区工作的事业心，责任感和敬业精神，是否能够热心为居民服务，是否有刻苦的钻研精神和顽强的进取精神，是否严格遵守工作纪律等。

4、全心全意为社区居民服务，维护群众利益，为辖区居民解决实际问题。

5、廉洁自律，秉公办事，团结协作等方面的情况。

6、组织和带领群众开展社区建设、管理和服务，完成工作目标的情况。

（二）岗位业务考核

1、社区干部要具有一定的理论、政策和业务水平，有较强的组织协调能力，善于调动广大党员和群众的积极性；

2、有工作热情，服务态度好，群众满意率高；

3、社区干部要保持在岗率，在岗率要达到90%以上；

4、社区工作人员要求熟悉本职业务，清楚本职工作的各项办事程序，能随时解答居民的疑难问题；

5、社区工作人员要熟悉、掌握社区责任范围内工作职责、居民构成、居民需求的情况；

6、社区工作人员要保质保量、按时完成自己本职工作，并做好工作计划、活动方案、档案记录及工作总结；

7、社区工作人员要顾全大局，全力协助、支持相关部门工作，加强团结、有团队合作意识，保持和谐正常的人际关系；

8、社区工作人员要有较强的工作责任心，积极的工作态度，良好的工作作风；

9、社区工作人员要遵守社区各项规章制度，保证出勤率及在岗率，按时上下班，不迟到、不早退,有事不能按时上班必须先请假;

10、社区工作人员要服从领导，听从指挥，分配工作不准讲条件，要及时、认真完成上级交办的各项工作任务。

四、具体要求

篇（7）

全园镇在职在编的大学生“村官”（含4月份招录进事业单位的大学生“村官”）。

二、考核时间

7月15日前完成考核考察工作，并将考核结果上报党工委。

三、考核程序

1.撰写述职材料（7月8日-7月10日）。考核对象需围绕“五比五争”创先争优活动要求，认真总结2014年以来的工作情况、自身建设情况以及存在的不足，撰写2000字左右的书面述职材料，填写《大学生“村官”“五比五争”目标考核情况登记表》、《市大学生“村官”考核登记表》。

2.述职测评（7月11日-7月13日）。由村（社区）党总支负责人和分村（社区）干部召开所在村（社区）村干部、党员和村民代表等参加的会议，组织大学生村干部进行述职测评。

3.确定等次（7月14日-7月15日）。党工委根据“五比五争”目标考核情况、平时表现和测评结果，确定最终考核等次，并将考核结果反馈本人，提出要求和意见。考核结果报市委组织部备案。

四、结果运用

考核结果分为优秀、合格、基本合格、不合格四个等次，90分以上的为优秀，75分以上90分以下为合格，60分以上75分以下为基本合格，60分以下为不合格。

本次考核结果将作为大学生“村官”能否继续留任和年终评优的重要依据。考核不合格不再留任的大学生“村官”，在《市大学生“村官”全面考核登记表》中填写原由，上报市委组织部备案，市大学生“村官”管理办公室确认后予以解聘。考核结果在本园（镇）处于后10%，且实绩较差、公论较差的，填写《建议参加组织部集中脱产培训人员登记表》，自费参加市委组织部组织的脱产培训。

篇（8）

二、组织领导

考评工作在党委、政府的领导下进行，设五个考评组，组长分别由党委委员担任，成员由政府副科级领导及各站所负责人组成。

三、考评内容

四、考评时间与方法程序

2、参会人员：村（居）两委班子、各村（居）小组长及全体党员、群众代表等。

3、考评程序：

（1）开展“勤廉双述”活动。两委班子成员述职述廉（会前两委班子成员填写好附表3①《“勤廉双述”登记表》，会上对照《“勤廉双述”登记表》述职述廉），与会人员对村（居）两委班子进行勤廉民主测评，填写附表3②《测评表》。

（2）推荐村（居）后备干部，与会人员填写推荐表。

（3）考评组谈话。

（4）对村（居）工作考评。考评组通过通过听取工作汇报，查阅资料，实地察看和走访核实，进行全年工作考评。各村（居）最终得分采取会务考评与年终综合考评相结合，平时会务情况占总分的20%，年终考评占总分的80%；对计划生育、社会治安综合治理和安全生产实行一票否决；考评结果作为评定各村（居）工作的主要依据，与村书记、主任绩效工资挂钩。

五、工作要求

篇（9）

在增强底层建立年运动中，为确保驻村干部“下得去、蹲得住、干得好、见实效”，县树立了“绑缚帮扶、按期申报、双述双评、审核奖惩”为首要内容的“四项机制”，进一步推进了驻村干部驻村任务内活泼力和驻村任务积极性。

树立绑缚帮扶机制。执行包村“县乡党员指导干部、驻村党建任务组、县直帮建单元”四为一体“绑缚帮扶”机制。明白县级党员指导干部的分包责任，充沛发扬乡镇党委抓乡村底层组织建立的“主角”效果，做到思维看法、任务经营、整理办法、督导落实“四到位”。其次，明白帮扶部分的帮扶责任，积极催促帮扶部分在资金、物资、技能、信息、项目等方面赐与搀扶，积极为帮扶村帮办妥现实事。再次，发扬帮扶任务队员的任务能动性，发明性地展开帮扶任务，使他们的各方面优势经过展开底层组织建立年运动这个舞台上得以充沛发挥。

树立月申报任务机制。驻村党建任务队每月月初向县委组织部、乡镇党建申报上月任务总结及下月任务经营。县委组织依据月申报状况有针对性的展开测评印证和督导落实，实时总结驻村任务队好作法、好经历和进步前辈典型，实时开展驻村党建任务队故弄玄虚、驻村不常常等问题。对在督查中发现的好作法、好经历实时推行，对进步前辈典型进行传递表彰，对驻村不常常、任务不仔细的全县传递批判。

树立“双述双评”任务机制。驻村党建任务队每季度向所驻村全体党员及群众代表进行述职，述职申报要经过公开栏、播送等方式向群众公示。还组织所驻村全体党建和群众代表对驻村党建任务队季度任务状况进行测评，测评后果称心率达不到85%以上的，驻村党建任务队要书面向县全体村民和县委阐明状况，制订整改办法，限日整改。

树立审核奖惩机制。把推进底层组织建立年运动作为年度审核的一项主要内容，针对乡镇、帮扶部分、分包县指导、到村任职干部等分歧类别制订分歧的审核规范，施行“四位一体”绑缚责任制，同奖同罚。让整理转化结果分明的经济上得实惠、政治上受重用。对没有按时完成义务的赐与“黄牌”正告，在全县传递批判，限日整改进步，用正反两方面办法鼓励乡镇、帮扶单元、县指导、到村任务人员和村干部投入到底层组织建立年运动中去。

篇（10）

以科学发展观为统领，坚持干部队伍四化方针和德才兼备的原则，实事求是，公道正派，走群众路线，严格考察程序，力求对每个考察对象作出全面、客观、准确、公正的评价。

二、考察对象

各分场全体干部及场属单位全体工作人员；

三、考察内容

1、班子的整体素质。看班子整体是否结构合理，是否政治上坚定，坚决贯彻党的各项方针政策、团结协调、廉政务实、勤政为民，是否有凝聚力、战斗力，在广大群众中是否有威信；场属单位工作人员为群众服务的满意度。

2、考察分场干部的工作实绩及场属单位工作人员的业务操作水平和群众满意度。

3、班子在工作中存在哪些不足和需要加以克服的问题。

对分场干部的考察，主要从德、能、勤、绩、廉五个方面客观地考察了解，注重考察其工作实绩，不仅要了解干部工作方面的情况，而且要深入了解干部思想、生活、社交方面的情况；对场属单位工作人员的服务态度及业务操作能力。

四、考察方式方法

1、自我总结和述职。各分场和场属单位工作人员应认真总结工作，形成总结材料；每个被考察对象也要结合自己的工作职责和分工，写好详实的述职报告。

2、民主测评。参评人员由分场全体干部、部分党员、职工代表及场属单位全体职工等组成。评议表分为优秀、称职、基本称职和不称职等内容。

3、个别谈话。谈话对象包括分场全体干部、后备干部及部分党员、职工代表及场属单位工作人员。

4、实地查看和查阅资料（个人工作笔记必查）。

5、专项调查。对群众反映强烈的重点问题，根据需要组织进行专项调查。

五、时间和安排

考核时间为2012年2月9日至11日。

六、考察组成员名单

七、几点要求

1、认真把握考察结果的准确性和考察材料的真实性；