注会复习计划汇总十篇

序论：好文章的创作是一个不断探索和完善的过程，我们为您推荐十篇注会复习计划范例，希望它们能助您一臂之力，提升您的阅读品质，带来更深刻的阅读感受。

篇（1）

协助主席全面负责强化学生会的工作，尤其做好分管部门的工作，对该部门主办的活动进行具体指导与监督。

二、强化学生会干部的责任和义务。

我们是为大家服务的，我们要俯下身去为大家工作，不能脱离学生，每个干部必须和同学们打到一处，做朋友，做知己。

三、明确职责分工。

我应当协调好所分管部门的工作,督促部长做到，办活动准备充分，并充分利用部员发挥主观能动性，将活动的主要责任人分配给部员，不能吃大锅饭。  分清每一个人的权限和工作范围,合理安排每一个人的工作量和工作重心。以各尽其能、共同参与为原则。使学生成为一个有机、合理运行的学生组织。

四、增进民主制度，广开言路。

每次活动都要先争取同学们的建议，收集更多的，更好的意见。在这些意见的基础上拿定活动的方案，尽最大努力做好每次活动。这个制度应该传下去，更利于学生会的建设。

五、在学生处指导老师及学生会主席的指导下，做好每次活动的协调工作，贯彻落实上级布置的各项工作。

六、及时向学生处指导老师及学生会主席汇报其主管部门的工作情况，并自觉接受学生处、院团委、主席的领导。

七、总结前几届“传之梦”活动的经验，把我们学院的特色活动做得更好，在学校更好的树立我们学院的形象。

篇（2）

俗话说：“细节决定成败，态度决定一切”。首先，我应该清楚自己的本职工作，用一颗平常心来对待做的每一件事情以及我们所遇到的每一个困难。其次，分管和协调好学习部、外联部两个部门工作责任，做好细节工作，踏踏实实。

二、部门的团结

一个优秀的集体，必定是一个既和睦又团结的集体，而一项工作并不是哪个人的事情而是我们大家共同期待的目标，每一个成员都应为集体着想，团结和睦，尽自己应尽的责任。所以，建议由各部门共同制定出学生干部内部管理的制度。

三、成员的意见

任何一项成果都是大家共同努力的结果。因此，作为学生干部，要敢于说出我们内心最真实的想法，多听取多收集成员及师生们的意见和建议。只有积小流才能成江海，只有积跬部步才能至千里;集思广益，才能做好每件事情。

四、部门的联谊

我们应当加强各部门以及各二级学院团总支学生会的互动联系，听听他们对于我们工作的看法及意见，有则改之，无则加勉。建议举办学生干部互动交流活动;如:拔河联谊活动、分工承办学生活动等，以此增进了解、增进沟通、增进联谊。

五、工作的总结

不断学习不但总结，我想这一点应该是比较重要的。当我们一直忙着往前飞奔的时候，不时的回头看看，也许你会发现许多问题。因此，要在每次例会中总结过去，反思不足，发现问题解决问题，脚踏实地，才能做好各项工作。

六、学习的天职

无论我们怎样认真的工作都不要把学习置后，学好自己专业的每门课程，学好技能，锻炼自己各方面的能力，努力把自己培养成为一名合格的大学生。

七、活动的规范

为丰富大学生课余生活，创建一种良好的文化氛围，应举办各类形式的学生活动。然而，我校目前的社团活动、各二级学院学生活动纯在杂乱现象，活动过于频繁，影响力较小，成绩不太显着;因此，建议规范好各类学生活动，一项活动可以由某个部门、某个社团、某个二级学院承办;活动要求不在多而在精。

篇（3）

二 主要工作任务：组织、引导各部门开展活动， 创造良好的校园氛围。

1、组织各班干部、学生会干部、各部门骨干定期开展知识讲座。

2、 为增强学生实践能力，定期开展社会实践活动。

（1） 强化学生会自身建设

（2）加强对学生会干部的培养和锻炼发挥其骨干作用。

3、 实行学生干部考核制度和奖惩办法，提高学生干部的组织纪律

三、工作要点：

1、年度学校工作计划所赋予学生会工作的重点，加强自身作风、制度建设。

2、督促配合举办“宿舍文化节”“篮球友谊赛”“厨艺大赛”“演讲辩论比赛”、 “才艺展示” 等活动，创造活跃、和谐的校园氛围。

3、着重以工作来宣传学生会（多开展有意义的活动）。

4、协调各部之间的工作，营造各司其职、团结协作的氛围。

5、落实完成学校交办的各项工作。

四、实施战略 ；

1、组织、配合各部门、社团加强自身建设，培养良好的工作作风，建立完善的工作制度。

2、在开展的活动中融入更多的互动元素,使更大范围内的同学感到学生会工作给他们带来的快乐。

3、对学校布置的突击性工作，调动各方力量，全力以赴，按时完成。

同时副主席李梅同学也会在今后的工作中做到：

1协作配合好主席王朝霞的日常工作，每周日定时与各部开会讨论、交流并总结，一旦发现问题并及时解决问题，并及时向领导汇报、讨论工作。

2协作配合好自律部早、晚检查工作，维持好各项活动的纪律，争取使我们系有一个更好的学习生活环境和活动环境，并保证各项活动有序进行。

3协作配合好学习部的各项校园文化活动的有序进行，确保同学们有一个好的学习环境及积极的学习态度。定期开展文化知识竞赛，如上面已经提到的辩论赛、朗诵比赛、演讲与口才等等，并组织一些专业性的活动展览，通过相互学习，促进同学们学习的参与激情。

篇（4）

二、协调好各部门的工作，加强部门与部门之间的配合，使学生工作井然有序的进行。我想，一个优秀的集体，必定是一个既和睦又团结的集体，而一项工作并不是哪个人的事情而是我们大家共同期待的目标，每一个成员都应为集体着想，团结和睦，尽自己应尽的责任。定期举行学生会工作例会，各个部门汇报近阶段的工作情况，每个成员要勇于并敢于发表自己的意见使学生会各部门信息互通。

三、明确职责分工，我应当协调好体育部的工作，督促部长做到他自己应该做的事。每星期开一次例会，在进行活动时，应该分清每个人的限权和工作范围，不能吃大锅饭，合理安排每个人的工作量和工作重心。使每个成员发挥到，把体育部的工作尽善尽美。

四、增强明主制度，每次活动都应该争取同学们的意见，最后由学生会例会决定，如：学生会换届选举和元旦晚会节目预选。

五、确定20人大名单，上学期，由于08届新生人才济济，和对我们学生会的信赖，我们学生会招干30多人，为确保我们学生会是一支精英部队，按照上学期活动动向，明主的选出我们08届学生会人员的20人。

六、定期的向学生科老师和辅导员报告工作经验和总结，报告体育部的发展动向，在老师的指导下做相应的改进和调整，并自觉接受学生处、院团委、主席的领导。

篇（5）

由于学校的上届学生会和学长们面临毕业没学生会的工作也没法再做了，学校举行了新一届团委学生会干部的选拔。我想我在学生会干了不短的时间了，也取得了不少的成绩，我就参加了新一届团委学生会干部的选拔。

在这个世纪中国年里，我院新一届团委学生会终于在圣诞前夕“千呼万唤始出来”。“好的开始是成功的一半”，通过一年多院系学生干部培训与锻炼，我现被委任为院团委学生会的副主席，我将尽我所能与另外的成员一起为城职学院院团委学生会写上浓墨重彩的第一页!

一、工作的态度

俗话说：“细节决定成败，态度决定一切”。首先，我应该清楚自己的本职工作，用一颗平常心来对待做的每一件事情以及我们所遇到的每一个困难。其次，分管和协调好学习部、外联部两个部门工作责任，做好细节工作，踏踏实实。

二、部门的团结

一个优秀的集体，必定是一个既和睦又团结的集体，而一项工作并不是哪个人的事情而是我们大家共同期待的目标，每一个成员都应为集体着想，团结和睦，尽自己应尽的责任。所以，建议由各部门共同制定出学生干部内部管理的制度。

三、成员的意见

任何一项成果都是大家共同努力的结果。因此，作为学生干部，要敢于说出我们内心最真实的想法，多听取多收集成员及师生们的意见和建议。只有积小流才能成江海，只有积跬部步才能至千里;集思广益，才能做好每件事情。

四、部门的联谊

我们应当加强各部门以及各二级学院团总支学生会的互动联系，听听他们对于我们工作的看法及意见，有则改之，无则加勉。建议举办学生干部互动交流活动;如:拔河联谊活动、分工承办学生活动等，以此增进了解、增进沟通、增进联谊。

五、工作的总结

不断学习不但总结，我想这一点应该是比较重要的。当我们一直忙着往前飞奔的时候，不时的回头看看，也许你会发现许多问题。因此，要在每次例会中总结过去，反思不足，发现问题解决问题，脚踏实地，才能做好各项工作。

六、学习的天职

无论我们怎样认真的工作都不要把学习置后，学好自己专业的每门课程，学好技能，锻炼自己各方面的能力，努力把自己培养成为一名合格的大学生。

七、活动的规范

为丰富大学生课余生活，创建一种良好的文化氛围，应举办各类形式的学生活动。然而，我校目前的社团活动、各二级学院学生活动纯在杂乱现象，活动过于频繁，影响力较小，成绩不太显著;因此，建议规范好各类学生活动，一项活动可以由某个部门、某个社团、某个二级学院承办;活动要求不在多而在精。

八、公益的城职

“为人民服务”，我们应努力去为构建“和谐城职”、“文明城职”、“魅力城职”中做好服务工作。举办一系列的公益活动;如:带文艺节目进老人院公演，长期集爱心资金定向资助贫困学生，为社区或公共场所做清洁……让我们走出校园，融入到社区和农村，扩大学院的影响力。

计划，无非是让事情做得更加的完美，同时也是以后行动的指南。

篇（6）

【中图分类号】O6 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2013）06-0193-01

化学是一门主要以研究物质的结构、性质、组成（微观）以及变化规律的实验科学，化学学科的这一特点决定了化学实验在化学教学中的重要性。教师的演示实验和学生的分组实验在教学中扮演相当重要的角色。在新课程标准下，在化学教学过程中应用现代教育技术是实现中学化学的最优化教学，这是当前中学化学教师最关注的热点之一。作为一名当代化学教师如果能够熟悉现代化教学手段的理论和操作机能，并能依据教学大纲的要求，从学生的实际出发合理选择现代化教学媒体，且使之与传统的教学媒体合理结合，就能够极大地丰富课堂教学，促进学生对知识的理解和记忆，培养学生的各种能力，提高学生的素质，大大提高教学效果。本人根据多媒体在教学中运用效果，总结出使用多媒体的优势如下：

（1）利用信息技术可提高学习兴趣，增强课堂教学效果

利用信息技术表现教学内容可使课堂教学图文并茂、声形相应、生动逼真，使学生有身临其境之感，具有一种现场教学的意境和氛围，增强学生的参与意识。

（2）利用动画效果，将复杂的原理、反应过程形象化描述

在传统教学方式下，高中化学中的某些原理及动态过程不太容易用语言表达清楚，有时是老师讲的口干舌燥，学生却反映没听懂。另外实验难以操作、危险性大而观察不明显的内容。此外，工业生产知识内容，如硫酸、硝酸工业制法，炼铁等，利用多媒体的动画效果，则可将复杂的反应原理形象化描述，既给学生以感性、直观认识，又有助于学生理解。

（3）信息技术教学可丰富教学内容，开拓学生的视野

信息技术教学具有讲授信息量大，速度快，信息传输质量高，应用范围广，易于操作，图文并茂，声像结合等特点，因而利用其授课可使课堂信息明显增多，扩大学生知识面，拓宽学生视野，使教学内容更加丰富。

总之，信息技术可为教学提供先进的教学手段，优化教学过程，改善教学效果，增大所传播的信息量，提高教学质量。随着多媒体技术在教学中的深入，多媒体技术的发展和应用会给传统教育带来深刻的影响。

但是，信息技术教学也存在一些弊端，如果教学中不加以克服，就不能充分发挥多媒体教学的优势，达不到预期的教学效果。多媒体教学的弊端主要表现为以下几点：

⑴信息技术教学的信息量较大，授课速度相对较快

如果教师不把握好节奏，就会让学生注意听课就记不下笔记，记下笔记又顾不上听课；上课时无暇回顾授课内容、消化所学知识。

⑵信息技术教学不便于教师和学生之间的交流

利用多媒体课件授课，教师主要是在电脑上进行操作，好似一位 “放映员”。如果教师不注重与学生间的交流，师生间的距离就会疏远，达不到想要的教学效果。

⑶信息技术多媒体教学缺乏整体性

信息技术教学是利用计算机屏幕内容的变换而进行教学内容的更换，它是一幕一幕的切换播放，因而缺乏整体性，会使知识显得凌乱而不系统，不便于学生掌握。

要克服多媒体教学课件存在或由于应用不当所产生的上述弊端，充分发挥其授课的优势，取得好的教学效果，就必须将信息技术教学技术与传统教学方式相结合。具体来讲我认为应该注意以下几点：

⑴信息技术教学应注意突出教学的重难点

利用信息技术的多媒体教学授课速度相对较快，信息量较大，学生上课时跟不上教师的节奏。为了克服这一弊端，在上每节课之前都认真组织相关内容，将多媒体课件中不能表示出来或不能长时间保留的重点、难点或需说明、小结的知识点拟成简要条款，然后在授课时，注意适当将上述内容板书，边讲边写，并告诉学生哪些是需要做笔记或在教材上作标记的。这样既可放慢授课节奏，给学生留出笔记时间，又可使用较精炼的书面语言将教学内容提纲见领、一目了然地展示在黑板上，便于引导学生弄清知识结构，消化课堂上的知识，把握重点，突破难点。

（2）信息技术教学应突出体现“以实验为基础”的学科特征

化学科学的任何一项重大的突破，无一例外地是经过化学实验而取得的。正如波义耳所说，没有实验，任何新的东西都不能深知。中学生化学学习中的化学实验，绝大多数是对物质及其变化的再认识，学生只有在实验过程中积极地动脑动手，亲自体验实验探究的过程和方法，才能体验到获得知识的乐趣和成功的喜说。而计算机辅助的根本目的是促进学生自主学习，将其作为学生主动学习的工具和情感激励工具，在多媒体使用时，尽可能使其恰到好处，能通过实际操作的就不去模拟，能学生思考得出的，就不通过多媒体简单呈现。

⑶信息技术教学应注意课堂上师生间的互动

无论是用信息技术教学，还是用传统方式教学，学生都应是课堂的主体，而教师应起主导作用。课堂学生以为中心，师生之间随时互动，可活跃课堂，实现启发式教学。应用多媒体课件授课时，师生之间的互动很容易被忽视，使教师成为只播放幻灯片或屏幕信号的“放映员”，这种情况下就应注意将多媒体教学与传统手段相结合。课堂上师生间的互动，既能突出教师的主导作用，拉近师生间的距离，又能启发学生的思维，提高学生的学习积极性。

篇（7）

中国历来有“百善孝为先”的古训，孝德文化源远流长，孝敬父母、关爱孤寡，让每个老人共享社会发展成果是和谐社会及每个公民的责任。去年以来，市妇联牵头开展了以“三和四进孝为先”为主题的和谐家庭创建活动，大力实施了孝亲敬老、亲情关爱、素质提升、文化孕育“四大行动”，有力地提升了全市和谐创建本文来源：文秘站 水平和社会文明程度，得到了市委、市政府的充分肯定和全国及省妇联的高度评价，这是全市各级妇联组织共同努力的结果。今天，__市正在开展的“讲孝德、重品行”感恩回报行动和孝德建设工作大表彰活动就是对和谐家庭创建活动的创新和深化。

篇（8）

【中图分类号】G64 【文献标识码】E 【文章编号】2095-3089（2013）9-0-02

1 概述

新建厦深铁路福建段大回山隧道位于福建省诏安县境内，为新建厦深铁路Ⅲ标重难点工程，隧道全长3403m，分进出口两端掘进，其中位于出口DK133+060～+260、DK166+650～+750段为两处断层破碎带的不良地质现状。

本隧道主要分布燕山期粗粒花岗岩，粗粒花岗岩主要由石英、长石、云母等矿物组成。断层处均为Ⅴ级围岩，围岩的节理、裂隙发育且围岩自稳能力较差，不利于施工。鉴于此种情况，对断层处采取信息化超前预注浆加固施工技术可以加快施工进度，确保隧道的施工安全。

通过对传统超前注浆设计理念创新提出信息化注浆设计理念，使注浆更具有针对性，在保证注浆效果的基础上减少工程数量，并通过新的施工模式、新型注浆材料和注浆效果检查新方法提出和应用，实现了富水断层快速施工的目的，并成功推广应用。

2 本技术领域国内外现状和技术发展趋势

目前，国内正处于铁路客运专线施工高峰阶段，为保证施工安全，隧道断层破碎带超前预注浆施工技术显得尤为重要。由于隧道所处地域的差异很大，超前预注浆施工周期长、成本高，使超前预注浆技术推广受到一定的限制。

本文研究旨在以厦深铁路大回山隧道为工程背景，寻求探索在复杂地质条件下，在隧道的监控及超前预报的前提下，把地质勘测资料、量测数据、地质观察、超前地质预报等方面的信息有效地结合起来，分析影响监控量测和超前地质预报数据准确性的不确定因素的分析方法，把数据反馈到施工中，确定预注浆方案指导隧道施工。

3 施工技术

3.1信息化注浆设计新理念

全断面预注浆是对隧道开挖工作面及开挖轮廓线外一定范围引起的松动圈进行注浆加固，形成全断面注浆帷幕，以此来抵抗外水压力。其假定条件地层是均匀的，外侧水压力均匀分布，注浆堵水加固范围与水压力有关，水压力越高、水量越大，加固范围也就越大，如图1所示。目前铁路隧道一般平导普遍采用3～5m注浆圈，正洞采用5～8m注浆圈。

而实际工程中地层是不均匀的，其透水性也是不完全相同的。信息化注浆设计就是用探孔或前期注浆孔探明的地质情况，先进行分区定位，确定预注浆重点范围，通过前期外圈注浆改变岩体的透水性，使隧道周边地层中水量得到有效控制，然后按均匀地层进行“合理步距，由外及内”方式实现基本区域注浆加固，并对局部区域进行注浆补强，保证隧道开挖安全。每个注浆孔既是探孔、又是注浆孔和检查孔，按照注浆孔探明的地质及前期注浆情况，确定注浆参数和注浆工艺。因此，信息化注浆设计又可称为“动态注浆设计”。如图2所示。

3.2信息化注浆设计关键技术

该工法主要包含四个方面关键技术：

①分区定位、锁定区域。先考虑对隧道开挖轮廓线外3～5m区域进行钻注施工，探测破碎岩体周围强水区与弱水区，以确定需要注浆的基本加固区和加强区。

②控域注浆、区域加强。先对基本注浆区（3～5m范围）进行钻孔注浆，基本注浆区完成后，对探明的强水区进行补注浆加强（5～8m范围）。

③环环相扣、过程控制。严格按照“先外圈后内圈、同圈间隔跳孔”的顺序进行注浆，后续注浆孔兼做前序孔注浆效果检查孔，通过加强单孔注浆过程控制，确保整体注浆效果。

④效果检查、标准评定。富水断层既要达到堵水效果，又要起到加固作用，因此，应严格按制定的标准进行注浆效果检查，未达到标准必须进行补充注浆。

3.3信息化注浆设计施工效果分析

（1）可靠性分析。经过厦深线大回山山隧道近15个循环的注浆施工和开挖揭示，采用精细注浆设计在富水破碎带注浆施工中，均能达到预期的注浆效果，满足安全开挖技术要求。

（2）经济性分析。以厦深线大回山隧道F23富水断层施工为例，对一般全断面超前注浆法和采用信息化注浆设计全断面注浆法进行经济效益分析如下。

图3 注浆孔数量比较 图4 注浆作业时间比较 图5 延米注浆量比较

①工程数量比较。如图3由两种工法注浆孔数量比较来看：平导按目前全断面超前预注浆3个循环，平均循环注浆孔数量为90个；信息化注浆12个循环，平均循环注浆孔数量为26个，孔数减少71%。正洞按目前全断面超前注浆1个循环，循环注浆孔数量为122个，信息化注浆实施12个循环，平均循环注浆孔数量为50个，孔数减少59%。

②循环工期比较。如图4由两种注浆工法循环作业时间来看：平导按目前全断面超前注浆3个循环，平均循环作业时间45天；信息化注浆12个循环，平均循环作业时间18天，为目前全断面超前注浆循环作业时间的40%。正洞按目前全断面超前注浆1个循环，循环作业时间为63天；信息化注浆12个循环，平均循环作业时间为25天，为全断面超前注浆循环作业时间的39.7%。

③浆材消耗比较。如图5全断面超前注浆延米注浆量平导为50.2m3，正洞为63.8m3；信息化注浆延米注浆量平导为21.3m3，正洞为36.1m3。信息化注浆较全断面超前注浆，平导延米注浆量减少42.4%，正洞减少56.4%。

通过比较分析采用信息化注浆设计施工在工程数量、施工时间和材料消耗方面均明显减少，对快速施工起到了关键作用，具有明显的社会效益和经济效益。

4 钻孔注浆机械配套

机械设备配套是保证注浆质量，加快注浆进度的重要环节。针对富水断层钻孔注浆施工，钻孔注浆设备不仅要具有顶压钻进、退钻、自动装卸钻杆的能力，且需推进力大、扭矩高以满足快速钻进能力。经过对国产MZ-200、日本矿岩150C、意大利C6三种钻孔设备性能的对比和应用试验。国产MZ-200钻机在富水地层，初开初始速度为18m/h，钻深到10m后，钻进速度急剧下降，当钻孔深度到20m时，钻进速度已为5m/h以下，钻进效率极低。

意大利C6和日本矿岩150C钻机在富水条件下，初始速度为约18m/h，随着钻孔深度加大，钻进速度匀速下降，当钻孔深度达到30m时，钻进速度仍能保持在15m/h左右，两者都适合于富水断层快速钻进的施工要求。

为满足富水断层注浆需要，注浆设备的配置必须兼顾单液、双液注浆方式的作业要求。通过对国产注浆泵的比选分析，ZJB（BP）-30型单液注浆泵和KBY90/150双液泵较为适合。ZJB（BP）-30型单液注浆泵采用先进的高变频调速技术无级调速，零起动运行平稳，对电网无冲击，保护装置完备、安全、节能、结构简单，操作方便，施工效率高。KBY90/150双液泵可实现双液注浆，操作简单、流量大、压力高、性能稳定特点。

5 确定注浆施工断面

为了进一步提高隧道施工机械化程度，提高施工效率，施工企业大都引进了国外先进的大型履带式全液压钻孔设备如意大利卡萨、日本矿岩等，用于软弱地层超前注浆加固等施工。该隧道超前注浆采用意大利履带式C6型钻机，该钻机最大仰角为23度，可以覆盖高度为3.8～4.5m的作业断面，很难实现一次性全断面开孔作业，因此必须根据钻机和注浆施工要求进行合理施工断面研究。

经过现场多循环的实际应用，采取上半断面开孔实现全断面注浆加固作业模式，均能达到预期的注浆效果。通过上半断面开孔完全可以实现全断面加固的目的，可以有效地减少止浆墙封堵工程量，减少工序转化，每循环可节约工期5～7天，对于需要多循环钻孔注浆作业的地层，有利于开挖安全风险控制，加快施工进度。

上半断面开孔加固全断面钻注作业即在隧道开挖施工过程中采取上下台阶开挖平行推进方式，每循环下台阶开挖距上半断面10～12m停止，并将预留未开挖段作为钻机作业平台，在上半断面施作混凝土止浆墙，通过从上半断面开孔完成对全面注浆加固作业的施工模式。

6 新型注浆材料

目前注浆施工中常用的注浆材料有普通水泥单液浆、水泥-水玻璃双液浆以及超细类的等浆材。由于普通水泥单液浆液凝结时间长不利于控域注浆。水泥-水玻璃双液浆凝胶时间可调，但结石体强度低，操作性差。超细类浆材料单价高，仅适宜用于特殊条件下使用。

硫铝酸盐水泥单液浆作为一种新型注浆材料，兼顾了普通水泥单液浆高强，水泥-水玻璃双液浆凝胶结时可调的特点。硫铝酸盐水泥经适当配合后，锻烧成含有适量无水硫铝酸钙的熟料，再掺适量石膏共同磨细所得的水硬性胶凝材料，具有早期强度高、长期强度稳定、低温硬化性能好的特点。在隧道及地下工程注浆施工中，硫铝酸盐水泥单液浆具有：凝结可控、高强可靠、操作简单等特性，对隧道工程“注浆堵水、加固地层”十分有利，且对超前预注浆快速施工发挥较高的作用。

7 注浆效果检查新方法

注浆效果检查评定方法和标准对提高注浆质量，防止注浆隐患有着极其重要的作用。目前也没有一个较为系统完善、可操作性强、安全可靠的标准和规范，以适应地下工程注浆堵水加固需要。经过施工中反复研究应用，利用孔内摄影技术通过钻设的检查孔对注浆段内的地层进行摄像记录，能够较为直观的对地层地质状况，浆液充填度和地层的稳定性以及出水情况进行直观判识，可对注浆效果进行客观评价，指导开挖施工。该方法是一种具有操作方便、高效、直观的特点，成为一种新的注浆效果评定检查方法，可以取代钻孔取芯被推广应用。

8 结论

通过对信息化超前预注浆设计理念、机械配套、施工模式、注浆材料及新的效果评定方法的研究应用，运用该技术后，实现了钻孔注浆的快速施工，成功穿越1条F23断层破碎带和1条F23富水断层构造带。目前以铁路隧道全断面超前注浆循环加固长度25m为例，运用该技术后一般在富水断层破碎带钻注施工周期为15～20天，较目前常用的工法缩短工期10～20天，同时保证了隧道安全质量，降低了工程成本。

篇（9）

“晴天一身土，雨天一身泥。”这是莲花泡村以前交通状况的真实写照，也是制约该村发展的最大诟病之一，当时群众修路呼声强烈。俗话说“要想富，先修路”。李永富深谙这个道理，更是把村道公路建设作为拉近群众距离、树立发展信心的头等大事来抓。他抓住当时全镇大部分村都对农村公路建设持怀疑观望的难得机遇，在“早”字上作文章，在全镇第一个召开支委和村民代表“一事一议”会议，组织全村党员干部提前做通了全村党员干部群众的思想工作，自己垫付款项、集体出劳修建了和通镇通县城公路科学联通的15公里柏油路。

为了让有限的土地多打粮食，让百姓实现致富增收的梦想。李永富也没少费心思，他带领村两委班子实地察看资源现状，请专家对本村的经济发展做出规划。每年的农闲时间，他都要组织群众修防渗渠，拉沙垫路，开着自家的拖拉机，开垦荒地，不取分文。很多心存疑虑、不愿干的群众被他的热心和干劲所感动，积极参与到改变村容村貌的自觉行动中。

妻子总是埋怨他当村干部一年4000来块钱的补助费，还不够给拖拉机加油的，抛家舍业、赔工又搭车图个啥呀？劝他别干这个“搭钱”的村官了。

他看着抱怨的妻子，认真地说：“我如果光顾自己当村官，眼睛只盯在组织上给的那点补助费上打转转，自己身不正，品不好，没有替别人着想的心，怎么能让大家服气？当干部的只有堂堂正正做人，心里时时装着大家，才有号召力。”

李永富是这么说的，也是这么做的。

两年间，收回不合理承包土地400余亩，修路植树，强化农田基础设施的建设，为村里的后续发展奠定了坚实的基础，为全村培育现代化农业创造了良好的发展环境，也使莲花泡村彻底告别了靠天吃饭的历史。如今，仅土地对外承包一项每年给村集体就能带来30多万元的收入。

莲花泡村有一棵人见眼热的“摇钱树”，那就是面积近2000亩的天然莲花湖。每到夏季，满湖莲花竞开，游客奔涌而至。守着这个“聚宝盆”，李永富打起了资源开发、技术引进、产业化管理、和发展旅游经济的高效牌。通过组织村民外出考察取经、实施现场观摩、开展技术咨询讲座、引进和推广新品种、普及适用新型技术等宣传和培训活动，带领村民广泛参加农民设施农业发展、劳动力转移专业技能、玉米膜下滴灌节水技术、农业有机化生产等一系列科普知识宣传，不论大事小事，件件有着落，事事有结果。

篇（10）

1、关于考试科目的组合问题。我第一年报考了会计和财务管理，是因为想要先试试注会考试的难度，所以在报考科目上没有贪多。我认为基本的原则是一到两门难度大的，再搭配一到两门难度小的来报考。我认为的难度排序是会计、审计、财务成本管理、税法、经济法、公司战略。

2、关于时间安排上。其实我2012年就报考过注会，但是因为那年正值本科升研究生阶段，暑假的时间都用来旅游了，没有好好的利用，最终基本没有看书，弃考。2013年报考了两门，但是没有做好充分的复习计划，虽然以比较高的分数通过，但是是在复习的最后一两个月才开始发力，基本每天学习时间为早上7点到晚上12点，中间可能只有1到2个小时的休息时间，搞的很疲劳和紧张。在2014年的备考中，我接受了教训，从4月开始，我就制定了学习计划，安排好了四门的复习时间。所以做好充分的计划是很有必要的，要让自己在思想上提高警惕，严格遵守。

二、我认为可以分以下几个步骤来学习注会的教材内容，这只是我个人的学习方法，不一定适用于每个人。

第一阶段，基础学习阶段。我在第一遍学习四门课程时，是采用各个击破的方法，比如在两个月内依次完成四门课的学习，顺序为审计税法经济法公司战略。完成一门课后再开始另外一门课。第一遍学习时，直接边看教材边听老师的基础班视频，我认为这样能够节约时间，将教材和老师的讲义结合起来。

第二阶段，强化阶段。每天的时间分给两门课程来进行强化学习，精读教材，做习题。因为第一遍时没有做习题，所以这一遍把视频先放下，巩固教材和笔记，做每一章的习题。我比较爱钻研教材，尤其是审计，第一次学习时可能觉得不着边际，但是多重复几次，多阅读几次书和讲义，将整体内容串联起来，会对学习有很大的帮助。

第三阶段，重复阶段。我在考试前的心理准备是这样的，虽然注会是60分通过，但我做的是必须得80分以上的准备，留下充足的空余。如果你的心理准备只是60分，很有可能最后与通过失之交臂。所以要不断的重复复习知识。在这一遍的学习中，我会看强化班的视频。强化班老师讲的内容比较简略，但是可以很好的将知识前后串联，并且重点非常突出。在前两遍学习过程中不懂的内容，通过这一遍的学习可以很好的理解，并且在这一遍的学习中，要为每一章的知识画框架图，将每一个知识点的内容用自己最熟悉的、最简便的方法记录下来，为最后一遍的复习做准备。

第四阶段，到这个阶段，对每个章节的考点已经比较熟悉了，要做的就是加强记忆和熟练度。我会看习题班的讲义，选择性的听自己掌握的不是很好的题目。这个阶段，我基本只看自己在上一阶段总结的内容，经济法和税法我都有一套自己的笔记，一次次加深记忆。

第五阶段，在考前10天内，做模拟题。