对环保事业的认识汇总十篇

序论：好文章的创作是一个不断探索和完善的过程，我们为您推荐十篇对环保事业的认识范例，希望它们能助您一臂之力，提升您的阅读品质，带来更深刻的阅读感受。

篇（1）

中图分类号：F325 文献标识码：A 文章编号：1674-098X（2014）02（a）-0171-02

在国家工业化与现代化的发展过程中，经济发展与环境保护的冲突不断加剧。想要实现工业化与现代化的目标就需要努力发展经济，而部分产业想要实现发展就必须对自然环境产生一定程度的破坏作用。当前由于各类污染物的排放，造成全球范围内的自然环境产生了较大的变化，酸雨、臭氧层破坏、土地荒漠化、植被覆盖率减少、生物多样性被破坏等问题已经频繁发生。为了补救，许多国家已经采取了“可持续发展”的战略措施，包括我国。

1 我国环保产业投融资现状

我国环保产业产生于计划经济末期，市场经济初期。目前我国环保投资项目主要有工业污染问题的防治与环境基础设施的建设，各项环境保护机构的能力建设，通常情况下环保投资工作不包括生态建设项目。自该产业产生以来，我国针对其的投资力度正逐年增加，且增长幅度巨大。据统计数据表明，在“七五”期间我国环保投资资金有476亿元，而在“八五”期间此项资金增加至1306亿元，“九五”期间更是达到了3447亿元。针对不同项目污染的治理资金投资力度从前由于计划经济体制的影响，我国环保投资的资金大都来源于国家财政，由于社会经济的不断发展，国家财政能提供的资金不能满足我国环保事业的需求，此后国务院颁布了相关法律法规，利用《关于环境保护工作的决定》此项法规规定了环保资金的来源，拓宽了资金的来源渠道，形成了多元立体化的融资格局，有效保障了我国环保融资项目的不断发展。

2 我国投资融资与环保产业的发展

2.1 我国环保产业投融资机制的发展历程

随着社会体制的不断发展，我国投融资机制也取得了一定程度的发展。从前我国环保建设资金的来源大都是财政拨款，则可以概括为“拨款制”，发展到一定程度后，由于财政拨款的限制性，产生了“贷款制”，此后进一步拓宽了环保建设资金来源，发展出了“多渠道并存”的体制。计划经济下实施“拨款制”是将国家作为发展环保产业的主体，国家所拨财政款项多用于环保工程的建设以及购置大型环保设备从而推动国家环保事业的发展。“贷款制”也就是环保建设工作的主体向银行申请贷款用于发展环保事业，这种模式彻底改变了从前无偿使用资金进行环保建设的方式，进行了有偿使用资金的创新，对环保事业的进一步发展提出了更高的要求。“多渠道并存制”在20世纪开始实施，国家限定了环保事业投资与融资的主体，并对环保投资项目进行了企业式的管理，环保项目的建设单位选用实施招标，实现了“拨款制”、“贷款制”以及“股份制”的有机结合。我国目前的环保产业正处于此种阶段。

2.2 投融资机制对我国环保产业发展的重要作用

2.2.1 国家政策的导向作用

政府进行投融资，对环保事业不仅仅能提供资金方面的支持，还能让国家政策引导环保项目进行进一步的发展，最终实现环保项目建设的环境效益与社会效益和谐统一。在国家政策的引导下，能让市场上的资金向着环保产业领域流动，实现我国环保产业的进一步发展。目前我国政府对于环保项目的投资多集中于水流域污染治理以及城市环境基础设施的建设等方面，通过这一系列的建设能让各企业的资金流向环境污染治理工作开展较好的地区，完成对该地区经济发展的促进。此外，政府构建的环保产业金融投资体系对企业的环保项目投资融资业务能形成较为可靠的保障，让企业的发展更加平稳。总而言之，政府对于环保事业的发展会起到十分重要的作用，且这项作用不仅仅限于示范带头作用，对于促进我国环保事业发展的规范化、科学化同样有十分重要的作用，同时以也能让我国居民正确认识环保事业的重要性，养成环境保护意识，从根本上促进我国环保事业的进一步发展。

2.2.2 资本市场为我国环保事业的进一步发展提供充分的资金

在资本市场中进行投融资工作形式大都有发行股票、债券、基金以及各类金融衍生品。当政府对于环保事业的投资出现问题时完全可以利用资本市场完成环保事业的融资工作。利用资本市场进行此项工作不仅能分担政府的难题，完成对环保事业发展的促进，也能够让金融市场方面的投资者通过环保项目获益。企业想要通过投资获益就需要在正确的时间进入以及退出，想要获取高额回报通常需要面临较大的风向，而能够满足风险一般而受益较高且能及时进入、退出的只有资本市场。为实现我国环保产业的更好发展，应当对充分重视资本市场建设的重要作用。

2.2.3 商业银行等金融企业的介入

由于目前我国环保产业发展的特点，在其发展初期，商业银行能发挥的作用较小，但是一旦当其发展至一定的规模之后商业银行便能利用为其贷款或是提供各项结算业务实现对其未来发展的支持。此外商业银行还能通过将自身资金投入环保项目融资中充分发挥自身对环保事业的促进作用。而投资银行此种机构则能使环保企业顺利实现上市，或是让一些不具备上市资格确发展的较好的环保企业实现资金的募集，帮助其实现进一步的发展，最终实现上市。

篇（2）

一、调查结果及分析

（一）居民对环境问题的看法

通过调查我们发现，超过半数居民表示对目前的自然环境不满意，不少居民认为环境问题有愈演愈烈的趋势，只有少数居民对自然环境还较为满意。从中不难看出，大多数居民已经认识到环境问题，也认为保护环境刻不容缓。

（二）居民环保意识现状

通过调查发现，居民普遍具有一定的环保知识，也认为环保很重要。对于一些简单的环保行为，如随手关灯等也亲身实践。由此可见，居民已初具环保意识，同时我们也发现居民的环保行为只是停留在较低水平，居民环保意识有待进一步提升。

（三）居民对环保事业的关注度及参与度

部分居民表示经常关注环保事业，如地方举办的环保活动、环保新动态等等。同时也发现居民对环保事业的关注度虽高，但是参与度不如关注度高，绝大部分居民表示如果时间允许，会考虑参与，如果需要资金，则很多居民表示不会参加。由此可见，居民参与环保事业的积极性并不是太高，居民的环保意识与行为统一性不高，行为滞后于意识。

二、调查结论及分析

（一）居民环保意识普遍有所提高

目前环境问题已经成为世界性的问题。随着媒体及政府宣传力度的加大，居民的环保意识普遍有所提高，如节约用水、一纸多用等环保意识已深入人心。不难发现，居民的受教育程度是影响环保意识的重要因素之一，文化水平和知识层次越高，对中国环境问题的严峻形势认识就越清醒，对环境问题的关注度高，其环保意识就越强。但是这种环保意识还是处于一种薄弱阶段，当触及自身利益或者需要花费大量时间和金钱去进行环境保护时，居民们往往舍公益而保自身利益。

（二）环保行为缺乏主动性

居民的环保意识普遍有所提高，但是对环保问题认识不够全面，不够深刻，缺乏合理引导的理念和浓厚的宣传氛围，有相当部分居民仅有意识而不愿采取实际行动，存在“知行不一”“知行脱节”的现象。在环境保护方面，主动、自发的公众参与数量少，大多数公众参与行为都是在政府的引导、组织甚至要求下进行的。这种参与现状使得公众在环境意识方面存在显著的“政府依赖”心理，即认为绝大部分社会问题的解决都是政府的责任，个人的作用是非常渺小的，这就会极大地弱化公民个人在保护环境方面的责任意识和主体意识，体现在行为上，就是缺乏承担环保责任、履行环保义务的热情和积极性。环保作为一种观念，仅停留在浅层的理论教育模式，环保行为缺乏主动性。

（三）环保行为滞后的原因

1.浅层环境意识导致低水平环保行为

环保知识是环境意识转化为环保行为的必要前提，相关知识的缺乏，容易导致公众对环境破坏行为视而不见，或无法采取有效手段进行环境保护。目前居民环境意识仍然停留在比较浅的层面上，虽然能够认识到保护环境的重要性，但不太愿意为环保付出太多的经济及时间成本，而更多地希望他人尤其是政府和企业承担起保护环境的责任。市民的环保焦点停留在对自己生活工作有直接影响或危害的身边问题上，如绿色食品、沙尘暴、水污染等，而且缺乏一定相关知识，环保的行为并没有达到与环保意识配套的程度。

2.参与环保事业的途径狭窄

目前公众参与基本上还停留在参与一些政府组织的宣传活动，环境污染发生后的投诉或举报，属被动参与和事后参与，对公众在环境保护活动中应有的主体地位缺乏认知，忽视了公民应当享有的环境权、知情权、监督权等权利，这就容易导致公众参与环境保护的机会不足、范围狭窄，而在有限的参与方式之内，由于缺乏有效的制度保障和明晰的程序规定，公众参与也很难收到实效，无法提高居民的环保意识。

3.居民对经济与环境问题不够关注

在与当地居民交流以及分析调研数据之后，我们可以看出居民对环境关注度不够。在实地走访交谈中感受到居民对污染问题漠视。有些表示以经济利益为先，把环境整治的工作全部推于政府部门。作为这座城市的主人，保护环境也是每个居民的责任，不应忽视自身作用。

三、提高居民环保意识与行为统一性的建议

（一）重视环保教育，提倡家庭教育与学校教育相结合，推进终身教育

居民纷纷表示在学校和家庭推行环保是较为有效的途径，因此，提倡学习教育与家庭教育相结合，学校教授环保知识，深化环保意识，而家庭教育则是言传身教，在潜移默化中形成环保理念。对孩子进行环保教育，通过孩子把环保理念带进家庭，让孩子的环保行为影响父母，在家庭中形成良好的环保氛围。环保是一项长期的工作，因此，应充分调动各类环保主体共同参与环保宣教工作，推进终身教育。

（二）发挥媒体、舆论的积极作用，利用新型网络平台，大力宣传环保理念

通过大众媒体资源开展广泛宣传，形成一个全社会关心、重视、热爱环保事业的良好氛围，使得社会成员在耳濡目染中学习和参与环保活动。网络、微博等新兴网络媒体运用于环保理念、环保行为的宣传，扩大了影响范围，增大了宣传力度，使“环保”深入人心，致力于打造全民皆环保的社会风尚。

（三）鼓励发展民间环保组织，扩大环保影响力

民间组织是公众参与环境保护的有效组织形式，因此，政府应大力培育环境保护民间组织，支持和引导它们开展各种环保公益活动，有效行使其对各类社会主体的广泛监督作用，并与之建立起良好的伙伴关系。民间环保组织亦可与学校、社区合作举办丰富多彩的活动，寓教于乐，把环保之风吹入学生和居民之中，最大程度地动员各界人士参与环保，扩大环保影响力。

（四）政府及相关部门制订相应政策、法规，发挥政府部门的监督作用

篇（3）

关键词： 职业体育工作者；环境保护；环保素质；人文素质

Key words: sport professional；protecting environment；environmental protection quality；cultural quality

中图分类号：G80 文献标识码：A 文章编号：1006-4311（2011）28-0263-02

0 引言

“保护环境”作为奥林匹克的精神支柱之一，已经成为现代体育与社会协调发展的方向。[1] 在体育运动高度商业化的今天，只有在保护好环境的前提下开展体育事业，才能实现可持续发展。职业体育工作者是指专门从事体育事业管理、体育赛事组织及参与的各类人员。环保素质则是人们对于环境保护的认识水平、行为规范以及实践能力的综合体现。[2]了解职业体育工作者的环保素质现状，对推动我国相关体育政策的制定与实施，促进绿色体育理念的迅速推广具有积极的现实意义。为此，本项研究立足中国公民人文素质调查，对当前职业体育工作者的环保素质现状进行了比较全面的调查与分析，以期了解现状并有针对性的提出建议，从而为有关部门作相关决策提供参考。

1 调查对象与方法

采用教育部重大课题《中国公民人文素质调查与对策研究》课题组统一编制的《中国公民人文素质调查问卷》作为调查工具。采用分层随机抽样的方法。通过问卷访谈的形式调查了全国除港、澳、台之外的31个省、自治区、直辖市选出的1082名职业体育工作者（东部沿海地区388人，中部地区286人，西部地区408人）其中低学历590人，包括小学、初中、高中分别为26、208、356人；高学历492人，包括大学（含大专）、硕士分别为476、16人。最后通过加权分析调查所得数据，从总调查问卷中选择出反映环保素质的四个方面，即环保知识、环保意识、环保态度及环保行为的相关题目，基本上反映出中国职业体育工作者环保素质大致现状。所得数据，采用SPSS 11.0版进行了统计学分析。

2 结果与分析

2.1 中国职业体育工作者环保知识水平现状 环保知识是指人们在日常的工作、学习及生活中所积累的与环保相关的信息总合，也是衡量环保素质水平的基础。在本项研究中，将“环保的基本方法有哪些？”作为考查职业体育工作者环保知识的题目。

2.1.1 中国职业体育工作者环保知识整体水平一般 由表1可以看出，在①、②、③、⑤、⑩五个正确的选项中，第①项的选择百分比最高，全国平均为69.3%，第⑩项最低，为26.3%。而在另外五个错误选项中，除了第⑥项的选择百分比为28.5%外，其余的选择比例都在7%以下。整体来看，虽然错误选项的比例普遍较低，但正确选项的比例却在25%至70%之间。这表明，在对环保知识的掌握上，职业体育工作者的整体水平一般。

2.1.2 高、低学历职业体育工作者对环保知识的掌握存在显著差异 表1显示，高、低学历职业体育工作者对环保知识的掌握上存在显著差异。在选择“不吃脏东西”（p=0.002

2.2 中国职业体育工作者环保意识现状 环保意识是人们通过一系列心理活动过程而形成的对环境保护的认识、体验与行为倾向。[3] 本研究将“保护环境的益处？”作为反映职业体育工作者环保意识水平的题目。对有关问题的回答百分比及统计分析如表2所示。

2.2.1 职业体育工作者环保意识较好 表2显示，①、②、④、⑧、⑨五个正确选项中，有三项的选择百分比超过了81%，剩余两项的选择比例分别为74.6%和66.5%；而错误选项中，除了选项⑤为43.8%以外，其他的选择比例都在25%以下；此外，全国另有4.4%的职业体育工作者不清楚保护环境的益处。总的来看，大多数职业体育工作者对环保的意义有着积极正确的认识，且整体的环保意识较强。

2.2.2 高、低学历职业体育工作者的环保意识差异显著 由表2可以看出，高、低学历者在选择“有利于子孙后代”（p=0.000

2.3 中国职业体育工作者环保态度现状 环保态度是在环保意识的基础上，对环境保护各方面更进一步的认识结果。态度决定于意识，环保意识是人们环保态度和环保行为产生和发展的前提。[4] 在本项研究中，将“是否愿意参加环境保护的活动？”作为评价职业体育工作者环保态度的依据。

表3数据显示，全国有95.1%的职业体育工作者愿意参加环保活动，其中有42.2%的职业体育工作者是自觉主动的参加环保行动的，其他超过半数者是在组织安排下会参加。另外，在低学历者的选择中，“自愿自主参加环保活动”的选项比例为39.5%，明显要低于高学历者（p=0.045

总体看来，我国绝大多数职业体育工作者愿意参加环保活动，尽管有些人并不是自主参加的，但其整体环保态度表现积极。这也与其环保意识较好具有直接关系。而另一方面，大部分职业体育工作者缺乏相应环保责任感，其环保态度表现出较强的“政府依赖性”；仅有四成的职业体育工作者在日常行为中表现出自律的环保行为倾向，其参与环保活动的主动性仍有待提高。

2.4 中国职业体育工作者环保行为现状 任何支持自然环境可持续性的活动，不管是通过减少人类对环境的负面行为，还是采取与鼓励人类对于自然的积极行为，都被称为“环保行为”。[5] 本研究将从捍卫环保的行为（①、②）；参与环保的行为(③、④、⑤)和关心环保的行为(⑥、⑦、⑧)这三个方面来分析职业体育工作者的环保行为现状。有关问题的回答百分比及统计分析如表4。

由表4可以看出，全国职业体育工作者捍卫环保行为的两个选项的选择百分比均没有超过30%，总体水平偏低；在参与环保行为方面：选择“有时参加环保活动”的是“经常参加”者的一倍，而自觉宣传环保的选择比例仅为34.4%。这也反映出职业体育工作者环保的责任感和自主性较差；关心环保行为方面，虽然高学历者比低学历者更注意不损坏环境（p=0.013

总体来看，环保行为各方面积极选项的百分比均没有超过50%。中国职业体育工作者的环保行为现状不容乐观，主要表现为缺少维护环境，参与环保的行为；而对环境状况也缺乏应有的关注。其整体的环保行为与其环保意识存在一定程度的不统一，这可能与其缺乏自觉主动维护环境的环保态度有关。

3 结论与建议

3.1 结论

3.1.1 中国职业体育工作者的对环保知识掌握的整体水平一般，且高学历职业体育工作者对环保知识的掌握水平显著高于低学历者。

3.1.2 中国职业体育工作者整体的环保意识较强；高、低学历职业体育工作者之间的环保意识存在显著差异，且学历的高低与其环保意识的强弱成正比。

3.1.3 中国职业体育工作者整体环保态度表现积极，但大多数职业体育工作者参加环保活动的主动性不足。

3.1.4 中国职业体育工作者缺乏关心环境、保护环境等环保行为。其整体的环保素质仍有待提高。

3.2 建议 职业体育工作者作为我国体育事业的骨干力量，已经对现代体育“注重生态、保护环境”的可持续发展理念有着较为广泛的认同。针对调查中存在的问题，结合“知信行”理论的有关思想[6]，建议职业体育工作者环保素质的提高，应从以下几个方面考虑：

3.2.1 利用重大比赛日，结合环保主题有组织地展开对职业体育工作者的相关环保知识教育，培养和训练职业体育工作者可持续发展的思维方式，增强他们的环保意识。此外，在提高职业体育工作者整体环保知识水平的基础上，尽快出台与“绿色体育”理念相应的政策法规，为我国体育事业持续、良性发展提供保证。

3.2.2 进一步加大环境信息公开化的程度，大力宣传保护环境对体育发展的重要性，利用现代化媒体宣传手段，使职业体育工作者更加明确环保对体育事业的重要性及必要性，进而转变他们的环保态度，培养职业体育工作者特别是体育事业高级管理者的环保责任感，激发他们主动参与环保活动的意愿。

3.2.3 在态度转变的同时组织和开展各种环保教育主题活动及环保实践活动。用积极的观念指导职业体育工作者的环保行为，通过实际行动来体验环保对体育工作的促进作用，从而逐步提高他们的的环保素质，进而对我国体育事业的持续和谐发展产生作用。

参考文献:

[1]翁锡全.体育・环境・健康[M].北京:人民体育出版社，2004：286-315.

[2]陈立言.大学生的环保素质浅探[J].广西师范学院学报，2000，（09）：103.

[3]李宁宁.环保意识与环保行为[J].学海，2001，（01）:121.

篇（4）

中图分类号：G641 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2012）07-0082-02

大学生作为一个特殊群体，其价值观代表了社会知识阶层的发展方向，高等院校是培养高层次高素质人才的基地，在高校中普遍开展环境教育，使大学生形成科学的生态环保意识和良好的环境行为习惯，对我国环境保护事业的发展具有重要的战略意义。

一、大学生环境教育

1.国际环境教育的发展历程。20世纪70年代以来，随着全球性环境问题的不断恶化和环保事业的发展，环境教育逐渐兴起，成为一个新兴的教育领域。1972年在斯德哥尔摩举行的人类环境会议上，“环境教育”的名称被确定下来。这次会议以后，世界各国对普及和发展环境教育、提高公民生态环保意识的也逐渐达成共识。1975年10月，国际环境教育研讨会在贝尔格莱德举行，这次会议是有史以来级别最高的一次环境教育专题研讨会，标志着环境教育的确立。会议通过了《贝尔格莱德》，对环境教育的目的、环境教育的对象和环境教育的内容作了规定。1977年10月，在第比利斯举行了“政府间环境教育会议”，通过了著名的《第比利斯政府间环境教育会议宣言和建议》，该宣言明确规定了环境教育的基本理念。此后，环境教育进入了一个蓬勃发展的阶段。1992年6月，联合国在里约热内卢组织召开了地球高峰会议，这次会议上通过的《21世纪议程》是人类环境保护事业的纲领性文件。这次会议的召开，明确了新形势下国际环境教育的发展目标——以可持续发展理念指导环境教育，实现人类社会与自然环境在更高层次上的和谐发展。随着对环境问题的认识不断深入，20世纪70年代以来，国际环境教育经历了一个逐渐兴起的过程，环境教育在世界各国不断普及和深化。

2.环境教育的内容。环境教育并不是单独的专业教育，而是综合教育，它涉及自然科学、社会科学及其相关的各个领域。环境教育的内容包括：环境科学知识、环境法律法规知识和环境道德伦理知识。①环境科学知识。环境科学、自然资源合理利用、生态保护等方面知识教育和技能培养。目的是使学生了解什么是环境和环境问题，掌握关于环境、自然资源、生态系统的基础知识。②环境法律法规。对公民进行环境法律法规的宣传和普及，形成对环境的权利和义务的正确认识，自觉遵守国家环境保护的法律法规和方针政策，减少和制止对环境产生的破坏。③环境伦理观。环境伦理学是对人与环境之间关系的道德原则、道德标准和行为规范等方面所作的研究，是人与自然协同发展的道德学说，是确立自然界的价值和自然界的权利的理论。环境伦理学是建立环境伦理观的重要理论基础，对环境教育具有重要的指导意义。

3.大学环境教育。环境教育是一种终身教育，其目的是使人建立起人与自然和谐发展的价值观，以可持续发展理念指导人们的日常生活。对每一个公民来讲，接受环境教育的过程是一个连续的、终生的教育过程，应根据人的不同发展时期的认知特点，对环境教育的目标、任务、内容、方法等进行科学分析和研究，制定相应实施方案。而大学教育阶段的环境教育对公民形成科学的生态环保意识和良好的环境行为习惯具有举足轻重的作用。大学环境教育是指大学，包括研究生阶段的环境教育，包括专业环境教育和通识教育。专业环境教育，如环境科学、环境工程，目的是培养环境保护、环境治理、环境管理方面的专业人员；通识教育是面向全体学生、覆盖所有专业、跨学科的普及式环境教育，教育内容以环境伦理学为主。在校大学生将来是社会建设的主要力量，他们的生态环保意识和环境行为习惯对整个社会形成科学的环保意识和环境问题的解决至关重要。通过实施大学环境教育不仅传授给大学生保护环境所必需的知识、技能，更重要的是使其树立正确的生态环保意识和良好的环境行为习惯，这对国家可持续发展战略的实施具有重要的意义。与中学环境教育相比，大学环境教育应该注重培养学生的和谐发展观和可持续发展观。

二、我国大学生生态环保意识存在的主要问题

经过多年在高校中普遍进行的环境教育实践，我国大学生的生态环保意识已经有了大幅度的提高。但目前我国大学生的生态环境意识与社会可持续发展的要求还不相适应，有较大差距。因此持续开展和普及高校环境教育，是解决环境问题必不可少的保障条件。目前我国大学生环保意识薄弱主要体现在以下几个方面：

1.生态环保知识肤浅。大多数学生对环境科学知识了解甚少，缺乏基本的生态环境科学常识，这在非环境专业学生中表现得尤为突出。这说明对于非环境科学相关专业的大学生来说环境科学知识的普及和引导力度不够。

2.生态环保目的不明确。环境保护目的是不断深入研究环境系统，探索环境问题产生的原因，寻求解决环境问题途径和方法，实现人类社会与自然环境的和谐发展，使人类走上可持续发展的道路，而目前多数大学生对环境保护的目标认识不全面、不准确。

3.生态环保整体意识缺乏。大多数学生对生态环保是一个系统的社会问题还没有形成整体认识，对环境恶化的严峻性还没有更深刻的了解，因此需要通过普遍深入开展环境教育提高大学生对环境问题系统性、整体性的认识。

4.没有养成良好的环保行为习惯。科学的生态环保意识和良好的环境行为习惯，是当代大学生应具备基本素质之一。而目前大学生的生态环保意识欠缺以及日常行为习惯不文明的现象在高校中还较为普遍。

5.参与环保活动的积极性不高。保护生态环境是每个公民义不容辞的责任，大多数学生对此没有足够的认识。学生主动参与环境保护的自觉性还不高，对环境保护漠不关心，参与环保活动没有热情、缺乏积极性。

三、大学生生态环保意识培养对策措施

1.开设与环境保护知识相关的必修课。在大学课程建设的过程中增加环境科学知识的教学内容不仅是国家环境事业发展的需要，也是满足大学生自身发展的需要。有调查表明，目前很多大学生认为现有的学校环境教育不能够满足他们对环境科学知识的需求。大学环境教育课程主要包括两方面，一是公共必选课，授课对象是全体学生，其设置要兼顾各专业的特点，教学的重点是环境科学基础知识、环境保护法律法规，使学生科学全面地认识环境和环境问题，形成科学的生态环境意识。二是专业必选课，如“清洁生产”“环境影响评价”等，专业选修课要结合各专业本身的特点，目的是提高学生解决环境问题能力。

2.积极开展环境保护实践活动。生态环保活动包括广泛的内容和多样的形式：一是以展览、讲座、座谈等形式为主的宣传活动，通过宣传使学生对环境保护的认识不断深化，调动学生参与环保活动的积极性，自觉树立生态环保意识。二是利用地球日、环境日等主题活动日，开展参与型生态环保活动，增强他们主动参与环保事业的自觉性，发挥学生的能动性和创造力。三是利用多种校内宣传媒介定期向学生宣传生态环保知识，在全校形成生态环境保护的良好舆论氛围。四是开展校外活动。动员学生建立环保兴趣小组开展环境保护活动，也可以在学生中成立环保协会等，开展环保活动。

3.引导学生树立正确的消费观。目前高校中有些大学生表现出高消费、追求享受的人生价值取向，因此，除了要结合环境保护宣传绿色消费，倡导绿色、文明、健康的消费意识，还要引导学生形成正确的人生观、价值观和世界观。

综上所述，高校能否培育出大批具有科学的生态环保意识的人才关系到国家可持续发展战略的实施。对大学生进行环境教育，使其形成良好的生态环保意识，培养正确的环境行为习惯，是高校教育中必不可少的内容。

参考文献：

[1]国家环保总局译.21世纪议程[M].北京：中国环境科学出版社，1993.

[2]徐辉，祝怀新.国际环境教育的理论与实践[M].北京：人民教育出版社，1998.

篇（5）

数字化，是一种新的概念，它通过数据库、数字扫描、数据压缩等技术手段，把传统的纸质文件、声像文件以及已归档的电子文件，系统地整合，组成信息资源库。环保档案数字化即是实现环保档案职能实现、管理手段和服务方式数字化的过程。它可以有效提高环保工作的效率，也可以轻松实现对环保活动中所产生的大量专业性强、形式新颖的环保档案材料进行管理，这意味着提高了环保档案信息的开发与利用价值， 可以更好地服务于环保事业。

1.环保档案数字化的必然性

档案真实记录着人类社会的各种实践活动，是重要的参考依据。在当今信息化时代，信息量迅速膨胀，信息的变化日新月异，随时随地互通信息、共享信息已成为的常态需求，只有在第一时间获得最新最有效的信息，才能实现体现出信息的价值。在这一点上，传统意义上的纯手工档案已经无法满足现代社会发展的需求。我们要挣脱海量信息的束缚，寻求一种有效的信息分类整理办法。

计算机技术的推广使档案信息多元化、网络化。我们必须充分认识当前形势，改变常规的手工整理档案的落后模式，转而采用先进的计算机技术进行管理，提高档案管理的工作效率和准确率，使环保档案工作适应环保事业的快速发展步伐。

计算机技术在环保系统各个部门的普及，使电子档案材料成为环保档案中比较常用的载体形式，更好地实现纸质档案无法实现的功能。如在环保监测中对空气、水和污染源进行的在线监测，大型电子监测点位的分布图、设计图以及部分超文本电子文件等，平面纸张无法对其做出完整记录。只有采用高效、快捷的信息处理方式，才能使环保档案工作适应环保事业发展，因此环保档案数字化建设是一种必然的趋势。

2.环保档案数字化建设的主要内容

2.1选用软件平台

软件平台是环保电子文件广泛应用后首要解决的问题。有些环保档案部门会选择与软件公司联合开发，有些会优先采用国家环保局推荐的标准文档集成软件，有些或选用当地档案局提倡的档案管理软件。但最好的方法是，所有环保档案部门采用一种国家标准选用的通用型软件系统，达到避免重复开发、浪费资源的目的。

不管采用哪一套系统，首先要对软件平台的兼容性、安全性、标准化、技术支持、后续扩充、网络环境等几个方面进行把关；其次要提倡成本效益观念，正确理顺投入与产出的关系，注重效率，选用可以体现本单位的专业特色和发展趋势的软件平台。

2.2收集归档

为了让使用者更便捷地检索和提炼出具有参考价值的信息，是将档案数据录入计算机的一个重要目的。数据录入之前对档案内容和特征做出分析，再确定文件的主题，用规范明了的主题词表述其内容，将有助于使用者可以准确而快速地从大量存储中检索出所需的信息。

要建立相应的电子文件收集归档制度。一方面，要对电子载体文件的内容、原始性、保存和识读等技术状况进行鉴定，对重要的文件做归档标记处理；另一方面，在进行著录工作时，要加强对电子载体文件从头到尾整个生命周期的监控，缺乏著录将不能有效归档文件，检索、统计、利用等方面的工作也难以开展。

2.3建立数据库

数据库的建设包括三个内容：档案目录数据库、档案全文数据库以及多媒体档案数据库。在信息录入和系统的引进时，优先对重要性高、使用频率高的档案实行数字化，有助于将纸质文件、声音文件、电子文件三种载体信息构建成一个强大的有序的信息资源库。

如档案全文数据库，一般采用数据导入法和原文扫描法。建库时遵循“能导则导，不能导则扫”的原则和科学性原则，一切从实际出发，来确定数字化的范围，在现有的电子文件材料基础上进行数据导入，并优先对专业性强的、使用频率高的重要档案材料进行数字化。

2.4开发利用

最大限度满足利用者的需要，提高社会的利用程度，是档案信息实行数字化的出发点和最终目的。环保档案信息的数字化建设，目的是使档案信息与各种最新技术接轨，依靠计算机的图表处理软件和多媒体技术，对已经数字化的环保档案信息实行二次甚至三次开发，以此构建科学化的检索体系，向用户提供更为便捷、准确、系统、高效的档案信息检索服务，根据数字化档案的特点，充分发挥其时效性，满足环保决策部门、专业人士和其他人员对环保档案信息的不同层次的要求。

3.环保档案数字化建设过程中遇到的问题与相应策略

环保事业的飞速发展以及环境问题研究的逐步深入，使得文献资料在大量增加，这些文献内容丰富、种类复杂、综合交叉、载体多样，给环保档案部门整理和查阅资料带来了一定的困难。文献资料的增长速度，超出了环保档案部门的处理能力，造成大量文献未能进入正常的渠道。

环保档案管理系统相对分散，加工处理效率偏低，导致收集系统和使用效益较差。加之缺乏有效的分析手段和方法，信息资源不能实现共享，大大降低了档案效益的发挥。

环保部门受资金、场地、人手不足、管理缺陷等因素的影响，对环保档案数字化的重要性和现实意义认识不足，不注意收集和整理环保档案资料。

要解决上述问题，需从以下几方面着手：

3.1提高思想认识

思想上要对数字化趋势高度重视，提高对环保档案数字化建设的认识。环保部门主要领导对环保档案数字化建设要有足够深刻的认识，要为其顺利开展创造有利条件。环保部门全体干部职工要提高思想认识，摒弃保守的传统观念，坚定不移走环保档案数字化之路。

3.2完善硬件设施建设

环保部门应重视环保档案数字化管理的基础设施建设，完善计算机网络、软件系统、数据库等配套建设，提供必要的经济支持。在软件系统等配套设施的选择上，优先使用通用型的软件系统，既可以避免重复建设造成的浪费，又可以有效克服软件兼容性的问题，有利于信息互通共享。

3.3档案工作人员做好角色转换

档案管理人员要看到文书立卷制度改革、文档一体化等形势的发展变化，自觉地进行角色的适应性转变，严格要求自己在掌握必要的档案知识的同时，还要懂得运用熟练运用计算机网络应用技术，奠定档案数字化建设的基石，成为档案管理方式变革中的重要一员。

3.4培养档案数字化应用人才队伍

环保档案的数字化建设要求环保档案管理人员不仅要具备专业化的档案管理知识和计算机操作技能，还要拥有良好的政治觉悟和职业道德，有极高的责任感和保密意识。因此，培养一批高素质的档案数字化应用人才队伍，是实现环保档案数字化建设的重要途径。

3.5开发利用好档案资源

实现快速、准确检索和资源互通共享，是充分利用档案资源的目的之一，所以将数字化档案资源开发利用好，不仅可以服务于环保事业，还可以实现档案信息资源网络地区、国家一体化，制定一套全国可行的规范化的环保档案数据采集及交换标准。

4.结语

只有充分利用计算机互联网技术，实行环保档案的数字化建设，才能最大程度地将档案信息进行整合，实现资源互通共享，为社会和环保事业的发展做出贡献。

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目前，我国环保档案管理工作还存在政策机制不完善、基础能力薄弱、人员素质不高、队伍培养力度不高、档案泄密等问题。主要表现在如下几个方面：

1.1 档案人员素质难以适应当前环保档案管理工作。在环保档案管理工作中，某些单位出现着工作人员配备不齐的情况，以至于使从事环保档案管理工作的人员身兼多职，从而造成环保档案管理的混乱现象。

1.2 部分企业的环保档案管理意识不强。在整个企业中没有从干部到基层对环境档案管理工作充分重视起来，因此环境档案管理人员的工作积极性不高，从而使环保档案管理工作开展不理想。企业对于环保档案管理往往没有制定相关的制度，造成了管理人员无法及时地将相应的档案材料进行归档。

1.3 对环保档案管理进行保密的工作做得不到位。由于自动化与网络化的发展和应用，环保档案的管理工作进入信息化管理阶段。与此同时，方便又快捷的信息化档案管理工作也存在着泄密的风险。

2 环保档案的保密措施

如何有效预防信息化条件下环境档案管理的泄密，需要档案工作人员和企业共同努力，具体表现在以下三个方面：

首先，环保档案管理人员的责任，就是要维护档案的完整性与安全性，因此必须有较强的责任心、事业心和高度的保密意识。环保档案保密工作的好与坏，档案管理人员的素质是个关键。由于环保档案管理人员经常接触到某些保密的信息，所以无论在哪些场合，都应该把不泄露档案信息作为自己职责和义务。在环保档案管理工作中，要对档案保密工作给予高度重视。

其次，在档案利用过程中，要根据利用对象的不同，加强监护，以保证档案的完整性。同时，档案行政部门要加大利用档案制度与规定的宣传，可通过与利用者交谈，掌握其利用档案的目的与动机，并分析利用者的使用情况和效果，勤检查被利用的档案，勤督促利用登记情况。

最后，加强档案存放库房安全建设。科学管理档案库房是做好档案保密、维护档案安全的最基本保障。档案库房应配备防盗门、防盗窗、报警器、电子监控设备等防盗设施，并做好各项检修、维护工作。同时，档案库房应指定专人负责管理，实行双人双锁的库房管理制度，不相关人员一律不得入内。涉及秘密的档案应分开保管，可以利用设带锁的档案架和保险柜等，从保管条件上确保档案的安全。另外，还需要不定期对档案库房进行全面细致的安全检查，及时发现和消除档案库房的安全隐患。

3 环保档案的管理措施

当前社会，环境问题逐渐成为社会各界关心的热点，环保工作的重要性也逐渐被人们所认识。所以提高环保部门档案管理意识，实现档案的现代化管理，使之为环保事业有效服务已迫在眉睫。具体应做到以下三点：

3.1提高对环保档案现代化管理的认识。首先，分管环保档案的领导要有足够的认识，尽量为实现环保档案现代化管理创造有利的条件，并投入相应的经费来配备环保档案现代化管理所需设备。其次，要提高环保档案工作人员的思想认识，改善传统保守的工作方式，克服畏用现代化管理的情绪，加强相应的学习，对传统档案管理不断地进行革新和完善。

3.2制定相应的环保档案现代化管理的规章制度。档案管理工作标准化，是新形势下档案管理工作进展的必然趋势和客观要求。这些制度的制定和实施，必将给档案管理工作带来明显的进步。因此，相应的部门需要加速制定标准规范，并积极组织贯彻实施。档案管理工作人员须了解并熟悉环保档案管理制度所规定的内容和适用范围，使信息分类符合?h境管理功能，使各种信息保持有机联系，便于信息管理。

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甘地说过：“地球能满足人类的需要，但满足不了人类的贪婪。”一个美国人一生中的总需求是一个印度人的60倍，一个美国人一生中使用的汽油超过一个卢旺达人使用的汽油的1000倍，若全世界的人都像美国人那样生活，则人类需要20个地球。人对物质享受的追求似乎是无止境的，我们不应该把拥有多少住房、开多好的汽车作为幸福的标准，如果我们给子孙后代留下的只是一个千疮百孔的地球，那我们就真的要遗臭万年了。所以应该把简朴和适度作为生活的新时尚，用新的消费和生存观念来减轻我们对环境的压力。

参加义务劳动

在每年4月22日的世界地球日、6月5日的世界环境日等等环保纪念日，世界各地都要组织一些清理垃圾的活动。对于具有一定环保意识的人来说，组织环保义务劳动则未必非要选择日期，你可以在你认为有必要的任何时候，约上几个好朋友，到你所在的社区或你家乡附近的某些公共区域，捡捡垃圾，把公共设施擦洗干净等，这是多么有意义的事情！请注视一下我们的双手，要知道，它们可以让这世界变得更美好，也可以把这个世界的美好破坏掉，关键在于你用什么意识支配它。

避免旅游污染

我们每个人都愿意在清洁舒适的环境中过有尊严的生活，那么维护大家共同的环境则成了每一个人的义务。几年前，一位美国少年到长白山旅游，他背着一个大包，边走边把捡到的垃圾往包里放，他的行为感动了许多人。我们自己该怎么办呢？手脏了，衣服脏了，不要紧，我们的环境清洁了，心干净了，才是重要的。

参与环保宣传

在中国，人们对人类活动与环境的内在联系的认识还相当贫乏，由于中国特殊的资源、环境、人口状况和素质，环保宣传和教育更显得重要。通过积极的环保宣传，逐渐可以使人们认识到环境破坏的危害性和环境保护的重要性，增强每一个人的责任感并使其获得保护和改善环境、支持可持续发展的知识和技能。

做环保志愿者

只要你愿意，来做环保志愿者吧！你可以做的事情很多，比如参加环保宣传、义务帮助环保组织工作，参加公益活动如筹款、植树等等。做环保志愿者在许多国家和地区已经成为一种时尚。国外很多大公司在录用人才时，特别注意应征者是否参加环保公益活动，以此判断其责任感和敬业精神。

支持环保募捐

发达的欧美国家也经历过严重污染的时期，他们治理污染的成功经验中很重要的一条就是公众参与。公众参与的形式是多样的，你可能由于各种原因不能亲身到一线去做志愿者，但你能以其他形式参与环境保护事业。如支持环保募捐、购买公益拍卖品等。相信随着越来越多的人支持环保活动，我们的生态环境会得到更好的保护。

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【关键词】高中地理教学；环保创新意识

一、要想从地理教学培养学生的环保意识，必须从相关规章制度中找到依据，从地理知识中找到环境保护的实例，增强学生对环保的正确认识

地理即是地理学的简称，是研究地球表面的地理环境中各种既然现象和人文现象，以及他们之间相互关系的学科，其中也包括了自然环境和人文环境，而环境从广义上而言是指围绕人类生存空间及其中可以影响到人类生活发展的各种自然因素，而环境保护就是为了维护人类生存环境而存在的。由此可见，地理所涵盖知识领域远远超过环境保护所涉及的区域，地理所能提供给环境保护更多自然界的规律，能为环境保护做出必要保障。早在1972年6月6日，在瑞典首都都斯德哥尔摩召开所的联合国人类环境会议上通过了《人类环境宣言》更是把那天定做世界环境日，并且每年都有一个环境日的主题。从1974年的环境主题是“只有一个地球，”到2001年的“世间万物，生命之网”等等，都处处有着地理的身影。我国更是把环境保护直接列入成一项基本国策，从此，环保也就成了地理内容的外在反馈，地理是环保的立足之根本。有了相关条款法规，地理教学对环境保护的意义更为重大，培养学生在地理教学中的环保意识也更为顺畅，开阔，增强学生对环保事业的正确认识。

二、充分利用地理教学内容中所涉及的环境内容，联系生活中的相关实例，引发学生们对地理在环境保护中的应用产生热爱与兴趣，加深地理知识对环保的影响

现有的高中教科知识中有着大量篇幅的关于环境保护的内容，比如，从四川盆地的地理环境，在环境保护方面，那些关于山体滑坡，泥石流，地震灾害的相关环节环境保护就应该更为加强防范，比如北方的干燥气候，当抗击干旱天气，南方的水涝汛期，当及时疏流下引，国家大手笔的三峡工程，南水北调，这些都是得益于地理知识的基础上做出对人类环境保护和发展的有效而实用的措施。地理教学内容告诉我们地理包容万象，富含有很多环境及与环境保护相关的知识内容，并且与我们的生活有着直接或间接的关系。学校开设地理学科不但是为了像学生宣导相关的地理与环境知识内容，更是为了让学生们通过地理教学内容，融会贯通的吸收宝贵的地理历史实例，养成自己的独特见解，为自己也是为大家为国家为整个自然环境保护事业出一份力。

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针对少数青年干部一味追求经济效益，忽视社会效益，只讲经济发展政绩，不讲环境污染的危害性。我镇坚持通过宣传发动，统一大家的思想认识，教育引导广大干部群众正确分析改期开放经济发展的形势，充分认识当前一些地区环境造成的危害，务必抓好环保工作，实现环境保护和经济建设的同步，协调发展。一是召开会议进行宣传，镇党委召开了党政联席会议，在分析我镇环境保护工作现状的同时，认真学习有关环境保护的法律法规，政策文件，增强大家的环保要认识，在此基础上，召开了全镇各村（居）委会负责人，镇属各企业事业单位企业负责人会议；二是利用标语、戗牌、画廊等多种形式进行宣传，三是借助“环境保护日”，印发宣传资料，环保知识咨询台等进行宣传，四是开展环保起家社区活动。通过形式多样，声势浩大有宣传发动，真正营造起了良好的舆论氛围，使环境保护，人人有责，“家喻户晓”，全镇广大干部群众的环保意识明显加强。

二、领导重视，职责明确

为确保全镇环保工作扎实有效开展，镇党委政府十分重视，一是结合本镇实际，制造了《安宜镇2005年环境保护工作意见》，对今年环保工作的任务和要求进行明确，二是建立班子。镇由一名副镇长亲自抓，由村建助理具体抓，并层层建立由单位主要绩人任组长，分管负责人为副组长，环保监测员，车间班，组长等同志为组员的环境保护工作小组，从上到下形成了较健全的管理网络，三是明确职责。根据上组级要求和今年全镇环保工作任务。在明确分工的同时，坚持实行目标管理，狠抓落实，分别与有关负责人签订了目标责任状，实行一级抓一级，一级对一级负责；四是严格考核，使环保工作真正落到实处。

三、夯实基础，把好关口

今年，我们确立了从源头抓起，从基础抓起的指导，在对全镇环保工作进行调查，建立统计合帐的基础上，坚持把好“关”，一是把好项目审批关。近年来，我镇突出项目建设，大力开展招商引资活动，个体私营工业得到了迅猛发展，但是也有个别项目存在污染问题，对此，我们在今年招商引资工作中，在将引进项目时，坚持深入调研，严格审批程序，对此环境有污染的企业和项目坚决不引进、不办理，从源头把好环境保护的审批关。至目前，全镇引进的60多个项目中，环保问题已经解决，基本对周围环境不造成影响；二是把好验收关。对新引进的项目，在工程建设竣工，进入正式投放阶段，我们及时登记检查验收，在确认对周围环境不造成污染的情况下，准予其正式投产，目前，全镇今年新引进的项目中已有个项目已经建成，并经验收正式投产；三是把好排放关，对原有企业排后问题，我们按照上级要求，分别与他们落实达标排放计划，并跟踪督查抓到位，板纸厂是我镇历史上的重点排污大户，我们督促该企业重视加强对污水处理的投入完善了排污处理系统，实现了废水循环利用，严格执行限产措施，保证了达标排放，通过以上措施的落实，真正从源头有效控制了企业对环境造成的污染，取得了较好的效果

四、齐心共管，加强整治

要做好环境保护工作，必须动员全社会齐抓共管，尤其、要对重点部位，重点行业进行重点整治，切实营造“蓝天、碧水”,不断提高人们有生活质量,树立良好的城市形象.

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**年月日是第**个世界环境日，联合国环境规划署确定今年环境日的主题是：“******”。根据国家环保总局环办[**]**号文件精神要求，自治区结合实际情况确定我区**年**月**日世界环境日的主题是：“******”，该主题充分体现了我区环保事业的发展历程，以及党和政府对环保工作的高度重视，特别是我县环保工作在上级党政和县委、政府的正确领导下，经过环保部门以及社会各界的共同努力，在严格环境执法、控制新污染、治理污染、环保宣传和生态调查等方面做了大量有益的工作。借此机会，我代表县人民政府向常年奋战在环保第一线，为保护和改善我县环境做出贡献的环保工作者们和支持环保事业的社会各界人士致以崇高的敬意和亲切的慰问。