区块链技术的特汇总十篇

序论：好文章的创作是一个不断探索和完善的过程，我们为您推荐十篇区块链技术的特范例，希望它们能助您一臂之力，提升您的阅读品质，带来更深刻的阅读感受。

篇（1）

一、区块链的特点

区块链是一种去中心化的、不可篡改的、可信的分布式账本，它提供了一套安全、稳定、透明、可审计且高效的记录交易以及数据信息交互的方式，其特点如下：去中心化。区块链使用的是分布式核算和储存，并没有中心化的硬件或者管理机构。在区块链中，每一个节点都是均等的，所有节点也都是遵守同一个算法的，区块链的信息源并不是事先指定好的，而是通过竞争选择出来的。然而，区块链不能直接带来绝对的去中心化，只能作为去中心化的工具，在某些场景中，例如银行等金融系统，在机构之间使用去中心化的账本使多个机构共同运行和检验，以防止欺诈；还有第三方平台如支付宝、微信、滴滴等。另外，在电动车、智能电网等能源领域区块链的出现也恰逢其时。开放性。在区块链系统中，所有的产业都是一个开放式的市场，任何人都能参与进来，一个公共区块链可以让所有参与的成员共享，所有的信任都靠去中心化的协议来维护，这也使得传统行业、供应商、银行之间的关系更加自动化和开放化，例如美国区块链公司Circle可以让用户快速给国外亲人转账，对方也可快速提取所在国家的货币。可信任。区块链使原先的信任“人”变成信任机器，信息一旦经过验证、添加，就将永远储存，并且数据由全部节点共同维护，更新也是同步的，数据也会更加稳定和可靠，以此加强双方的信任度。信息不可篡改。区块链系统采取的是非对称加密与Hash算法以及完全冗余的策略，每个区块共享相同的数据，修改一个区块就要牵动所有的区块，破解所有节点的打包密钥一般是无法做到的。以蚂蚁金服公益为例，运用区块链技术后，每一笔捐款进入公益账户之后都可以继续追踪下去，保证数据的真实性。

二、有线电视发展的困局

用户被其他渠道分流。随着电信运营商和互联网视频企业的加入，IPTV和OTT用户规模在急速提升，接收渠道的多元化分流了大量有线电视用户，有线电视的用户在不断流失。首先，用户流失无法避免地造成收益减少、业绩下滑；其次，有线电视网络在社会中的地位也会受到影响，原先一直作为党和政府的主要宣传途径，IPTV和OTT发展将会获得政府及宣传部门的更多关注；最后，除了有线电视的收费下降，用户流失也将影响到后续电视、宽带等方面的消费。用户流失已然对有线电视网络的运营状况产生了巨大影响，有线电视网络要积极应对，保住自身用户，增加用户黏性，防止用户流失。经营管理模式受到威胁。电视传播业拥有专业的节目制作资源，观众反而被互联网抢走很多，可以说是电视网输给了互联网。首先，在互联网为主的传播生态下，有线电视的经营管理模式受到威胁，主要表现在生产内容的不够多元化，无法满足广大网民的复杂需求；其次，基于优质内容的营销策略无法精准地吸引足够的用户注意力，网络传播的广告价值没有得到充分利用；最后，缺少一定的技术基础作为支撑，传统的内容呈现方式对用户已经黯然失色。有线电视网络要变革经营管理模式，重心应放在学习前沿技术、业务结构调整和内容产品营销上。知识产权侵权严重。互联网时代，知识产权越来越受到重视。很多有线电视的知识信息类产品在互联网上遭到“克隆”，无形资产价值也被一些人所觊觎，不仅无法从盗版者那里得到版权费，原本自身的用户也被分流，网络传播的知识产权经营和版权保护成为有线电视亟待解决的问题。而凭借现在的技术水平，维护版权安全的效率很低，成本却较高。交易方式有待优化。目前，有线电视缴费用户也在不断减少，这和有线电视网络的收入结构和交易方式有很大关系。长期以来，有线电视收入的增长主要靠用户数量的增加，用户数量减少便使收入增长出现乏力。另外，在竞争激烈的市场环境下，用户随机性和碎片化消费越来越多，不愿意被按月付费、按年付费等套餐模式捆绑，对“即用即付”的交易方式需求增加。物联网信息安全存在缺陷。在CCBN20会上，国家广电总局科技委副主任杜百川提到：“物联网是智慧广电建设的基础。”但目前的物联网领域仍然在采用中心化的服务架构，所有的用户数据都由中央服务器存储和转发，在传输过程中极易遭到DDoS攻击、数据篡改和泄露、流量劫持、中间人攻击等，造成信息安全问题，这使得物联网建设和维护成本大大增加。智慧城市建设不够深入。首先，在推进城市化发展的进程中，基于物联网技术的“智慧城市”，希望通过新的信息技术实现人与物之间更为深入的连接，这是一项重大的技术进步，将会极大地便利人们的生活。如今，有线电视网络运营商也在积极进行智慧城市建设的探索，而作为评价标准的“智慧”指标却只反映了城市较为初级的智慧形式，体现的是人与物、人与城市空间最为浅层平面的关联，而无法展示人与物、人与空间的多面立体关系。其次，现在的“智慧城市”中所流淌的信息，是通信、工程层面上的信息，缺少了社会与文化的信息，这就剥离了意义、失却了人性的温度。

三、区块链技术在有线电视网络中的应用

篇（2）

特币在经历了价格上的大起大落之后，尽管比特币的钱包数量并不是其发展或者接受程度的准确度量，但习惯上将钱包数量当作比特币发展的有效度量。比特币钱包客户端是一款不需信托的中间人，可以方便地进行互联网上的汇款，第三方不能够控制或者阻止交易的软件。这里用于存放比特币。每个钱包安装好时都会自动生成一个钱包地址，这个地址就像是银行卡的卡号，有了这个地址，使用者就可以接收来自他人的比特币，也可以转账。和比特币本身一样，这样的交易方式同样避免了传统货币因由央行发行所带来的不良政策和不稳定性所造成的安全隐患。

Blockchain.info是一家成立于2011年的比特币钱包公司，现在已经有7百万用户，是最活跃的比特币相关公司之一。简单的讲，如果比特币对于新手而言是难以理解的语言，那么Blockchain.info就像是解释器，简洁的界面可以让人们对比特币的操作轻松上手。这不禁让人联想到这家公司的一条守则：“Be humble.Behonest.Be human”（要谦卑、要诚实、像个人）。

这家公司的愿景是打造一个开放的、易用的和公平的金融未来和一体化的软件。根据Blockchain.info公司CEO Peter Smith的介绍，“最近18个月我们能够看到全球用户的增长，最近我们迎来了公司的第七百万个用户，这样的用户数是去年的两倍。而且交易量增长也很显著。实际上，一两年前我们的交易量也就是几百万美元，但是今年达到了4千万美元”。

篇（3）

与CEO 孟鼎铭（Bill McDermott）明星般的炫目演讲不同，SAP监事会主席兼联合创始人哈索・普拉特纳（Hasso Plattner）的主题演讲朴素而直接，这位73岁的老人心情很好的表示：云是SAP未来的核心，SAP将通过Cloud Platform云平台创建全新的智能化应用（Intelligent Applications），间隙还不忘调侃一下几十年的老对手――甲骨文董事长拉里・埃里森（Larry Ellison）。

云是未来核心

传统企业客户需求显然不只是ERP，而更多是ERP朝着供应链下游的客户及客户体验，发生了根本性的模式变化。

这样的需求，对于传统企业来说，在今天互联网+时代普遍存在。换句话说，互联网+时代，企业更看重开源，而非截流，其实HANA的卖点――解决供应链实时反馈的问题，也是从开源上入手；而今，Hybris在国内开始起步，就更顺应了这种需求。

SAP在过去几年的改变是巨大的，不仅仅是HANA，而是以SAP S/4HANA为核心，结合SAP HANA、员工、客户互动与商务，商业网络以及物联网五个方面，共同推动企业数字化转型――这就是SAP最新推出的“五指山”战略，帮助企业重新构想业务模式、业务流程和工作方式，应对互联网+时代的数字化转型。

去年，SAP提出的“五指山”战略某种程度上代表了SAP近几年收购的Sybase、SuccessFactors、Fiori、ariba、Hybris所处的领域，但总体上，这几个领域近年来也随着技术的进步和市场的变化而不断发展进化。因此，SAP的收购并非只是简单的产品线扩张，而更多是对人才的引进、吸收，并将新的技术和领域有机结合，满足客户市场不断的变化发展，从而构建起新一代和下一代的现代化SAP业务体系。

比如，SAP推出划时代意义的HANA，其背后有着Sybase核心的几位数据库专家的功劳。而今，Hybris也已经跳出传统的电商O2O领域，通过YaaS（SAP Hybris as a Service on SAP HANA Cloud Platform），⑹字化客户互动与SAP Hybris 全渠道商务功能相整合，并且打造基于云的微服务生态系统，将更多触角延伸到小型ISV伙伴甚至个人开发者群体中，改变了SAP传统的合作模式――借助该生态系统，开发人员可以通过各种渠道和设备构建服务，并借助SAP Hybris Commerce、SAP Hybris Marketing等，将这些业务应用和微服务转变为收入。

应该说，Hybris转变的背后是SAP业务的整体逻辑――即从单一数据源和报表驱动，转变为今天数字化商业时代所需要的实时、智能和高效协同的环境，从B2B或B2C转变为C2B。

于是，Hybris从电商O2O延伸到了4个板块：商务、服务、营销和销售，帮助企业获得单一基于情景的客户视图，并为每一位客户打造一致性的个性化的体验。

而从客户经企业往上游供应商端进行倒推，在如今垂直整合的时代，协同、协作是创造价值的关键，因此SAP整合了采购云平台、人力资源和员工云、差旅费用管控云等在一起，打造出一个完整的端到端的，与所有供应商协同的解决方案。当然，所有这些的核心仍然是基于SAP HANA平台的实时企业，包括SAP HANA物联网版本的解决方案，帮助企业捕捉嵌入式设备中的数据，实时挖掘、分析、洞察，转化为价值，帮助企业推动他的业务模式创造新的价值。

软件智能化的重担压在了SAP Leonardo平台上，之前Leonardo平台主要是物联网相关的解决方案，现在更多的新技术被放了进来，包括机器学习，区块链，人工智能等等。

Leonardo不是一个软件，而是一组工具，用哈索的话说――你可以用Leonardo通过Cloud Platform云平台创建智能化的应用（Intelligent Applications）。

智能业务应用

企业实现数字化转型，需要变革业务模式和业务流程，让所有技术实现集成。扩展的SAP Leonardo物联网产品组合基于SAP Cloud Platform，将机器学习、物联网、大数据、商务分析和区块链等技术领域的不同软件功能整合在一起，同时融入了SAP的经验、流程和行业知识，以及先进的设计思维方法。该产品组合已荣获多个行业奖项与认可，其中的每一个要素都能为客户的数字化之旅带来巨大价值，而只有将这些要素协同作用，才能释放出其真正潜能。

这个综合的数字化创新系统为客户提供了两种方法，一是契合特定用例的行业特定方法，名为行业加速器，以固定的价格在固定期限内帮助客户完成数字化转型；二是灵活的方法，支持客户根据其行业或业务需求，构建所需的解决方案。此外，SAP将SAP Leonardo功能集成到现有应用中，从而增强这些应用的功能和智能程度，并将为开发人员和合作伙伴提供所需的服务，助其构建定制应用。这些应用将由SAP Leonardo Center网络提供支持，最初的支持中心设立在纽约、巴黎、圣莱奥波尔多和班加罗尔。

SAP Leonardo 物联网产品组合的新开发成果包括：SAP Leonardo Machine Learning Foundation和一系列支持机器学习的新应用，这些应用面向从开票到客户服务和客户维系的所有企业职能；以及 SAP Cloud Platform Blockchain服务，该服务旨在帮助客户利用分布式总账技术，构建应用扩展组件和新解决方案。

此外，SAP还了全新Digital Twin解决方案和全新服务，是其借助物联网推进资产管理优化举措的一部分。SAP还宣布与德勤达成新的合作构建SAP Leonardo 生态系统，共同交付能够加快创新、支持核心业务和释放巨大价值的产品。具体包括面向财务、供应链和行业软件即服务（SaaS）的数字化智能解决方案。

今年 3 月，SAP 和谷歌宣布建立战略联合创新合作伙伴关系。现在，双方扩大了合作范围，SAP 的更多应用都在 Google Cloud Platform （GCP） 上进行认证。此外，双方还计划基于 GCP 平台，面向全球提供 SAP Cloud Platform，并在机器学习、物联网、数据透明化和监管服务，以及工作场所生产力等领域开展合作，实现集成。

目前，SAP 和谷歌在 GCP 平台上认证了 SAP NetWeaver 技术平台，让企业能够基于 GCP 运行 SAP S/4HANA和 SAP Business Warehouse 应用。此外，双方还宣布在 GCP 上全面提供 SAP HANA 数据库及其认证，以实现更为大型的实例和横向扩展，同时推出连接SAP Analytics Cloud 解决方案和 Google Big Query的数据连接器。德国软件公司 Sovanta 率先尝试了这一合作成果，基于 GCP 成功运行了 SAP 技术和应用，包括SAP NetWeaver 和 SAP S/4HANA。

谷歌和 SAP 计划通过利用多种智能应用，例如引导用户完成复杂工作流和事务、解答企业问题的会话应用，加速推进客户的数字化转型。为实现这一目标，双方计划整合 SAP 的业务流程专业知识与谷歌的机器学习服务，如翻译和语音 API，以及机器学习开源库 TensorFlow 等。

目前，SAP Cloud Platform 提供了灵活的多云环境，让客户能够利用自己选择的基础架构，包括通过 SAP、Amazon Web Services 云服务、微软 Azure和 Google Cloud Platform提供的全面的多云支持，开发和运行应用，所有这些基础架构都在全新的 SAP Cloud Platform 主控室内加以管理。

作为中国“海上丝绸之路”的欧洲终点之一，德国汉堡港的地位与欧洲最大港荷兰的鹿特丹不分伯仲。在汉堡港的船运业务中，每年有1000万集装箱的吞吐量，其中三分之一的业务是与中国相关的。由于货物装卸空间有限，汉堡港务局必须确保港口供应链中的所有参与方彼此互联。为此，港务局开发了SmartPort（智慧港口）物流平台，用于提高港口的运营效率和吞吐量。借助基于 SAP Cloud Platform 的 SAP Networked Logistics Hub，汉堡港务局能整合来自货运人、集装箱集散站运营商以及集装箱装卸站和底盘车租赁公司的非结构化数据，并通过中央私有云，为整个港口实时提供这些数据。这样，汉堡港务局就能全面了解港口的交通情况，提高整个供应链内的货物装卸效率，进而增加港口的吞吐量，为更多客户运输更多货物。

篇（4）

倪俊杰 浙江省桐乡市凤鸣高级中学

嘉 宾：

刘宗凡 广东省四会市四会中学

邱元阳 河南省安阳县职业中专

徐卫兵 浙江省缙云县教师进修学校

现实：手机遥控的时代

现如今，家用电器越来越多，电视机、空调、电风扇、电灯、空气净化器……应有尽有。在电器多了的同时，各式各样的遥控器也多了。要想打开家里的电视机可能就要用到好几个遥控器。万一某一个的电池没电了，那真是麻烦了。各位读者也可以数数看，你家里一共有多少个遥控器？你有没有想过给遥控器“减负”呢？事实上，在很多人家里，遥控器可能只需要一个，那就是手机。

倪俊杰：互联网给传统家电市场带来了强大的冲击。这些厂商也“痛定思痛”，产品理念发生了巨大改变，都开始设计和生产能上网、能遥控的家电产品了。有的还开发了手机在线遥控APP，“智能家居”的概念由此诞生。

刘宗凡：我非常赞同“智能家居”的概念，自己在家也基本上实现了手机控制，这给我的生活带来了很多便利。通过安装手机遥控APP，可以实现用手机控制电器的功能，走到哪里，只要用手机对着空调、电视机、电风扇等电器设置一下，手机就成了名副其实的遥控器，非常方便，随心所欲。

雷军立志要将小米手机打造成未来生活的入口，现在正在一步步实现。小米的万能遥控器，就是智能家居迈出的一小步。

要实现万能遥控有很多方式，如红外遥控、Wi-Fi遥控、蓝牙遥控等。当然，目前能被遥控的家电以红外为主，下面我们来看看小米万能遥控APP如何工作。

打开“小米万能遥控”，单击左上角的“+”号，可以看到，能遥控的设备还真不少（如下页图1）。这次我们添加一台风扇为例，点击“风扇”，将出现一些风扇品牌供我们选择（如图2）。然后按住如图3中的“电源键”，风扇一响应立即松开（一般是关机），这时软件就识别出了这台风扇，在图4中选中“添加桌面快捷方式”，再按“完成”，以后就可以从桌面直接启动这个风扇遥控器。

小米万能遥控APP和实际的遥控器有什么差别呢？通过在使用中的观察，我们发现万能遥控器红外版实现了普通遥控器完全一样的功能，而Wi-Fi版还多了截屏、应用、搜索等功能，特别是“应用”功能，可以直接打开小米电视（小米盒子）安装应用，非常方便。

如果我们把手机横过来，会惊喜地发现，遥控器直接映射了小米电视的界面，这可以看成是一种反向投屏，我们在手机上的操作，会直接反映在电视上。也就是说，我们间接为没有触屏功能的电视增加了触屏功能。在一些不是专门为电视设计的应用或浏览网页时，我们会发现这种遥控方式非常人性化。

通^网络，我们还能遥控家里能联网的智能设备，如空气净化器、洗衣机、高压锅、路由器、摄像头甚至窗帘等家居用品……手机通过红外、蓝牙、Wi-Fi等手段，逐渐成为智能设备的控制中心。

徐卫兵：手机之所以能够用来遥控家用电器，原因在于很多智能手机中内置了红外模块。红外线信号其实是二进制编码的，我们在手机上选择功能按键后，红外模块会将信号编码传递出一串含有二进制编码的信息，并转化为红外遥控器的红外线发射出来，电器接收到信号后就会根据指令“行动”了。此外，如果有些手机没有内置红外模块，也可以通过购买外置的红外适配器来实现遥控的功能。

邱元阳：知道了红外遥控的原理，我们完全可以自己DIY一个手机红外遥控器。最简单的手机遥控器只需要一个3.5mm的耳机插头和两只红外二极管即可，连接方法如下页图5所示。

红外二极管（940nm）可使用两只，也可使用一只，两极分别焊接到耳机接头的左右声道（使用两只的话正负极反向连接，如图5），耳机插头用三级的或四级的都行。最后下载一个“遥控精灵”或其他音频转红外软件即可使用。

需要注意的是，因为家电品牌众多，遥控精灵APP初次使用时要保持网络畅通，以匹配云端数据来生成本地遥控配置文件，灵敏度和发射功率可以在软件上做进一步设置（如下页图6）。

跨越：从遥控到投屏

倪俊杰：任何连接肯定有发射端和接收端，即本机和客户机。手机遥控实现的是信号的传输，信号是看不见摸不着的。有没有一种连接比遥控更加直观呢？自然是有了，那就是投屏。如果遥控的连接是信号传输的1.0版本，那么投屏就可以说是2.0版本了。投屏实现的是将发射端的实时画面传输给接收端，这种效果要比遥控来得更加真实和震撼。

刘宗凡：手机是我们的随身装备，已经成了生活的一部分。但手机也有一个弊端，那就是手机的屏幕比电脑、电视小。虽然手机功能强大、体积轻巧，但我们有时候也还是不满足小屏幕操作，希望能转移到更大的屏幕上来。现在投屏技术应用已经非常广泛了，如商务会议、影视欣赏、亲朋聚会等多个场合都会用得到。基本上每一款智能设备，如手机、平板、电视机、投影仪、影音播放器都支持投屏，甚至Win10系统也支持无线投影技术。应该说，从遥控到投屏是一个大的跨越。图7为某品牌手机自带的多屏互动功能。

邱元阳：以往的投屏大多是依靠数据线和设备连接实现的，现在的投屏则是通过无线局域网实现的。无线投屏依靠的是投屏协议，比较主流的协议有Miracast、DLNA、AirPlay、WIDI、WHDI、Wireless HD等。其中AirPlay是苹果IOS设备自带的，效果比较流畅，同时支持多台设备投屏。只要在接收端安装苹果录屏大师（如下页图8），置于同一个Wi-Fi下的苹果设备就能通过AirPlay镜像投影到接收端。据我所知，已经有很多老师在课堂上用这种方法进行教学展示和互动了。

设计：基于投屏技术的智慧教室

倪俊杰：投屏技术能够应用于社会生活的各个场景，其中就包括教育教学。现在都在谈智慧教育、智慧教室。我们是否可以设计一间基于无线网络、移动设备、投屏技术的智慧教室？

刘宗凡：这太有意思了。这是未来教室的概念，我觉得这间教室将会是没有黑板，没有粉笔，也没有纸质书本的。教室的四周墙面上装着液晶触屏电视，窗户那一面的液晶电视是可以升降的。学生桌子的桌面其实是一台平板设备，当然，桌面是可以调节角度的，因为那是根据人体工程学专门设计的。通过投屏技术，教师能够将讲台或者手中平板的画面传送给每一位学生，学生也可以将自己的画面投屏到大屏幕或传送给其他同学。学生平时学习、做题、讨论、互动都可以在这张桌子上进行。

邱元阳：刘老师的设想给了我很大的启发，我也画了一张未来教室的平面图（如下页图9）。这间教室将覆盖足够强大的Wi-Fi，支持全班学生一起操作。而且我觉得教室的学生桌不应该是固定的，教师可以根据课堂需要设计不同的摆放位置。不过，这也带来了一个问题，学生桌需要充电该怎么办好呢？总不能在教室布满很多电线或插线板吧？

徐卫兵：其实，充电的问题也不难解决。既然是未来教室，那我们也可以脑洞大开地想，是否可以将无线充电技术应用进去呢？事实上，无线充电技术离我们很近，有很多研究团队在这方面做了努力。例如，1890年，物理学家兼电气工程师尼古拉・特斯拉就已经做了无线输电试验，实现了交流发电。2007年6月，麻省理工学院的研究团队把共振运用到了电磁波的传输上并成功“抓住”了电磁波，利用铜制线圈作为电磁共振器，一团线圈附在传送电力方，另一团在接受电力方。目前，无线充电技术已经应用在手机、电脑、相机等电子产品上了，这方面以我国的中兴通讯、比亚迪、奇瑞、海尔为代表的国内企业，在全球具有领先地位。我想只要在教室里安装了无线充电装置，在学生放学的时候就可以开始充电，这样不会耽误教学。

刘宗凡：真棒，看来两位老师对倪老师提出的未来教室非常有感觉呀！我还有一个建议，即把智能家居的概念也融入到这间教室。教室里的电灯、风扇、空调、饮水机等设备都能通过远程控制。现在雾霾天比较多，这间教室还应配有空气净化系统，它能根据当时的空气情况自动净化调整，这将充分体现智能管控。

畅想：人类能否进入万物可连的时代

倪俊杰：无线投屏技术确实很酷，但也有一些限制，主要的限制是无线局域网的距离限制和O备是否具有投屏模块。但可以设想，未来依靠Iot、5G等技术，我们的世界将会是一个大型的局域网，任何电子设备都内置了投屏模块。今后不管走到哪里，只要获得相应的权限，你的设备就可以投屏到任何设备甚至物质上，当然也包括空气。

邱元阳：没有网络确实是实现无线投屏的最大阻碍，据统计，目前地球上有大约三分之二的地区还没有实现互联网接入。不过有一个好消息，Google在2013年就提出Wi-Fi热气球计划，这个项目的名称是Project Loon。该项目旨在利用热气球为农村、偏远山区和不发达地区提供廉价的互联网接入服务。在谷歌进行的试验中，热气球的飞行距离超过150万公里，环绕地球一圈只需要22天。热气球能向地面固定天线提供每秒22MB、向手机提供每秒5MB的互联网接入服务。据报道，斯里兰卡或将成为Wi-Fi热气球项目的第一个商用试验地区。Google可能与斯里兰卡私营企业Rama合作推广Project Loon，第一个热气球已经于2016年2月升空，实验效果较好。Google因此希望继续推广该项目，让斯里兰卡的城镇和乡村都能普及Wi-Fi上网。如果该项目成功，那么今后有可能全世界任何角落都可以实现网络Wi-Fi覆盖，投屏也将变得随心所欲。

徐卫兵：我马上想到了物联网，物联网的概念可以给我们一些启示。埃里克・施密特（谷歌执行董事长）说：“我们所熟悉的那个互联网将成为历史，物联网将取而代之并成为生活的重要组成部分，而这将给科技公司带来巨大的机会。”小米科技董事长兼CEO雷军也曾说过：“未来没有所谓的互联网企业，每个公司都将变成物联网公司。”因此，我觉得人类进入万物可连的时代已经到来。物联网就是物物相连的互联网，这有两层意思：一是物联网的核心和基础仍然是互联网，它是在互联网基础上延伸和扩展的网络；二是其用户端延伸和扩展到了任何物品与物品之间，进行信息交换和通信，也就是物物相息。图10可表示三者的关系。

邱元阳：人工智能和区块链可能是物联网的两大核心，人工智能解决自动、智能问题，区块链解决设备之间的通信安全问题。我们可以设想未来的场景：某区域供电有压力，不再需要拉闸限电，所有的空调自动调低一度，在人们几乎没感觉的时候就自动解决了问题。牛奶盒子装有RFID芯片，不仅可以溯源，而且智能冰箱还可以知道你消耗牛奶的速度，定期提醒你采购。当你把牛奶盒子扔进垃圾箱时，RFID也能被感应到。

展望：从机器连接到机器连人

倪俊杰：既然机器可以投屏给机器，那么依靠生物科技技术，人的画面是否也可以投屏给机器呢？再进一步讲，机器是不是也可以投屏给人？这样一来，我们离人与人之间的“投屏式”连接也不远了。到了那个时代，人与人的交流可能不是通过文字、手势、语言，而是直接将自己脑中的画面“投屏”给任何人。

刘宗凡：网络实现了将不同的设备连接在一起。有什么办法可以将人与人连接在一起呢？现在有很多机器人已经实现了通过大脑远程控制，如墨尔本的Aubot公司就设计了Teleport机器人，使用者将集中度达到目标值之后就能控制Teleport了。

邱元阳：在科幻电影《致命指令》中，女主角米尔斯是一个植入了芯片的人，向我们展示了人脑连接电脑的科技时代。她不仅能用眼睛扫描各种对象从网络中获取相应信息，而且开发出了SAR（研究分析可自编程机器人）。虽然米尔斯能够与机器人网络连接并控制它们，但是SAR的自编程和自学习能力导致其最终脱离了人类的控制。而如今，“脑机接口”即将成为现实。

著名科技作家Tim Urban在WaitButWhy上发表了近4万字的长博客，详解了Elon Musk的“脑机接口”的宏伟蓝图。他认为这项工程将使SpaceX都黯然失色，因为它是在定义未来的人类是什么。

Elon意识到具有思考能力的计算机将是伟大的创造，能使人类将最重要及最高强度的工作实现外包，于是和Sam Altman创立了OpenAI，致力于研发和制订实现安全的通用人工智能的途径。

人类发展的历史表明，地球上一旦出现智能远高于其他物种的物种，它必将对其他所有物种构成威胁。超级智能AI的崛起只是时间问题，在那一天到来之前，人类务必要避免自己落入“其他所有物种”的境地。在Elon看来，在AI与其他所有物种共存的未来，人类只有一个选择，那就是成为AI。

Elon将人类大脑数字三生细胞壁（tertiary layer）比喻为巫师帽。这个概念是指全脑界面将变为如同将设备植入大脑，使大脑变为设备。巫师帽的电极阵列是一种新的大脑结构，与大脑边缘系统及大脑皮质并列，其中一个核心的目的为将其作为大脑及基于云端的定制AI系统之间的交互界面，AI系统将和大脑融合无间。

不过，由于人脑思考的速度和计算机的处理速度之间存在着巨大差距，人类的全脑界面是否足以支撑这种人机融合的实现，还需要人机通信带宽的支撑。

篇（5）

先前，国务院办公厅《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》指出，学校体育是实现立德树人的根本任务，提升学生综合素质的基础工程，是加快推进教育现代化建设体育强国和教育强国的重要工作。在我国社会发展的快速进程中，经济发展形成了严重的城乡二元经济结构，在一定程度上导致了城市与乡村之间的差距逐渐变大，农村的经济、教育、基础条件等多方面都滞后于城市。并且在应试教育的背景下，农村地区的部分学校只是片面的追求升学率，从而忽略了学生的德、智、体、美、劳全面发展的培养体系，使农村学校体育教育事业发展与城市相比相差巨大。当前县域环境下的农村学校体育发展仍未完善达到相关政策方针的要求，短板问题依然严峻，与构建学生德智体美劳全面发展的培养教育体系背道而驰。本文先对县域条件下农村学校体育的发展进行定义：指在县级行政区域内通过合理资源配置优化和完备的功能配置催生农村学校体育向好发展。文章中对县域环境下的农村学校体育发展进行了一定的理论性与重要性的探讨分析，并指出了一定可行性的理论与实践方法，以期对目前县域环境下农村学校体育发展提供一定的借鉴和一些解决路径。

1、基本概念界定

1.1、“县域”

“县域”这一概念是在党的十六大第一次会议上首次提出。所谓“县域”是以县级行政区域划分为地理空间，以县级政权为调控主体，以市场为基本导向进行合理空间资源配置与优化，并且具有一定的地域特色和完备的功能配置。

1.2、农村学校体育

鲁丽、裴东景等学者在《多维视角下的农村体育研究》中论述道，农村学校体育是指在以农村学校教育为主的环境中运用身体运动、卫生保健等手段，对学生施加影响，促进其身心健康发展的有目的、有计划、有组织的教育活动。通过查阅各种资料，作者对本文中的农村学校体育的定义总结为：农村学校体育泛在农村学校体育环境下以农村体育教育为主运用身体运动进行体育锻炼的一种群体性体育教育活动。

2、农村学校体育发展偏颇的表现

2.1、农村教育资源匮乏、教育体系质量不高

农村学校体育发展的教育资源受基础设施、人力资源、教育经费等多方面的影响，这也是制约着农村学校体育发展和实现农村学校体育教育目标的重要因素。基础设施方面,2007年国家出台《国家学校体育卫生条件试行基本标准》的文件中明确规定学校在核定的范围内对体育设施配备一定的比例，小学阶段18个班级以下必须配备200m田径场一块、篮球场一块、排球场一块、器械体操和游戏区要达到200m2；初级中学校18个班级以下必须配备300m环形田径场一块、篮球场两块、排球场一块、器械体操区需要达到100m2。作者通过走访部分乡镇农村学校调查发现村级农村学校基础体育设施不完善，农村中小学400m跑道的标准运动场相当缺乏甚至没有，非标准运动场也破烂不堪。运动场地和在校学生人数配备比例与现行标准下国家文件中所提到的农村学校体育场地与班级配备比例相差甚远，农村学校体育在基础设施方面与城镇学校相比较其功能与设备完善远未能达到城镇学校体育的基本要求。因此，农村学校体育基础设施资源的配备不足和与之相关的体育功能配置尚未达到完善程度，这严重制约并影响着农村学校体育教育的发展。人力资源方面，教育人力资源的合理分配是实现教育发展均衡的首要条件，教师也是促进学生全面发展的最大动力，是培养学生德、智、体、美、劳全面发展的重要力量源泉。学生的全面发展离不开体育教师的引导和培养，在师资匮乏的现实背景下，农村学校体育教师还存在结构不合理、待遇差、教学观念落后、专业水平较低、工作量大等问题，这严重制约着农村体育教师主体作用的发挥。农村体育教师结构不合理主要表现在年龄结构、学历结构、性别结构的不合理。其中，年龄结构区间相差较大，部分城乡学校体育教师多以年轻、高学历或者具有丰富教学经验的老教师为主，而恰恰相反的是农村学校体育教师多以退休或者退休返聘老师为主。学历结构不合理。就目前形势来看，一线大城市主城区中小学任教老师学历均需要本科及以上，研究生学历也占多数，在农村地区只需专科学历通过考核合格后就可以任教，这在教育资源的配置上形成巨大差异。男女性别结构方面失调，由于师范性质体现在男女结构差异上，男女教师性别结构明显失调，大多数呈现出女多男少的现象；在学科上却恰恰相反，体育女老师相对较少甚至一些学校基本没有体育女老师。因此，教育人力资源的趋于合理是实现教育公平和减少城乡教育差距的重要保障。教育经费方面，我国经济发展势头突飞猛进，但也出现经济发展不平衡问题。在农村地区，原教育拨款总量相当少，即使增长幅度很大，教育投入也并未满足实际需求。研究发现，农村学校体育教育经费来源单一，主要依靠上级财政拨款为主，即使投入同等额的教育资金来援助农村学校体育发展，但因受各教育资源因素的制约与牵制等问题，教育经费通过层层下拨，在下达到地方学校时，教育经费所发挥的功能性效果显著不大，很难最大程度达到直接下发于农村学校所产生的效益明显。

2.2、农村学校体育发展的制约性因素

农村学校体育教育发展是全面提升体育教育质量的重要保障。体育教育质量对学生运动技能的提升以及身心健康发展具有极大影响，国家教育改革计划中明确指出了有关提高教育质量的方针与政策。在国家教育改革计划的背景下农村学校体育发展依然受到一些潜在因素的制约，主要包括以下两个方面：（1）“人”。人是制约农村学校体育的关键，比如说，农村学校校长或者教学管理第一责任人对学校体育工作的重视力度直接影响到学校体育工作的开展情况，其次是体育教师专业化程度的高低，体育教师专业化程度的高低有可能带动或直接影响同学们的运动兴趣，高程度专业化教学有利于创新教学方式，甚至带动整个学校的体育教学向好发展；（2）“物”。物质保障是整个教育事业运行的基础，农村学校体育的基础设施器材是保证学校体育开展的关键。就运动场地与器材种类而言，相比于城镇化中学，农村学校运动场地有些还是砂砾地等；器材种类方面，农村学校一般以三大球为主，但在三大球中也很少涉及到足球的教学，同时在农村学校一些体育教学器材数量远不能达到《国家学校体育卫生条件试行基本标准》中所要求的基本数额。因此，从多方面的结果来看，农村学校体育发展相比于城镇而言，制约农村学校体育发展因素要多得多，农村学校体育发展的空间资源也是非常有限的。

3、农村学校体育现实问题

3.1、农村学校体育认知定位存在偏颇

农村学校体育发展既没有发扬先进教育思想观念，也没有吸收城镇先进的认知理念，反而部分农村学校中优秀体育教育理念模式也有所丢失，主要原因在于农村学校体育认知定位有偏颇。研究发现，农村学校体育认知偏颇主要存在以下几个方面：（1）传统思想观念的认知偏颇。农村地区一些家长普遍认为“体育”是一种四肢发达、头脑简单的运动，有“搞好体育，步入田地”的想法。这种“重智轻体”的固有思维在农村家长中早已经根深蒂固，其根本原因在于学校教育传播观念误差，使得一些家长对体育科目产生偏激想法，认为学习成绩是衡量一个学生好坏的重要指标，也忽视了素质教育中人的全面发展；（2）乡村教师对体育课程的认知偏颇。相比主科，其重视程度远远不够，在农村学校体育一直以来被认为是娱乐课程，导致部分体育教师对体育课程不重视。近几年，部分省市出台了相关政策意见，随着体育科目入中考与其他语数外主要科目同样比重分数，在一定程度上唤醒了家长与部分农村体育教育工作者对于体育科目的重视程度；（3）由于农村地缘条件恶劣的影响和思想观念认知定位的不足，严重妨碍了农村学校体育发展的现代化进程，无法更好吸收外来城镇先进体育理念。因此，基于以上三方面分析，农村学校体育发展的问题主要还是对于体育认知观念与思想认知水平低劣，导致农村学校体育发展停滞不前，为此需要切实解决思想理念这个重要源头问题。

3.2、现有空间教育资源不足

优质的空间教育资源是推动农村学校体育教育发展的关键因素。当前制约农村学校体育教育的最重要因素包括以下几个方面：（1）师资力量的缺乏，农村体育教师的专业素质不足，在新课标体系中无法发挥学生在教育中的主体作用。农村学校体育教师队伍建设的不充分问题会导致农村学校教师出现结构性的缺编，出现与体育教师所教非所学的严重现象。在国家教育改革进程中，教育逐渐出现均衡化以改善此类问题，同时也通过“支持计划”“对口支援”“特岗计划”等政策措施使农村体育教师在一定程度上得到补充并趋于合理，但现实情况下也并未满足实际需求；（2）体育器材是体育运动开展的重要媒介，在绝大部分乡村学校中无论是体育器材种类还是数量都是相当缺乏的；（3）教育的基础固然是教育经费的投入，在教育经费的投入上县级政府与教育局二元化政策使教育经费开支相互牵制，经费使用观点不一，这样一来就使得农村学校教育经费不足，同时无法满足正常教育开支，也加大城乡教育差距。

3.3、体育意识淡化，轻视体育课程

2016年5月印发的《国务院办公厅关于强化学校体育促进学生身心健康全面发展的意见》（[2016]27号）明确提出：“以培养学生兴趣、养成锻炼习惯、掌握运动技能、增强学生体质为主线，完善国家体育与健康课程标准，建立大中小学体育课程衔接体系。”通过调查发现，农村学校体育在思想上几乎没有确立创新性的指导思想，都是按照当前所谓的“常规锻炼”和“日常惯例”等方式来运行。《国家中长期发展规划纲要》（2010-2020年）中明确提出“创新人才培养”目标，摆脱固有的体育教学模式和教学方法，充分调动学生的主观能动性和发挥学生的主体作用。“放羊式”的水课体系使学生的主体性和主观能动性受到很大程度的限制，同时课程体系内学生潜力未能得到更好发掘。体育意识与课程体系意识淡化的主要原因在于当前形势下，不少人认为体育课仍然属于副科，学生家长以及学校领导的不重视使得农村体育教师对于自己的教学成果没有期望，体育教师的劳动价值与功能价值未能得到充分的肯定与理解，与主科教师相比农村体育教师没有什么突出的福利来鼓励驱动农村体育教师内生动力发展，长时间的问题积累几乎导致了农村学校体育教师出现“怠课”状态。在这样的情况下，学生对体育意识的淡化以及体育教师轻视体育课程重要性，是当前农村学校体育发展的最主要现实问题。

4、农村学校体育发展的创新路径思考

4.1、思想上改变农村学校体育教育观念

学校体育教育是培养和促进学生全面发展的重要方式，当前部分农村学校普遍对学校体育的认知地位产生偏颇的教育观念，同时传统的固有思想左右着农村学校学生家长的想法，封固先进教育思想理念，这使得农村地区对体育教育认知产生严重偏差。因此，在农村首先需要改变其思想观念，一方面转传统体育教育观念为先进素质教育理念，另一方面通过加大宣传力度提高学生对体育锻炼的理解与重要性认识，改变家长对学校体育教育的价值认识和功能性认识。

4.2、优化空间教育资源配置

学生的全面发展离不开体育教师的指导与培养，在教育资源极缺的农村地区，如何优化教育资源配置成为了棘手的问题。在当前农村学校体育的基数大、分布广、规模小等一系列特征下，需要从政府到地方学校各个层面都应以农村学校体育的具体需求进行定位，做到教育资源的精准供给，提升体育资源配置效率，转化由传统的“量”到“质”资源配置，此外还需不断优化教育资源配置路径。首先，从师资上采取引进优秀毕业生和优秀在职老师，政府也可通过鼓励政策和适当编制份额以及补偿工资、福利政策等方式吸引优秀教师和优秀高校毕业生扎根农村体育事业发展。此外还可通过对现有的体育教师提供专业化的培训，以提高教育师资的教学质量保障社会进程不断变化的教学需求；其次，在体育基础设施上借鉴城镇体育设施，实施体育设施共享，积极动用社会多方面渠道的投入用于加强学校的基础体育设施建设和硬件设施建设。教育资金上，积极向上级部门申请加大教育资金的扶持以备基础教育资金管理和消费，另外还可以通过红十字会募捐、对口支援捐赠等方式提高教育资金力度。因此，农村学校体育教育资源是学校体育发展过程中不可避免的短板，我们需要有效规避，以实现多方参与供给、协同治理、合理布局应用农村体育资源，实现多元途径供给和多元治理体系，优化空间鉴于资源配置以达到农村学校体育路径创新。

4.3、建立健全体育课程评价机制

课程评价机制是一种对教师教学成果的考察以及学生学习成果的检验,对于教育教学有着重要促进作用,因此，合理必要的评价机制在教学中十分关键。长期以来，我们对于小学体育课程有着错误的认识,评价体系不完善。课程开展以后体育课程评价机制的关键在于创立科学规范的校本体系，校本体系包括对学生学习成果、教学过程、教学内容等多方面内容的考察。学习成果上依照学生对体育运动技能的掌握作为评价标准，其中教学过程以教师课程整体性效果和学生的正向评判为依据，教学内容上严格按照新课标的标准体系来进行规范评判。因此，建立健全体育课程评价机制是势在必行的，通过各种体育课程的综合评价指标来衡量体育课程的整体水平，在考核学校体育工作成效时，应将学生的满意度和学生对体育的兴趣程度，以及学生内在参与运动的驱动作为体育课程评价体系指标。这样不仅优化了体育课程的评价机制，还促使农村学校体育教师对职业规划的需求与内生驱动因子的提升，同时也为体育课程向着健康创新的方向迈进。

5、结语

当前是在“十四五”规划的新开局和国家高度重视农村学校体育发展的背景下，农村学校体育发展关系着整个学校体育教育事业的发展。然而现阶段农村学校体育发展还颇显不足，教育资源的配置不充分，思想观念陈旧落后等原因依然是阻碍农村学校体育发展最突出的因素。提升农村学校体育发展并非一朝一夕，其任务任重而道远，为此我们需要充分利用第十四个五年规划时机，把握学校体育发展新机遇，采取有利学校体育发展的有效举措，把握新时期农村学校体育发展新思路，这样才能解决农村学校体育发展的现实问题与创新路径，从而促进农村学校体育健康发展。

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