历史知识大全汇总十篇

序论：好文章的创作是一个不断探索和完善的过程，我们为您推荐十篇历史知识大全范例，希望它们能助您一臂之力，提升您的阅读品质，带来更深刻的阅读感受。

篇（1）

3、餐桌礼仪：在餐桌上时，应注意座位为“尚左尊东”、“面朝大门为尊”。吃饭时应让长辈先动筷，不可狼吞虎咽。吃米饭时，应将碗捧起，不可恶意劝酒。注意个人卫生，不要发出令人不愉快的声音。

篇（2）

意拳(大成拳)的试力，在训练的过程中可以从点、线、面的角度进行思考。由于试力是站桩在空间中劲力和间架及意念等诸多因素的延续，故首先这种延续应是点状的，即每一个移动的点都有它的运动内容。每一点都是浑圆的。在每一个点的完整浑圆的基础上，将每一个点衔接起来，就形成了线的移动，即人移的线是由点来组成的，换句话说，无数个桩的组合就形成了试力。而每一个试力的停顿都是一个桩。另外，人在试力的过程中，浑身上下有无数个点，每一个点皆要各在其位且又完整合一的一动无有不动，用笔者的授业恩师王玉芳大师的话说，是要“车动铃铛响、动微而处牵”。这些点的移动轨迹就是线，再将这些线的移动连成片，均合为一，即形成了面。由此可以将此试力分为三种内容，第一种内容为点试力，第二种内容为线试力，第三种内容为面试力，面试力所求得的是周身参与的整体力。另外，恩师王玉芳大师曾指出，人体可分为“三段九节”，即上肢为一段，下肢为一段，躯干为一段，合为三段：上肢又可分为梢节(手)、中节(前臂)和根节(大臂)，也可另分为手为梢节、臂为中节、肩为根节；下肢也可分为梢节(脚)、中节(前腿)和根节(大腿)，也可另分为脚为梢节、腿为中节、胯为根节；躯干也有梢节、中节和根节之分，即头为梢节、胸为中节、腹为根节。合为九节。当然“三段九节”仅是概括之说，其实人体的每一个骨节点都是节，每一个骨节也都是段。在试力时，人体的“三段九节”皆要松、和、均，而且要松紧调配，争合互为。用宗师王芗斋先生的话说：“浑身之节、点、而、线，一切法则，无微不有先后、轻重、松紧之别。”故“节、点、线、面”的训练，是意拳(大成拳)试力训练的一大具体内容。

意拳(大成拳)试力，又可细分为身内争力训练与身外争力训练两方面的内容。宗师王芗斋先生在《大成拳论》中指出：“习时须使全身均整，筋肉空灵，思念全身毛孔，无一不有穿堂风往返鼓荡之感。骨骼毛发都要支撑遒放，争敛互为。”此段文字所谈的主要即是身内争力训练的内容。而宗师王芗斋先生在《大成拳论》中又指出的：“全身能与宇宙之力，起感应合否。假借之力，果能成为事实否。欲与宇宙力起应合，须先与大气发生感觉。感觉之后，渐渐呼应，再试气波之松紧，与地心争力作用。习时须体会空气阻力何似，我即用与阻力相等之量，与之应合，于是所用之力。自然无过，亦无不及。”该文字所谈的则主要是身外争力训练的内容。身内争力训练与身外争力训练是两个层面的内容，初学时可以分而习之，一旦掌握了要领，就要整体进行训练，否则，得到的只会是局部力，因为，意拳(大成拳)试力，只有将身内与身外合一了，才是完整的试力。

在训练方式上，意拳(大成拳)又可分为主动试力与被动试力。主动试力是指在试力时，主动的运用意识驱动身体进行运动。被动试力则是指先将意念建立在身外。然后再通过身外的意念来驱动身体进行运动的一种试力形式。如引用宗师王芗斋先生在《大成拳论》中的话说：“动愈微而神愈全，慢优于快，缓胜于急，欲行而又止，欲止而又行，更有行乎不得不止，止乎不得不行之意。”在这里“动”即具有下述的两种形式：

一、主动的动。即用意识驱动身体，缓慢运动，在动中体察身体中的各种情境，如阻力感、牵扯感、参与程度、传导路径、松空通透与灵动、身体的浑圆一体、动静互为等诸般情境。

二、被动的动。欲要被动的动，则首先须将意念设置在身外，如举最简单的意念为例：设想身外被水或云雾所弥漫包裹，而风则徐徐吹来，令水或云雾为之而动。在这里，因水或云雾因风而动，从而牵动身处在水或云雾中的自身也不得不为之而动。此时的身体之动是被动的，自身应在不得已而动之中悉心体察自身的变化，调整及调配自身的训练内容，如外界与身体是否真实的相应和，宇宙之力是否能作用到自身，自身的精神意感是否合于宇宙之神韵。宗师王芗斋先生所说的“假宇宙之力波，有神助之勇”，不经此被动阶段的训练，难以成为真实的内容，这也是宗师王芗斋先生所说的“离开己身无物可求，执着已身永无是处”的独一无二的训练法。

除此之外，意拳(大成拳)又可分为养生试力与技击试力。用宗师王芗斋先生在《试力歌》中的话说：“无形如天地，充实如太仓，悠悠扬扬舒且畅，一经触觉立时即紧张。如同火药爆发状，炸力发出意不亡。”用于养生要以“无形如天地，充实如太仓，悠悠扬扬舒且畅”为主：用于技击，则要“一经触觉立时即紧张，如同火药爆发状，炸力发出意不亡”。同时，还要向宗师王芗斋先生在《大成拳论》中所说的那样：“不论试力和发力，皆要保持松和自如，发力含蓄，而有听力，以待其发。神宜内敛，骨宜藏棱，要设想身外三尺以内，似有一张罗网包护之感。而包罗之内，尽为刀叉勾锉，并蓄有万弩待发之势，毛发筋肉，伸缩拨转，全身内外，无微不有滚珠起棱之感。”只有这样，试力才能具有真实的意义。在技击试力里，又可细分为掌法试力、拳法试力、腿法试力、步法试力及身法试力；从形式上又可分为单人试力和双人试力(双人推手摸劲试力)。

在劲力方面。试力又可细分为多种劲力的摸劲训练。宗师王芗斋先生在《大成拳论》中指出：“所试各力之名称甚繁，如蓄力、弹力、惊力、争力、开合力、缠绵力、撑抱力、惰性力、挺拔力、三角力、螺旋力、杠杆力、轮轴力、滑车力、斜面力等等，自然由试而得。”技击试力里的掌法、身法等试力。及各种劲力的蓄力、弹力、惊力等试力训练，因篇幅有限，本文不便在此展开，笔者曾专门撰文谈到过“开合力”(见《武魂》2008年第7期)，其它劲力因具体方法言之太繁，本文暂不在此赘述。

意拳(大成拳)的试力训练法，可分为五种层次，即：一、动即是动，静即是静；二、动中孕育着静，静中孕育着动；三、静中有动，动中有静；四、动之非动。静之非静；五、动即是静，静即是动。对应动静这五种层次，意拳(大成

拳)的其它各种试力形式也是如此，例如在基础试力中以训练上下力为主的提按试力、以训练前后力为主的推拉试力、以训练左右力为主的挥浪试力等试力形式。也可按此五种层次来划分，如：第一种层次，提即是提，按即是按；推即是推，拉即是拉；左挥即是左挥，右挥即是右挥。第二种层次，提中孕育着按，按中孕育着提；推中孕育着拉，拉中孕育着推；左挥中孕育着右挥，右挥中孕育着左挥。第三种层次，提中有按，按中有提；推中有拉，拉中有推；左挥中有右挥。右挥中有左挥。第四种层次，提之非提，按之非按；推之非推，拉之非拉；左挥之非左挥，右挥之非右挥。第五种层次，提即是按，按即是提；推即是拉，拉即是推；左挥即是右挥，右挥即是左挥。具体讲：

第一种层次

1.提即是提。按即是按。具体方法是，双脚平行步站立，也可丁八步站立，两手平置于胸腹之间，掌心向下，手指指向前方，双手徐徐向上抬起，双脚同时要有徐徐下踩之意，与上抬的双手产生争力。双手向上提起之前，全身先静下来，然后再向上提，要有全身一动无有不动之感，抬到适当高度停下来时(向上高不过眉，向下低不过脐)，全身要有一静无有不静之感，然后双手再徐徐向下按下，下按时全身同样也要有一动无有不动之感，如此循环往复，在这里，提就是提，按就是按，全身步调一致，不要有任何杂质，此方法主要训练的是意拳(大成拳)中最基础的上下力。

2.推即是推，拉即是拉。具体方法是，双脚平行步站立，也可丁八步站立，两手平置于胸腹之间，掌心向下，手指指向前方，双手徐推动，双脚同时要有徐徐下踩之意。与前推的双手产生争力。双手向前推之前，全身先静下来，然后再向前推，同提按法一样，全身要有一动无有不动之感，推到适当处后停下来时(远不过尺，近不贴身)，全身要有一静无有不静之感，然后双手再徐徐向回拉，回拉时全身同样也要有一动无有不动之感，如此循环往复，在这里，推就是推，拉就是拉，此方法主要训练的是意拳(大成拳)中最基础的前后力。

3.左挥即是左挥，右挥即是右挥。具体方法是，双脚平行步站立，也可丁八步站立，两手平置于胸腹之间，掌心向下，手指指向前方，双手掌心徐徐向左转动(左手拇指朝下，右手拇指朝上)，然后双手徐徐向左挥动，腰部随之旋动，双脚同时要有徐徐下踩之意，与左挥的双手产生争力。双手向左挥动之前，全身先静下来，然后再向左挥，同提按、推拉法一样，全身要有一动无有不动之感，左挥到适当处后停下来时(左手不过尾间，右手不过左脚)，全身要有一静无有不静之感，然后双手掌心再徐徐向右翻转(左手拇指朝上，右手拇指朝下)，同时双手徐徐向右挥动，腰部随之旋动，右挥时全身同样也要有一动无有不动之感，如此循环往复，在这里，左挥就是左挥，右挥就是右挥，此方法主要训练的是意拳(大成拳)中最基础的左右及横向力量。

此第一层次的试力为最基础的试力形式，只适用于意拳(大成拳)初学者，此种训练法的优点是，简单易学，通俗易懂，既实用又易出效果。缺点是容易留下思维单调、意识执着、身形破体、劲力出尖的后遗症。此种形式只适合于普通及入门前的基础教育。

第二种层次

1.提中孕育着按，按中孕育着提。具体方法是，双脚平行步站立，也可丁八步站立，两手平置于胸腹之间，掌心向下，手指指向前方，双手徐徐向上提起，在上提的同时双手随时要有向下按的准备，并且也要有向前推和向后拉及向左挥和向右挥的准备。全身在动中要有静的想法，抬到适当高度停下来时，全身在静中要有动的想法，然后双手再徐徐向下按下，下按的同时双手随时要有向上提的准备，并且也要有向前推和向后拉及向左挥和向右挥的准备，如此循环往复。

2.推中孕育着拉，拉中孕育着推。具体方法是，双脚平行步站立，也可丁八步站立，两手平置于胸腹之间，掌心向下，手指指向前方，双手徐推动，在前推的同时双手随时要有向回拉的准备，并且也要有向上提和向下按及向左挥和向右挥的准备。然后双手再徐徐向回拉，回拉时双手同样也要有向前推的准备，并且也要有向上提和向下按及向左挥和向右挥的准备。如此循环往复。

3.左挥中孕育着右挥，右挥中孕育着左挥。具体方法是，双脚平行步站立，也可丁八步站立，两手平置于胸腹之间，掌心向下，手指指向前方，双手掌心徐徐向左转动(左手拇指朝下，右手拇指朝上)，然后双手徐徐向左挥动，腰部随之旋动，双手向左挥动的同时要有向右挥的准备，并且也要有向上提和向下按及向前推和向后拉的准备。左挥到适当处后停下来后双手再徐徐向右挥动，向右挥时双手同样也要有向左挥的准备，并且也要有向上提和向下按及向前推和向后拉的准备，如此循环往复。

在这里，只有做到了提中孕育着按，按中孕育着提；推中孕育着拉，拉中孕育着推；左挥中孕育着右挥，右挥中孕育着左挥，才能使全身具备初步的矛盾争意。此方法因比第一层次的训练，从劲力出尖的角度讲收敛了许多。在意识内容上也比第一层次的训练复杂了许多，为此，此等力量在实用中，速度及力量转换明显优于第一层次的训练内容。意拳(大成拳)试力只有进入到这个层次才初步具备了意拳(大成拳)训练的基本内容。

第三种层次

1.提中有按，按中有提。具体方法是，双脚平行步站立，也可丁八步站立，两手平置于胸腹之间，掌心向下，手指指向前方，双手徐徐向上提起，在第一阶段，在上提的同时双手要留出三分向下按的意念，即提七按三或是提六按四，在第二阶段，双手的劲力在上提，但意念却在下按，即“形上而意下”，并且也要有向前推和向后拉及向左挥和向右挥的意念。这可以解释为初步的“顺力逆行”训练，此种训练法可使身体具备初步的矛盾争力。当双手提到适当高度停下来后，全身要静中有动，然后双手再徐徐向下按下，全身要动中有静，下按的同时双手要有向上提的意念，以及同时有向前推和向后拉及向左挥和向右挥的意念。“顺力逆行”，如此循环往复。

2.推中有拉，拉中有推。具体方法是，双脚平行步站立，也可丁八步站立，两手平置于胸腹之间，掌心向下，手指指向前方，双手徐推动，在前推的同时双手要有向回拉的意念，以及同时有向上提和向下按及向左挥和向右挥的意念。同提按试力一样，可以先“推七拉三”，然后再进行“顺力逆行”的训练，也可直接进行“顺力逆行”的训练，当双手推到适当距离停下来后，全身要静中有动，然后双手再徐徐向回拉，全身要动中有静，回拉的同时双手要有向前推的意念，以及同时有向上提和向下按及向左挥和向右挥的意念，“顺力逆行”，如此循环往复。

3.左挥中有右挥，右挥中有左挥。具体方法是，双脚平行步站立，也可丁八步站立。两手平置于胸腹之间，掌心

向下，手指指向前方，双手掌心徐徐向左转动(左手拇指朝下，右手拇指朝上)，转动的同时双手徐徐向左挥动，腰部随之旋动，双手向左挥动的同时浑身的意念要向右挥，并且也要有向上提和向下按及向前推和向后拉的意念。左挥到适当处停下来后双手再徐徐向右挥动，向右挥时意念要向左挥，同时也要有向上提和向下按及向前推和向后拉的意念，如此循环往复。

在这里，只有做到了提中有按，按中有提；推中有拉，拉中有推；左挥中有右挥，右挥中有左挥，才能使全身具备初步的矛盾争力。意拳(大成拳)试力只有进入到这个层次才符合了意拳(大成拳)训练的基本要求。

第四种层次

1.提之非提，按之非按。具体方法是。双脚平行步站立，也可丁八步站立，两手平置于胸腹之间，掌心向下，手指指向前方。双手徐徐向上向下做提按。同时前后、左右也均有浑圆开合的意念，此时的状态是提之不得不按，按之不得不提，且为无意之意。此种训练法可使身体具备复杂的矛盾争力，如此循环往复。

2.推之非推，拉之非拉。具体方法是。双脚平行步站立。也可丁八步站立，两手平置于胸腹之间，掌心向下，手指指向前方，双手徐、向后做推拉，同时上下、左右也均有浑圆开合的意念，此时的状态是推之不得不拉，拉之不得不推，且为无意之意，如此循环往复。

3.左挥之非左挥，右挥之非右挥。具体方法是，双脚平行步站立，也可丁八步站立，两手平置于胸腹之间，掌心向下，手指指向前方，双手掌心徐徐向左转动(左手拇指朝下，右手拇指朝上)，然后双手徐徐向左挥动，腰部随之旋动，双手向左挥动的同时浑身左挥时不得不右挥，同时上下、前后也均有浑圆开合的意念：然后双手徐徐向右转动(右手拇指朝下，左手拇指朝上)，腰部随之右旋，双手向右挥动的同时浑身右挥时不得不左挥。同时上下、前后也均有浑圆开合的意念，如此循环往复。

此第四种层次，已接近到无意之意的阶段，一切皆自然而然，虽无意而为，但一切劲力却尽在其中。此等层次的试力在意拳(大成拳)中已是一种很高的境界。

第五种层次

1.提即是按，按即是提。具体方法是，双脚平行步站立，也可丁八步站立，两手平置于胸腹之间，掌心向下，手指指向前方，双手徐徐抬起、徐徐落下。提按及推拉、左右矛盾互为，阴阳一体，而且动即是静，静即是动，全身劲力一触即发，“周身无点不弹簧”，如此循环往复。

2.推即是拉，拉即是推。具体方法是。双脚平行步站立，也可丁八步站立，两手平置于胸腹之间，掌心向下，手指指向前方，双手徐推动、徐徐向后回拉，推拉及提按、左右矛盾互为，阴阳一体，且动即是静，静即是动，全身劲力一触即发，“周身无点不弹簧”，如此循环往复。

3.左挥即是右挥，右挥即是左挥。具体方法是，双脚平行步站立，也可丁八步站立，两手平置于胸腹之间。掌心徐徐向左及向右翻转，且徐徐向左挥动与向右挥动，左挥与右挥及提按、推拉矛盾互为，阴阳一体，且动即是静，静即是动。全身劲力一触即发，“周身无点不弹簧”，如此循环往复。

在这里要说明的是，基础试力中的提按试力、推拉试力、挥浪试力等试力形式，虽以训练上下力、前后力、左右力为主，但其实意拳(大成拳)试力是不单一划分上下、前后、左右的，本文中的分而论之只是为了表述方便，从根本上讲，一切试力都应是浑圆的。意拳(大成拳)的其它试力，诸如：“勾挫试力”、“摇辘轳试力”、“空中滤气试力”、“蜻蜓点水试力”、“珠走玉盘试力”、“揉球试力”、“神龟出水试力”、“猛虎摇头试力”、“推窗望月试力”、“回龙转臂试力”、“鸟难飞试力”等试力形式，也都是要将劲力的上下、前后、左右之单向力理解后，按综合浑圆的矛盾争力的形式进行训练。意拳(大成拳)宗师王芗斋先生在《大成拳论》中曾指出：“至于意不使断，灵不使散，浑噩一致，动微处牵，全身上下、左右、前后，不忘不失，非达到舒适得力，奇趣横生之境，不足日得拳之妙也。”

篇（3）

    创立大会行使下列职权:

    (一)审议发起人关于公司筹办情况的报告;

    (二)通过公司章程;

    (三)选举董事会成员;

    (四)选举监事会成员;

    (五)对公司的设立费用进行审核;

篇（4）

3、衰草枯杨，青春易过。

4、奋斗成就未来。

5、充满自信，勇往直前。

6、迁延蹉跎，时日无多。

7、蹲着看他人，站着看自己。

8、自学下苦功，合作比输赢。

9、堂堂正正做人，认认真真求学。

10、堂堂正正做人，勤勤恳恳做事。

11、扎根于现实的理想，才能开花。

12、怕吃苦莫入此门，图安逸另寻别路。

13、智者的梦再美也不如愚人实干的脚印。

14、不为失败找理由，要为成功找办法。

15、同谱育人新篇，共架理想金桥。

16、快乐要懂得分享，才能加倍的快乐。

17、今天付出真情，明天收获感恩。

18、树木十年树人百年，为了学生为了人民。

19、时时保持敬业精神，处处关心学生学习生活。

20、没有激流就称不上勇进没有山峰则谈不上攀登。

21、用进步回报父母的期待，用良知回报老师的辛苦。

22、努力拼搏，今朝汗洒书本；冲刺飞跃，明日笑映容颜。

23、望远镜可以望见远的目标却不能代替你走半步。

24、用爱心耐心诚心去启迪孩子纯洁的童心。

25、人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。

26、你既然认准一条道路何必去打听要走多久。

27、成人使者娃娃友，教书育人生生爱。

28、自学好学勤学，学而自用；无思厌思废思，思而无功。

29、美丽的蓝图落在懒汉手里也不过是一页废纸。

30、奇迹出现的概率，永远取决于努力。

31、我的课堂我主宰，我的人生我把握。

32、萤火虫的光点虽然微弱但亮着便是向黑暗挑战。

33、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

34、待人要诚心，帮人要热心，看人不偏心，做人要开心。

35、勤奋可以弥补聪明的不足但聪明无法弥补懒惰的缺陷。

36、昨晚多几分钟的准备，今天少几小时的麻烦。

37、面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄。

38、生命之灯因热情而点燃生命之舟因拼搏而前行。

39、瑞雪晓文，茫茫真文章；春风识书，琅琅皆书声。

40、一个人最大的破产是绝望最大的资产是希望。

41、用爱心耐心恒心挑战问题学生，给他们美丽的童年。

42、只要能收获甜蜜荆棘丛中也会有蜜蜂忙碌的身影。

43、落实就是成绩，成绩就是实力。

44、如果要挖井就要挖到水出为止。

45、给爱涂上爱的底色，爱是教育最有效的密码！

46、只有脚踏实地的人才能够说路就在我的脚下。

47、孩童似花蕾，教学像茶饭；你我同合作，戮力育英才。

48、上游是勇士劈风破浪的终点下游是懦夫一帆风顺的归宿。

49、让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！

50、站在爱国的前列，时代的前列，时时处处事事勇争第一。

51、别人与我比父母，我与别人比明天。

52、在逆境中要看到生活的美在希望中别忘记不断奋斗。

53、忘记失败的疼苦铭记失败的原因。

54、昨天已逝，明日是谜，面对今朝，尽力而为。

55、游尽四海，学海，景色更美；看遍三山，书山，风光尤盛。

56、成人比成才重要，会学比学会重要，进步比领先重要。

57、假如我不能我一定要；假如我一定要我就一定能！

篇（5）

大商集团股份有限公司（以下简称“大商股份”）是股票市场上的老牌零售百货业上市公司，其主力业态是百货连锁、超市连锁、电器连锁三大领域。

大商股份于1992年经大连市体改委批准，由国有企业改组设立。1993年向社会公开发行股票后，在上海证券交易所上市。后为了与大连大商集团有限公司（简称“大商国际”）区分开，于2010年完成核准公司名称变更登记，现为：大商股份有限公司。

经过二十余年的发展，大商股份已经由大连本地的零售公司发展为覆盖中国东北的区域性龙头企业，旗下拥有80家门店，营业面积超过300万平方米。

从大商股份的基本财务数据（见表1）来看，除2009年国际金融危机对行业的普遍冲击，公司的营业水平突出，营业收入、利润总额和主营利润比重（资本利用效率）每年都有稳定的增长，可见公司一直处于发展上升的态势，这也符合多年来股市研究员的预测报告。但是，公司股价一直与公司经营的良好走势和年报表现严重不符。

而国商公司接手大商股份后，一再减持自己的持股份额，短短不过一年时间，持股比例便下降至8.81%，与第二大股东大商国际的所持股份仅相差0.01%。

2011年4月，国商公司通过二级市场继续减持，减持后占公司总股本的 8.62%。原公司第二大股东大商国际一直持有公司8.80%的股份，被动成为公司第一大股东，同业竞争问题又浮上水面。

2012年6月，茂业国际大举购入大商股份的流通股，并持续力达到举牌。大商股份的控制权争夺之战进入白热化阶段。

三次股权结构的重要变化，两次控股股东的更换，大商股份中上演的控制权争夺之战，给上市公司治理带来的究竟是暴风雨后的彩虹还是无法止步的深渊？

公司章程保障大权在握

大商股份在1992年上市后，公司章程基本无大的改动。大商集团作为上市时的第一大股东，在制定公司章程方面具有绝对的时间优势。

这里首先梳理一下2009年6月发生的第一大股东更替事件（见图1）。2008年以前，大连市人民政府国有资产监督管理委员会（简称“大连国资委”）通过大商集团达到控制大商股份这个上市公司的目的。而2009年的国有企业股份制改革使大商集团由国有企业转身为股份制公司。因而，同年6月，大连国资委专门设立了国商公司，以防止同业竞争为由，重新将大商股份控制在自己手中。

我们可以通过2009年的大商集团股份制改革找出大商集团实际控制人。大商集团在2009年10月将100%股权出让给了曼妮芬、红蜻蜓和波司登后，以牛刚为法人代表的大商集团鞍山商业投资管理有限公司（简称“大商管理”，为大商集团名下全资子公司）增资入股持25%的股份，稀释了三家的股份。四年后，曼妮芬退出大商集团，将其所持股权转让给大商管理，大商管理控制了大商集团55%的股份。由于大连国资委属于国家机关，其名下的国有资本的控制权由大商集团管理层代为管理，因而大商集团管理层也控制了大商股份。

可见，大商集团管理层一直巧妙地运用股权比例和治理结构绕开大连国资委直接掌控大商股份。如此便不难解释多年来大商股份在控股股东不明朗的情况下仍有条不紊地进行日常治理。这场表面上的二度交主，实际上未对牛刚为代表的大商集团管理层的控制权产生影响。

这时再来看董事会成员变动表（表3），就可以充分证明控制权的一贯性。公司章程中第三章写道，“每届董事候选人名单由上届董事会（董事局）以提案方式提交股东大会决议。”如表3，董事会的核心人物――董事长牛刚自1995年至今一直任大商股份董事长，并兼任大商集团、大商国际等六家关联公司董事长。同理，虽然2010年董事会成员经历了较大更替，但更替人员多为大商集团员工，只能将这次换血视作大商集团内部的正常人员更替，对控制权的影响微乎其微。

董事会作为隶属股东大会的重要职能机构，是控制权的重要组成部分。通过董事会的设置章程，大商集团拥有一致的董事构成，进而形成稳固的控制权，中小股东的话语权受到严重限制。

利益往来巧用表决议案

大商股份在2004年对相关章程进行了较大程度的修改，一定程度上改善了中小股东处境，包括：

一、修改董事会的审批权限：须经股东大会或董事会批准的投资金额增加一倍，但运用资金占公司总资产比例不变。

二、增加第一百三十三条：公司不得以任何形式直接或者间接为控股股东、实际控制人及其他关联方、任何非法人单位或个人提供担保。

根据大商股份的公告显示，2008至2013年间的16次股东大会有15次涉及关联交易和为子公司提供担保的议案。2012年以前，由于股权相对分散，在股东大会上，只要得到国商公司的支持（是普遍的情况），大商集团提出的议案一般都可以通过，许多不合理却顺利通过的议案更让众人产生大商集团利用大商股份的疑虑。

大连商场北楼在2006年欲卖给上市公司时，由辽宁元正资产评估有限公司出具的评估价为5.02亿元。且不论中国人的常识：地价年年在增，大连商场作为市区繁华地段的大型楼盘，远不会可能贬值。可就在2009年大商集团整体估值大跌至1.85亿元后，2013年，当大连商场北楼再次注入大商股份这家上市公司时，其评估值又激增至13.66亿元。这忽高忽低的评估值大大违背市场规律，让人疑惑该议案通过的合理性，也让中小投资者感到其投资决策不公正的可能。

茂业进军带来改革曙光

大商股份的良好业绩和表现吸引了诸多基金投资者的目光，2012年中，茂业国际突然对外宣告已购入大商股份4.5%的股权，拉开了茂业国际进军大商股份的大幕，大商国际也开启了防御战。

大商股份在2012年的中期报告中显示，上半年营业利润9.60亿元，同比暴增172.91%（同行业平均增长率为14.5%），一反上年第四季度的亏损情况。从股价上看，在大盘持续下跌的行情中，大商股份却突然飙涨。因此，可推断大商股份希望通过刻意释放业绩、做大公司市值的行为增加公开二级市场“入侵者”的成本。但同时，茂业国际通过旗下成商集团发行的短期融资券和茂业商厦发行的一年期融资券，成功将其现金余额增至十余亿元，全力支持其对大商股份的收购股权计划，并在2013年2月达到举牌份额――5.00%。

2013年5月，大商股份在停牌近4个月后公布重组方案――大商股份拟向第一大股东大商国际的母公司大商集团及间接股东大商管理发行定向股，收购其零售业务及有关资产。如果该重组方案通过，大商集团、大商国际和牛刚合计持有大商股份37.1%的股权，成为上市公司的绝对控制人，可以全盘摧毁茂业国际的入主计划，也可解决之前一直困扰的同业竞争问题。在关于这次重组方案的表决大会中，除大商国际因关联方需要回避，茂业国际明显的反对态度和机构投资人对重组资产增值率高达10倍的不满使得这次重组计划遭遇滑铁卢。大商集团试图通过资产重组的方式增加持有股份的计划也难以实现。

第二大股东――国商公司作为国资股东几乎淡出了具体经营，且当年获得股权也是因为避免同业竞争和国有资产流失的原因从大商国际手中零成本获取。或许大商集团可以让国商公司受让部分或者全部股权，一举拉开与茂业国际的持股差距，正如当年无偿划转股份给国商公司一样。可惜这种转让模式具有历史的特殊性，历史已无法重演。

这样，茂业国际正式加入大商股份的大股东行列，开始了与大商集团的控制权争夺之战。根据公司章程，单独或者合计持有公司3%以上股份的股东，可以在股东大会召开10日前提出临时提案并书面提交召集人。在2013年第一次临时股东大会上，茂业国际就申请增加临时提案，提案希望将董事选举方式改革为“持股比例超过3%的股东有权提名董事候选名单”。如果该议案得到通过，茂业国际将顺利进入大商股份董事会，机构投资者甚至散户投资者也可能拥有更多的直接控制权。然而，这次努力遭到腰斩，这也说明了治理结构设置在大商集团控制上的重要性。

至此，大商股份便形成了大商国际、国商公司和茂业国际三足鼎立的局面。大商集团利用其股权优势进行的交易提案将受到更多的阻力，这场争夺战也势必增加市场和媒体甚至监管部门的关注，这有助于进一步改善大商股份的治理结构，形成对所有投资者公平且交易成本较低的治理环境。

篇（6）

自新课改实施以来，许多教师在教育反思的基础上多次对传统的课堂教学进行了改革，而实践证明，课堂教学并非是一成不变的，学生获取知识的途径也并非仅限于教师严肃的讲解和他们认真的倾听，反之，打造一个轻松欢乐的课堂氛围，更有利于学生吸收知识。幽默是一种艺术，在课堂教学中，幽默更是一种营造课堂氛围、提升教学效能的重要手段。本文探讨了初中历史教师应如何运用幽默艺术来打造高效课堂，对如何优化课堂教学提出了可行的建议和意见。

一、幽默与中学生学习效能的关联性探讨

从中学生心理的视角探析，他们对教师的情感和学习态度的树立又源于哪里？笔者认为，前者是源于教师在教学过程中所表露的个人魅力，而后者则取决于学生在学习中获得了什么。首先，课堂教学并非教学活动的全部内容，因此，教师的魅力展现也并非仅能通过课堂途径；其次，假设学生通过学习获得了两种体验：一是知识和技能体验，二是知识、技能、品味、欢乐、震撼、感悟等多种体验，显而易见，学生会更乐于选择后者。进而对照两种体验，后者的全面性更能提升学生的综合素质，促进学生的全面发展，换言之，后者更能提升学生的学习效能。

那么，应如何通过课堂教学让学生获得多种体验呢？这正是本文探讨的主题。笔者认为，第一，教师应给自己创造更多展示魅力的机会，因为学生对教师的情感本身即是一种正能量；第二，教师要优化课堂诠释方式，力求通过课堂诠释让学生获得更多体验，而这两者都离不开幽默艺术。因此，连接上述论述的因果关系，教师的幽默与中学生的学习效能之间存在着重要关联。幽默不是万能的，但沉闷、枯燥、单调的课堂教学肯定会降低学生的学习效能。

二、用幽默诠释打造精彩历史课堂

在生活中，幽默的方式有很多，但与生活中的幽默相比，课堂上的幽默有着更重要的价值和更为明确的目标。不能体现价值和不能达成目标的幽默是失败的，进而更会成为影响学生学习的负累。因此，如何合理进行幽默诠释，打造充满欢乐的高效课堂，是教师需深入探究的重要课题。

1.沟通中的幽默

在课堂上，沟通是师生、生生交流互动的主要方式，是让学生全面掌握知识的重要手段，进而在师生沟通中充分运用幽默艺术，更是营造欢快课堂氛围、提升学生学习兴趣的重要举措。

例如《第一次世界大战》一课，在这一课中，笔者每次诠释完一个知识点，都组织学生进行一次讨论，本意是让几名成绩落后的学生能够得到锻炼。然而，每当一名平时不爱发言的学生参与讨论，小丽总是插口说：“他回答得不对，这道题我会答。”这次轮到小明发言，小丽又抢着说：“老师，这道题我会答，他答的不正确。”而笔者适时抓住这个机会，对学生们说：“小丽的积极发言值得大家学习，我也相信她能正确回答这个问题。因为，即便小丽不曾引发过世界大战，但她的破坏能力却是有目共睹的。

2.用幽默纠正学生的错误思路

幽默是一种传递思想情感的方式，也是一种魅力的体现。但在课堂教学中，有时候幽默却是一种纠正学生错误的手段，与严厉的批评相比较，用幽默来纠正学生的错误思路更能发挥效用，也更能让学生对自己的错误产生认识。

例如《大河流域――人类文明的摇篮》一课，在课堂开篇，笔者采用回顾旧知识、导入新知识的方式来导入新课。首先提出问题：“想一想，上节课我们学习了什么？”这时有名学生回答：“政治！”笔者顺势回答：“错，郑智是足球员。”学生们大笑。而在课堂讨论中，笔者再次提出问题：“谁能列举几种平时常吃的食物？”有名学生显然没能将问题理解透彻，马上站起来回答：“猪肉！”学生们再次大笑起来。笔者答道：“回答正确，但是猪不吃猪肉，它是以什么为食的呢？”如此，通过这样的回答，马上将学生们的思路拉了回来，而这名学生也认识到了是自己理解错了问题。

3.用幽默打破沉默和尴尬的局面

对于中学生而言，男生的个性大多比较躁动，而女生的个性又比较含蓄腼腆，即便在课堂上，他们的这些个性也表露无遗，并由此而经常会造成一些沉默和尴尬的局面，甚至有时会影响课堂秩序。在一些突发事件中，教师的作用不容忽视。而用幽默来打破沉默，化解尴尬局面，是教师展示自我魅力的重要时机。

例如，在一次课堂活动中，笔者让一名女生来台前讲述自己对课文的感受，而这名女生却有些腼腆，站在讲台上迟迟不说话。这时笔者看看表，对她说：“宗教神话中，上帝创造世界也只用了6天，这位同学，我们的活动不会进行到下世纪吧？”这名女生腼腆地笑笑，马上加快了语速。再如，在另一次活动中，笔者让一名男生协助笔者悬挂一张地图。但这名男生却比较毛躁，不小心将一杯水打翻，全洒在了笔者的鞋子上。教室中瞬间鸦雀无声，这名男生也有些尴尬。而此时笔者却笑了笑，对他说：“这名同学，难道你不知道在洗脚之前是要先脱鞋的吗？”尴尬的气氛马上缓和了，而随后这名男生也努力克制了自己的毛躁。

由此可见，在课堂教学中幽默不仅是需要刻意制造的，在很多时候更需要通过教师的灵活应变而体现出来。只有让幽默诠释成为一种习惯，才能彰显教师的魅力；而只有让课堂充满欢乐，才能提升教学质量，打造高效课堂。

参考文献：

篇（7）

2014年年底沧州市召开的全市经济工作会议明确提出，推进创新之城、产业之城、文化之城、生态之城、好人之城“五城”建设，开启了绿色崛起的“沧州模式”。沧州“五城”建设，首先是“创新之城”建设。创新是突破城市发展瓶颈的必由之路和必然选择，是一个城市保持兴旺发达的不竭动力，更是“解决沧州经济实力‘大而不强’的关键所在”。“创新之城”建设是推进“五城建设”的首要任务和动力引擎，是沧州适应和引领经济发展新常态、提高发展质量和效益的根本之策。

一、知识产权战略在“创新之城”建设中的重要作用

知识产权战略是通过提高知识产权的创造、运用、保护、管理能力和水平，提高核心竞争力，实现经济和社会跨越式发展的总体安排和统一谋划。知识产权战略在“创新之城”的建设中发挥着重要的作用。

（一）知识产权战略的实施有利于激励创新

在市场经济条件下，企业是创新的主体。创新需要一定人力财力的支出，企业创新的最终目的不仅是要收回成本，更是要获得利润的回报。知识产权制度通过赋予创新主体以一定期限的垄断权，允许其排他的独占的实施其新技术，或者通过有偿许可或转让的方式让他人实施其新技术，从而让企业追求利润的目标变为现实。知识产权制度的这种安排与设计会极大地激励企业创新，当然也会激励其他类型的主体投入到研发创新中，从而在全市形成一个创新的良性循环和氛围。

（二）知识产权战略的实施有利于提高创新的效率

科学家牛顿曾说过：“如果说我比别人看得更远些，那是因为我站在了巨人的肩膀上。”创新亦如此，也总是在前人的创新成果基础上进行更高层次的创新。专利权制度既授予了特定创新主体一定期限的垄断权，同时又对他们的新技术进行了公开。这样对于其他人而言，就可以及时地了解最新的技术信息，并在此基础上进行下一步的研究创造，避免了重复研究，提高了创新的效率。

（三）知识产权战略的实施有利于创新成果的转化

创新不是为了“装点门面”。束之高阁的创新也毫无意义。只有把创新付诸实施，转化成实实在在的核心竞争力，才能体现创新的价值，实现创新的目标。知识产权战略的实施，通过一系列的知识产权交易制度，如知识产权的许可使用和转让制度，在知识产品的创造者和使用者之间搭建一个法律的平台，促使创新成果技术得到最大的利用和实施，既给合作的双方带来高额的利润回报，又极大地促进经济的发展和社会的进步。

（四）知识产权战略的实施有利于营造创新的环境

在全市营造创新的环境主要是通过实施知识产权战略、及时有效保护创新成果来实现的。知识产权制度不但授予权利主体垄断权，同时又对侵犯知识产权的行为进行严厉的制裁与打击。这样的制度设计既可以打消知识产权主体的后顾之忧，让他们专心实施新技术和进行更深层次的创新，又可以打消其他企业一心想仿制的念头，从而把精力转移到自己搞研发创新上来。最后在全社会形成了一种创新的氛围，营造了创新的环境。

二、在“创新之城”建设中实施知识产权战略的路径

（一）加强宣传教育，提高全市知识产权意识

实施知识产权战略是沧州搞好“创新之城”建设的必由之路和必然选择。这就首先需要开展一系列的宣传教育活动，在全市营造一种重视知识产权尊重知识产权的氛围，提高人们的知识产权意识。宣传教育活动可以分三个层面进行。首先在市领导和相关的公职人员阶层展开，通过专门的知识产权培训，提高各级领导的知识产权意识，就可以影响沧州市的一系列和知识产权有关的决策决议。其次针对企业的领导展开，使他们懂得知识产权的基本知识，认识到只有创新才是让企业保持良性发展的关键。最后面向社会公众展开，通过形式多样的宣传教育活动，树立社会公众的知识产权意识，在全市营造崇尚创新尊重知识产权的环境。

（二）强化政府职能，为知识产权的创造、运用提供便利

企业是创新的主体，但是政府可以为企业知识产权的创造、运用提供各种帮助和服务。构建强大的知识产权信息公共服务平台。通过这个信息平台便利大家获取最新的技术，既避免了重复研究降低了研发成本，又加速了创新技术的流转实现了利润最大化。这是实现专利技术供求信息对称的重要技术途径之一。建立知识产权服务中心，为创新主体提供法律咨询，切实帮助他们解决在专利申请过程中遇到的各种法律问题，缩短有效申请的时间，提高申请的效率。全面提高知识产权的执法水平，坚决打击各种侵犯知识产权的行为，为权利主体充分实施知识产权保驾护航。

篇（8）

一、答辩失权制度的概述

答辩失权制度是民事诉讼中一项有独立价值的制度，与证据失权制度一样，是民事诉答程序的重要组成部分。诉答程序是审前准备程序的重要内容，因此，笔者认为在民事审前准备程序改革的今天，有必要在诉答程序中确立答辩失权制度。

答辩失权制度是指,法律明确规定在民事诉讼中，一审中的被告人、二审中的被上诉人,如果在规定的期间内没有以法定的方式答辩,那么就丧失以后进行答辩的权利，并且应当承担由此产生的相应的法律责任的一种失权制度。

国外的实践表明，答辩失权制度主要有以下几方面的优势：第一，答辩失权制度更能体现诉讼权利平等、程序正义原则。民事诉讼平等原则要求当事人平等地享有诉讼权利、平等地承担诉讼义务。通过状副本的送达,被告了解了原告的诉讼请求及所依据的事实和理由,因此可以有效做好应诉准备。而答辩失权制度要求被告必须在法定答辩期间对原告的进行答辩，并提出攻击防御方法及相应的事实和证据材料等，这就使原告能及时了解被告答辩的内容，便于原告在庭审前对被告的防御作相应的准备，正体现出双方诉讼权利的平等；第二，答辩失权制度的建立更有利于提高诉讼效率。诉讼效率也是民事诉讼的价值之一，其追求的是在保证诉讼公正的前提下，尽可能地减少或节约诉讼成本。答辩失权制度要求被告必须在庭审前的法定答辩期间内提出答辩状，否则将承担不利于己的法律后果。这可以防止被告在诉讼中搞突袭，避免司法资源的浪费，有利于提高诉讼效率；第三，答辩失权制度也是诚实信用原则的要求。诚实信用原则不应仅是实体法上的基本原则,而且也应是民事诉讼法上的基本原则。当事人逾期提出答辩意见,或许是因为存在客观的正当理由而不能提出,但更可能是出于实施“诉讼突袭”之故意，这显然与诚实信用原则是相悖的。而答辩失权制度要求，在被告明知攻击、防御方法确实存在且能够适时提出而故意不提出时,应当将这种不作为视为是对攻击、防御方法提出权的放弃,并因此产生失权的效力，这也正是诚实信用原则在民事诉讼中的体现。

二、我国现行法律有关民事答辩制度方面的规定及其缺陷

我国《民事诉讼法》奉行的是随时答辩主义。该法第113条规定：“人民法院应当在立案五日内将状副本发送给被告，被告在收到之日起十五日内提出答辩状……被告不提出答辩状的，不影响人民法院的审理。”类似的第150条规定在上诉程序中，对方当事人不提出答辩状的，不影响人民法院的审理。相应的在民事诉讼法修正案新增加的内容第180条规定对方当事人不提交书面意见的，不影响人民法院的审查。从上面对答辩失权制度规定的简单介绍可以看出,我国立法上并没有规定被告不提交答辩状的法律后果，被告不答辩对其实体权利和程序权利并没有什么影响，也正是由于立法上的这种缺陷造成了实践中的种种弊端。

司法实践中,由于答辩失权制度的缺失,被告故意不提交答辩状,对原告实行诉讼突袭,造成了当事人之间诉讼权利上的不平等；同时,由于被告可以随意不提交答辩状,常常造成法官无法在庭前归纳出双方当事人争议的焦点,从而降低了庭审的效率,导致诉讼拖延,增加了当事人的讼累，等等。这些问题的存在都暴露出我国目前的诉讼制度存在着很大的缺陷,诉讼制度的改革需要答辩失权制度的建立。

三、建立适合我国国情的答辩失权制度

关于具体该如何构建我国的答辩失权制度，很多学者进行了探讨并提出了可行性的建议，在此不再赘述。本文仅就建立答辩失权制度中应注意的问题进行简单阐述，首先是关于答辩失权模式如何选择的问题。

从各国的立法例来看，答辩失权大致有以下两种模式：

一种是确定答辩状提出的期间,当法定的答辩状提出的期间届满后,被告就丧失答辩权,其特点是将提出答辩状的法定期间作为答辩权行使的法定要件,一般说来,英美法系审判方式大多采用这种办法。另一种做法是,有管辖权的法院受理案件后即确定当事人双方出庭的第一次期日,在第一次期日时要求被告到庭并提出答辩状。没有在第一次期日到庭或到庭后不提出答辩状的,即丧失以后进行答辩的权利,大陆法系国家大都采用这种方法。

在笔者看来，我国答辩失权制度不论采用哪种模式，我们应清醒的认识我国的立法及司法现状。虽然我国是法治国家，但立法上还存在很多缺陷和漏洞，司法方面也存在很多不足，司法技术及配套措施还不完善，因此我们在借鉴国外优秀经验的同时还应充分考虑我国的国情，建立和完善一种适合我国实际情况的法律制度,充分发挥答辩失权制度的作用。

其次，是关于被告权利的保护问题。正如法彦所说，没有无义务的权利，也没有无权利的义务，所以我们不仅要强调答辩失权，也应强调对被告合法权利的保护，笔者认为应注意以下问题：第一，建立有限的律师强制制度。因为答辩失权制度中的高技巧性与高风险性是非律师人所能理解的，在没有专业律师的参与下，实行答辩失权制度必然会导致新的司法不公；而我国民事诉讼中很大一部分当事人（尤其是被告）都没有律师，因此，笔者认为在我国建立答辩失权制度的同时应同时建立有限的律师强制制度。第二，赋予被告特殊情况下的请求说明权。当原告提交的状在事实描述方面过于抽象、模棱两可时，法院可依职权或依被告的申请要求原告就的事实作出更加明确的陈述,并相应延长被告的答辩期限。这样既能维护了被告的合法权益,也将迫使原告审慎地提出自己的诉状，否则,造成的诉讼迟延的后果只能由原告自己承担。第三，规定答辩失权的例外情形。在构建我国答辩失权制度的同时，也应该基于被告的利益及案件的特殊情况，设定强制答辩的例外。因例外情形致使被告或被上诉人超过法定的答辩期间未进行答辩,可在法庭审理过程中答辩。只有这样建立起来的答辩失权制度才是科学、有效的,才符合公正理念,并能与民事诉讼法的有关规定达成和谐统一。

参考文献

[1] 李国光.《最高人民法院〈关于民事诉讼证据的若干规定〉的理解与适用》,中国法制出版社,2001年版.

[2] 陈莺、胡胜.《民事诉讼答辩失权若干制度解析》，广西政法管理干部学院学报，2009年第24卷第6期.

[3] 肖良平.《论我国答辩失权制度的构建》[J].求索，2006年索,2006,(1):972100.

[4] 何颂.《引入答辩失权制度的理性思考》，载《河北科技师范学院学报》(社会科学版)，2007年6月第6卷第2期.

[5] 姚志荣.《对构建民事答辩失权制度的思 考》，江西行政学院学报，2003年11月.

篇（9）

(一)高度集中型的证券监管体制

这种体制以美国为代表,日本、韩国、我国台湾、印度尼西亚、埃及等国也属于这种体制。美国的联邦证券交易委员会,简称SEC,是一个根据1934年的美国《证券交易法》设立的极具权威性的准司法机构,直属于美国总统,对证券交易、发行及证券市场各主体等进行全面管理,享有广泛的权限。其在证券监管方面的职能有:解释有关法律;制定相应的法规、制度、调查和处罚各种证券违法行为。当然,与美国联邦制的政治体制相应,美国还有州一级的证券管理法和证券管理机构。但是,美国的证券委在证券市场的监管体制中的地位是极富权威性的,这一体制确保了美国证券市场的统一、高效和繁荣。日本仿效美国体制设立过证券交易委员会,韩国也仿效美国设立了类似的公司证券委员会。

(二)高度自律型的证券监管体制

这种体制以英国为代表,并影响到瑞士以及印度等英联邦国家。以英国的证券市场监管体制为例,英国法律只是强制制定了信息公开制度,对证券交易所及其会员实行完全放任政策,国家没有专门的证券监管行政机构,基本上由证券行业的自律组织(如证券交易所、行业协会等)建立自律机制进行监督。这些自律组织主要有4个:一是证券交易所,它是证券市场的核心,是非官方性质的证券市场监督机构;二是证券交易协会,它管理地方易所大厅的业务,制定各种交易规则来规范交易行为;三是证券业理事会,这是目前英国主要自律机构,负责制定证券市场规则,并解释和执行这些规则;四是收购与合并专门小组,该专门小组严格控制着收购和合并的活动。上述4个自我监管机构是与政府机构相对独立的,它们通过自身的组织和规划进行有效的监管。在此基础上,英国还制定了1986年《金融服务法》,该法在保留传统的自律型监管体制的同时,也引入了法定型监管的内容,使其证券监管更为有效①。

(三)中间型监管体制

有学者称之为折衷型监管体制。在欧洲大陆,以法国、德国、意大利为代表;在亚洲,以新加坡、马来西亚和我国香港为代表。以法国为例,监管证券的最高机构为:经济、金融与预算部,但对证券发行的审查,则由证券交易委员会这样的自律组织执行。不过,当代欧洲大陆各国也出现了设立专门性证券主管机关的发展趋势②。中间型的证券市场监管体制的特点在于:国家对证券业进行实质性的监管,根据有关立法来审核证券发行,制止不公平和证券欺诈行为;同是,对证券交易又依靠证券交易所自律,一般没有专门法调整,政府基本上不干预,至于对证券商则往往依靠银行法来规范③。

二、世界证券市场监管体制的发展趋势和经验

世界证券市场监管体制中存在普遍的经验和共同的发展趋势,归纳起来,主要有以下三个方面:

(一)不断强化政府对证券市场的集中统一监管。美国是典型的集中型政府监管体制,其政府在证券市场中的主导地位和权威性自不待言。即使是英国这种传统高度自律性的证券监管体制也有逐步加强政府监管作用的趋势。英国于1986年对其证券市场进行了一次“大爆炸”式的全面改革④。这次改革出台了《金融服务法》,建立了新的立法监管体系,增加了政府对证券市场的集中统一监管的内容。而采取中间型证券高层监管的国家也改变政府对证券交易基本上不干预的传统,正日益向政府集中统一监管型靠近。

(二)赋予证券市场监管机构足够的权力和资源。当今各国的证券市场监管均离不开官方或非官方的证券监管机构的管理,但其证券市场繁荣与否则与该国有关监管机构的职责是否明确,权威是否足够,管理措施是否得力等方面是休戚相关的。如前所述,美国的联邦证券管理委员会(SEC)就是一个具有高度权威性和充分权力资源的官方性最高证券监管机构,它有力地保证了美国证券市场的高速发展和相对稳定。

(三)注重发挥证券自律机制的一线监管作用。作为高度自律性监管体制的代表,英国证券业自律组织的严密以及自律规则的完善是众所周知的。然而,即使是强调政府集中监管作用的美国式证券市场监管体制也从来不敢忽视自律管理的重要作用。美国1975年《证券交易法》修正了对证券交易委员会的监督,建立了一套对自律组织监管的程序。在此基础上,将大量的具体管理事项交给自律组织进行自我管理。这样,美国政府管理重点放在宏观的间接管理上,由证券业自律组织具体从事一线监管,并把这种自律管理看作是主管机构直接管理的补充和延伸。而中间型的证券市场监管体制的国家,如法国、新加坡等,普遍实行政府行政法律控制与证券商自律管理有机结合的体制,这些国家对在证券市场一线监管中充分发挥自律组织的作用也是相当重视的。

三、我国《证券法》对证券市场监管体制的构建

(一)我国旧证券监管体制的状况分析。

我国《证券法》出台前的旧证券监管体制是根据1992年12月17日国务院《关于进一步加强证券市场宏观管理的通知》而确立的。这个体制,概括说来,是由国务院证券管理委员会(下称证券委)和证券监督委员会(下称证监会)负责监管全国证券市场;国务院有关部门(主要有国家计委、中国人民银行、财政部、国家体改委等)和地方人民政府分别依各自职责分工负责证券工作。这种监管体制固然对我国证券市场的培育和发展起到过一定的历史作用,但随着市场经济改革的深入和证券市场向国际化发展,它越来越不能适应社会发展要求,并暴露出种种弊端:首先,对证券市场实行监管的部门繁杂,头绪过多,缺乏统一而高效的集中管理体制。除了证券委和证监会这两个主要的监管机构外,国务院有关各部委以及地方各级人民政府也或多或少地参与管理,并且这些机构之间没有明确的权限界定,行业或部门保护主义色彩过浓,这些都影响着监管的公平和效率。其次,两大主要证券监管机构缺乏充分的权力与资源,权威性不够,难以担当大任。实践中的中国证券委有名无实,只相当于有关各部委负责人组成的一个议事机构,且受其他部门的牵制过多。至于中国证监会,虽然事实上行使着证券市场监管职能,但无权行使作为国务院各部委才能行使的行政权利,这些都使证券市场的集中统一管理功能的实现大打折扣。再次,政府对证券市场的直接管理过多,限制了证券市场的自由度。我国的旧监管体制中,政府直接干预市场过多,政府与证券市场联系过于紧密,这必然影响了市场的有效运行,处理不好甚至会引发社会不安定因素。最后,证券行业自律功能弱,自律机制不健全。我国于1992年成立的证券行业性自律组织是中国证券业协会,但实际上它只起到了“联谊会”的作用。由于政府事无巨细地采用包办代替的行政管理办法,迫使自律组织及其他市场参与者被动应付政府监管,自律机制的发挥便无从谈起。

(二)《证券法》所构建的新证券市场监管

体制评述。1998年12月29日通过的《中华人民共和国证券法》,1999年7月1日正式实施,以法律形式确立了我国新证券市场监管体制,即在政府机构集中统一管理下,充分发挥证券交易所和证券业协会的双重自律机制功能,形成政府主导型的证券监督管理机构。其主要内容为:

篇（10）

一、“动脉”文化理念的起源与形成

“动脉”二字，既是指国家能源大动脉——西气东输和川气东送，又具有一腔热血干管道，与国家能源建设血脉相连之意。“敢为人先、永不言败、攻坚克难、戮力攀升”的动脉文化精神，字里行间显示出无畏的气魄和攻坚克难的勇气，在广大干部职工中形成了共鸣，全体干部职工形成了一致的信念追求和共同的价值目标。“

在胜利油田众多独具特色的基层文化中，动脉文化以其史诗般的宏伟历程和丰厚的文化底蕴独树一帜，是我们开拓市场最具号召力和影响力的一张文化名片。十年成功创建十个名牌项目部，这在油田基层建设史上是一座丰碑。2001年-2011年间，先后承担了西气东输一、二线、川气东送支干线等国家能源大动脉建设，创下了管道施工多项第一和高纪录，主导施工的“西气东输26标段”工程被国资委、团中央授予国家重点工程青年贡献奖，无锡-张家港天然气管道项目部、西气东输9A标段项目部、川气东送川渝项目部先后被管理局授予“名牌项目部”。2011年，发挥长输管道施工的核心优势，在西气东输二线31标段，成功解决了X80钢组对、加热、焊接、试压过程中的10余项施工难题，为今后施工积累了丰富的经验。西气东输二线平泰管线工程一机组在5月份的劳动竞赛中实现了全线月度质量第一，管线拍片合格率均在100%，累计拍片合格率99.7%，机组被选树为全线质量标杆机组。正是依靠市场的做大做强，确立了“动脉”文化的地位，形成了以打造动脉文化核心品牌，促进企业发展的文化发展格局。

分析研究动脉文化的构成，可以说既有项目管理的文化理念，又有传统石油精神的文化理念。因而动脉文化理念的形成具有群体性、包容性、延展性，它是胜利油建职工的精神支柱，由此形成了强大的凝聚力和坚强的战斗集体。动脉文化理念对推动长输管道建设，对胜利油建职工素质的提高，起到了不可估量的作用。

二、“动脉”文化理念的基本体系

动脉文化理念的起源、形成、发展和创新，自西气东输一线至今经历了10个年头，循序渐进，在不断发展、不断创新的长期磨炼中提炼凝成，最终形成具有固有的特点和规律性、体系性的文化理念。由此可知，一个企业的文化理念。不是一朝一夕形成的，有它的历史渊源，又有漫长的发展过程，不间断地凝炼、创新而形成的。动脉文化理念是广大职工在长期生产实践中总结归纳的精华，是由长输管道项目施工特点和全体员工的共同心声、共同意愿、共同利益提炼而成的。

动脉文化理念在多年的发展中，形成独特的、严谨的、周延的基本体系。这就是：钢铁之脉——承担长输管道建设，体现核心竞争力；经营之脉——承当企业发展现任，实现价值与梦想；亲情之脉——承载亲情奉献爱心，展现家和万事兴。这些文化理念体系的建立，有效地营造了企业内部的和谐大氛围，促进了领导者与下属的和谐关系，促进了企业与员工群体的和谐关系，从而使企业昂扬向上，朝气蓬勃。

《动脉文化指导图集》是动脉文化发展的结晶，它发挥了对职工的培养、规范、引导、教化的功能，形成了共同的价值观、信念和和谐的人际关系，营造健康、文明、向上、进步的和谐氛围。动脉文化指导图集由一系列文化标准及表述构成。其中，文化宣传类对工程开竣工仪式、工地“四版两图”、企业形象宣传展板等内容及风格做了统一的要求；办公生活设施类，对工地的职工宿舍、食堂、办公室等场所的设施配备及卫生标准实现了量化考核；职工行为类，通过个人形象、岗位形象、沟通礼仪、接待礼仪等行为规范统领员工的思想和行为。“动脉文化指导图集”充分体现了“以人为本”的科学发展观，激励员工奋发有为，敢于拼搏，让员工感受到一种要求、一种引导，促使员工形成一个趋同的价值取向，集体荣誉感、事业责任感在平凡的岗位上不断升华。

数字化是动脉文化的一种创新表现形式，通过借助数字化信息获取与处理技术将文化理念、图片、视频、技术成果等汇总展示到“胜利足迹”交流空间。倾力构建的网络互动平台，不受地域范围的限制，可以在虚拟空间中再现动脉文化，以一种直观的方式向员工展示，充分展现动脉文化的技术特色、人文特色、领域特色，有利于多个项目之间的动脉文化交流和创新，使我们能站在更高的角度去认识动脉文化资源价值，推动网络文化交流与沟通。网络建“家”的过程，也是动脉文化被广泛传播的过程，横跨地域和空间的交流，形成了“天南地北油建人，管道建设一家亲”的和谐氛围，文化数字化紧紧地与职工利益融合于一体，诠释了“以人为本”的科学发展观。

三、“动脉”文化的价值

动脉文化理念反映了胜利油建的文化水准、精神风貌和行为准则，多年来动脉文化理念擦亮了“胜利油建”的品牌，将全体职工的意志统一起来，凝聚起来，形成了巨大的精神合力和文化价值。

价值一：用动脉文化扮靓特色“文化名片”。通过动脉文化凝聚了人心，激活了职工昂扬向上、奋发有为的精神，一种创新精神在职工中燃烧，经过几年的拼搏，我们占领了国内长输管道市场的半壁江山，鏖战十载先后参加了西二线31标段、西二线平泰支干线项目、西二线杭嘉段配套管线、珠海临港二期、湖北川东、福建LNG、广东省天然气管网等多项重点工程的施工，管道施工技术保持了同行业先进水平，各项经济技术指标始终名列前茅，队伍综合实力持续提升。公司生产力的发展，员工生活水平的提高，是动脉文化理念为之奠定了坚实的思想基础。当然，近几年来动脉文化理念在生产实践中，又在不断创新，不断完善，不断修正，使之更科学、更理想。

价值二：用动脉文化彰显员工人本价值。以动脉文化精神塑魂，靠动脉文化精神励志，充分展示干事创业、奋发有为的铁军形象。在国内长输管道施工市场，我们与石油管道局、中原油建、新疆油建等业内强手同台竞技，在市场搏击中淬炼动脉文化，涌现出以常委、姜华为代表的典型集群。在山峦叠障的湖北川东天然气管线隧道施工中，在流沙遍地的平泰天然气管线、在工期紧迫的珠海临港二期，都以大无畏的英雄气概，攻坚克难、顽强奋战，取得了辉煌的施工业绩。2011年4月西二线平泰项目部获得月度质量进度评比第一名，2011年5月广东省天然气管网业主发来表扬信，对从化分输站施工的机组给予了高度评价，8月顺利完成高危环境下油田成品油库进油管线的施工，确保了油田成品油的正常输送。在不断与高手过招、与强手“亮剑”的过程中，始终保持了不服输、不言败、不怕困难，直面挑战的精神风貌，锤炼出了敢打敢拼，追求卓越的顽强作风。