制药工程论文汇总十篇

序论：好文章的创作是一个不断探索和完善的过程，我们为您推荐十篇制药工程论文范例，希望它们能助您一臂之力，提升您的阅读品质，带来更深刻的阅读感受。

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2制药工程技术创新的策略

2.1重视创新人才培养

实施制药工程技术创新，首先应当给予充分的人才保障。这不但要求制药企业积极引进相关的创新人才，还要求我国高等教育院校加大对于创新人才的培养力度，重视创新人才培养。在创新人才的培养中，可以采取高校和企业合作的联合人才培养模式，注重人才的创新能力培养，充分结合高校和企业的优势资源，为企业输送高质量的创新人才。人才是制药工程技术创新的关键，只有在人才上有了保障，才能真正促进制药工程技术创新的发展。

2.2注重理论和实验的结合

在实施制药工程技术创新中，应当注重理论与实践的结合。制药工程的作用对象是人，因而对于质量和效用有着更高的要求，只有通过反复试验，确认药品的安全性，才能将大量制备推向市场。因而在制药工程技术创新中，应当重视理论和实验的结合，对于出现的一些新的制药理论，在分析其可行性的基础上，要通过多次的反复试验来验证其效果，并且严格检测药品的质量，确认其安全性。这也要求实验操作人员要以认真负责的态度去进行实验，做好数据记录工作，并且选择最恰当的方案。

2.3引进国际先进技术

就我国的制药工程水平而言，较西方发达国家相比还有着很大的差距，因而对于我国制药工程技术创新来说，可以大力引进国际先进技术，特别是一些特效药物的制备技术。对于制药工程技术创新来说，引进国际先进技术同制药工程技术创新并不矛盾，在先进技术的引进中只是借鉴先进技术的特点，而不是全盘应用，否则就失去了了创新的功能。同时，结合国外先进技术，进行有效的延伸和扩展，实现制药新技术的全方位应用，包括在其他药品制备方面的应用，这对于制药工程技术创新实施有着重要的作用。

篇（2）

2板书与多媒体结合

我校制药工程专业生物化学课程在大学二年级上学期开设。此阶段专业基础课程多，知识量大，因此老师的授课方法和学生的学习效率显得尤为重要。生物化学课程知识比较庞杂，每节课的信息量非常大，加上课堂教学课时的减少，学生课下需要花费大量时间消化。因此，如何让学生高效地掌握每节课所讲内容显得至关重要，而框架式的板书配合多媒体教学可以较好地缓解这个矛盾，提高学生学习生物化学的效率。目前，生物化学课程多采用多媒体教学，这可在很大程度上提高教师的授课效率，使其在有限的时间讲解更多的内容，同时可借助插图和动画的生动性、直观性和形象性来帮助学生理解教学中的重点和难点[6]。我们在现有教材课件的基础上，利用平时积累的教学素材对课件内容、图表和动画进行了完善，使之更加条理清晰、有趣易懂。即使这样，学生仍反映生物化学课程内容庞杂，在有限的课堂和课外时间内学习起来还是有一定的困难。基于此，在课堂的教学过程中我都会运用板书把每章知识点框架式的总结出来，便于学生从宏观水平理解所学内容，知识点之间的逻辑关系一目了然，而不是零散的一个知识点一个知识点的来记忆。这样，庞杂的生物化学知识点对学生来说就会简洁明了不少，学习效率和学习兴趣会明显提高。此外，在多媒体教学过程中，为突出重点和难点，我都会在黑板上写出关键反应的步骤，这会引起学生特别的关注，督促他们做好笔记，更好地提高教学效果。

3理论与实践相结合

生物化学是一门专业基础课程，也是一门实践性很强的课程。为加深学生对生物化学知识点的理解，提高其动手实践能力，培养其在实践中分析问题和解决问题的能力，根据我校制药工程培养方案和学生的就业方向，编写了适合我校制药工程专业学生使用的实验指导手册。实验内容包括验证性的基础生化实验和综合性实验。此外，我们还开设了设计性实验，让学生通过查阅资料，自己设计实验方案，根据方案解决实际问题。这样的教学安排可激发学生的学习兴趣，进而提高他们解决实践问题的能力，为学生以后的进一步发展奠定坚实的基础。此外，在指导学生做生物化学实验的过程中，根据实验内容我通常会提出一些与专业有关的小问题，供他们思考。这样会促使他们边做实验边思考，有利于加深其对理论知识的理解和掌握[7]。为拓宽学生的视野，经学校同意，我们还向学生开放了生物化学和分子生物学实验室。结合教师承担的科研项目，鼓励学生按自己的兴趣选择导师，跟随导师做一些研究工作。优秀的学生可申请市教委或学校下达的针对本科生的一些科研项目，在导师的指导下进行科研实践工作。这样的政策在我院实行多年，生物化学和分子生物学实验室每年都会接收多名本科生进入实验室开展科研立项，这不但提高了学生的动手能力，培养了学生的创新意识，更重要的是提高了他们独立分析和解决问题的能力，进而激发了他们对生物医药的极大热情[8]。

4总结归纳，突出重点

生物化学课程知识点非常多，以重要的知识点为中心进行总结归纳既可帮助学生抓住重点，凝炼内容，提高其学习效率。如讲授完遗传信息传递及其调节相关内容后，从模板、原料、产物、合成方向、合成方式及参与反应有关的酶等方面列表比较复制、转录、翻译和逆转录的异同点。物质代谢调控部分，生化反应式太多，且各代谢途径相互交叉，学生学习起来往往感觉无从下手。讲授完该部分内容后总结归纳三羧酸循环、磷酸戊糖循环、柠檬酸-丙酮酸循环、鸟氨酸循环等代谢过程的相互联系和生理意义，使这部分内容更加清晰易学，利于沟通各部分知识点间的相互关系并引导学生系统地整理、掌握所学知识。笔者多年的教学效果显示总结归纳可显著提高学生的学习效率。总结归纳的意义在于把所学的知识系统化、条理化，便于理解记忆，更好地发挥学生的主体作用，并可有效克服传统平铺直叙讲授方式带来的枯燥乏味，有利于学习兴趣的培养。另外，为达到温故而知新的目的，在每次上课开始简短地回顾上次课的内容，然后开始讲述新内容，注意内容的自然过渡，每次课结束前将本节课的内容串联一遍，这样更益于学生巩固新学的内容。

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有些采用“制药工程原理与设备”，“制药工程原理与设备”存在同名，主题内容不同，各科交叉重复的现象。目前针对制药工程专业的教材有刘落宪主编的《中药制药工程原理与设备》，王志祥主编的《制药工程原理与设备》，袁其朋主编的《制药工程原理与设备》，姚日升主编的《制药工程原理与设备》。这些具有“药”味，但刘落宪主编的《中药制药工程原理与设备》的重点是中药制药，对于制药工程专业缺乏通用性，王志祥主编的《制药工程原理与设备》在化工单元操作的基础上增加了制药化工领域的新技术和新设备。姚日升主编的《制药工程原理与设备》以《化工原理》为基础，内容涵盖“三药合一”的知识点，涉及到制药工程类课程化工原理，药物制剂，化学制药工艺学，药厂车间设施规划及药事管理和GMP规范。王志祥主编的《制药工程原理与设备》以化工原理为基础，但袁其朋主编的《制药工程原理与设备》，介绍的是制药工程的原理与制药设备。内容涉及制药工业的各个环节，包括化学制药、生物制药、中药和天然药、制药分离、制剂工程、药品包装、药品质量控制等。同为《制药工程原理与设备》内容却大相径庭，出现在短学时《化工原理》后又开设王志祥主编以化工单元操作为主要内容的《制药工程原理与设备》的现象。教学实践还发现《制药工程原理与设备》的一些章节内容如制剂、质量控制等都与制药工程专业其他课程有重复现象。

1.2整体设置教学内容，加强教师之间的协作

课程之间内容重复影响学生学习的效率和积极性，CDIO工程教育注重整个专业的系统改革。CDIO的标准3:集成化课程设置，强调突出课程之间的关联性，围绕专业目标进行系统设计，从而避免不必要的重复，使关联的课程共同支持专业目标，使学生掌握各门课程知识之间的联系，并用于解决综合的问题。不同性质高校制药工程专业课程设置侧重点不同，培养从事药品制造，新工艺、新设备、新品种的开发、放大和设计人才为目标时相同的。所以制药工程原理不能独立，需要教师之间的协作，在制定培养方案时整体考虑设置本专业课程及课程内容、课时。对于制药工程不同专业方向(化学制药、生物制药、中药制药)的侧重点不同，但基本包括制药反应工程、制药分离工程和制剂工程技术，在理论教学中采取宽口径的方式，通过项目实践来体现侧重点的不同。制药工程原理与设备包括制药反应(发酵、提取工程)、制药分离、制剂三部分，制药分离包含制药过程涉及的典型单元操作，贯穿其中的流体流动、传质、传热是固体制剂单元操作如粉碎、混合、制粒、压片等的理论基础。负责不同课程的教师应相互协作，探讨，整体考虑各部分的内容，明晰知识之间的衔接与延伸，避免内容重复，在缺乏合适的教材情况下宜结合教材《化工原理》、《制药分离工程》、《制药化工原理》和《药物制剂及设备》等合理安排内容及课时。

2知识与能力的关联

CDIO工程教育标准1强调理论与实践、知识与能力的结合。CDIO工程教育要求获得专业知识的同时培养个人自身的能力、团队协作能力。知识必须与工程项目挂钩，制药工程原理的基本理论必须和实际制药过程结合起来。知识与能力的关联要求项目具有实践性，考核方式多样性。

2.1项目的选择

传统的化工原理课程设计主要是针对精馏和换热器的设计，毕业设计题目相似程度高，缺乏创新性。制药工程原理作为二级项目，项目的选择要以教学内容与企业实际为依据，适合制药工程专业特点。项目来源可以是企业合作项目，教师科研项目，学生参加的创新、竞赛项目，如制药工程设计大赛，创新创业等。学生主动提出或参与的项目更能激发学生的积极性和创造性。有助于实现让学生以主动的、实践的的方式学习工程。项目采取嵌套法，大项目包含小项目，二级项目和三级项目具有延续性。有助于实现让学生以课程之间有机联系的方式学习工程。大小项目体现不同要求，包括关键设备的设计，其他设备的选型。

2.2以提高能力为目标的评价

CDIO强调的不是内容而是能力，CDIO能力本位的教学观贯穿课程设置和教学实践的全过程，如何确保能力评价过程的合理性和有效性?CDIO培养大纲将工程毕业生的能力分为工程基础知识、个人能力、人际团队能力和工程系统能力四个层面，大纲要求以综合的培养方式使学生在这四个层面达到预定目标。这四个层面的能力不是相互独立的。工程基础知识重在应用，体现在构思、设计、实现和运作每个过程，工程系统能力作为一种工程素养贯穿于构思、设计、实现和运作整个过程，个人能力和人际团队能力体现在个人和团队的表达和表现，包括完成项目的材料(包括设计说明书、图纸和产品等)呈现和口头、肢体表达。合理而有效的评价方式应是综合的、多样性的、有针对性的。评价应该贯穿项目的全过程，而不是最终的答辩。具体考核中包含的环节有阶段性的汇报，小组间互评，改进后专家审核，申请答辩。答辩环节包含团队展示，整体展示和负责项目中不同内容部分的个人展示，指导老师提问，旁观的学生提问，项目组学生向答辩专家提出自己在完成项目过程中的问题。一个宽松的环境有利于学生表达自己的思想和意见，实现提高能力的目标，而不是任务式的完成项目。

3师生关联，环境关联，加强教师的CDIO能力

改变项目组织形式，重视团队建设，一般的课程设计按学号分组，或学生自由组合，一个好的团队要使团队中每个成员发挥个性特长，使团队最优化。改变原来课程设计一成不变教师出题的套路，有利于教学相长，增强教师CDIO能力。高校青年教师普遍存在工程经验缺乏的问题，因此参与企业项目，邀请企业工程师参与指导有利于提高师生的工程素养。宣传CDIO工程教育模式，使作为主体的学生了解CDIO教育理念，通过明确学生学习目标营造学习环境。同时提供教学实践环境，即方便实施项目的教师和学生们查阅资料，讨论，制作等的场所和方便使用设备的的机制。

篇（4）

施工质量控制是施工管理的中心内容之一,它不仅具有控制因素多,控制难度大,过程控制要求高的特点,还具有终检局限大等特点,而正是由于这些特点,便更加突出了施工质量控制的重要性,肯定了施工质量控制的必要性。

1.2施工质量控制的方法

对于制药工艺工程施工质量控制,首先要寻求一定的依据方法,只有选定了合适的方法,才能在正确的指引下进行控制,才不至于做一些无用功。常用的施工质量控制方法有统计质量控制理论,全面质量管理理论,六西格玛质量管理方法,而对于上述三种控制方法的开展,还要具体借助一些工具来实施,这样才更加具有规范性,更有系统性,才能使实施的过程变得更加井然有序。一般常用的工具是排列图,直方图,因果分析图,分层法,控制图,散布图,统计分析表等,这些工具可以帮助我们更好的开展对制药工艺工程项目进行监督和控制的工作,在保证规范性的基础上,更能准确及时地反馈监督和控制的力度以及它们所达到的效果,进而能够及时的进行改进工作,使控制的作用发挥到极致。当然,以上几种控制方法和管理工具之间并不是独立存在,没有牵连的,而事实恰恰相反,它们之间是相互依存并且可以结合使用的,相互之间并没有严格意义上的划分界限。

2施工质量控制的过程

2.1控制什么

凡事在行动前都必须要有具体的目标才能在预期的效果里有计划的进行,所以,对应到制药工艺工程项目的控制,首先我们必须清楚我们要对什么进行控制,这样才能针对控制对象进行更细化的控制。具体来说,制药工艺工程项目控制的目标主要有人员,施工环节,物种种类,环境等几方面,它们在不同程度上对制药工艺工程项目产生相当重要的影响,因此,我们要控制好这四个影响因素,确保制药工艺工程项目的质量能符合国家制定的标准。

2.2怎么控制

在明确了应该对哪些因素进行控制之后,我们就要进一步采取行动,制定如何加以控制才能更好的起到监督作用的计划,而与此同时,相关人员还要审查实施方案,组织设计或实施计划,保证施工质量的技术组织措施。在这四种因素中,针对人为因素方面的影响,我们必须清楚它所扮演的角色的重要性。因为,人是参加项目施工的领导者也是实施过程的主体,因此,我们必须挑选一些具备相关专业技能的人来完成任务,并且要求企业拥有足够数量的具有生产经验,专业知识及组织能力的技术人员和管理人员,以便于让他们领导传授相关员工一定的技术技能,让员工加深对项目的了解,进而保证生产人员生产技术的熟练程度,保证生产过程的流畅性和安全性。当然,还要要求员工高度重视项目的实施,按要求严格执行相关流程,认真负责的对待工作,规范的遵循实施章程,切不可抱以侥幸心理,按照自己的意愿进行操作过程,以免造成药品安全质量出现重大漏洞的结果。同时,还应当时刻关注工作人员的身体健康状况,确保工作人员的身体素质符合要求。另一个因素就是环境方面的影响,由于进行的工作是对药品等方面的研制,所以不可避免的要考虑到环境是否洁净无菌,是否适于生产这一问题。特别是那些对环境要求极为苛刻的药物,必须更加注重对环境的管理和改善工作。而对于物种种类的筛选方面,员工首先应该要学会辨认,必须熟知物种的特性及辨认的方法,要针对不同物种采取不同的辨认方法,只有在此基础上,才能更系统的对物种进行分类及加工研制过程,确保具有可靠物质基础的生产质量。但切记工作人员采取直接尝吃或用鼻子嗅味的辨认方法,要尽量减少因辨认方法错误而导致实施环节出现错误的事件的发生。当一切就绪,就要开始项目的实施了。实施过程中,必须严格按照生产环节进行,控制好每一个流程,对每一个环节进行监督和质量上的验证。同时,为杜绝人为错误,相关人员必须要审核有关产品质量的证明文件,对工序交接检查,还要检查报告等文件,确保和控制施工过程的质量。当然还要审核应用一些新技术,新工艺,新材料等之后的相关报告,确保新技术应用的质量。在停工之后,还应进行复工检查,确保生产之后的质量保证。最重要的一点就是一定要进行成品的抽样检查,对成品的质量进行检验,如果出现任何异常情况,都要及时进行反馈,并采取措施加以解决,切记不管不顾也不进行备录。还有就是产品在完成之后,一定要对其进行一定时段的试用,并对试用期间出现的状况进行实时记录,不断改进,直到确保产品没有任何不适症状后方可流入市场。

2.3相关反馈

当一切管理和控制工作完成之后,我们要及时对此次工作进行全面的总结和反馈,提出工作中存在的问题,并采取相应的补救和改进措施,切不可随意忽视每一个存在的问题,以免留下安全隐患。

3施工质量控制的改进措施

对于质量事故出现的原因,要结合生产过程中的条件,进行综合分析,认真判断和整合,找出出现事故的原因,采取必要的防护措施。所谓亡羊补牢、为时不晚,任何事情只要我们善于发现,勇于改进,就一定有进步的空间。所以,面对制药工艺工程施工质量控制,我们仍需要在各个方面寻找改进的突破口,比如可以考虑进一步提高员工的工作意识,加强对人员技术的培训,通过改善空气温度和湿度等对工作环境进行整治,对物种进行更加细致地划分等措施。只要抱以不断进取的心,我们就一定能为项目的安全实施提供一个上升的平台,而管理的实施也一定会因此变得更加得心应手。

篇（5）

经典的物理化学内容博大精深， “广而博”的教学思想对化学化工类重点院校来说尚且可以，但对于普通院校非化学专业来说要做到面面俱到基本不可能。我校制药工程专业的培养定位是应用型人才，导致的必然结果是理论学时的压缩，实践学时的增加。在“课时少、任务重”的情况下，“少而精”是必然选择。但“少而精”也不是随意的删减，而应紧紧结合专业需求，科学、合理地删减。

如减少热力学、电化学的内容，重点讲解相平衡、化学动力学、表面化学与胶体等与制药专业后续课程密切相关的部分。其实要做到物理化学与制药专业课程之间的完美融合并不是一件容易的事，需要化学教师通过多种渠道提高自身的药学知识储备，只有对制药专业课程有较深的认识，才有可能在教学中灵活把握，更好地有的放矢，使物理化学在后续课程中充分发挥作用。

1. 2 强化应用，弱化推导

物理化学公式推导繁琐是学生畏学的一个重要原因。对于化学专业学生来说，掌握这些理论公式的来龙去脉毋庸置疑，但对于制药专业学生来说，学习物理化学的目的不是从事理论研究，而是应用物化知识去解决药学领域中的专业问题，对结果的应用才是重中之重。因此，教学中应淡化公式推导，重点强调如何运用这些结论去解决实际中的问题。如热力学部分中，理想气体绝热可逆过程的过程方程式，熵函数( S) 、吉布斯函数( G) 和亥姆霍斯函数( A) 的定义，不同物质化学势的表达形式等都无需推导，直接给出即可。重点放在对这些公式和概念的应用上。特别像熵函数的引入是公认的教学难点，传统讲法都是从热机效率开始，由卡诺循环到卡诺定理，最后引出熵函数。对制药专业学生来说，只需给出熵函数的定义式即可，重点应放在如何计算ΔS 和应用熵判据判断变化方向。

1. 3 重视新内容，避免旧内容

在学时有限的情况下，教师要学会“做减法”，对在先行课程中学过的内容要少讲，避免重复。如适当删减无机化学中的化学平衡内容，大学物理中的热机内容。同时也要学会“做加法”，增加与专业结合紧密的物理化学内容，为后续课程做足准备。如，增加相图在药物分离及提纯中的应用介绍。利用低共熔相图原理改良药物剂型，当药物与载体以低共熔比例共存时，制成的药物具有均匀的微细分散结构，可大大改善其溶出速度，提高药物的吸收效果和生物利用度。再如，增加表面化学和胶体化学的介绍，这些内容虽然在物理化学课程体系中所占比例较小，但对制药专业至关重要，可为药物新剂型的开发提供理论指导。如微乳给药系统因其有增溶，促进吸收，提高生物利用度等优点，被广泛用于多种药物制剂的开发，因此在授课时增加有关微乳内容的介绍，使学生充分了解其形成原理和性质，以便将来在工作中去应用。

2 加强理论与生产生活的联系

制药专业学生对物理化学产生畏学的另一个原因就是不知道学习物理化学有何用途。这说明教学内容与实际应用之间的融合还不够，尤其是专业之间的融合不够。加强理论联系实际，不仅可以让学生轻松享受学习的乐趣，也可让学生明白学有所用的道理，这样才有可能将“要学生学”变为“学生要学”。

其实每一个新药的研发过程步步都离不开物理化学知识的指导。首先合成路线的选择，工艺条件的确定离不开热力学和动力学的指导; 其次药物的分离和纯化又需要相平衡的理论知识; 药物剂型的设计离不开表面和胶体知识的指导; 而药物在体内的代谢，合适的给药时间，药物的有效期等离不开动力学知识的指导，可以说药物从原料到产品到应用就是一个完美运用物理化学知识的过程。因此教学过程中，可以给出一个具体药物做合成目标，指导学生运用物理化学知识去设计合成路线，通过这些教学内容让学生切身体会到物理化学对本专业的重要性，从而摆脱物理化学对制药专业“无用”的帽子。同样，在教学过程中还可穿插一些生活中应用物理化学原理的实例，如冰上撒盐化冻，人工降雨等，通过对这些实例的介绍和分析，不仅可以强化学生对教学内容的理解，扩宽思路，提高分析解决问题的能力，还可以极大地提升学生的学习兴趣。

3 加强理论与科学前沿的联系

教学没有科研做底蕴，就是一种没有观点的教学，没有灵魂的教学。坚持教学与科研相结合，是培养学生创新能力的主要途径，也是理论联系实际的重要环节。同时，教学与科研紧密结合，教研相长，也是提高教学效果的重要举措。

( 1) 热力学部分与科学前沿的结合。讲热力学部分测定化学反应热效应时，可以向学生介绍目前常用的量热技术在药学领域的应用。量热法可测定药物、赋形剂的稳定性，药物与赋型剂之间的兼容性，分析药物中无定形态的含量等。还可以定量地研究药物与细胞间的相互作用，获得药效、抑制率等方面的信息，对于药理学，临床医学、药物的合成与筛选等方面均具有重要的理论意义与实际价值。特别是采用微量热技术可以对肿瘤细胞的生长代谢进行研究，可探讨它的生产特点并找出其代谢规律，广泛用于药物对肿瘤的抑制以及肿瘤热疗新方法的研究。

( 2) 动力学与科学前沿的结合。讲动力学部分的阿仑尼乌斯公式求活化能时，可将其与现代热分析技术相联系，前者是将反应分别设置在多个不同固定温度下进行实验来获取活化能，后者是在程序升温或降温的条件下由一条或多条不同升温速率下实验得到的热分析曲线来求取动力学三因子，即活化能、指前因子、最可几机理函数。后者获得的动力学模型适用于定温和变温条件，适用范围比前者更广。

( 3) 相平衡与科学前沿的结合。讲单组分相图临界点时，可以介绍超临界萃取技术在药物提取方面的应用。它是集萃取与分离于一体的新型提取分离方法，利用物质在临界点附近的奇妙特性，将超临界流体做萃取剂，将高压下萃取的物质经降低压力分离出来。该方法由于具有不破坏被提取成份活性的特点使其在纯天然有效组分的提取方面具有重要作用。

4 加强理论与人文科学的联系

物理化学理论深奥、晦涩难懂也是学生感觉物理化学难学的一个重要原因之一，如何才能深入浅出地讲好这门课是每一位物理化学教师都应不断思考的问题。通过多年的物理化学教学，笔者深切地感受到物理化学的许多观点都蕴含着丰富的人生哲理，教师在教学中应该把这些观点和体会引入课堂，这样不仅会营造轻松愉快的学习气氛，而且能传播人文精神，传递正能量，进而激发学生的学习兴趣。

篇（6）

回顾本文写作的三百多个日日夜夜，感慨甚多。我首先必须感谢尊敬的导师杨逢珉教授，她渊博的学识、理论紧密结合实践的教学方式、创新的治学理念、精益求精的研学精神和崇高的师德风范深深地激励和感染着我；她一心装着学生和全身心地投入教育事业的忙碌身影令我难以忘怀。在论文写作期间，教研任务繁重的导师给予了我耐心、细致而严格的教导。导师的悉心教诲和帮助，将使我终生受益。借此机会，本人深表感激。

华东理工大学商学院MBA的学习，对我而言是一次理论水平的提升，自入学以来，我通过许多专业课程的学习，颇感受益匪浅，特别在国际商务管理学、战略管理学、营销学等方面进步较大，许多知识对我今后的工作实践将起到了直接的指导作用。学习期间，众多课程老师的精心讲解和实际案例的讨论，对解决理论在企业实际问题中的应用起到了良好的启迪工程造价毕业论文致谢范文工程造价毕业论文致谢范文。老师们严谨的治学态度和灵活、务实的教学方法，使我在学习方法和分析问题的思维方式上有了质的提升。在此，我要感谢所有曾经关心和帮助过我的老师们。两年半的求学历程，短暂而匆匆，但它将成为我人生的重要里程碑。

由于本人学识和才智有限，文中一定存在许多欠成熟和谬误的地方，恳请各位老师和学者予以直言指正。

最后，得感谢一下给予我论文帮助的同学、室友们，特别是我的室友，我们一起奋战的日夜，我想会是我们一辈子的回忆。我还要感谢我的家人，谢谢你们在我漫长的学习生涯中给予我的理解和支持。

工程造价毕业论文致谢范文二

时光如流水转瞬即逝，眼看着三年的硕士生涯就要结束了，在这三年不长不短的时光里，我的导师教授给了我很多帮助和指导，不论是学业上还是生活中，老师的存在就像是一面镜子，让我看见自己，发现自己，让自己成为更好。以后，以后老师便不会常常出现在我的日常生活里了，但我会把这面镜子放在心里，时刻拿出来提醒自己，约束自己。谢谢金鑫老师。

同时也非常感谢企业导师唐勇主任，在一年多的实习中，唐主任对我的实习非常关心，对我的论文选题、论文安排都给予了重大的帮助。唐主任知识渊博、积极向上、乐观幽默，对我的生活和工作也给予了很多指导和帮助，使我学习到了很多做人做事的经验。非常感谢唐主任!

感谢过程所所长张新平博士、所长助理蔡清白博士、醋酸酯加氢项目组负责人高振明师兄，感谢你们对我的严格要求和谆谆教诲，使我们尽早地完成从稚气的学生到成熟的工作者的蜕变

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在紧张而又充实的氛围中，我的研究生生活就要结束了。回顾这两年半的生活，留在心中最多的是感激，感谢在我研究生生涯中给过我帮助的所有人。由衷地感激我的导师窦立军教授的谆谆教导。这几年里窦老师在学习、工作、生活各方面给予了我无微不至的关怀与帮助，为我提供一切可能的机会进行学习和锻炼。跟窦老师学习的不仅仅是知识，还有一丝不苟的学习精神、精益求精的工作作风、踏实肯干的生活态度。窦老师，谢谢您，您的教导必会影响我的终生。

衷心感谢我的校外导师王欣研究员提供的企业实习机会，使我在专业实践期间有机会接触先进的设计理论与方法，为以后进入工作岗位打好基础。

感谢长春工程学院对我的培养，向土木学院、研究生部以及所有任课老师致敬，谢谢所有老师在学业和生活上的支持和帮助。

我的毕业论文是在试验的基础上完成的，试验在学校防灾减灾重点实验室完成。在实验室里学校给提供网络支持，硬件支持，使我们在完成试验的过程中得到了很多方便、节省了很多时间，谢谢学校的支持。在这个过程中受到实验室各位老师和同学的指导和帮助，感谢实验室光老师、朱坤老师对试验的指导，感谢王维、李斌、宗逸人、高明亮等师兄弟对试验的帮忙。实验室既是一个温馨、和谐、充满朝气的大家庭，又是一个团结、奋进、战斗的团队。能有这样的学习和工作环境，归功于实验室的每一位老师及工作人员，在此表示深深的谢意，谢谢大家!

最后衷心地感谢为评阅本论文而付出宝贵时间和辛勤劳动的专家和教授们!

谢谢大家!

范文二

毕业设计是对四年专业知识的一次综合应用、扩充和深化，也是对我们理论运用于实际设计的一次锻炼。通过毕业设计，我不仅温习了以前在课堂上学习的专业知识，同时我也得到了老师和同学的帮助，学习和体会到了建筑结构设计的基本技能和思想。对四年来所有培养和关心我的各位尊敬老师表示由衷的感谢，特别对在毕业设计过程中给予我悉心指导的唐柳丽老师、郑文静老师致以崇高的谢意和敬意!

在进行结构设计的过程中，我发现了自己理论知识的不足，很多细节问题很模糊，导致每个阶段的设计，都会出现大大小小的疑问。但经过唐柳丽和郑文静老师以诲人不倦的精神给我指导和点拨，加上同学的帮助和自己的努力，所有疑问都得以一一解决，现在的知识才真正成为属于自己的东西。

XXX和XXX老师在毕业设计上给予我最重要的指导和帮助。他不但使我学到了很多专业知识，更重要的是我学到了很多做人，做学问，做工作的道理。此外，对同组同学给予的帮助与支持也深表感谢，在这段日子我们共同学习共同研讨共同进步，让我感受到深刻的友情。

在此，我再次向他们表示崇高的敬意和衷心的感谢!

范文三

篇（8）

中图分类号：P641文献标识码： A

前言

在实际施工中，工程地质和水文地质之间是相互联系的，但是现阶段许多施工单位注意不到或者给与的重视不足。地下水不仅是岩土体的重要组成部分，还是基础工程最主要的外部影响因素。会对工程特征、使用周期、实用性、稳定性造成直接影响。但是。在工程勘察过程中，由于水文地质环境的复杂性，往往经过大量测试、抽象分析和复杂计算也难获取准确的参数，于是有人认为这是一项投人大而收效低的工作，评价内容被人为简化。部分水文地质因素比较混乱的区域，因为工程勘察工作并没有进一步深入探讨水文地质问题，导致设计阶段未对水文地质问题予以高度重视，所以经常出现因地下水而导致的诸多岩土损害问题，使得勘察工作与设计工作均陷入困窘情况。为了工程质量得到全面提升，必须要深入探讨和分析水文地质问题。严格按照有关规定调查清楚与岩土工程相符的各类水文地质问题。详细说明地下水对工程与岩土体造成的相应影响。并针对问题提出有效性解决措施，以便给设计阶段和施工阶段提供不可缺少的水文地质材料，达到保护工程质量的目的。

1、工程勘察中水文地质的评价内容

工程勘察的主要目的是为了查明和勘探清楚工程施工现场所存在的，可能会对施工质量造成影响的地质因素。从某种程度上说，工程勘察是一个过程，而非一种状态，其所勘察的对象是地质条件，具体内容包括：地质结构、地形地貌、水文条件、土层和石层的物理学性质、天然建筑景观等等。而工程勘察中所勘察的所有地质条件，均统称为工程地质条件。需要注意的是，在查明了施工现场的工程地质条件之后，需要根据建筑物的设计结构以及施工特点来对测得的工程地质条件加以分析，并在此基础上预测出建筑物和施工现场地质条件之间的相互作用关系，给予正确的评价，为建筑工程施工方案的设计提供有价值的参考资料。

总结以往的工程勘察经验，得出工程建设前期的水文地质勘察与评价内容主要主要包括：（1）河流或小溪的水位、水流速度、标高以及淹没情况；（2）施工现场中，或者施工现场附近水井的水位、水量以及变化幅度等；（3）地下水的埋藏条件、水位变化以及变化规律和幅度；（4）地下水的来源及类型；（5）地下水的化学成分及其对工程结构稳定性可能会造成的影响，了解地下水对建筑工程的腐蚀程度……从以上所例举的多出勘察评价内容中可以看出，对于工程建设来说，如果没有在其动土施工之前对施工现场的水文地质条件作精密的勘察，准确的评价，贸然的开工动土，那么工程在实际建设时就很容易受到地下水或其他因素的影响，导致工程质量与安全不保。所以，严格做好工程勘察中的水文地质条件评估，提高勘察质量是极有必要，且必不可少的。

2 、水文地质在工程勘察中的作用及重要性

当前国内现行的水文地质条件测量和评价工作在具体实施时存在一定问题，相关技术人员在评价过程中所做的测量分析工作与具体的施工需要缺乏联系，两者之间的结合不够紧密，从而导致工程的水文地质测量质量得不到保障，使工程在建设进和使用过程中出现建筑基础下沉、建筑物结构开裂等质量问题。针对上述所提到的工程勘察中的水文地质测量问题，本文认为可从以下几个方面入手，重点分析水文地质对工程质量和结构稳定性的影响，从侧面衬托出水文地质条件测量在工程勘察中的作用。

2.1 地下水对建筑工程结构稳定性的影响

工程水文地质条件中，地下水是最影响工程质量，最易破坏工程结构稳定性的一个外在环境因素。在自然生产生活中，土壤层的地下水位会根据地质条件、天气气候以及人为施工等多种因素的影响而发生相应的变化，进而对建筑工程的施工以及施工质量产生影响，尤其是当地下水位在建筑工程地基基底下进行变化时，其对工程施工质量的将更加严重。当地下水位在基础底面以下压缩层范围内上升时，水能浸湿和软化岩土，从而使地基的强度降低，压缩性增大，建筑物就会产生过大的沉降或不均匀沉降，导致建筑物的倾斜或开裂；当地下水位在基础底面以下压缩层范围内下降时，水的渗流方向与土的重力方向一致，地基中的有效应力增加，基础就会产生附加沉降。

2.2 地下水对桩基工程的影响

软弱地基地层很少由单一土质构成，变化相对较复杂，为此往往采用桩基工程(包括预制桩、灌注桩、搅拌桩等)加固地基，提高地基承载力。为了不使桩周地层松动或坍塌，提高成桩质量，选择相应的成桩方式时必须考虑地下水的赋存运动情况。另一方面由于受地下水的影响，当桩身下沉量小于土层下沉量时，桩周土对桩身产生负摩擦力，严重的会影响单桩承载力。

3、岩土的水理性质研究

地下水和岩土在相互作用下会产生各种不同的性质，这种性质被称为岩土水理性质。岩土物理性质和岩土水理性质在岩土工程中均属于极为重要的地质特性。在一般情况下，岩土水理性质除了会对岩土强度与变形造成严重影响外。还会对整个工程的耐久性和稳定性造成直接影响。所以必须高度重视岩土水理性质，根据实际情况综合评定岩土工程的所有地质性质。

岩土水理性质是在地下水和岩土二者的相互作用下形成的性质。在岩土内的地下水具有各不相同的存储方法，而地下水因为形式的不同，其作用于岩土水理性质的实际程度也有所不一样。但是其作用程度又和岩土种类有着直接联系。例如粘性土和弱结合水在相互影响下所产生的性质可表现为与粘性土有关的物理力学性质，即收缩性、可塑性与膨胀性，由于受到强力制约，其只能够在局限区域内活动，因而不会对岩土动态的水理性质造成较大影响。

4 、工程勘测过程中水文地质参数的测定

4.1 测定要求

（1）在实际勘测过程中，经常遇到含水地层情况，这是就需要对地下水水位进行测定。在测量时，一般测量静止的地下水位，在勘察工作全部结束以后，是地下水位探测的最佳时间段，因为此时地下水位受人为勘察活动的影响较小。在测量水位阶段，在采取泥浆钻进方法进行钻孔观测时，应在测水位前将测水管深人到含水层中20cm左右最好。

（2）地下水流向和流速的测定要求。测量地下水流向时，一般采用几何法，所钻各个空内的水流方向同时测量，据此来确定工程所在地地下水总体的流向，避免单孔测量的偶然性。在对地下水水流速度测定时，一般采用指示剂法，利用化学试剂及其具体表现来测算。充电法也可用来测定地下水流向和流速。

4.2 测定方法

水文地质参数的测定，主要涉及到地下水位的测定、地下水渗透系数和导水系数的测定，以及给水度、释水系数、越流系数、吸水率、毛细水上升高度等具体参数的测定。针对这些不同的参数，要采取不同的方法进行测定，一般采取钻孔和借助测压管观测两种方法进行地下水位的测定；用抽水、注水、压水试验以及采样进行室内渗透实验的方法测定地下水的渗透系数、单位吸水率和导水系数；采取单孔地层抽水试验、地层非稳定流的抽水试验、实地水文观测等方法测定地下水的给水度以及地下水的释水系数。

5、结束语

综上所述，水文地质条件测量在工程勘察中所占据的地位是比较高的，在工程勘察和工程施工建设中起到的作用也极为巨大。新形势下，随着我国工程勘察技术的不断进步与提高，人们对水文地质条件测量的重视度也随之变得越来越高，为了在工程建设前期，切实做好水文地质勘察工作，就必须加大相关技术人员的水文地质勘察力度，充分发挥水文地质在工程勘测过程中的积极作用，提高工程勘察的质量与效率。

参考文献

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2遮阳设计

通常建筑遮阳的措施有三种：绿化遮阳、位于窗口的建筑构件遮阳和专设遮阳设施。

2.1绿化遮阳遮阳与绿化相结合对于建筑来说，同时满足了功能和美观上的要求，在达到遮阳效果的同时，也给建筑增添了几分绿意和生气。不过对于中低层建筑来说,它既有效又经济美观，对于高层或者超高层来说虽美观但造价就相对偏高。绿化遮阳的形式比较多，可以在建筑外设置如在窗外一定距离种树，落叶乔木夏季枝繁叶茂可以遮阳,冬季落叶遍地又不影响取暖，对于夏热冬暖地区，常青树木的种植就可以部分季节的长期的使建筑得到一个良好的这样效果，植物的蒸腾作用可以将建筑周围的空气蒸发，带走地表的热量，同样的，近地面的低矮灌木以及草地也能甚至更明显地达到降低来自建筑物和地面的反射的效果；另外，可以种植一些攀缘类的植物在建筑外墙上，比如山墙，阳台，窗户等等，可以起到很好的美化和遮阳效果；最后就是屋顶花园的设置，是常见的一种降温绿化形式，同时美化了城市上空的景观。(1)周边植树。对于我国来说，在建筑周边合理距离内种植的树木多选用形体高大，树冠肥厚的落叶乔木。这样的树木对中低层的建筑提供有效的围护结构的遮阳效果。但与此同时，建筑的通风效果也不能忽视。例如，高大密集的植物，比如大乔木和大灌木的种植最好避开建筑夏季主导风方向，以免阻挡主导风的速度，甚至有可能影响风的风向。另外还要注意植物对光线的影响，太过密集的植物不适合在离窗口太近的地方种植，以免室内的自然光照收到阻挡和削弱。(2)屋面绿化。屋顶花园近些年比较受追捧，作为第五立面的美化，整体美观且实用，对于密集的现代城市来说是合理利用资源创造户外活动场地有效途径，同时对于建筑的屋顶隔热效果也是非常显著的。(3)墙面绿化。墙面作为重要的维护结构，对其进行遮阳和美化具有重要的意义。对墙面绿化不仅是一种有效的遮阳，同时也是立面装饰的很好选择。通常绿化植物会选择爬腾植物，安全且易于生长，如爬山虎、牵牛花等这类比较实用美观的植物。为了促进其生长还搭架拉绳。

2.2专设遮阳设施(1)窗外部的遮阳方式。过去建筑的遮阳设施都采用固定遮阳，虽有较好的遮阳效果，但是也不可避免地带来与视野采光、自然通风、自然取暖、多方面需求的之间的冲突。而且也造成部分建筑立面过于死板的状况。现多采用活动遮阳来缓和这些矛盾。它可以满足使用者依据个人喜欢和环境变化来自由控制这些遮阳设施的工作状况。一般采用的形式多为卷帘式遮阳、顶篷式遮阳、纱幕式遮阳、活动百叶遮阳等。(2)窗内遮阳方式。家家户户对装饰，遮阳，隐私等多方面的需求而在室内窗子处安装窗帘和卷帘等，这也叫做内遮阳。内遮阳的形式多种多样，比如窗帘的形式就有很多种：百叶、卷帘、垂直式等等。从材料上来说，内遮阳采用的材料也是丰富多样的，例如布、金属、竹子、木止、塑料等等，不同的材质能创造不同的这样效果和氛围。内遮阳在满足功能上的需求的同时也有一些不可避免的弊端。比如温度的影响，穿过玻璃的太阳福射被遮阳帘吸收，温度上升，变成一个室内的热福射源，从而使室内温度升高，舒适度降低。(3)窗上置式的遮阳方式。中置式遮阳的形式多在高层和公建中使用，因为工艺和造价要求比较苟刻。它的遮阳设施通常设置在双层玻璃的中间，并与窗框及玻璃组合成为整扇窗户，整体性较强，多由工厂一体化生产成型。遮阳效果较好，且比较灵活，但应用并不十分广泛。⑷采用具有遮阳性能的玻璃遮阳方式。遮阳玻璃，顾名思义是利用窗户安置的玻璃自身的特性来阻断部分光线和热辖射进入到室内。玻璃选择遮阳系数小的对建筑节能的影响很大，热反射玻璃、低福射玻璃、吸热玻璃都是比较常见的遮阳性能好的玻璃。它们的遮阳系数较低，遮阳效果好。不过吸热玻璃和热反射玻璃因自身的特性而产生不同程度的采光影响,透光性能则相对较好的为低福射玻璃。

2.3本案选择该设计方案中，遮阳设计采用活动百叶遮阳中的水平外百叶遮阳以及屋面、墙面绿化遮阳。屋面和墙面的绿化遮阳形式不仅可以美化建筑立面而且对建筑保温和隔热有极其显著的效果。而墙面绿化也是本案建筑立面效果的重要设计要素。以手动或机电器件实现活动式遮阳装置自动控制遮阳效果。它的最大优点在于最有效地利用和限制太阳辐射的目的，按需要控制进入室内的阳光，不需要较高的专业设计水平，但运行维护成本和造价相对较高。同时室外遮阳百叶与建筑融为一体，丰富了建筑的立面造型，而且还有效的解决了建筑内部的私密性和防盗问题。这种遮阳装置的调节方式亦简亦难，在每年不同季节进行两次的调节方式即可保证有效且便捷地达到遮阳和日照效果。在气温逐步上升的春末，可以以手动方式伸展打开遮阳装置；而在高温期结束的秋末，则收回遮阳装置并将建筑完全暴露于阳光照射之下，获得充足的日照，满足室内需求。该方案遮阳设计中将遮阳百叶放置与建筑窗的外部，通过对其百叶角度的旋转来改善室内的进光量。冬季可将收起适当面积的百叶，而更多地让阳光照进室内；在夏季则将百叶均匀铺开，有效阻止大面积的太阳辐射进入室内，又能满足均匀合适的日光照度。与内遮阳相比，可以有效阻止太阳辐射入内，而且比较灵活自由地美化建筑的造型，适用于对隔热和保护要求较高的建筑，整体符合绿色建筑原则的要求。总而言之，采用这样形式的遮阳能够有效降低能耗，节约积累下来可在2～8年内回收投资成本。它的使用时间长而且不需要过多的保养消耗，同时能够塑造一个绿色、健康、舒适的室内环境。因而本次建筑设计中采用智能遮阳百叶作为遮阳维护的主要要素是具有一定科学性和有效性的。

3屋顶排水、绿化设计

3.1屋顶排水通常建筑屋顶排水对屋顶渗漏和建筑立面的保护有着极其重要的意义。通常建筑的平屋顶排水方式分为有组织排水和无组织排水。(1)无组织排水：是指屋面雨水自由地从檐口滴落至室外地面，也称为自由落。它的优点是构造简单且造价低、不易漏和堵。然而却因屋面雨水自由落下而溅湿墙面，久而久之使得墙面变脏且损坏。它通常适用于少雨地区和低层建筑或者是对于对建筑外观和质量标准不高的低层建筑和一些临街的建筑。（2）有组织排水：顾名思义，是通过一定的合理安排和铺设，使得屋顶雨水顺着安排而排出。通常又分为有组织分内排水和外排水。有组织排水要求建筑屋面流线简单，檐沟或天沟保证通畅无阻塞且雨水口负荷适当且布置均勾。它能将屋面雨水有组织地排至室外地面而避免了檐口落下的雨水污染墙面，但是整个实施过程要求工艺较好，如若外理不当则会出现堵塞和漏雨而造成更多麻烦。因此整个工程构造复杂，造价偏高。但是实施得当对于建筑外观和保养都有较好的效果，因此非常适用于较高的建筑物或者处于降水丰富地区的建筑。整个实施过程要求建筑屋面的流水线最好不会太长，在宽度较小屋面可采用单坡排水；而如12m以上，宽度较大的屋面则适合采用双坡排水。屋面的每个雨水口应当承担150~200m2的集水面积，而檐沟或天沟应做0.5%至1%的纵向坡度，这一才能使沟内雨水迅速排至雨水口，檐沟净宽不应小于200mm,而分水线处最小深度则应大于80mm。同时垫置坡度宜采用石灰炉渣等轻质材料。

3.2有组织排水常用排水方案一般有组织排水方案有两种：檐沟外排水和女儿墙外排水。檐沟外排水(平屋顶挑檐结构形式）。6.3本案选择本方案原本意用女儿墙外排水，在屋面与女儿墙的交接处做出一个1%的纵坡，让屋顶的雨水沿此纵坡直接流向弯管式水落口，再引导流入墙外的水落斗及落水管。此排水方案是一种常用的形式，施工简便又经济，整个建筑体型也较为简洁，但是水管通常显露于外，影响建筑的整体性。因此。后考虑到建筑外立面的美观，故改为暗管外排水。两者之间的排水的施工做法恰恰相反。先在女儿墙的内部挖一檐沟，让屋面的雨水直流其内，沟内作1%的纵坡，可以将收集的雨水引向水落口。将整个落水管设置在靠近墙角或柱脚的位置。并且为了隐藏落水管和美观的目的可以在其外部加以装饰。屋顶绿化的植被选择佛甲草，以其为种植屋面，是因为该种植植被生命力强，蒸发散热大且具有良好的耐寒性的优点，同时该种植屋面也属于轻质种植屋面，不会增加过重的屋面荷载。它不仅能够满足实用与装饰复合性的功能需求，而且还可以起到改善建筑的微气候、提高周边空气的质量和降低周遭环境噪声等积极的作用。

4各个阶段之间的衔接

建筑设计阶段每个阶段看似分离实则是个统一体。如：在方案设计阶段除了每个功能之外还要考虑每个用房所需要的面积、长宽比。建筑的形体、立面在此阶段也是要充分考虑的。只能说在每个阶段都有这个阶段应该为主的一项任务，但其他的因素也必须同时考虑在内。建筑是一个整体，不能只顾全其中的某一部分而是要统筹考虑的。设计的阶段性为一个好的建筑设计的诞生创造了很好的条件。而作为设计师的我们在每个阶段之间的衔接上需要仔细斟酌，根据不同性质、不同类型的建筑特点确定阶段之间的衔接，提高效率。对设计过程中的分析也是必不可少的，它是随着设计过程展开的，这个设计过程不是一个线形的过程，而是在某一个设计师的灵感指导下完成建筑设计。因为社会经济文化环境的发展，建筑也出现了许多以前未有的新类型，对建筑设计内容和工作程序都提出了新要求。

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水电站工程施工质量对我国水电项目的发展有着重要的影响，对我国可持续发展战略的实施有着重要的影响。加强水电站工程施工质量管理、加强施工过程监理工作管理是促进我国可持续发展战略中电力能源供应的重要工作。现代水电站工程监理工作的开展，需要监理企业以科学的监理工作架构、工作流程为基础，针对影响水电站工程施工质量的各质量控制点进行施工的监理工作。以科学的、严禁的施工监理保障水电站工程施工质量，为我国可持续发展战略中电力供应奠定基础。

一、水电站工程监理工作现状与重要性分析

近年来水利工程项目的大规模建设，为水电工程施工企业的发展带来了广阔的发展空间，同时也对水电站工程监理企业提出了更高的要求。现代水电站工程建设企业施工技术力量与管理水平参差不齐，造成水电站工程建设施工过程存在诸多问题。加强许多施工企业在中标后将工程项目分包给小型施工企业，更是造成了施工质量管理的困难。这样的条件下，水电站工程建设监理工作就显得尤为重要，监理工程师必须以自身的管理权限严格进行施工过程的监理工作，补足中标企业管理存在的不足，保障水电工程施工质量。针对这样的情况，水电站工程监理企业必须根据工程实际情况与施工企业管理水平，构建科学的监理工作流程，保障工程施工质量。

二、水电站工程监理工作程序的科学构建

由于水电站工程施工管理存在的不足使得工程监理必须承担更多的质量责任，通过严格的施工监理保障水电站工程施工质量。监理工作流程的构建对监理工作质量有着重要的影响，其是水电工程监理工作科学、有效开展的基础，是工程项目监理工作实施的基本准则。

2.1结合工程实际情况，科学的设计水电站工程监理工作流程

水电站工程的施工设计方案是设计监理工作流程的基础，监理工作流程的设计在保障监理工作完整性、科学性的同时必须注重与水电站工程施工工艺、技术要求以及工程特点。根据工程实际情况以及监理工作重点科学的设计水电站工程监理工作流程，以满足工程施工质量的要求，保障工程施工过程中对施工质量监理。根据水电站工程监理内容，建立工作流程应以工程实际情况为基础，首先构建监理工作主体流程，然后根据各项监理工作进行分项监理工作流程的设计与构建。

2.2水电站工程监理工作主体流程的构建

水电站工程监理工作主体流程是工程建立企业自承接工程建立工作开始至合同结束过程中各项工作开展的主要流程。其工作流程为:(1)建设单位与建立单位签订委托监理合同(2)组建项目监理部进驻现场并进行现场查勘(3)编制监理规划、实施细则与表示文件(4)协助建设单位组织进行施工图设计技术交底和图纸会审(5)参加第一次工地会议进行建立交底(6)审批施工组织设计、施工条件准备、检查场地移交，审查控制测(7)施工过程的监理(质量、进度、造价控制、安全环保监督、合同信息管理、组织协调)(8)审核竣工报告、参加工程竣工验收(9)审查承包单位结算(10)工程监理工作攻讦、提交工程档案资料(11)保修期监理(12)监理合同结束。按照每部分工作的重点，其又分为多个监理流程分项，如:施工水电工程招标监理工作程序、施工准备阶段监理工作程序、工程质量控制程序、工程合同费用控制程序等多个分项监理工作程序，其目的就是通过科学的监理工作程序有效保障工程的顺利开展、保障投资方、施工企业的经济利益、保障工程施工质量。主体工作程序的构建是根据监理工作主要工作进行分类后按照工程招标、施工、竣工等步骤进行的工作程序设计，其必须根据工程建设的步骤进行，以保障监理工作能够对工程项目每一阶段都进行严格监督与管理。

2.3水电站工程监理分项监理工作程序的建立

分项监理工作程序是针对该分项管理工作进行的监理，以监理工作程序的实施达到分项控制的目标。在进行分项监理工作程序设计与建立时，必须要对该分项目标进行科学分析与分解，将目标按照工作重点、按照施工进度分解为若干小项，并依据目标分解到各阶段的控制关键进行监理工作。例如:工程进度控制程序要根据工程进度各主管部门级别、管理内容的不同进行控制程序的建立。承包单位申报已完成工程量报表、工程价报表监理检查工程量(对照图纸、现场量测)造价监理工程师审核已完工程价款报表总监签发建设单位审查会签后支付工程款至承包单位。通过上述流程可以看出，该工作程序是按照施工款项各级主管单位为主进行流程设计，根据工程款审核部门权限的不同构建的科学的工作程序。该工作程序能够有效保障建设单位与施工单位经济利益。

2.4以科学的监理工作程序为基础开展水电站工程监理工作

科学的监理工作程序是保障水电站工程监理工作中监理人员工作严格按照有关规范执行的基础，是监理工作开展的基本准则。水电站监理企业必须根据工程情况，以及科学的设计，构建现代化的、科学的监理工作程序，以此规范水电站监理工作，保障监理工作质量，促进工程建设监理工作的开展。

三、注重监理工作考核程序的建立，提高监理工作质量

建立单位是根据业主的授权和委托、依据国家有关工程建设的法律、法规、工程建设文件、监理合同等对给你改成建设实施监督管理的组织。其工作程序的建立对有效保障工程顺利开展有着重要的意义。水电站工程项目监理工作程序的科学构建不仅需要根据工程施工各项目进行监督与管理，还需要监理企业构建科学的现场监理考核程序，以此保障水电站工程施工的顺利开展、保障现场监理工作质量。对现场建立工作进行考核时监理单位在实施监理工作时必须做好的重要基础工作，其对水电站工程建设施工质量有着重要的影响。因此，水电站监理企业必须根据工程实际情况以及管理结构等进行综合分析，并根据监理工作内容构建科学的现场监理考核工作程序，以此考核现场监理工作质量，保障监理工作的顺利开展。

结论

综上所述，水电站工程监理工作程序的科学构建对工程项目的实施、对承建企业与业主的经济利益都有着重要的意义。监理企业必须认识到监理工作程序监理的重要性，通过对工程实际情况、施工企业技术水平等基本信息的综合分析与论证，科学的设计监理工作程序，以保障水电站工程建设施工质量、保障双方企业的经济利益。这就需要监理企业必须不断加强自身监理人员专业技术水平的培养，以专业技术人才培养为基础促进企业监理水平的提高，促进监理企业综合市场竞争力的提高。

参考文献:

1.李建东《水利工程施工阶段监理工作重点分析》水工工程与管理2009.1

2.艾佳琳《水利工程监理工作程序重要性分析》水电工程资讯2009.7