时间:2023-01-11 20:36:14
序论:好文章的创作是一个不断探索和完善的过程,我们为您推荐十篇高三毕业班工作计划范例,希望它们能助您一臂之力,提升您的阅读品质,带来更深刻的阅读感受。
2、抓班风建设,突出一个“稳”字,因为高三容易出现思想上的波动,学习上俘澡,班主任工作一定要有的放矢,从正面教育稳定学生的思想情绪,及时发现问题,如果班上出现这种情况必须及时抓好稳定工作,否则的话会影响到大部分学生的学习情绪,严重会影响到整个班集体,造成班级混乱,将会出现缺课、旷课等现象发生,所以班主任要多查堂,下班检查,目的要让学生随时见得到班主任,随时让学生感觉到老师在关心他。
3、抓好学风建设,突出一个“浓”字,在进入高三的起始阶段一定要让每位学生端正学习态度,形成良好的学习氛围,对成绩稍微突出的学生多来一点鼓励,,对成绩稍差一点的学生不怜惜你的表扬,确实基础差的学生鼓励他顺利的拿到高中三年的毕业证书。必须给每位学生制定一个目标,并随时根据学生的学习状况进行修正,在订学习计划时一定要贴近高考,是那一类学校一定要具体,这样班级才稳定,学习空气才浓,这样可能会看到大部分学生在学习,在努力学习,甚至还会看到加班加点的在学习,将会看到09级希望,才会体现一个班级的学习风气是否浓厚。
4、密切关注学生思想动向。人有智力低潮时,情绪也同样,所以要密切关注学生思想,对出现消极悲观的思想学生及时做工作,始终保持乐观进取的心态,对班级整体出现思想波动现象,要及时讲教心理咨询室老师,做好心理调节器整工作。
5、引进竞争机制。针对每一次月考成绩,总分名次都通过列大榜了解学生的阶段学习情况,同时让学生确立下次的目标,通过实现目标,完成目标情况与未完成情况比较,找差距、找原因、以求得在一次考试中实现突破。
6、做好协调工作,做好班上课任教师的纽带桥梁作用,必须将不层次的学生同科任教师进行沟通,优秀的学生那科强那科弱,必须让所有的科任教师心中有数,齐心协力抓总分,达成一个共识“六减一等于零”的道理,必须齐头并进,才可能达到有效的有效。
我作为高三毕业班的班主任,也是早就认识到这一点了。为了让所有学生均能最大限度的发挥自己的潜力,重点是教学质量的提高,要提高教学质量,必须重视在教育教学的各个环节上抓先导型的工作,高三尤为重要,因此,我们要做好几项工作。
一、明目标—质量为上。
质量是学校的生命线,质量是教育永恒的主题。因此,我们针对本班学生实际(整体比上届差的实际情况),制定出本届高三学生的个人高考奋斗目标。
二、“以人为本,重在发展”。
1、以发展的眼光看队伍:
我们把办学思路,办学理念化为课任教师的自觉行动,课任教师要“上好一门课,管好一个口”,做到“抓教学手不软,说教学话不短”。以全面发展的视野培养全面发展的人,高中教育最重要的是让学生考上大学。
2、以发展的眼光看备考:
整个高三工作是非常艰辛的,如果把它看成是任务来完成是很累得。如果处理不好上课、复习、模拟考试等各种关系或资料的新陈代谢就事倍功半,达不到预期目标。因此,我们要合理安排时间,精心选择资料,把高三的工作看成是一个教师自我提升,发展并实现人生价值的过程,为高三师生搭建好施展才华的舞台。年级组给高三老师订了相关复习资料,另订XX年《高考说明》,模拟试卷。老师们还要从兄弟学校、网上等搜集资料,归纳提炼备考经验,研讨复习方法,把备考工作做到家。
三、措施:
1、做好八项工作:抓单科教学(尖子生吃偏食,中间生要帮助,差下生要稳住);充分利用好班会,对学生警钟长鸣;分析高考动态、影响,做到有的放矢,克服盲目性;明确知识框架,考题一定要有价值(基础、综合、能力结合);随时了解学生思想动态,定期召开备考研讨会,学生思想动员会,信息讲座等;坚决实行奖罚。
2、一个方法:学习方法是学生提高学习成绩的有效方法和最佳途径,因此,找学生谈心,交流学习方法,学习体会,尽最大努力发挥学生的潜力。
3、思想教育:针对学习成绩较差的学生,加强思想教育,恢复其对学习的信心。
4、两有数:班主任对学生心中有数,任课教师对学生心中有数,纵横比较、探索规律、培养目标心中有数。
5、两结合、加强对尖子生的辅导,培养尖子生与差下生相互结合。任课教师、班主任、家长相互结合,取得立体效应。
6、三个加强:作息时间加强,保证时间;加强质量意识;以质量求生存,以质量求发展加强训练(如作业量、资料)。
一、明目标—质量为上。
质量是学校的生命线,质量是教育永恒的主题。因此,我们针对本班学生实际(整体比上届差的实际情况),制定出本届高三学生的个人高考奋斗目标。
二、“以人为本,重在发展”。
1、以发展的眼光看队伍:
我们把办学思路,办学理念化为课任教师的自觉行动,课任教师要“上好一门课,管好一个口”,做到“抓教学手不软,说教学话不短”。以全面发展的视野培养全面发展的人,高中教育最重要的是让学生考上大学。
2、以发展的眼光看备考:
整个高三工作是非常艰辛的,如果把它看成是任务来完成是很累得。如果处理不好上课、复习、模拟考试等各种关系或资料的新陈代谢就事倍功半,达不到预期目标。因此,我们要合理安排时间,精心选择资料,把高三的工作看成是一个教师自我提升,发展并实现人生价值的过程,为高三师生搭建好施展才华的舞台。年级组给高三老师订了相关复习资料,另订xx年《高考说明》,模拟试卷。老师们还要从兄弟学校、网上等搜集资料,归纳提炼备考经验,研讨复习方法,把备考工作做到家。
三、措施:
1、做好八项工作:抓单科教学(尖子生吃偏食,中间生要帮助,差下生要稳住);充分利用好班会,对学生警钟长鸣;分析高考动态、影响,做到有的放矢,克服盲目性;明确知识框架,考题一定要有价值(基础、综合、能力结合);随时了解学生思想动态,定期召开备考研讨会,学生思想动员会,信息讲座等;坚决实行奖罚。
2、一个方法:学习方法是学生提高学习成绩的有效方法和最佳途径,因此,找学生谈心,交流学习方法,学习体会,尽最大努力发挥学生的潜力。
3、思想教育:针对学习成绩较差的学生,加强思想教育,恢复其对学习的信心。
4、两有数:班主任对学生心中有数,任课教师对学生心中有数,纵横比较、探索规律、培养目标心中有数。
5、两结合、加强对尖子生的辅导,培养尖子生与差下生相互结合。任课教师、班主任、家长相互结合,取得立体效应。
6、三个加强:作息时间加强,保证时间;加强质量意识;以质量求生存,以质量求发展加强训练(如作业量、资料)。
努力学习和贯彻国家教育方针,在区教育局关怀下,依靠学校领导,加强高三级组的思想工作,加强科学管理,优化课堂教学,打好基础,提高能力;调动教师、家长、学生三积极性,加强纪律观念、时间观念、竞争观念,提高高考上线率、录取率,争创业绩,为学校争光为我区教育发展做出应有贡献。
二、工作目标
1、语文、数学、英语及政治四科会考超省、市平均水平,提高优良率。
2、高考上本科线以上人数初定130人。(保本科上线率50%),其中重点线不低于40人。1班不低于20人,2班不低于10人,3班不低于35人,4班不低于35人,5班不低于5人,6班不低于20人,小三门不低于10人,其中体育3人,美术5人,音乐2人。
3、很抓培优,加强尖子生的培养,努力提高重点院校的录取的人数。
4、提高高考录取率。力保不低于50%
三、主要措施
1、加强领导,统一认识。
(1)提请学校成立高考领导小组,定期分析研究,具体指导毕业班的工作。
(2)从三个层次上加强宣传教育,动员教师、学生、家长为提高毕业班的教学质量、提高升学率而积极拼搏。
第一:高三级组服从学校的安排,教师服从级组安排,互相协作,齐抓共管。
第二:级长、班主任必须按时上岗到位,言传身教,并千方百计,通过各种途径使学生能把全部精力投入到学习中去。
第三:客观地评价我校高考成绩,增强信心。
2、充分调动教师、学生家长的积级性
(1)加强教师工作,要发挥教师在教学中的个人才华,做到物尽其用,人尽其才。要充分调动教师的积极性,为教师解决后顾之忧,不断高三教师的集体凝聚力。尽管我们面临年级差生面大,高考提前等困难,我们也需要拿出百倍的努力去拼搏。
(2)希望学校在物质、精神方面给毕业班教师多照顾、倾斜。
3、充分调动学生的积极性,发挥学生在教学中的主体作用
本届毕业生素质总体上说比2002届稍差比2003届稍好。但还存在一些令人担心的问题,主要是:(1)大部分学生基础不扎实,学习目的不够明确,想升入大学但又怕艰苦,学习不刻苦,不主动,得过且过。(2)部分学生对自己要求不严,上课精神不够集中,不按要求完成作业,仍有迟到、缺勤现象。(3)缺乏良好的学习方法、对复习掌握不得要领,没有系统的复习计划,较被动,依赖性较大。
针对这些问题,我们要加强工作计划性,突出重点,从以下几个方面抓好:
第一、开展“立志”教育,帮助学生树立远大理想,增强社会责任感和历史
使命感,为努力考上大学而积极拼搏。同时利用班会课开展专题教育,帮助学生克服怕苦的思想,强化“竞争意识”、“人生能有几回搏”,努力在激烈的竞争中考上的理想大学。主要方法:①班主任、学科老师齐抓共管,多宣传、多教育。②每学期开展至少一次主题班会。③抓好班级文化建设,形成与论和文化气围。
第二、加强级风、班风和学风的教育,制定检查评比措施,开展行为规范的
检查(本学期仍由级委会完成)。组织班与班之间“比思想,讲严格要求;比作风,讲雷厉风行,讲严谨踏实;比学习,讲成绩进步”的学习竞争活动。
第三、组织专题学习方法指导:
(1)请有经验的老师讲学。
(2)请高考成绩优异的校友作经验介绍。
(3)利用数学教师介绍大致介绍高考标准分的计法,使学生心中有数。
第四、认真总结我校几年来高考成绩及经验
分析2002届高考的形势,指导学生提高信心,明确目标。
第五、抓好学生学习心理、应考心理的辅导;抓好对毕业生的高考意向调查研究和指导。
第六、充分调动家长的积极性,“齐抓共管”共同抓好高考备考工作。
年级定期召开家长会,明确提出学校的都学要求和高三工作要求,请家长配合搞好工作。及时与家长联系召开多种类型的座谈会、分析会、沟通信息。
第七、加强高三毕业班的教研工作,努力提高教学质量(略)。
第八、加强分类指导,做好各层次学生的备考教学工作
根据学生的成绩分为各层次,制定不同的目标和措施:
对高层次的学生,以重点本科为目标.
对中等编上层,以本科为目标。
对中等层次,以省大专为目标。
对不同层次的学生要建立学生档案,进行跟踪,避免错误导向。
4、加强计划性,有步骤、认真地做好各阶段的工作
第一轮复习阶段:2003年7月21日高三暑期补课--2004年3月20日广州市“一模”
任务:打好基础,落实四科会考,抓好培优扶中,很抓临界生,对学生进行理想前途教育,树立紧迫感、责任感,增强竞争意识。
第二阶段:2004年3月20日--5月中旬广州市“二模”
任务:全面训练学生知识的综合能力;全面提高学生的应试能力。
第三阶段:5月中旬--5月底广州市“三模”
高考专题强化训练,强化高考教学指导,做好填报志愿指导工作,及查漏补缺工作,指导学生参加高考。
6、几件级组工作安排
(1)开学初召开教师工作会议,研究本学期的任务,教学、教育方针,定目标.
(2)第二周召开学生大会,请校友介绍经验。
(3)各班分别利用班会课组织学生主办主题班会:(a)强化竞争意识。(b)加强时间观念,加强吃苦耐劳精神。(c)大致介绍高考标准分,要求学生如何处理各科关系。(d)学习方法漫谈。
(4)开学初,会考前,报考志愿前,“一模”后分别召开家长会(初定)。
(5)分期分批召开不同层次的座谈会,尤其是尖子生及上省大专上下的同学(时间另定)。
7、几件常规性重要工作的安排(初定)
1).暑期补课:时间:7月21日至8月26日
补课科目:语文,数学,英语,x科及综合科
课时安排:每周5天,每天7节共4周总节数=5×7×4=140(节)
每科课时28节。
二、工作目标
1、争创省示范高中,按示范高中要求开展工作。
2、重点做好高三毕业班工作,力争高考再创新辉煌。
3、高中会考达到省一级达标学校的要求。
4、扎实做好新课程改革的各项准备工作。
5、完善教学管理制度和评价激励机制。
三、工作要点
(一)重点做好高三毕业班工作
高三毕业班工作是学校工作的重点,教学工作处和教研组要增强服务意识和协调意识,主动介入毕业班的教学管理与教学指导,千方百计为毕业班提供优质服务。
1、组织协调安排好毕业班的下列大型考试,做好考后成绩分析与交流。
(1)2月25日、26日省质检单科考试;(2)3月9日、10日福州市质检;(3)4月1日、2日省质检3+x考试;(4)5月上旬龙岩市质检;(5)5月19日、20日模拟考。
2、及时搜集并提供高考信息和第二轮复习资料。
3、加强毕业班的教学工作调研,定期开展学情调查,召开毕业班学生座谈会,组织毕业班听课评课活动。
4、组织好毕业班专题讲座和实验展览。
5、加强尖子生培养和文科班工作。
6、加强高三备课组工作的指导和管理。
(1)各备课组要加强对考纲、近三年高考试题的研究,科学制定第二轮复习计划。
(2)各备课组要加强总复习课堂教学模式的研究,不断改进和活化教学方法,切实增强高考复习的实效性和针对性。
(3)各备课组要加强习题的精选、精练、精讲,提高效率。
(4)各备课组要加强结对子希望生的辅导。
(二)加强教学常规管理,全面提高教学质量
1、执行省颁课程计划,制订科学合理、切合实际的课程实施计划,包括周历表、作息时间表、课程表、活动安排表、任课教师安排表等。
2、完善《长汀一中教学常规》,进一步明确备课、听课、上课、改作、辅导、考试等教学环节的常规要求,明确参加教研活动和集体备课活动的常规要求,明确公开课开设与听课评课的常规要求,明确青年教师结对子的常规要求。
3、落实教学常规检查制度,教研组、备课组应定期开展组内自查。教学工作处、教科室定期进行全面检查或抽查。
4、加大课堂教学巡查力度,杜绝私自换课、调课、旷课现象,确保优良的教学秩序。
5、建立健全教学常规检查档案和教师业务档案,完善教学常规管理。
6、落实听课制度和公开课制度。
7、创新高一、高二年段单元过关工作,实行月考。
8、控制学科练习印刷量。
9、加强高一、高二、高三实验班教学管理的研究。
(三)完善教学管理制度和评价激励机制
1、进一步加强教研组、备课组建设,制定《长汀一中教研组、备课组常规管理制度》,明确教研组长、备课组长工作职责,明确教研活动和备课活动常规,完善先进教研组、先进备课组考评方案。
2、加大过程管理力度,建立科学的过程管理考核评价机制,制订《高一、高二年段过程性考核奖励方案》。
3、加大教师培养力度,建立科学人文的教师培养激励机制。修订《长汀一中教师考核任用办法》,协助制订《长汀一中教师工作绩效综合评价方案》。
4、增强教学质量监控,提高全体教师的教学质量意识,形成良好导向机制,制订《长汀一中优秀教学奖评选条例》。
(四)深化课堂教学改革,努力构建“以人为本的和谐课堂”
1、稳妥实施新课程改革工作,并以此为契机,以新课程理念为指导,积极开展课堂教学改革,探索“以人为本,和谐发展”的新型课堂教学模式,各教研组要确实研究课题,努力构建“以人为本的和谐课堂”。
2、积极组织教师开展教育教学理论学习和业务学习,组织教师参加各类进修培训,不断提高教科研水平。
3、改革课堂教学评价方法,制订《课堂教学评价方案》。
4、开展信息技术与学科教学的整合的研究,促进教学方式和学习方法的改变。
(五)其它工作
1、完善学籍管理,实行电子化管理。
2、加强图书馆管理,按省示范高中要求和新课改要求,添置图书资料,强化管理制度,提高服务意识。
二、主要工作
(一)、加强学习研究,认真开展读书活动,不断提高教师自身的思想和教学素养。
1、认真学习课程改革的精神,继续做好课程改革研究工作。以新理念研究新教学。重视双基,培养学生良好的语文学习习惯。继续围绕教学改革中热点、难点问题开展教学科研。
2、组织教师系统学习一、两种教育教学论著(《共同应对》《校本引领发展》),认真通读一、两种语文教学研究刊物,深入开展读书活动,交流学习心得体会,提高教师自身的理论素养和业务素养。
(二)抓好教学常规,认真开展教学研究活动。
1、加强备课组建设。抓实抓活教学工作的各个环节,重视第二次备课,因材施教。开设阅览课,指导学生阅读名著、佳作,做好读书笔记,开展征文竞赛活动,指导学生发表习作。更好的组织小记者活动,扩大影响。
2、推进校本教研活动,编写、完善高中校本教材,积极有效地开展“教材教法研究”培训和研究活动,以推广先进经验。
3、组织好校级、区级公开课活动。各备课组平时加强随堂听课、评课活动,扎实开展好公开课评课活动,以研促教,营造浓厚的教研风气。保证区级公开课的优秀率。
4、加强对本组教师的培养。发挥“青蓝工程”的作用,师徒结对互学,促进青年教师迅速胜任教学。师徒之间互相听课一周不少于2节,青年教师经常进行教学反思,总结教学得失。在校“青年教学基本功竞赛”中展示自己风采。
(三)、强化教学科研意识,积极开展课题研究活动。
1、继续围绕区级课题“高中作文生活化、创造性教学模式”进行研究,开设实验课,突破我校阅读和写作教学。
2、围绕校级课题“高中语文课外活动的开设”进行研究,各备课组根据教材和学生实际,开发语文课程资源,开展丰富多彩的语文活动,促进我校的语文教学。
3、教师自身加强教学科研,积极撰写教育教学论文,扩大我校教研成果。
(四)、加强对毕业班教学工作的研究和指导。
1、组织好初三年级复习教学的公开课研讨活动,学习、落实“中考研讨会”精神。
2、高三年级:做好20xx年高考信息的收集工作,组织参加全区的高三备课组长会议,分析高考动态,全面安排好复习备考工作。认真做好三月、四月两次模考的复习迎考工作,并及时做好考后分析工作。参加全市高三语文学科研讨活动,借鉴别校经验,提高复习效率。
三、主要活动
1、制订好教研组、各备课组工作计划。
2、学校对高三教学进行调研。
3、高三部分教师参加九县市高三复习研讨活动(张家港)
4、校级公开课(华岩、詹志清)
三月份
1、编写、完善校本教材及深入开展课题活动。
2、高一年级教学调研。
3、校级公开课及评课活动,理论学习。(推选出对外公开课名单)
4、区级高三语文备课组长会议,并参加苏锡常镇扬五区高三复习备考会议。
5、苏锡常镇高三第一次模拟考试。(潘少波)
四月份
1、各备课组充分准备区级公开课。
2、各备课组按计划开展学生竞赛活动。
3、及时调整教学进度,做好期中复习迎考工作。(吴燕芬)
五月份
1、对高二年级教学情况调研。对各备课组进行教学常规检查。
2、九年级教学调研测试。
3、高三二模情况分析和高考信息交流活动。
4、校级公开课活动。(吴燕玉、袁莉娜、施孝丹)
六月份
1、各备课组及时调整教学进度,制订好期终复习计划。
二、 加强初三、高三毕业班的备考工作,明确本学期几个阶段的教学目标和任务,群策群力,团结一致,力争中考、高考有新突破。
高三级:
第一阶段:xx年2月23日-4月15日
目标和任务:通过专题突破和综合训练相结合,使各科知识、技能和方法进一步系统化、熟练化,提高综合运用知识分析,解决实际问题的能力。高三综合科每周一次测试。
本阶段要完成的任务:
1、高考报名2、组织好广州市举行的第一次模拟考试(时间:3月20日-3月22日第6周)
3、组织好佛山市举行的第一次模拟考试(时间:约4月份 具体时间待定)目标和任务:模拟训练、重点突破,学会考试
本阶段要完成的任务:
1、组织好广州市举行的第二次模拟考试(时间:4月24日-4月26日第11周)
2、组织填报高考志愿
第三阶段:xx年5月21日-6月6日
目标和任务:整理归类、查漏补缺,再看一看错题,调整心态和兴奋点,做好高考的准备工作。5月27日前结束授课
初三级目标和任务:完成新课,通过复习使各科知识技能和方法系统化、熟练化。加强中考体育的训练
本阶段完成的任务:
1、各班主任在2月24日前完成各考生资格审查,借读生上交有关资料
2、组织好初中毕业考试(时间:3月20日-22日第6周)
3、英语口语(约3月中)
第二阶段:xx年3月26日-5月13日
目标和任务:通过专题突破和综合训练相结合,使各科知识、技能和方法进一步系统化、熟练化、提高综合运用知识,分析和解决实际问题能力。
本阶段任务:
1、组织好第一次模拟考试(时间:4月17日-4月19日第10周)
2、组织好中考体育考试(4月中旬)
3、组织好中考电脑考试(4月初)
第三阶段:xx年5月14日-5月30日
目标和任务:各科模拟训练,重点突破,学会考试。
本阶段任务:
1、组织好第二次模拟考试(时间:5月15日-17日第14周)
第四阶段:xx年6月1日-6月16日
目标和任务:整理归类,查漏补缺,调整心态,做好中考各方面准备。
本阶段任务:完成中考报志愿有关事项,6月10日前结束授课。
三、 抓好非毕业班的教学工作,认真做好教学常规管理
非毕业班期中考试时间安排:第10周(4月17日-19日)
考试科目:语文、数学、英语、政治、物理(历史、生物、地理随堂测试)
期末考试:与禅城区问卷调查时间一致
美术、体育、音乐、综实等科18周结束课程(各科自行安排随堂考试)
四、 抓好初一级的选修课活动(第2周开始18周结束)。5月份进行一次汇报表演
五、 开展青年教师(35岁以下)优质课评比,先进科组评比和教学能手评比。
六、 继续实施新课程、改革课堂教学,提倡自主、合作、探究的教学模式,不断总结经验,开发校本课程。
七、 体育科要开展多种形式的校内体育活动,继续进行象征性长跑,抓好中考体育考试及各类市、区的体育竞赛。
八、 加强图书馆的管理,开放图书馆,做好课本及学生资料的征订工作。
九、 加强学科竞赛辅导
十、 加强学校健康教育“抓好双操”。
1.继续学习新课程标准,重点是教学评价部分,计划初步建立我校的音体美教学评价办法及评价标准。
2.加强教研组的教学与科研活动,每次活动保证有一、二个研究主题。
3.用两个教研活动时间,利用多媒体教室学习如何上网,以提高教学研究能力,使每个人都学会利用因特网下载文件和进行学习。
二、体现教学改革,严格课堂常规
1.抓好备课组的教科研活动。
2.严格执行听课、评课制度,每人每学期听课不少于5节,每月听课至少一节。提倡跨学科听课,努力做到学习、借鉴、提高。
3.规范课堂教学常规,严格执行学生课堂考勤制度,对无故缺勤者,要及时通报教务处和班主任。
三、教研组建设方面:
1、加强理论学习,不断更新教学观念,遵守职业道德,积极推行素质教育。
2、积极认真开展政治学习以及学校组织的各项集体活动。
3、自觉执行学校制定的请假、外出以及各项规章制度。
4、我们组形成了一个“团结互助、善于改革、勤学上进”的良好组风。组内每学期都制定出具体详细的教学,教研工作计划,并能按照计划工作,具体落到实处。每人每学期都能认真及时的写出工作计划,并且每学期末都圆满的写出教学工作总结。
5、加强了教研组凝聚力,发扬团结协作精神。我们教研组有9名教师,平均年龄30多岁。虽然人员少,老师担负的教学任务中,但通过每次的教研活动能不断增进同时之间的交流和了解,密切了联系,并在工作上大家互相帮助,增进彼此之间的团结与合作,以集体的力量来完成好各项工作任务。组内没有出现因迟到早退而受到学校批评的情况。
四、教学研究方面:
1、在认真钻研教学大纲的基础上制定出学期的教学目标和教学计划。在课时比较紧张的情况下,通过集体备课,改进教学教法,采用多媒体等手段都能够圆满的完成教学计划。
2、坚持至少每周一次的集体教研活动,有时以学科为单位集体学习教育理论,互相讨论,互相启发探讨好的教学方法。有时以备课组为单位集体备课,研究教材,对于教学过程中出现的疑难、困惑或经验、建议,全组老师一起积极热烈探讨,对改进教学水平有很大程度的启示和帮助。并且每次教研活动都详细记录下活动时间,参加人员,活动内容,主要发言人等。
五、活跃文体气氛,丰富课余生活
1、“5.1”王立东举办了学生书法作品展、绘画作品展在在学校厨窗展出。
2、4月~5月份成功举行了岳西县职教中心首届篮球联赛。
3、搞好毕业班级体育达标登记工作,使全校体育达标达率保持较高水平。
4、抓好高三毕业班体育锻炼工作,争取高考体育测试好成绩。
5、搞好音体美学分认定工作。
6、早锻炼安排,由于班级多,所以本学期全部安排广播操,其中朱朱庭岳、刘立新在二职校,程鹏、王建国在进校,徐克威、李成林、祝全会在校本部。学生积极性,每天督查早操,提高了学生做操质量的目的。
7、训练方面,体育教师,虽任务重,但平时训练认真,把身体素质与专项素质结合起来等措施。朱庭岳老师负责高三毕业班学生体育训练。成绩显著,所有参试学生均达基本线。
8、音乐方面:以音乐教师金灿在各平乡支教,指导、策划、训练,成功组织了和平乡“五。四”文艺汇演。得到了好评。
9、美术组也不甘落后,积极辅导学生第二课堂学生作业,出版了书画作品和教师的书画作品集。还积极配合学校布置橱窗和学校的宣传工作。王立东老师指导的学生在省教育厅、教育学会主办的书画比赛中,王凤阳、胡漫、王爱香、方玉霞、宋丽平、杨文娟、朱涛、声钟、吴柳云、包彩风获奖。
1、本学期要重点学习《英语课程标准》和《英语课程标准解读》等有关课程改革的材料。学习课程改革专著《课程改革与课程评价》,明确英语课程在基础教育阶段的四个基本任务,特别是要认真学习和理解课程标准中的"六个基本理念",并用这些理念来指导平时的课堂教学,以提高课堂教学效率。
2、加快信息技术学习进程。组织本教研组全体外语教师学好电脑技术和网络技术,能熟练运用基本信息技术,从而推动学科教学与信息技术的整合,组织有关教师运用现代教学理论设计多媒体教学辅助课件,组织多媒体教学观摩活动等。
3、组织本教研组教师撰写论文。全体英语老师要通过理论学习,不断反思、探索,并联系实际积极撰写外语教育教学论文。
二、狠抓教学常规落实,深化教育教学改革。
1、进一步抓好"教学常规"的学习和实施工作,组织本教研组年轻教师学习常规,学习校内外先进典型,加强检查督促,使学习常规,实施常规成为全体教师的自觉行动。
2、加强集体备课。集体备课是发挥群体优势,提高备课质量的重要途径,也是落实教学常规,提高课堂教学效率的必要措施。为此,我校教研组要积极备课,做到有计划、有目标、有实效。
二、目标任务
1.不断改革、完善、强化学校内部管理,确保学校工作安全、有序、高效。
2.以“发展特长无差生”研究为龙头,积极筹备申报国家级科研课题,创建国家名校。
3.强化教学管理,抓好初高中毕业班教育教学工作。高三在全面完成或超额完成局下达的指标同时,争创五个第一,进入市前四强,获市县一等奖。初三升考确保县领先地位不动摇,初中教育这面红旗高高飘扬。
4.继续做好市文明单位,校风示范校,依法治校复查合格的准备工作,争创市德育工作先进学校获特等奖,教育质量综合评估一等奖,省档案管理达一级。
5.坚持科学的发展观,严格控制学生人数,使学校规模达到预期目标,实现良性循环发展。
6.进一步完善学校硬件建设,为师生创建一个舒心的工作学习环境。
7.狠抓增收节支这一环节,确保在困难条件下保持教职员工的基本福利,并且都参加补充医疗保险。
三、具体要求
1.学校党政领导班子不断加强理论学习和自身修养,提高管理水平,增强服务意识和责任意识,树立团结奋进、勤政务实、高效进取的班子形象,保证学校工作的正常有序运转。
2.学校行政办要积极参与学校管理,做好上接下传和校外的协调工作,切实做好职称的补缺评聘工作,维护教职工的切身利益,做好人事、档案的管理工作,确保省档案管理达一级的目标。
3.政教处要强化对班集体的管理,建立健全各种管理制度,加强对中学生日常行为习惯的养成教育,加大对违纪学生的处罚力度。重视学生心理健康教育,以人为本。好做好学校重大活动的组织工作。
4.教务处要进一步加强对教师常规的管理工作,督查“六认真”落实,完善各种管理机制,制定高三、初三的奖励办法。加强学籍管理,狠抓考风、严肃考纪,促进学风的进一步好转,严禁乱订资料,把好各种教辅资料的征订关,加快教师对现代技术教育手段运用的步伐,积极创建市现代技术教育示范校。加强“两个毕业班”教学管理与指导,认真组织好高中考前诊断质量分析,做好班主任与科任教师的联系工作,完善学生学习档案。做好学生问卷调查,及时反馈信息,调整教学工作。
5.教科室要积极筹备《“发展特长无‘差生’”的研究》国家级课题的申报准备工作。本期要认真评定教师论文及班主任个案分析文章,精选优秀论文和个案;教科室还要关心教师的继续教育,本期协助人事股、教师进修校做好教师信息技术教育的培训和检测工作。
6.学校工会要积极配合学校党政工作,关心教职员工的工作和生活,倾听群众的意见和呼声,反映民意,组织开展文明健康的工会活动,做好本学期教职工的各项比赛活动。关心离退休职工,做好节日慰问和日常活动安排。
7.体卫处要做好清洁卫生的常规检查,加强饮食卫生的安全督察管理,加强体育课的安全教育,增添防患措施,加强艺体生考前的培训与管理,维护好教学秩序。
8.总务处要严格财经制度和财经纪律,严格执行收费政策,杜绝各种乱收费,增收节支,做好学校基建规划,排查校舍、避雷装置和水电安全等隐患。