电工电气工程汇总十篇

序论：好文章的创作是一个不断探索和完善的过程，我们为您推荐十篇电工电气工程范例，希望它们能助您一臂之力，提升您的阅读品质，带来更深刻的阅读感受。

篇（1）

2电工电子技术实训课程体系的改进

针对电气工程教学中存在的问题及基本要求，需要在教学内容的基础上，进一步整合教学资源，合理安排电气工程训练及电工电子技术应用的内容。在实践教学中，应让学生对参与到电气产品的研制、组装及调试等过程中，充分将理论知识与工程实践相结合，及时最前沿电工电子科学技术，保证教学内容符合生产实践的情况。

3加强电气工程训练及电工电子技术

教学的措施通过改进传统的教学模式，推动电气工程训练及电工电子技术应用的有效落实，应打造新型的教学体系。在新的教学体系中，应将独特性及差异性作为教学工作的基本准则，以学生为本，开展教学任务。

3.1因材施教，充分提高学生综合能力

在实践教学中，因学习基础等，学生与学生之间的动手实践操作的能力存在着不同程度的差异，为此，在教学活动中，应坚持因材施教的原则，整体提高学生学习效率。通过因材施教，对理解能力低，实践操作水平较差的学生给予重点支持与鼓励，通过科学引导，提高学生学习的兴趣。要求学生根据自身实际情况，制定出将要达到的目标。在理论教学中，应紧密结合实践操作，增强学生学习兴趣，并提高学习效率。因材施教还可以缓解师生关系，打造和谐课堂，提高教学效果。

3.2完善教学内容，提高教学质量

电工电子技术的教学内容主要包括三个方面，第一，电路基础知识与其分析方法，包括单向交流电路、直流电路、电路瞬态过程等；第二，电机与控制部分知识，如磁路知识、变压器结构、异步电动机等知识，第三为电子技术部分，主要包括数字电子技术、组合逻辑电路、半导体器件等知识。其课程内容的确定，应综合考虑对学生的专业技能、实践技能的培养。电气工程教学主要分为基础性、综合性及创新性三个层次。在完善教学内容的同时，应加强对基础实训内容的教学，提高教学质量，需要重视技术应用及设计实践能力的培养，鼓励实训创新性教学，可以带领学生参与电子设计大赛等。在教学方式上，可以通过多媒体教学、演示教学及实训教学等多种形式相结合的教学方法，通过丰富教学形式，改善教学氛围，培养学生的观察能力及分析能力。应尽量多的安排合作项目，对学生的团队精神进行培养。

3.3调动学生学习的兴趣

为达到实践教学的目的，完成教学任务，应充分调动学生学习的兴趣，通过调动学生学习兴趣，培养学生主动参与及创新能力。为此，需要做到教学灵活性，在教学过程中，将理论知识与实践相结合，利用多种方式的教学，提高教学质量。建立不同的考核标准，在进行电气工程实践教学中，应考虑到学生基础及水平的差别，对实践内容进行调整，合理安排不同达到考核标准，避免统一标准下挫伤部分学生学习积极性及信心。不同考核标准可以让不同程度的学生在学习中获得成就感，从而调动学生学习兴趣。可以建立奖励制度，如在实践教学中，将所有学生分为几个组，并安排组与组之间进行比赛，通过分组比赛的形式，培养学生的团队意识，对表现优秀的小组给予奖励，通过奖励制度的建立，调度学生学习及实践的兴趣。

3.4提高学生动手能力，充分实现理论

结合实际从教学中我们发现，学生对一些电路能进行分析，电路图也能读懂，但一遇到实际问题就懵了，不知从哪儿着手。更有甚者，他们对一些最基本的元器件都不认识，存在着严重的理论与实际相脱离的现象！为此，笔者认为，实际的动手势在必行。对于一些电子电路，可让学生动手制作。从印刷电路板的设计、元件的选取、安装焊接都由学生自己动手。经检查安装无误后，由老师指导调试。实践证明，通过一系列的动手操作，可以有效地克服理论与实践相脱离的痼疾，让学生掌握真正的知识！

3.5改变传统观念，建立实际需求的理念

在传统电子工程教学中，其教学的安排多是在理论框架内进行的，虽然这种教学方式可以全面的介绍各种理论知识，但其缺乏明显的重点，仅仅将知识的完整性体现，却忽视了教学的实践性。为此，应改变传统的教学观念，建立以实际需求为基础的教学理念。及时关注最新电工电子等科学技术的进展，合理安排实践教学，提高学生教学实用性。

篇（2）

1 引言

电气工程训练是我院面向工科非电专业及大文科专业开设的一门公共实践课程，学习的主要内容就是安全用电常识和基本的电工电子技术知识及实践操作技能。

2 实践教学的现状和改进措施

(1)实践课程简介

根据专业的不同，电气工程训练有两个教学模式。对于工科非电专业，开设电气工程训练A，共40学时;围绕三相笼型异步电动机的控制，训练工科学生一些简单的电气控制方法、控制手段，使之理解电气控制方面的基本知识和操作技能，了解电气控制在工程中的应用。对于大文科专业，开设电气工程训练B，共40学时;通过室内照明电路的设计、安装、调试与检修实践，让学生懂得安全用电，学习常用电工工具和仪表的使用，掌握最基本的电工技能。

(2)实践教学存在的不足之处

从近三年的教学实践过程看，存在的不足之处有两点:

第一，教学内容不够充实，学生做起来前紧后松。为期一周的电工训练，前三天的实践内容是理论教学和基础实践;后两天的内容是创新设计，占用时间偏长。

第二，教学实践内容和现代生产实践结合度不够，电工电子技术含量偏低。电气工程训练A的实践内容是交流电动机的交流接触器控制线路;电气工程训练B的实践内容是照明电路的安装实践，在电路中用的是电感式镇流器。在科技发展日新月异的今天，这些电路已不是最常用的电路了。

(3)实践教学改进措施

针对在电气工程训练中存在的现状，对原有的实践教学内容进行提炼和整合，在电气工程训练中增加电子产品制作的内容。对于非电专业的学生，可以选择制作一些和已有的实践项目相关且简单实用的电气产品。参加电气工程训练A的学生，可以选作PLC控制器;参加电气工程训练B的同学，可以选作电子镇流器。学生在电工实践过程中，通过对电气产品的研制、组装和调试的亲身体验，了解电工电子技术的应用，探知最前沿的科学技术，推进实践教学和现代生产实践的紧密结合。

3 实践教学改进后的实施方案

(1)实践教学内容

电气工程训练实践经过改进后的教学内容可概括为四个教学环节、六大教学模块。四个教学环节包括理论教学、基础实践、创新设计和产品制作;六大教学模块包括元器件认识、工具仪表使用、电路原理和电路设计、线路板制作、组装和配线、调试和检修。

在教学实践过程中，六大教学模块的实施是渗透在四个教学环节中完成的。可以看出，和电气工程训练B相比，电气工程训练A的电工电子技术信息含量大、实践操作难度高。

转贴于

(2)教学实施方案

教学内容的难易程度以及时间安排不是一成不变的，在教学过程中需要把握三点:

第一，理论与实践相结合。理论教师在理论教学环节主要讲解安全用电常识、元器件认识与检测、电气原理图识图、实践操作技能四方面知识。脱离实践操作的理论知识不用讲，和实践操作联系不大的理论知识要少讲。通过理论教学，学生可以运用掌握的理论知识指导自己的电气工程实践，这才是理论教学的真正目的。

第二，因材施教。专业不同，采用的教学方法和教学手段就不同，讲授的教学内容也不同;专业相同基础不同，教学内容的侧重点就不同，对三表学生要突出应用能力和实践技能的[培养，对素质高、学习能力强的学生要进行精英培养。

第三，课内教学与课外活动相结合。对于参加电气工程训练兴趣高、产品制作有独到见解的学生，教师要积极引导，把课内教学内容和学生课外科研活动、素质教育活动有机结合起来，并给予必要的指导。

(3)激发学生兴趣的方法

为了更好地完成教学任务，实现预期的教学目标，要充分调动学生参与实践的主观能动性，激发学生的兴趣和培养创新意识。

第一，确定灵活、直观的教学方法。在理论和实践教学过程中，结合板书、多媒体课件及实物展示等教学手段，采用演示教学和渐进式启发教学相结合的教学方式，在激发学生兴趣、培养自学和独立思考能力等方面下功夫，使教学效果不断提升。对于基础实践项目，主要以演示教学为主，通过演示教学，学生把容易理解和接受的感性知识上升为可以指导自己实践操作的理性知识。对于创新实践项目，主要以渐进式启发教学为主。通过启发教学，开阔学生的思路，培养同学们独立完成实践项目的能力。

第二，采用不同的考核标准。在教学过程中，要根据不同专业、不同基础的学生，调整实践项目在量和质上的要求，制定相应的考核标准，让每个学生都能体验到完成实践项目的成就感，激发学生的学习兴趣。学生有了兴趣，教学目的就容易达到了。

第三，实行多方位的奖励制度。在基础实践环节，可以把一个班级分成几组，组和组之间比赛，哪个组完成的又快又好，哪个组就有额外加分，并把名次写在黑板上。这样就能激发学生之间团结合作、协同作战的意识和动力。在产品制作实践环节，可以把课内教学和课外的素质教育活动相结合，给成绩优异者颁发获奖证书和奖金，鼓励学生参加科研活动。

4 结语

在电气工程训练的教学实践中，我们本着与时俱进、勇于创新的精神，不断提炼和整合实践教学内容，着重培养学生的团队精神、工程实践能力和创新意识。学生在实践过程中，通过对电工电子线路和电气产品的设计、组装和调试的亲身体验，了解电工电子技术的应用;探知最前沿的科学技术，增强求知欲望，培养自我发展的能力。

参考文献

篇（3）

1 引言

电气工程训练是我院面向工科非电专业及大文科专业开设的一门公共实践课程，学习的主要内容就是安全用电常识和基本的电工电子技术知识及实践操作技能。

2 实践教学的现状和改进措施

(1)实践课程简介

根据专业的不同，电气工程训练有两个教学模式。对于工科非电专业，开设电气工程训练A，共40学时;围绕三相笼型异步电动机的控制，训练工科学生一些简单的电气控制方法、控制手段，使之理解电气控制方面的基本知识和操作技能，了解电气控制在工程中的应用。对于大文科专业，开设电气工程训练B，共40学时;通过室内照明电路的设计、安装、调试与检修实践，让学生懂得安全用电，学习常用电工工具和仪表的使用，掌握最基本的电工技能。

(2)实践教学存在的不足之处

从近三年的教学实践过程看，存在的不足之处有两点:

第一，教学内容不够充实，学生做起来前紧后松。为期一周的电工训练，前三天的实践内容是理论教学和基础实践;后两天的内容是创新设计，占用时间偏长。

第二，教学实践内容和现代生产实践结合度不够，电工电子技术含量偏低。电气工程训练A的实践内容是交流电动机的交流接触器控制线路;电气工程训练B的实践内容是照明电路的安装实践，在电路中用的是电感式镇流器。在科技发展日新月异的今天，这些电路已不是最常用的电路了。

(3)实践教学改进措施

针对在电气工程训练中存在的现状，对原有的实践教学内容进行提炼和整合，在电气工程训练中增加电子产品制作的内容。对于非电专业的学生，可以选择制作一些和已有的实践项目相关且简单实用的电气产品。参加电气工程训练A的学生，可以选作PLC控制器;参加电气工程训练B的同学，可以选作电子镇流器。学生在电工实践过程中，通过对电气产品的研制、组装和调试的亲身体验，了解电工电子技术的应用，探知最前沿的科学技术，推进实践教学和现代生产实践的紧密结合。

3 实践教学改进后的实施方案

(1)实践教学内容

电气工程训练实践经过改进后的教学内容可概括为四个教学环节、六大教学模块。四个教学环节包括理论教学、基础实践、创新设计和产品制作;六大教学模块包括元器件认识、工具仪表使用、电路原理和电路设计、线路板制作、组装和配线、调试和检修。

在教学实践过程中，六大教学模块的实施是渗透在四个教学环节中完成的。可以看出，和电气工程训练B相比，电气工程训练A的电工电子技术信息含量大、实践操作难度高。

(2)教学实施方案

教学内容的难易程度以及时间安排不是一成不变的，在教学过程中需要把握三点:

第一，理论与实践相结合。理论教师在理论教学环节主要讲解安全用电常识、元器件认识与检测、电气原理图识图、实践操作技能四方面知识。脱离实践操作的理论知识不用讲，和实践操作联系不大的理论知识要少讲。通过理论教学，学生可以运用掌握的理论知识指导自己的电气工程实践，这才是理论教学的真正目的。

第二，因材施教。专业不同，采用的教学方法和教学手段就不同，讲授的教学内容也不同;专业相同基础不同，教学内容的侧重点就不同，对三表学生要突出应用能力和实践技能的[培养，对素质高、学习能力强的学生要进行精英培养。

第三，课内教学与课外活动相结合。对于参加电气工程训练兴趣高、产品制作有独到见解的学生，教师要积极引导，把课内教学内容和学生课外科研活动、素质教育活动有机结合起来，并给予必要的指导。

(3)激发学生兴趣的方法

为了更好地完成教学任务，实现预期的教学目标，要充分调动学生参与实践的主观能动性，激发学生的兴趣和培养创新意识。

第一，确定灵活、直观的教学方法。在理论和实践教学过程中，结合板书、多媒体课件及实物展示等教学手段，采用演示教学和渐进式启发教学相结合的教学方式，在激发学生兴趣、培养自学和独立思考能力等方面下功夫，使教学效果不断提升。对于基础实践项目，主要以演示教学为主，通过演示教学，学生把容易理解和接受的感性知识上升为可以指导自己实践操作的理性知识。对于创新实践项目，主要以渐进式启发教学为主。通过启发教学，开阔学生的思路，培养同学们独立完成实践项目的能力。 转贴于

第二，采用不同的考核标准。在教学过程中，要根据不同专业、不同基础的学生，调整实践项目在量和质上的要求，制定相应的考核标准，让每个学生都能体验到完成实践项目的成就感，激发学生的学习兴趣。学生有了兴趣，教学目的就容易达到了。

第三，实行多方位的奖励制度。在基础实践环节，可以把一个班级分成几组，组和组之间比赛，哪个组完成的又快又好，哪个组就有额外加分，并把名次写在黑板上。这样就能激发学生之间团结合作、协同作战的意识和动力。在产品制作实践环节，可以把课内教学和课外的素质教育活动相结合，给成绩优异者颁发获奖证书和奖金，鼓励学生参加科研活动。

4 结语

在电气工程训练的教学实践中，我们本着与时俱进、勇于创新的精神，不断提炼和整合实践教学内容，着重培养学生的团队精神、工程实践能力和创新意识。学生在实践过程中，通过对电工电子线路和电气产品的设计、组装和调试的亲身体验，了解电工电子技术的应用;探知最前沿的科学技术，增强求知欲望，培养自我发展的能力。

参考文献

篇（4）

1.1 实践课程简介 电气工程训练有两种教学方式，它是根据专业不同来分成电气工程训练A和电气工程训练B，这两种课程都有40学时，而电气工程训练A是面向工科费电专业的，它主要是教给学生一些较为简单的电气控制方法以及一些控制手段，让学生在操作中了解电气控制方面的基础知识，并学习一些操作技能，同时授之一些电气控制在工程的运用。而大文科专业所学的是电气工程训练B，这门课所教学的是室内照明电路的实际原理以及安装与调试，通过具体时间来让学生掌握最基本的电工技能以及如何安全用电等基本常识。

1.2 实践教学存在的不足之处 近几年的教学中仍然存在着不少的问题，其中最主要的有两点：第一，教学内容安排不妥当，学生的课程前紧后松。教学内容的恰当安排能够让学生充分的投入到学习当中去，如果不妥当就会出现学习脱节的情况，如最基本的电工训练，其安排的课时是一周，这周前三天是理论基础和实践，后两天是创新设计，这样的课程安排是很不合理的，学生在前三天的课程比较紧张而后两天就彻底放松下来了，这样使得学生的学习积极性会大大降低，使得学习效果大打折扣。第二，教学的实践内容和现实的生产情况结合不起来，电工的电子技术含量较低。电气工程训练A的实践内容主要是交流电动机的交流接触器控制线路；电气工程训练B的主要实践内容是照明电路的安装和实践，运用在电路中是电感式镇流器。虽然这些教学内容有着一定的实用性，但在科技高速发展的今天，这些电路已经不是最新的电路，教学内容需要更新换代。

1.3 实践教学改进措施 针对目前在电气工程训练中存在的种种问题，经过作者的分析研究后，在结合原来的实践教学内容后，决定在电气工程实践训练课中增加电子产品制作的课程。对于非电专业的学生来说，他们可以选择一些已知的实践项目且与之相关的一些简单的实用的电气产品来学习制作。参加电气工程训练A的学生，他们可以选择PLC控制器;而参加电气工程训练B的同学可以选择电子镇流器。学生在电工实践的过程中，需要通过对电器产品的研制以及组装的程序进行一一体验，以此来了解电工电子技术的应用，通过亲身实践来探知最新的科技技术，并以此来推进实践教学与实际生产的紧密结合。

2 实践教学改进后的实施方案

2.1 实践教学内容 电气工程训练实践经过分析改进后的教学内容可以概括为四个教学环节和六个教学模块。四个教学环节有理论教学、基础实践、创新设计和产品制作；而六大教学模块包括元器件认识、工具仪表使用、电路原理和电路设计、线路板制作、组装和配线、调试和检修。

在教学实践的过程中，六大教学模块的实行是融合在四个教学环节中来进行教学的。这样的教学方式比较科学，学生也更加易于接受。通过教学模式的修改来看，不难看出电气工程训练A比电气工程训练B的电工电子技术信息含量大、实践操作难度高。

2.2 教学实施方案 教学内容的难易程度与课程实践安排不是一成不变的，如果一成不变就会让学生在学习中感到疲劳，因此，在教学过程中需要把握两点：第一，在教学中要将理论与实践结合。理论课上学生们主要要了解安全用电的常识、原件认识以及检测等各个方面的知识。脱离了实践操作的一些理论知识可以不用在课堂中教学。通过理论知识的学习能够让学生们掌握理论知识并为以后的实践内容打下基础。第二，要因材施教。由于专业的不同，教学所采用的教学方法与教学内容也相应的有所改变：学生所学的专业相同而基础不同，教学的侧重点也相应的不同，对于不同的学生要进行不同教学，因此，这也比较考验教师的能力。

3 如何提高学生在实践教学中的学习兴趣

电气工程专业是一门实践性的专业，光有理论知识是远远不够的。对电气工程专业的学生进行实践教学是为了提高他们的动手能力及协同合作能力，避免他们局限于书本的理论知识而缺乏实践经验。为充分发挥实践教学的作用，避免流于形式或学生应付的局面产生，我们应对实践教学设置教学标准，激发学生学习的兴趣，更好地完成教学任务与目标，充分调动学生学习的积极性和主动性及参与实践活动的主观能动性，提高他们的实际动手能力。我们可以采用以下几种方法提高学生在实践教学中的学习兴趣。

3.1 采用生动有趣的教学形式 不能将传统的课堂传授知识的教学形式带到教学实践中，而是采用多种教学手段，将枯燥的理论知识生动化，用简洁直观的方式表现给学生，使学生利于理解和接受。在理论知识方面，教师可采用多媒体课件、实物展示等多种方式代替传统的板书，结合演示教学和渐进式启发教学方式，激发学生的学习兴趣与欲望，培养他们的独立思考和创新意识。在基础实践学习方面，教师可采用演示教学方式，在学生面前将学习的内容与目的展现出来，手把手地教给学生，使学生在实际操作的过程中将知识存于脑中，并提高了他们的实际操作能力。而针对创新实践项目，以渐进式启发教学方式为主，不断给予学生鼓励与支持，拓宽他们的想法和思路，提高他们的创新能力和独立思考能力，在项目的实践中培养团队意识。

3.2 制定多种考核标准 在实践教学中老师要因材施教，根据学生基础知识和专业的不同，采用不同的教学方法来提高他们的实践能力，并不断调整实践项目的要求和目标，不同的学生有不同的考核标准，这样每个学生都会根据自身情况努力达到教师对自己的要求，通过不断努力与实践他们在实践教学中体会到完成项目的成就感，这样就激发了他们的学习兴趣与渴望，教师再慢慢提高对他们的标准，他们将不断提升自我，实践知识与能力也不断丰富，慢慢地发展为具有实践经验的实用型人才，我们的教学目标也将达到。

3.3 实行多方位的奖励制度 会对学生进行及时的鼓励才是最好的老师，在实践教学训练中，教师可制定不同的学习任务，提高学生之间的竞争意识和团结合作能力，对完成任务的学生或小组给予奖励，对没有完成任务的学生也要给予鼓励，这样才能激发学生的斗志和动力，提高他们不断学习的兴趣。教师可通过小组比赛、个人比赛等多种形式推动实践教学的进行，制定多方位额奖励制度，如证书、奖金等，力保每个认真努力的学生都有奖励，学生在得到教师的肯定后必将树立更进一步提高自我的意识，最终成为该行业的专业人才。

4 结束语

总之，电气工程这个专业在于培养实用型人才，学生不单单学习理论知识，他们更需要进行实践的磨练，这样日后走上工作岗位后他们才能较快地适应社会的需求，为我国经济发展和社会进步贡献自己的力量。因此，为适应社会对电气工程专业学生的要求，在电气工程训练的教学过程中，我们秉着发现问题就解决问题的原则，及时对电气工程训练的教学模式进行改革，通过加强对学生进行实训课程的锻炼，不断整理和提高实践教学内容，在提高学生动手能力的同时也巩固了他们的理论知识，只有将理论贯穿于实践才能发挥它们真正的作用。在实训教学中，学生的团队精神和实践能力都得到了较大的提高与进步，并较多的接触和使用该行业的先进技术手段，不局限于课本上过时的技术方法，学生的创新意识与能力也有了较大提高。这为培养新世纪的全面性人才提供了良好的氛围，同时也促进了电气工程专业训练的进步与发展。

参考文献：

[1]马世光.中职学校电气工程训练教学改革[J].考试周刊.2010(40).

篇（5）

中图分类号：TV523 文献标识码：A 文章编号：1009-914X（2017）06-0174-01

水利水电工程工作量大、涉及面广，工程质量控制不好将会造成安全事故与工程质量问题，给国家财产与人身安全造成不良影响。电气工程是水利水电工程的一个重要组成部分，对工程总体影响较大，需要重视水利水电工程施工质量控制实施工作。

一、水利水电工程施工特点及施工质量中存在的问题

（一）水利水电工程施工特点

水利水电工程包括多方面的内容如水利堤防、水利大坝工程等等，具有较大的投资规模与长建设周期，使用的工程技术比较复杂，水利水电工程施工过程中会受多种因素影响与制约，在一些偏远山区工程量、地质条件及施工难度都较大较差，该工程施工特点主要有：在偏远山谷地区施工时，交通不便利，而且在河道、湖泊及沿海等水域施工时，容易受自然条件影响如地质、地形及水文等等；水利水电工程也需要承担挡水、泄水等功能，对水工建筑物具有较高的要求，其应具有多种性能如承压、耐磨等，采取针对性措施保证工程质量[1]；地基在水利水电工程中也有重要作用，如果工程处于比较复杂的地质条件、地基处理不科学，就会引发事故隐患。

（二）水利水电工程施工质量中存在的问题

水利水电工程施工过程中也会存在一些问题，主要表现在：没有做好施工前准备，这会影响工程建设的正常施工，从而浪费资源，而且在水利水电工程施工质量管理结构体系中还存在很多漏洞，如人员配置不合理、资金管理不科学等等。此外就是建设程序没有严格执行，没有科学控制水利水电工程，建设管理关系也没有理顺及质量管理目标不明确等等。一些建设企业准备工作没有做好，但是还是争夺项目建设权，以此争取国家建设资金，因此使用项目产品常常无法按期交付，不能保证监督检查深度及及时性。

二、水利水电工程施工质量对电气工程的影响

（一）设计及施工人员影响因素

工程设计师如果对现场勘察及研究不够的话，容易出现设计出的图纸深度不够，出现各种误差等，电气施工工程由此具有较大的质量隐患。人类社会的各项生产活动都受人类作为影响，水利工程电气施工不同对施工人员的要求也不一样，施工人员工作态度、技术水平等都会影响施工质量，如果缺少高水平的施工技术人员，那么即使有先进的施工设备也不能促进施工工程的高效运行与操作[2]。施工技术人员如果缺少相应的技术培训也会直接影响水利水电工程施工质量。

（二）施工设备因素

各种施工设备的可靠性、稳定性等都会影响水利工程电气施工质量，在开展大型水利工程电气实施过程中，更依赖于自动化程度较高、技术先进及结构精密的设备。

（三）环境及电气材料质量因素

水利水电工程电气施工工作通常在室外，一些外界自然条件如温度、湿度及风力等都会影响水利工程电气施工工程质量，电气施工质量由此受到较大影响。电气材料也会影响水利水电工程电气施工质量，插座、开关与导电值不相符时，导电金属片就容易发热、接触不好等，达不到国家规定的相关安全要求，一些塑料产品安全性能差及不耐温等等。使用的电气材料属于非国际产品，也没有检测试验报告及生产许可证等。使用的电缆耐温低、抗腐蚀性差及耐压低。导线温度系数较大、绝缘性能差及尺寸每卷长度不够等等。

三、水利水电工程电气施工质量控制措施

（一）控制设计阶段质量

水利水电工程的各个部门的技术人员应于施工前研究所设计图纸，重点检查其是否符合有关规范要求，分析拟选用施工方案及方法是否合理、材料是否好等，最好在开工前处理好发现的问题，避免在施工前再次修改施工方案，从而延误工期、工程质量及增加工程成本。

（二）选用合格的施工单位

水利水电工程涉及的范围比较广，也非常复杂，将送电、配电及发电融合在一起，具体又分成通信、直流电源及接地系统等等。对此应选择售后服务好、信誉好且管理机制比较完善施工单位，施工单位还应配备齐全的设施设备、选用技术力量雄厚及资质良好的企业。

（三）控制施工前质量

水利水电工程电气工程实施前，应结合不同施工l件及要求编制施工工艺方案，重点编制对应的施工工艺作业指导书，将施工质量检验点、控制点及施工方法等包括在内。还要做好施工人员质量意识培训，进行技术交底工作。选用的施工人员必须有相关证件，制定操作性强的水利工程施工质量监督考核制度。对水利工程电气施工工作人员工作业任务进行重点检查，检查其是否规范等，将水利工程电气施工情况记录下来。施工单位负责人还应提高对该工程施工作业质量重要性认识，坚持对国家与人民财产安全高度负责精神做好水利水电电气工程质量工作[3]。施工设备也会影响水利工程电气质量，因此应结合施工现场条件、施工要求等选用施工设备，坚持“操作方便、满足性能可靠”原则。

（四）严格选用电气材料

水利水电工程电气工程施工现场所需的配件、半成品及原材料在进入之前应提交给总监理工程师如《电气材料报验单》等，同时将技术说明书、检验报告及合格证等技术资料附带提交，水利水电施工单位应结合水利行业质量检验评定标准及相关规定等，复查现场监理人员并在确认质量合格后将其送入场内。

四、结语

水利水电工程电气工程涉及的工序比较多，涉及到多个复杂环节，对施工质量、工作效率等都提出了比较严格的要求，因此在实施工程时应控制好水利工程电气施工质量，以此提升施工合格率，促进水利水电工程安全运行。

参考文献

篇（6）

电力行业是我国重要的行业之一，它与人们的生活息息相关，直接关系到人们的日常生活和工作利益。为了确保电力行业的安全可靠，需要重点关注电气工程的施工质量控制。要运用科学化的电气工程施工控制技术，在新型电气智能化的发展趋势下，关注电气工程施工的重点和难点问题，实现对电气工程施工的质量控制，从而有效地提升电气工程的施工质量，满足人们的生产生活需求。

一、我国现阶段电气工程施工的现状分析

在现代社会经济日益发展的前提下，电气工程作为电力企业中的重要施工内容，它逐渐以现代智能化的电气运输和调控为内容，进行各种复杂的智能电气系统的施工。在这些复杂的环节之中，难免存在一些施工中易发生的问题，诸如：电气工程的整体设计有待提升，电气设计图纸的规范性要求有待完善、电气施工工程的材料质量的控制不到位等等。因而，我们需要从当前电气工程施工的现状入手，针对电力企业电气工程施工的重点和难点问题进行分析、控制，从技术上、管理上、制度上分析电气工程的施工控制的重点难点，从而提升电力企业整体的综合效益。

二、电气工程施工控制的重点和难点分析

1、施工前的准备控制

电气工程施工前的准备控制需要有高素质的专业施工队伍为基本前提，必须在拥有专业而规范的施工队伍及人员的前提下，进行电气工程的相关施工。并应认真做好电气工程的技术交底工作，从队伍上给予质量控制以保证。对于电气工程的施工材料控制也是必须重点关注的环节，为了提高电气工程施工的质量，需要选用合格的施工原材料，各种电线、灯具、配电箱柜等都要有检验报告和合格证，避免以次充好、偷工减料的现象发生。在材料进入施工之前要进行严格的型号、规格和材质的检查，全面按照施工材料清单进行详细的核对和清查，从而保证电气工程施工材料的可靠与良好。

2、施工阶段控制

电气工程施工过程中要依照电气工程施工标准及规范，对所有施工材料进行性能检测之后，对电缆进行严格的分类审查，并做好标识之后才能进行电气工程的施工。

2.1在施工过程中，要确保预埋电线管保护层的厚度，而且要确保电气连接设备的牢固，避免电气设备在振捣过程中的意外脱落。

2.2要在浇注混凝土的施工过程中，密切关注输送泵设备，电工技师要及时处理在输送过程中对线管和线盒的损坏。

2.3焊接工艺也是电气工程施工中不可漏失的环节，需要进行重点控制和关注，要避免错焊和漏焊的情况。焊接人员还要重视对金属管口的毛刺的处理，对于电气工程施工中的绝缘层厚度要进行完整度、密实度的检查，要保证电线管预埋的深度，确保安全。

2.4在施工中还会出现电气工程短路的问题，这就需要在施工过程中将熔断器配置到敷设线路之中，从而在判断、分析的条件下，可以进行对电网线路的漏电保护。

2.5在电力设备接地的施工过程中，也要根据电力负荷的大小和用电状况进行及时的调整和控制。要采用不同的接地方式如：重复王禹(身份证号：210311198304250916)接地、防雷接地、屏蔽接地等，以应对不同电力负荷状态和不同的用电需求，实现安全稳定的接地保护。对于防雷接地方式的施工，要注意避雷带的定位不准的问题以及防雷设施末端埋深不足等问题，针对这些重点施工问题，进行针对性的施工过程控制。

3、施工后控制

电气工程施工后期需要按照规定进行调试，这是保证施工质量的重要手段，它可以采用各种方法如：测量电压和电阻法、强迫闭合法等，对电气工程施工故障加以辨识和判定，及时处理在调试阶段的问题，从而确保电气工程施工的高质量水平。在电气工程调试阶段要拟定科学而合理的设备调试方案，以配电装置的调试为核心，进行安全调试，对于不符合规范的施工问题要及时加以整改，如：在施工中出现低压开关柜内回路开关的动作整定电流不符合设计要求、避雷器的绝缘电阻值与施工设计不相符合等。

三、电气工程施工中重点输电线路施工的质量控制内容

电气工程施工中输电线路直接关系电力系统的安全稳定运行，具有重要的地位和意义，需要我们加以重点关注。因而，在输电线路的施工中要进行质量控制，确保电气工程的整体安全。

1、输电线路基础施工质量控制。在电气工程输电线路的基础施工过程中，要认真审核基础施工图纸，确保输电线路施工设计与实际相吻合。在统一会审和技术交底的前提下，采用先进的基础施工技术，考虑输电线路周围环境，进行基础工程的施工。

2、输电线路的杆塔工程质量控制。电气工程的输电线路施工中，杆塔工程施工要进行正确的选型。由于不同型号的杆塔施工方式不同，因而，在施工过程中，要选取适宜的杆塔和接地配套装置，考虑实际施工地形环境，充分实现杆塔的最佳功能，最大可能地减少施工工程量。并在施工过程中要注意避免占据过多的土地面积，要力求在确保杆塔功用的前提上，保持周围环境的外部景观，从而实现对杆塔工程的正确合理的质量控制。

3、施工过程质量控制。在电气工程输电线路的施工现场中，也要加强质量监管，要由专业的施工质量监控人员进行施工现场监督，将施工安全隐患消灭在萌芽状态之中。同时，在施工的每一个环节，都要开展工程验收，要以图纸为参考，注重对电气输电线路的隐蔽施工进行检测，从而提高电气工程的施工质量。

四、结束语

综上所述，电力企业电气工程施工是在现代化技术的条件下的系统工程，它在新型智能电气设备的应用之下，要进行科学而严谨的审查和监控。要在电气工程的施工前、施工中和施工后的不同阶段，进行细致而全面的质量控制，要积极把握住电气工程施工控制的要点和重点，从而提早发现安全隐患，采取科学的控制措施，确保电气工程的施工质量。

作者:王禹

参考文献:

[1]王丽艳.浅谈电力安装工程施工中的质量控制的要点[J].科学中国人,2014(20.

篇（7）

1.电气施工的三个主要环节

电气工程的安装施工通常可分为三个阶段，即施工前的准备阶段、施工安装阶段以及竣工阶段等。下面就对其进行详细的分析：

1.1工程施工准备阶段

在这一阶段主要就是将施工当中主要需要的人力、物资、工人生活场地以及相应的施工技术进行细致的准备，从而保证电气工程安装的顺利进行。要想保证后续阶段的顺利进行，准备阶段的工作是必不可少的，并且一定要将其做好。从工程施工准备的各个范围这一角度出发，其可分为两种，即阶段性的准备以及作业条件的准备。阶段性准备主要是指在正式进行工程施工之前进行的准备工作，这是一个具有整体性特点的准备内容。而作业条件的准备则具有局部性以及频繁性的特点，主要是指针对工程施工的各个阶段的具体施工环节进行准别工作。

1.2施工安装阶段

在正式的进行安装施工时，其主要的施工内容就是埋放各个支持固定件、电缆以及电线保护管等，并且要预先的安装好哥哥设备安装所需要的空洞、电气底座以及接线箱等。此外，在这一阶段其重点就是电气设备的安装，在进行安装的过程中要跟随工程土建施工进度来进行，在完成了线路铺设之后要对其进行检查测试。

1.3竣工阶段

这个阶段就是在工程完成施工之后，施工企业按照自己的标准对工程进行质量测评，在测评完毕之后，施工企业也要积极的参与到其他单位的质量检测当中去，保证工程的质量，之后要以书面的形式来确认工程质量的评判结果。

2.强化电气施工的工序控制与工序管理的四个层面

2.1选用材料时严格审核，确保其质量

2.1.1工程的施工企业以及建设企业在进行施工之前要对材料进行质量检测，保证其规格、质量都满足国家相关的规定，符合工程的要求。2.1.2在正式施工的过程中要对施工材料的质量进行二次检查，主要是针对材料的名称、生产地址、相关证书以及生产标准等进行检查，保证材料质量的合格率。2.1.3在施工的过程中，要对工程施工的设备进行定期的维修，这主要是由于设备经过长时间的使用会出现老化的现象，导致在施工的工程中出现威胁施工安全的隐患，发生故障影响到工程的施工进度。

2.2设置科学的预留点

在电气工程的施工当中，其施工管线通常都是设置在了穿墙或者是穿梁板上面。在进行施工的过程中，施工人员必须要在施工之前预留好管线孔洞，并且要底漆高度、位置以及数量的数据进行仔细的检查，保证其满足工程施工的需要。此外，由于施工人员的综合素质不高，尤其是专业素质，导致在进行管线安装的过程中出现桥梁扭曲的现象，从而造成较大的经济损失。因此，施工人员要不断的题号自身的综合素质，不断的学习相关的专业知识，在进行施工作业的过程中也要注意到每一个细节，避免出现漏洞，保证安装的质量。

2.3规范电气施工的过程

2.3.1要对工程设计图纸进行严格的审核，见拆迁是否符合工程的实际情况，若有出入，则需不断的对图纸进行调整，保证设计图纸的合理性，施工环节的完整性。2.3.2在进行施工的过程中，施工人员要通过有效的手段来降低施工方案对施工过程的影响，并且要对施工平面图纸进行不断的完善，合理的安排工程施工过程，从而降低工程施工成本。

2.4明确并协调电气与土建施工的关系

通常情况下，土建施工单位都是高层建筑施工的承包单位，并对其施工进行管理。因此，施工单位在进行施工的过程中，电气工程的施工单位要与工程的施工进行有效的沟通和配合，在施工单位也要在自身的管理体系当中纳入工程进度、工程施工安全以及施工质量的内容，避免出现由于工程施工配合而导致工程质量不合格的现象，保证工程能够顺利施工，从而保证工程的整体功能。协调好电气工程施工单位与工程施工单位两者之间的关系是在进行电气工程施工当中控制施工工序的有效途径，该途径能够保证双方在施工当中能够相互合作，从而共同完成施工目标。

3.结语

本文分析了机电工程电气安装施工工序控制当中的步骤，并且还提出了几点强化措施，通过上文详细的分析，我们对电气工程安装施工工序的控制管理的重要性有了进一步的认识。在施工的过程中，我们不仅要保证施工工序的规范性，还需要保证工程材料的质量，做好预留点位置的设置，同时还要做好施工过程的控制，保证施工的质量，提高控制管理水平，从而促进企业的进一步发展。

参考文献

篇（8）

中图分类号：F406文献标识码： A 文章编号：

0引言

随着经济发展，我国人民的生活水平和质量不断提高，建筑业也从传统的满足住房基本需求向更加智能化、信息化、集成化的舒适性、高品质性需求方向发展。

1 建筑电气的强弱电工程施工项目及其特点

1.1建筑电气工程施工具有独立性和协作性

建筑工程是一个复杂庞大的工程，而建筑电气施工作为建筑工程的主要部分，与排水系统、通风采暖、土木建筑、采光设计等各专业工种有很紧密的联系。同时建筑工程施工也有自己的独立性，它有自己的施工要求和施工特点。在我国一般建筑电气建设施工过程中，通常涉及建设单位、设计单位和施工单位，分别承包建筑工程的电气设计施工的各个部分，所以这就要求分包商互相协同作业，紧密配合，从设计到施工，再到验收，每个环节都要相互合作，才能高效、高质量的完成一个建筑电气施工项目。可以说建筑电气施工无论是就本身而言还是就其它建筑专业工种而言都有相对的独立性和协作性，需要整体看待。

1.2建筑电气的强弱电工程施工特点和联系

建筑电气工程一般包括强电施工和弱电施工，彼此之间有自己的特点也有一定的相关性。

(1)强电工程一般是把建筑能源动力作为研究对象，其特点是功率大、电压电流强、频率低、效率较低下、危险性高，其工程主要包括室内室外景观照明用电、商业和居民用电、电梯等动力用电等，在施工过程中主要考虑减少损耗、提高效率以及确保用电安全。

(2)弱电工程一般是把信息以及电信号的快速传递和精确控制作为研究对象，其特点与强电工程相反，功率小、电压电流弱、频率高、安全性高，其工程主要包括室内安全系统、园区安防系统、办公自动化系统、信息通信系统、物化自动化管理系统等，在施工过程中主要考虑信息传递的综合效果，比如信号传递的快速性、保真性、广泛性以及可靠性。

虽然强电工程和弱电工程有各自的特征，但是两者有着紧密的联系，在智能化建筑里，强电工程需要辅助以弱电工程的信号控制，同时弱电工程也需要强电工程给予运作动力，例如园区门禁系统。

综合所述，建筑电气的强弱电工程施工是一个复杂性、多样性、协同性的工程，对其质量控制要从各方面着手，尤其是强弱电工程的实施。

2 建筑电气的强弱电工程施工质量控制

结合建筑电气的强弱电施工特点，将电气工程的质量控制分为三个阶段：施工准备阶段、施工过程质量控制阶段、施工后质量检测验收阶段。

2.1 施工准备阶段的质量预控制

我们知道电气施工和其它建筑专业工种有着密切的协作性，同时强弱电施工也具备各自特征，因此在施工之前就要做好充分的准备工作，这样为今后的电气施工打下良好的基础，调高施工质量。具体准备内容可以大体分为以下几部分：

(1)组织专业知识强的作业团队

目前我国建筑电气专业人才稀少，尤其是强弱电综合施工人才更是缺少，市场上存在着很多挂靠资质队伍，在工程实施和管理方面技术能力和综合素质较差，对待一个工程没有很好的施工管理体系，对施工质量难以保障。特别是针对现代建筑，更多讲究智能化和集成化，因此强弱电的配合施工显得尤为重要，而许多施工队伍在这方面由于知识限制，对智能化建筑认识欠缺，这很容易导致强弱电施工质量下降，效率低下。因此，建筑电气工程要严格把关施工团队，选择专业知识强、责任心强、综合素质高的组织，并对施工团队进行初培训，特别是强弱电施工特点及要点。

(2)详细审阅查对工种施工图纸

建筑工程一般包括电气、土建、装饰、水暖等部分，每一部分都有自己的施工图纸和方案。对于电气施工部分，在工程实施之前，首先电气质量监控人员要熟悉电气施工图纸的主要信息和关键技术，同时和土建、装修、水暖等专业工种的技术人员进行图纸核对，确保各个工程互相协作，防止干涉现象发生，然后完成整个建筑的综合平面设计图，进行专家审核，如果发现问题，及时更正，再进行审核，确保工程的质量安全。其次电气施工人员要对电气施工图进行整体学习，确保在施工主要人员对电气工程有个系统的认识，特别是强弱电工程实施，要确保强电工程的安全性、高效性；弱点工程的细致性、精确性，同时把握好两者之间的主要关联线路和环节，确保一次施工完成，防止二次破坏，提高施工整体质量。

(3)合理设计施工方案

电气施工组织，在确保“安全第一，质量第一”的前提下，确定符合国家政策规定以及技术要求的可行性、有针对性的施工方案，要建立切合实际的质量管理体系和技术管理体系。因为强弱电工程是一个复杂、先进的实施项目，不能盲目追求创新性，要切合实际，重点抓实际功能和可靠质量。根据其它专业工种的作业进度，提前将强电大型设备做好预埋、防腐处理；对弱电设备进行防尘、防水处理，同时对导线做好保护管预埋工作，提高施工效率。

2.2 施工过程各阶段的质量控制

施工必须严格按照审批后的电气施工图纸和技术文件，满足国家电气施工规范要求、技术要求和验收规范，以及地方规范和技术要求，由专家会审通过后的施工组织设计进行。施工过程中如果发现图纸存在不合理的地方应立即提出，由专家再次会审，不能随意进行方案修改。实施的各个阶段都要由相关组织机构进行施工人员技术考核，查处违规上岗，预防安全隐患。同时重点对电气工程材料进行详细的质量检查，保证电气设备符合国家技术标准。电气施工过程中要保证不能破坏其它专业工种的成果，不能随意破坏，保证建筑的整体美观。由于强弱电工程通电管线较多，强电导线较粗、较重，弱电导线较细、较多，因此施工过程中，要考虑到排水、排风通道与通线电路的位置关系。如果施工过程中与其它专业工种发生冲突，应该有相关部门进行协调，确保整个建筑工程的施工进度、效率和质量。可以从以下几方面进行施工质量控制：

(1)质量监管人员要对电气工程设备以及关键施工材料和消防材料进行详细的检验和审查，确保材料和设备满足国家及地区规定，以及设计方案的需求。对于有明显缺陷的材料或者设备要进行及时更换并进行更加细致的审核，确保材料和设备达到工程实施标准，防止隐蔽性工程质量问题的存在。

(2)电气施工人员要配合土建、装修以及排水等专业工种的工作，同时也要及时进行沟通，例如土建工程在进行阶段性完工报告时，要布置专业人员参加，确保电气工程实施有一个良好的环境。

(3)质量监管人员要在工程实施各阶段对工作人员进行能力和岗位的核实，保证工作人员的技术能力满足施工要求，预防安全隐患，确保施工效率和质量。

2.3 施工过程后质量检测验收

严格按照建筑电气的强弱电工程施工技术规范准则要求，对施工后项目进行详细检查，从材料、设备、管线布置、使用效果、美观度和舒适度等多方面进行量化考核，对于强电工程要确保设备的安全性和高效性，减少浪费；对于弱电工程要确保性能完善、信息准确、高效、美观舒适。

3 结束语

建筑电气的强弱电工程施工是一个具有复杂性、多样性、独立性和协同性的工程项目，在实施过程中要加强自己施工团队的专业知识，不但要与其他专业工种协调合作，同时强弱电工程内部组织也要进行互相协作，只有结合建筑电气的强弱电工程施工的特点，对电气施工做好相应的措施和方案，才能提高建筑电气的强弱电工程施工质量以及安全性。

参考文献

篇（9）

2电气施工科学管理与安装技术措施协调应对

面对上述隐患问题，我们可以清晰判定电气施工质量问题源自于不同角度，需要技术人员及时透过质量管理、技术层面进行综合调试。目前首要任务在于提升现场施工人员责任意识，自觉树立精神文明与职业道德旗帜，能够不定时地考察人员科学文化素养形态，树立质量稳固指标，争取全心全意为人民服务，杜绝盲目追求经济利益而偷工减料行为。对于施工队伍以及负责人员，需要定期开展严格技术培训与实践考察项目，对于任何不达标人员要予以解聘，争取不断修习创新电气施工知识，满足用户一切需求。有关电气施工所需材料和设备，要定期做好验收与检验工作，杜绝不合格产品入场，做好专人负责，确保单位楼段施工安装与设备调试工作都落实到个人之上，有关其工作情况将于后期奖金、责任编制挂钩，稳固施工质量责任制基础。再就是透过电器施工全部流程着手实施技术指标大幅度提升，技术人员在接收一项工程前期，需要全面验证施工相关要素，针对后期电器施工环节进行科学预测，保证能够依照施工难易程度匹配对应人员，优化施工班组结构。电气施工图纸要经过会审，确保能够提前发现并纠正问题，并从中制定严密施工组织设计方案。之后，要安排施工人员做好技术交底任务，使其明确施工规范细节，自觉掌握全新工艺要领，能够在各自岗位上尽职尽责。任何施工项目都离不开图纸指引，尤其在内部落实自我考察阶段中，有必要围绕工序交叉细节进行把关，对于任何问题都要追究到底，必要时进行公示，督促其余工作人员从中摄取经验；有关隐蔽工程或者是重大设备检查活动，要保证相关负责人在场，其间不得隐瞒任何问题。施工过程中的电工仪表要定期进行校对处理，并做好实验报告，将其中潜在的不良因素及时控制。而相关采购层面，更须委派专人负责，出示合格证书与采购合同；电气完工过后开始进入试运行阶段，技术人员要依照操作规范流程予以客观解析，并做好相关记录，能够针对特殊问题进行快速处理，令其真正迎合图纸技术规范要求；必要时安排专人定期进行走访，做好各类细节记录任务。另一方面，在电气施工防雷接地技术环节中，因为工作者焊接手法不够规范或者责任意识低下，使得焊缝饱满不均，尤其是在对立焊技术层面之中，不允许使用螺纹钢代替圆钢进行搭接，并且需要刷防锈漆。电气施工室外进户管理中的突兀现象，主要是因为采购人员不熟悉国家技术规范标准情况下造成的，再就是施工单位盲目降低成本，加上现场监理存在漏洞等，都令电气工程整体质量持久下滑。需要特别注意的是，涉及进户的预埋管要用厚壁铜管或PVC管等，预埋钢管不允许有裂缝和凹痕现象，同时确保埋深大于0.7米，弯曲半径不应小于所穿入电缆的最小允许弯曲半径。在施工当中，电线层不允许并排紧贴，电气施工人员在布管时要尽量减少同一点处的线管重叠数，电线管入墙，离其表面举例应大于15mm以上，在PVC电线管预埋时，禁止将关口夹扁、拗弯，应用相匹配的塞头将管口封住，并用胶布扎牢。除此之外，配电箱安装和配线不符合要求规定，在施工中必须与将箱内砂浆杂物清理干净，用机械开孔，要符合规定的尺寸，箱体内线头要统一、布线整齐美观，不能有，绑扎固定。

篇（10）

【关键词】电气工程；施工质量；施工阶段；质量控制；控制要点

前言

电能是当前企业生产、居民生活、城市消耗和农村建设中不可替代的能源形势，电能产生、传输、调控和运用都离不开电气工程的支撑作用，电气工程质量的高低不但影响电力传输的效果，而且影响着电力行业的发展，更会对社会进步和和谐有强烈的制约作用。一般来讲，电气工程是指电力企业为了满足经济发展和人民生活不断提高的电力需要，在科学设计和科学管理的基础上，进行的电力设备和设施的修建和改造工作，电力工程是电力行业和建筑安装行业交叉的结合，是影响电力行业运行质量、工程施工企业效益以及社会电力需求满足的重要施工过程，需要电力企业和全社会加强对电气工程施工质量控制工作的重视。电气工程施工的质量控制根据阶段的不同可以划分：施工准备阶段质量控制；电气工程施工阶段质量控制以及调试和试运行阶段质量控制，电气工程施工企业应该依据上述阶段的划分，结合电力施工的特点，有针对性地提出电气工程施工质量控制的要点，在加强控制和管理工作的基础上，提升电力工程施工的综合效益，拓展电力施工企业和电力行业深入发展的空间，为电力行业实现对创建全面小康社会起到基础和支撑的作用。

1、电力企业电气工程施工准备阶段质量控制的要点

高品质的电力企业电气工程质量需要高素质高水平的施工人员进行高品质的工作，电力企业电气工程施工准备阶段应该提高施工队伍及人员的素质，做好技术的交底工作。电力企业电气工程施工前应该制定有针对性的技术和质量保证体系，保证工程质量的各项技术措施。在电力企业电气工程准备阶段应该对所有的材料和设备进行科学考查和确认，为电力建设工作创造条件。

2、电力企业电气工程施工阶段质量控制的要点

严格推行电力企业电气工程的规范化操作，编制符合电力企业电气工程实际的规范和工艺标准。电力企业电气工程施工阶段是整个工程主体功能的形成时期，严把电气管材，线盒的质量关，将不合格材料拒之于工程之外，一般采用重型管，必须是阻燃型。每次进材料都应填报审表，经监理审查同意后方能用于工程。为了不影响结构，保证保护层厚度，预埋电线管后方以用于工程，为不影响结构，保证保护层厚度，预埋电线管不能敷设在钢筋的外侧，电力企业电气设备连接不牢，导致砼振捣时接头脱落。所以要特别注意胶水的质量，最好选用与线管同一品牌的胶水，一般都能符合要求，浇注砼时，要求每台输送泵都有电工跟班，及时处理被压坏的线管，线盒。均压环，避雷琏，防雷引下线等对建筑的安全非常重要，是否漏焊，焊接长度及质量是否满足规范及设计要求。每处都要仔细检查，特别是结构转换层，由于柱子主筋调整，防雷引下线容易错焊，漏焊，所以电气工程师要提醒施工人员引起重视，这也是监理检查内容的重点，必须认真检查，确保工程质量。

3、电力企业电气工程施工安全管理的要点

3.1做好电力设备绝缘保护

在电力企业电气工程材料、设备进场过程中应该做好绝缘检查，电气工程的电线，电缆产品应该有安全认证标志，且应该保证绝缘层完整无损，特别是厚度均匀且规定了绝缘层厚度。

3.2做好电力线路短路的保护

当电力企业电气工程线路发生短路时，电流将增加到正常时的几倍甚至几十倍，因此在电力工程线路中配置配电设备中熔断器以达到短路保护功能，选择具有相应分断能力的熔断器，确保电网的短路后电网的保护效果。

3.3做好电力线路的漏电保护

对于电网应该采用漏电保护器取30毫安/秒作为标准，电网线路的漏电保护器，可以满足触电保护的要求，具有足够的安全性。

3.4做好电力设备接地保护

电力设备接地应该根据不同负荷和用电特点，采用不同的工作接地形式，做好保护电力设备的接地工作，通过重复接地、防雷接地、静电接地和屏蔽接地等方式确保电力网络和电力设备的安全和稳定。

4、电力企业电气工程施工调试阶段质量控制的要点

电力企业电气工程施工调试阶段质量控制主要有：直观法、测量电压法、测量电阻法、强迫闭合法。通过各种手段判断电气工程施工造成的故障。

5、电力企业电气工程试运行阶段质量控制的要点

电气安装工程施工完成后的试运行要负荷电力工程试运行的操作规程，并按操作规程操作。同时在电力工程试运行中要做好记录工作，及时处理运行中出现的问题。电气调试过程中，要注重质量管理，认真做好设备的调试工作，保质保量地完成电力工程施工任务。

结语

综上所述，影响电气工程施工质量的因素有很多，电气工程质量管理就是要针对各种影响因素对施工和质量的作用，有效控制和协调各因素的效果，实现电气工程施工质量的控制。根据电气工程管理工作的角度和着眼点的不同，可以将影响因素划分为很多种，相对应的管理手段也会纷繁复杂，电力施工企业应该在各种管理手段和方式中做好优化选择工作，做到管理划分的简单化，实现管理控制的有效化。根据电气工程施工时序可以将工程管理合理划分为电气工程施工准备阶段质量控制；电气工程施工阶段质量控制以及电气工程调试和试运行阶段质量控制三个基本时期，电气施工单位应该结合各时期施工的特点，提出电气工程施工的技术要点和质量控制措施，提升电气工程施工管控水平，提高电气工程施工单位的综合效益，促进电力企业和行业未来发展空间的拓展。

参考文献

[1]苑辉.电气工程的质量控制和安全管理[J].黑龙江科技信息.2010（10）

[2]陈振雷.刍议如何做好电气工程各个阶段的施工管理工作[J].科技信息.2009（27）