节能环保小建议汇总十篇

序论：好文章的创作是一个不断探索和完善的过程，我们为您推荐十篇节能环保小建议范例，希望它们能助您一臂之力，提升您的阅读品质，带来更深刻的阅读感受。

篇（1）

1建筑设计中环保节能的重要性

随着经济的发展、城市化进程的加快、城市居民生活水平的提高，建筑耗能占整个能源消费总量的比重不断上升，每年由于新建和改建建筑消耗了大量能源，带来自然环境的恶化。同时在建设过程中还存在水污染严重、土地资源利用率低、建筑耗材高等严重问题。如不注意防止水、土和空气的污染，绿化与水面严重不足、空气污浊、气温升高、能耗剧增。自然环境的日趋恶化，结果是建筑系统内和建筑系统外的物质良性循环与能量的良性转换受到严重破坏，也就是生态环境受到严重破坏。居住区中的气候设计，不仅仅是一个充分利用自然资源、减少可再生能源消耗的问题，也是一个直接处理人与自然的关系问题。现可持续发展是本世纪人类所面对的巨大挑战。

2节能环保下的建筑设计原则

随着节能环保意识的增强，和能源短缺的压力，“节能建筑”、“绿色建筑”成为当前建筑设计中最重要的话题。节能建筑是指利用水、阳光等可再生资源，达到人们所要求的目标。在节能环保的建筑设计中，要遵守以下原则：

（1）最高资源利用率原则。在建筑设计中，要对水、土地、能源以及各种建筑材料进行有计划的利用，提高效率的利用，尽可能的节约资源。

（2）最小环境影响度。在工程建设中，势必会对环境造成一定的影响。因此要注意，防止建筑对水、空气和土壤的污染。尽量使用本地建材，减少建材运输中对环境的影响。循环利用资源，重复利用建筑材料，鼓励建筑材料的重复利用，充分利用既有建筑，提高建筑的寿命。

（3）以人为本。这里的以人为本，不只是满足人的物质与精神需求，更应该考虑到生态环境的平衡，争取做到对人和其他生物的生存和健康有利。

（4）对使用者的生活和工作环境作出更多的考虑。创造一个良好的安静和谐的氛围，良好的照明系统，合理的空间布局，还要考虑信息通讯系统，有利于使用者可以和外界很好的联系。

3建筑环保节能的个体设计

3.1建筑的体形与建筑节能

（1）控制体形系数。体形系数系指建筑物与室外大气接触的外表面积与其所包同的建筑体积之比。体形系数越大，说明单位建筑所分担的热散失面积越大，能耗就越多。建筑体形系数还与建筑物的体形是否规整及建筑物的体量大小有关。一般来说，控制或降低体形系数的方法有：减少建筑面宽，加大建筑进深；增加建筑物的层数；加大建筑物的长度或增加组合；建筑体形不宜变化过多。

（2）控制表面面积系数。从获取更多的日照辐射，降低耗能的观点来看，表面面积系数越小越好。从节能意义来说，长轴朝向东西的长方形体形最好，正方形次之，而长轴朝向南北方向的长方形体型的建筑节能效果最差。

3.2良好的构造设计

建筑的构造设计除了满足其作为建筑组成部分的基本功能要求之外，还进一步对墙体、楼板、屋顶、门窗等进行了设计，以此满足建筑在营造舒适环境的同时兼顾建筑的节能要求。例如利用物理的光学原理将吊顶设计成折线形，可利用其反光更充分地利用太阳光；设计建筑外墙时可采用新型节能墙体设计，利用环境减少耗能；屋顶中庭的采光顶，采用双屋玻璃形成“呼吸外壁”，从而降低环境因素的影响；还可以在楼层板的设计中，将循环水管布置在楼板处的装修空间，冬天可热水取暖，夏天可冷水降低室温。

4现代建筑中的环保措施

4.1节水

环保型建筑需要有效解决废水再利用问题。主要包括两方面，第一，充分有效的利用雨水，通过收集建筑物顶部及地面雨水，经过必要的处理，可以作为中水再利用；第二，对于家庭生活废水，经过相应的处理，同样可以作为中水使用。

4.2新能源的应用

节能环保新型建筑，不但要关注能源消耗的控制，还需要不断研发新能源，将工业余热、太阳能以及地热等能源充分利用起来，用于建筑物采暖或者是热水供应等方面。例如，在地热方面，借助埋地换热器可以将地下热能充分导出，实现冷热交换，进而达到向建筑物空调及热水供应提供能量的效果。相比较地上环境空气，地热温度变化幅度不大，在夏季和冬季两个季节可以分别提供相当低的冷凝温度以及相对高的蒸发温度。除此之外，太阳能也是极富利用价值的新能源，日本的大部分居民小区都设置了太阳能利用系统，借助安装在屋顶的吸阳板将太阳能收集起来，在借助太阳能电池自控系统，依据室内需要自动控制热风或者冷风的输入。

4.3绿化

绿色植物不但可以起到防晒降温、防尘的效果，还可以有效提升空气负氧离子浓度，减少空气中二氧化碳含量，进而维持建筑物区域的温度、湿度，降低噪音，为广大居民营造出舒适的居住环境。在建筑物中发展阳台绿化、屋顶绿化，在建筑物前栽种攀爬类植物，开发建筑物周边绿地，可以促进节能效果有很大程度的提升。建筑物绿化不要忽视任何一块面积，即使是一小块地，栽种绿植，也可以起到很好的美化和点缀作用。除此之外，绿化中也注重使用新型材料，例如，日本在建筑物绿化方面就广泛使用人工土壤，这种人工土壤与天然土壤相比，最大的优势是可以有效降低负荷重量。发展屋顶绿化，一方面，借助土壤可以达到一定的隔热效果，另一方面，植物自身的蒸腾作用，也可以起到很好的遮阳及隔热效果，进而减低室内空调使用，达到节能目的。

5加强建筑节能设计方面的学习

5.1学习现有的节能技术

加大对年轻建筑师的绿色环保，低碳生活等方面的知识的普及教育，掌握当前先进的技能技术。建筑师不能只是设计时套用标准图，更重要的是要明白节能原理，才能在设计中按照不同的工程、不同的部位，采取相应的节能措施，所以必须加强建筑节能方面的学习。

5.2学习建筑节能新“理念”

在推行节能理念同时，眼睛不仅要“向外看”，引进学习国外先进节能理念，而且要学会“向内看”，从传统建筑模式、风格中学习节能办法。强调中国节能建筑发展的民族性、地域性应该是设计师们的共同理念。

中国传统民居（如京津风格的四合院、桂北风格的吊脚楼、岭南风格的骑楼长街、陕北风格的窑洞、草原风格的蒙古包……）都蕴含了丰富的节能理念，它们的设计和用料都给建筑师以无穷的启示。

这种以房子包围院子的建筑方式，有效地减少了冷空气入侵，符合京津一带夏季炎热，冬季严寒的气候特点。吊脚楼为每扇四柱撑地，横梁对穿，上铺木板呈悬空阁楼，绕楼三面有悬空的走廊，廊沿装有木栏扶手，符合南方夏季炎热、湿度大、空气流通需求量高的特点。中国传统民居都是在与周边生态环境共存共生的条件下，各类功能利用与自然环境达到完备效果的典范，并且各自拥有独立的形态样式，可以成为当代建筑节能的借用范式，形成新的节能理念。

6结语

环保节能型建筑不同于传统的建筑，环保节能型建筑的设计可以产生良好的社会效益和经济效益，这一建筑设计逐渐成为建筑界的发展趋势，有良好的发展前景和发展潜力。环保节能型的建筑设计需要充分考虑节能、健康、节电及循环利用等几个方面，只有这样，才能使建筑真正实现环保节能。

篇（2）

经济的发展，推动了对能源的需求，而相对于地球限定的资源，出现了能源危机。而全球50%的土地、矿石、木材资源被用于建筑;45%的能源被用于建筑的供暖、照明、通风，5%的能源用于其设备的制造;40%的水资源被用于建筑的维护，16%的水资源用于建筑的建造;60%的良田被用于建筑开发；70%的木制品被用于建筑。而随着社会的发展，人们对自身健康和生活舒适度的要求也越来越高，而满足这些条件的建筑也必然要消耗更多的资源和能源。因此，减少建筑中资源和能源的消耗，同时提高建筑的使用功能，提高人们生活舒适度，是建筑的两大主要日标，也是建筑业发展的方向，也是建筑业可持续发展的重要策略。

可持续建筑是目前建筑业发展的最重要的议题，从最初的低能耗、零能耗建筑到后来的能效建筑、环境友好建筑，再到今天的绿色建筑(greenbuilding)和生态建筑(ecologicalbuilding)，一共经历了三个阶段。

绿色建筑就是应用环境回馈和资源效率的集成思维去设计和建造的建筑。绿色建筑有利于资源节约(包括提高能源效率、利用可再生能源、水资源保护);绿色建筑充分考虑其对环境的影响和废弃物最低化;绿色建筑致力于创建一个健康舒适的人居环境、降低建筑使用和维护费用。综上所述，绿色建筑的主要特点就是环保健康和节能。

一、全寿命周期绿色建筑的环保节能技术

1、设计阶段

设计是绿色建筑的重要阶段。绿色建筑在设计中，就要体现环保健康和节能的特点。一般采用整体设计。建筑整体设计就是指在建筑设计的初始阶段，根据当地的气候条件，通过被动式建筑设计、建筑参数优化设计等建筑设计及技术手段，并结合周边建筑及环境的影响，充分利用自然资源，如太阳能、风能等减少对有机能源的依赖，创造舒适的人居化境。在设计中，做好整体规划，充分利用现有的资源，减少重建。例如南方地区绿色建筑成功设计最关键的因素一是通风，二是遮阳，三是建筑立面绿色和屋顶绿化。这三项非常简单的技术应用可大大降低空调的使用，可使建筑能耗降低50%以上。在北方，需要在建筑墙体中加仁非常厚的聚乙烯泡沫保温材料，因为北方冬天的室内外温差可高达40℃以上;而南方室内外温差一般不超过100C，这种气候条件下就不需要特别加强墙体构造来保温。

2、施工阶段

施工是建筑中能耗消耗最多的阶段，也是环保和节能技术中关键阶段。在施工中，使用健康和节能的材料和设备，强化绿色建筑的施土技术，是绿色建筑施工中的重要手段。

(1)建筑材料和建筑设备

建筑构件和建筑设备的环保健康和节能，是绿色建筑中的关键技术。例如合理使用经济适用的节能技术可在满足舒适要求的同时使建筑节约1/3左右的能源费用。低能耗高效能的建材、先进的绝热技术、充分考虑遮阳和日光利用的高性能集成窗系统、建筑气密性的处理、新能源和可再生能源系统的使用、高能效设备和用具的使用、区域热电冷联技术等在建筑的使用，将是绿色建筑中的关键技术和关键设备。

(2)建筑施工方法

绿色施工与传统的施工方法相比，有较大区别。传统的施工方法以满足工程本身指标为目的，以工程质量、工期、成本等为根本目标，在节约资源和环境保护方面考虑很少，当节约资源和环境保护方面与工程质量、工期、成本等发生冲突时，总是采取保证后者，放弃前者，这样做的后果常常是工程本身的质量、工期、成本达到了要求，但浪费了资源，破坏了环境，给社会留下了不可弥补的遗憾。建筑物绿色施工是对施工策划、材料采购、现场施工、工程验收等进行控制，强调施工全过程“四节一环保”。就是以资源的高效利用为核心，以环保优先为原则，追求高效、低耗、环保，统筹兼顾，实现工程质量、安全、文明、效益、环保综合效益最大化，是具有可持续发展思想的施工方法。

3、使用阶段

绿色建筑的最终功能是满足使用的功能。因此，要求环境品质能够满足环保健康和满足人们的舒适性。室内环境品质问题包括两个方面，一个是室内热环境问题，一个是室内空气质量问题。因此，室内环境要讲究通风和采光技术，还要采用地热，分户计暖等措施来进行节能。室外环境要能够美化人的心灵，陶冶人的情操。因此，要采用绿化措施还要采用节水、绿化等技术措施。

二、绿色建筑的质且控制

绿色建筑的发展和质量控制，需要政府的政策的支持和民众的支持，需要有标准来衡量和指导建筑。

1、制度保障

任何一个新事物的发展都离不开推动力，而政策法规正是绿色建筑发展的驱动力。政策支撑最基本的是要建立合理的、切实可行的政策法规，这是保证政策实施的先决条件，要防止不切实际的理想政策。而政策支撑最关键的是执法力度，目前中国的建筑节能法规的执行力度还不够，应该设立相应的执法监督机构，切实保障建筑法规的实施。因此，要真正实现绿色建筑政策支撑，就必须要严守“法”的观念。与此同时，激励政策有利于绿色建筑在中国的发展，出台相应的奖励措施可以激励和促进绿色建筑的开发和建设。这样，绿色建筑才能得到人们的认可，才能得到更有效地质量控制。

篇（3）

中图分类号：F205 文献标识码：A 文章编号：1671-2064（2017）03-0013-02

社会及经济在快速发展的同时也给自然环境和生态环境带来了巨大的影响。近些年砣球变暖程度不断加剧，各行业发展也给生态环境造成了很大破坏，为实现经济、社会和生态的可持续发展，世界各国纷纷提出低碳经济的发展理念。现低碳环保已成为全球热议话题。在此，笔者认为，低碳环保首先需着重理念，而理念的培养则需从学生抓起，从校园入手，通过建立低碳校园而推动低碳经济的发展，以低碳新生活理念共同建立环境友好型社会。

1 低碳生活与低碳经济和低碳校园的联系

1.1 低碳生活是低碳经济的基础

低碳，即尽量减少温室气体的排放量。人们日常生活方方面面都涉及到了温室气体的排放，包括衣、食、住、行等，单个人的能源消耗和温室气体排放量看似很小，但综合全球所有人的排放量，这就是一个巨大的数字。低碳生活是一种简单且简约的生活理念，在国外，很多高素质学生及社会人才都会自觉养成低碳生活习惯[1]。低碳理念体现在人们生活的点滴当中，如多骑自行车或是乘公共交通工具上学及时关闭不使用的电子设备，避免其闲置整夜耗电等。从上述行为当中可以看出，具备低碳生活理念才能促进经济的可持续发展。

1.2 低碳经济是低碳生活的目的

低碳生活一方面大大减少了能源消耗，另一方面也缓解了对自然环境和生态环境的破坏，有效改善了人们的生活环境，提高了社会经济效益，进而促进了低碳经济的发展。据英国环境专家鲁宾斯德分析：低碳经济模式正逐渐兴起并发展，其核心在于利用市场机制，通过创新制度框架、制定政策措施等方式，以推动低碳技术的开发和利用，包括节能技术、高能效技术、可再生能源技术等，进而促使社会经济朝高能效、低能耗、低碳排放的方式发展[2]。

1.3 低碳校园是低碳生活和低碳经济的摇篮

从某个方面来说，低碳校园是低碳经济的重要组成部分，也是低碳经济研究当中的一个课题[3]。低碳经济要求低碳校园的建设应在不破坏校园正常教育、教学和管理要求的基础上，依低碳经济发展要求，以可持续发展思想为导向，将各类有利于环境保护的措施纳入学校日常管理工作当中，以全面推广高效益、低能耗、低污染、低碳排放的低碳环保理念。充分利用现代先进科学技术，并在利用的过程当中不断改进。利用学校内外各种资源和机会，以提高学生及教师的低碳素养，将学校打造成一个环境友好型、资源节约型、低碳化的可持续发展校园。通过上述分析可以看出，低碳生活、低碳经济和低碳校园之间既不可分割又相互依赖。

2 低碳生活理念下的校园节能环保意识培养

2.1 校内实现低碳校园

2.1.1 通过日常教学贯彻低碳理念，培养低碳意识

中学化学和地理教材当中蕴含很多低碳生活素材，在日常教学过程当中，教师可充分利用这些素材以对学生进行低碳教育教学。如为学生讲解一氧化碳、二氧化碳的来源、产生原因、危害、防范措施等，以让学生充分认识到温室气体的危害，使其明白低碳理念的重要性和作用，利于学生低碳意识的培养[4]。

教学过程当中所用到的教材、工具、实验仪器、教学设备等资源的浪费在一定程度上也会造成资源的耗竭。在教学的过程当中，要让学生充分意识到这一点，秉承低碳原则，进一步加强低碳理念教育，引导学生实施低碳生活，让其意识到节约就是一种低碳行为，倡导学生厉行节约，学会一物多用、循环利用等，以营造良好的低碳氛围，提高学生低碳素养。

2.1.2 培养学生低碳生活习惯

低碳意识的提高和低碳行为习惯的养成主要是依靠生活和教学当中的点点滴滴而逐渐形成的。在日常教学过程当中，教师要充分利用校园资源以培养学生低碳生活在习惯。首先，可利用化学实验操作来贯彻低碳行为，要求学生节约用药、减少污染，尽量循环使用。如可将利用高锰酸钾制作氧气的残留固体作为利用氯酸钾制作氧气的催化剂，再将此残留物用于肥花、肥草等，做到“物尽其用”。其次，可在进行实验设计时培养学生节能环保意识。鼓励学生创新思想，在进行实验设计时多考虑简易实验、套管实验等，通过减少实验步骤来实现能源的节约，同时也减少废物、污染的排放。

2.1.3 利用课外活动培养学生低碳环保习惯

开展课外活动是拓展学生见识，提高学生实践操作能力的重要教学方式。在教学过程当中，同样可利用课外活动来培养学生低碳环保习惯。平时进行教学时，可组织学生到外户对大气污染物的浓度进行测定，去就近的垃圾处理厂对垃圾的回收情况进行调查，参观附近工厂，了解其污水排放及处理过程。另还可设计一些专题活动来加强学生的节能环保意识。如可利用学生比较热衷的互联网来倡导学生参与“地球一小时”活动，让学生了解气候变暖给人们生活带来的影响，让学积极参与“绿色环保”行动。

2.1.4 借助主题班会深刻学生低碳意识

主题班会是学校每周要举行的主题活动，每周一个主题，通过各类活动让学生了解相关主题内容。针对节能环保意识的培养，也可借助主题班会来深刻学生的低碳意识。首先要确定本次活动的目的，即提高学生环保意识，让学生了解低碳生活习惯和行为，使学生为创建低碳校园、低碳社会做出贡献。课前先搜集相关资料，尤其是与学生实际生活密切联系的例子，如“我国每天生产一次性木筷所要消耗的森林达100多亩，一年约为3.6万亩”这类事实材料；让学生自己制作可体现低碳生活的物品，搜集生活当中的低碳实例等。举行班会时可充分利用多媒体技术通过视频、图片、音频等为学生展示全球变暖所引起自然灾害，让学生深刻认识到节能环保的重要性，从而提高学生低碳环保意识。

2.2 校外延伸低碳校园

2.2.1 自觉贯彻低碳生活和低碳经济行为

低碳是一种环保理念，也是一种日常生活行为习惯。在校外日常生活当中，要转变传统思想观念，树立低碳、节能、环保理念，从点滴做起，以日益增多的微小行为来汇聚成一股巨大的环保力量，从而提高生活环境质量，改善环境恶劣现象。如可观看各类环保主题电影，或是“地球一小时”的相关经典记录视频，以加强自身低碳意识，了解社会、人类与环境之间的发展关系，意识到低碳生活和低碳经济对于自然环境和生态环境的影响，从而促进自身形成低碳生活理念，进而从实际出发，为建设低碳校园付出实际行动。

2.2.2 从我做起，从实际出发

所谓“不积小流，无以成江海”，要想建设低碳校园，发展低碳经济，实现低碳生活，就需要从我做起，从实际出发，从点滴做起，以低碳环保理念为指导，将节能环保意识贯彻到生活的每一个细节当中，争取成为“低碳达人”，以缓解环境恶化所造成的不良后果。如可让学生们分享自己在生活当中的低碳行为，展示自身创造的可体现低碳意义的物件，让学生了解更多低碳环保行为和做法，促进学生低碳环保行为习惯的养成。

2.2.3 以低碳理念约束个人行为

在日常生活当中，要深入贯彻低碳理念，以低碳理念来对自己个人行为进行约束，尽量避免资源浪费和环境污染。如不使用一次性筷子、一次性塑料餐具、一次性塑料袋等；循环利用，如将洗菜的水用来浇花；节能节俭，如节水、节电、气，做到人走灯灭，少用空调等大功率电器等；多手洗、少机洗，节约用水；绿色出行，鼓励学生、教师、家长多乘坐公共交通工具，少开车，以减少碳排放；制作简易垃圾分类标准单进行免费张贴，以让宿舍学生自觉进行垃圾分类，减少环境污染；参与植树造林活动，不断扩大城市绿化面积。另在平时生活当中还可在亲戚、邻居当中广泛宣传环保理念，通过宣传牌、知识问答、有奖竞猜等让广大人民群众加入环保队伍，让低碳环保意识深入人心，调动全社会力量积极参与环保活动。

3 结语

总而言之，校园是培养社会人才的摇篮，是传播先进文化知识的阵地，培养并加强学生节能环保意识在很大程度上促进了整个社会节能环保意识的普及和发展。在平时的教学和学习过程当中，要充分发挥校园的资源优势和教育职能，从校内和校外两方面着手，引导并培养学生养成良好的低碳环保生活习惯，以利于全社会环保生活理念的形成，进而推动我国节能减排事业的进步和发展。只有全民参与、全民行动，才能真正实现国家甚至全球的可持续发展。

参考文献

[1]唐文浩.浅谈低碳新生活理念下校园节能环保意识的培养和提高[J].消费导刊，2015（3）：221-221.

篇（4）

一、前言

目前越来越多的家庭、办公楼都装上了空调，包括家用小分体机、家用（商用）中央空调。空调的的普及率越来越高，成为了生活必不可少的一部分，在夏季空调给人们带来了凉爽，冬季能送来温暖，尤其像现在地球温室效应的出现，全球的温度出现异常，而空调却可以大大的改善了人们的生活、工作环境。但空调是以消耗大量的电力为代价换来的。现在很多地方在夏季由于空调的过度使用，电力出现了紧缺情况，以致电力部门要实行轮流限电的措施，在夏季停电，这对人们的日常生活和公司工厂的正常营运都造成很大的影响，而且这种现象与现今提倡的节能减排保护环境的世界大趋势相违背，但是空调还必须要用，能否在使用空调的过程中尽量减少能耗呢？尽量的减少空调的耗能，同时又能使人们享受到舒适，做到可持续发展，为环保作出每个人的一份力量。所以对空调的节能研究开始很必要，对于空调的节能方法，出来生产厂家的节能研究以外，我们每一个空调的使用者也可以做一些空调节能方法，为节能献出自己的一份力量。

二、空调节能方法研究

空调节能不仅可以为空调使用者节约开支，也可以为能源环保作出贡献。空调生产厂家在节能方面的研究有自己专业的技术，但是作为一个空调的使用者我们可以做一些什么来为空调节能呢？本人多年从事空调的维护保养服务，总结了几条小建议，大家不妨一试。

（一）设定适当的温度

不宜把温度调的太低，按国家推荐的空调，一般家庭、办公等环境下使用空调时，在夏季，不妨把空调的设定温度调到26℃或27℃，或更高一点，空调每调高1度，可降低7%至10%的用电负荷。从健康的角度来说，盛夏期间室内与室外最好温差为4至5摄氏度，这样能防止因室内外温差过大而患病感冒，那是“空调病”。设定温度高一点空调主机的工作时间将相对缩短，在冬季将空调温度调在17℃至20℃的范围，空调主机的工作时间将相对缩短，节电。这点很重要，很多人习惯一开空调就猛调低温度设定值，请注意，那只是“温度设定值”而不是制冷速度，调得太低也不会凉得快，只会使你在之后感到发冷。所以在使用空调时应该调到适度的温度，就可以得到节能的效果。

（二）安装使用时的技巧

空调的排水管尽量留在室内，用水桶将空调的冷凝水收集起来，可用此水浇花、冲厕，既节约水源又不会因向室外排水影响邻居。另外，冷凝水的温度较低，收集到室内也减少了空调冷量的损失。不用空调时尽量断开空调电源，因为空调的电控部分（变压器、电阻等）在接通电源时有能耗，同时长期通电加速电子元件的老化，及时断电也能节电。空调使用时，尽量使用自动风速，此时空调会根据检测到的温度数据自动调速，减少风机的耗电量。空调的鼓风速度最大的作用是把冷气吹向房间各角落，如设定在自动模式，当房间温度达到设定值，风速即相应鼓风设备会自动减速或停止，也可达到节能和降低噪音的效果。出风口调节高度适中。格力空调技术人员介绍，空调制冷时，导风板的位置调置为水平方向，此时出风量最大，制冷效果也是最好的。

（三）定期清洗、注意卫生

对空调要定期的清洗，不仅是卫生健康的需要，也是节能省电的一方面。定期清洗空调室外机的冷凝器，清洁室外机的冷凝器能减小风机的换气阻力，可以提高空调的工作效率，能节约能耗降低噪音，以及延长设备寿命。根据使用环境空气的清洁度，及时清洗空调的过滤网，过滤网脏堵往往造成降温效果差而主机运行时间长的结果，还费电。同时过滤网脏堵还会引起室内机漏水、滋生霉菌影响健康等。所以要定期的进行清洗。

（四）提前关空调，养成好习惯

在每次外出时，记得提前关空调，最好是离家前十分钟即关冷气，在这十分钟之内室温还足以使人感觉到凉爽，养成出门提前关空调的习惯，也还可以实现节省电能效果。夏季使用空调的节能模式是“冷气”、“除湿”两种功能的分开使用。不能单纯的比较冷气和除湿功能耗电的成本。酷暑的晌午，无论如何温度都很高时，就调至冷气功能。而在闷热的梅雨季节，则使用除湿功能，分开使用可以节省电力。

以上几点建议在空调使用过程中可以起到节电、节水的作用，虽然这些措施相对个人来说节约不了多少钱，但这种行为的意义却非常深远，试分析以一台空调平均每年节约300升水和20度电计算，大家想一想全国几千万台空调一年能节约多少度电、节约多少水资源。希望大家都能为节能减排尽一份力，全民行动保护我们的环境。同时在选购空调的时候，我们的专家还特别提醒，空调省不省电，要看每款空调的能效比，能效比越高，越省电，越节能，所以，最关键的省电节能的方法，就是选择有实力的品牌厂家，这样的话，空调的整体性价比高，配置好，材料好，耗能也会更小。

三、结束语

随着现在空调的普遍，以及现在全球温度异常，空调的使用时间和频率的都出现了增长，在炎炎夏季，现代人都可是越来月习惯空调的日子，空调开始成为生活的必需品了，但是空调的大量使用，就对电力就造成了压力，对现今提倡的节能减排保护环境的世界大趋势相违背。节能意识应该越来越受到重视，本文对空调在使用过程中的节能方法有一些小小的建议，希望空调的使用者对节能有所帮助，对世界环保能尽一些力量。

篇（5）

6月20日－6月27日县直各单位、各部门在县城主要街道、路段悬挂节能减排宣传标语条幅56条，各乡镇和17户重点用能企业在各自办公楼悬挂节能减排宣传标语25条。

县节能减排领导小组12个成员单位在县城文化广场悬挂节能减排知识宣传板18块，节能减排宣传挂图12幅。内容涉及节能减排法律法规、政策措施、节能成果、建筑节能、清洁能源、农村节能、煤炭深加工、工业固体废弃物综合利用、节约用水等方方面面。

二、开展了“节能减排”宣传征文

由县节能减排工作领导小组、县委宣传部、县经贸局发起“节能减排”宣传有奖征文活动，征集围绕“节能减排、保护环境、科学发展”这一主题，联系生产生活实际，创作构思新颖、宣传节能减排的先进典型和好的做法和措施的文章。征文活动启事已刊登在6月13日的《丽江日报》**版上，征集到的好文章将陆续推荐到《丽江日报》刊登。征文活动将持续到11月15日。

三、建立节能减排宣传教育基地

县经贸局配合县教育局将**县中心中学作为全县的中小学生节能教育基地，利用地理课和思想品德课开展“节能减排一堂课”活动，向学生介绍我国的能源资源缺乏的现实，宣传节能减排的知识，培养学生的节能意识。节能宣传周期间，共有1000余名学生参加了“节能减排一堂课”活动。

四、县经贸局委托**电视台制作了一期“节能减排看**”电视专题片

电视专题片全面反映了改革开放以来**工业经济取得的成就和环境造成的严重破坏，直观地反映出节能减排的必要性和迫切性。对工业企业、建筑节能、交通运输、城市生活垃圾处理和污水处理等节能减排典型进行采访，重点是**节能减排的形势和取得的成绩。专题片在**电视台黄金时间每天播出三次，连续播放了一周。

五、节能减排知识现场咨询活动

6月20日县节能减排工作领导小组12个成员单位在县城文化广场设立节能减排知识咨询点，散发节能减排宣传单，接受群众现场咨询。活动当日接受群众咨询200多人次，发放节能知识和相关法律法规知识宣传资料1000多份。

六、《节约能源法》宣传

县经贸局组织了一辆节能宣传车，刻录了《节约能源法》vcd,利用各乡镇赶集人员相对集中的机会，轮流到各乡镇主要街道和路段播放《节约能源法》，并发放节能知识和《节约能源法》宣传资料。节能宣传周期间，宣传车播放《节约能源法》8天，发放节能知识和《节约能源法》宣传单4000多份。

七、组织开展节能减排竞赛活动

为进一步推动工业企业“当好节能主力军，建功‘十一五’，和谐奔小康”，经研究，决定由县总工会、县环保局、县经贸局主办，由华盛公司承办，在全县企业职工中开展“华盛杯”节能减排立功竞赛活动。

（一）竞赛主题：资源节约、环境友好、节能减排、全民行动。

（二）活动分二个阶段进行。

第一阶段：宣传发动以及前期准备阶段

时间：7月20日—7月30日，确定参赛单位、落实各项事务，做好分工，拟订活动子方案。

第二阶段：活动开展，共举行两项活动，具体安排为：

1、“华盛杯”节能减排、绿色环保金点子大比拼

时间：8月1日—8月30日

内容：以“查跑冒滴漏、比节能创新、看节约贡献”为主题，以单位、部门、班组、处室、个人为单位皆可，提出关于“节能减排、绿色环保”的小发明、小创新、小革新、小攻关、小建议等，参赛人员填写《“华盛杯”节能减排、绿色环保金点子申报表》，要求内容详实，具有可操作性。一人可填报多项项目。项目申报截止时间：8月30日下班前报送至竞赛活动办公室。

由县总工会、县环保局、县经贸局、华盛公司四单位的领导、专家联合组成评委会，在 9月1日组织考评、材料评审，评出获奖人员并公布。

2、“华盛杯”节能环保知识竞赛活动 共2页,当前第1页1

参赛范围：全县17户重点能耗企业必须组队参赛，邀请其它企业积极组队参加。

报名时间：8月1日—15日，竞赛内容以节能减排、安全环保为主题，复习资料报名时在县总工会办公室领取。

每支参赛队伍由3人组成，于8月29日下午15：00—19：00举行笔试，以队员笔试得分汇总进行排名，按得分高低筛选五支队伍进入决赛。

决赛采用现场答题和演讲的方式进行

时间：9月26日19：00----21：30

地点：华盛公司大礼堂

篇（6）

6月20日－6月27日县直各单位、各部门在县城主要街道、路段悬挂节能减排宣传标语条幅56条，各乡镇和17户重点用能企业在各自办公楼悬挂节能减排宣传标语25条。

县节能减排领导小组12个成员单位在县城文化广场悬挂节能减排知识宣传板18块，节能减排宣传挂图12幅。内容涉及节能减排法律法规、政策措施、节能成果、建筑节能、清洁能源、农村节能、煤炭深加工、工业固体废弃物综合利用、节约用水等方方面面。

二、开展了“节能减排”宣传征文

由县节能减排工作领导小组、县委宣传部、县经贸局发起“节能减排”宣传有奖征文活动，征集围绕“节能减排、保护环境、科学发展”这一主题，联系生产生活实际，创作构思新颖、宣传节能减排的先进典型和好的做法和措施的文章。征文活动启事已刊登在6月13日的《丽江日报》*版上，征集到的好文章将陆续推荐到《丽江日报》刊登。征文活动将持续到11月15日。

三、建立节能减排宣传教育基地

县经贸局配合县教育局将*县中心中学作为全县的中小学生节能教育基地，利用地理课和思想品德课开展“节能减排一堂课”活动，向学生介绍我国的能源资源缺乏的现实，宣传节能减排的知识，培养学生的节能意识。节能宣传周期间，共有1000余名学生参加了“节能减排一堂课”活动。

四、县经贸局委托*电视台制作了一期“节能减排看*”电视专题片

电视专题片全面反映了改革开放以来*工业经济取得的成就和环境造成的严重破坏，直观地反映出节能减排的必要性和迫切性。对工业企业、建筑节能、交通运输、城市生活垃圾处理和污水处理等节能减排典型进行采访，重点是*节能减排的形势和取得的成绩。专题片在*电视台黄金时间每天播出三次，连续播放了一周。

五、节能减排知识现场咨询活动

6月20日县节能减排工作领导小组12个成员单位在县城文化广场设立节能减排知识咨询点，散发节能减排宣传单，接受群众现场咨询。活动当日接受群众咨询200多人次，发放节能知识和相关法律法规知识宣传资料1000多份。

六、《节约能源法》宣传

县经贸局组织了一辆节能宣传车，刻录了《节约能源法》VCD,利用各乡镇赶集人员相对集中的机会，轮流到各乡镇主要街道和路段播放《节约能源法》，并发放节能知识和《节约能源法》宣传资料。节能宣传周期间，宣传车播放《节约能源法》8天，发放节能知识和《节约能源法》宣传单4000多份。

七、组织开展节能减排竞赛活动

为进一步推动工业企业“当好节能主力军，建功‘*’，和谐奔小康”，经研究，决定由县总工会、县环保局、县经贸局主办，由华盛公司承办，在全县企业职工中开展“华盛杯”节能减排立功竞赛活动。

（一）竞赛主题：资源节约、环境友好、节能减排、全民行动。

（二）活动分二个阶段进行。

第一阶段：宣传发动以及前期准备阶段

时间：7月20日—7月30日，确定参赛单位、落实各项事务，做好分工，拟订活动子方案。

第二阶段：活动开展，共举行两项活动，具体安排为：

1、“华盛杯”节能减排、绿色环保金点子大比拼

时间：8月1日—8月30日

内容：以“查跑冒滴漏、比节能创新、看节约贡献”为主题，以单位、部门、班组、处室、个人为单位皆可，提出关于“节能减排、绿色环保”的小发明、小创新、小革新、小攻关、小建议等，参赛人员填写《“华盛杯”节能减排、绿色环保金点子申报表》，要求内容详实，具有可操作性。一人可填报多项项目。项目申报截止时间：8月30日下班前报送至竞赛活动办公室。

由县总工会、县环保局、县经贸局、华盛公司四单位的领导、专家联合组成评委会，在9月1日组织考评、材料评审，评出获奖人员并公布。

2、“华盛杯”节能环保知识竞赛活动

参赛范围：全县17户重点能耗企业必须组队参赛，邀请其它企业积极组队参加。

报名时间：8月1日—15日，竞赛内容以节能减排、安全环保为主题，复习资料报名时在县总工会办公室领取。

每支参赛队伍由3人组成，于8月29日下午15：00—19：00举行笔试，以队员笔试得分汇总进行排名，按得分高低筛选五支队伍进入决赛。

决赛采用现场答题和演讲的方式进行

时间：9月26日19：00----21：30

篇（7）

Low carbon - the two words is indispensable in people's life. Low carbon life is we all need to do it. Of course, low carbon can also be reflected in the little things around us: for example: use an environmental protection bag, use less disposable plastic bags, reduce pollution. To such a small matter, in life there are many, many, as long as we are good at observing life, you will find them.

Light mouth say no, of course, we also have their own actions. So in this I want to give you some low carbon environmental protection tips, let everyone better do a low-carbon little talent:

A. When having a meal, use less disposable chopsticks, spoons, and foam packaging box, multi-purpose multiple sex products, reduce the white pollution, let the earth more natural.

2. Write on the paper, paper can write on both sides. In this way, can reduce half of the trees cut down, a new check air more, a little less carbon dioxide.

3. Travel, as far as possible choose bus or bike, private cars, the less as far as possible to reduce exhaust emissions, reduce pollution to the ozone layer.

4. Wash your hands, try to be multi-purpose monohydrate, hand washing water can flush the toilet, wash the dishes and other things, so that it can reduce the dosage of water, etc. In addition to these recommendations, around us there are some low carbon story, now I'll share with you.

Remember in 2008, zhejiang children's television to make activities in our school, but we don't know what to do, and I don't know how to environmental protection - sometimes a piece of paper, just have a little wrinkle, as waste paper, never know the environmental protection, even the word "low carbon" not heard of it. But, wait until the activity at the beginning, we know how to environmental protection, low carbon. It turns out that they are to promote environmental protection, had brought us to pieces of small handkerchief, with other children paint environmental protection idea, let us use a handkerchief, less with paper towel, till now, my hands are still in use with that piece of small handkerchief!

Low carbon - this word is already the folks who often say a word, because, now of the earth's environment has been destroyed, many animals are endangered, the ozone layer has also suffered from severe damage. So, we are only now starting to change their habits, and do not waste, and bring together more and more people join the environmental protection cause, do a well-deserved "low carbon small's got talent"!

低碳——这两个字在人们生活中是不可缺少的。低碳生活也是我们大家都需要做到的。当然，低碳也可以体现在我们身边的小事中：例如：多用一次环保袋，少用一次性塑料袋，减少污染。向这样的小事，生活中还有许许多多，只要我们善于观察生活，就可以发现他们。

当然，光嘴上说是不行的，我们还得用自己的行动表现出来。所以在这我想给大家提一些低碳环保的小建议，让大伙更好地做一个低碳小达人：

一.吃饭时，少用一次性筷子、勺子和泡沫打包盒，多用多次性用品，减少白色污染，让地球多一份天然。

二.用纸写字时，纸可以两面写，这样，就可以减少一半树木的砍伐，多一点清新的空气，少一点二氧化碳。

三.出行时，尽量选择公共汽车或自行车，尽量少开私家车，减少尾气的排量，减少对臭氧层的污染。

四.洗手时，尽量做到一水多用，洗完手的水还可以冲马桶、洗菜等事情，这样就可以减少水的用量等。除了这些建议，我们身边还有一些低碳故事呢，现在我就来和大家分享一下吧。

记得2008年的时候，浙江少儿电视台到我们学校搞活动，但那是我们不知道他们来干什么，也不知道怎样环保——有时一张纸，只是有一点皱了，就当废纸扔了，从来都不知道环保，就连“低碳”这个词都没有听说过。但是，等到活动开始时，我们知道了怎样环保，怎样低碳。原来，他们是过来宣传环保的，还特意给我们带来了一块块小手帕，上面有着其他小朋友画的环保创意画，让我们多用手帕，少用纸巾，到现在，我擦手都还在用着那块小手帕呢!

低碳——这个词已经是老百姓们常说的一个词了，因为，现在的地球环境已经遭到了严重的破坏，许多动物也频临绝种，臭氧层也受到了严重的破坏。所以，我们只有现在开始改变自己的习惯，做到不浪费，并且召集更多的人加入到环保事业中，做一个当之无愧的“低碳小达人”!

环保英语作文(2)

Low carbon life "is refers to life work and rest when try your best to reduce the energy consumption, thereby reducing carbon emissions. Low carbon life, for we ordinary people is an attitude, not ability, we should actively advocate and to practice low-carbon life, pay attention to the energy saving, fuel-efficient, throttle, start from the intravenous drip.

More than 200 years, with the deepening of industrialization, a large number of greenhouse gases, mainly carbon dioxide discharge, make the global temperature rise, climate change, it is indisputable fact. A report by the world meteorological organization said that in recent 10 years is the hottest decade on record global. In addition, global warming also makes the Antarctic ice began to melt, causing sea levels to rise.

If the protection of the environment, protect animals, saving energy these environmental protection concept has become a code of conduct, low carbon life is we need build green lifestyle. "Low carbon" is a kind of life habit, is a natural to save side the habit of all kinds of resources, as long as you are willing to initiative to discipline yourself, improve your life habit, you can join in. "Low carbon life actually very simple to do, such as: the use of traditional clockwork alarm, replace the electronic alarm clock;. Once there is no electric light, air conditioning, conveniently shut off; the jogging in the park to replace on the treadmill exercise;. Use energy-saving lamps to replace the light bulb; don't drive a car to ride a bicycle, etc.

Climate change is not just environmentalists, experts and scholars concern, but is closely related to each of us. If you think you are a person's strength to the earth it is insignificant, why should a low-carbon life? Then you are wrong, you know? A CFL, a solar water heater can do contribution for energy conservation and emissions reduction is small, can be used 1.3 billion people just 1/10 of the people, the saving energy, reducing carbon emissions will be astronomical.

Low carbon life can make our body more healthy, more beautiful environment, why not us?

低碳生活”就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减低二氧化碳的排放量。 低碳生活，对于我们普通人来说是一种态度，而不是能力，我们应该积极提倡并去实践低碳生活，注意节电、节油、节气，从点滴做起。

200多年来，随着工业化进程的深入，大量温室气体，主要是二氧化碳的排出，使全球气温升高、气候发生变化，这已是不争的事实。世界气象组织公布的报告指出，近10年是有记录以来全球最热的10年。此外，全球变暖也使得南极冰川开始融化，进而导致海平面升高。

篇（8）

各级应对气候变化主管部门要贯彻落实《“十三五”控制温室气体排放工作方案》，积极宣传应对气候变化和推动低碳发展的必要性，培育绿色低碳发展意识，选择优秀案例展示工业低碳发展成果和成功经验，推动工业企业和相关单位开展低碳行动。各低碳试点省市要从自身实际出发，在全国低碳日前后开展宣传和交流活动。

各级教育部门要以生态文明宣传教育为重点，在各级各类学校中广泛开展贴近学生、形式多样的节能减排、绿色环保实践活动，普及生态文明法律法规及科学知识，培育生态文明意识，推动形成勤俭节约人人尽责、节能减排人人担当、绿色环保人人作为、生态文明人人践行的校园新风尚。

各级科技主管部门要广泛地开展节能减排低碳科技示范活动，引导企业采用先进适用的节能与低碳新技术和新工艺，推动相关产业的低碳升级改造，引导全社会把使用节能减排创新产品作为一种自觉行动。

各级工业和信息化主管部门要积极贯彻落实“中国制造2025” 和《工业绿色发展规划（2017 - 2020 年）》，大力宣传并全面推行绿色制造，以多种形式在工业企业、园区宣传一批绿色制造企业的重大技术、典型模式以及标志性产品。要重点宣传普及工业领域节能低碳法律法规、政策、标准及相关知识，引导企业职工自觉参与节能低碳行动，形成良好的绿色发展氛围。要组织低碳工业园区试点单位从自身推动工业低碳发展的实际出发，在全国低碳日前后开展各具特色的工业低碳发展经验宣传和交流活动。

各级环保部门要牢固树立“绿水青山就是金山银山”的强烈意识，全面贯彻落实《“十三五”生态环境保护规划》以及新《环境保护法》，坚持以改善环境质量为核心，推动绿色发展，努力实现环境质量总体改善。充分利用节能宣传周活动引导全民自觉践行绿色生活方式，倡导勤俭节约的消费观，推动全民在衣、食、住、行、游等方面加快向勤俭节约、绿色低碳、文明健康的方式转变。积极弘扬生态文明和环境保护理念，通过创新开展全社会宣传教育活动等方式，促使公众积极参与到生态文明建设和环境保护当中来。

各级住房城乡建设部门要抓住建筑领域建筑节能与绿色建筑宣传，引导绿色生活方式及消费。积极宣传更高水平建筑节能标准，提高建筑门窗等关键部位节能性能要求。重点宣传超低能耗建筑、近零能耗建筑的特点，引领节能建筑新标杆。加大绿色建筑宣传力度，推广绿色建筑使用技术、产品和高效运行管理措施。结合旧城更新及环境整治、老旧小区改造、棚户区改造及危房改造等工作，宣传推进既有居住建筑节能改造。加大可再生能源建筑应用宣传力度，提高运行效率。积极鼓励公共建筑建筑业主及使用人开展能效对标，引导公共建筑物业管理单位设置能源管理岗位，聘任能源管理专业人员，实施专业化用能管理。鼓励农村新建、改建和扩建的居住建筑按《农村居住建筑节能设计标准》（GB/T 50824）、《绿色农房建设导则》（试行）等进行设计和建设。加强农村建筑工匠技能培训，提高农房节能设计和建造能力。积极研究适应农村资源条件、建筑特点的用能体系，引导农村建筑用能清洁化、无煤化进程。

各级交通运输部门要大力宣传绿色交通运输体系建设成效，充分利用视频、微信、海报等多种方式，在车、船、路、港领域宣传交通运输绿色发展理念。实施一批绿色交通项目，推动节能低碳新技术新产品应用，制定交通运输重点节能低碳技术和产品推广目录，推进港口电能替代和公路绿色拌和站。积极鼓励支持共享单车，倡导公众绿色出行文明出行，《中国绿色交通发展年度报告》，营造绿色交通氛围。

各级农业部门要继续深入开展节能减排农村行活动，大力推广农村沼气、清洁炉灶和秸秆综合利用等技术，推进农村可再生能源建设。大力推进节水农业，实施化肥农药使用量零增长行动，强化畜禽水产养殖污染综合治理，开展废旧地膜回收利用为主的农业清洁生产示范，打好农业面源污染防治攻坚战。发展现代生态循环农业，加强现代生态循环农业试点省、示范市和示范基地建设。进一步加大技术咨询和宣传培训，引导农民转变生产生活方式，提高节能意识，推进美丽乡村建设。

各级商务部门要以“创建绿色商场，推广绿色技术，促进绿色回收”为重点，组织开展形式多样的流通领域宣传活动。加大绿色商场创建工作的宣传力度，鼓励流通企业按照《绿色商场》标准促进绿色供应链建设，采购绿色商品，开展节能产品促销，在营业场所布置节能环保宣传标识标语，引导绿色消费行为。鼓励流通企业使用节能技术、产品、设备开展节能改造，组织节能技术产品设备供应商与流通企业对接，举办节能技术交流会、改造案例分享会等，促进流通企业发现节能机会，挖掘节能潜力。举办社区绿色兑换活动，采取散发宣传册、图板展示和技术人员现场专题讲座等方式，增强社区居民对再生资源回收的认识。

各级国资委要督促国有企业推进产业结构转型升级，加快淘汰落后产能和高耗能、高污染工艺与装备，发展低碳、清洁、高效能源，推广节能减排降碳新技术、新工艺，持续提高能源和资源利用效率，带头履行节能减排和低碳发展的社会责任。指导中央企业加快推进生态文明建设，深入开展节能、节水、节地及减碳等活动，加强重点用能单位节能管理，推动企业能源管理体系建设，切实推动资源节约型、环境友好型中央企业建设。

各级新闻出版广电部门要组织电视台、广播电台等媒体以新闻、专题、访谈等形式广泛深入地宣传节能低碳理念和知识，发挥新闻媒体作用。开设专栏，宣传接地气、贴近性强的节能低碳技术。全国节能宣传周期间组织中央和地方电视台，在重要时段循环播放一定数量节能公益广告，在全国范围内营造良好的社会氛围。

各级机关事务管理部门要积极发挥公共机构在节约能源资源中的表率作用，深入宣传贯彻《公共机构节约能源资源“十三五” 规划》，组织各级各类公共机构积极开展多种形式的节能宣传活动，带头普及节能常识，推广新能源汽车应用，促进资源循环利用，践行垃圾分类，倡导低碳出行，共享绿色环境，推进节约型机关、节约型医院、节约型校园创建活动，培育崇尚节俭的社会风尚，厚植绿色生态文化，充分发挥公共机构示范引领作用，带动全社会深入、持久、自觉行动，以高效的能源资源使用效率支撑经济社会可持续发展。

各级工会要组织开展“践行新理念、建功‘十三五’”主题劳动和技能竞赛活动，将生态文明作为职工素质教育的重要内容，开展绿色生活行动，倡导勤俭节约的消费观。围绕大气污染防治、建设京津冀生态环境支撑区，组织开展“我为节能减排做贡献”活动，推进绿色发展、循环发展、低碳发展；针对长江沿岸环境污染隐患日趋增多等突出问题，大力开展小革新、小发明、小改造、小设计、小建议等“五小”活动，提高节能减排水平；深入开展以“三比一降”（比创新、比技能、比管理、降能耗和排放）为主要内容的对标竞赛活动，促进完成重点行业节能减排目标任务。发挥职工节能减排义务监督员作用，推进生态文明先行示范区建设。

各级共青团组织要在青少年中大力宣传生态环保理念，普及节能低碳知识。在青年中广泛开展节能减排创新创效活动，组织发动优秀青年走近青年志愿者、青年环保组织和学生社团开展宣传实践活动。充分利用“青年之声”互动平台、微博、微信和短视频、动漫等新媒体手段，倡导低碳生活理念，营造节能环保氛围。

各级妇联组织要在城乡妇女和广大家庭中持续倡导节俭养德、低碳环保理念，引导妇女从自己做起、从家庭做起。身体力行传播绿色发展理念，影响他人、奉献社会，携手共建天蓝地绿水净的美丽中国。充分发挥妇联系统所属媒体特别是新媒体的作用，开展节能低碳、绿色生活、节俭养德等方面的宣传和教育，从而增强妇女和家庭保护生态、节俭节能、低碳生活的意识和能力。

篇（9）

国家发展改革委《关于2006年全国节能宣传周活动安排意见的通知》(以下简称《通知》)要求，各地发展改革委、经贸委(经委)要会同联合主办单位，加强领导，周密安排，精心组织，狠抓落实，切实搞好本地区的节能宣传周活动。各联合主办单位要讲求实效，制订可操作性强的宣传方案，指导和协调本系统的节能宣传活动。各领域的宣传活动要面向基层，贴近群众，大力宣传科技工作者以及各行各业职工、青少年立足岗位进行节能科技攻关，争做岗位能手、节能标兵，开展节约小发明、小创造的情况，积极开展群众性的节能降耗活动，使人人讲节约、事事讲节约、处处讲节约、时时讲节约成为全体公民的自觉行动。

《通知》要求，各级教育行政部门要在各级各类学校广泛开展节能宣传教育活动。开展创建“节约型学校”活动。在中小学继续开展节能讲座、节能知识竞赛以及节能小发明、小创造等实践活动；在高校开展节能新技术、新产品发明创新大赛。在各级各类学校深入开展国情和节约资源教育，进一步增强学生的资源忧患意识和节约意识。

《通知》要求，各级科技部门在宣传贯彻《国家中长期科学和技术发展规划纲要(2006--2020)》过程中，要大力宣传节能新技术、新产品、新成果。组织生产力促进中心开展节能宣传周活动，宣传节能知识，推广节能技术。通过举办各类专题研讨会、技术交流会、成果展示会等，宣传重大节能技术所取得的节能效果。

《通知》要求，各级环保部门要积极宣传节能对改善环境的重要意义及先进典型案例，加强执法监督力度，引导企事业单位为建设资源节约型、环境友好型社会做贡献。

各级广播电影电视主管部门要高度重视节能宣传，组织广播电台、电视台积极制作并播出相关新闻、专题等节目，大力支持节能宣传公益广告的播放工作。

中央和地方各主要新闻单位要把节能宣传作为宣传周期间的宣传重点，制定计划，开辟专栏、专题、专版等，开展形式多样的宣传报道，充分发挥舆论的导向作用和监督作用。

《通知》要求，各级工会要深入开展“我为节约做贡献”活动，充分利用工会的各种宣传阵地，向广大职工广泛宣传节约在国家经济发展中的重要意义，增强职工的节约意识，倡导节约型生产方式和消费方式；积极开展各种技术培训，帮助职工掌握节约技能；发动职工查找并设法消除各种不符合节约要求的现象和行为，堵塞各种浪费漏洞；围绕节约降耗，组织开展以“小革新、小发明、小改造、小设计、小建议”为主要形式的各种竞赛活动，引导职工改进工艺、技术、设备和操作方法，大力推广节能降耗方面的先进适用技术。总结推广节约先进典型和经验，大力宣传和表彰在“我为节约做贡献”活动中取得突出成绩的集体和个人。

篇（10）

空调的发展来自于建筑业的发展，近年来，随着建筑业的迅猛发展给空调提供了良好的发展机遇。大力开发使用节能、环保、健康的空调系统是本暖通技术发展的必行之路。

一、环保节能论述

1.地源热泵空调

地源热泵空调系统是一种使用可再生能源、高效节能、环保的空调系统。在冬季吸收土壤、地下水、地表水等天然的能量向建筑物供热；夏季向天然资源释放热量，给建筑物供冷。地源热泵系统按天然资源形式可分为地下水热泵系统和地表水热泵系统等。地下水热泵系统分为开式、闭式两种。开式是将地下水直接供到热泵机组，再将井水回灌到地下；闭式是将地下水输送到板式换热器，需要二次换热。地表水热泵系统与土壤源热泵系统相似，用潜在水下关联的塑料管组成的地下水换热器代替土壤换热器。

2.太阳能空调

太阳能空调所需的能源部分或全部来自太阳能。太阳能空调是利用太阳光辐射为能源，进行制冷工作的空调系统。通过使用太阳能空调，不仅可以弥补供电缺口，还可以创建环保模范城市做出贡献，推广使用太阳能空调，既没有使用电空调所带来的城市热岛效应，也由于不使用氟里昂等有害物质而不会破坏大气环境。所以，太阳能空调是名副其实的绿色节能空调。目前，太阳能空调的主要型式有：太阳能电制冷空调、太阳能热制冷空调、太阳能热泵、太阳能液体除湿空调等。太阳能制冷空调主要包括：太阳能蒸汽压缩式制、吸收式调、太阳能喷射式制冷空调。我国首台太阳能空调是浙江省海宁斯泰德于 2004年 9 月研制成功。该太阳能空调是以太阳能无穷的光热原理，采用化学能强化多级接收方法，收集和储存大量的能量，再由太阳能吸附器、热助器和冷助器，根据制冷、制热需要随时满足阴雨雪夜使用。实现了昼夜全优化高效运行，特点是热值高，升温、降温快，使用时无明火、无烟尘、无污染。通过光能高效产氧制冷、制热，比传统空调节约电能达 60%左右。另外，在遇到阴天和梅雨季节，该机会自动采用光电转换系统，以达到连续运行功能。

3.低温地板辐射采暖系统

低温地板辐射采暖就是在地板中直接埋设热水管来加热地板，再由地面辐射热来加热室内空气的采暖形式。这种采暖方式辐射体表面温度不大于 45℃，采暖介质常用热水，其辐射体一般是其中埋设了加热管的建筑物构件，如墙壁、顶棚或地板，其中以地面辐射采暖应用居多。由于地板层结构中有多孔介质，具有储热能力。因此，该系统可以考虑采用间歇供暖方式，即通过降低日间温度来减小房间负荷，从而减小建筑物的能耗。低温地板辐射采暖是在地板上均匀布置散热盘管，热量以辐射对流的方式向上传递，室内温度下暖上凉，给人以“脚暖头凉”的感觉，热舒适性比较好。根据范格方程计算，在比正常室内温度低的情况下，同样可以达到其他供暖正常室内温度的热舒适感。地板供热具有舒适性好、减少扬尘、节省空间、私密性好，易于计量改造，可利用低位热源和节省维修费用等特点。

4.蓄冷空调

蓄冷空调℃的介质主要有冰和水两种。冰冷空调是指在夜间电价较低时，开启一部分制冷机组制冰，并将总能量储存起来；在白天用电高峰，电价较贵时，采用融冰提供的低温水，将储存的能量释放出来，从面满足用电高峰时空调的负荷，降低用电成本。冰蓄冷是上世纪七八十年展起来的一种新的蓄冷技术，其蓄冷密度为335KJ/kg，占用空间只有水蓄冷的 25%- 30%，可以提供较低温度的空调供水，有利于提高空调的供回水温差，以减小水泵容量和配管尺寸。因此，冰蓄冷应用更加广泛。但是蓄冷机组在蓄冷时工作在制冰工况，其效率较低，而且蓄冷和释冷都必须用不冻液循环，其技术较复杂，投资及运行费用比水蓄冷高。此外，还有利用变温相变材料(如共晶盐)作为蓄冷介质的但因技术尚待完善且成本高，仍在开发研究之中。水蓄冷技术利用 3℃- 5℃的低温水蓄存冷量，发展于五六十年代。其优点是投资省、技术要求低、维修费用少，有时可以利用原有的消防水池兼作蓄冷水池，对于有些大型的蓄冷工程其投资比常规空调还低。同时，水蓄冷系统在冬季还可以蓄热供暖，我国葛洲坝水电站的水蓄冷式中央空调，可兼顾夏季供冷和冬季供热使用。还有一些环保节能的暖通系统，例如：集中供热系统，楼宇自动化系统等。

二、空气品质论述

近年来，有些专家建议将人们对室内气味产生的不满也纳入病态建筑综合症中，大量分析表明，人们超过 80%的时间在室内度过，在这种情况下，由于室内空气品质的原因，人们的身心健康和工作效率受到很大影响，一些现代化密闭写字楼的工作人员受到的影响尤为严重。为了改善空气品质，需要增加建筑和空间系统的投资及维护费用。空调系统是影响室内空气品质的主要因素之一。针对以上原因，下面提出通过空调系统改善室内空气品质的方法。

1.充足的通风量和送风方式的改变通风效率和换气效率评价指标，这两个指标是从发挥通风空调设备与系统和效应，进行有效通风，提高室内空气品质出发提出来的。利用室外新风稀释与排除室内有害气体或气味，仍是保证室内空气品质的基本措施，并认为有效通风是提高室内空气品质的关键。近年来，国外学者对通风评价方法进行了大量的研究，提出了通风系统和评价指标。换气效率，定义为室内空气的实际滞留时间与理论上的最短滞留时间的比值。它是衡量换气效果优劣的一个指标，与气流组织分布有关。通风效率，定义为排风口外污染物浓度与室内污染物平均浓度之比。它表示室内有害物被排除的速度的快慢程度。设计良好的空调系统应能提供足够的通风量及换气次数，提供足够的室外空气来满足通风要求，并消除异味和污染。在送风方式上，可由“置换式”代替传统的“上送下回”气流分布方式。

2.空调房间内合理的温湿度

在空调房间内保持恒定的温度对热舒适性很重要。在一个区域不同的房间中需要不同的供热和供冷温度时，可以在单个房间内设计不同的温度，此外，还可以实行“工位调节”，这种调节方式的主要特点是在人们附近设置送风的末端来满足。湿度也是热舒适性的一个因素，提高相对湿度削弱了蒸发散热的能力。因此，相当于提高了温度。不正常的湿度也引起其他空气品质问题，湿度过高或高低会产生不舒适，而相对湿度高能促发霉和病菌的生长。

3.异味和污染物的控制