环境工程实习报告汇总十篇

序论：好文章的创作是一个不断探索和完善的过程，我们为您推荐十篇环境工程实习报告范例，希望它们能助您一臂之力，提升您的阅读品质，带来更深刻的阅读感受。

篇（1）

二、*污水处理厂时间：200*年7月5日

工厂概况：

武昌*污水处理厂，是目前我市建成的规模最大的城市污水处理厂。该厂服务面积25平方公里，服务人口43万人，主要负责收集和处理杨园、*以及徐东和梨园等地区的污水，远期规划规模为40万吨/天，本期实施规模为18万吨/天。污水处理等级为一级。其污水收集系统工程于*年2月开工，其后污水厂三通平、土建以及设备安装工程相继进入实施，工程历时近四年。共完成总投资2.1亿元。工程建成后，将不断改善徐东、梨园等地区的环境，减轻*、*水体及长江的污染。

主要单元：

（一）格栅

作用：拦截污水中大块渣质，保证泵的正常运行，和满足后续处理的需要

设备：机械格栅2台，输送机1台，不锈钢轻便阀门6台

工艺参数：栅距：20mm，安装角度：75°，最大过水总流量：1.042立方米/秒

（二）提升泵房

作用：将上游来水的高度提高到后处理所需要的高度，使其实现重力自流。

设备：立式离心泵6台

工艺参数：单泵设计流量：3100立方米/小时，配套电机功率：280kw

（三）四联体（细格栅、鼓风机房、曝气沉沙池、巴氏计量槽）

作用：清除污水中较小的沉渣，通过曝气池使污水产生旋流，将沙粒表面附着的有机物冲刷到水中，使沙粒沉淀。最后计量来水量。

设备：阶梯格栅机2台，沙水分离机2台，罗茨鼓风机2台，吸沙机2台

工艺参数：曝气量0.1立方米氧气/立方米污水

格栅栅距：6mm，有效水深：2.5m，停留时间：1.68h

（四）平流沉淀池

作用：通过重力沉淀作用，去除污水中密度比污水大的固体悬浮物和漂浮物。

设备：桥式刮泥撇渣机

工艺参数：单池尺寸：46.76m*40.32m，停留时间：2.14h，有效水深：3.70m，水池坡度：1：0.01

（五）浓缩池

作用：通过污泥重力沉淀降低污泥含水率和减少污泥体积。

设备：桥式浓缩机2台

工艺参数：进水含水水率97，出水含水率：92，污泥固体负荷85.20kg/㎡.d

（六）污泥脱水机房

作用：用离心式脱水机是固液分开，是污泥进一步减容，便于污泥的最终处理。

设备：离心机2台，螺旋输送机2台，絮凝剂自动配置系统1套

工艺参数：进泥量：241立方米/天，进泥含水率：92，出泥含水率：78三、湖北省环境监测中心站（湖北省环境科学研究院）

时间：200*年7月6日

单位概况：

湖北省环境监测中心站是湖北省环境监测方面的权威机构，为了加强环境监测能力，1999年，监测站贷款近100万美元购进一批先进的仪器设备。

仪器介绍：

（一）cp-4900便携式气相色谱最新检测器cp-4900micro-gc

生产厂家：美国瓦里安

性能及参数：四个独立的即插即用的色谱通道，可根据不同的应用随意组合成新的色谱分析系统

每个独立的色谱通道由基于微电子技术的气体流量控制、进样口、色谱柱和检测器组成，与常规色谱技术相比，cp-4900的分析速度可以提高10-50倍

设计小巧轻盈，可与工业标准的各种接口进行连接和数据传输，适合于各种工业过程控制的应用

特别适合于天然气分析、炼厂气分析和石化工业的过程控制

可应用于各种场合，包括实验室、过程控制现场和野外工作场地

色谱模块记忆最后一次操作条件，方便无经验人员使用

（二）gc-ms气相色谱-质谱联用仪saturn2200

生产厂家：美国瓦里安

参数：色谱－质谱联用仪atur2200质谱仪

1.质量范围：10-650amu

2.扫描速度：5600amu／

3.ei全扫描灵敏度1pg八氟萘/n>50:1rm

4.ci灵敏度5pg二丙酮/n>20:1rm

特点：

1.对于多种模式，saturn是灵敏度最高的台式质谱仪

2.离子选择储存实现复杂基体中痕量化合物谱库检索

3.选择性抛出ci模式与ei模式切换不需要更换离子源

4.直接进样杆实现固

体、液体、和浆状样品直接进样

5.ms/ms功能提供更大的选择性和更多的结构信息

（三）hydraaa系列测汞仪

生产厂家：美国leemala公司

性能及参数：hydraaa全自动汞分析系统，是leemala公司的经典产品。该系统包括全自动样品制备与全自动分析系统两部分。它采用美国环保总署（epa）认可的冷原子吸收法，根据epa的方法要求所设计。具有1t(1ng/l)的检出能力。仪器采用独特的样品连续流动分析，双光速光路设计，速度快、灵敏度高。独特设计的气液分离器具有极高的气液分离能力，可有效分离各种发泡样品。专利技术的高汞保护系统与高效去湿管，严密监控样品的分析测量过程，高效去除样品中水分，降低干扰。仪器性能极为稳定，可靠性极高，适用于各种行业对痕量汞的测量分析研究。在环保、医药、卫生防疫、食品、商检等多种行业，有极为广泛的应用前景。

（四）icp-oes电感耦合等离子原子发射光谱仪

生产厂家：美国瓦里安（澳大利亚制造）

参数：

1.波长范围：175-785nm波长连续覆盖，完全无断点

2.rf发生器频率：40.68mhz

3.信号稳定性：≤1rsd>

4.杂散光：〈2.0ma

5.完成epa22个元素系列测定时间小于5分钟

特点：

1.高效稳定的射频发生系统

2.高分辨率的中阶梯光栅交叉色散光学系统

3.专利的冷锥接口技术，完全消除低温尾焰。

4.超过百万感光点ccd检测器，灵敏度高且防电子溢流

5.功能强大的多任务软件结合全中文在线多媒体帮助

（五）uv-vis-nir紫外－可见－近红外分光光度计

生产厂家：美国瓦里安（澳大利亚制造）

参数：

1.cary50扫描速度快，可达24000nm/分，数据采集速率：80次/秒

2.cary5000波长范围：190-3300nm

3.cary6000i波长范围：175-1800nm，使用铟镓砷检测器，使其在近红外区具有优异的灵敏度

4.deeuv波长范围：140-260nm

特点：1.闪烁氙灯寿命长，达20000小时，降低运行费用;

2.扫描速度快，可达24000nm/分，数据采集速率：80次/秒

3.cary5000将波长延伸到近紫外区多种附件适合于各种光学材料性能测定

四、实结：

200*年7月5日～7月6日我们武汉科技学院200*级环境工程专业的70多名同学在老师的带领下先后在*污水处理厂和湖北省环境监测中心站（湖北省环境科学研究院）实习。

首先感谢*污水处理厂和湖北省环境科学研究院给我们提供这样的实习机会，感谢两天里老师在工作和生活上对我们的关心和照顾。这些在我们的大学生涯里留下了精彩的一章。这次实习是对我们所学理论知识的一次全面的检验，是一次将理论和实践相结合的机会，通过这次实习我们对自己所学理论知识有了更深刻的理解，使我们感觉到自己所学的强弱所在，同时对我国现代污水处理技术、监测技术有了一定的了解，为自己以后走上工作岗位打下了坚实的基础。了解到理论和实际生产中的差距。

篇（2）

福州北环环保技术开发有限公司是专业从事畜禽养殖污染治理研究开发、工艺设计、生产施工、设备制造和技术服务的高新技术环保企业。具有工程专项设计资质和施工资质，已通过ISO-9000质量管理体系认证，是福建省环保产业骨干企业、中国沼气学会团体会员、福建省环保产业协会优秀会员单位、福州市环保产业协会理事单位、福州大学环境与资源学院教学实习基地。

福州北环环保技术开发有限公司秉承产品精益求精，服务尽心尽力，致力环保，科技创新，诚信进取的经营理念，在引进消化国内外先进工艺和技术的基础上，研究开发出一套新型实用三段式红泥塑料沼气工程的工艺设计、设备制造和施工技术，拥有自主知识产权和专利技术七项。公司整体科技创新能力和科技转化技术实力位于国内领先水平。针对畜禽养殖及污水处理过程中产生的“粪便、污水、沼气、粪渣、污泥”具备了完整的处理方案和技术。已完成两百多项畜禽养殖污染治理工程，遍布福建、广东、广西、浙江、湖北等二十几个省(市)，公司依靠专业、专注、专一的优质服务，获得环保、农业部门和用户的高度评价。

二、实习概况

为增加实践经验，同时对学校理论知识的补充，也为我们尽快的融入社会，福建师范大学化学与材料学院于2008年09月08日至2008年10月08日安排我到福州北环环保公司为期五周的实习。

三、实习具体内容

(一)办公室文秘类工作

由于第一次较正式的步入社会，走进公司上班，加上领导对自己的具体工作能力等方面不是很确定，所以在福州北环环保技术开发有限公司实习的第一周里，公司并没有分配什么重要的任务给我，仅仅是一些办公室里杂乱的工作，比如：取文件，送文件，打印，接电话，打扫卫生，整理办公室，倒开水等。虽然这些只是杂乱的小事，但我并没有抱着随意的态度，而是对每件事都很认真的去处理，我个人觉得连小事都不能做好的人，就别提做什么大事了!

(二)项目报告书的编写

在公司实习期间，我有幸得到了一次实践性地编写沼气工程项目可行性研究报告书，真是兴奋之极。在编写整个过程中，我表现得相当活跃与积极。编写前期进行了大量的资料查找，以及编写统筹，很多观点还得到了上级和同事的认可与赞许。编写中期，也就是正式项目的编写，我和同事们以小组的形式进行，按区域分配，我所在的小组负责土地、规划和环保这一块。最后我们出色的完成了任务。

(三)CAD作工程设计图

篇（3）

我国的净水厂污泥处理和处置工作起步较晚，由于净水厂的排泥，在过去一般均认为其组成与水体的原有固体组分相当，只增加了处理过程中的一些絮凝剂，对环境害影响甚微，因而，目前为止绝大数净水厂的排泥还是直接排入水体，但随着我国政府对水资源保护工作的日益重视，特别是城市规模的不断的扩大，净水厂的排泥逐渐突出，据粗略统计，我国最大城市，上海市各净水厂每年能过排泥进入水体的悬浮就达30万tds（吨干固体），有机物按10%含量，可达3万tds以上。净水厂的排泥正受到有关部门的密切关注，《中华人民共和国水法》、《中华人民共和国水污染防治法》等一系列水资源保护法律法规的颁布实行，我国在八十年代净水厂排泥被提上议事日程，对水厂污泥进行无害化处理已成为目前国内城市供水行业的重要任务。

篇（4）

实习地点：上海百富勤空调制造有限公司、上海博物馆、上海世博园、节能示范楼。

实习时间：2010年7月5日——2010年7月16日，共两周。

实习学生：龙盛梅

本专业培养具备室内环境设备系统及建筑公共设施系统的设计、安装调试、运行管理及国民经济各部门所需的特殊环境的研究开发的基础理论知识及能力，能在设计研究院、建筑工程公司、物业管理公司及相关的科研、生产、教学等单位从事工作的高级工程技术人才。

它主要包括：传热传质学、工程热力学、工程流体力学、机械原理、电工与电子技术、建筑环境工程、建筑设备工程等

2010年7月5日，怀着一颗期待已久的心情，我们终于迎来了大一的第一次认识实习，从中我们学习到许许多多课堂上无法接触到的东西，开拓了视野，巩固了专业知识，更重要的是，发现了我们自身存在的许多不足之处。

实习目的和要求：

《认识实习》是建筑环境与设备工程专业教学计划中必不可少的综合性实践环节，本课程的任务是通过认识实习对本专业的各个方面的知识有一个感性的认识，对专业设备从外观上有所了解，使同学们明确自己的专业范围，了解专业一些简单的设计、施工、维护管理、调试等方面的知识。

通过认识实习，使我们了解专业方面的知识，同时在以后的学习以至今后的就业对本专业的范围有所明确，通过现场管理体系和与工人，技术人员的接触，更进一步的了解自己的专业。同时要求学生在现场认真的参观学习，在参观中遇到不懂的问题，及时记录下来，在今后的专业基础课和专业课的学习中带着这些问题学习，使学习的目的和目标更加具有明确性。

篇（5）

班级：建环

姓名：xbb

联系QQ：xxxxx

日期：2006年11月11日

怀着一颗期待已久的心情，我们终于迎来了大三的实习，这是对我们两年多学习情况的检验与应用，从中我们学习到许许多多课堂上无法接触到的东西，开拓了视野，巩固了专业知识，更重要的是，发现了我们自身存在的许多不足之处。

这次实习的任务是：了解采暖系统的原理、组成及各设备的功能；了解空调系统的原理、组成及各设备的功能；了解燃媒、燃油及燃气锅炉的构造与原理；了解制冷系统的原理、组成及各设备的功能；了解活塞式压缩机、离心式压缩机以及螺杆式压缩机的构造与原理；了解溴化锂吸收式制冷的原理以及系统组成；了解冷库的组成及工作原理；了解冷却塔的结构和工作原理。

在为期两周的实习日子里，我们在老师的带领下，到了秦皇岛奥林匹克体育中心，天洋实业集团，秦皇岛奥莱特腈纶有限公司，富阳热力公司，秦皇岛煤气总公司，秦皇岛同和热电有限公司，燕山大学锅炉房与碧海云天工行大楼进行了观摩学习。

自始至终，我们都保持了极大的激情，虚心的态度，去一一发掘那些奇妙精细的结构，去请教我们悬而未解的疑问，去总结我们认识上许多错误的认识。

其实，通过两年多的专业知识的学习，我们对空调系统和锅炉已经有了一个较为全面，大概的认识。空调，简单的说，就是利用机器设备，对空气进行调节和处理，使人们生活在一个简单，舒适的环境之中，学习，工作，娱乐等。一般来说，它的组成结构包括以下几个部分:压缩机，冷凝器，节流器，蒸发器。这几四部分通过管道连接组成一个封闭系统，系统内充注一定量的制冷剂。来自蒸发器的低温低压的制冷剂气体经压缩机压缩成高温高压的气体，然后流经节流器，节流成低温低压的气液两相物体，然后低温低压的液体在蒸发器中吸收来自室内空气的热量，成为低温低压的气体，低温低压的气体又被压缩机吸人。载冷剂或室内空气经过蒸发器后，释放了热量，空气温度下降。如此压缩-----冷凝----节流----蒸发反复循环，制冷剂不断带走室内空气的热量，从而降低了房间的温度。制冷剂一般采用昂和氨两种，实习期间我们参观的都是采用这两种做制冷剂的。

锅炉整体的结构包括锅炉本体和辅助设备两大部分。锅炉中的炉膛、锅筒、燃烧器、水冷壁过热器、省煤器、空气预热器、构架和炉墙等主要部件构成生产蒸汽的核心部分，称为锅炉本体。锅炉本体中两个最主要的部件是炉膛和锅筒。锅炉的构造及运行图： 在水汽系统方面，给水在加热器中加热到一定温度后，经给水管道进入省煤器，进一步加热以后送入锅筒，与锅水混合后沿下降管下行至水冷壁进口集箱。水在水冷壁管内吸收炉膛辐射热形成汽水混合物经上升管到达锅筒中，由汽水分离装置使水、汽分离。分离出来的饱和蒸汽由锅筒上部流往过热器，继续吸热成为450℃的过热蒸汽，然后送往汽轮机。

在燃烧和烟风系统方面，送风机将空气送入空气预热器加热到一定温度。在磨煤机中被磨成一定细度的煤粉，由来自空气预热器的一部分热空气携带经燃烧器喷入炉膛。燃烧器喷出的煤粉与空气混合物在炉膛中与其余的热空气混合燃烧，放出大量热量。燃烧后的热烟气顺序流经炉膛、凝渣管束、过热器、省煤器和空气预热器后，再经过除尘装置，除去其中的飞灰，最后由引风机送往烟囱排向大气。

下面我以本次实习到达的秦皇岛奥特莱腈纶厂为例，简要介绍一下实习过程中学到的知识：

该厂主要包括水系统和热电车间两部分，首先介绍一下水系统 。

水系统主要包括:循环水站，脱盐水站，空分站，空压站，冷冻站，污水处理站.总的工作流程为:自来水公司-生活(生产)蓄水池-用户。

循环水系统流程如下：蓄水池----------水泵--------用户-------冷却塔-------蓄水池。由于该系统是一个闭式系统，对水质要求较高，为了防止管道寿命过短，要定期向蓄水池加入缓蚀处理剂，杀菌剂，同时为了控制水质.如水的浓缩倍数等，要定期排污.用户返回的水由冷却塔底部进入冷却塔，并从上部喷淋而下，空气则从下向上吸入，排出。冷却方式主要有接触换热和辅助换热两种，接触换热通过喷淋实现，辅助换热由上部风扇实现。

脱盐水站负责生产脱盐水，供热电车间和生产车间使用。脱盐水是由自来水经除盐获得的，使用脱盐水可以减缓设备管路的腐蚀，可以减少水垢的生成，减小生产过程的危险。工作流程如下：水源-----------阳离子交换站------------除二氧化碳装置------阴离子交换器------------沉淀离子交换器------------用户。经实验研究可知，PH在8.5-9.5之间时对碳钢腐蚀最小，而阳离子交换器正是用碳钢组成的，水在进入阳离子交换器之前加入适量的氨，将PH调至8.5-9.5。阳离子交换器内装有001*7型阳树脂，成颗粒状，直径在3-5mm之间，该类型的树脂主要是用来吸附钙离子，镁离子等，阳离子化合价越高，原子序数越大，其吸收的优先级越高。水从阳离子交换器出来PH降至3——4，为了提高PH，将水送入除二氧化碳装置。随后进入装有201*7型阴树脂的阴离子交换器。此处需注意，两种树脂均可再生，再生剂分别是HCL和NAOH溶液。最后除掉剩余离子，即可交付用户使用。

空分站主要是用来制备合格的氮气，用来供生产使用。大气中含有大量的氮气，该系统就是利用一定的设备将环境中的大气进行压缩，除尘，冷却，纯化，分离以得到合格的氮气。

篇（6）

2006年6月西城工业区实现产值10亿元，创税2200万元； 2009年完成产值20.5亿元，入库税金8000万元；2010年完成产值26.3亿元，入库税金9300万元。通过几年来的发展，园区已形成年产20万吨再生铝、2万吨再生铜、5万吨铁铸件的生产能力，成为皖北再生铝铜的产业龙头以及全国6大再生铝生产基地之一。

西城循环经济工业区再生铜铝产业发展势头良好，可以说是一年一个台阶。主要体现在以下几个方面：

1.产业链条不断延伸，产品日益丰富。截至目前园区已入驻生产企业56家，产品主要有不同规格的合金铝锭、铝线、铝棒、铝板（带）、铝铸件、建筑铝型材、电磁线、电机配件、等26个系列品种，产业链条正逐步延伸。

2.园区发展不断规范，基础设施逐渐完善。2007年列入“861”行动计划和阜阳市“6611”工程，园区总体规划面积6.7平方公里，已建成面积1.5平方公里，并编制完成了园区控制性详规、土地利用规划、环保规划、产业发展规划，园区基础设施功能区划明显。

3.节能减排工作不断进步。从园区成立以来，就非常注意节能减排，熔炼炉从小坩埚发展到目前的双体圆形炉。每吨再生铝的耗煤从2006年的500公斤降至今年的160公斤，节能减排效果显著。

4.促进当地经济的发展。通过市委市政府科学规划，正确领导，园区再生铜铝铁产业发展迅速，成为界首经济发展一个新的增长极。

二、主要措施

1.从工作效能着手，提升服务管理能力。西城园区从招商引资、项目建设、协调服务、企业管理等方面入手，明确责任，积极提高为企业服务的职能。西城园区坚持不懈地为企业提供一站式、保姆式的服务，从各种证照的办理到企业财务规范、企业退税，无不尽心尽力。

2.以招商引资为依托，增强园区发展活力。突出了产业招商、以商招商的招商理念，着力引进规模大、成长性好、科技含量高、符合产业政策和财政增加收入做贡献的项目。五年来共引进了以安徽鑫林铝业、枫慧金属、天利电磁线、金川金属二期、弘扬金属、邦手机电等为代表的几十个企业，日益生机勃勃，使西城工业区成为全国知名的再生铝产业基地。

3.以项目推进为抓手，激发园区上升势头。在项目建设上，突出重点，对所有项目进行认真梳理，将项目分别按推进难易程度进行分类，确定推进重点，排出每月项目推进计划。五年来共新建规模以上企业项目36个。

4.抓好协调服务，推动企业持续发展。深入一线为企业服务，真正帮助企业解决实际困难。为了帮助企业度过金融危机和税收改革带来的压力，五年内积极协调金融部门共为企业争取流动资金贷款2.5亿元，同时抽调专人与财政部门、税务部门共同加快企业退税流程；

5.抓企业整合，盘活企业闲置资产。对园区现有闲置企业逐个摸排、登记造册，督促入园企业快建设、建设项目快投产、投产项目早达产，通过转让、租赁、合作经营等形式逐个盘活。五年来共收回土地22宗，盘活闲置厂房15处，重新出让给有投资实力的企业办厂。

6.推进环保技改，提高节能减排能力。过去的五年西城园区积极配合环保部门，在初加工区建成4个大烟囱，进行集中治污。为了加大环保技改力度，企业全部推广煤气发生炉和熔炼炉的升级换代，通过生产运行，基本上可达到节能减排的目的。

三、几点建议

1.加快铁路北侧和高速公路两侧的建设步伐。国土、城建部门要加大土地收储和基础设施建设力度，充分利用6.7平方公里的规划范围，提高投资和引进外资的速度，打造一个百亿元园区。

2.大力发展下游产业。要通过招商引资等方式，有效延伸产业链条，建设大型再生铜铝下游产业企业，满足不同行业对再生铜铝铁深加工产品的需求。

3.有以色金属回收大市场为依托，建设国内一流的再生资源集散市场。加强对废旧铝制品回收、废旧钢铁回收业，废旧家电回收和拆解业实行圈区管理，组建正规、大型的交易市场。

4.围绕规模化和产业化的需求，培育2-3年大型企业集团。支持华翼金属集团、金盈铝业、枫慧金属、金川金属、大江金属等骨干企业全面发展，自主研发或引进消化国内外先进的技术设备，扩大生产规模，形成产业化。今后五年，再培育2-3家大型企业集团，以提高园区在国内行业的整体竞争力。

篇（7）

课题名称： 商品城空调系统安装

实习地点： 临沂国际商品批发城

学 院： 土木建筑学院

专 业： 建筑环境与设备工程

姓 名： 樊慧青 学号 03020203

指导教师： 刘玉峰 李慧敏

报告日期： XX 年 9 月 21 日

山 东 科 技 大 学

1.建筑环境与设备工程专业

XX级生产实纲

1.1实习性质和目的

1.1.1实习性质

生产实习是建筑环境与设备工程专业培养计划中十分重要的实践性教学环节，是对大学生的劳动观念、理论联系实际、动手能力及专业素质的基本训练过程。认真抓好生产实习工作，对提高生产实习质量，培养学生业务素质和政治素质具有重要的意义。

1.1.2实习目的

1.1.2.1训练从事本专业设计、施工、监理及系统运行管理等工作所必须的各种基本技能和实践动手能力；

1.1.2.2了解本专业业务范围内的现代工业生产组织形式、管理方式、工艺过程及工艺技术方法；

1.1.2.3培养理论联系实际、从实际出发分析问题、研究问题和解决问题的能力；

1.1.2.4培养学生热爱劳动、不怕苦、不怕累的工作作风。

1.2实习内容

建筑环境与设备工程专业的生产实习主要以实际参与本行业设计、施工与监理、运行管理为主，参观实习为辅。为了使学生在生产实习中有的放矢，要根据实习单位的性质和条件把握以下内容：

1.2.1明确建筑环境与设备工程、给水排水工程专业涵括的技术内容；

1.2.2了解本专业所涉及的设计规范、施工验收规范、制图标准、安装标准图集等资料的内容、作用及使用方法；

1.2.3了解系统构成、设备构造；了解系统设计程序与要点、安装施工方法和工艺；了解系统、设备的运行、管理方法；

1.2.4读图、绘图。图纸是工程语言。学生要掌握制图的基本知识、基本方法和要求；能够看懂施工图纸、标准图集；通过绘图、读图，不断提高制图水平和能力；

1.2.5了解施工组织设计的意义与施工组织设计方法；

1.2.6在现场技术人员的指导下，积极参与生产实践，了解设备、管道及附属设备的现场制作方法或安装过程；

1.2.7了解工程或设备的施工质量检验与验收方法；

1.2.8了解专业中有关的新技术，新工艺，新方法，把握专业发展趋势。

1.3生产实习要求

1.3.1实习师生必须树立安全第一的思想，一切行动听从指导教师和现场工程技术人员的指挥，到现场从事生产实习或参观前必须了解有关的安全知识；

1.3.2严格遵守学校和学院的有关实习纪律，遵守企业或工地的规章制度和作业规程；未经允许不准擅自乱动各类机械设备，不准在施工现场或车间内乱跑和嬉闹；

1.3.3学生应按实纲和实习计划要求认真完成实习中规定的各项任务，并做好实习笔记。实习中应勤观察、勤动手、勤思考、善于发现问题和分析问题。

1.3.4实习期间不得迟到、早退、无故缺勤；不准单独外出。原则上不允许请假，如有特殊情况确需请假时需经实习指导教师主管院长批准；

1.3.5对严重违反实习纪律者，指导教师有权终止其实习，并由学院根据情节严重程度，给予纪律处分；

1.3.6每天写实习日记。实习日记应图文并茂，实习指导教师可随时抽查学生的实习日记，并给予指导。实习结束时，应将实习日记交实习指导教师评阅，并根据实习日记按照学院要求格式写出实习报告。生产实习报告内容完整，不少于10000字。

1.4实习考核

实习结束后，实习指导教师根据学生的实习日记、实习报告、理论联系实际分析问题和解决问题的能力，结合平时实习表现，劳动态度，与工地关系及遵守纪律等情况，定出成绩（必要时可进行口试复查）。

实习成绩按优、良、中、及格、不及格五级计分制评定，其方法如下：

1.4.1实习认真，遵守纪律，能按时报到和结束，无无故缺勤而且完成任务较好，实习日记及实习报告质量高，全面完成实纲的要求，独立工作能力较强者，成绩评为优。

1.4.2足要求，质量较高，有一定的独立工作能力者，成绩评为良。

1.4.3能完成实纲的全部要求，实习日记和报告能满足要求，质量尚好者，成绩评为中。

1.4.4基本完成实纲要求，能完成实习日记和实习报告，但质量一般者，成绩评为及格。

1.4.5实习日记和报告不合格，或实习期间表现差，有严重违反纪律者，成绩评为不及格。

1.4.6凡有以下之一者，实习成绩不给予评定，作不及格处理：

1.4.6.1报告未按时完成者；

1.4.6.2实习日记少于3次者；

1.4.6.3无论何种原因，有三分之一时间未参加实习者；或实习无故缺勤5学时以上者；

1.4.6.4严重违反纪律，造成恶劣影响者；一般违反纪律，经教育不改者。

1.5时间地点安排

地点：黄岛、青岛、滨州、临沂等地

时间：计划XX.9.4~XX.922；部分学生利用暑假完成生产实习。

2实习报告内容

时间飞逝 ，转眼间我已成为一名大四的学生，在大四第一学期刚一开学我们就开始了生产实习，在大三上学期学院曾为我们组织了一个星期的认识实习，当时所学的专业知识并不多所以实习下来对本专业的认识还是了了，所看到的东西很难和本专业联系起来，这一次的生产实习则使我对本专业所涉及的内容有了全面的了解，也对施工、监理等有了一定的认知，也具备了一定的动手能力，总之此次生产实习之行我收获颇丰。

九月四日星期一

篇（8）

编制实习指导书，建立多元化考核方式

为使学生在实习前对专业知识和将要进行实习企业有个相对全面的预先了解，以便更清楚在实习中应该重点掌握的内容，学校环境工程实习的带队老师主导编写了《环境工程认识实习指导》和《环境工程生产实习指导》。这样就可以为学生提供预习提纲和阶段性实习计划，完成阶段性任务后，教师进行检查和验收。在实习中遇到困难和问题时，教师针对出现的问题进行启发并诱导式的让学生自己分析回答，充分发挥了学生的分析、思考能力。遇到难点时查找资料、学生互相讨论，充分发挥学生创新思维和潜能，进一步提高实习效果。同时，建立多元化考核方式。实习成绩根据提交的实习日记、实习报告(总结)、模拟实验报告以及实习纪律(含实习鉴定)和分组报告情况进行综合考评，成绩按百分制记分。评分按等级成绩进行，60分以下为不及格，60~70分为达标，70~80分为中等，80~90分良好，90分以上为优秀。对学生的实习报告内容和格式作出具体规定，写入指导书，避免实习报告过于笼统，学生在报告中泛泛地谈收获、体会和感想，对实习的认识不够深刻具体的问题。通过这种多元化的考核方式能够达到考察每名学生真实收获的目的。

四位一体实习内容改革，提升教学质量和效果

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中图分类号：C41

文献标识码：A 文章编号：1674-9944（2017）07-0275-02

1 引言

随着经济发展、市场需求以及国家对环保工作日益重视，环境污染防治技术研究和应用将迅速发展起来，这为环境工程专业毕业生提供了广阔的就业市场。然而，目前各用人单位需要环境工程高校毕业生具有一定的工程素养且具备较高的环境污染治理工程设计、监测技术应用、环保设施设备运行管理、环境工程咨询和评价等方面的专业核心能力，而这些能力的培养在本科教学阶段必须从实践教学环节特别是专业实习教学环节中获取。

专业实习教学环节是高等院校培养大学生创新意识和综合素质，强化大学生理论知识，提高大学生实践能力和创新能力的重要环节，是环境工程专业实践教学体系中的一个重要组成部分，是培养学生接触环境工程专业领域生产实际的重要手段。

2 目前高校实习教学存在的问题

唐山学院环境工程专业实习教学主要包括认识实习、生产实习与毕业实习。这与大多数同类院校实习教学环节设置形式上是一致的。但是目前各个学校的实习教学环节尤其是生产实习普遍存在以下问题。

（1）由于扩招学生人数多，给实习教学带来实习资源如师资、实习场所配置相对短缺的问题。企业指导教师做专业知识讲解时因学生人数太多，学生听不清而导致实习效果下降甚至实习失去意义；另外由于学生人数较多，要求企业按照生产实习和毕业实习的要求安排学生跟班操作变得非常困难。

（2）实习基地建设困难。实习经费不足等原因造成现有实习只看不做难以达到动手能力培养的要求。受市场经济的影响，越来越多的企事业单位不接受学生实习；接受实习的单位也会因为一下涌入众多的学生，增添了一些安全隐患。

（3）实习方式简单。认知实习、 生产实习和毕业实习目的各不相同，实习内容各有侧重。但目前由于实习经费紧张实习就近完成以及实习单位的大型设备昂贵、考虑安全因素等问题，学生在生产实习时只能看，不能动手。由于生产实习和毕业实习的目的是学生通过实践对所学知识进行全面整合，熟悉和掌握一定的操作知识，培养分析和解决实际问题的初步能力，仅仅采用参观的方式达不到实习要求，其实践能力难以得到真正的提高。

（4）实习考核方式单一。各个学校实习基本上是以实习日记和实习报告为主并参考实习纪律确定实习成绩，有的甚至只通过实习报告评定实习成绩。学生认为实习形式大于内容，不利于调动学生的积极性，无法实现实际操作能力培养的实习效果。

为解决上述实习教学环节中存在的问题，拟改革目前环境工程生产实习教学方式与内容，因地制宜进行更有利于培养专业核心能力的生产实习教学环节设计。

3 实习教学环节改革与实践

以唐山学院环境工程专业的生产实习教学环节的改革和实践为例，具体措施如下。

3.1 改革传统的生产实习方式

大多数院校生产实习都是去相关单位顶岗实习，大约1个月左右，由于实习单位没有这项工作内容，所以经常导致实习形式化，学生在实习期间没有得到专业能力训练。因此设计将生产实习通过校内实训和校外实习相结合的方式，即校内环境监测实验室实训+校外环境监测中心站实习和校内水污染控制工程实验室实训+污水处理厂实习的方式实习，让学生在校内实习实训场所进行生产实习单位的具体工作内容，进行实际操作；这样做即可以满足实习要求，提高环境工程专业学生核心应用能力，又可以解决实习经费不足、实习基地建设困难、实习光看不做、形式大于内容的问题。

3.2 生产实习教学内容设计

教学内容设计既要考虑实习单位具体工作内容，也需结合校内实验室的实验实训条件，编制了校内生产实习指导书，目前主要以监测站废水水质指标监测和污水处理厂生物处理技术为主要内容。

3.3 教学目标具体化

设计具体教学目标，例如污水水质指标监测实习中学生必须掌握污水中的COD和SS的监测方法并进行实际操作，这样学生可以知道到工作岗位后应该干什么，通过生产实习学会工作思路和部分实际工作操作技能。

3.4 考核方式多样化

各个学校实习基本上是以实习日记和实习报告为主并参考实习纪律确定实习成绩，有的甚至只通过实习报告评定实习成绩。因为在实习单位教师管理学生并不方便，所以导致学生认为实习形式大于内容，不利于调动学生的积极性，无法实现实际操作能力培养的实习效果。

通过在校内完成生产实习主要操作，可以保证学生亲自动手操作，如在废水水质监测实习中学生可以通过采样、处理、监测、数据分析进行全过程学习，而教师则根据学生对该项工作原理掌握情况、实际动手操作能力及遇到问题解决问题的能力综合评定实习成绩。

4 结语

通过生产实习教学环节的内容设计与实践，逐步形成唐山学院环境工程专业生产实习特色，即校内实训与校外企业实习相结合，通过企业工作内容设计为校内实训内容，使每位学生掌握部分水质指标监测技能和污水生物处理污泥培养驯化技能。实习教师全过程指导，通过考查每位W生对于实习内容原理掌握、实际技能操作等进行综合能力评定成绩，极大调动学生学习积极性。通过改革环境工程专业生产实习教学，解决了生产实习形式化、实习基地建设困难、学生不能动手操作等问题，大大提高环境工程专业学生核心应用能力。

结合企业和校内实验室的实际情况，仅仅从部分水质指标监测和污水生物处理技术污泥培养驯化方面进行了实习内容的设计，今后，应进一步完善生产实习教学内容，培养更多的应用型环保工程师。

参考文献：

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一、南京林业大学环境工程专业简介

南京林业大学木材工业学院环境工程专业创办于2002年，创设的目的是针对木材加工行业所产生的粉尘、噪声、废水污染控制以及生物质材料的资源化利用开展教学、实践和创新性研究工作，培养学生成为具备工科专业基础理论、环境工程设计和环保产品开发相关知识，能在环境污染防治，尤其在木材加工工业领域从事水、气、噪声、固体废弃物污染控制的应用型专业技术人才。因此，本专业在教学环节设置上，不仅注重环境工程基础专业课程的学习，而且设置了与木材加工技术有关的专业课程，具有较为鲜明的行业特色。目前本专业已经有110余名本科毕业生顺利走上了工作岗位，毕业的硕士研究生8名。据统计，本专业自2005—2009年，就业率一直保持在95％以上，大部分毕业生进入了与木材加工行业有关的企事业单位从事环境保护与企业安全与质量管理方面的工作。通过对用人单位进行的调查和回访表明，用人单位对毕业生的总体表现较为满意，其中部分同学已经走上了中层领导岗位，从客观上证明了本专业所采取的教学模式是比较成功的。

二、环境工程专业生产实习现状概述

对于环境工程专业本科生的培养来说，生产实习是一个十分重要的实践性环节，通过生产实习，可以使学生了解环保设施及设备的运行管理知识，同时促进和增强学生对课本上环境污染治理工艺原理的理解。南京林业大学木材工业学院环境工程专业具有鲜明的林业特色，学生不仅需要在生产实习中学习环境工程的一般知识，还需要掌握木材加工企业的相关生产流程和生产环节的污染情况。因此，对生产实习就提出了更高的要求。环境工程专业成立仅有8年的时间，但是由于所依托的国家级重点学科———木材科学与技术所具有的雄厚的办学基础，本专业的生产实习具有较高的起点。南京林业大学环境工程专业的生产实习时间为3周，均采用集中实习的方式，实习地点由学院和指导教师负责联系，实习时由指导教师统一带队。每年的生产实习开始前，指导教师将实纲发给学生，学生在实习开始前熟悉生产实习的内容和要求，并对相关内容进行预习，写出详细的预习报告，凡预习报告不合格的学生，不得进入实习现场。生产实习的内容一般包括5个部分：①木材加工企业生产工艺流程和污染物产生环节的学习；②木材加工企业通风除尘和气力输送系统的学习；③木材加工企业，主要是中密度纤维板生产企业高浓度有机废水处理技术和工艺的学习；④生物质材料和固体废弃物资源化利用技术的学习；⑤城市废水处理技术的学习。经过多年的探索，本专业目前已经形成了较稳定的实习基地，见表1。在实习的形式上，对于有条件的实习单位，采取学生驻厂、分组，与工人师傅下生产线亲自参与生产的实习形式；对于不具备条件的实习单位，采取以参观考察为主的生产实习形式。

三、环境工程专业生产实习面临的困难和问题

由于我国高等院校招生规模的日益扩大和国内企事业单位经营体制的转变，目前对于国内绝大多数工科专业来说，生产实习已经成为实践教学中的最薄弱环节，面临着很多困难［2－3］。可以说，现行的高校生产实习的计划安排与企事业单位的运行机制越来越不适应，矛盾越来越突出，实习指导教师普遍反映学校付出了大量实习经费，但是部分学生往往反映学不到知识，实习的效果无法保证。究其原因主要有以下几点。

①实习单位安排实习比较困难。由于我国经济体制已经完成了从计划经济向市场经济的转变，众多企业已经从国有逐渐转变为私有或者股份制经营。企业的经营管理主要围绕生产和创利进行，社会责任大大弱化，对学生的生产实习持不欢迎的态度。因此，在联系实习单位的过程中，多数都需要由学院出面，寻找那些与学院有长期科研合作的企事业单位，而开拓新的实习单位则十分困难。

②不能保证生产实习的效率。很多企业的生产实习由过去的实际动手变成走访参观，由长期实践变为短期接触，导致实习效率很低。根据过去几年的实习经验，实习单位大致可以分为两类，第一类单位是国有企事业单位，如南京江心洲污水处理厂和南京窖子山垃圾填埋场，这种单位在很大程度上仍然延续了以往国营企业的特点，在对待学生实习的态度上持欢迎态度，并且具有丰富的接待本科生进行生产实习的经验，在实习时间和实习环节的安排上较为周到，学生可以驻厂、分组，由工人师傅带队深入生产第一线实际动手操作。在这一类单位实习，学生普遍反映学到的知识较多。第二类单位是由学院教师根据以往的科研合作关系和私人关系联系的私营企业，这一类企业由于和学院有长久的合作关系，对本科生前往生产实习一般持欢迎态度，但是由于企业自身接待学生生产实习的经验不足，以及企业自身的生产和安全等方面原因，往往难以安排学生深入生产第一线开展实际操作，走马观花的情况比较严重，企业往往愿意把学生们高高兴兴迎进来，欢欢喜喜送出去。

③由于理论教学比重增大，导致实习教学学时减少，学生的实践操作能力降低。在工科专业的人才培养过程中，学生的实践动手能力是非常重要的环节，也是毕业后迅速适应工作岗位的重要保证，为了达到这个目标，就需要给学生提供充足的接触实际生产的时间和条件。但是近年来，随着环境工程专业在校生的基础和专业理论课所占比重的逐年增加，生产实践环节的课时逐步缩减，从根本上限制了学生从事生产实习的时间，导致学生重理论、轻实践，在走上工作岗位后需要经过较长时间的磨合才能适应岗位的需求。#p#分页标题#e#

④实习费用快速增加，导致学校实习费用不足，限制了生产实习环节的进一步拓展和深化。实习费用主要由3部分组成，第一部分是交通包车费用，第二部分是实习期间在厂内和外地的住宿费用，第三部分是实习期间付给厂家的教学指导费用。其中包车费用和住宿费用占据了大头。环境工程专业近3年的实习费用统计结果表明，在3周的生产实习中，每个学生的平均实习费用达到1000元左右，这些实习费用都需要学院从教学经费中解决，已经成了学院较大的经济压力，使指导教师在联系实习单位的过程中，不是首先考虑实习单位的优劣，而是要综合考虑旅途远近、开销等方面的因素，在选择实习单位过程中受到很多限制。

四、环境工程专业开展生产实习的经验

虽然面临着许多实际的困难，学院还是积极地采取多种措施，尽可能的提高生产实习的效果，并且得到了一些通过实践证明的具有较好效果的经验。

（一）生产实习要紧密结合行业特色研究环境污染，不能脱离具体的行业和生产工艺环节。本校环境工程专业所依托的专业为木材科学与技术，而木材加工行业的大气污染（包括粉尘和TVOC污染）和高浓度有机废水污染是非常严重的，同时木材加工企业作为本专业毕业生就业的主要方向，本科生必须对木材加工企业的生产工艺和污染情况有深入的了解。因此，在生产实习过程中，对生产实习地点的选择要紧密结合实际，所选择的生产实习企业大部分为木材加工类生产企业，包括中密度纤维板生产、地板生产和新型人造板生产企业。通过对这些企业的生产实习，学生不仅掌握了一般木材加工企业的生产工艺流程，同时也学习了各种不同类型污染的控制方法，起到了一举两得的效果，为扩宽学生的就业渠道，为学生毕业后走上专业技术工作岗位打下了扎实的基础。

（二）做好生产实习的准备工作加强生产实习中预习环节的监督和指导，对于提高生产实习的效果具有重要的意义。在预习环节，由指导教师将本次生产实习将要学习到的各种工艺和技术整理成为若干思考题（一般整理为60道问答题的形式），并同时列出本次实习需要用到的教材和参考书目录，一并以试卷的形式分发给学生，由学生在一周内通过借阅参考相关书籍，整理回答这些思考题，然后由指导教师进行统一批阅，在批阅完成后由指导教师再次召集学生对回答过程中出现的问题和疑问进行统一的讲解，使学生在走入企业进行生产实习之前对所要实习的各项内容有深入的了解，做到有的放矢。不仅如此，在预习过程中，指导教师还通过播放影像资料等方式使学生对实习单位有一个初步的了解。在前几年的实习过程中，指导教师在各实习单位自行拍摄了一些具有专业代表性的照片和录像素材，作为实习的辅助资料，比如生产工艺流程的录像、关键技术环节的图片资料，并且在放映过程中，由指导教师进行必要的讲解，让学生在进入企业以前对于所要实习的企业的整体概况作到心中有数。通过以上两种预习方式，对于提高实习效果起到了事半功倍的效果，在最近几年的生产实习过程中，明显感觉到学生通过有效的预习极大地提高了实习的效果。

（三）加强生产实习过程中的阶段性总结和复习在生产实习的3周里，整体时间安排是比较紧张的。因此，在生产实习过程中经常进行阶段性的总结和复习，对于强化学生的生产实习效果具有十分重要的作用。在一个企业实习完成以后，指导教师集学生对在该企业的实习进行回顾和总结，让学生进行积极思考，提出问题，由指导教师进行有针对性的解答。特别是由于现场实习学生较多，部分学生在现场没有听懂或者遗漏了的实习内容，学生可以通过观看指导教师拍摄的有关影像资料进行评讲和复习。

（四）加强对生产实习的成绩考核在生产实习的考核阶段，改变了以往仅仅采用让学生编写实习报告，然后通过评判实习报告的编写质量进行考察的单一考核方式，而是将学生编写实习报告的质量和进行实习答辩有机结合起来。由指导教师组成答辩小组，对每一个学生的实习情况进行单独答辩，从而考察学生在生产实习中掌握的知识度。把这两种考核方式相结合，能有效地提高考核的准确性，使每一个学生都能够从思想上对于生产实习重视起来，认真地参与生产实习全过程，学习各种相关知识。

五、环境工程专业在生产实习方面取得的创新成果