时间:2023-08-06 11:08:52
序论:好文章的创作是一个不断探索和完善的过程,我们为您推荐十篇高端创业项目范例,希望它们能助您一臂之力,提升您的阅读品质,带来更深刻的阅读感受。
下面就是三个赛季中,每季36强共108个项目的分类总结:
1.电子科技产品:移动电源生产,文语通PDA(聋哑用户),生物材料医用项目(导尿管),传染呼吸疾病试剂项目,航模玩具项目(遥控直升机),生物科技项目(奶牛乳房炎治疗),水系统计算处理软件,医疗档案管理软件,贴片熔断器生产,电解制水机(家用),红外感应洁具(节水),台式机基本配置产品(攒机、个性外型基准),硬盘录像机(160G,电视、AV、照片管理)
2.设备制造:供热节能环保装置,商用节能灶具,尾矿处理再开发项目,太阳能中央空调项目,调速电机(机床、起重设备应用)
3.农产品:生态托猪养殖(农户),笼蜂养殖推广(蜜蜂),生猪养殖屠宰项目,农牧畜产品养殖项目(牛)
4.服务类:洗衣皮革护理连锁店,社区美鞋连锁(擦鞋),便利店连锁推广,健康体检会员服务中心(建全国数据库档案),早期肿瘤医疗检验中心,儿童近弱视治疗服务连锁(中医),火锅连锁经营(不上火配方),咖啡连锁推广(客户要求配比),中国健康餐饮品牌连锁推广(中高端、中国的哈根达斯),校园餐饮管理连锁,电动车维修服务连锁,汽车用品服务连锁,殡仪服务连锁(追忆生平),养老院(高端),公寓租赁(家,高端),专业劳务派遣(零售、餐饮),人力资源服务(电子、信息厂家劳务培训派遣),直复式行销企业的专业服务机构,旅游资源开发经营(北京长城),旅游房地产交易项目(分时度假共享产权),礼品团购服务(厂家或机构),通用积分卡,移动客户营销信息平台(折扣信息,网站、手机、呼叫中心来实现)
5.家居消费品:自制陶瓷工艺品连锁店(景德镇瓷器,陶吧),普洱茶推广(品牌+OEM),女性用品店社区连锁,硅胶猫砂产品,整套办公家具推广(品牌+OEM),沙发连锁经营(品牌+OEM,中低端),木业地板(曲线),铝合金门窗生产,卫浴产品(品牌+OEM),非白色陶瓷卫浴(设计+OEM),旅游用品生产项目(户外),体育纪念品发行(奥运,冠军),动漫城(市场、超市招商经营)
6.文化广告类:专列韵母字典(编排出版),户外交通候车亭媒体广告,触摸一体机媒体广告(信息传播),企业网络自助平台(视屏广告制作和投放),高校媒体资源广告开发,车载LED屏户外媒体广告,电动环保车媒体广告
7.培训类:美容美发培训学校,军事拓展培训,大学生职业素质教育培训,中小企业管理培训,高端成人英语培训学校,快消品经销商培训,电子商业实战模拟培训(EMBA、商学院课程)
8.互联网站:Web3.0网络技术开发,综合通信服务网站(IP与电话手机,视屏会议),3G生活网(手机电子会员卡),网络数码冲印,珠宝电子商务网站,医药服务网站(药店、视屏虚拟医院),社区百姓服务网站,知识产权信息服务网站,诚信网(诚信信息采集交易),中产阶级服务会所网(信用认证),出国中介服务网(留学、劳务,视屏信息交流),电影顾问网站(提供短片、经纪、顾问、包装、技术服务),自由职业服务网(设计、撰稿,订单团队),金融产品资讯服务网站(中国的路透社),积分兑换服务网站,解决网(中小企业财税、法律订单服务),企业秘书信息服务网站,加速网(普及电脑知识、软件),广告营销服务网站,同城旅游网,精确交友搜索网站(定时、定点、定性),百合婚恋婚庆服务门户网站(婚庆监理),GBQ交友网站(18至25年龄),宠物婚姻网站,商业交际网站(高端领导网上会所),软件销售网站(各类软件),外包软件服务网(外包软件订单服务),运动服务网站(教练、钉场馆),采购服务网站(用商务网站搜集信息(阿里等)+OEM订单生产),购乐网(团购服务),购物搜索网(搜索全国线上零售商),会员购物网(厂家生产视频监控),综合优惠购物网站(签约会员商家),同城网上购物网站(签约本城商家),商超导购网站(特价打折信息,2次参赛)
我们做一下项目的大概比例分析:电子科技产品类的项目占12%,设备制造类的项目占4%,家居消费品类的项目占12%,农产品类的项目占3%,服务类的项目占21%,文化广告类的项目占6%,培训类的项目占6%,互联网类的项目占33%。从上面的项目拓开来看,三季36强的108个项目,涵盖了产业布局的三大产业,农业、工业制造和服务业,只是在其中创业项目的偏重不同。总体来说,服务业的创业项目比重要远远高于制造业的创业项目。提升和整合产业或行业价值的创业项目,要远远多于真正创造新价值的创业项目。营销渠道中,辅助的、服务的、中介类的创业项目,要远远大于上下游供应的、制造的、销售类的创业项目。
筑巢引凤精心打造高端创智平台
2003年年初,深谙“人才支撑发展,发展孕育人才”之道的湘潭高新区高瞻远瞩,在省市人社部门的大力支持下,一方面全面加速工业园建设步伐,另一方面大力吸引留学人员和高端人才来区创业。
从科技一条街8000平米开始,优先保证园区建设经费,划拨专项资金用于园区办公及生产场所建设、装修,添置办公桌椅、铺设网线、电话线,使园区达到“拎包入住”条件;
从只有3个人的团队开始,优先夯实留创园管理团队,公开招聘,充实优秀管理人才;
从服务手段方式零开始,创新管理理念和服务举措,与人社部门联合出台引智引才工作办法,给予优秀留学人员创业项目场地租赁补贴、贷款贴息、公司开办补贴、管理运营费用补贴等,精心营造“零成本”创业环境。同年10月,湘潭留学人员创业园正式成立。
如今,园区占地130亩,总投资2亿元,已拥有研发、生产、配套设施场地5.4万平方米,孵化场地面积3.2万平方米。
服务创新用心构筑全程服务体系
金湘亮,是中国科学院微电子所博士、加拿大西安大略大学研究员,教育部“新世纪优秀人才支持计划”获得者。2010年他归国后,一直在寻找合适的场所,以实现自己的创业梦想。2012年10月,湘潭留创园帮助他成功地将创业项目“面向物联网高端信号处理芯片”落户在园区。在极短的时间里,工作人员就帮助他办理好了企业开办的各种证照。快速高效的一站式服务,让他由衷称赞。这只是园区为优秀人才创业开辟的“绿色通道”之一。
园区精心为创业者构筑了全程服务体系,包括预孵化、孵化、产业加速三级孵化模式和贯穿始终的特色平台服务。创业中心的“创业苗圃”使有意创业的留学人员的创业项目或点子在此“生根发芽”,直至创办公司;“创业园”为创业者提供场地和科技服务,使企业顺畅地走出初创期最易陷入的“死亡谷”;“加速器”能让毕业企业获得更广阔的发展空间和融资服务,帮助企业“扶上马,再送一程”。
另外,园区内风力发电技术国家重点试验室、电机电控设计加工检测中心等这些已经成熟的服务平台,再加上正在用心打造的国家科技支撑计划项目“现代电机产业集群”平台和“高新区中小企业云服务平台”,使园区企业能最有效地降低运营成本,抱团发展。“以人为本”,时时处处为企业着想,使园区服务成为留住人才的有力抓手。
文化凝结贴心营造创新创业氛围
同时,园区还十分重视文化建设,围绕吸引更多留学人员创业项目入园,园区借助各类宣传媒体,大力宣传园区政策、创业典型、广泛招商信息,还策划开展形式多样的活动,扩大园区影响力,为企业搭建信息互通的桥梁。
2008年,18岁的王海敏高中毕业,由于没考上大学,家里又不打算让她复读,所以她只能回家务农。2009年,王海敏不想在农村窝一辈子,就和同乡的两个小姐妹远赴深圳打工。
在深圳,由于她们没学历,又没有一技之长,所以只能干一些又苦又累、薪水又少的工作。王海敏先后卖过电话卡、推销过化妆品、做过超市收银员,即使这样王海敏也感到很满足,毕竟每月可以拿到600元的工资,省吃俭用攒下来200元汇给父母补贴家用。
借钱开书屋 失败而告终
2010年在外面打工一年之久的王海敏一直希望通过自己的努力让父母生活得更好些,可是打工的收入根本不能帮助她实现这个愿望。于是,她决定辞职回家做点小生意。回到家乡河南安阳之后,王海敏提出自己创业的想法,但父母不同意,因此和父母闹得很不愉快。“我做生意的初衷,就是想改变父母的生活,看看自己在深圳闯荡一年多到底能量有多大。”王海敏说。
王海敏一边做父母的思想工作,一边琢磨创业项目。王海敏说:“父母都是农民,家里没什么积蓄,我只能找亲戚借钱,东凑西凑借到2万元,开了一家书屋,我想这样既能满足我喜欢读书的愿望,也可以赚钱,让父母过上好日子。”
但是,首次创业却失败了,但并没有把王海敏打倒,她又开始琢磨新的创业项目。
贷款开加盟店 孤注一掷
2010年12月的一天,王海敏偶然从央视《理财在线》栏目看到了一个专题报道,说的是一个80后的小伙不当白领回乡养鹿创业的事迹。通过查阅各种书籍王海敏才得知:梅花鹿全身是宝。鹿茸具有较高的药用价值和滋补功能,是中药之王,补品中的圣品,鹿肾更有壮阳补虚功能……而时下,随着白领亚健康人数的攀升以及我国逐渐进入老龄化社会,通过滋补来改善亚健康状态、延年益寿将成为一种趋势,所以,无论是养鹿还是做鹿产品销售都蕴含着巨大的商机。
看完电视,王海敏的心情久久不能平静,因为她终于找到了创业的突破口。她马不停蹄地在网上搜索到了80后小伙的电话,咨询一番之后,了解到他创业的心路历程是何其的艰辛,但是坚持到最后还是成功了。这些都让王海敏兴奋,因为她的一只脚已经快要迈进成功的门槛。
创业教育的目的是提高学生创业素质与综合能力,具体内容包括创业意识、精神、技能的培养。会计专业的教育目的在于培养具有一定文化素养、扎实的专业知识,同时实践能力强的高层次会计人才。将两者融合,能够帮助学生学习到创业中所需要的具体知识,又能利用创业的驱动力提高学生学习专业知识的热情。
一、高职会计专业教育与创业教育融合的必要性分析
(一)职位竞争激烈
在过去的很长一段时间内,很多学生都有报考会计专业的意愿,很多高校以及高职院校的会计专业竞争十分激烈。财经类院校以及其他综合性质的院校都不断增加会计类专业的招生人数,加剧了财务类学生毕业后的职位竞争。高职院校相较于一般高校,学生的就业压力更大。因此,提高高职院校会计类学生的综合竞争力已成为亟待解决的问题。笔者作为高职类院校的教育工作者,认为应该改变传统的以重视考证、应试教育为主的方式,将创业教育与会计专业教育相结合,促使学生尽快做好就业准备,并且鼓励学生突破就业限制,自主创业,寻求最适合自己的就业方式。
(二)创业教育的优越性
创业教育将素质教育作为教育理念,重点在于培养学生的全面发展,帮助学生学习如何做人,其教育贯穿于学习接受教育的全过程。将人才培养、社会发展融合在一起,不仅是教育的最终目标,还是会计等其他学科专业教育与创业教育的目标;就高职院校的教育内容来看,目前的高等教育实际上还是专业教育,各种专业基础知识的教学充斥其中,对教育学生学习专业知识具有优势。但是,学生所选择的学科专业以及学到的专业知识在很大程度上决定了其知识结构,这种知识结构对其创业可以说具有决定性作用,尤其在创业初期。因此,要将创业教育与专业知识教育相结合,既可以发挥出专业的优势,也可以满足创业需求。高职院校将会计专业教育与创业教育进行融合,能够促使创业理论知识与实际专业技能同时发挥作用,培养创造性思维与创新能力。
二、高职会计专业教育与创业教育融合的可行性分析
随着社会的发展与教育体制的改革,国家和高等院校逐渐提高了对创业教育的重视程度。教育部指出,要将创新创业教育纳入专业教育与文化素质教育的教学计划和学分体系中,丰富创业教育课程体系的层次,在必修课中增大创业教育的比重。高职院校中的会计专业具有与创业教育融合的优势,因为会计专业所学习的知识与技能,是创业与经营管理所需要的必备技能,在实践中具有很强的操作性与实用性。比如,会计专业中涉及到资金筹措与资本积累的有关知识,像打开市场销路与成本核算的方式、核算账款、盘点货物、核算利润等,都是创业中必需的知识技能。
三、高职会计专业教育与创业教育融合的途径
(一)提高会计专业教师的职业素养和创新意识
教师作为会计专业教育与创业教育融合的主体,其创新意识与知识结构对这两者是否能够顺利融合具有重要意义。只有进一步提高教师的创新意识,才能为在会计专业教育中融入创业教育打下坚实的基础。会计专业的教师一直沿用传统的教育方式,今后应该加强创业教育的宣传,转变观念,将创新创业教育作为教学核心,从而挖掘出会计专业教育中与创业有关的因素,在实际的教学中以创业知识为基础,找出与会计专业知识的结合点,对学生进行润物细无声的教育。另外,可以采取鼓励会计专业的教师深入实际,在创业企业的一线进行学习,对快速变化的市场对会计专业不断提高的要求了然于胸,帮助教师找出上课重点内容与针对性内容,将专业理论知识与创业活动联系起来,传授给学生实用的经验。在与学生互动的过程中,不能只重视专业技能与实践操作的培养,还要注重培养学生的自学能力、与人沟通交流的能力、适应社会的能力、心理素质、职业迁徙能力等。
(二)在创业情境下构建会计专业的人才培养模式
现阶段的高职会计专业学生数量很多,就业压力也逐渐增大,因此,需要摒弃传统的教育培养模式,开创多元化的、以就业为导向的新型方式。高职院校可以在创业情境下构建会计专业的人才培养模式。将创业项目作为主体,学生的实际创业需要作为动力,构建专业课程,促使学生将创业与专业结合到一起,完善知识结构,培养综合素质与创业创新的能力,培养出高端的技能型人才。另一方面,这种方式不仅能够改善学生的就业环境,还能促进学生自身学习热情的提高。这是由于创业是人类为了寻求自身的发展以及对财富的追求所产生的行为,对学生的学习具有驱动性。有人认为,人类天生具有学习的欲望以及学习能力,这种心理倾向十分值得信赖,并且在受到激励或者其他合适的条件下这种倾向与能力就会释放出来。因此,在学习内容与自身的实际需要相契合的情况下,学生会主动进行学习。一位心理学家认为,人类的自我实现需求能够决定个体行为,所以,创业作为驱动力能够很大程度上提高学生的学习积极性。
(三)根据创业项目的需要设置课程
将创业需要作为学生学习专业知识的驱动力,改变应试教育的传统模式,将创业需要作为课程设置的核心。例如,将创业与风险投资管理作为必修课程,增开一些与创业息息相关的《市场学》、《小企业管理》等课程,为学生提供丰富的知识学习环境,将创业的知识、所需技能融入到会计专业课堂之中。
(四)在会计专业课教育中体现出创业教育的特色
在目前的高职教育中,一般采用案例教学法与任务驱动法进行教学。虽然这些方法具有一定的科学性,能够得到一定的教学效果,提高学生的专业素养,但是在创业情境下,传统教学模式所起到的作用距离创业所需要具备的知识能力是有一定差距的。由于这些教学依然沿用课堂案例进行分析,实质上还是为了应付考试。在会计专业教育与创业教育融合的模式下,应当将具体的创业项目作为载体,将教学模块与教学体系进行重新构建;将创业全过程作为主线,将主线之中所需要的知识进行串联;将课程学习转化为分析创业项目的过程。在完成创业项目的过程中,将理论知识导入,将知识转化为完成项目所需要的工具。例如,在《财务管理》课中,一般的教学方式是按照教材安排进行逐章讲解,先是投资,再是财务预算与分析,这种纯理论的教学方式导致学生提不起学习的兴趣。在创业情境下,应该以具体的创业项目为核心,采用分组或者学生自由结合的方式,以小团体来选择自己感兴趣的创业项目,将创业项目的运营过程作为主线,对整个项目进行财务方面的全面分析。在此过程中,教师应扮演指导而不是主导的角色。例如,可以创设具体的创业项目,可以在学校开设一个文具店,也可以是小吃店。学生可以想象自己为创业者,根据创业中的实际活动将教材与之相关的章节进行串联,如将筹资管理导入资金筹集阶段,将项目投资分析导入固定与无形资产投资阶段。通过这样的方式能够将原本枯燥乏味的《财务管理》教材转化为趣味性、实践性的创业知识。这样学习既能够学到教材内容,还能够完成完整的项目财务分析,增强教学效果。
(五)将专业教育与创业教育融合开设实训课程
当前的高职会计教育中主要有两种课程实训的方式:会计专业手工实训与电算化实训。前者的方式一般为教师设计一些会计题目或者会计案例,要求学生将填制原始凭证到做报表这一完整流程亲自操作一遍,而后者只是将前者的手工操作替换为计算机操作而已。这些实训方式虽然能够对理论知识进行一些复习与巩固,但是对培养学生的实践操作能力没有太大的帮助。因此,为实现会计专业教育与创业教育的融合,应该将创业项目与会计实训课程结合起来;用创业来促进学生学习兴趣的提高,提高创业能力。
(六)学校与企业合作开展创业教育
学校与企业联合给学生提供实习的机会,可以让学生提前进入岗位,增强对创业的理解,提高学生的创新意识。在校内建立创业孵化器与实践基地,促使学生迈开创业的第一步。围绕会计专业开办创业讲座,邀请会计专业的已经取得创业成功的人才来校讲课,分享成功道路上的经验与走过的弯路。通过产、学、研结合,能够促进会计专业教育与创业教育更深层次融合。
(七)开发促使高职会计专业教育与创业教育融合的网络平台
信息化的网络平台能够更加方便学生将两者融合起来。平台的主菜单设计要将两者的内容与需要结合起来,如会计专业标准库、创新创业指导等。栏目的设计应该将两者的特色融合起来,扩充平台信息量,设计美观的网页。另外,该网络平台要为教师提供具有创新性、特色性的资源,创建学生自主学习、创业的平台,同时能够满足会计专业人员继续学习的需要。为完善平台建设,还需要行业内的优秀企业家与创业先锋为平台的建设提供个性化与建设性的意见。优秀的网络平台不仅能够推动会计专业教育与创业教育的融合,还能将资源的作用发挥到最大化。
结语
创业教育是今后高职教育的发展趋势,也是高职教育改革的必然选择。将高职会计专业教育与创业教育进行融合,符合职业院校培养技能型人才的目标。高职院校要积极改变传统的教学方式,相应国家的号召,将创业教育与专业教育进行融合,创新教育方式,培养实践型的高端人才。
参考文献:
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[2]陈俊.高职院校创新创业教育与会计专业教育融合探索[J].青年时代,2016,(13):164.
[3]崔艳芳.高职院校创业教育与专业教育人才培养的思考[J].广东青年职业学院学报,2015,(2):21-24.
在前不久召开的全市大学生村官创业富民成果展示会上,新北区2个项目获“常州市大学生村官创业示范项目”,5个项目获“常州市大学生村官创业重点项目”,新北区大学生村官创新创业俱乐部获“常州市大学生村官创业先进园区(基地)”。
创新创业俱乐部:汇聚金点子
新北区大学生村官创新创业俱乐部今年3月份成立,位于三井街道创业公寓。它以三井街道全体大学生村官为服务对象,通过创新理念、能力拓展、项目实践,鼓励和扶持大学生村官创新创业,全方位探索新时期大学生村官服务新模式。
俱乐部借助北村动画设计工作室、盛达物业有限公司等大学生村官创业项目以及定期开展的创新启发式项目培育实践为平台,为街道企事业单位提供活动宣传、广告服务,免费为辖区单位青年提供简单实用的摄影技巧、海报设计等培训,进行创新创意竞赛,撞击思维火花,选取优秀创意金点子开发实施。如紧贴城市长效管理工作,大学生村官们集思广益、献计献策,最终设计制作了“爱护城市环境,关爱城市美容师”为主题的车贴和垃圾桶贴,并发放到辖区的企事业单位,起到了较好的劝导和引导作用。近期,他们又针对小区宣传橱窗利用率不高的情况建言献策,并将形成最终方案。创新金点子的开发和项目实践,为大学生村官创业能力的激发和完善提供了重要的实践经验。同时,在北村动画设计工作室的牵头下,大学生村官们踊跃投身到社区、街道文体、志愿、爱心帮扶等活动的义务宣传中,设计海报、展板、宣传册、微电影等等,拓展了创业项目的内涵,增强了他们责任意识和公益之心,鼓励村官发挥特长,开发项目,并让创业项目服务于民。
张勇侠:从“创业”到“致富”
张勇侠,2009年毕业于南京工业大学社会工作系,现任薛家镇叶家村党总支副书记。
细心的人会发现,本报早在2年前就已经报道过张勇侠创业富民的事迹,只不过,当时他的创业项目是“斯诺福生态垂钓中心”。2年后,记者再次采访他,这次的项目变成了“常州市新叶蔬菜种植专业合作社”。问及创业项目的变化,张勇侠坦言:“原来的项目纯粹是初出茅庐时的为创业而创业,致富效益几乎为零;现在则不同,且不说致富一方,起码一年致富一人或一个村民小组,那还是有可能的。”
其实早在2年前记者采访张勇侠的时候,他就已经萌生了现在的创业项目。依稀还记得当初他对“小毛驴市民农园”的憧憬,他说,叶家村是距薛家居民集居区最近的一个村,拥有着周边少有的农用地。随着入住薛家的居民越来越多,薛家菜市场的菜价也普遍高于周边地区。有地、有市场、有需求,只要能为老百姓创造一点条件、提供一点技术、支持一点资金,再加上勤劳肯干,致富的路不会遥远。
终于,在今年的8月,常州市新叶蔬菜种植专业合作社正式成立了。经过前期的摸索实践,合作社下属三个项目部:一是大众蔬菜项目,摸索出了“合作社筹资+合作社技术指导+农户租用种植”的运营模式,即由合作社筹资搭建钢架大棚,按成本核价与农户签订租用协议;二是食用菌项目,摸索出了“政府扶持+合作社技术+农户管理”的运营模式,即由政府资金扶持基础设施建设,食用菌合作社提供菌种和技术指导,农户用2-3分自留地加入该项目,负责日常管理和自产自销;三是中高端蔬菜项目,摸索出了“合作社供苗+农户种植”的运营模式,即由合作社摸索种植技术,种植成功后在农户间动员推广,鼓励农户加入种植。
截至目前,合作社下属三个项目都正常运转:大众蔬菜项目12亩地先期已投入运营半年,销售收入5万元,发放工资2万元,吸纳就业4人,人均增收5000元。食用菌项目2012年下半年正式运营,目前已带动贫困残疾人12户,户均增收8000元。而基于该项目的成功和高效益,张勇侠还将在现有平菇种植的基础上引进金针菇和香菇等品种,待合作社试种成功后推广给农户。目前只待大棚搭好就能下种了。而中高端蔬菜项目,宝塔花椰菜和法国迷你萝卜两个品种已大批量下棚定植,12月中旬将会上市。
“致力于打造薛家镇新型城镇化的‘都市农业保留区’,致力于成为薛家镇城镇居民的‘菜篮子工程’。”张勇侠“野心”不小。
汤凤岐:梦想照进现实
汤凤岐,2012年毕业于东南大学数字艺术设计专业,现任三井街道华山社区党总支书记助理。
柳州市不断优化创业环境,打造多元创业平台。截至目前,柳州已建成103个各类创业创新基地,其中,有8个众创空间、31个小企业创业创新基地、9个科技孵化器、41个商贸企业集聚区、8个创业孵化基地、6个电子商务示范基地,总建筑面积达470.49万平方米。2016年,柳州市成功入围全国小微企业创业创新基地示范城市;10月,柳州市高新互联网众创空间和广西机器人众创空间纳入国家级科技企业孵化器管理服务体系。
该市主要做法:一是不断优化创业环境。相继出台系列实施方案、细则、办法、政策,降低创业门槛。追加创业资金1000万元,安排小额贷款担保资金500万元。引进欧洲模拟公司创业实训项目,成为全国“19+1”试点城市(19个城市加一所高校);成为全国4个大学生版创业教材试点城市之一;开展“大学生版”创业培训教材编、撰、改、用工作;建立广西高校首家“就业与创业训练中心”和“青年就业创业见习基地”;成立“创业指导服务中心”,构建市、县、乡创业服务体系,累计收集创业项目1100多个,其中有45个项目入选自治区项目库。
二是打造多元业平台。审核认定8家由科技公司、投资公司、职业技校、培训学校等机构投资建设的创业孵化基地。截至目前,符合条件的入孵实体共473个,其中企业456个。推进县域孵化基地建设,柳江县、三江侗族自治县农民工创业园先后被确认为自治区级农民工创业园。推行“一园多基地”的“1+N”模式,构建市、院校、县(区)三级大学生创业园体系。鹿山学院柳州大学生创业园、广西科技大学众创空间等已投入使用。同时,完善柳州留学人员创业园,将其纳入大学生创业园体系建设。此外,在融水、柳江等地探索建立大学生创业园,初步形成市、院校、县(区)三级大学生创业园体系。目前,创业园已累计筛选入园大学生、高校毕业生创业项目35个,其中成功孵化8个。
三是建设中高端创业孵化平台,扶持青年创业。建立柳州创客城,建设成为集企业孵化、创业培训、创业后续服务、创业交流、创业路演、投资融资等六大功能为一体的综合创业孵化平台,重点扶持大学生和高校毕业生、城乡青年、返乡农民工、高层次人才、妇女五大创业群体创业。与驻柳各高校合作开展大学生创业培训计划,2014年至今,每年平均组织创业培训8500人,给予创业培训补贴1000万元。
大学生创新创业问题对策
培养大学生创新创业能力是建设创新型国家和落实“科教兴国”战略的需要。一个拥有创新能力和大量高素质人才资源的国家,将具备发展知识经济的巨大潜力。大力培养大学生创新创业能力,可以为社会输送一大批具有创新思维的新青年,能有效地维持和推动国家创新体系的建立,符合我国科教兴国和建设创新性国家的发展战略。
一、大学生创新创业的实践意义
1.创业是就业的另一种模式,所不同的是创业者不是被动地等待他人给自己“饭碗”(就业机会),而是主动地为自己或他人创造“饭碗”。目前,我们国家提倡和鼓励大学生自主创业,并为此出台了一系列的优惠政策。之所以提倡大学生创业,除了创业不失为缓解目前就业压力的一条解决途径外,更重要的是引导大学生要具有一种敢于开拓的创业精神。
2. 大学生创业能实现就业渠道多元化,减轻就业压力。面对我国劳动力总量供大于求和就业压力巨大的现实,要实现充分、合理就业,降低失业率,除了继续保持较快的经济发展速度,提供更多的职业岗位,并大力发展职业教育与培训,向已有的职业岗位输送具有职业资格的劳动者外,还应大力提倡自主创业为社会创造更多的就业岗位。
3. 大学生掌握了先进的科学技术,并具备较丰富的专业知识和较高的综合素质,实现成功创业的可能性最大。因此,自主创业应作为未来的就业途径之一,它将开辟新的就业渠道,在解决自身就业的同时也为社会创造了新的就业机会,有利于缓解国家的就业压力。
二、现代中国大学生创新创业现状
1.自主创业是确保大学毕业生就业稳定的因素之一。麦可思数据表明,中国大学毕业生的“失业状态”群体在持续减少,例如2014届大学生毕业半年后“无工作,继续寻找工作”的比例(3.7%)与2013届、2012届(分别为4.7%、5.3%)相比持续下降。2014届大学生毕业半年后“受雇全职工作”的比例(79.2%)与2013届、2012届(分别为80.6%、81.3%)相比虽有所下降,但自主创业群体增加创造了新的就业机会,2014届大学生毕业半年后“自主创业”的比例(2.9%)与2013届、2012届(分别为2.3%、2.0%)相比有所提升且增幅在增大。支持和鼓励大学生创业,对于稳定大学生就业可以发挥积极作用。
2.生存型创业并非大学毕业生创业的主要类型。麦可思数据表明,并非是那些找不到工作的大学毕业生才去创业,因为“创业理想”而创业才是大学毕业生创业的最主要理由。2014届毕业生的自主创业群体中,只有7%的创业的本科毕业生、6%的创业的高职毕业生是“因为找不到合适的工作才创业”,有48%的创业的本科毕业生、45%的创业的高职毕业生是因为“理想就是成为创业者”而创业。
3.进入小微企业的大学毕业生群体持续上升。麦可思数据表明,小微企业对大学毕业生的雇佣比例在持续上升,对于稳定大学生就业发挥了重要作用。
三、大学生创新创业存在的问题
1. 创业资金投入不足。缺乏创业资金是大学生面临的最大困难.经营项目和规模受到较大限制.主要原因是学校相关政策制度不明确、资金投入跟不上,其次是受各种因素制约,与地方政府、企业联系较少,缺少相应的赞助与扶持。
2.创业项目科技含金量不高。目前,我校内项目的经营内容基本是低端商品大同小异.经营定位不明确,没有创新科技含量,也不高很少涉及到高端网络设计。强势领域没有交集无法突出学校特色。由此导致经营上缺少亮点吸引力不足很容易陷入困境。
3.创业者自身能力不足。创业是高质量的就业,相对于就业而言创业更具难度。当前大学生创业者不能很好完成科技信息的收集与整理,工作很少依托自身的专业优势作出理性的选择。自身能力相对不足,主要表现为:知识结构比较单一,知识面比较狭窄。社会经验尤其是创业经验和市场经验缺乏考虑创业问题简单化,理想化,导致在项目选择规划设计市场运作等方面出现困难。心理承受能力较弱,经受不起坎坷和挫折,尤其缺乏,对可能遭遇风险和失败的必要准备往往导致半途而废。
四、对策及建议
1.重点完善资金投入等各项制度建设。任何新兴事物的发展都离不开制度的不断完善。目前,支持大学生创业各项制度建设迫在眉睫。其中,包括创业项目的选拔机制项目入场,和退场流程规定项目过程管理项目考核与评估组织机构设置数据报告制度等。特别是经营数据报告制度,是创业中心评估项目时拥有及时有效依据的保障。制度完善了,整个经营才能步入正规。因此,政府应为大学生创业提供融资支持,引导企业参与大学生创业项目,建立大学生与企业互利共赢的创业模式。
2.加强项目创立过程管理。合理调整项目结构。学生对于项目的选择,具有一定的局限性,这就要求学校在项目确定上要综合考虑整个大学生创业环境的结构,及其科技含量。一方面,每个项目要定位明确;另一方面,项目之间要优势互补能够资源共享。另外,也应适当考虑促进就业的项目。除了与科技型信息服务型等高端产业及行业相关的项目外,也要适当鼓励大学生经营贸易,促进型社区服务型等项目。这些项目虽然科技含量不高,但成功率较大。
3.实践教学环节加强创新创业教育。首先,在教育教学过程中建议教师适当给予学生们创新创业的动力,提供创业的优点及福利,激发同学们创新创业的积极性。其次,大学生也可以从专业知识入手。如我校设立商务英语专业,由此可见,商务英语专业的大学生可以选择英语培训学校一类创业形式,在授课范围等各个方面周全策划,并及时与学校和老师沟通。此外,要尊重学生的个性发展,倡导学生自主W习和理性思考,启发学生的创造思维。提高大学生的创业价值认同和社会实践能力。
时代呼唤创新,时代呼吁创业,在当代大学生中开展创新创业教育,我们势必会培养出大批的具有创新能力的人才,从而能给社会带来更多的就业岗位,使社会得到更好发展。当代大学生应加强自身历练,提高自身的各项能力,更有力地接受社会赋予的使命,从而成为社会的领跑者,走在时代前沿。
参考文献:
[1]吕延勤,杨培强.制约高校大学生创业的因素与对策[J].中国高教研究,2009.
[2]朱先奇.构建中国特色大学生创业教育模式[N].光明日报,2008.
随着我国高校的发展、各高校的连年扩招,大学毕业生呈增长趋势,毕业之后找工作形势严峻。近几年来,国家加大了对大学生自主创业的扶持力度,特别是2002年之后,连续出台了一系列政策。比如国家14部委联合下发《关于进一步做好2006年高校毕业生就业有关工作的通知》等提出要加强对大学生的创业培训和创业服务,明确表示要把大学生创业培训纳入地创业服务体系,提供项目开发、专家指导、小额贷款等服务,帮助他们成功创业。在地方,为大学生提供免费的创业培训,对大学生的创业行动进行专项指导。同时,各高校也在举办创业大赛,对大学生自主创业进行科学的指导。
2014年9月,总理在夏季达沃斯论坛上首次提出“大众创业、万众创新”的号召。2015年6月,国务院印发《关于大力推进大众创业万众创新若干政策措施的意见》,其中第二十四条为“支持境外人才来华创业”,强调“发挥留学回国人才特别是领军人才、高端人才的创业引领带动作用”,明确提出引导和鼓励地方对回国创业高端人才和境外高端人才来华创办高科技企业给予一次性创业启动资金,在配偶就业、子女入学、医疗、住房、社会保障等方面完善相关措施。
在国家政策的大力支持下,各地掀起了“大众创业、万众创新”的蓬勃热潮。从北上广深等一线城市,到中西部地区、基层城镇,越来越多的人走上了创新创业的道路。而大学生是当中的主要队伍之一。
那么大学生创业主要会选择哪种方式呢?根据《人力资源》2015年第33期期刊中胡璐璐等人的研究,大学生创业主要涉及四大领域:开店、连锁加盟、高科技领域以及智力服务领域。
开店,即大学生利于熟悉同龄人的消费习惯以及高校学生的人脉资源,主要针对学生的小规模创业。这种创业宣传成本低,只需要张贴海报,或者通过社交媒体传播便可以达到效果。
连锁加盟的成功率相对较高,对于经验不足的大学生而言,这种方式稳妥、风险低。连锁加盟不仅可以借助加盟品牌的技术、设备、培训机制来规避创业过程中的难题和阻碍,同时需要承担的费用也比“单打独斗”更为经济,但是其劣势是难以拥有自己的品牌,发展潜力有限。
对于深处高科技前沿的大学生来说,他们一方面具备相应的知识,另外掌握大量国内外最新讯息,同时还有大学生创业大赛、孵化基地等一系列支持条件,使得越来越多的学生走向创业之路。此类创业方式成功率较高,主要需要大学生的创新能力和团队协作能力。
关于智力服务领域,即指大学生利用个人技能获取创业资本,此类适合于需要创业但是资金不足的大学生。这类创业方式不仅可以帮助大学生丰富创业经验,同时可以通过获取投资支持、高校资源更好地实现创业目标。
“90后”创业者已登场
腾讯公司主要创始人之一陈一丹曾感慨道:“突然间,‘90后’大量出现,且极具创意、思想成熟,是极了不起的一代人。”的确,“90后”已经而上,成为创业大军中的主要力量。
就读于上海财经大学的张思雨,年仅20岁,早已倾心创业。大学期间,他积极参加“创行”社团中的公益创业项目“咖啡绿植”,承担着团队的大部分工作,在“咖啡绿植”期间,他风雨无阻,一个人收集咖啡渣、联系上海金山的菌菇场生产菌菇包。通过一年时间,为十多个上海社区800名中低收入的人群免费提供了约5000个菌菇包,平均为每个低收入家庭增加了每月400元的额外收入。
随后,他开始带领团队着手大学生信息分发,创建了一款集各社团信息的APP平台,但由于经验不足,设计方面过分依赖外包,致使APP制作出来的效果并不理想,因而错过了最佳宣传期。尽管面临低谷,但经过短暂的调整,他果断转型,着手创办既可以锻炼大学生技能,又可以满足企业用工需求的兼职平台。期间,他还积极参加了上海财经大学创业学院匡时班,接受了系统的创业教育。
随着对未来的发展脉络渐渐有了清晰的认知,张思雨带领团队顺利获得融资,项目得以继续。创业一路走来,他始终倔强不服输,但同时也会认真分析团队存在的问题,并同投资人学习、取经。他们的兼职平台创办了两个月,便谈下了30多个创业空间,参加了60场活动,辐射了近5000个创业团队,显示出巨大的增长潜力。
二、高质量“三招三引”,加快集聚创新资源。一是大力推进招院引所,着力打造创新高地。建立科研机构目标库和创新人才目标库,举办科技城北京推介会、科技浙商对接科技城等各类活动,并派出小分队直奔美国、以色列、上海、武汉等地开展源头招商。到目前为止,已引进与浙江产业发展相关联的香港大学浙江科技研究院、中国地质大学浙江研究院、西安交通大学浙江研究院、中科院长春应化所浙江研究院、网新创新研究院等大院名所、企业研发机构和高校32家。其中,17个院所项目启动建设,国电能源等6个项目建成投用,香港大学浙江科技研究院目前已在浙江农林大学租用场地先行开展项目研究。二是大力推进招才引智,着力打造人才高地。坚持以招院引所带动招才引智,强力推出以高端创业项目“四个600万”为核心的招才政策(即:注册落地后给予最高600万元的创业启动资金资助、对优秀创业项目实行最高600万元的入股投资、对已引入风险投资的优秀创业项目给予600万元的跟进投资、创业项目给予两年内最高600万元银行贷款的全额贴息)。目前,已累计引进硕士或副高以上高层次人才416人,同时,已经引进的院所将带动1500名硕士或副高以上人才入驻,其中院士4名、“国千”人才10名、“省千”人才19名。三是大力推进招强引优,着力打造产业高地。坚持“生态、科技”两大标准不动摇,紧紧围绕科技城产业定位,主攻世界500强、央企和民营大企业大集团,目前已引进西子电梯、杭叉电动叉车等“大好高”项目29个,总投资达200亿元。
三、高标准搭建平台,促进科技成果转化。坚持创新链、产业链、金融链协同对接,建立完善以企业为主体、产学研结合、风投创投等资本参与的科技创新体系,推动科技成果向现实生产力转化。一是积极搭建产学研合作平台。推进企业与入驻的中科院长春应化所浙江研究院、香港大学浙江科技研究院等研发机构开展合作,加快科技成果转化。目前,科技城企业累计建成省级以上企业研发中心和技术中心21个,其中国家级中心1个;建立院士工作站4个、博士后工作站5个;累计新增授权专利1005项,其中发明专利171项。龙头企业实力持续增强,销售产值过亿元企业达到30家以上,其中省级以上高新技术企业26家、上市企业6家。二是加快建设高新技术产业化平台。科技城2012年实现规模工业销售产值277亿元,其中高端装备制造业实现产值220亿元,高新技术产业产值占比达到67%。今年我市又全面推开规划面积达40平方公里的横畈产业化平台建设,力争通过大会战,新增4平方公里平台,为科技城创新成果转化预留新空间。三是启动“一总部一基地”建设。牢牢抓住浙商回归的重大机遇,启动建设占地530亩的浙商研发总部基地和建筑面积达16万平方米的科技型中小企业产业化基地。目前已完成规划方案编制,40万平方米孵化大楼和10万平方米标准厂房分批开工建设,将在两年内建成使用。
李总坦言尽在预料中
“这就是胚芽米吗?这个白色的小芽就是胚芽吧?”
“这种胚芽米好吃吗?有什么营养?”
“现磨现卖的米我还是头一回看到呢,这吃起来可真放心哪!”
“哟,这米还是热的呢,现在卖不卖呀?给我称10斤,让我家里人也尝尝!”
“这就是你们用胚芽米做的饭吧?真香啊!”“你们的设备卖多少钱啊?售后服务怎么样?”……
工作人员一边忙碌地分发资料,一边回答问题,一边让大家品尝现做的米饭,五六个工作人员忙得团团转,头上冒出了汗珠,衬衫都湿透了,展位后面的人还在不断增多……
2008年6月14日,由湖南省连锁经营协会等单位主办的第二届湖南中小投资创业项目展示洽谈会在湖南红星国际会展中心隆重开幕。这次展会共有上千家创业项目和特许机构参与,参观人数超过10万人,现场活动非常精彩,创业氛围十分火爆。
位于展会B90号的长沙大粮仓饮食技术有限公司在这次展会上独拔头筹,取得了令人瞩目的效果。展会期间,大粮仓的展台前人潮汹涌,人们争相观看鲜米机现场脱米的过程,品尝鲜米做好的米饭,咨询各种问题。共有50余人签下了意向协议,当场决定签约加盟的投资者12人。展会结束后,30多人到公司考察产品情况。鉴于公司在展会上的突出表现,大粮仓鲜米机项目被大会评为最佳创新产品,并被授予2008年度华南二十佳创业项目!
展会的良好效果,再一次证明了大粮仓鲜米机的市场优势,昭示着米业革命的到来,也为中小投资者创造了又一个绝好的商机。
展会结束后,记者连线大粮仓公司的李总,在电话里他告诉记者:“其实这次展会的成功是在我们预料之中的,在预料之中是因为经过众多加盟商的成功运营后,我们对自己的项目和产品心里很有底,我们清楚它是符合时展趋势的,也是符合人们对健康饮食的追求的,就像饮水机走入家庭一样,我相信5年之内,营养米也一定会代替普通白米走上千家万户的餐桌。”
参观考察者直抒胸臆
鲜米机顺应民意受追捧
来自江西九乡的江胜春本来是到展会寻找饰品类项目的,可是他一走进展馆就被大粮仓鲜米机吸引住了。对他来说,鲜米是个新名词,鲜米店也是一个新颖的项目,在这之前,他从没听说胚芽米,也从没看过现磨现卖的鲜米。他好奇地和众人一起围在大粮仓的展台前观看鲜米机脱米的过程,又品尝了鲜米做成的饭,首先他自己就认可了鲜米的概念。江胜春本人对饮食十分注意,他一向认为病从口入,对传统的白米他总是心存疑虑,担心在流通过程中有人做手脚,尤其是在报上看到一些无良经营者收购陈米,通过二次抛磨上色达到良好的外观以哄骗消费者时,他更是担心自家食用的米不安全,在买米的时候面对数家大米莫衷一是,不知道哪一家好,哪一家不好。
看到大粮仓鲜米机后,江胜春喜出望外,有了鲜米自己的一块心病就去除了,他首先决定家里以后就吃这种鲜米,绝对不再吃普通的白米了,不管胚芽营养功效有多大,单从现磨现卖这一点来说也绝对值那个价钱。
江胜春从自己想到了市场,他想,像自己这样对健康倍加关注的人肯定还有很多,现在生活好了,穿的、用的、住的档次都上去了,在饮食方面多花点钱都认可,谁不想在吃的方面上一个档次呢?现在人们为了买绿色食品花几倍的高价都认可,这无污染又有营养的胚芽米要是走进市场肯定受欢迎。
展会的三天时间里,江胜春在别的展位前只是匆匆走了一圈,然后就守在大粮仓的展位前,亲眼看到了众多投资者对鲜米机的关注。他仔细地听了工作人员的介绍,又查看了公司的相关资料,当看到公司已经申请了条形码,胚芽米已经能够进入超市销售后他心里有底了,随后跟随工作人员来到了公司,公司整齐的阵容、完备的资料帮助他下定了最后的决心。因为担心别人抢先了家乡的区域,他当场签了加盟合同。
公司帮助江胜春分析了当地的米业市场,又将其它加盟商的销售经验和市场开拓方法教授给他。有了这些经验,江胜春心里充满了信心,如今他在家乡已经找到了门面,宣传资料也印好了,万事俱备,蓄势待发。他告诉记者,他的目标是第一年发展三家连锁店,年收入20万,第二年发展六家,年收到达到50万元。
长沙市大粮仓饮食技术有限公司
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