计算机网络安全专业汇总十篇

序论：好文章的创作是一个不断探索和完善的过程，我们为您推荐十篇计算机网络安全专业范例，希望它们能助您一臂之力，提升您的阅读品质，带来更深刻的阅读感受。

篇（1）

随着我国信息化进程的深入以及“互联网+”应用的高速膨胀，在以网络为平台的信息安全问题倍受政府和各个企业的关注。现如今，安全已经不再是个人问题，而是已上升到国家的高度。各高职、专、本科院校都纷纷开设信息安全专业或相关课程，而对信息安全方面人才的培养却成为了制约安全的瓶颈。作为一个非信息安全专业的学生来说，想学好这门课，既具有实际意义，又具有一定的困难。网络信息安全是一门综合性很强的学科，具有知识涵盖面广、理论性强等特点，对于民办高校的学生来说，不易理解和接受，且实际工作中安全的新问题层出不穷，想要得到此等能力，增加就业砝码，校方就有必要对网络信息安全课程进行教学改革。

1 课程定位

在《2006―2020年国家信息化发展战略》一文中指明了我国网络信息安全人才的培养目标，同时也指出了培养网络安全技术人才的重要性。民办高校计算机相关专业开设 《网络与信息安全》课程，其培养目的是让计算机专业的学生具备信息安全基本知识和基本技能，不求都懂，但求够用，具有在实际生活和工作中解决某些具体安全问题的能力。

《网络与信息安全》为计算机类相关专业的课程，主要服务于应用型人才的培养，使学生了解和掌握网络信息安全相关知识，并能够实现相关的规划与管理、常用网络安全设备的选用与配置、常用网络安全软件的应用以及常见网络病毒与网络黑客的防范，增强综合安全知识，强调实际的安全防范与安全产品的使用，同时加强学生的素质教育，培养良好的职业道德和团队意识，为今后走向工作岗位打下基础。

2 民办高校网络与信息安全课程教学中存在的问题

2.1 课程本身的原因

（1）知识面广：高校网络与信息安全课程包含数学、数据库、数据结构、计算机编程、计算机网络、操作系统等基础课程；

（2）理论丰富：高校网络与信息安全课程涉及数论、信息论、密码学、数据库原理、通信原理等与计算机、数学等相关的核心理论知识；

（3）操作性很强：学生具有良好的编程基本能力，能读懂、编写流行的高级语言程序代码，能够独自完成网络技术实验，能进行网络安全攻防演练；

（4）紧跟技术发展前沿：此课程涉及的技术、理论知识必须紧跟潮流，了解和掌握最新技术的发展动向，才能够起到良好的教学效果。

2.2 所学的支撑基础课程不全

高校网络与信息安全课程有以上的特点，想真正学好却真非易事，再加上民办高校的办学实力、师资力量、教学条件、办学时间、学生的基本情况等方面与公办高校的不可比，所以学校在制定人才培养、教学计划上更应该合理安排，为学生构建好基本理论知识框架。

2.3 重理论，实践弱

高校网络与信息安全课程是计算机技术理论与实践结合程度很高的课程，有很多其他课程所不可比拟的特点，许多安全技术需要在实践过程中认识、理解。民办高校发展很快，不断申请新专业，增加学生数量，根本不考虑学校，教师，学生的三元因素问题。学校教学条件更新慢，教师所掌握的知识陈旧，教师很少有网络信息安全方面的实际工作经验，且理论知识也都是书本上的，而这是一门理论与实践并重的课程，教师教学时满堂灌，实践的机会很少，创新少，不直观，学生学习兴趣不足，直接影响教学质量。

2.4 实践设备和条件不足

民办高校用于实践教学的实验室本来就少，不可能专门为这门课设置一个实验室，更谈不上校外的实训基地。学生没有实践环境，就很难开展课程中所涉列的实验，学习的过程还是从理论到理论，所学知识衔接不够，学生学习会很吃力，极大地削弱了教学效果。

3 针对网络信息安全课程的几点意见

3.1 利用现有条件提供不一样的实验环境――虚拟实训

民办高校能够为学生提供的实践教学环境一般都是微机实验室，造价低，易实现。教师需要参与实验室的规划、软硬件维护等环节，细心的安排网络信息安全实验内容和步骤，并指导学生完成操作，同时课后总结实训时存在的问题。一样的实验室而提供不一样的实验环境，特殊之处在于使用了虚拟机这个软件。在开学前期把实验课程安排交予实验室管理老师，告之所需应用、系统软件。本机使用Win7，XP系统均可，虚拟机是必备的软件，它能够模拟真实网络服务的环境，解决网络信息安全、教师教学备课、演示中对特殊网络环境要求的问题。那虚拟机中安装的系统依据实验内容不同各有不同的要求：Win2000，Win2003，WinNT。安装这几种系统基本实现得了网络信息安全的大部分实践内容，其中黑客常用软件实例操作时，因为网上能够得到的教学相关软件版本都低。而对于例如密码技术等实践操作性不强的实训，就要充分利用现代网络信息与计算机仿真技术，教师与学生一起开发虚拟实训，并利用仿真实训环境来完成验证性实践操作，用以提高学生实践操作能力。

3.2 选好教材，用对教学方法

本着“理论够用，实践突出，岗位需求”的原则，以“巩固基础，提高素质，勇于创新”为目的，那么什么样的教材算是好的教材，适合学生所需，难度适中，最主要的是不能太难，理论听不懂。技术不能太新，教学素材不好整理，实验环境不好构建，但新知识、理论、技术可以当做课堂的扩展来讲授。根据计算机网络安全课程的具体情况优化选择教学内容体系，实现能力与素质的培养、知识与技能的传授，将学生锻炼成网络信息安全方面高素质技能的专门人才。

能够准确定位课堂教学内容，确定教学目标，便于老师更好地把握教材和了解学生，便于全面提升学生的素质，并不断提高民办学校教学质量。因为民办高校学生自控能力差，课下很少有自主学习的习惯，要改变学生低落情绪，首先授课教师就要改变自己的教学方法和手段，引领学生在“学中做”，在“做中学”，并以学生为主体，加强对学生实践操作能力的培养。

在教学过程中针对不同内容，老师要运用不同的教学手段或策略，如设置组织讨论、问题情景、启发式等。教师要想办法调动学生参与课堂的热情，不但要发挥学生的主观能动性，而且还要使整个教学过程有机互动，以提高教学效果。在上课过程中，结合课程内容特点，尝试着采用探究式的学习方法、任务驱动和问题驱动等教学方法和手段，以具体的问题为引导，使学生在学习基础理论、方法过程中用以解决实际问题，引起学生的兴趣，激发他们的求知欲。一切都要以学生学到了多少知识来评判课堂效果。

3.3 提升教师自身的素质水平

教师是完成教学工作的基本保证，民办院校要建设优良的教学队伍，那教师就得“走出校门”，多见识，多交流，多学习，多引进。如到网络公司挂职实践，或是参与企业网络信息安全产品的研发，来不断提升教师实践水平。

4 课程实际教学与实践过程中的几点参考

随着计算机产业的突飞猛进，信息技术也产生了巨大的变化，由于本门课程所涵盖的知识面广、理论多、实践性强等特点，结合本人的上课经验，在教学过程中应该注意3个方面。

4.1 知识循序渐进，不分理论与实践

学生的基础薄弱，课前做充分准备，对相关学科基础知识的讲解或涉及，循序渐进，不能让学生暂听就感觉压力重重，避免其失去兴趣。此课程实践性很强，单凭理论课上用语言去描述，学生听着会很枯燥，建议把本门课程改成理论与实践一体课，在实验室上效果更好。

4.2 课下自学，重在总结

任课教师都应定期布置作业或任务，这个作业由学生在课下独立或小组完成，期间可向教师咨询相关问题，教师做好指导并总结，按照事先约定好的时间上交作业，教师针对作业完成度酌情给予评定成绩，并指出学生作业存在的不足，教师做好记录，亦是为下学期本门课程做准备。

4.3 重在参与，考核放轻

篇（2）

社会信息化的程度越来越高，网络信息安全问题也日益突出。从大的方面来讲，网络信息安全是关系国家安全和主权、社会稳定、民族文化继承和发扬的重要问题;从个体角度来说，关系到公司单位重要经营信息，及个人隐私。当前，我国基础信息网络和重要信息系统安全面临的形势十分严峻，对于置身于网络社会的每一位在职人员，增强网络信息安全意识，加强自我防范，任务十分艰巨。

 

与此相对应，作为社会新生代的大学毕业生，应具备良好的信息安全素养，掌握必要的信息安全知识和防范技能;而作为培养社会骨干人才的各高校，在着力培养信息安全专业人才的同时，不应忽视网络信息安全在非计算机专业教学体系中的作用和地位，有必要将网络信息安全教育作为衡量大学生综合素质的一项重要指标。

 

2 非计算机专业“信息安全”教学现状

 

经过调研，大多数的高校针对非计算机专业信息安全教育仅限于两个方面，一是“计算机基础”课程中包含的计算机病毒及防范知识，这些教学内容过于简单和陈旧，难于应对当今复杂的信息安全形势;二是部分高年级同学选修的“网络信息安全”课程，该课程知识结构特点要求学生不仅要具备相当的计算机基础，而且还要具备较为深厚的数学功底。[1]对非计算机专业的学习者而言，教学内容显得过于理论化和专业化，晦涩难懂，教学手段和方法单一，实际效果不佳。

 

针对非计算机专业大二大三学生进行网络问卷调查，设计的问卷主要包括3个复选题：(A)您认为所学专业会涉及涉密信息的泄露吗?(B)您知道发生网络信息安全事件类型有哪些?(病毒、蠕虫、木马、网络钓鱼、篡改网页、拒绝服务攻击、应用软件纵、未经授权的入侵、移动无线应用入侵、数据库受到威胁、系统漏洞、垃圾邮件)(C)您知道网络信息安全造成的后果有哪些?(硬件损坏、网络瘫痪、网络不正常、知识产权被盗、ERP等关键应用瘫痪、文件丢失或被破坏、身份被盗用、客户资料泄密、被欺诈或被勒索、公司资料下载泄密、其他)，最后将问卷结果量化分析，结果令人堪忧，反映出高校在网络信息安全教育上的缺失。如图1所示。

 

3 构建“三导一体”信息安全教学体系模型

 

网络信息安全是一门涉及计算机科学、网络技术、通信技术、密码技术、信息安全技术、应用数学、数论、信息论等多种学科的综合性学科，对于非计算机专业信息安全教学而言，鉴于学习者的基础知识和就业岗位需要等差异，特别是受到专业侧重点和教学课时的约束，教学难度大。在分析非计算机专业在校生实际教学实际的基础上，尝试通过MOOC教学资源平台，[2]构建 “三导一体”网络信息安全教学模式，即以课堂教学为主体，以班级教育、知识(征文)竞赛、宣传活动(知识讲座、网络论坛等)为辅助的综合教育模式。

 

3.1 课堂教学为主体

 

课堂教学是素质教育的主渠道，是高校非计算机专业“网络信息安全”教学的主体。在原有的网络信息安全教学内容基础上，适当增加计划课时，补充相关教学内容，在有限的机房实验时间内，精选案例和演示，完善上机实践环节，激发学生好奇心和求知欲，力求教学效果最优化。

 

3.2 班级教育为指导

 

在日常班主任、辅导员的安全教育中融入网络商务犯罪和网络欺诈案例，从法律和道德层面去了解认识网络信息安全的重要性和必要性，指导日常相关言行。[3]

 

3.3 知识竞赛为引导

 

有计划地开展信息安全知识竞赛或征文比赛，教师收集网络信息安全知识形成若干难度适中的竞赛题库，在校园网络的MOOC平台中，充分调动学生积极性，起到以赛促学的目的。

 

3.4 主题宣传为传导

 

校园内定期开展信息安全宣传活动，通过网站专题、讲座、展览和微信等形式，传递信息安全知识，创建信息安全的良好教学氛围。

 

通过MOOC 网站平台实现资源整合，教师、班主任(辅导员)、学生、社团相互协同配合，多方联动，形成合力，最终达到预期的教学效果。

 

4 教学中存在问题与改革思路

 

“三导一体”信息安全教育体系模型确立后，将两个校区作为研究对象，开展了为期1学年的专项课题研究，通过SPSS工具的独立样本T检验，分别对两校区的期初和期末数据进行比对，得到的统计量表和独立样本检验表显示，两总体的均值存在显著差异，效果显著。针对研究工作中存在的问题和改革创新思路，摸索并总结出几个关键性的问题。

 

4.1 教学定位

 

准确定位课堂教学，明确教学目标，[4]有利于教师更好地把握教材、了解学生，有利于全面提升学生素质，不断提高学校教学质量。

 

各行业对信息安全的要求各异，教学目标大致可以分为三个层次：信息安全技术开发应用、信息安全服务管理员和信息安全工程师、信息安全相关理论科学研究。[5]对于非计算机专业信息安全教学，应明确定位在信息安全技术开发应用层面，即要求掌握信息安全的基础知识，在生活、学习和工作中可熟练地使用当前比较流行的软件，保护系统的基本网络安全，确保信息不被泄露，抵抗基本的攻击。

 

围绕教学定位，根据不同专业实际情况，调整并完善非计算机专业整个教学计划。

 

4.2 教材教案

 

教材与教案是巩固教学改革成果、提高教学质量、造就高素质人才的重要环节。针对非计算机专业的特殊性，教学内容方面尽可能贴近各专业实际，如财经类专业包含财经信息安全案例等，强化实际应用和操作实践，摈弃部分理论，如复杂的密码技术和算法等，结合实际，适时增加新的教学内容，如移动终端(手机、IPAD等)有关信息安全知识和防范技巧。

 

由于信息安全涉及的理论、技术比较丰富，采用深入浅出的多媒体动画、视频课件帮助学生理解深奥、庞杂的信息安全概念，加深学习者对知识印象。[6]

 

4.3 师资培养

 

教师是完成教学工作的基本保证，一支好的教师队伍必须要有素质优良的学科带头人。从专业化的角度，应该对教师的教学方向有所分工，有所侧重;从教师的角度，教师本身应该主动接受新生事物，关注信息安全的发展，主动学习信息安全新技术。[7]

 

4.4 实验建设

 

单纯的理论教学很难激发学生的学习兴趣，学习效果也达不到预期目标。通过精心组织实验教学，让学生亲身体会网络信息安全攻防演练，比如数据篡改，口令窃取等等，并不断完善和规范信息安全实验教学体系。[8]

 

网络信息安全的实验环境往往带有一定的开放性[9]、破坏性，网络机房采用了硬盘还原技术，或者采用VMWARE 等虚拟机软件技术，通过在一台实体计算机上安装任意台的虚拟机，模拟真实网络服务环境，解决了网络信息安全教学备课、教学演示中对于特殊网络环境的要求问题。[10]

 

4.5 网络资源

 

“三导一体”教学体系离不开信息安全教学资源的支撑作用，将收集到的教学案例、软件工具、教学课件和动画、视频等相关教学资源进行整合，建立相关资源库，通过网络媒介，有助于师生全天候高效地获取资源，更好地实现互动式教学，弥补非计算机专业信息安全教学课时不足的缺憾。

 

4.6 教学方式

 

充分调动非计算机专业学生积极主动学习网络信息安全的积极性。在授课过程中，结合课程特点，尝试采用探究式学习方法、问题驱动和任务驱动等教学方法，以具体问题为引导，使学生在解决问题过程中掌握和理解网络信息安全的基础理论和基本方法，引起同学们的兴趣，激发求知欲。[11]在教学过程和实验器材的管理中让有兴趣的同学参与管理和教学过程，组建相关学生社团，也起到了良好的辅助效果。

 

5 结语

 

篇（3）

[关键词]

计算机；电子商务；网络安全

1计算机网络安全技术在电子商务中的应用优势

现代化计算机技术主要是根据电子商务行业的特点，主要运用在认识、实验、生产等过程中，能够充分反映电子商务行业的发展过程，使得电子商务技术人员能够在发展环境中高效进行技术创新，进而激发电子商务人员进行技术创新。由于计算机网络资源主要有硬件资源和软件资源这两类，因而优化和合理配置计算机网络软件资源，对提升计算机软件的监控、管理和维护工作具有重要的实践意义。优化和创新计算机安全管理软件有利于实现计算机安全工作的合理组织，为计算机网络发展提供了完整的逻辑功能，有利于优化计算机网络安全环境，提高计算机人员的创新意识和能力，提高电子商务人员的专业素质和综合素质，有利于培养计算机技术人员在实践中发现安全问题的意识和解决问题的能力。

2电子商务中计算机网络安全的现状

电子商务中计算机网络安全问题主要有电子商务技术人员的综合素质较低，电子商务技术人员的执行力度比较弱，导致收益较少。具体而言，由于电子商务普遍存在计算机网络安全问题，因而使得电子商务人员对电子商务应用体系的构建和完善很难形成完整的认识，这十分不利于电子商务技术人员专业素质的提高。大多数技术人员在应用计算机网络技术的过程中，往往缺乏实践经验和清晰的思路。作为发展世界经济的主导性产业的电子商务产业，其电子商务中计算机网络安全技术改革虽然开启了研发空间，但是也存在电子商务中计算机网络安全功能指标不断下降的问题，严重限制了电子商务的技术创新手段，无法实现对电子商务中计算机网络安全技术服务平台的安全管理，严重制约了电子商务信息资源的有效传播。

3推进电子商务中计算机网络安全改革的必要性

随着电子商务中计算机网络安全技术的快速发展，完善电子商务中计算机网络安全技术设备的日常管理工作，有利于使电子商务充分利用计算机技术的相关资源。为了满足电子商务的发展需求，计算机网络安全技术设备的资源必须是优秀可靠的，重视电子商务中计算机网络安全设备的日常维护工作，建立一个可靠合理的电子商务计算机网络安全管理机制变得至关重要。为了保障电子商务中计算机网络安全技术在一种稳定有效的环境中推广运用，电子商务行业应当进一步提高电子商务中计算机网络安全技术人员的技术水准，使得技术人员能够熟练掌握各种计算机网络安全仪器设备的使用方法，实现电子商务中计算机网络安全技术设备维修管理的合理性，推动电子商务中计算机网络安全技术的改革，有利于保证我国电子商务的持续快速发展。

4电子商务中计算机网络安全的创新策略

4.1完善电子商务中计算机网络安全的操作规范和流程完善电子商务中计算机网络安全技术改革的操作规范和流程，有利于提高电子商务中计算机网络安全技术功能，提高电子商务中计算机网络安全信息传输的效率，实现与电子商务中计算机网络安全技术的高度融合。合理配置电子商务中计算机网络信息资源，优化我国电子商务中计算机网络安全技术的创新工作，对提升我国电子商务中计算机网络安全技术的运行效率至关重要。因而，必须优化电子商务中计算机网络安全技术改革的信息传输、定位工作，实现电子商务中计算机网络安全管理流程的不断完善。要求电子商务中计算机网络安全技术人员做好改革的计划和调查工作，合理编制电子商务中计算机网络安全技术改革的建设方案和流程。电子商务中计算机网络安全技术人员在进行改革过程中，应当明确分工，严格按照电子商务中计算机网络安全技术改革计划，促进电子商务中计算机网络安全技术改革的项目建设和验收、评价等工作的顺利进行。

4.2提升我国电子商务中计算机网络安全技术的整体质量为了实现我国信息网络技术与高效智能化电子商务中计算机网络安全技术的完美接轨，电子商务中计算机网络安全技术的管理人员应当在满足社会成员对电子商务中计算机网络结构的规模化需求条件下，不断完善电子商务中计算机网络安全技术的质量控制，实现电子商务中计算机网络传送数据的完整性和信息的安全性。因而，电子商务中计算机网络安全管理人员在提升计算机网络服务质量的同时，不能忽略电子商务中计算机网络安全技术发展的实际情况，应不断引导电子商务中计算机网络安全技术人员严格遵守计算机网络安全技术规程，不断引入现代化的计算机网络安全技术，保障我国电子商务中计算机网络安全技术改革的质量，适时融入到电子商务中计算机网络安全的管理和制度建设过程中，提升电子商务中计算机网络安全技术人员的专业性。

5结语

综上所述，电子商务中计算机网络安全技术的科学化和信息化建设对完善我国电子商务中计算机网络安全的改革策略至关重要。为了实现电子商务中计算机网络安全技术改革的科学化和现代化目标，保证电子商务中计算机网络安全信息高质量地传送，不仅有利于有效保障电子商务中计算机网络安全设备的安全运行，为未来电子商务中计算机网络安全技术的发展指明道路，还有利于提高电子商务中计算机网络安全技术的效率，促进电子商务中计算机网络安全技术的全面提高。

[参考文献]

[1]李嘉欣.电子商务中计算机网络安全改革的未来发展策略[J].科学技术，2014（11）.

篇（4）

1.计算机软硬件的漏洞和缺陷造成的计算机网络安全问题的主要表现有：首先，计算机操作系统自身的自由性和可操作性，使访问者可以自由访问，并不留痕迹的进行无限复制或删除等操作，这是计算机网络安全的一大隐患；其次，计算机软件系统设计中的缺陷，不同行业对计算机软件有不同的要求，因而不可能有完美的软件系统，总有可能的缺陷和漏洞；同时，电磁泄漏、通信系统及通信协议、及数据库系统等存在的漏洞都可能造成计算机的网络安全事故。

2.管理人员在计算机网络安全的管理过程中，为便于管理和操作，往往会对计算机系统留“后门”，便于管理的同时也为网络安全留下了隐患。

3.计算机用户对网络安全的保护意识不强，失误或有意泄漏相关信息，造成信息资源的泄漏或丢失，同时，访问非法网站，造成网络病毒的入侵，从而造成计算机网络安全事故。

（2）造成计算机网络安全事故的外部影响因素，也是最主要的网络安全隐患，就是人为的对网络安全的侵害和破坏，主要包括：

1.黑客的入侵，黑客往往是对计算机网络系统和网络缺陷有充分了解的专业人士，通过窃取身份验证信息或绕过计算机安全控件机制，非法侵入计算机网络，窃取信息。

2.计算机病毒的入侵，计算机病毒是通过计算机网络的访问或信息接收等途径，植入计算机病毒，并通过信息传输中获取信息，或通过对计算机系统的破坏，窃取信息。计算机病毒因其更新速度快、具有强繁殖性、传播速度快、影响范围大等特性，使其成为计算机网络安全的最大威胁。

二、计算机网络安全问题的应对策略

维护计算机网络安全，降低因网络安全事故造成的破坏，是目前计算机安全的努力方向和终极目标，以下对计算机网络安全的维护提出几点对策：

2.1充分、有效的利用防火墙技术防火墙技术是目前维护网络安全的必要和明智之选，作为网络安全的屏障，具有低成本，高防护性能的特点。在网络安全的维护中，应当坚持科学、适当的原则，选取最为适宜的防火墙技术，从网络建立坚固的过滤网，保障网络安全。

2.2应当建立一支具有较强专业计算机网络安全技能的管理队伍加强计算机网络安全的资金投入和技术投入，不断优化计算机网络安全管理的质量和水准，从客观的硬件上保障计算机网络安全问题。

2.3提高对计算机病毒的警惕，不断完善和更新计算机的防毒能力计算机病毒的更新速度之快，繁殖和传播能力之强，波及范围之大使计算机病毒成为计算机网络安全的最大隐患，因而应当不断的更新计算机防毒系统，将网络防病毒软件和单机防病毒软件充分的结合起来，全面实现对计算机病毒的查杀和防范。

2.4加强对计算机数据的保护实行信息加密策略，结合用户授权访问等措施，通过链路加密、断电加密、节点加密等多种方法，全面拦截信息盗取，防治数据的流失和泄漏。

（1）定期实施重要数据信息的备份，对一些因计算机网络安全问题造成的损失做好预防措施，减少因数据流失造成的损害。

（2）对计算机网络的用户而言，应当提高计算机网络安全意识，提高警惕，同时文明操作，及时维护，避免因失误或疏忽造成的不必要计算机网络安全事故。

篇（5）

随着计算机网络的高速发展，人们快速步入信息时代。计算机网络的使用平台日趋广泛，涵盖了社会上各行各业，如电子办公、电子商务等等，因此，计算机技术成了新时代考核人才的一个标准。高等院校为了适应时代的发展，必须加强大学生的计算机网络技术学习，培养出符合社会要求的新型人才。

一、大学计算机网络安全课程的教学目标

21世纪网络安全问题是人们极为关注的社会问题之一，对于大学设置计算机网络安全课程的目的，不全是为了培养网络信息安全方面的专业全才，而更加偏重于培养学生加强网络安全意识，培养学生在实际工作和生活中能够解决一些网络安全问题的实用人才，是为了让学生能够更好地满足社会和企业的基本要求。

大学计算机网络安全课程的教学目标是为了让学生能够掌握网络与信息安全的基础知识，具备一定的网络安全道德意识，了解计算机网络安全技术，掌握网络系统安全基础知识以及一般的维护方法：识别那些资源需要被保护、认识计算机安全的重要性、处理常见的非法攻击、计算机经常受到那些安全威胁以及如何排除基本的软硬件故障和建立有效的安全保护措施等等。

二、计算机网络安全课程特点

计算机网络安全是计算机学科与许多学科交叉形成的，它既可以是附属于计算机学科，又可以说是独立的一门学科。计算机网络安全主要涵盖了计算机、电子、数学、通信、物理、法律、生物、教育等学科，注重实际与理论相互关联，新技术、新概念、新问题、新方法日新月异，发展极为迅猛，有着以下特点。

第一，知识涉及面广，知识更新快。网络攻击手段与防范技术此消彼长，只有保证网络安全技术随时更新，才能更好的防患于未然，同时计算机网络安全涉及了许多密码学理论：防火墙、VPN应用系统、操作系统等等，涉及安全原理、安全标准、黑客攻击以及病毒的防治。

第二，学生主体的特殊性。高校非计算机专业和计算机专业学生都需要接受计算机网络安全课程学习，不同的是，非计算机专业只需要掌握基础的计算机网络安全知识即可，而计算机专业的学生则需要深入了解、掌握并且能够应用计算机网络安全所有知识。

第三，需要一定的实验课程。学习计算机网络安全课程，不仅需要有良好的预备知识，包含计算机基础知识、计算机网络基本原理、数据通信等等，还需要开展一定程度的实验课程。计算机网络安全课程不能离开实践，否则只能是纸上谈兵，让学生兴趣索然。例如防火墙的设置，如果不安排实际操作课程，那么就无法领会其中的工作原理。

三、计算机网络安全教学改革的探索

在新一轮的教学改革背景下，为了达到计算机网络安全课程设置的目的，就必须改变传统的教学方法，针对计算机网络安全课程的特点，必须在教学方式、实验方式、考核方式上进行许多变革。

1.教学手段改革。网络安全概念较为抽象，十分琐碎而又环环相扣，内容比较晦涩。这也极为影响学生对网络安全课程的感兴趣程度，因此，教师必须采用一些现代教学手段，提高学生学习网络安全知识的兴趣。针对非计算机专业和计算机专业的学生，要选取不同的角度去阐述知识，并且划定不同的学习内容。随着各大高校的教学配备不断升级，教师可以充分利用多媒体技术提供更加丰富多彩的课堂，利用动画、图片、影片来生动课堂，更直观的呈现出知识特点，提高学生的学习兴趣。在进行网络安全教学过程中，尽量避免枯燥的文字解读，应多采用案例进行实时教学，例如关于修补操作系统漏洞的课程，教师可以实际演示没有安全补丁的操作系统上的网络攻击，使用仿真黑客模拟工具修改学生计算机密码，让学生意识到网络安全的重要性，同时也使得课堂更富有实际意义。

2.实验手段的改革。首先需要对实验环境进行改进，网络安全的许多课程都需要在实验过程中才能更好的被学生所理解，因此，学校必须建立一个专门的计算机实验室，构建小型的局域网络，并且搭建专门的网络安全实验平台。其次，需要建立完善的实验室制度，实验室课程要有严格的管理制度，要达到“专机专用”，对于黑客仿真软件的使用要严格管理使用过程，避免部分学生因为好奇心驱使而攻击一般网络。最后，需要在实验室中建立专用的安全工具资源数据库，以便于学生进行网络安全的自主学习和自由操作。

3.考核方式改革。教师在设置考核方式的时候，首先必须要明确到一点：学习的目标不是为了考试的高分，尤其是针对大学教育，考核的最终目的是为了增强学生的各项技能，提高学生解决实际问题的能力，通过考核让学生对自己的能力有一个正确的认识，能够及时更正自己的学习方法和思维模式。针对网络安全学科的实践性质，教师应该以书面考试为辅，实际动手能力测验为主进行综合测评考核。让学生通过团结合作或者讨论去完成一些网络安全维护任务，将考核变成一个实际操作任务，让学生通过考核能够提高自己的一些处理事情的能力，增加课程的学习乐趣，达到更好的教学效果。

结束语

随着社会的发展，信息安全技术必然会成为维护社会安稳的必要技术之一，因此，必须要做好大学计算机网络安全课程的教学，不仅提高学生对计算机网络安全使用能力，还能增加学生的社会竞争技能。教师需要针对不同需求的学生群体，设计合理的教学内容，采用最适合的教学方式，开展专业的实验训练，总体把握教学内容的深浅，不断提高教学质量。

篇（6）

一、前言

随着社会的不断发展，计算机以各种不同的形式出现在人们生活中的各个地方，无论是家庭使用的计算机还是办公使用的计算机，都成为了不可缺少的电子产品。但随着网络技术的广泛应用，越来越多的网络安全问题让人们在使用计算机的时候面临信息被窃取的威胁。所以为了保证人们使用计算机的安全，对计算机网络安全技术进行研究就显得十分必要。

二、计算机网络安全技术

计算机网络安全技术是指在计算机连接到网络的时候，通过有效的方式保证计算机信息不被窃取，并且防止计算机遭受病毒攻击，以及为计算机使用者提供信息加密功能的技术。目前计算机网络安全技术中主要包含防火墙技术、PKI技术和数据加密技术。其中防火墙技术是主要是在计算机成功连接上网络的时候，对网络中存在的病毒进行入侵的抵挡，保证计算机系统不会受到病毒的侵入，同时防火墙还能防止某些非法侵入的用户进入系统。PKI技术主要是用于计算机网络中对电子商务、电子事务以及电子政务等活动的开展。而数据加密技术则是通过文件加密的方式防治进入计算机系统的用户访问一些特殊文件，避免计算机用户的信息出现泄漏。

三、局域网环境下计算机网络面临的威胁

（一）用户使用过程中带来的威胁

一些计算机用户在使用计算机的过程中没有足够的安全意识，所以会出现重要文件不加密的情况。同时，一些用户在使用移动存储设备的时候，在上传或下载资料的时候未对设备进行杀毒处理，从而导致一些存在于移动存储设备中的病毒被带入计算机中。这些行为都会对计算机的网络安全造成严重的影响，导致用户的数据丢失或被窃取。

（二）计算机病毒的威胁

计算机病毒对计算机网络安全的威胁很大，其通常很难被人们察觉，并且具有极强的传染性和可复制性，能够对计算机系统造成严重的破坏。计算机病毒主要是在侵入系统后对系统中中的数据进行破坏，或是攻击计算机的系统，导致计算机系统不能正常运行。随着计算机技术的不断发展，病毒的更新也越来越快，并且新型的病毒往往会对计算机造成更大的破坏，导致用户用户损失更多的经济利益。

（三）局域网管理制度不健全带来的威胁

对于计算机网络而言，制定较为严格的管理制度是在局域网环境背景下的核心保障。但是在我过的计算机局域网管理中，普遍存在对局域网安全不重视的情况，不仅缺少必要的资金投入，更是缺乏网络安全专业人才。同时，在局域网环境下的计算机网络安全管理设备的硬件配置也不能满足要求，使用的基本上是过时的硬件设备及网络设施。这样就导致国内的局域网环境下的计算机网络安全管理存在很多漏洞，不能保证计算机网络的安全运行。

四、局域网环境下计算机网络安全技术的应用

（一）对重要的文件实行备份处理

用户在使用计算机的过程中，一般都会有重要的数据储存在计算机内。但是在计算机出现故障或是系统崩溃的时候，这些数据会很容易丢失，给计算机用户造成严重的损失。为了防止这种情况的发生，就需要对计算机中储存的重要数据进行备份处理。这样就能避免计算机系统故障是造成数据的丢失，从而保障用户的基本利益。

（二）建立防病毒入侵检测系统

目前，防火墙的建立在计算机网络应用中能够很好地保护计算机，防止病毒入侵计算机系统，并且避免计算机遭到网络黑客的攻击。但是仅仅依靠防火墙来保护计算机并不能满足当前的计算机保护需求，因为随着病毒的不断更新，一些病毒在入侵计算机的时候不会被防火墙发现，甚至可以直接穿过防火墙对计算机进行攻击并入侵计算机局域网。这样的情况对对计算机用户的利益造成严重的损害。所以需要建立完善的防病毒入侵检测系统，通过对防火墙的补充，来完成对计算机的全面保护。

（三）加强对操作人员的网络安全培训

在实际的计算机网络安全工作中，所有的操作都需要有操作人员来完成。所以操作人员在计算机网络安全防护中起到了主要作用，其专业知识素养将会直接影响计算机网络的安全。根据目前的情况来看，一些操作人员的专业素养较低，不能完成网络安全中的基本操作，导致计算机网络存在很多不安全因素。所以，必须要经常对操作人员进行专业的培训，通过必要的专业知识强化，让其能在工作中应对各种问题，从而保证计算机网络的安全。

（四）制定完善的安全保护方案

在实际的操作过程中，在完美的安全保护措施都有可能被计算机病毒攻破，从而失去对计算机的保护能力，给计算机的正常运行带来多种威胁。所以需要制定完善的安全保护方案，并建立多层次的保护系统，并将各个层次的保护结合起来。通过多层次保护系统的建立，及时其中的某些保护系统被攻破，还可以使用剩下的保护系统完成对计算机网络的保护，从而有效提升计算机网络的安全。而完善的安全保护方案能够对计算机各个方面的运行进行监控和检测，从而避免病毒的传播和非法的入侵行为。

五、讨论与建议

对于局域网网络安全的保障而言，其不能仅仅依靠计算机自带的防火墙和安装的杀毒软件，还需要对计算机网络安全进行全面的管理，并且在操作人员的实际操作下完成对计算机网络的保护。同时，还要对计算机内部的操作进行控制，避免计算机系统崩溃或遭到病毒入侵时给用户造成不必要的损失。（作者单位：曲阜师范大学）

参考文献：

篇（7）

该企业为了确保计算机网络安全，自2010年以来，就注重计算机网络安全体系的完善，在不断促进硬件环境改善的同时，还注重良好网络运行环境的构建，并对计算机系统内各种重要的设备实施了重点化的管理。在计算机网络安全体系的构建过程中，不仅及时对网络系统进行维护和检查，还建立了企业网络安全管理小组，由企业领导任小组长，各部门负责人为组员，并使其从高校定点培养计算机网络安全管理人员、切实加强与高校的合作，并逐渐成为企业的专职计算机网络安全技术员，从而在企业领导的带领下，切实做好企业网络的维护工作，对于促进企业的可持续发展和计算机网络安全奠定了坚实的组织基础。

2致力于计算机网络防火墙技术的应用

为了更好地确保企业计算网络的安全，该企业始终致力于计算机网络防火墙的构筑，切实加强防火墙技术的应用，为保证计算机中的软硬件不被侵袭提供了强大的保障。在预防信息被盗的同时隔离不同网络的信息，并及时过滤各种网络信息，为计算机网络安全的高效运行奠定了坚实的基础。

3致力于计算机数据加密技术处理工作的开展

为了进一步强化计算机网络安全，在做好上述工作的同时，该企业始终注重数据加密技术处理工作的开展，及时处理企业运行中的各种重要信息，从而预防信息被泄露。而且即便是泄露，别人也不懂其真正的含义，这为企业机密的保护注入了强劲的动力。

4致力于网络安全意识的提高

网络的安全意识在一定程度上决定了技术机网络技术的安全性，只有网络安全意识提高了，计算机网络技术的安全性才会有保障。网络安全意识若过低，就会使计算机网络不能正常运作，会频发计算机死机的情况。所以，提高网络安全意识是势在必行的，需要加强对网络安全意识的重视程度，及时关注电脑的使用安全，定期用相应的杀毒软件对电脑进行全方位的杀毒检查。

5致力于计算机网络系统设计的完善

要想完全解决计算机网络安全，就必须致力于计算机网络系统设计的完善。需要在网站中设立访问的认证板块，这样就可以有效监督相关的访问用户。并且需要设置访问的时间段，这样不仅可以进行网络安全监管，也有利于缩短用户的上网时间。同时需要设置登陆的拦截模式，可以一定程度地阻止相关用户的不法登陆。定时对操作软件进行检测，计算机网络系统在设计完善之后，才能确保企业有固定的信息来源，信息得以稳定保存，这都会有助于保障计算机网络系统的安全。

6委托专业的网络公司从事企业计算机网络安全管理

当前，随着现代网络事业的不断发展，市场上已经出现很多专业从事企业计算机网络安全管理的企业，所以现代企业可以将自身的计算机网络安全管理业务进行部分的分包和外包，能有效地促进企业计算机网络安全管理成效的提升。

篇（8）

关键词：

计算机网络安全；防护技术；分析

计算机的快速发展和普及，给人们的生活、工作均带来了极大的便利，网络信息技术的快速发展使得网络安全越来越受到人们的重视。计算机网络安全是一门专业性较强的计算机应用技术，其中信息安全技术、网络技术以及通信技术均是其重要组成，本文主要就计算机网络安全防护技术进行论述如下：

1计算机网络安全概念

计算机安全在国际上有统一的概念，具体的就是：“为数据处理系统建立和采取的技术和管理的安全保护，保护计算机硬件、软件数据不因偶然和恶意的原因而遭到破坏、更改和泄漏”。计算机网络安全指的就是在网络连接条件下，计算机系统可能遭受到重要信息的破坏、泄露等，计算机网络安全可能涉及到个人隐私的泄露，同时也可能造成商业机密的泄露，因此计算机网络安全与我们每个人的生活都是息息相关，重视计算机网络安全是维持计算机整体安全性的保障。

2计算机网络安全现状分析

计算机网络安全由于在其中有了网络的连接诶作用，因此相对于单一的计算机安全，计算机网络安全风险更大。不过在当前计算机网络安全并没有引起足够重视，通常在一些大的企业、国家机关以及商业机构中对于计算机网络安全显得较为重视，但是在个人使用的计算机网络安全方面重视程度不够，有时邮箱里会有不明邮件，这时，好奇心的驱使让有些人去打开了链接，造成计算机的中毒，这种系统安全包括网络世界里各种各样的网站的安全性。此外，当前网络管理员在管理上表现得不尽人意，由于没用专业的知识，可能一部分是学习管理的，还有一部分是学习安全的，还有学习电子信息的，总之综合性的人才很少，这使得他们在管理过程中不能及时发现问题，有的发现了问题，却又不知道如何去解决它，这种似懂非懂的管理，在影响了信息化发展的同时也造成了人才的浪费；网络安全事故大多数是由于在管理方面出现的问题引起的，包括管理制度的具体实施，管理方式的正确运用和在管理中管理人员所起的作用，这些缺陷使得管理人员在实际的管理中比较混乱，缺乏整体性和系统性。

3计算机网络安全防护技术分析

3.1防火墙技术防火墙对于大多数使用计算机的人都不是很陌生，但是对于防火墙技术了解的人并不多，防火墙指的是在计算机网络或者网络安全区域内一系列部件的组合，防火强是计算机网络安全最基本的保护技术，防火墙的设置可以由使用计算机的人员自行控制，可以关闭防火墙，同时也可以打开防火墙，防火墙是计算机网络信息进入计算机的唯一通道，同时防火墙还能保证计算机内部使用者访问网络的唯一权限。防火墙具有较高的抗攻击能力，一般电脑病毒、木马等无法通过防火墙对计算机造成影响，但是如果在使用计算机过程中关闭了防火墙则很容易造成计算机信息安全的泄露，因此防火墙技术是计算机信息安全保护的基础技术。

3.2访问控制技术计算机网络不仅可以促进信息的交流，实现资源共享，同时也为病毒、木马以及黑客等提供了访问计算机的通道，所以通常需要对访问进行控制，从而保护好计算机网络安全，降低由此造成的信息泄露等。在访问技术方面一方面可通过路由器实现访问限制，另一方面可以对计算机中的系统文件设置访问权限，这样在局域网范围内提高了信息安全，重要系统文件的访问也受到了保护，这样计算机网络信息安全得到了保障。

3.3加密技术计算机网络加密技术一方面可以避免计算机信息的泄露，另一方面可以保障网络的系统安全，在具体的计算机网络安全加密技术应用过程中可以通过增加密钥提高系统的安全性，这种对计算机系统进行加密避免了重要信息的外泄，使得计算机系统安全性更高，可靠性更强，特别是对于计算机用户而言，对于计算中中一些关键的节点信息都可以通过加密技术保证信息安全，这样数据在传输过程中安全性同样的会增加。

3.4病毒防范技术计算机网络安全中一个主要的威胁就是计算机病毒，对于计算机病毒一般可以通过计算机使用者安装网络软件实现病毒的拦截、查杀，通过定期的病毒扫描可保证计算机网络安全，在这种计算机技术中可以通过加密执行程序实现对计算机的读写保护、系统监控，从而有效防止病毒对计算机的入侵。

3.5备份和镜像技术备份是做好个人重要资料保护的一种有效方法，同时也是提高计算机网络安全的技术方法，经常的备份可避免在计算机系统出现瘫痪或者重装系统后重要数据的丢失。这对于一些企业、政府机关而言显得尤为重要；除了备份外，镜像技术也是一种重要的技术，通过镜像可保证在计算机出现问题时系统的正常使用。

3.6漏洞扫描和修复技术计算机在使用过程中定期的会出现系统漏洞，而系统漏洞具有一定的安全风险存在，因此在使用计算机过程中，对于出现的系统漏洞需要及时的进行修复，而且这种修复必须是全面的、全方位的。同时在系统漏洞修复完成后还需要进一步检测系统安全，确保系统漏洞成功修复，现阶段使用的一些系统类软件中都带有系统漏洞的检测，因此使用者在使用过程中对于出现的漏洞需要及时解决。

4结束语

21世纪的今天是一个高度信息化的时代，大量的信息资源都需要通过计算机网络实现资源共享，但是计算器网络中潜在的一些安全风险则成为了信息泄露、企业财产损失的主要原因，因此加强计算机网络安全技术管理是保证网络安全的重要工作，在实际的应用中可将多种计算机网络安全防护技术联合使用，从而进一步提高计算机网路安全性。

参考文献

篇（9）

中图分类号：TP393 文献标识码：A 文章编号：1006-8937（2014）5-0010-02

计算机网络技术的迅猛发展极大地改变了人们的生活方式，深远影响着人们日常工作的发展，是当前社会不可缺少、不可替代的技术类型。然而随着其向更层次的发展后，一系列因计算进网络技术而附加产生的问题接踵而至，很大程度上对其长远发展造成了阻碍。近年来，关于计算机病毒、计算机黑客攻击而造成的全球互联网和军事情报网及商业等频频瘫痪的状况此起彼伏，传播速度快、破坏能力强、影响范围广的病毒入侵使得计算机网络安全技术时刻经受着挑战。因此，掌握先进的网络安全防护技术变得十分必要。

1 计算机网络技术存在的安全隐患

1.1 关于计算机病毒造成的安全隐患

计算机网络技术深刻地透入到人们生活的各个角落，人们对其认识了解也不在少数，同样的对可能引发安全隐患的病毒也不陌生。计算机网络病毒的种类有很多，最常见的当属木马病毒，它传播速度快、破坏力大且难以根除，使得其在各大互联网络肆意横行，时时刻对网络安全造成致命的威胁。而且计算机病毒的存在具有较强的隐蔽性，不易被察觉。很多计算机用户往往是在毫无防备的情况下感染上的，这些病毒大多潜藏在诸多非专业的资料网站内，用户在下载这些资料时病毒就趁机入侵，使资料下载用户的计算机硬件遭到破坏并出现相应的安全漏洞，长期受到病毒的侵扰威胁。计算机病毒有良性病毒和恶性病毒的区别，恶性病毒具有超轻的传染性、隐蔽性、破坏性等特点，难以及时发现、彻底清除，在相当长的时间和广阔的范围内对计算机用户构成极大地困扰。良性病毒带来的破坏力相对较弱、时间较短、危害范围也更小，可以在发现后利用杀毒软件进行彻底清除。

1.2 关于黑客攻击造成的安全隐患

黑客攻击是影响计算机网络技术安全的另一重要因素。黑客攻击是人为的未经管理者和法律许可就直接进入其电脑，完成破坏电脑管理者计算机硬件系统和软件系统的操作，使管理者电脑出现严重的漏洞，用户电脑中的资料信息遭到窃取，并且还会将隐藏的病毒程序种植于用户电脑之中，长期的对用户电脑进行破坏性操作控制。黑客攻击相较于一般的病毒入侵更具威胁性，人为的不可控性是黑客攻击难以防范的最根本问题。

1.3 计算机系统软件漏洞造成的安全隐患

计算机应用系统本身存在着不少系统漏洞，这些漏洞对计算机本身的网络安全并不会构成任何威胁，但这些固有的漏洞为黑客攻击、恶意软件侵入、病毒滋生提供了可乘之机，一旦黑客、不法分子及病毒掌握这些漏洞，他们便会趁虚而入，此时原本无害的系统漏洞就成了病毒滋生的温床和计算机遭受入侵的帮凶。

1.4 安全配置不当造成的隐患

在计算机操作过程中，如果安全配置不当也会引发相应的安全隐患。安全配置的合理设置如同计算机自身的“看家本领”，良好的配置才能练就过硬的安全防护能力，若是配置不当，很多安全防护软件便不能正常使用，也不能发挥其为计算机用户安全保驾护航的作用，更会给计算机留下漏洞，形成网络缺口，最终导致病毒入侵的后果。

2 计算机网络安全防护技术建设的必要性

计算机网络技术的普及性、广泛性、便捷性等特点使得其在全世界范围内拥有广大深厚的用户基础，这在为人们生活提供便利的同时更存在着相对等的安全隐患，一旦问题产生，可影响辐射的范围是全球性的。网络安全状态下可以惠及全球，网络存在隐患时也可以波及全球，因而全球的计算机网络用户都必须时刻警惕网络安全隐患的侵扰，并且在全球范围内建设计算机网络安全防护建设的防护体系，在问题发生后迅速作出反应，并且及时进行信息交流传达，将破坏范围降到最小，造成的损失减到最低，确保全球网络通信环境的安全可靠。计算机网络安全遭到威胁和破坏后带来的损失是不可估量的，信息窃取、网络瘫痪等造成人们生产生活难以正常继续，商业及军事情报遭泄露带来的危害是更广范围更深层次的，极有可能引发社会骚乱、局势动荡，因此必须加强计算机网络安全防护技术的开发与研究，力求做到防患于未然，即便问题出现也可以第一时间内妥善解决，将危害损失降到最低。

3 计算机网络安全防护策略

3.1 针对病毒入侵采取防火墙技术

利用防火墙技术构筑起计算机网络安全的一道屏障，将内网与外网通信过程中程序的访问进行控制，有选择的访问安全可靠的资源网站，对存在安全隐患的访问程序进行首轮筛选拦截，确保网络通信正常运行。防火墙本身具有一定的抗攻击能力，目前常用的防火墙技术主要有包过滤防火墙、地址转换防火墙和防火墙三种。这三种防火墙技术通过滤除不可信地址的信息接收与发送，转换内网地址、隐藏终端地址，利用服务器与网络服务器沟通等手段不断加强内网的安全稳定性。防火墙技术是目前计算机网络安全最基本的防护技术，但也是必不可少的防护措施，需要推广使用。

3.2 针对黑客攻击采用访客控制技术

访问控制管理技术可以保障网络系统在可控的范围内被访问，使网络资源不会被非法利用和访问。对于入网环节实施首层访问控制，并且对进入者的访问时间、访问内容、访问权限都作出明确限制。还需要计算机网络用户对系统相关文件设置相应权限，筛选出符合访问权限者，及时报告并阻截不符合权限者。还可以使用身份认证技术对网络用户进行身份认证，并对用户限定相应的网络操作权限，这一操作的设定将加大非法用户的访问难度还可以对网络不明用户的不正常操作行为进行记录。网络管理人员必须做好对整个网络系统的监控，记录好服务器登录用户信息，一旦有异常出现，可利用声音、文字等多种方式进行应急报警，提升网络管理者的警惕性，及时阻拦黑客的不良攻击，有效预防来自外部的恶意攻击。

3.3 针对计算机系统软件漏洞造成的隐患

计算机本身的漏洞问题是固有的，为保证计算机网络安全必须定时的对系统漏洞做全盘扫描，深度清理。发现漏洞后及时修补，不给黑客、不法分子以可乘之机。计算机本身存在的漏洞若不及时发现并修复，很可能会产生外部病毒入侵、黑客攻击与系统本身的漏洞“里应外合”的严重后果，造成的影响更是毁灭性的，因此必须严格搞好系统本身的漏洞监控修复工作，真正做到防患于未然。

3.4 入侵检测技术

入侵检测技术相较于其他防御技术有很大的不同，它扭转了原来被动防御的劣势，主动出击，主动展开计算机网络安全技术的防护工作，掌握一定的主动性，及时对异常入侵者做出反应。入侵检测技术可以与多种相关技术合作，共同制定出与网络环境相适应的安全规则，从而对网络获取的信息进行分析检测，并时刻对网络运行状态进行监控，及时排除网络中存在的安全威胁。

3.5 搞好计算机网络专业人员培训，建设专业的防护人

才队伍

计算机是由人发明创造的，其操作使用者是人类，其管理维护者更是计算机专业人员，因此为了做好计算机网络安全防护，专业的网络管理维护人员是必不可少的。搞好计算机网络网络专业管理人员的培训、建设专业的防护人才队伍，提高其处理解决问题的能力，可以有效的对计算机的信息管理安全进行控制，保障网络通信安全畅通运行。

3.6 加强网络安全防范意识

计算机网络安全问题产生的很大一部分原因在于计算机网络用户的安全防范意识薄弱，缺乏有力的信息甄别能力，容易受到虚假不良信息的诱惑侵蚀，从而无意中进入到病毒携带网站的圈套，进而受到病毒感染、木马入侵等危害计算机网络安全的干扰。因此广大计算机网络用户务必有较强的网络安全防护意识，对浏览网页时自动弹出的信息窗口作仔细的甄别，确保其安全可靠后再选择进入页面，对于安全性不能确定的网页要及时举报拦截，将网络安全防护的意识牢牢树立于脑海之中。

3.7 利用多种新兴媒体加大网络安全维护的宣传力度

新兴的媒体客户端在广大计算机用户中有着深厚的用户基础，在计算机网络安全防护工作中，二者可以互相结合，利用媒体宣传安全上网、防范网络危险的知识和方法，营造安全和谐的上网环境，对于诸多恶意信息网站要及时举报、曝光，必要时进行关闭处理，避免网络用户二次上当。在安全上网的方法指导下，计算机网络用户就可以走出操作使用时的盲区，在最大限度内做到趋利避害。

3.8 用资料备份储存技术

计算机用户在日常的工作学习和生活中会将大量的数据信息资料存入电脑之中，这在网络安全畅通的情况下是非常方便的，但计算机网络若遭到破坏或损毁，内存的资料也就不复存在的，这就要求采用资料备份存储技术，将计算机内的个人资料信息作出备份存储，避免资料信息丢失，给生活工作带来不便。

4 结 语

计算机网络在人们的生活工作中渗透得越来越深入，已经日渐成为人们生活中必不可少的一部分，人们的衣食住行都与之有着密不可分的联系，其在人们生活中扮演的重要角色已经无可替代，而且在更长远的时间里，计算机网络对人们生活的影响会更加透彻，更加广泛，人们的生活较之于现在也会发生更加深刻的变革。人们的生活会向着智能、简约的趋势发展，这种生活追求的实现必须依赖于安全可靠的计算机网络技术。换言之，安全的计算机网络环境和可靠地计算机网络技术是确保人们生活日渐美好的充分必要条件，因而全世界范围内的网络用户都必须为实现这一目标而共同努力，营造文明上网的和谐环境、倡导安全上网的操作规范，做到全社会参与，共同抵制计算机网络安全隐患的侵袭。通过本文研究发现，机损及网络安全防护不仅需要技术上的革新，还需要网络用户的积极响应参与，二者有效配合才可以充分保证计算机网络的安全。

参考文献：

篇（10）

随着计算机技术网络的不断发展，计算机网络对国民经济发展和社会进步发挥着很大作用。目前，计算机网络已经在医院得到广泛应用，网络安全问题成为需要特别关注的问题。医院计算机网络安全也就是利用网络技术措施和网络管理控制措施，加强对在网络上传输信息的安全性防护以及对组成网络系统的软件、硬件进行管理，从而达到计算机网络数据的保密性、可用性、完整性。本文对医院计算机网络安全方面存在的问题进行了分析，并针对存在的问题提出了相应解决措施。

一、医院计算机网络安全方面存在的主要问题

随着医院计算机网络的全面应用，医院计算机网络安全方面存在的问题日益突出，网络安全威胁既有来自（意外事故、自然灾害），又有来自（计算机病毒、黑客攻击）人为攻击威胁。

（一）计算机病毒、恶意程序的威胁日益严重

黑客攻击、系统漏洞、病毒泛滥等诸多问题，对医院的正常运营造成一定的影响，目前，一些医院计算机网络安全事件都是由“失控”的网络行为和脆弱的用户端引起的。在医院网络中，滥用政府禁用软件、私自访问外部网络；在用户终端计算机没有及时更新病毒库和升级系统补丁的现象普遍存在。“失控”的网络终端，只要接入网络，潜在的安全威胁就有可能被黑客利用，造成整个网络都存在不安全状态。要想保证整个网络安全，就要防止威胁入侵网络，保证用户终端的安全，做到对终端用户能够进行有效控制。

目前，计算机网络杀手已逐渐“专业化、集团化”，使得医院计算机网络安全受到严重挑战，他们通常采用比较具有破坏力和隐蔽性的手段，使得医院计算机网络安全防范难度加大。从最初的放置特洛伊木马程序、计算机蠕虫、制造传播病毒，到现在的利用制造逻辑炸弹、系统漏洞、软件等恶意，这些恶意程序破坏力极强、比较顽固，对网络安全造成很大的威胁。

（二）医院计算机网络没有做到明确的信息安全策略

目前，很多医院没有对医院计算机网络安全防护提出严格的要求。一些医院没有依据医院的计算机网络安全目标制定出当前医院计算机网络实际情况的计算机网络安全管理策略，没有制订医院计算机网络安全的中、长期规划，只是对网络安全产品的采购比较重视。对于医院计算机网络出现的一些新的网络安全方面的问题，没有及时对医院计算机网络安全防护策略进行调整。这样就会出现医院网络安全产品不能进行适当优化和合理配置，发挥不了应有的作用。

（三）医院计算机网络安全制度不健全、信息安全意识不强

目前，很多医院没有科学制定计算机网络安全管理制度，从很多安全案例可以看出，有些医院即使制定了网络安全管理制度但是却很难得到实施。医院内部员工计算机网络安全意识的缺乏和信息安全知识的缺乏是医院计算机网络安全的一大隐患。

二、针对医院计算机网络安全方面存在的问题应采取的措施

（一）加大对医院计算机网络管理人员的网络安全教育

要想实现医院计算机网络安全就需要制定科学的网络安全管理制定，同时也要加大对医院计算机网络管理人员的网络安全教育，增强他们的信息安全意识。建立计算机网络安全管理制度，关键是人的因素，也是制度的健全。健全和完善医院网络管理制度，主要是健全密钥管理制度和加密管理制度，健全医院机房管理制度。因此，很有必要对医院全体职工，特别是计算机网络管理人员进行网络安全防护意识教育，使他们清楚自己的职责，树立正确的网络安全意识，要定期对网络运行情况进行检测，对网络管理员定时进行强化培训，尽量配置专业网络管理岗位，设置专职网络管理员。

（二）通过访问控制和身份验证策略

访问控制是拒绝非授权用户访问网络资源，同时又要保证授权用户可以安全地访问网络资源。访问控制是医院内部网络安全的重要决策，主要包括风险分析、控制类型、权限控制、数据标识、人员限制。身份验证是访问者向计算机网络发送请求，计算机网络对访问者身份进行确认，也就是向计算机网络表面身份的一种方法。一般有生物学特征点的身份验证、公开密钥的身份验证、共享密钥的身份验证。

无论是访问控制还是身份验证都是为了防止非法人员入侵，保证合法用户能够正常访问网络资源，也是保证和维护医院计算机网络安全的重要措施。

（三）加强防火墙控制

防火墙技术是在网络安全中应用较普遍的一种技术，通过预定义的安全策略，实施访问控制，其作用比较明显。防火墙是网络之间实现访问控制的一个或一组硬件或软件系统，是实施检查的唯一出入口，本身具有较强的抗攻击能力。防火墙是实现网络安全最有效、最经济、最基本的安全措施之一，可以不对原有医院计算机网络应用系统进行修改的情况下，符合安全要求。防火墙是在一个外部网络和内部网络之间提供的一种工具，是一种被动的技术，对内部的非法访问是无能为力的，是主要用来阻止外部的非法访问，但是防火墙也存在一定的局限性，例如不能阻止数据驱动型攻击，内部网络攻击以及防火墙以外的其他途径的攻击。

参考文献：