指纹技术论文汇总十篇

序论：好文章的创作是一个不断探索和完善的过程，我们为您推荐十篇指纹技术论文范例，希望它们能助您一臂之力，提升您的阅读品质，带来更深刻的阅读感受。

篇（1）

[分类号]TP391.1

自从方舟子的“新语丝”使原本长期存在于学术界的学术不端暴露出来之后，学术论文抄袭剽窃引起社会的广泛关注。抄袭剽窃的表现形式多种多样：有些只是在语言文字的表达形式上做手脚，换成同义词或颠倒语句的表达顺序，在文章框架、主要观点和主要论据上却没有大的变化；有些直接大段地“引用”别人的内容；有些综合运用多种手段，将多篇别人的文章拼凑而成自己的；有些“学术高手”直接拿国外的论文翻译成中文发表，等等。抄袭和剽窃“手段”的越来越“高明”，给抄袭剽窃检测带来很大困难。抄袭检测又叫复制检测、剽窃检测或副本检测，根据检测对象性质不同可分为图像、声音和文本复制检测。学术论文抄袭检测是文本复制检测的一种，归根到底是判断两篇学术论文的相似程度。“召回率”和“精准率”是判断检测算法好坏的两个重要指标。为了进一步提高学术论文复制检测判断的准确率，针对学术论文的文档相似度算法的改进和创新研究变得尤为重要。

1　国内外研究现状及存在的问题

1.1　国外研究现状

国外具有代表性的文档相似度算法主要有以下几种：①Manber提出一个sif工具，其“近似指纹”是用基于字符串匹配的方法来度量文件之间的相似性；②Brin等在“数字图书馆”工程中首次提出文本复制检测机制COPS(copy protection system)系统与相应算法，奠定了论文抄袭检测系统的基础；③Garcia-Molin提出SCAM(Stanford copy analysis method)原型，改进了COPS系统，用于发现知识产权冲突。他使用基于词频统计的方法来度量文本相似性，后来把检测范围从单个注册数据库扩展到分布式数据库上以及在Web上探测文本复制的方法；④贝尔实验室的Heintze开发了KOALA系统用于剽窃检测，采用与sif基本相同的算法；⑤si和Leong等人建立的CHEC系统首次把文档结构信息引入到文本相似性度量中；⑥Stein提出一种方法，这种方法能产生一种“指纹”，在某种程度上能有效防止修改；⑦MeyerzuEissen等提出通过根据写作风格上的变化来分析单篇文档，从而决定是否有潜在抄袭；⑧美国学校首先引入Tumitin侦探剽窃数据库，用于防止论文抄袭，此外还有其他类似软件系统用于进行文档相似度分析。当然不同的检测系统其相似度算法的精度也不尽相同。

1.2　国内研究现状

国内关于论文抄袭剽窃检测方面已有一些研究：①张斯通过对中文文本进行自动分词，然后计算它们的相似度，从而判别文本是否抄袭，其对应装置包括：样本输入装置、样本数据库、自动分句分词装置、分词数据库、预处理装置、特征词数据库、相似判别装置、判别结果输出装置和控制处理装置等。②鲍军鹏通过文本的结构信息和语义信息提取文本特征，是通过运用文本剽窃判定模块中设定的探针法，估计待检测文本特征和特征库中的文本特征的最大共同语义，并给出文本雷同度量，从而判别文本是否抄袭。③沈阳是通过先找到存储空间内的格式遗留，再将这些遗留格式附近文档的关键词或／和句子或／和段落与文献库中的文献内容进行比较，从而减少被检测文档的数据量，加快了反剽窃或转载文档检测速度。④张履平通过对已植入水印的文章进行特征撷取，根据所取得的词汇输入搜寻引擎以搜寻相关可疑文章；根据与原文比对结果取得的句子进行水印解析；将所取得的水印信息与原来的水印比对，从而判断是否为剽窃。⑤金博等则对基于篇章结构相似度的复制检测算法有一些研究。

1.3　存在的问题

事实上，由于剽窃形式的多样性和隐蔽性、语法和句法的复杂性等，目前主要采用的“数字指纹”和词频统计两大类抄袭识别技术已经不能满足实际的剽窃检测需求，会造成很多漏检和误检，其“召回率”和“精准率”都有待提高。归根到底是因为其检索模型有待突破，算法亟待改进或需创造全新的算法来针对学术论文抄袭剽窃检测的实际。如何把握并充分利用学术论文的结构和语言特征，提供具有针对性的检索模型和相似度算法及其实现系统，对能否在异构的分布式学术论文资源系统中，对抄袭剽窃检测进行更精确的判断至关重要。

2　学术论文复制检测研究的新思路

针对以上问题，笔者提出以下学术论文复制检测研究的新思路：①建立有针对性的学术论文语料库；②通过对语料库的深层加工、统计和学习，建立统计语言模型；③充分利用学术论文著录项目自身的特点，通过将文档结构化，赋予元数据项加权系数，运用卷积计算学术论文的相似度；④利用支持网络语言的JAVA编程实现相似度算法；⑤通过将待检测论文与数据库中已有文献对比，计算其相似度，当相似度超过某一阈值时，则判断该论文有抄袭的可能，如图1所示：

3　具体方法及步骤

3.1　建立某一学科专业的学术论文语料库

新一代的兆亿级的大规模语料库可以作为语言模型的训练和测试手段，用以评价一个语言模型的质量。本文建立的语料库中存放的是在学术论文语言的实际使用中真实出现过的学术论文语言材料；是以电子计算机为载体，承载学术资源语言知识的基础资源；通过对真实语料进行分析和处理等加工，使之成为本文的学术论文抄袭检测模型和算法的训练与测试手段。

利用丰富的学术资源数据库，如Dialog、SCI、EI、INSPE、IEEE、Science Direct、EBSCO、PQDD、SPRINGERLINK、KLUWER、Science online、Medline、CNKI、中文科技期刊全文数据库、万方数据科技信息子系统、万方数据商业信息子系统、七国两组织的专利数据库、国内外专利数据库等异构的分布资源，通过信息检索，从某一学科专业着手，构建某一学科专业领域的学术论文语料库。

3.2　以信息论为工具，创建统计语言模型用于学术论文检索

数学是解决信息检索和自然语言处理的最好工具。其实早在几十年前，数学家兼信息论专家香农(Claude Shannon)就提出了用数学方法处理自然语言的想法。语音和语言处理大师贾里尼克(Fred Je-

linek)首先成功利用数学方法解决了自然语言处理问题。统计语言模型(即基于统计的语言模型)通常是概率模型，计算机借助于统计语言模型的概率参数，可以估计出自然语言中每个句子出现的可能性，而不是简单地判断该句子是否符合文法。统计语言模型以概率颁布的形式描述了任意语句(字符串)s属于某种语言集合的可能性，需要对任意的语句s都给出一个概率值，例如：P(他／认真／学习)=0.02。本文充分利用学术论文不同于报纸新闻论文或其他类型文档的语言特点，以建立的学术论文语料为训练和测试基础，提出新的基于学术论文的统计语言模型作为针对学术论文抄袭剽窃检测算法的检索语言模型。具体做法为：以信息论为工具，把握学术论文的语言特点，通过对以上所建立的学科专业语料库进行深层加工、统计和学习，获取大规模真实学术论文语料中的语言知识，建立基于学术论文语料库的统计语言模型；通过实验，与其他文本信息检索模型进行比较，论证其有效性。

3.3　利用学术论文中描述资源对象语义信息的元数据结构，计算文档相似度

充分利用正式出版的学术论文的结构特点，根据学术论文中标引出的K个描述资源对象语义信息的元数据(Di，i=1，2…k)，将学术论文结构化；然后利用已有的基于学术论文语料库的统计语言模型，将待比较的论文的各相同元数据Di(i=1，2…k)部分进行比对得相似度si，再根据元数据对论文的重要程度给定第i个元数据项相似度权函数wi；则整篇学术论文总体的相似度为Sd=∑Wi*Si。

具体算法举例如下：

将待检测的学术论文的元数据如题名Til、关键词Kyl、摘要Abl、正文.Tel、参考文献Rel等元数据字段抽取出来，与语料库中已有论文的相应元数据字段内容题名Ti2、关键词Ky2、摘要Ab2、正文Tx2、参考文献Re2进行相似度计算。计算时，在篇名字段前给以0.25，0.4，0.15，0.1和0.1的加权系数。建立的统计语言模型计算待测论文和语料库中已出版的论文j同一元数据字段的内容相似程度，记为：Sim_Tij，sim―Kyj，Sim_Abj，Sire Tej，Sim_Rej，卷积后得整篇论文与语料库中某篇论文j的相似程度值计算公式为：Sinai―larity_paper_j=0.25×Sim_Tij+0.4×Sim_Kyj+0.15×Sim_Abj+0.1×Sim_Txj+0.1×Sim_Rej；再计算与待检测论文最相似的那个最大相似度Max_Similarity=Max{Simflarity_paper_j}；如果Max_Similarity大于设定的阀值1(如40％)，则判断为疑似抄袭，这样的论文需要审稿专家仔细认真审理，如果Max_Similarity大于设定的阀值2(比设定的阀值1大，如80％)，这样的论文极有可能存在抄袭，需要审稿专家特别注意。在计算相似度值后，计算机系统记录下相似度高于设定阀值的抄袭和被抄袭的学术论文来源、相似度值、及其各元数据项信息(包括作者信息)。以上各元数据项相似度计算过程中，加权系数可以根据需要做适当调整为其他数值，但系数总和为1。

3.4　推广使用

通过对某一学科专业的研究，进一步拓展到其他学科领域，从而最终实现在异构的分布式学术论文资源系统中，对各个学科领域的学术论文抄袭剽窃进行跨平台检测。

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2数控技术在机械制造中的实际应用

2.1机床设备上的数控技术

机床设备是机械制造过程中的基础设备，绝大部分的操作程序都是在机床上面实现完成的。数控技术引入机床设备中将计算机技术以及互联网通信技术融合进机床设备中，控制生产过程中的每道工序的参数、时间、以及规格，做到统一规范化的操作，让机床设备在工作时更加稳定、安全和高效，同时完善机床的各类零部件开关控制，使操作开关系统、冷却泵系统等调节得更加精准、细致。

2.2工业生产中的数控技术

工业生产过程中的数控技术应用最为频繁，尤其是食品加工、药品加工以及印刷造纸等工业领域。数控技术的使用不仅可以有效降低工业生产中的材料损耗，提高工作环境的利用率，降低工业投入成本，将工业化生产由传统的、人工化、滞后化带入一个智能化、高效化的全新时代。比如某牛奶加工厂，从牛奶的提取、检测、加工、包装等一系列的过程中，采用数控技术，全程利用计算机控制牛奶加工生产的各个流程和环节，既保证了效率和质量，还能全程监控牛奶的生产加工包装过程，一旦发现不利因素，可及时采取应对措施解决问题，保证奶制品的安全可靠。

2.3航天器材上的数控技术

航空航天技术一直以来是属于高精密型的、技术含量超高的技术，而它所采用到的材料和零件都是经过特制而成的。以往没有出现数控技术之前，对于航天器材的制造尚处于较为粗浅的阶段，往往不能满足航空航天的高要求和高标准。当数控技术引入航天宇航工业中后，以精密的计算机技术以及超强的网络通信技术为支撑，力求将航天器材制作的更符合要求、更完美的程度，尤其是对航天器材的小部件的制作更是精益求精，坚持节约，反对能源浪费。

2.4汽车领域的数控技术

随着人们生活水平的不断提高，对生活质量的要求越来越高，汽车作为出行代步工具和显示人们财富地位的象征已经成为许多人拥有的物品之一，汽车需求量与日俱增，而由此引发的汽车行业的竞争愈演愈烈。汽车生产领域引入数控技术，可以有效提升构成汽车各个零部件的生产速率，加快汽车零部件的组装和后期测试的效率，加大汽车成品的生产量，提高汽车成品的质量，最终提高汽车从生产都投入销售过程中的经济效益。现阶段的汽车生产车间中，全部采用的是现代化、高科技的数控机床设备，生产流水线作业高效化、智能化，让汽车从零件的生产、组装到后期的试运行全程控制中，实现了高产能和高质量的要求。

2.5煤矿机械领域中的数控技术

众所周知，煤炭是人们生产和生活中必不可少的能源之一，而煤炭的开采以及运输属于一项高危险生产活动，必须要求参与者拥有较强的专业技术和高度工作警惕。采煤过程中最常使用到的就是采煤机，尤其采煤工作面的环境极为恶劣，地形地质条件复杂，通常意义上的采煤机只能完成小部分工作面的采煤工作量，无法对一整个矿料进行单独开采和整合，在这种恶劣的情况下难以正常工作并保证工作效率，倘若引入数控技术，即在采煤机添加了数控气割，利用焊接技术将采煤机功能扩展，解决传统采煤机程序单一、功能不全的缺陷，使其能在不同的采煤工作面正常快速的工作，不仅有效提升了采煤工作效率，缩短了煤炭采矿时间，还大大降低了采煤矿工的危险，值得在煤矿机械领域广泛推广。

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二、市场取向

我们从文化传播的角度来看，纸质书籍除了承载着人文精神的同时也不能忽视它的市场展示功能。在纸质向电子转化的过程中，考量到了物质条件的变迁，也要涉及到设计者的思考意识。在这样的一个媒介转化下，关于如何适应市场并获取市场，无疑要引发人们的对于“艺术方式”与“文化精神”的美学争辩。如朱赢椿的随园书坊出版的这几本《肥肉》《蜗牛慢吞吞》《设计诗》这种，都是在设计形式上有着尝鲜试验，但这种尝试也要求了商品在市场消费群体的取向上要从横向往纵向改变。这种抛弃了大众取向的纸质书籍，大量使用图像和文字相揉合的方式进行调整，尝试通过不同的形式和脉络进行交织，赋予了书籍“再设计”一种无限性，这种有意味的设计方式值得我们为之思考。纸质书籍作为科技时代的幸存者之一，让众多的纸媒拥护者意识到了在艺术领域与市场逻辑相冲突的情况下，表现力相对比较单一的纸媒应如何固守自己的一席之地？更多重的尝试对于纸媒现在处境又有着多么重要的作用？这些都值得我们深入解读。

三、纸质书籍设计的审美价值

书籍作为拥有者双重属性的物质载体，除了负责传播精神文化还是一种具备着经济属性的商品，其审美价值与经济价值便是密不可分的。纸质书籍除了依靠自身的信息内容来明确划分受众群体外，其余的就要依靠其装潢糊裱来争取市场。而在纸媒为数不多的优势中，“审美价值”作为人们高度关注的焦点也更具争议。“审美”作为一个随着时间变动而随之流变的思维模式，仿佛在纸媒中获取了一种独立且永恒的体系。由于审美本身具有的广而泛的属性，每个群体、年龄阶段、职业甚至个人都有自己的审美独特性，这就要求了纸质书籍除了在翔实的内容外，如何做“表面文章”才能更好地吸引大众，发挥自身的商品属性。

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2植树造林的具体技术

2.1直播造林法

这是一种原始、简单而又被广泛运用的造林方法，这种方法的优势在易于操作，没有技术难度，如果播种的面积越大，直播造林法的优势越能够显现出来。但是，直播造林法也有其一定的缺陷，缺陷之一就是对土地的质量的要求略高，而且播种后对幼苗的管理、灌溉等管理措施的要求也是相当之高的。因此，为了应对这几点难题，使用播种造林法的种子一般都是颗粒饱满、生命力顽强、对环境是盈利极高、经过多代杂交之后品种优良的树种。

2.2栽植造林法

栽植造林法所利用的原料就是一株根系发达、完整的树木，以其来作为材料进行造林，这种方法有着其他方法无可比拟的优点：即使生长环境差，也能够对环境有着较强的适应能力，并且生长情况相当的稳定。而且与直播造林法不用，栽植造林法对土地的要求不是很高，但是这种方法对树苗的根系提出了更高的要求，还要在栽植的过程中避免因为操作失误而产生对根系损伤情况，因此，为了克服以上弱点，现代的栽植造林法首先要培育好苗木。

2.3分殖造林法

从技术层面来说，分殖造林法一般使用树木的枝干部分以及相关的营养器官来作为造林的原料，这种方法目前正在大面积的推广，其主要优点有：节省了大量的树种以及幼苗，不仅如此，利用分殖造林法所长出树木的生长速度都远远快于正常生长好的树苗，而且分殖造林法的技术已经相当成熟，成活率极高，能够很好地保持母树的优良性状。

3人工播种

3.1撒播

撒播是一种工作效率比较高的播种方式，就像其名字一样，工作人员只要将其种子撒到地表即可，而且在撒播之后基本不需要做任何处理，也不需要用土将种子覆盖起来，在撒播之前如果实际条件不允许也可以不进行整地工作。撒播这种播种方法大大地提高了工作效率，也节省了相应的生产成本。但是由于其粗犷的播种方法，常常会有野生动物等破坏撒在地表的树种。因此，不是所有地方都适用于撒播，一般来说，撒播应该利用在急需绿化、大型机械难以到达的地方。

3.2条播

条播，即在树种之间保持一定的行距，这种播种方法比较随意，一般来说可以根据实际情况的需要来排成单双行，但是在条播之后要用一定质量的泥土对种子或者树苗进行覆盖。一般来说，条播不适用于大型机械化造林，因为这样会造成巨大的树种消耗，因此，在林地改造等运动中运用条播的方法较多，对于使用条播方法的树种也有要求，根据我国的现实情况，一般来说是灌木类的树种使用较多。

3.3块播

块播，顾名思义，在一块土地上大面积地种植树苗，利用这种方法可以大面积地培育树林，但是这种方法的缺陷是步骤多、繁杂。如果不是有经验的研究人员很容易出错，因此块播的方法在实际应用中使用地较少。

3.4穴播

首先，要在土地上挖上定植穴，同时注意每个定植穴与相邻的定植穴之间的行距、间距。在定植穴挖好后，在每个定植穴内投入一定数量的树种，播种完成之后对定植穴进行覆土处理。这种方法有其一定的优点：实施起来简单，难度较小，而且对土地质量要求不高，对树种的要求也不苛刻。

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随着国家对职业教育的不断重视，中职教育得到了快速发展，但是技能型、应用型中职人才的培养质量及数量已经难以满足社会行业的发展需求。中职学生的就业率虽然超过90%，但是就业对口率却比较低。这主要是学生的专业素养不够高，专业的操作应用技能不高等因素造成的。因此，中职学校应该加大投入，努力为社会生产、社会管理与社会化服务的第一线积极培养符合社会发展需要及行业需求的技能型、应用型的人才。而在技能型与应用型的人才培养上，更要加强实践教学。因此，应该高度重视生产性实训基地建设，以满足实践教学的需要。只有加强生产性实训基地建设，才可以让学生跟企业顺利实现“无缝对接”。

1.2校企合作才能真正实现供需无缝对接

生产性实训基地属于教学、职业培训、职业技能鉴定与技术服务等一体化的实训教学基地。中职学校可以通过校企合作，大力承接企业生产性的业务、积极参与企业生产与企业产品的研发，将中职学校的日常教学实训有机地融入到企业的中职数字媒体技术应用专业校企共建生产性实训基地研究刘崇健湖南省怀化工业中等专业学校418000产业链中，让学校和企业、理论（实践）教学与生产、学生与职业岗位等进行“近距离”的接触。加强校企合作，才可以达到“工学结合、顶岗实习”的主要目标，才可以促进中职教育更好地服务当地经济的发展。

2校企合作共建生产性实训基地的实践探索

生产性实训基地属于教学实训与产品生产进行同步对接的平台，着重强调的是实训生产性、与行业岗位的真实性。我们认为，生产性实训基地的运行模式一般可以划分为校内生产性实训基地、校外实训基地与共享生产性实训基地。

2.1校内生产性实训基地的实践探索

中职数字媒体技术应用专业的校内生产性实训基地可分为学校主导模式、企业主导模式、校企共建模式等。第一，学校主导模式。此种模式主要是通过学校在校内来组织生产与实训，此种实训基地的建设的投资主体属于学校。中职学校可以充分利用好自己的各种办学资源，并且依托自己的专业优势、师资队伍，结合中职数字媒体技术应用专业的实践教学实际积极建设享有独立所有权之生产性实训基地。比如我校平面广告设计制作工作室对接广告公司对外承接平面广告设计与制作业务、多媒体设计制作工作室对接电视台（婚庆公司）承接影视动漫类业务、室内装潢设计工作室对接装饰装修公司承接室内外效果图设计业务，让数字媒体技术专业的学生具体的实训过程中学会“做中学、学中做”，进而提升自己的专业实践技能。第二，企业主导模式。此种模式属于人才订单培养之主要组成部分。中职数字媒体技术应用专业的学生入校以后，学校可与企业进行研究，共同签署人才订单的培养协议，科学制订出符合社会行业需要的培养方案，共同制订出教学和实训实习的培养计划。比如，可结合数字媒体技术应用专业的实际特征，跟当地的动漫产业基地、平面广告设计公司等共同签订战略合作的培养协议，一起实施实践教学与实训教学活动。可采用小班式的教学模式，积极探索校内师徒的教学模式，以强化学生之技能训练。第三，校企共建模式。此种模式共建的内容主要为：教学设备的购入、行业技术的支持、教材课标的开发、实训教学的指导人员等。通过校企合作可以进一步减少实训教学的成本，为企业选拔出一批批的优秀人才。

2.2校外生产性实训基地的实践探索

笔者认为，校外生产性实训基地建设的模式可以分成：仅企业一方投资基地建设，大部分依托企业进行投资、小部分是由中职学校投入。无论是谁投资，一般是由企业对实训和生产进行负责，而学校则对招生、教学与学生管理进行负责。此种模式具有一个比较大的特点，那就是“校在厂中、厂中有校”，让学生的实训环境成为今后毕业之实际工作岗位，进而大幅度提升学生的职业技能与职业素质。

2.3区域共享生产性实训基地的实践探索

通过区域共享生产性实训基地建设可以让中职数字媒体技术应用专业的实训教学和生产实践有机地融合起来，能够实现中职人才培养和企业所需要的人才进行无缝对接。为此，中职学校可以基于当地的区域对数字媒体专业人才之需求，积极建立起区域内数字媒体专业进行共享的专业实训基地，进而达实训基地的各种资源可以共享的目的。一般来说，这种基地的建设投资资金主要是依靠当地政府给予投入，并在政府的指导下，进行高标准与高起点的建设，校企双方则共同按照有关要求进行人才培养。此种模式的最大亮点是防止数字媒体专业实训基地建设出现重复，可以节约大部分投资资金，可以促进师资水平的大幅度提高，可以提升专业实训质量。

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在数据库设计中，信息设计十分重要。因此，针对数据库设计，必须重点研究信息设计。针对信息设计，E-R设计法是最佳方法。利用E-R设计法，将信息设计属于数据世界、现实世界的纽带。在数据库设计中，E-R设计模型优势十分明显，该模型约束因素较少，具有较强随意性、灵活性。同时，E-R设计模型稳定性较强，若启动新数据库系统，通过E-R设计模型，即可重新设计数据，省略了诸多烦琐环节。在E-R设计图作为直观性工具，容易被客户接受，即使是非专业人士，也可实现交流。

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2.激发了学生对学习的积极性和主动性

俗话说得好：兴趣是最好的老师，只有将学习对高职语文学生的兴趣充分激发出来，才能够使课堂教学达到事半功倍的效果。上文提到，传统教学课堂模式不仅会让学生感觉到枯燥，而且对学习的积极性也不高。但如果我们利用多媒体技术结合教学内容，为学生创设一个良好的情境，让学生能够身临其境地感受作者的情感，那么势必会激发学生的学习兴趣。我们以“故都的秋”一文为例，为了能够激发学生的学习兴趣，在开展教学之前，教师可以首先播放一遍配有音乐朗读的录音，让学生在优美舒缓的音乐中逐渐进入教师所设置的情境中，身临其境地感受作者的思想。然后再次播放录音，让学生跟随录音一起对文章进行有感情地朗读，这样不仅能够激发学生的兴趣，而且还能够使其接受美的教育和熏陶。除此之外，教师需要注意的是，教师和学生是教学的两个重要主体，教学则是双边活动，因此，在课堂教学中，教师不能一味地向学生灌输知识，而应该注重学生主体地位的发挥，将课堂还给学生。只有这样，才能够从根本上提升教学的整体质量。

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2提高南华大学生物技术专业本科毕业论文质量的建议

2．1改革现有教学模式

目前，生物技术专业人才不但需要掌握扎实的生物学理论知识，而且还需要具有一定独立从事科学研究和创新能力。许多综合性大学生物类研究生的招生规模已超过了本科生的招生规模。为了满足社会的需要，应在本科阶段即开始培养学生科学研究和创新的能力，为学生的进一步深造打下良好基础。因此，可以考虑改革现有教学模式，将生物技术专业毕业论文时间安排提前，在大三甚至大二时学生即可以在导师指导下进入实验室进行科学研究。郑增娟等对某医学院校本科生通过问卷调查研究发现42．6％受调查的学生都希望将毕业论文撰写时间提前至大三［4］。这样不但可以增加学生对理论知识掌握和应用的能力，还可以加强学生的科学研究素养，让学生有充分的时间去完成创新性和探索性较高的课题，以保证毕业论文的质量。目前，我校药学与生物科学学院已开展了尝试，在新生入校起，所有生物技术专业本科生就实行导师制，一般每位导师指导2－4名本科生。这样学生从大一开始，就可以进入导师的实验室，有充足的时间来确定毕业论文的选题，以及培养学生的科研兴趣、实践能力和创新思维能力。

2．2选拔具有较高学术水平和责任感的教师承担论文的指导

要明确指导教师的责任，通过制定指导教师工作细则来实现本科毕业论文指导的制度化［5］。指导教师应在毕业论文过程中培养学生树立勤勉严谨的工作态度、实事求是的科学作风，使学生充分认识到做好毕业论文对提高自身思想道德、业务水平、工作能力和综合素质的意义。同时指导教师自身的学术水平、学术道德和品行操守对学生会有深刻的影响。

2．3全程监控毕业论文质量

毕业设计过程中，要始终以指导教师为主导、学生为主体、组织管理为保障［6］。从任务书的下达、相关文献的查阅和论文的准备、开题、实施、中期检查、论文撰写阶段教师均要全程进行指导和监控。学校教务部门应制定论文开题与中期检查制度，全程监控论文的实施和完成情况。学校还应为学生建立完整的论文档案，如学生的任务书、开提报告、实验记录、论文等。指导教师在论文全程中的指导和监督是指强调指导教师的启发和引导作用，而不是布置任务似的指导，否则会导致学生过分依赖于指导教师，无法培养学生独立分析问题和解决问题的能力。

2．4规范论文写作、严格答辩程序、客观评定成绩

论文写作要按正式期刊的发表要求来规范，从科学术语、文献引用、标点符号使用、图表绘制、图表说明等方面都应规范化。学校从2012年起实行本科毕业论文制度，规定重复率在30％以上的必须修改后才能参加答辩，重复率在60％以上的推迟一年答辩。对答辩过程应严格监督，如采取的教研室小组答辩、院级公开答辩和校级公开答辩三种形式是一种较好的尝试。小组答辩以教研室为单位分组进行，导师一概回避，互相答辩对方评委的学生，严格规定答辩程序和时间（如学校规定陈述和答辩时间必须控制在15min左右）。成绩的评定应采用客观、公正、合理的评价体系，最好是能量化的指标，如从论文的创新性、理论知识的掌握、论文工作量、实验结果、论文撰写等各个环节给出具体评分标准，成绩评定的主体可采用指导老师、论文评阅教师、答辩评委三级评分相结合。随机抽取30％左右参加院级公开答辩，被评为优秀的再参加校级公开答辩。这样能有效地对毕业论文（设计）的最终质量进行监控。

2．5建立本科毕业论文的激励制度，提高学生毕业设计的积极性

应建立完善的本科毕业论文激励制度，如学生的毕业论文公开发表在学术刊物上、获得了某些等级的奖励与表彰、获得了国家专利等，学校应给予一定的奖励。可以通过物质鼓励或以增加综合素质测评绩点、评优、评先、评奖学金、免试推荐攻读研究生等形式进行奖励。这样就能大大提高学生毕业论文的积极性，为毕业论文质量的提高打下基础。

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（2）其检索各种资源的速度非常快，且十分精确，查询检索界面十分独特，将映射与筛选两种功能合为一体，用起来精准迅速。且由此开发形成了Socket应用程序服务器，签署了相关Tcp/Ip协议，将一系列商业逻辑及时输送到用户应用程序体系中。其不会受到网络防火墙的约束，使用这种形式是商业逻辑调用对象的一种重要方法。

（3）安全性与可扩展性。Socket用成熟的商业化加密形式，能够随机更新密钥且不会受到系统约束。而用户口令用单向加密形式，可以确保整个系统具备较高的安全系数。此外，因为用应用程序服务器，客户端能够随时升级无需改动用户接口。

（4）信息化建设体系组建了职称评定、审核的应用管理平台，并形成了职称评审条件的量化规范性数据库，让整个评审工作流程更加规范，促使其向着智能化、电子化、程序化及网络化的方向发展，有利于实施智能化审核查询与统计分析，真正达到了网上无记名投票的目标，促使数据输送统计分析变得更加便捷，有利于各种数据管理程序的电子化。

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水稻插秧机对育苗的要求其实很简单，苗齐、苗全、苗壮。因为机械插秧的秧针，相对于秧盘中的苗，是按等距离移动实现栽插动作的，也就是，机械插秧要求秧苗在秧盘内分布均匀，苗要齐，才能确保每次拾秧苗数量均匀一致。所以，秧苗分布均匀极为重要。

1.2水稻育苗中的突出问题

水稻育苗中最突出的问题是水稻立枯病的防治。秧苗患了立枯病后，会造成不均匀的缺苗。如果秧苗缺苗，则再好用的插秧机在实际工作中也会造成大量的空穴，当然也无法进行机械化插秧。

1.3水稻盘育苗必须用水稻秧苗播种机或育苗生产线

有的农民手工播种，种子不可能分布均匀。用水稻秧苗播种机或育苗生产线，主要解决种子在秧盘分布不均问题。如果种子分布不均，自然秧苗分布也将出现扎堆或空地，无法保证机械插秧要求秧苗的质量。

2在水稻机械化育苗中各种尝试的优缺点

从2010年开始，我们凌海市农机化技术推广站，尝试了多种先进育苗技术。

2.1水稻无纺布地趴膜育苗法

水稻无纺布地趴膜育苗法，是利用无纺布覆盖秧苗，但无纺布不起拱，无纺布和育苗床的埂一样高。也就是，无纺布利用苗床埂起小平拱，10cm左右。这种方式的优点是：秧苗立枯病发病率低，因为无纺布透气性好，避免了秧苗发热，降温是减少水稻立枯病的重要原因。缺点是，无纺布因为透气，不怎么保温，前期小苗不好。

2.2珍珠岩基质育苗法

珍珠岩基质育苗法，是利用珍珠岩作基质，再施用水稻育苗营养液，实现无菌化水稻育苗。这种方法的优点是很大程度上减少了水稻立枯病，缺点是珍珠岩特别轻，育苗时有风容易造成珍珠岩被风吹跑；插秧时秧苗卷不起来，或整盘秧苗折断。

2.3小拱棚育苗法

用竹子或槐树条起半米高的拱，上面覆膜育苗，是我地最常用的人工插秧育苗法。这种方法简单，成本较低，但拱小，不怎么保温，秧苗生长受日夜温差影响较大，秧苗后期生长容易得立枯病。究其原因：拱小，换气不便，秧苗易生热，诱发立枯病。

2.4大棚育苗法

用6分的钢管作骨架的塑料大棚，高2.25m，底宽7m，内有微喷设施，这种方法是我们站现在大面积推广的水稻育苗方法。虽然很大程度上有效地减少了水稻立枯病的发生，但还是有一些新的农户因立枯病导致不能机械插秧。

3以草炭土为主要成分的水稻育苗基质运用

2011年，我们站开始引进推广以草炭土为主要成分的水稻育苗基质。主要配料有，草炭土、发酵鸡粪、珍珠岩、蛭石和稻壳。草炭土占70%，发酵鸡粪占25%，其他占5%。以草炭土为主要成分的水稻育苗基质的运用，全面终止了水稻立枯病的发生，其主要道理是草炭土无污染，是无菌化育苗，也就是水稻育苗土无菌化。

3.1基质小拱棚育苗

用这种方法育苗有两个不利因素：一是基质比较轻，小拱棚不能实现微喷灌水，漫灌水导致育苗基质飘浮，秧盘内种子乱序。二是小拱棚日照阴影过大，秧苗生长不齐，尤其是有鸡粪的育苗基质，秧苗生长相对过快，导致秧苗生长不齐。

3.2基质大棚育苗

基质大棚育苗，我们站重点推广的方法。大棚人工管理方便，通风透光好，育苗基质必须用微喷技术。这种方法可以说没有水稻立枯病的发生，达到了水稻机械化插秧的苗齐、苗全、苗壮的要求。基质大棚育苗，秧苗深绿，茎发扁，个个都是“车轴汉子”。实践表明：大棚育苗增产8%，基质育苗也能增产7%，若大棚技术和基质育苗单项实施，都有先天不足。但两种技术综合应用则增产25%左右。主要原因是大棚易人工管理，基质无菌又肥大，完全满足了水稻育苗的生长环境需要。

4水稻基质育苗技术的效益和优势

4.1效益

水稻育苗基质以袋出售，14元/袋。每袋可育苗14盘，即14盘/袋。机械化插秧要求：水稻盘育苗20盘/667m2。也就是一盘一元钱，667m2成本20元，即20元/667m2，投资不算大。我地一般水稻667m2产：650kg/667m2。如果用基质育苗增产只按20%计算，则667m2增产：130kg/667m2。以秋收后水稻卖价2.60元/kg计，则667m2增加效益：338元/667m2。如果某农户3.33hm2水稻，可增加效益约17000元。

4.2优势

1）实际运用中增加的效益会更多，水稻基质育苗技术生长的水稻，稻米质量好，卖价相对也高；秧苗好，田间管理相对用农药等也少，节约人工和农药成本。

2）如果不用基质育苗，农民也要离开本田，拉育苗土，也会有人工费用和用车费用，还要人工过筛，育苗土里还要加肥，当然也有肥的成本。每盘成本应该在0.6元/盘。