旅馆毕业设计总结汇总十篇

序论：好文章的创作是一个不断探索和完善的过程，我们为您推荐十篇旅馆毕业设计总结范例，希望它们能助您一臂之力，提升您的阅读品质，带来更深刻的阅读感受。

篇（1）

（一）为满足时代和社会的要求，给21世纪现代化住宅小区提出了更高的要求，既要是城市的主体和形象，也是区域地段的标志性建筑，身负城市经济和社会的双重功效，所以也给当代大学生提出更高更具考验性的问题，使得通过建筑形象，结合现代的材料和技术将建筑融合成为有机的整体，表达出新的建筑美学理念。

（二）近年来框架结构在世界各地又有了很大发展，许多城市普遍兴建了包括商场、住宅、旅馆、办公楼和多功能建筑等各种类型的框架建筑、土木工程专业学生毕业后参加或从事框架结构设计已成为必须面对的现实之一。

（三）通过毕业设计对大学期间所学的知识做一个系统的总结和应用，通过自己对在熟悉任务书的基础上参观比较同类建筑、查阅、搜集有关设计资料使我们所学的知识得以综合应用，提高知识的应用能力，并培养独立的解决建筑设计，结构设计的内容和步骤及掌握建筑施工图绘制的方法为今后工作打下良好的基础。

二、设计现状

（一）随着经济的发展和城市化的进程的加快，大量人口持续不断的涌向城市，致使城市规模不断扩大，有限的资源不断减少，建筑作为能源消耗大户，需要我们用更多的节能省材的眼光去规划设计当下建筑，最大限度的节约能源。

（二）为满足和完善总体规划要求而建造的现代化住宅小区，即是城市主体和形象，也是区域地段标志性建筑，所以在设计的过程中必须满足周边区域环境和城市设计概念的前提下，采用现代建筑风格设计手法，结合现代材料和技术，将建筑融合进整个规划之中

（三）社会发展至今，物质享受已不再是主流，然而精神享受已逐显头角，所以这也为当下现代化建筑在设计功能，辅助设施上提出更高的要求，确保做到设施上齐全，使用上方便，功能上合理顺畅，另外风水学在现代建筑中也应用的淋淋尽致所以也要求我们在设计的过程中考虑非常全面。

三、课题设计内容与要求

（一）基本任务及要求

本设计基本的任务包括建筑设计，结构设计；具体要求如下：

1、建筑设计要求：绘制总平面图、底层平面、楼层平面、主要剖面（图中应注明屋顶、楼盖、地面等基本做法）、主要立面、图纸目录、设计说明、门窗表，需要综合考虑结构方案的可行性；严格按《建筑制图标准（GB/T50104-20010）》绘制建筑施工图，具体要求可见任务书详细说明。

2、结构设计要求：合理确定结构方案的结构布置；在结构布置的基础上，对指定的框架、梁、板、楼梯、基础作内力分析及配筋计算。如在墙体承重部分，尚应对墙体的承载力、稳定性进行验算，须有详细的设计计算步骤，结构施工图按照手算设计计算结果进行绘制。

（二）鹰王·康桥铭居1#住宅

1、设计资料：

（1）自然条件：基本风压：0.35KN/m2，抗震设防烈度：6度以下

（2）结构设计参数：

建筑结构安全等级二级

建筑结构重要性类别丙类

结构设计使用年限50年

地基基础安全等级甲级

（3）设计规模：1#建筑面积为2522.93平方米，其中住宅建筑面积为1934.96平方米，商业面积/储藏间面积分别为360.72/57.03平方米，车库/物业管理面积170.22平方米

（4）拟建位置：本项目的建设地点就位于鹰潭市南站物流组团，体育中心北侧，项目地块东靠近城市道路——51号路与嘉鹰水岸华府相望；南临46号路与体育中心相望；西有城市规划道路；北接万福住宅小区

2、功能要求

设计方案中，将小区中的商业部分、住宅部分、绿化部分及配套设置部分从上至下进行功能组合整合，按照小区的功能要求进行组织安排，最大程度的满足建筑使用要求，其中沿51号路和46号路设置商业住宅楼，除了满足小区内部商业需求，同时融入整个城市商业圈，在本栋中主要有两种户型A3a，A6，采用平面布局，设计中增加屋顶露台的辅助空间，为住户提供了利用太阳能的有利条件

（三）结构形式

1、上部结构最高高度18.890米，地面以上6层，结构体系为钢筋混泥土框架结构，所有楼、屋面均采用钢筋混泥土梁板式楼盖。

2、基础形式待场地地址勘探后确定

3、填充墙及隔墙用多孔砖墙或粉煤灰加气砼砌块。基础用C20砼，框架用C30.钢筋用Ⅰ、Ⅱ级热扎钢筋。荷载按国家规范取值。

四、设计的重点与难点

（一）施工图设计阶段在设计方案的基础上，不但要推敲房间左邻右舍的功能关系而且要对房间的形状、比例、甚至门窗位置考虑周全（二）任何一个建筑设计都需要其他专业的设计与之相配合，才能使施工图设计成为完整意义上的设计，因为在方案设计阶段，建筑师往往只关注建筑设计，对于结构专业的也只能从造型上提出方案，因此如何协调好各专业之间的设计矛盾就成为了施工图设计的难点

（二）随着国家对建筑节能方面的要求断严格和提高，施工图设计往往增加了建筑保温隔热层位置示意图(在建筑平面图和剖面图中用特定图线和文字说明表示)。施工图的细致性是从微观层面来说的，即施工图设计应准确无误，应与其他专业做法统一，图文表达应清晰明了，图幅大小选择要合适，这样不仅能与其他专业设计很好的配合开展设计工作，更为重要的是施工图纸可以让现场施工人员容易读懂，提高施工效率，缩短项目建设周期，同时减少了工程建设成本，也算是为国家和人民做出了建筑师应尽的责任和义务。

（三）重点注意排水坡度，屋面防水这一系列的做法，另外注意女儿墙的设置。

五、设计工作进度安排

（一）准备工作2011年5月10日~2011年8月31日选题，调查研究与收集资料，写文献综述与开题报告

（二）2011年11月30日前完成结构选型、结构布置、结构计算

篇（2）

本工程为某城区办公楼采用多层框架结构，为永久性建筑。该楼总建筑面积为8000㎡，拟建位置另行给定,抗震设防烈度为8度。

根据城市城市规划.建筑规模和要求以及现有的气象条件(气温.相对湿度.主导风向.基本雪压).工程场地地质条件.及材料供应和施工条件进行设计。西城区办公楼由主楼和会议中心两部分组成，主体结构为7层，内外装修均为一般装修。

相关设计依据：

(1).《建筑地基设计规范》 gb50007-XX

(2).《混凝土结构设计规范》 gb500010-XX

(3).《建筑结构荷载规范》 gb50009-XX

(4)、《建筑抗震设计规范》 gb500011-XX

(5).《砌体结构设计规范》 gb50003-XX

(6).《房屋建筑制图统一标准》 cb/t50001-XX

(7).《建筑结构制图标准》、 gb/t50105-XX

(8).《建筑设计防火规范》 gb50045-1995

(9).有关标准图集、相关教科书和及相关规定。

意义：

近年来框架结构在世界各地又有了很大的发展，许多城市普遍兴建了包括商场、住宅、旅馆、办公楼和多功能建筑等各种类型的框架建筑。土木工程专业学生毕业后参加或从事框架结构设计已成为必须面对的现实之一。

通过毕业设计对大学期间所学的知识做一个系统的总结和应用，通过自己对在熟悉任务书的基础上参观、比较同类建筑，查阅、搜集有关设计资料使我的所学的知识得以综合的应用，提高综合知识的应用能力，对所学过的知识得以系统的深化。并培养我独立解决建筑设计、结构设计的内容和步骤，及掌握建筑施工图结构施工图绘制的方法，为今后工作打下良好的基础。

同时毕业设计是学生在毕业前半年的最后学习和综合训练的实践性学习环节，是学习深化、拓宽、综合教学的重要过程;是学生学习、研究与实践成果的全面总结;是学生综合素质与实践能力培养效果的全面检验;是学生毕业及学位资格认定的重要依据;也是衡量高等教育质量和办学效益的重要评价内容 。所以我们每一个毕业生都应该认真的努力完成自己的毕业设计，使自己成为社会需要的人才。

2. 国内外同类设计(或同类研究)的概况综述

框架结构是由梁柱杆系构成，能够承受竖向和水平荷载作用的承重结构体系。一般设计成双向梁柱抗侧力体系，主体结构均宜采用刚接模式。抗震设计时，为协调变形和合理分配内力，框架结构不宜设计成单跨结构。

竖向荷载作用下，框架结构以梁受弯为主要受力特点，梁端弯矩和跨中弯矩成为梁结构的控制内力。水平荷载作用下，框架柱承担水平剪力和柱端弯矩，并由此产生水平侧移，在梁柱节点处，由于协调变形使梁端产生弯矩和剪力，因此产生于柱上下端截面的轴力、弯矩和剪力是柱的控制内力。

随着经济的发展，生活水平的提高，人们对建筑产品也提出了更高的要求，不仅要安全、经济，还要实用、美观。政府办公楼作为公共建筑，在适应时代需求的同时，不仅有与其他公共建筑的共性，也有自己独特的特点。其总体特征有以下几个方面：

(1). 现代政府办公楼(特别是城市办公楼)一般为高层超高层建筑，少数低级行政单位为多层。这主要是因为随着经济的发展和城市化进程的加快，大量人口持续不断的拥向城市，致使城市规模不断扩大，需要更多的政府机关、单位和工作人员来管理和协调辖区内的各种关系，因此，政府办公楼必须为各级行政工作人员提供足够的办公空间，而现在高层建筑的大量涌现，建筑技术的日臻成熟，因其能提供大量的建筑空间，因而成为多数政府办公建筑的首选。

(2). 主体大都采用框架结构，或框架剪力墙结构，以满足现代办公建筑的布置灵活、大开间、大进深要求。材料上多用钢筋混凝土，局部采用钢结构，以满足承受自重、活荷载以及办公用具荷载，并保证具有足够的强度和稳定性要求。

(3). 为减轻结构自重，现代框架结构内部填充墙多采用加气砼砌块，外墙多采用非承重黏土空心砖。

(4). 政府办公建筑面积较大，使用人员众多，流动性大，一般布置为内廊式，竖向上则布置多部电梯、楼梯。

(5). 政府办公建筑作为特殊的公共建筑，作用也因使用单位的不同而各异，因此在设计时还应充分考虑便于各部门施政的要求。

(6). 政府办公楼中有一些特殊用途的房间，如会议室，新闻厅等，由于其建筑面积很大，且内部要求空旷，不能布置柱，因此在结构设计中是难点，需要特别重视，重点考虑。

(7). 办公环境的好坏会影响办公效率的高低，因此现代政府办公建筑应充分考虑保温隔热消音通风等要求，采用新型无毒装饰材料，减少对办公人员的影响。会议室、新闻厅等特殊用途房间还应专门设计，满足其特殊要求。

(8). 随着现在能源的日益紧缺，建筑作为能源消耗大户，也应充分考虑环保要求。现代政府办公建筑中多采用新型、环保技术和材料，以减少对能源的消耗，最大限度的节约能源。

(9). 政府办公楼作为公共建筑，必须考虑对交通运输的要求，保证周边道路的通畅。

(10). 在保安监控、清洁卫生方面，应设置专人专管，以利于工作的开展和责任的落实。

3. 课题设计(或研究)的内容

本工程根据设计任务书设计一办公楼，根据地质情况及各种荷载情况设计建筑物的基础，根据荷载和建筑布局设计建筑物主体各层结构，设计梁柱的尺寸及配筋、板厚及配筋，根据气象条件设计建筑物的地下防水防潮、屋面的防水、保温与隔热，使其达到实用、安全、经济、美观的要求。

(1).建筑方案设计

绘出主要平面，立面，剖面图，标明尺寸(一张1号图纸)，比例1：200。

(2).建筑施工图设计

1).平面图：底层平面，标准层平面，顶层平面，比例1：100;

2).立面图：主立面，背立面，侧立面，比例1：100;

3).剖面图：主要剖面(1：100)，楼梯剖面(1：50);

4).详图：需要详细说明的节点，比例1：10或1：20;

5).总平面图(1：500)，门窗表，建筑设计说明。

(3).结构施工图

1).基础平面图和基础详图，比例1：100;

2).楼面，屋面结构平面图及节点详图，比例1：100;

3).框架梁柱配筋图节点详图，比例1：50;

4).部分结构构件详图，比例1：20或1：10;

4. 设计(或研究)方法

采用框架结构近似计算法，求竖向荷载作用下的内力用弯矩分配法;求水平荷载作用下的内力时，有d值法等。求水平地震作用的时候采用底部剪力法;

结合所学过的知识、通过查阅参考资料初步设计，再交指导老师审查，审查通过后，利用autocad 、和手工完成绘图，利用excel、word等完成设计说明书及其他内容的编写。

结构部分计算的大概步骤：

1).初估梁柱截面尺寸 2). 荷载计算

3). 水平地震作用的侧移验算 4). 风荷载作用下的侧移验算

5). 水平地震作用下横向框架的内力计算 6). 竖向荷载作用下框架的内力计算

7). 框架梁柱配筋 8). 板的配筋计算

9). 楼梯配筋 10).基础的设计及配筋计算

5. 实施计划

设计内容 所用时间

1.英文资料翻译 1周

2.开题报告、建筑方案 2周

篇（3）

关键词：城市规划；校企联合；人才培养模式

何为校企联合人才培养？即紧密结合行业、企业对高技能人才的需求，建立学校和企业联合培养高技能人才的制度。培养应用型人才必须将实践引入到课堂教学中来，才能满足新时期人才培养的目标和要求。本文以城市规划专业谈谈校企联合背景下人才培养模式优化研究。

1.目前人才培养模式存在的问题

我校环境与规划学院城市规划专业经过四年多的实践与探索，学科发展已逐步体系化，师资力量也得到加强，教学体系在有条不紊的运行着，但由于其仍处于发展的初期阶段，受到办学条件、师资力量、社会环境等方面因素的影响，专业教学还存在一些问题，有待于深入探讨，主要从以下几个方面来分析：

1.1建筑基础课程和设计类课程比重太小

首先，我院低年级的建筑类课程太少，仅开设一门《建筑初步》，而且也没有开设建筑设计类课程，我系学生普遍存在建筑理论以及建筑造型能力欠缺的问题，随着我系师资力量的加强，在新制定的人才培养计划中应该加重建筑类课程的比重。

其次，我院专业课程体设置中设计类课程比重太小，严格意义上讲只有在大三上学期有一门城市设计课程，其他的都是在专业原理课后由主讲老师加的为期两周的课程小设计，学生没办法系统的了解和掌握一个完整的设计方法和步骤。课程设计基本上是“纸上谈兵”，教学效果大打折扣。

1.2理论与设计衔接不畅，学时安排不尽合理

我院参照其他办学时间较长，经验比较充足的学校，开设的理论课程比较系统，但是在理论课后，比如，城市规划原理、城市设计概论、景观设计概论等，进行集中讲授，与相应的详细规划设计、总体规划设计、城市设计、风景园林规划设计等课程设计衔接不畅，无形中造成理论与实践的严重脱离。

1.3教学方法方面

当前在理论课教学方面主要采用的方式就是课堂教学，而且年轻教师经验不足，接触案例较少，造成规划理论教学抽象，教学效果不理想；而规划设计课程主要由外聘教师担任，目前具体实践活动初步开展，但仍不尽人意。而且，理论课和实践课教师难以相互沟通，造成理论与设计的脱节。因此，应改革规划的灌输式教学为注重调查、研究、决策、反馈的科学方法；加强多种教学方法的综合应用是规划专业教学方法改革的关键。

1.4实践教学体系不够完善

城市规划专业是个实践性特别强的专业，教学实践也是专业课程体系里非常重要的组成部分。我院现在在实践教学体系模式上还处在探索阶段，存在以下问题：①实习环节太少，目前只开设了城市认识实习一个教学环节；②毕业设计成果在内容和深度上能够完全按照要求完成，但是题目是假设性题目，学生不能完全体验一个完整的做项目的过程，尤其是在前期调研和向甲方汇报这样的环节有些缺失；③校内专业实验场地匮乏，目前只有一个仅容纳30人的专业绘图室；④毕业生实习还没有固定的实习基地，基本上靠学生自己联系。

2.校企联合人才培养模式优化研究

对应用性比较强的城市规划学科而言，坚持教学、科研与生产相结合，则是推进城市规划专业学科建设的关键。

2.1加大课程设计的比重

在二年级的理论课程里增加《公共建筑设计原理》，在大二下学期增加两个建筑类设计（住宅设计和旅馆设计），另外还增加模型制作环节，增强学生的动手能力。

原来的课程设计大多是由主讲教师在理论课程中穿插几个小设计，课程设计的深度不够，课程体系调整后，新增加了居住规划区规划设计、城市总体规划设计、城市详细规划设计，教师制定完善的教学大纲，让学生由调研、方案设计、手绘图纸到计算基础图，要掌握一个完整的设计程序和方法。

2.2调整开课时序和学时分配

专业课开课顺序要注意学生的接受能力，注意教材前后衔接，在专业原理等理论课后紧接着开设同种性质的设计课。比如，在城市规划原理、城市总体规划、城市详细规划等理论课程后，紧接着开设相关的课程设计，让理论运用于实践中。而且要调整理论课和课程设计课的学时分配。减少原理课的学时，增加设计课的学时。一年级，学生经历了由专业概况到基本技能、设计思维的学习；二年级，由认识城市整体到认识子系统、由整体空间到建筑空间、由前期条件到建筑设计的学习；三、四年级，由方法论到具体规划课程设计应用的学习―这是符合城市及城市规划专业的认知规律的。同时，训练的内容及课题的选择是符合由简单到复杂的专业学习的规律。

2.3教学方法改变单一的“填鸭式”，侧重案例教学和启发式教学

在专业教学中，一是要求专业任课教师结合教师承担的科研项目，多讲实例，注重对地域文化、社会、历史、经济等方面的分析和介绍，使学生能较好地把握在特定地域环境背景下的设计思想和设计理念，更好地服务地方经济建设与社会发展。二是要求课程设计指导教师有意识地寻找一些适合学生参与的相关展览和竞赛作为项目课题，通过以赛代训、以展代练的方式使学生在真实、竞争和严格的环境中得到锻炼。

2.4完善实践教学体系，广泛开展校企合作

由于城市规划专业的实践性特点，在课程体系建构上，应该充分重视实践教学体系的完善。增加实习环节，除了城市认识实习以外，还要增加美术实习、测量实习、综合社会实践等；毕业设计应该由作假设性题目和做实践项目相结合，尽量让学生跟着指导老师或者跟随当地设计部门做实际项目，这样才能从前期调研到方案设计过程中的反复修改以及后期方案汇报，全程学习体验城市规划专业的整个过程，为学生即将走上工作岗位做好热身工作；引入社会教育资源，实行校企联合培养，一是院里鼓励教师去社会兼职，为地方服务和与企业合作等多种方式，建立实践教学基地；二是定期聘请有几十年工作经验的城市规划专业人员回学校举办讲座，通过他们多年的从业感受教育、影响和激励学生，让们知道社会究竟需要什么样的人才，使他们及早明确学习目标并为之努力。三是实行学校与企业联手，通过校企合作，促进专业创新发展。在大学第五学年的两个学期，将学生送到设计院、规划局，让他们跟踪实际工程项目，真刀真枪地完成毕业设计。

3.总结

城市规划专业教学与工程实践相结合，一是沟通了学校与社会的联系，弥补了教师工程实践经验的不足，促使教师学习最新的规划理论与方法，掌握专业发展最前沿的技术，不断更新自己的知识结构，把城市规划最新的内容及科技成果充实到教学中去，把实践中的问题引进课堂；二是培养了学生，通过实践型研究，加深学生对城市的理解、对城市科学相关理论的掌握和对城市研究方法的探索，提高学生解决实际问题的能力，提高学生对城市的理解和认知。

[参考文献]

[1]浅谈校企合作中的问题与对策 《商场现代化》 2010.23.

篇（4）

中图分类号： TU97 文献标识码： A 文章编号：

1.高层建筑给水系统的竖向分区和给水方式的选择

近年来,随着经济的快速增长,大中型城市建设得到了较大的发展,在一些大中城市,高层建筑如雨后春笋般拔地而起。在高层建筑给水设计中,系统的竖向分区和水方式的选择关系到整个给水系统的供水可靠性、工程投资、运营费用、维护管理及使用效果,是高层建筑给水设计的中心内容。

1.1建筑给水系统进行竖向分区的必要性

由于高层建筑物高度较大，室外给水管网的水压通常无法满足建筑物内层数较高楼层用水点的水压要求。因此,必须设升压设备和高位水箱，以满足较高楼层的水量和水压要求。另外，由于建筑物高度较大，如果给水系统不进行竖向分区，则底层卫生器具必将承受较大的静水压力，从而带来一系列问题。其主要表现:一是下层给水龙头流量过大，水流呈喷溅状，不仅造成浪费，而且影响使用。二是上层给水龙头流量过小，甚至出现负压抽吸，有可能造成回流污染。三是下层管网由于承受压力较大，关阀时易产生水锤，轻则产生噪声和振动，重则使管网遭受破坏。四是下层阀件易磨损，造成渗漏，增加维修工作量。若压力超过管材和设备的额定工作压力，则会造成管材和设备的损坏。实践证明，对高层建筑实行分区供水，是解决上述问题的有效办法。高层建筑给水系统实行分区供水的另一个重要意义是节约能源，如给水系统未进行竖向分区，则建筑物所需全部用水量都需经水泵提升到层顶高位水箱，这样,对于高层建筑下部各层卫生器具来说，由于供水压力太大，反而要进行减压， 从而造成一部分能量的浪费。反之如实行分区供水，就不必将全部用水量都提升到屋顶高位水箱，而只需通过各区的专用水泵将各区的用水量提升到相应的高位水箱内。从而避免了因减压而造成的能量浪费。

1.2 高层建筑生活给水系统的竖向分区要遵循下列三项标准：

1） 各分区最低卫生器具配水点处的静水压不宜大于0.45MPa，特殊情况下不宜大于0.55MPa。

2） 水压大于0.35MPa的入户管（或配水横管），应设减压或调压设施。

3）各分区最不利配水点的水压，应满足用水水压要求，其最小压力不宜小于0.05MPa。

1.3高层建筑给水系统的组成部分

由地下室生活水箱、生活加压泵、生活给水管网、高位生活水箱、水表（总表和分户水表）、用水器具等组成。

1.4 高层建筑的给水方式

高层建筑给水系统的竖向分区方案确定后,必须进一步考虑采用何种供水方式满足高层建筑各区的要求。按供水设备类型的不同,高层建筑的给水方式可分为高位水箱供水方式（泵箱供水方式）、气压水箱供水方式（气压罐给水方式）和无水箱（变频调速水泵供水方式）3种给水方式。

1.4.1 高位水箱给水方式

高位水箱给水方式的供水设备包括水泵和水箱。该方式又可分为并联供水方式、串联供水方式、减压水箱供水方式、减压阀给水方式[2]。我们仅讨论高位水箱并联供水方式和减压阀供水方式2种。高位水箱的作用是贮存调节本区的用水量和稳定水压。水箱内的水由设在泵房内的离心水泵供给。

1） 水箱并联供水方式

高位水箱的工作原理在各分区独立设置水箱和水泵，并且水泵集中设置在建筑物底层或者地下室，分别向各分区供水，其优点是各分区是相对独立给水系统，互不影响，若某区发生事故，不影响全局，供水安全可靠；水泵集中设置，管理维护方便；运行动力费用较经济。其缺点是水泵台数较多，水泵出水高压管线长，设备和管线费用高；分区水箱占建筑楼层若干面积，给建筑房间布置带来困难，减少了房间面积，影响经济效益。在目前的高层建筑中采用较少。

2） 减压阀供水方式

减压阀的工作原理是整个高层住宅的用水量全部由设置在底层或者地下室的水泵提升至屋顶总水箱，然后再分送至各分区，分区减压阀起减压作业，其优点是水泵数量少，设备数量降低，管理维护简单；水泵房占地面积小；减压阀不占楼层房间面积，使建筑面积发挥最大的经济效益。缺点是水泵运行动力费用高；屋顶总水箱体积大，对建筑的机构和抗地震不利；如果总水箱发生事故，各分区供水均受影响，供水可靠性较差。在目前的高层建筑中采用较多。

2.高层建筑热水给水系统的竖向分区和给水方式的选择

高层建筑热水供应系统根据建筑物类型、规模、热源设置方式、管网布置、用水要求等不同情况选择相应的热水供水方式。

2.1 高层建筑热水供应系统的竖向分区

高层建筑热水供应系统同生活给水系统一样，也必须进行竖向分区。热水供应系统竖向分区应于生活给水系统一致，以保证冷、热水水压平衡，且各区热水加热器进水均由同区的给水系统专管供给。当不能满足时，应采取保证系统冷、热水压力均衡的措施，这是高层建筑热水供应系统重要的特点。

2.2 高层建筑热水加热方式

热水供应系统中，水的加热方式可分为直接加热和间接加热2种基本形式。直接加热也称一次加热，就是通过利用各种适宜的热能而制成的小型设备，或者采用将热媒直接与冷水进行混合的装置，直接将水加热。间接加热也称二次换热，就是将热媒引入加热器的热媒排管或盘管中，通过盘管或排管的传热面将热量传送给管外的冷水，从而达到加热冷水的目的。从总体上看，一次加热的热效率要优于二次加热，故有条件时应优先选有一次换热的热水锅炉。

2.3 高层建筑热水供水的系统分类

2.3.1按供水范围分类

1） 局部热水供应系统采用各种小型加热器在用水场所或附近就近加热，供局部范围内的用水点使用的系统。如电加热器、小型家用燃气热水器、太阳能热水器[8]。

2） 集中热水供应系统在锅炉房、热交换站等处将水集中加热，通过热水供应管网送至整栋或更多集中的热水供应系统。适用于热水量大、用水点比较集中的建筑，如旅馆、公共浴室、医院、体育馆、游泳池及部分居住建筑。

3） 区域热水供应系统水在热电厂或区域性锅炉或区域性热交换站加热，通过室外热水管网将热水输送至城市街坊、小区各建筑中。适用于热水供应的建筑很多且较集中的城镇住宅区和大型工业企业。

2.3.2按热水供应系统是否敞开分类

可以分为开式热水供应系统、闭式热水供应系统。闭式供应系统就是在所有配水点关闭后，整个供水系统与大气隔决，形成的密闭系统。这种系统的优点是水质不易受外界污染，但缺点是如果设计、运行不当会出现由于温度升高引起的压力升高而造成超压事故，所以必须设置安全阀或膨胀水罐，见图8。闭式热水供应系统是在所有排水点关闭后，系统内的水仍与大气相通[8]。如设有高温热水箱的系统、设有开式膨胀水箱或膨胀管的系统，因水温升高不会引起水压的升高，所以不必设置安全阀。当给水管道的水压变化较大且用水点要求水压稳定时，宜采用开式热水供应系统或采取稳压措施。

3.结语

在选择高层生活给水系统及热水供应系统时，应该根据工程的具体情况，对与之相关的各种环境因素进行综合评估，要从技术的可行性、经济上的合理性、运行和维护管理是否容易等等，同时借助国外的先进实践经验，从上述方案中选择适合于本建筑特点的生活给水系统和热水供应系统，一定要从本建筑物的实际情况出发，制定切实可行的方案来。

参考文献:

[1] 李奋华.高层建筑给水系统的竖向分区和给水方式的选择[J].科技情报与开发，2000，（03）:20-21

[2] 游映玖 主编.建筑给水排水工程设计[M].北京：机械工业出版社，2009,75-79

[3] 王增长 主编.建筑给水排水工程[M].北京：中国建筑工业出版社1998.126-128

[4] 苏德俭 主编.建筑给水排水工程设计计算[M].北京：中国建筑工业出版社,2006,41-42