全民健身现状分析汇总十篇

序论：好文章的创作是一个不断探索和完善的过程，我们为您推荐十篇全民健身现状分析范例，希望它们能助您一臂之力，提升您的阅读品质，带来更深刻的阅读感受。

篇（1）

本文采用文献查阅法、问卷调查法、观察法等对新乡市区四个城区的全民健身路径现状进行了调查研究，并对健身路径设置、使用、管理现状存在的一些问题提出一些建议，引导社区居民进行健身路径锻炼，促进新乡市社区体育的发展，推动新乡市全民健身运动的开展。

关键词全民健身路径设置使用调查

一、前言

有了体育场地设施之后，群众才能更好的进行健身活动。场地及设施的缺乏是目前建设的一大困难。健身路径是在我国现有的国情下，各个城市根据自己的经济水平及个社区的基本情况而建设的，服务于广大人民群众的一种公共基础设施。它是世界经济发展所带来的新的产物。全民健身工程是为了配合《全民健身计划纲要》进行而实施的[1]。所以，为了进一步加快全民健身路径的建设，调查研究全民健身工程的发展现状是很有必要和意义的[2]。

二、问题的提出

自《全民健身计划纲要》颁布之后，全民健身活动，在全国各地市火热开展起来。位于祖国中部的新乡市、有着良好的历史传统和群众基础，社区体育更是走在了全国的前列。但是，新乡市社区健身路径目前还存在好多问题，比如说：健身路径的管理、群众如何锻炼、场地的环境等问题，特别是一些具有危险性的器械造成的顾虑，这都影响了群众参加锻炼的情绪。

三、新乡市健身路径的设置现状

表1 居民希望健身路径摆放的地方

绿化带空地上 街道路旁、河边 公园、广场

人数467 310 60

％55.437.17.5

调查发现居民参加体育锻炼以室外为主。有55.4%的居民希望健身路径建在绿化环境较好的绿化带旁边，有37.1%的居民希望建在河边的道路旁，他们都认为建在这些地方不会影响交通，而且能美化市容。但还有7.5%的居民愿意选择建在公园和广场里面。

四、新乡市健身路径的使用现状

表2居民在健身路径锻炼过程中对自己锻炼持续时间与练习强度的注意度

很注意 注意 一般 不太注意 不注意

人数7023030016869

％ 8.5 27.7 35.4 20.2 8.2

调查发现大多数新乡市居民在使用健身路劲锻炼时、对锻炼的时间与强度不是太注意。但有36%的人会注意到自己锻炼的时间、练习强度，还有28.4%的人表示不注意。调查显示，居民不敢放心使用健身器械的主要原因是没有安全保护措施，其次是健身路径摆放地的地质过硬，据调查研究发现仅有少部分的社区健身路径摆放在塑胶地板或草坪上，其余以硬地面为主。

表3居民在健身路径锻炼过程中受伤情况

有、不严重有较严重没有

人数 21522600

％ 25.6 2.7 71.7

调查发现在进行健身路径锻炼时，轻微受伤者占到25.6%，重伤者较少，担忧占有2.7%。调查原因包括地质过硬，对器械使用方法不清楚、儿童在没有大人的帮助下使用成人器械等。据调查发现大部分器械告示牌上都使用方法、功效、健康禁忌等说明，但对使用者年龄没有明确的告示，一些看护的家长由于一时的疏忽，这些对儿童来说存在着很大的安全隐患。

五、结论

（一）新乡市区健身路径的设置基本上满足居民的需求，但仍有少部分社区健身路径的设置环境、合理布局不如人意，显得杂乱无章不美观。并且少儿、中青年、老年3组人对社区健身路径的使用情况各不相同。

（二）新乡市区居民使用健身路径过程中存在安全隐患，错误使用导致受伤，儿童误用成人器械，器械未标有详细的使用细则，器械损坏没有及时修理，难度大的器械没有安全保护措施等。

六、建议

（一）建议有关管理部门应加大资金的投入，同时根据社区居民年龄层次不同、需求不同设置摆放相应的器械，器械可按照由简单到复杂，由低强度到高强度循序渐进摆放，以便提高器械利用率。

（二）建议生产户外健身器械的厂家相应开发出供儿童使用的产品。

（三）建议社区在健身路径设置位置时应该考虑天气、气候季节变化因素。

（四）建议加社区应加大对健身路劲的管理力度，有条件的可以安排社区健身路径器械督察员这一岗位，对器械进行察看，发现有器械损坏或存在安全隐患的锻炼器械，立即上报，进行维修，及时设立警示牌。另一方面，提高居民自觉维护和监督意识，以延长器械使用寿命。

（五）建议社区管理部门应结合社区健身器械每年组织一些不同形式、不同内容的健身比赛，提高社区居民的参与健身路径锻炼的积极性，形成制度化，突出娱乐休闲性和健身性，推广科学健身。

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1.1 狭义的体育消费：狭义的体育消费主要指直接从事体育活动的个人消费行为,如买票观看体育比赛和表演、参加各种健身、健美学习班的学费、购置运动健身器材、运动服装等。

1.2 广义的体育消费：广义的体育消费则包括一切与体育活动有直接或间接联系的个人消费行为,如参加体育活动或观赏运动竞赛表演所支付的交通费、住宿费及购买食品饮料费等。

2.研究对象。沈阳市5个区10所普通中学1500名学生，其中男生808人，女生692人。

3.结果与分析

3.1 中学生体育意识、健身意识及体育能力的调查。对中学生体育意识、健身意识及体育能力的调查分析结果表明25.5%的中学生对《纲要》根本不了解，这说明全民健身计划在中学的宣传力度不够，不到位。84%的学生对体育健身有较正确的认识，他们能够认识到参加体育锻炼是能够增强体质，增进健康。

3.2 阻碍中学生参加体育锻炼的因素。现在中学生由于受素质教育的影响，家长都希望自己的孩子能考上重点高中将来考到重点大学，学校追求升入重点高中的指标，于是学生大部分的时间被用于参加课外辅导，基本上没有太多的时间参与体育运动，这些都是影响学生参与体育投入的主要因素。

3.3 中学生体育投入值。中学生体育投入主要包括时间的投入和资金的投入两方面，这两方面有密切的联系。

3.3.1 中学生体育投入时间少。调查显示，有36.2%的学生在体育活动的投入时间为30分钟以下，有48.4%的学生在体育活动的投入时间为30-60分钟，投入时间在60分钟以上的仅占15.4%。

3.3.2 中学生体育消费低。调查显示，中学生平均每月的体育消费投入主要集中在50—80元和80—100元两个区间，所占比例分别为56.45和35.58%。

3.4 中学生体育消费的动机。从调查数据可以看出，中学生的体育消费动机主要为增强体质和调剂业余生活，中学生在体育获得体育知识的消费方面相对比较少，这必然要影响中学生的体育锻炼效果。

3.5 中学生体育消费的主要内容。调查显示，中学生体育消费的内容主要为体育服装鞋类和体育器材，比例分别为53.09%和35.73%。

4.对策

4．1 加大《纲要》的宣传力度。《纲要》颁布实施以来，有74.5%的中学生不了解其内容，因此，学校要加大宣传力度，从各个方面利用各中方式进行有效宣传。体育教师应是宣传的第一人，把教学与锻炼有机结合起来。

4.2 中学生的体育健康意识增强，同时提高其运动能力及参与意识。根据《纲要》的要求，学生体育教学应注重培养学生体育锻炼的技能，使他们逐步形成自觉锻炼身体的习惯，要使学生认识到无论为了增强自身健康体质还是为了获得健康的心理，都要将体育锻炼作为“不是别人要我练，而是为了我的身心健康发展自觉练”的高度自觉行为，牢固树立终身体育的观念，把体育健身放在自我人生发展的重要位置上。

4.3 增加中学生体育锻炼投入。学校体育工作要保证学生的锻炼时间，经常开展丰富多彩的课外体育活动，形成传统，成立多种体育兴趣小组，以满足不同学生的要求，更便于发展学生的个体，带动全体学生参与体育锻炼，放学后或节假日到社区参加体育活动并积极指导其他人的运动。鼓励学生增加体育经费的投入。

4.4 素质教育得到普及。大力推行素质教育，把全面培养提高学生素质，发展个性，积极主动贯彻《纲要》为国家培养新型综合性人才放在首位，让素质教育在各个学校生根、开花、结果。

4.5 改善学校环境。学校环境差异阻碍了学生参加体育锻炼的积极性和主动性，学校领导应提高对体育场地器材建设的重视程度，教育行政部门应增加对学校体育和社区体育方面的投入，整个社会上下齐抓共管，共同关注中学生的身心健康发展。从而改善学校、社区的体育设施，为中学生的体育锻炼创造良好的环境保证。

4.6 加强体育消费的宣传力度。加强体育消费的宣传，引导中学生进行正确的体育消费是开拓体育消费市场的切入点。使中学生建立“健康第一的思想”，出现“用钱买健康”的良好势头。

参考文献

[1]《全民健身计划纲要》.1995.6

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中图分类号：G831.3 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2015）02-168-001

在河南省第12届大学生运动会即将落幕之际，河南省首届全民健身大会学生组健美操比赛暨2014年全国健身操舞大赛河南分站赛于2014年9月21-27号在焦作河南理工大学体育场馆顺利举行。通过对此次比赛的实际情况进行研究分析，多方位的剖析了河南省健美操的运动现状，并提出针对性的意见，为河南省健美操的发展提供一些科学性的建议。

1.研究对象与方法

①研究对象

以河南省第十二届运动会暨全民健身大会学生组健美操比赛暨2014年全国全民健身操舞大赛河南分站赛的比赛情况为研究对象。

②研究方法

采用文献资料法、数理统计法、观察法、访谈法等对比赛的具体情况进行分析。

2.研究结果与分析

2.1参赛队伍、参赛组别、参赛项目情况分析

参加河南省此次比赛的队伍相对河南省高校的数量较少，比赛的项目较多，既有规定项目，也有自选项目，适合不同层次的学校和学生学习；比赛针对不同层次的学生，设有不同难易程度的比赛内容和标准；但对本科丙组的调查分析发现，参与丙组比赛的学校较少，因为丙组订立的标准属于高水平运动，而河南省对于丙组的招生条件和学校有明确的规定，只有郑大体院、河南财经政法大学和黄河科技学院这3个学校符合此项标准，因此参赛队伍少，比赛的竞争相对没有其他组别激烈。

2.2比赛裁判员队伍及打分情况调查分析

参加此次比赛的裁判员共28人，其中总裁判长1名，副裁判长3名，裁判员10名，记录长1名，记录员2名，检录长1名，检录员3名，宣告员1名，放音员1名，奖杯证书1名，实现裁判2名，照相1名，新闻通稿1名。这些裁判来自河南的各个学校，且具有相应的国家级裁判员证书。此次比赛的裁判分工比较明确，除了丙组外，都有由10名裁判打分，艺术打分4人，完成打分4人，难度打分2人，但是在打分过程中，没有实行当场亮分，而是裁判们打分后统一汇总，得出最终的比赛分数；比赛结束后在公告栏里得出的分数，也是各个裁判的最终得分，没有显示艺术、完成、难度分别的分数，这样不利于参赛队伍了解自己的比赛情况，做出进一步的总结、提升，更不利于健美操的开展和进一步发展。

2.3参赛队伍的着装情况调查分析

一般健美操比赛要求运动员着健美操服，化淡妆，头发要干净利索的进行比赛，考虑到部分学校的经济原因，此次比赛没有严格的要求，通过调查发现，有85%的运动员着比赛服参赛，还有15%的运动员没有比赛服，因此成绩也会受到一定的影响。

2.4比赛成绩及奖项设置情况的调查分析

参加甲组比赛的学校较多，但大多都集中在规定动作的比赛项目之中，由此可见，规定动作比赛的项目相当激烈；而参加自选套路比赛的学校明显变少。此外，为了鼓励更多的学校广泛参与到健美操的比赛，将第三套大众健美操五级和六级设置为比赛内容。随着教育厅制度的进一步优化改革，高水平运动招生的学校越来越少，人数也越来越少，目前在河南省内能参加的队伍也只有郑州大学体育学院、河南财经政法大学、黄河科技学院，参赛队伍较少，没有明确的可比性，不易促进竞技健美操的发展。

3结论与建议

3.1结论

（1）参赛总人数较多，组别设置合理明确，但平均每队参赛组别较少，乙组和丙组没有甲组比赛竞争激烈。

（2）操盘打分分工明确，但没有细化到艺术、完成、难度各多少分，不利于运动员赛后总结。

（3）部分参赛队员由于经费问题和学校领导的重视度不够，没有着健美操服，影响到了比赛成绩。

（4）奖项设置较少，没有起到鼓励队员参赛的热情，不利于健美操在高校的进一步推广。

3.2建议

（1）加大鼓励和培养乙组和丙组运动队员参与到健美操比赛当中。

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中图分类号：G852.11 文献标识码：A文章编号：1002-7661（2012）06-0050-02

目前在新疆太极拳的相关研究还很少，为了促使太极拳走进新疆居民的生活之中，发挥太极拳在新疆全民健身运动中的作用，提高新疆居民的身体素质和健康水平，必须较全面地了解现阶段太极拳在新疆开展的情况，促使太极拳在新疆全民健身运动中健康与发展。

本文旨在通过调查了解太极拳在新疆人群中的开展现状、其目的在于找出太极拳在新疆全民健身中开展的优势及存在的问题，并依据问题提出发展对策，促进太极拳在新疆全民健身运动中的开展，充分发扬中华民族传统文化。为太极拳在全民健身运动中的开展提供理论参考。

一、研究对象与研究方法

1.1研究对象

以新疆哈密地区、吐鲁番地区、库尔勒市、阿克苏地区、喀什地区、和田地区、克州、乌鲁木齐市、石河子市、昌吉州、奎屯市、克拉玛依市、阿勒泰地区、塔城地区、博州和伊犁州16个地、州、市为主要研究地，以各地的体育主管行政领导、太极拳协会的主管及领导和太极拳锻炼者为研究对象。

1.2研究方法

1.2.1文献资料法

研究过程中查阅太极拳、全民健身等相关的著作，各大体育院校学报和核心期刊。集了大量关于太极拳和全民健身运动开展现状的资料。

1.2.2问卷调查法

根据本论文的研究的需要，设计了有关太极拳运动在全民健身中开展人群现状的问卷。对新疆16个地、州、市群众体育人进行抽样调查，共发放问卷1340份，太极拳锻炼者问卷发放1300份，回收1159份，回收率89.15%。

1.2.3访谈法

作者曾多次向负责太极拳活动的有关领导和社会指导员交流，并为本论文提出了大量宝贵资料。

1.2.4数理统计法

对调查所获得的各项数据，运用SPSS13.0和Excel2000软件进行统计分析。

二、研究结果与分析

2.1.新疆太极拳锻炼者群体男女比例情况

调查结果表明，新疆太极拳锻炼群体中，其中男性占38.19%，女性占61.81%，女性明显高于男性，见（图1）。这一现象的产生与多种因素相关。第一，从社会因素分析，与中国社会的发展，女性地位的不断提高紧密联系。随着女性地位的不断提高，在教育、劳动就业、婚姻家庭、生活方式、社会参与、女性法律地位、社会人士与自我认知等方面不断发生变化，这为中国女性参与太极拳活动创造了良好的外部条件。第二，女性日益关心自己的健康状况，促使她们在药物与保健品之外的体育活动中寻找达到身心健康的途径。这为女性参与太极拳锻炼提供了内部条件。第三，太极拳的项目特点是全身运动，不是局部运动，节奏比较慢、频率较低、稳定性较强比较适合女性，太极拳运动简便易学、消费较低、对场地设施的限制较少，其动作优美、舒展大方、易学易练，更加吸引女性。

2.2新疆太极拳锻炼者人群年龄情况

由调查的数据显示：新疆参加太极拳锻炼主体是中老年人，而青少年还不到10%，其中在所调查的锻炼者中50-59岁占29.12%，60岁及以上占48.35%，见（表1）。在我国太极拳被很多人误解为“老年专利”，认为只有年老体弱的人才会为增强自身的健康参与太极拳锻炼，尤其是青少年青年学习和工作的压力，无暇顾及身体锻炼，因此甚少参与锻炼，更谈不上参加他们本来就有误解的太极拳的锻炼。

2.3新疆太极拳锻炼者人群学历情况

从练习者的文化程度来看，新疆参与太极拳锻炼者的人群中，高学历人群所占比例较少，高中或高中以下占绝大多数。其中初中以下占9.34%，初中占31.04%，高中（中专）占29.12%，大专占17.31%，本科或本科以上占13.19%，见（表1）。由表1可以看出，新疆居民参加太极拳锻炼的文化程度与其受教育的程度不成正比例。高学历层次的人群一般身兼比较重要的工作，或工作任务比较繁重、琐碎，业余时间比较少，或者接触到其它健身项目或健身机会比较多，从而能加入太极拳锻炼队伍的机会较少。另外，从以上的年龄分析中可看出，参加太极拳锻炼的人群主要是中老年人，而在高龄人群中文化水平相对比较低。所以出现了下表中受教育程度较高的人群所占比重较少。

不同文化层次的人对事物有不同程度的理解能力，太极拳运动是哲学和运动有机统一内很丰富的一种拳种，因此，太极拳对练习者的理解性提出了较高的要求。对于理解能力差一些的人来说比较难一些，练习过程中容易出现消极情绪。从而影响锻炼者的兴趣，甚至会导致他们放弃太极拳的练习。

2.4新疆太极拳锻炼者人群职业情况

根据调查显示，新疆参与太极拳锻炼的人群已离退休人员为主，其它职业人员仅占少部分。离退休人员占70.88%，在职工人占2.20%，务农人员.20%，在职教师占2.75%，在职教科文人员占1.10%，在职管理人员占2.20%，机关人员占1.37%，学生占7.69%，其它占6.04%。

三、小结

新疆参与太极拳锻炼的人群中，女性锻炼者所占比例明显高于男性锻炼者，锻炼人群以中老年离退休人员为主，高层次学历较少，学历层次高中及高中以下居多。由此可以说明，太极拳运动是中老年人休闲及身体锻炼的主要运动项目。是作为健身手段最为普遍、较为喜欢的运动项目。出现这种情况与我国的基本国情相关，同时也因我国进入了老龄化社会。

社会进步与发展，人民生活水平的提高，人的平均寿命不断增长，健康意识不断增强，追求健康已成为人们的时代主题；第二、数多已经退休，业余时间比较多，为他们从事太极拳健身运动提供了充足的时间，通过太极拳运动来消耗业余时间，也大大解决了老年人的寂寞感和孤独感，而其它人员如机关人员、在职教师、在职教科文人员、在职管理人员、学生、务农者，积极从事工作学习，闲暇时间较少，无法确保锻炼时间，因此中老年已离休人员参与太极拳运动较多，而在职人员较少；第三、运动简单易学，不分年龄，比较容易开展，不需要特殊的场地和器械；第四、早已经被许多实践和试验证明具有特殊的健身作用。

参考文献:

[1] 李相如.全民健身研究新视点[M].北京体育大学出版社，2008 [2] 政策与法规.国家体委关于贯彻《全民健身计划纲要》实施“全民健身一二一工程”[DB/OL].2008-3-18.]

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社会体育专业人才培养旨在为我国体育事业输出高素质专业化人才，一方面要保障我国高水平体育人才的可持续化，另一方面体育人才培养应响应“体育强国”的号召，注重发挥体育专业人才对不断提高全民身体素质的重要影响。在当前全民健身热潮下，探讨社会体育人才培养与全民健身的融合发展已成为体育建设事业的阶段性主题。我国体育事业发展正处于阶段性的高峰期，丰富多彩的全民健身活动在全国各地区积极开展，因此从社会体育专业人才培养与全民健身融合发展的角度来探讨我国体育事业的发展现状，研究体育事业深入发展问题是紧迫且必要的。

1全民健身中专业体育人才失衡的现状分析

1.1区域经济发展水平差异

区域经济发展水平对本地区体育事业建设有重要的作用，从全民健身的项目和群众参与度来看，经济发展水平较高地区其全民健身项目结构丰富且群众参与度较高，而二三线欠发达地区并未普及现代体育项目和时尚健身项目。从专业体育人才分布状况来看，经济欠发达地区对专业人才的就业吸引较小，其区域行业发展现状无法满足相关人才对工作岗位的高薪酬要求。相比而言，经济发展水平较好地区凭借其完善的就业机制和丰富多彩的生活方式不断吸引着大量的优秀专业体育人才。另一方面，虽然区域经济发展水平深刻影响了区域全民健身的项目结构及社会体育人才分布，但经济因素并不是全民健身的决定性因素。以中西部边远地区及少数民族分布地区为例，其全民健身并未因经济发展落后而停滞发展，反而在当地民俗文化基础上发展创新形成独具区域文化特色的特色民间健身项目，成为全民健身与当地传统文化融合的典型案例，为我国民族文化传承指示了全新发展方向。

1.2专业体育教育机构不足

教育机构是专业人才培养的基石，体育作为专业性要求严格的一门典型学科，其人才培养需要依靠科学完善的人才培养机制。当前专业体育教育机构不足且体育人才培养机制不健全是制约全民健身与社会体育专业人才培养融合发展的重要因素。首先，高校是体育专业人才培养机制的第一战线，目前普遍存在高等院校中体育专业人才培养模式固化问题，在专业课程设置、专业划分、技能培养等方面均存在不同程度不足；其次，民间体育教育机构和健身机构是直接接触全民健身的前线，其项目类型、技能质量等指标直接决定区域全民健身发展层次。由于民间专业体育教育机构和健身机构的分布由市场行业供求关系直接决定，因此存在明显的区域分布不均衡的特点，专业体育人才分布不均直接影响了全民健身的健康发展。

1.3民众的体育意识与健身行为的专业性不足

社会体育专业人才应为参与全民健身的民众提供科学专业的体育健康知识与技能，在此专业指导下民众自发开展各项体育健身项目，极大地降低了大众健身的盲目性，在项目中帮助普通民众避免因缺乏专业指导造成的健身损伤危险。体育意识是个人在参与体育项目中形成的一种优良习惯与专业认知，是个人体育专业素养的意识体现。体育意识的培养是依托于专业指导，与个人体育健身技能的提高是相辅相成的。基于体育意识的重要性，侧面体现出在深入开展全民健身活动中加大群众获取专业体育知识和体育技能指导的必要性，区域内专业体育人才的分布状况、群众在全民健身中可实际接触到的专业体育项目指导程度等，都直接关系到社会体育专业人才培养与全民健身的融合发展。

2融合发展社会体育专业人才培养与全民健身的实现路径

2.1人才培养机制的优化

基于对社会体育专业人才培养现状的分析，优化人才培养机制是全面加强专业人才培养深度与广度的第一要务。首先，人才培养机制的优化要求普通高等院校解决体育专业人才培养模式固化问题。在专业课程体系设置方面，应充分利用高校丰富的人才资源和教育技术资源，结合当前社会体育行业发展现状，立足于行业市场发展需求，及时新增新型健身等体育项目，根据市场对人才的专业性需求优化专业划分。另外，还应深入人才培养与行业现状的接触层次，积极开展多方人才培养合作。其次，应深化民间专业技能机构和健身机构对全民健身的影响力。虽然民间专业体育教育机构和健身机构的分布由市场行业供求关系直接决定，但政府可采取相关引导性政策发挥民间专业机构的社会影响力。例如，可组织本地区的健身机构从业人员参与由高校举办的健身项目技能培训，以持续有效的培训活动监督社会专业技能机构的专业化程度，保障大众接受健身指导的专业性。另外，还可充分利用社会健身机构的营销需求，可定期组织健身机构安排专业指导教练到全面健身活动区域开展健身指导活动，一方面有利于改善区域健身机构分布不均问题，另一方面可为广大健身群众提供免费的健身指导。最后，全民健身专业人才培养还可通过居民社区委培的方式开展。根据全民健身参与民众的区域性分布特点，居民社区委培方式通过社区人才选拔进行专业性人才培养可以最快速为全民健身按区域分配体育专业人才指导。该方式的人才选拔标准是筛选出具有体育特长、体育锻炼热情高涨、乐于助人的优秀居民，培训活动需由具有专业体育人才培养体系的机构承办，如体育专业高校、体育局等。培训内容应根据区域全民健身项目分布而针对性设置专业的体育知识、项目技能指导等。整体来说，人才机制的优化需全面结合体育人才培养机制与全民健身的人才需求，进行全方位、多层次的开展。

2.2全民健身相关专业性体育教材的普及

当前，网络化、信息化是典型的时代特征，人们获取信息的方式与途径也更加便捷。在体育健身方面，越来越多的民众投入到全民健身热潮之中。虽然有一部分的健身爱好者通过专业的健身机构获取专业的健身技能指导和相关体育知识，但绝大部分的普通群众主要采取网络搜索的方式自我学习健身技能知识，因此改善体育专业知识获取质量、普及全民健身相关专业性体育教材是促进社会体育专业人才培养与全民健身融合发展的重要措施。健身项目种类繁多且具有鲜明的区域化特色，以武术项目为例，在部分地区武术项目具有广泛的群众基础，大量武术爱好者投入全民健身热潮。但武术专业人才培养并未具备专业化人才培养机制，因此群众只能通过自学获取专业性指导。解决体育专业技能普及需要体育人才培养机制的不断完善，但此过程过于漫长无法满足实际人才技能需求。因而，专业权威性教材的创编刻不容缓，专业规范的武术教材指导可帮助健身者有效避免健身的盲目性。另外，体育专业教材的普及应紧密结合当前社会网络化特征，政府应规范引导互联网信息的专业性，对互联网中体育专业知识与健身技能信息进行全面监督与专业化指导，以保障群众获取健身信息的专业性。结合人们日常网络信息接触途径，有关部门应强化对大型信息交流平台的监管，包括新浪微博、微信公众号等大型信息传播平台，严格监督利用群众健身热情实施的不法信息传播，并监督各大网络平台的相关体育健身信息的专业性，全面保障群众的切身利益。

2.3强化社会体育指导员专业知识技能培养

当前社会体育事业发展现状表明，在职社会体育指导员数量不断增长但专业水平整体较低，在实际的全民健身运动中能充分发挥专业指导作用的比率较低，因此对工作在第一线的社会体育指导员专业知识技能的培养是解决当前全民健身人才需求的最有效途径。对社会体育指导员的针对性培养需要紧密结合其实际工作环境需求，针对性强化其基础体育知识以及具体健身项目的专业技能知识，同时还应基于个体教学指导水平强化训练其教学指导方法。另外，社会体育指导人员是广大健身群众直接接触的最专业的体育专业人才，为强化大众体育意识、提高群众健身专业素养，社会体育指导员的培训应坚持长期性、持续性、专业性，相关体育部门应和体育高校、社区组织者密切合作，不断优化社区体育指导人员的培养机制、扩大体育指导人员的分布范围，分区域、多层次保障社会体育指导员的专业技能培养，为全民健身提供充足的体育专业人才保障。

3结语

从全民健身中专业体育人才失衡的现状分析可知，制约体育专业人才培养与全民健身融合发展的因素主要包括：区域经济发展水平差异造成区域健身项目差异、健身参与度差异以及健身群众体育专业水平差异；专业体育教育机构不足体现在专业高等院校人才培养模式固化、私营健身机构分布不均等方面；民众体育意识较低且健身行为专业性不足。全民健身为体育专业人才培养带来了发展契机，本文在人才失衡分析的基础上提出了应注重人才培养机制优化，普及专业性体育教材等体育知识，还迫切需要强化在职社会体育指导人员的专业知识技能培养等具体建议。

参考文献：

[1]孙文树.全民健身与社会体育专业人才培养的整合研究[C]//第二届全民健身科学大会论文摘要集，2010.

[2]孟祥武.全民健身运动与社会体育专业改革双赢研究[J].赤峰学院学报：自然科学版，2015，31（11）：188-190.

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通过对成都市社区居民参与健身操舞锻炼的现状调查研究，以此来针对社区体育发展的相关问题进行探讨，旨在推动全民健身操舞锻炼的科学化和规范化，为健身操舞在成都市乃至全国更广泛地开展做出点滴贡献。

2研究对象和方法

2.1研究对象

本文以成都市所辖9区部分全民健身操舞锻炼者相对密集的社区居民为主要研究对象。

2.2研究方法

2.2.1文献资料法

大量阅读书籍和网络搜索，获得研究内容的相关资料。

2.2.2综合比较分析法

进行对比教学根据掌握的资料和数据结合实际，进行较全面地比较和分析研究对象。

2.2.3统计法

根据所拥有研究对象的资料和数据的统计，得出相关结论。

2.2.4逻辑推理法

通过对研究对象的相关资料进行思考和分析，推导。

3结果与分析

3.1全民健身操舞在成都市社区开展过程中存在的主要问题

3.1.1安全性和有效性问题

通过相关调研得知，全面健身操舞在成都市社区开展过程中对于锻炼环境的关注度、对于教学过程中的运动强度、动作内容的选择以及运动损伤的相关防治措施都存在一定的问题，在今后的发展推广过程中急需调整和补充。

3.1.2性别偏差问题

当代社会体育参与价值取向与参与内容方面的性别差异是颇为显见的。在这日益丰富多样的体育价值取向与参与内容中，男女两性之间的性别差异也日益显现。但针对全民健身操舞这项运动来讲，应该从健身理念的推广和动作设计的编排上加以创新和探索，使得更多的男性锻炼者也积极地参与到当中。

3.1.3内容资源匮乏问题

从成都市社区全民健身操舞开展现状的调查中得知，社区居民进行健身操舞锻炼主要体现在以群体形式为主。针对于中国传统体育文化的借鉴和吸收较少，同时针对特殊人群相应症状调节的操舞类内容缺乏开发和采用。如秧歌类的健身操舞、太极类的健身操舞、针对经络的健身操舞、八段锦健身操舞等既传承了传统体育文化，又能对特殊人群产生一定针对性锻炼的全民健身操舞都可以引入到锻炼过程中。

4促进成都市社区居民全民健身操舞进一步良性发展的措施

通过对健身操舞在成都市社区居民中的开展现状的调查研究和健身操舞在全民健身运动中的优势分析发现，健身操舞在发展中应该取长补短，采用“扬弃”的精神借鉴吸收相关素材形成健身操舞独有的表现方式，这就需要从健身操舞的锻炼意识、锻炼知识、锻炼能力几方面下工夫，进一步关注健身操舞的科学锻炼加快健身操舞的良性发展，为健身操舞更广阔的发展前景打下坚实的基础。

4.1增强成都市社区居民参与健身操舞锻炼的科学意识

加大宣传力度，提高城镇居民参与健身操舞锻炼的科学锻炼意识，普及与提高相结合，进一步提高社区居民参与健身操舞锻炼的安全性和成效性的认知程度。

4.2增进成都市社区居民参与全民健身操舞锻炼的科学健身知识

4.2.1提高教练员业务水平使其“因材施教”

影响参与健身操舞锻炼的因素主要表现在教练员业务水平中还尚待提高，健身操舞的内容丰富多彩，种类各式各样，选择哪一类健身操舞进行健身锻炼？自身体质、体能以及外界环境对健身锻炼有何影响？人的遗传、环境、营养、工作性质、疾病、精神因素与科学健身之间的关系怎样？这一切有待于健身操舞教练员业务水平的不断提高，使其在锻炼中根据不同的锻炼对象，精选锻炼内容，选用合适的教学方法，有计划，按步骤地“因材施教”。

4.2.2重视和加强健身操舞健身的科学研究

健身的科学化是提高健身操舞锻炼效果的有效途径，也是吸引城镇居民参加健身操舞锻炼最有效的方法之一，广泛地动员社会的一切力量，一方面从健身操舞健身方法与手段、健身操舞器材用品、体质监测等方面进行研究、开发、生产和咨询服务，加快科研成果向健身操舞健身实践的转化，提高健身操舞健身服务中的科技含量。

4.3提高成都市社区居民参与健身操舞锻炼的能力

4.3.1增加健身操舞健身的竞赛和表演活动

比赛和表演既是健身操舞的突出特点，又是推动健身操舞在城镇居民全民健身运动发展的动力之一。经常组织各种形式的健身操舞表演和比赛，尤其是开群众性的健身操舞观察和交流会，使健身操舞通过观察和交流相互学习，达到提高健身操舞科学锻炼的能力，显得非常重要。

4.3.2采取多途径重视健身操舞社指导员的培训

社会指导员是社会体育的组织者、指导者和传播者，其作用的发挥对大众体育的进一步深化起到极其重要的作用。目前，经过专业培训的健身操舞指导员数量不多，健身操舞指导员质量不高是阻碍健身操舞健身在城镇居民全民健身运动中发展的重要因素之一。

4.3.3加大资金投入，提高场馆利用率

现阶段，我国体育场地（馆）产权分属各异，经营方式多样，实际使用率普遍较低，管理水平不高，高级管理人才极其缺乏，市场拓展能力不足，品牌企业和品牌服务还不成熟，经营和维护成本偏高，绝大多数依靠政府投入维持。

5结论

健身操舞在全民健身运动中的开展是可行的，良好的，它很好的贯彻了全民健身运动计划的实施，并在成都市独特有利的文化背景衬托下通过不断的借鉴吸收推陈出新形成独特的锻炼方式和自身优势，将成为成都市社区居民所喜爱的主要健身活动之一。

参考文献：

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[2] 戚白云，赵先卿.现阶段我国全民健身运动现状与对策研究[J].淮北煤炭师范学院学报自然科学版，2009（2）.

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[5] 宋允清，等.广东省少数民族全民健身活动现状及发展对策研究[J].广州体育学院学报，2003（3）.

篇（7）

关键词 贵州省 全民健身 现状及对策

贵州省地处云贵高原，近几年在国发二号文件的影响下，贵州省的经济突飞猛进的发展，已经大踏步的步入了快车道，而贵州省的居民的生活水平也因为经济的发展也有了质的飞跃，健康、生活质量也成为近几年贵州省居民新的关注焦点。在2008年以后，我国的体育重心从奥运体育转向了全民体育，贵州省的全民体育活动的开展也成为了贵州省群众体育工作一个重心。

一、贵州省全民健身活动开展的现状

（一）贵州省全民健身活动参与人群的现状

通过对贵州省各地区的不同年龄阶段的人群进行调查，发现能保持每周参加一次以上的体育锻炼的人口情况如下表：

从表2可以看出，6～19岁的人群参加体育锻炼的人口比例最高，其主要原因是这个年龄阶段的人群主要是学龄人群，学龄人群的体育锻炼依靠学校体育的开展，因此这部分人口比例相对较高；20～29岁的人群比例可以达到30.5%，而参加体育锻炼比例最低的在70岁以上的人群。

由上图可以看出，贵州省参与全民健身最多的还是6～19岁的在校学生，主要保障还是学校体育的体育课程和课外体育活动的组织，因此多数学生的活动时间都是在半小时以内的活动时间，而活动时间相对在1小时以上的人群主要集中在60～69岁的离退休人群。

（三）贵州省参与体育锻炼人群的锻炼目的

通过对各地州各年龄段的人群进行调查，了解各年龄阶段的体育锻炼的目的如下表：

由表3可以看出，贵州省各年龄段的人口之所以参与体育锻炼，其主要目的是为了提高身体素质，其次就是防病治病，其他的运动目的所占的比例都比较小。

（四）贵州省参与体育锻炼人群的健身场所

通过对参加体育锻炼的人群进行调查，其锻炼的场所如下表3所示：

由表3可以看出，贵州省参加体育锻炼的人群的锻炼场所更多集中在公路上，选择在公共的体育场馆进行锻炼的人群居于其次，而在专门的体育健身会所中的人群是最少的，

（五）贵州省参与体育锻炼人群的体育消费

通过对参加体育锻炼的人群每年的体育消费情况进行调查，其具体情况如表5所示：

由上表可以看出，贵州省参与体育锻炼的人群，主要的体育消费用于购买体育服装，而用于聘请健身指导方面的专业教练所消费的是最少的，而从总金额上可以看出，贵州省每年所在体育方面的消费是仅在600元以下。

二、结论

（一）贵州省全民健身活动开展不全面。贵州省的全民健身活动的开展主要依赖于学校体育活动的开展和普及，而针对于群众体育的体育活动虽然有所增涨，但力度不够，普及的面也不足，特别是在地、县、区里的群体育活动开展的并不理想。

（二）贵州省全民健身活动的锻炼时间不足。贵州省的居民的健身活动时间主要集中在每周锻炼半小时至1小时，我们的全民健身计划是要求每天能保持在1小时左右的体育锻炼，贵州省居民的锻炼时间对于全民体育活动来说是远远不足。

（三）贵州省全民健身活动的动机认识不足。贵州省的居民健身的动机主要还是在提高身体素质和防病，甚至有部门人要在有病了才开始体育锻炼，这种体育锻炼的认识是比较片面且有所偏颇的。

（四）贵州省全民健身活动的场地不足。从调查结果可以看出许多人的健身场所选择的是公路，这是健身意识不足，首先公路的PM2.5相对较高，对人的健康是有影响的；其次，公路运动的安全隐患比较大；第三，公路的地面相对较硬，对于人体的膝关节的损害是比较大的，而人们这样的选择与场地不足有着直接的关系。

（五）贵州省全民健身的体育消费较低。从调查可以看出，贵州省的居民的体育消费水平低，体育消费的种类较少，体育消费的意识不足，主要集中在购买最基本的体育保障用品，而在于提高锻炼水平和锻炼方法上的消费远远的低于其他，说明贵州省居民的消费意识和消费观念有着不足，需要正确的引导的加强。

三、对策

（一）体育相关部门加强群众体育活动的组织，让更多的人口参与到体育锻炼中来。

（二）体育相关部门加强正确的体育引导和宣传，让居民树立正确的体育意识，保证体育锻炼的效果。

（三）加强社会体育指导员的培养，让更多的优秀社会指导去指导居民的体育锻炼，让居民掌握正确的体育锻炼的方式方法。

（四）加强场地建设，特别的免费的场地的供应，让更多的人口有条件有能力去参加体育锻炼活动。

参考文献：

[1] 2014年贵州省全民健身活动状况调查公报[Z].2014.

[2] 李捷.北京市群众体育政策执行研究[D].福清.福建师范大学.2008.

[3] 孙建翠.广东省全民健身活动开展现状及对策研究[D].广州.华南师范大学.2002.

[4] 冯美香.21 世纪我国群众体育的发展趋势及对策[J].山东体育科技.2001（23）.

篇（8）

一、前言

随着全民健身计划的开展，少数民族体育在全民健身过程中的应用成为广大学者研究的热点问题，纵贯课题组的资料库，目前的研究大多集中在少数民族体育的特点及其起源、少数民族体育在全民健身过程中的作用等方面，并且多为理论研究和基本的概述，非常遗憾的是很少看到少数民族体育在全民健身中的实证研究，笔者认为这方面的实证研究能够量化的描述少数民族体育在全民健身中的开展状况、能够较为准确的反映少数民族体育在人们心目中的地位及对其接受的情况等，因此课题组认为关于少数民族体育在全民健身过程中的应用的实证研究具有非常重要的意义，所以本文就白族“霸王鞭”为例对少数民族体育在全民健身过程中的应用现状和经验进行了调查。

二、霸王鞭的概况

霸王鞭是白族中民俗性极强的一项体育舞蹈活动，成为“闹春王正月”、白:族本主庙会、 建房娶嫁或民间节庆等民俗活动中不可缺少的主要内容之一。各地的白族霸王鞭舞一般也都不单独表现什么具体内容，属于一种情绪体育舞蹈。表演过程别注重“旋”、“承”的动律特点，所谓的“承“就是用霸王鞭在舞者身体的各个部位做点、擦、拍、敲击、碰、拖、夹扣，划旋、翻的同时这些部位也必须与与霸王鞭相互迎。“旋”主要表现在胸、肩、手臂三大部位。以胸椎为轴形成横绕圆运动即胸部旋绕；肩部的旋绕以胸部动作带动，作纵向立面圆运动；而上下臂的旋绕方向和弧度的变化则支配和牵动舞者整个身体的动势变化。霸王鞭运动广泛流行于云南省大理白族自治州的大理市、洱源县、剑川县、宾川县、云龙县等主要白族聚居区。

（一）霸王鞭的基本特征。

1.广泛的群众性。

霸王鞭是白族民间文化娱乐活动中不可缺少的内容之一,动作简单易学,舞者右手持鞭,左手拍,身体随鞭移动,双肩前后摆动,左右扭腰送跨等,霸王鞭就可以发出有节奏的、清脆悦耳的响声。男女老少均可参加，人数越多，气氛越热烈，场面就越壮观，受到当地很多人们的青睐和参与。

2.健身娱乐性。

霸王鞭是用一根彩棍，长约80公分，直径3公分的山竹凿穿相对的四个长孔，每孔中安放一串三枚或两串六枚铜钱制成。持鞭者拨鞭的两端，并用鞭打、擦、碰、击身体的主要关节部位。身体随鞭有节奏，协调的移动，双脚随拍上下颤动等，具有强烈的健身效果，有利于当地人民身心健康的群众性娱乐活动。

3.传承性。

霸王鞭是白族民间文化节日中一项传统体育活动。白族民间节日很多，除与汉族相同的传统节日外，还有本民族独有的本主节、三月街、火把节、拜二月、石宝山歌会等二十多个。几乎月月有会“霸王鞭”、“耍牛”、“耍马”、“耍刀”等民间民俗活动都在这些民族节日进行。对民族传统体育的传承、弘扬、保护和发展具有很重要的作用。

三、霸王鞭的应用和推广的现状分析

（一）参与霸王鞭活动的状况分析。

表1参与霸王鞭活动的状况

人数霸王鞭 其它运动方式

男 198137 61

女 356289 67

合计 554426 128

百分比 76.9%23.1%

作者对云南大理市、洱源县、剑川县三个地县市经常参加体育锻炼的人群为问卷调查对象，进一步了解分析霸王鞭运动在这些地方应用和推广现状，发放问卷共560份，有效问卷554份，通过调查可以看出经常参与霸王鞭锻炼者有426人占所有调查人数的 76.9%，参与其它运动的人有128人占所调查人数的23.1%，经常参与体育锻炼的女性中参与霸王鞭锻炼者占到了81.2%，男性中有69.2%。

通过上面的调查数据可以看出烟盒舞与霸王鞭运动在这些地区受欢迎，女性比男性更喜欢烟盒舞和霸王鞭活动。

（二）参与霸王鞭活动的年龄状况分析。

表2 参与霸王鞭运动的年龄调查表

类别 人数 30岁以下 31-40 41-50 51-60 61-7071以上

男 137 912243841 13

女 289 18 26487288 37

合计 426 27 3872110 12950

百分比6.3% 8.9%16.9% 25.8% 30.4%11.7%

从调查结果看，在从事霸王鞭运动的426人中， 30岁以下的有27人，占总数的6.3% ，31岁到40岁的有38人占了8.9% ，41到50岁的有72人占到了16.9% ，51岁以上的老年人有279人，占67.9% ，其中，61岁以上的有179人占42.1% ，可以看出中老年人同样也是参加霸王鞭运动的主体。

（三）参与霸王鞭活动的动机。

表3 参与霸王鞭运动的动机调查

动机 娱乐健身爱好学习技术终身体育观其它目的

人数2341072143 21

百分比55%25%5%10%5%

通过表三调查发现，对参与霸王鞭运动者426人来分析，其中参与霸王鞭运动者有55%的人是为了娱乐健身； 25%是为了个人爱好； 5%是为了学习霸王鞭技术，还有10%的是为了终身体育观，另外5%的霸王鞭运动者人还有其他的目的。

通过以上情况，作者认为人们参与霸王鞭的主要目的是为了娱乐健身，进一步证实了霸王鞭运动的健身娱乐受到群众的一致认可，同时为少数民族传统体育在全民健身活动中的应用和推广奠定了深厚的基础。

四、存在的问题

通过对参与霸王鞭运动的调查分析，笔者认为少数民族体育在全民健身中具有非常重要的作用和意义，但纵贯这方面的研究，作者认为在少数民族体育在全民健身应用中也存在一定的问题，这些问题也具有一定的共性，具体表现在：第一有些动作过于单调，使人觉得枯燥，有的项目技术性要求较高，一般人难以从事，因此难以普及，还有的项目危险性较大等；第二通过分析，发现女性参与霸王鞭运动的较多，男性参与的较少，另外，老年人参与霸王鞭运动的较多，年轻人由于其他原因参与的较少；第三中华民族体育项目有上千种，能够经常被人们参与的仅有几百种，一些参与较少的民族体育项目几乎失传，因此要加强传统体育项目的开发和继承；第四许多民族地区人民参与的少数民族项目仅是自发的行为，也可以说是一种习惯，要想使少数民族项目得到健康有序的发展，当地政府一定要加强规划和制定法规以保证其有序发展；第五在民族地区，节庆日是民族体育文化宣传的良好形式之一，但是现在当地有关机关对民族体育的管理还不是很规范，民族体育文化的宣传力度不够；第六以民族体育为代表的少数民族体育器材、旅游等产业发展还不成熟，对民族体育的拉动很有限，民族体育产业没有形成一个良性的循环系统。

五、对策研究

（一）政策性对策

1.要加强领导，全面规划。

少数民族体育是经过长期的社会发展而逐渐形成的，可说是精华荟萃，其活泼多姿的运动形式和淳朴自然的丰富内容，既有民族物质文化的一部分，也有民族精神文化的一部分。近几年，少数民族体育发展较快，其社会影响日益扩大，已构成群众性体育活动的主干。随着全民健身计划的实施，各级领导要充分认识和发挥少数民族体育在全民健身活动中的优势和作用，应积极挖掘、整理历史上有价值的体育资料，改革少数民族体育中一些不太科学、不够规范的的形式和内容。同时进一步加强少数民族体育科学化、规范化等程度，使之更好地面向世界、面向未来、面向现代化，真正为增强民族体质，为建设民族文化服务。此外各地在实施《全民健身计划纲要》的过程中，都应因地制宜，总结推广一批群众喜闻乐见、简便易行的民族、民间健身项目，树立一批长年坚持民族形式体育锻炼而延年益寿的先进典范，出版一批民族形式健身项目的普及读物，这对《全民健身计划纲要》的实施大有裨益。

2.对少数民族体育进行整理，加快科学化、社会化进程。

所谓科学化，即按照现代体育活动的一般规律，对那些依然附着在民风民俗中的体育活动进行改革，剔除其自然经济、小农经济和封建意识的因素。对那些活动方式较随意、缺乏有机联系与规则的民间游戏进行整理、挖掘、研究和应用，使之与现代体育和现代社会的价值观念接轨，使之从分散的民俗和生产活动中逐步分离出来，走上稳定、系统、独立发展的道路，这样才具有推向社会的可能。取其精华，去除糟粕。针对少数民族传统体育中某些过时的文化含义，在继承的同时，必须对其内容和规则等进行一些变革和改进。在继承和发展少数民族体育的过程中，正确处理多元性和统一性、民族性与世界性、竞争性与观赏性的辩证关系。赋予新时代、新生活的精神风采，弘扬民族精神，同时要打破民族与地域间的限制，加强民族体育的传播与交流，使民族传统体育活动逐步从一个地区推向全国乃至世界。

3.要广泛宣传，造成舆论。

在发展民族、民间传统体育与实施《全民健身计划纲要》中，要根据本地的民族、民间风习，弘扬中华民族优秀的体育文化。结合节日、文化、生产、娱乐等，进行少数民族传统体育的普及和宣传工作。比如彝族的火把节、傣族的泼水节等,可以说哪里有民族传统节日、文化，哪里就有少数民族传统体育活动。结合节日、文化大力开展少数民族体育活动，对于推广、普及、继承少数民族传统体育都将具有重要意义，有利于全民健身活动广泛持久的开展。同时，我国55个少数民族，基本上每一个民族都有自己的传统体育，具有浓郁的民族特色，需要科学的继承与发扬少数民族传统体育。也要打破民族与地域间的限制，加强少数民族体育的传播与交流，继承与发扬少数民族传统体育，如通过广播、电视、杂志及各种民间交流、全国民族运动会等，大力宣传少数民族传统体育的价值与作用，更好的促进全民健身计划的实施。

4.加快发展体育产业，增添活力与后劲发展少数民族传统体育。

我国正在建立社会主义市场经济体制，市场将在体育资源配置中起基础作用。我们要主动适应这一历史的转变，积极培育和发展体育市场，对少数民族体育产业化进行积极的探索，扭转少数民族体育事业“有投入，无回收”的纯消费模式，如与旅游部门联合，在节日期间开展民族体育项目表演，在民族传统节日庆典中安排民族传统体育项目表演可获取可观的经济效益，直接的收入是门票、纪念品，间接的是促进当地旅游、交通、通讯事业的发展。例如彝族精彩缤纷的“斗牛”、激荡人心的“摔跤”、“跳月”活动，成为彝族地区“文化搭台、经济唱戏”，招商引资，促进地方经济发展的最佳平台、资源与支持体系。再如：丽江的民族歌舞，石林的民族体育，以致山东潍坊的风筝产业、河南嵩山的武术产业都已成为新时代、新经济发展中的重要文化资源与生产要素，可以有力地促进当地经济建设的发展，同时又促进全民健身事业的发展。

（二）具体措施。

1.深化民族院校体育教学改革。

少数民族体育项目进入学校，是少数民族体育走向现代体育的必由之路。它在学校体育教育和体育教学中，具有传统体育的一些共同特征，即体现积极进取、奋发向上、团结合作等传统文化精神，可以从不同侧面较好地展现学生的运动能力，培养学生对民族文化的情感，增强对中国传统文化大背景下的民族文化的理解能力，从而较好地继承民族体育运动，并为提高民族体育的现代健身、娱乐身心等作用奠定良好的认识基础。民族院校在开展少数民族传统体育教学中具有得天独厚的优势。首先，学校领导、教师对民族政策、少数民族风俗习惯、等较为了解，有利于该活动的顺利开展;其次，民族学校场地、器材、设备、师资力量等能满足该学校少数民族体育项目的开展;最后，民族地区的生源主要在少数民族地区，他们本身就对民族体育耳濡目染，兴趣也很浓厚，并具有很好的基础，不需要很多人力进行教学。《纲要》要求民族院校培养的学生不仅要适应民族地区经济、社会发展的需要，同时也肩负着推行“全民健身计划”的职责，成为“全民健身计划”的积极参与者和组织者、宣传员和指导员。为此，民族院校的体育教学应当着眼和服务于“全民健身计划”，改革传统的教学思想和理论体系，在选择教学内容，培养学生自觉锻炼的习惯，实施课内外一体化战略，加强师资力量培养等方面有所作为。

2.对少数民族体育进行继承与变革。

作为一种传统文化载体,少数民族传统体育某些过时的文化色彩将被抛弃。民族传统体育只有进行变革,才能适应世界体育的需要。改造与变革并不是抛弃民族情感与习惯,而是在尊重民族情感与习惯的前提下,吸取内涵,扬长避短。运用人体运动的“自然法则”,把自我意识和社会意识联系起来,把某些幅度较大、力度较强的项目结合起来,演化发展。只要善于吸收,运用得当,完全可以使民族传统体育项目反映出时代的精神,并逐步与世界体育接轨。例如：彝族的“烟盒舞”通过改编其中的动作和节奏，现在已经演化为彝族健身操，并且在2007年第八届全国民族运动会比赛项目中取得了优异的成绩。再如：“阿细跳月”早在20世纪50年代就已经开始走出云南，迈向北京，甚至跨出国界走向日本、波兰、朝鲜等世界各地。并且现在经过一系列的动作改编和创新，以健身操焕然一新的形式出现在彝族的聚居地区。

3.结合民族民族文化节日，进行少数民族传统体育的普及推广工作。

我国少数民族传统体育与民族地区的传统节日、文化等有着十分密切的联系，可以说，哪里有民族传统节日、文化，哪里就有少数民族传统体育活动。了解、认识、研究我国的民族地区的传统节日、文化，对于推广、普及、继承少数民族传统体育都将具有重要意义。

六、结论

综上所述，在我国大力倡导全民健身运动的同时，少数民族传统体育也得到较快发展，其社会影响日益扩大，已构成我国群众体育活动的主干，随着全民健身计划的实施，要充分认识和发挥民族传统体育在全民健身活动中的优势和作用，以利于大力推广和广泛应用民族传统体育于全民健身活动中。我们应积极挖掘、整理和改革，发展民族体育的形式和内容，进一步增强和提高民族传统体育科学化、规范化、健身化、社会化等程度，使之真正增强民族体质，为建设民族文化大省服务。

参考文献：

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【3】吴学勇,陈粮.对民族传统体育的普及和推广研究[J].四川体育科学,2005,1.

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【5】王键华.从社会调查看民族传统体育在全民健身中的地位[J].体育科研,2001.4.

篇（9）

一、引言

社区体育是实现全民健身计划的载体，高校体育是推进全民健身的主要实施者。现阶段我国社区体育处于不完善阶段，资源相对短缺，束缚了全民健身的发展速度。寻求高校体育与社区体育优势互惠点，建立一种资源共享发展模式，促进高校体育和社区体育共同发展。

（一）研究对象与方法

1.研究对象

哈尔滨市9所高校及周边11个社区。

2.研究方法

（1）文献资料法：对有关高校体育、社区体育相关著作和论文等资料进行研究。

（2）访谈法：走访了哈尔滨市9所高校体育专家8人、11个社区领导和居民90人，就有关问题进行讨论。

（二）结果与分析

1.社区体育现状分析

（1）社区居民参与体育锻炼的人数逐渐增多

随着我国经济的快速发展，人们生活水平的不断提高，学习、工作的压力给人的身体健康带来负面影响，人们逐渐意识到健身的重要性。全民健身计划和阳光体育活动的实施，带动了社区居民积极参与健身活动，全民健身意识增强，锻炼人数增多。

（2）社区体育设施资源匮乏

据调查的哈市两所高校与周边四个社区体育场地对比情况，较直观的反映出社区体育场地器械资源的匮乏。统计表明：只有网球和羽毛球25片场地中的4片对外开放，其他场地不对外开放，开放数量非常少。体育场地设施是人们进行体育活动的空间和条件，是现代社会文明与体育发展的主要标志。尽管我国用于体育基础设施建设的投资以每年56.7%的速度增长，但至今为止，仍有73.2%的社区居民是在自家庭院、住宅空地、公园等非体育场所范围内参加体育锻炼，仍然难以满足社区居民的健身需求。

2.社区人力资源数量不足，缺乏专业的社会体育指导员

在调查的11个社区中没有一个社区配备有社区体育指导员，85.4％的高校体育教师从未参与过社区体育工作。国家体育总局2001年统计，2000年全国社会体育指导员有18万余人，以平均每1 000名城市体育锻炼者须配备1名社会体育指导员来计算，我国城市需要有24万个社会体育指导员，如果把广大农村人口计算在内，缺口就很大。与世界全民健身活动开展好的国家相比，差距更大，日本每2 000名人口就有1名社会体育指导员，如果按此标准计算，我国应有社区体育指导员60万人。①远远不能满足我国社区体育发展的需要。因此，建立一支数量大、素质高的社会体育指导员队伍已成为我国落实全民健身计划的当务之急。

3.高校体育的优势分析

（1）高校体育可为社区体育提供优质的场所

高校大都具备较为完善的体育设施。据第五次全国体育场地普查情况的报告显示，我国高校各种体育场馆共有28 741个，占全国体育场馆总数的3.4%②与中、小学及社会上其他同类场地相比，高校体育设施

具有质量高，设备相对比较完善的优势。

（2）高校体育可为社区体育提供优质的师资与技术资源

我国现有高校体育教师2万多人，具备较高的运动技术技能、丰富的体育理论知识，在完成本职工作的前提条件下，有良好条件可以从事全民健身锻炼的指导与组织工作，这些高校体育所拥有的体育指导与管理方面的人才，是社区体育不具备但又极需的师资资源。

（3）高校体育可为社区体育提供优质的人才资源

高校体育作为全民健身计划的一个子系统，在某种程度上直接影响着全民健身计划实施的进程。我国现有各种高校2千多所，每年有300-400万大学生毕业走向社会，其中一部分是体育专业的学生，培养他们具有终生体育意识、兴趣、习惯与能力，毕业后用所学的体育知识技能服务于社会，成为全民健身计划的宣传者和组织者，同时，也为他们提供了就业机会。

三、构建高校体育与社区体育资源共享模式

（一）场馆、体育设施共享模式

高校不仅人才济济，场地器材更具优势。把高校体育的优势辐射到整个社区，推进《全民健身计划纲要》实施，带动全社会尽快达到小康体育标准，是高校体育工作义不容辞的职责。目前，大多高校的体育场馆和体育设施没有得到充分利用，特别是在节假日几乎空闲。这与大多社区没有运动场地形成反差。由于学校具备专业的体育管理人才，因此社区体育和高校体育的资源共享，可以以学校为基地，用“俱乐部”的形式运行管理，可以提高体育设施的利用率，做到资源共享，互惠互利，共同发展。

（二）人才资源共享模式

高校是体育人才集中的地方，是一个可以借助的、不可估量的、强大的社区体育活动指导力量。高校体育教师具有较强的运动技能和组织管理能力，可以采用多种形式和渠道为社区培养体育指导员，既为教师和学生提供了一个社会实践、专业学习、发挥特长的舞台，又能解决社区体育指导员缺乏和急需健身指导员的难题，促进社区体育健身活动快速、科学地发展。

（三）文化资源共享模式

高校拥有大批的体育专家和学者，可发挥自身科研优势，将其成果推向社区，逐步建立科学健身理论与方法体系，探索适应不同社会群体的锻炼方法，积极开展群众体质、健康调查研究，协助社区成立专门的全民健身研究机构，集中力量进行科技攻关，加强文化资源共享，推动高校体育与社区体育的良性互动发展。学校作为一个知识密集型组织，有独具特色的校园体育文化氛围，社区居民进入学校参加体育活动的同时，会受到校园文化的熏陶，既锻炼了身体，又提高了文化知识和修养。学生和教师既参与了社会实践、锻炼了身体，又增长了社会文化知识，充分体现了一种文化资源的共享。③

（四）结论

建立高校体育与社区体育的资源共享模式，平衡了我国社区缺少活动场地和体育指导员的特殊情况，发挥了高校体育的资源优势，实现了高校体育设施向社会开放，并且充分利用了高校体育教师的指导作用，带动了整个社区体育的发展。这种模式是以学校为主要活动场所，以学生和社区居民为对象，通过有效利用社区附近高校的体育设施资源开展社区体育活动。同时学校也充分利用社区体育资源促进高校体育的发展，从而达到双向良性互动发展。

注释：

篇（10）

在我国群众体育领域中，由于政府提供的公共体育服务不足，体育场地设施建设、组织体系建立、科学健身指导等诸多方面与广大人民群众的需求存在较大差距。我们对大连市各社区体育健身路径基本情况进行调查，分析社区体育健身路径存在的主要问题，为完善大连市体育公共服务体系提出理论依据。

1.研究对象与方法

1.1调查对象

以大连市主城区沙河口区、西岗区、中山区、甘井子区4区12个街道36个小区的体育健身路径点的场地与设施情况及参加健身活动的锻炼者使用情况为调查对象。

1.2研究方法

1.2.1文献法。首先查阅相关书籍，然后分别以“社区体育”、“健身路径”为关键词，搜索相关文献。

1.2.2实地观察法。从大连市主城区（中山区、西岗区、沙河口区、甘井子区）抽取12个街道，在管辖内36个小区的社区体育健身路径基本情况进行实地观察。

1.2.3访谈法。在进行实地观察的小区内，对该小区内的锻炼者随机抽取20人进行访谈。

1.2.4数理统计。对所得数据进行统一录入及统计处理。

2.结果与分析

2.1大连市主城区社区体育健身路径数量及种类现状分析

注：器材分类：A类，指发展肌肉力量的器材；B类，指发展柔韧性器材；C类，指提高有氧耐力器材；D类，指康复类器材；E类，指娱乐性器材。

由表1可知，在大连市健身路径的抽样调查中，中山区健身器材为171件，占总数的23.1%；西岗区健身器材为185件，占总数的25.0%；沙河口区健身器材为196件，占总数的26.5%；甘井子区健身器材为188件，占总数的25.4%。在实地调查过程中，许多锻炼者反映器材数量严重不足，不能满足整个小区居民的健身活动需求，无法达到居民强身健体的目的。

由表2可知，在健身器材种类上，A类总数为197件，占26.6%；B类总数为189件，占25.5%；C类总数为184件，占24.9%；D类103件，占13.9%；E类总数为67件，占9.1%。其中，D类（康复类器械）与E类（娱乐性器械）数量不足，导致许多老年人及儿童无法根据自身的需要利用器械进行活动。尤其E类的数量极其缺乏，大部分儿童选择了其他体育项目，在健身路径区域进行活动。

2.2大连市主城区社区体育健身路径器材损坏现状分析

由表3可知，大连市主城区社区体育健身路径损坏情况较为严重，总损坏件数为82件，占总数的11.1%。其中，中山区器材损坏数量为19件，占11.1%；西岗区器材损坏数量为21件，占11.4%；沙河口区器材损坏数量为25件，占12.8%；甘井子区器材损坏数量为17件，占9.0%。据调查，造成健身器械损坏的主要原因为非正常使用、产品的质量问题及自然损坏。有的器材损坏长达2年之久，并没有严格按照相关规定进行维修及报废。

2.3大连市主城区社区体育健身路径的场地现状分析

由表4可知，大连市主城区健身路径的场地现状存在巨大的安全隐患。其中，水泥地面占到了总数的75.00%，而地质柔软的塑胶地面和草地加在一起仅仅占总数的22.22%，泥土地面占总数的2.78%，杜绝了泥土地面的情况。水泥地面质地较硬，锻炼者使用器械方法不当，极其容易造成不同程度的受伤情况。相反，塑胶地面及草地质地较为柔软，对锻炼者会起到保护的作用。

3.锻炼者使用情况调查与分析

3.1锻炼者年龄及性别分析

由表5可知，男性与女性的参与健身的人数没有差异，但是，根据年龄，60岁以上的人数达到了332，占总数的46.1%，60岁以上的人群多为离退休人员，几乎没有工作的压力且拥有充足的闲暇时间进行体育锻炼。据调查，40岁以下的人群占总数的14.9%，此类人群中，成年人由于工作和生活的压力，并没有充足的闲暇时间进行户外健身。

3.2锻炼者使用器械时间及频率分析

由表7可知，每周活动1―2次的人数为45人，占6.25%；3―4次的人数为99人，占13.75%；5―6次人数为196人，占27.3%；每天坚持活动的人数为304人，占42.22%；活动次数不固定人数为76人，占10.56%。活动时间的比例为：0―29分钟，总人数为277，占38.47%；30―60分钟的总人数为340，占47.22%；活动在60分钟以上的总人数为108，占14.31%。我国体育人口规定为，活动时间在30分钟以上，活动频率为每周3次及以上，活动强度为微微出汗以上。根据实际考查，绝大部分锻炼者没有出汗的迹象，因此不能算作体育人口，但根据项目来看，随着年龄的增长，活动的频率与活动时间增加，活动强度不变。

4.结论与建议

4.1结论

4.1.1大连市的社区体育健身路径数量及种类不够且单一，不能满足该社区锻炼者的需要。削弱了锻炼者健身的欲望，尤其青少年及儿童，他们无法享受体育健身的乐趣。

4.1.2大连市社区体育健身路径点的地面设施绝大部分为水泥地面，由于水泥材质较为坚硬，如若锻炼者使用器械不当，则容易出现安全隐患。

4.1.3大连市社区体育健身路径点的锻炼者中老年居多，由于多为离退休人员，工作及家庭的压力相对较小，有充足的时间进行体育锻炼。40岁以下的人群工作和家庭压力大，导致其忙于事业，很少有时间进行体育锻炼。

4.2建议

4.2.1大连市相关部门扩大健身器材的数量，满足小区内居民健身的目的。根据不同年龄段的人群设施不同种类的健身器材。如，青少年及儿童应培养体育健身的乐趣，以“玩”的方式进行锻炼；老年人应注重健身器材治疗疾病的作用。

4.2.2首先，加大小区健身路径的管理力度，实现定期检查与维修，以便及时发现损坏或是存在安全隐患的健身器材。相关部门应制定科学的、健全的规章制度。其次，相关部门要加大体育健身的宣传力度，让各个年龄段的人群都参与到体育活动中，并形成官民相互监督的良好制度。

参考文献：

［1］罗炯.粤北地区居民对全民健身路径的使用情况分析［J］.中国体育科技，2006，42，（6）：57-61.

［2］陈秋芬等.温州市社区硬件配备的调查研究［J］.浙江体育科技，2010，32，（5）.