时间:2024-04-03 15:40:56
序论:好文章的创作是一个不断探索和完善的过程,我们为您推荐十篇作风常态化建设范例,希望它们能助您一臂之力,提升您的阅读品质,带来更深刻的阅读感受。
作风建设的内容十分丰富,主要包括思想作风、学风、工作作风、领导作风和干部生活作风五个方面。思想作风、学风是基础,工作作风、领导作风是关键,生活作风与思想作风、学风、工作作风、领导作风都有密切联系。
(二)作风建设的重要性
党的作风关系党的形象,关系人心向背,关系党的生命和国家的前途命运。干部作风决定履职状态,关系事业成败。空谈误国,实干兴邦。建成全面小康,完成复兴伟业,实现“中国梦”,最终要靠真抓实干。
(三)把握作风建设的内涵及其相互关系
抓住重点,解决好突出问题;不断探索,注意总结新的实践经验,努力培育新的作风,实现传承与创新相结合;把解决突出问题与坚持不懈地开展教育结合起来,夯实作风建设的基础,推进作风建设。
二、基层公路管理部门作风建设存在的问题
(一)思想作风方面
由于视野不够宽泛,政策运用不够灵活,面对需求多样化、管理松散化等新情况、新问题,过多依赖参照借鉴已有的成功经验,缺少系统的分析研究,缺乏破题的勇气和决心,缺少有效的解决方案。
(二)学风方面
学习态度有待加强,要注重向学习型单位靠拢,达到学以致用的目标。利用学习理论指导工作的能力不够,局限于书面知识。
(三)领导作风方面
走群众路线的深度和广度还不够,倾听群众呼声,克服不良习气,要力争做到情为民所系,利为民所谋,权为民所谋。
(四)工作作风方面
科学管理的能力有待提高。尚未完全建立起上下互动、左右联动的工作体系,纵向缺少具体指导和量化考核,横向缺少经常流。抓机关自身建设和基础性工作力度不够。
三、如何推进基层公路管理部门作风建设的科学化、常态化
(一)加强组织领导,确保作风建设成效
1.抓好组织领导。
基层公路管理部门应对如何开展好作风建设工作进行周密部署,成立作风建设工作领导小组,设立工作办公室,确保作风建设工作的顺利开展。
2.制定活动方案。
根据上级主管部门的统一部署,结合单位工作实际,制定作风建设工作实施方案,明确作风建设工作的指导思想、工作目标及步骤,对每一阶段的工作内容应做出详细部署。
3.进行宣传动员。
在单位召开作风建设工作动员大会。使全单位干部职工,统一思想,提高认识,理清思路,为作风建设工作的顺利开展奠定基础。
(二)加强学习教育,提高思想认识
1.制定学习计划。
分别对学习时间、重点学习篇目、研讨题目、需要解决的重点问题等做了详细的配档说明,采取灵活多样的学习方法,确保党员干部参学率达到100%。通过学习使单位职工全面提高思想认识,进一步转变工作作风。
2.大力加强文化建设。
建立公路文化长廊,让职工在和谐优美的办公环境中接受公路文化的熏陶;广泛开展职工趣味运动会、篮球小联赛、演讲比赛等丰富多彩的文体和主题活动,增强职工的交流沟通和团队协作能力;认真开展向先进同志学习活动,营造学习先进、见贤思齐的浓厚氛围。
(三)加强意见征集及日常作风检查工作,营造良好的工作风气
1.广泛征求意见及建议。通过下发调查问卷等形式广泛征集有关作风建设的意见和建议,逐条建立改进措施,确保整改到位。
2.严格考勤和请销假制度,采取明查与暗访相结合的方式对单位职工进行检查,并定期对情况进行通报。
3.力弘扬“艰苦奋斗、勤俭节约”的优良传统和作风。
(四)加强行政效能建设,努力提升为民服务水平
1.加强信息化建设,提高管理效能。
通过建设办公自动化系统,力争使信息管理系统化、业务办理数据化、事务审批无纸化、消息传递实时化,进一步提高管理效能、降低行政成本。
2.稳步推进改革创新,促进工作增速提效。
以科学发展创新为主线,着力建设资源节约型、环境友好型和科技创新型公路,推进公路管理模式从粗放型向集约高效型转变,打造安全、绿色、便捷、高效、和谐的现代化公路管理模式。
7月19日,我乡组织召开了乡党委会议和全体乡干部会、村四职干部及乡级单位负责人会议,传达了贯彻落实“两学一做”常态化制度化会议精神。会议指出,开展“两学一做”常态化制度化工作,是深入学习领会系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略,是贯彻落实系列讲话精神,是坚决贯彻中央和省委、市委、县委全面从严治党决策部署,是严格落实中央八项规定、省委省政府十项规定、市委市政府九项规定的重要举措。会议要求,全体干部要切实领会贯彻落实“两学一做”常态化制度化会议精神,做到动真碰硬、从严从实,要统筹推进新老问题一起解决,推动监督检查常态化、专项整治常态化、正风肃纪常态化、制度建设常态化,不断把作风建设引向深入,为建设“绿色耳乡.红色”,打好脱贫攻坚战提供坚强保障。
二、强化措施,认真贯彻,助推脱贫攻坚工作。
XX区医保局建立常态化制度践行“三严三实”,对照“严实”有标准,加强“严实”有举措,促进了党员干部“思想更严实,作风更扎实,服务更务实”。
一是从严抓教育,从实抓效果。建立从严抓学习的常态化机制,搭配政治理论和业务技能学习“主餐表”和“配餐表”,确保学习教育营养均衡。主餐是干部职工全年必须学完区委“三严三实”专题教育活动中的6本必读书籍,必须参加不低于40课时的集体学习,必须撰写7篇读书心得和学习体会。配餐则是深入学习、反腐倡廉和社会主义核心价值观等系列理论。建立由纪检员和办公室共同实施的党员干部学前签到、学中点名、学后签退和学习笔记每课一验的考勤和效果查验制度。每月定期开展学习研讨会、心得体会交流会、学习笔记赏评会,评出学习、心得体会、学习笔记标兵,全面巩固和提升学习效果,树立学习典范。
二是从严抓管理,从实抓作风。先后建立了《干部职工考勤制度》、《密切联系群众制度》、《服务承诺制度》和《窗口工作人员服务规范》等15项干部职工管理制度,并建立确保制度刚性执行的保障机制,定期检查制度落实情况,让制度不再成为稻草人,行走纸上,挂在墙上。首先在抓制度制订上,将上级作风建设要求和本局作风问题实情相结合,以“八项规定”和“”问题为引领,划定作风建设红线,规范干部职工工作生活遵循边界。再就是加强宗旨信仰教育、法纪教育、警示教育,让作风教育如涓涓细流,浸润思想,内化于心。最后是加强作风建设举措的全面落实,结合医保局整体入住政务中心的实际情况,以政务中心上下班指纹人像录入数据作为考勤依据,以政务中心每月视频监控干部职工考核分数为依据,培育作风建设典型,推动作风建设常态化。
三是从严抓服务,从实抓质量。建立以社会满意度为导向的服务评价机制,推行窗口前台服务规范化建设,推行走基层服务群众制度化建设,切实打通服务城镇医保参保群众的“最后一公里”阻障。在医保窗口服务前台,放置医保经办流程和一次性告知资料,后台门上张贴服务承诺,力争做到今天能办的事今天办,今天不能办的事限时办。分管领导每月交叉检查股室工作,随机抽查办结事项20项,现场抽问办事群众20人,现场督阵办事程序20件,并对服务质量进行评估打分。每月对各股室服务质量进行排位通报,并纳入年终绩效考核,极大地促进了干部职工在服务上转观念、转作风、转方式。
前置关口,加强风险防控。大量事实证明,权力一旦失去监督,不良作风就会出现,甚至产生腐败。要精减放权,从“量”上减少领导干部腐败的“机会”。要合理分权,健全落实民主集中制,防止权力向个人集中。要公开用权,推行权力清单制度,加大对重大决策、重要干部任免、重大项目安排和大额度资金使用的防控。健全党务政务公开、领导干部重大事项报告等制度,避免权力“暗箱操作”。要把防控的触角延伸到党员干部的日常工作和生活的各个方面、各个环节。加强社交情况的防控,促进党员干部多同群众交朋友,促进领导干部多同基层干部、先进模范和专家学者交朋友。加强生活方式的防控,引导党员干部培养健康的生活情趣,保持高尚的精神追求。
当然,建设社会主义新农村需要城乡一体化。利用城镇的辐射功能,通过路、水、网络、污水处理等基础设施向农村“输血”、“供氧”,改变乡村原有的破旧、落后、闭塞旧貌。提高农民的素质和生活质量。但乡村不是城市小区,它以服务集体经济、满足农民生产生活半径为基础,集聚上要有个度,应更具乡村的特点,绝不可贪大求洋,一个村像一座“城”,因为自有上一级的乡镇配套为其服务,不必面面俱到,一应求全。所以,各地在镇村布局中,要实事求是,合理规划,乡村要更像乡村,除了延续农村自然风貌,建设标准和配套要按照江苏省出台的三句话18个字的指导意见实施,就是“建设配套适宜,环境自然整洁,乡村风情浓郁”。说到底,这就要求各地在新农村建设实施中,配套满足功能不需高档化,环境自然而毋须人工雕琢,乡村的风情风貌、民族传统不能丢。乡村原有的古树不能搬,名宅不能拆,老井不能填,石桥不能毁,这些都是老祖宗遗留下来的宝贵财富,要加倍保护。只有这样,改造后的新农村田园风光依旧。风情风貌更美,村头的古树,河上的石桥,老宅的古井,多少年还让人魂牵梦索,留住弥足珍贵的记忆。这样的新农村,才是人们期盼居住的“人间天堂”。
改进作风当防“一阵风”
王振雷
“一分部署,九分落实”。改进工作作风、密切联系群众,推动作风建设常态化,关键在于抓落实,决不能虎头蛇尾、搞“一阵风”。
建兴乡原乡长白某驾驶单位公车顺路参加婚宴、执行低保政策不严肃,造成不良影响,受到诫勉谈话……
2016年,梓潼县纪委坚持把纪律和规矩挺在前面,认真践行“四种形态”,努力以“四种常态”推动全面从严治党在基层落地生根。
正风肃纪常态化,不断提振干部精气神。聚焦侵害群众利益的不正之风和腐败问题,突出扶贫领域监督执纪问责,实行纪委班子成员联系包片制度,每季度开展工作巡察,每半年进行总结反馈。2016年,围绕八项规定、民生工程、换届选举、扶贫攻坚等重点,开展明查暗访54次,发现问题线索16个,发出通报4期,诫勉谈话7人。严肃查处了侵害群众利益腐败问题65起64人,查处了扶贫领域案件6起6人,不断增强了群众的获得感。
2016年县乡换届后,围绕提升干部精气神,提高工作效能,大力整治为官不为,组织开展了作风教育整顿,5起干部作风不实问题得到整改。
抓早抓小常态化,不断增强红线意识。认真践行“四种形态”,特别注重第一、二种形态运用。关口前移、抓早抓小成为常态,对苗头性、倾向性问题,早发现、早提醒、早纠正,把谈话函询作为日常监管的重要手段。
2016年,全县各级纪检监察机关查办党政纪案件78件处分70人,谈话函询和初核了结83人次,党政纪轻处分56起56人,对少数违纪人员,予以党政纪重处分,全年党政纪重处分8起8人,(移送司法)5起5人,通报曝光14起。大批干部因为发现早、介入早,问题得到了澄清或纠正。
新常态是经济社会发展到一定阶段后出现的不同以往的、客观真实又必须面对解决的新业态。这是一种趋势性、不可逆的发展状态,意味着中国经济已进入一个新阶段,呈现出“中高速、优结构、新动力、多挑战”为主要特征的新常态。“三期”叠加已成为当前我国经济的阶段性特征,必须正确认识,主动作为,从思想上、行动上自觉与新常态相适应,有所为有所不为,才能促进人和事业的全面发展。
新常态提出新要求,新常态孕育新机遇。安华水库面对发展新形势,深感发展“民生水利”责任重大,2015年将以重要讲话精神为引领,抢抓国家水利大投入的重大机遇,适应新常态 担当新作为,全力抓好以下工作:
一、抓好防汛抗旱工作,确保水库安全度汛。安华水库防汛工作事关浦阳江流域安全,事关下游人民生命财产安全,因此要进一步完善修编《安华水库防汛抢险预案》和《放水预案》等各种预案,进一步完善防灾减灾预防监测和预警预报系统,全力提高水文雨情预测报能力和水平,提升预报正确率,全力当好防办参谋工作。
二、抓好除险加固工程质量、安全、进度。近几年,水库水利建设管理等各方面得到了长足发展,今年除险加固工程正式实施,为确保工程顺利实施,在保证工程质量、安全的前提下,抓好进度,完成今年的投资任务,因此,必须做好二项工作:一是抓好工程前期招投标和政策处理工作;二是全力抓好现场管理和监督。
三、抓好库区综合整治工程前期工作,在实施除险加固工程的同时,今年争取对库区综合整治工程争资立项工作,加大与上级水利部门的衔接力度,加强同设计部门的对接工作,争取项目落实到位。
四、抓好“五水共治”工作。治水,民之所望,利之所系,我们要根据职责所在,把治水当作服务民生的第一抓手,第一要事,当好治水“第一责任人”。我们不仅要唤醒全社会对水资源、水保护、水环境的重视,更要脚踏实地,务实工作,借鉴兄弟单位、县市的先进经验,学习汲取,寻找差距,并将压力转化为动力,进一步做好监督服务指导工作。遵循“绿水青山就是金山银山“的理念,推动水利发展绿色化,推动环境治理常态化,“五水共治争上游,一江清水送下游”,还水乡以本来面目,还百姓以笑逐颜开。
五、抓涉水行政执法。利用“世界水日“、”中国水周“活动契机,结合“五水共治”工作要求,加大对《中华人民共和国水土保持法》、《中华人民共和国水法》等水法规的宣传力度。严格落实水土保持制度,严格落实水资源管理制度,建立规范、合理、有效的水资源管理制度,加强河道管理,严厉打击非法采砂和涉河水事违法行为。
六、抓党风廉政建设。进一步完善《领导干部联系群众制度》、《党员干部联系群众制度》等。加强对工程建设、招投标、行政审批、资金管理、行政执法等重要领域惩防体系建设。推进水利机关廉政文化建设,通过上廉政课、看廉政教育片、出廉政宣传栏,将廉政宣传工作常态化。
七、从严从实改作风正作风。“三严三实”专题教育,重在突出问题导向,贯彻从严要求,落实一个“严”字,处处严格按章办事,狠抓一个“实”字,时时严防虚浮懈怠。对一些干部在工作中出现的问题,采取有针对性的措施加以解决;属于能力不足的,加强培训,加强实践锻炼,加强总结提高;属于担当精神缺乏的,明确责任,加强督查;属于不作为的,严肃批评教育,认真执纪问责。从健全工作目标责任着手,每个岗位职责分工清晰,每项工作程序目标清晰,每项奖惩认定执行清晰,促使党员干部勤奋敬业,勇于担当,甘于奉献,心中有党不忘恩,心中有民不忘本,心中有责不懈怠,心中有戒不妄为。
八、要适应新常态,激发干部职工的工作创新热情,干部素质、工作作风至关重要要巩固群众路线教育实践活动成果,以更加坚决的态度、更加有效的举措、更加务实的作风,增强责任感和紧迫感,在素质、作风、能力上积极适应新要求;要讲大局、讲奉献、讲合作、讲纪律,营造风清气正的干事创业环境。
新常态是主动提出的,到了一定的发展阶段,必须追求质量、效益、可持续,才能稳扎稳打。解放思想、统一思想、凝聚共识,让大家树立信心,心往一处想,劲往一处使。
在新常态下,盲目追求高增长路子行不通了,但有质量、有效益的同时速度还要有,不能把“新常态”作为不作为、慢作为的理由借口。
新常态是目前中国经济重新“洗牌”的时期。在新常态下,每个地方都在调整,都在重新启动,对与水库的管理建设来说会遇到难得的机遇,真正把机遇转化为推动发展的正确思路和工作举措,从而推动蚌埠跨越赶超。
我们的历史责任就是坚持不懈抓好基层组织建设,从严治党,以永无止境的追求,要谋新篇的担当,继续干在实处,走在前列,一步一个脚印把的重要讲话精神落实到工作实处中。
参考文献
[1]本报记者李扬,马天,彭旖旎,整理.新常态怎么看新机遇--怎么抢新作为--怎么干[N].蚌埠日报,2015-01-15A02.
[2]记者黄俊华,张进.勇于担当适应新常态,竞进提质实现新作为[N]. 湖北日报,2014-12-13001.
一、开展好“作风建设年”活动
在“作风建设年”活动中,我们采取提高管理标准,寻标对标,比学赶超等活动,机关作风得到了转变,干部职工工作积极性得到了提高,促进了各项工作的开展。
二、抓好精准扶贫工作
我们驻柘山镇邰家崖村,按市里要求,我们到村入户,调查摸底,制定方案,现已有12户脱贫,还有2户未脱贫。在2017年春节和今年中秋节,对所包14个困难户进行了走访,送去了活鱼和慰问金。
三、做好防汛防汛和应急调水工作
作为安丘市供水的水源地,全年共向华安供水有限公司供水1200万方,保证了城区的吃水安全。
一是以学习培训为基础。开展人员培训,开展“干部讲学”活动4次,中心组学习5次,专项业务培训16次、参加工商总局网络教育培训30人次;为加快机构融合、执法融合,在选派人员到省局参加培训上,坚持交叉学习,即原工商执法人员参加省质监系统培训和原质监执法人员参加省工商系统培训参学率达到70%以上。
二是以勤政廉政建设为保障。在全局范围内开展“治庸治懒治怠”常态化整治工作,严肃执纪正作风。使用最新的眼膜识别考勤机进行签到,在各基层所完善视频考勤系统,并以微信共享位置、实时影像发送等为辅助,通过互联网+切实管理好干部职工上班“八个小时”。创造性提出“提神十分钟”微党课活动,加强党员领导干部党性修养。对中心工作落实不到位、季度讲评失分、多次迟到早退、群众多次投诉的“慵懒散”干部进行回炉淬火。定期对各单位工作开展和作风情况进行督查,并下发督查通报10次。对违纪人员进行了通报、约谈、经济处罚等处理。
(二)以履职尽责为重点,监管执法工作实现常态化
中图分类号:G451.2 文献标志码:A 文章编号:1674-9324(2014)28-0027-02
大力加强教师职业道德建设,是一项事关教育可持续发展的形象工程,是实现让广大的孩子接受更好教育的基础工程,是优化教育改革发展环境的重点工程。师德是教师最重要的素质,是办人民满意教育的重要标尺,更是教育改革发展的内在需要。在教师队伍建设工作中,以改进工作作风为突破口,进一步加强师德建设,促进学校整体工作的有效实施。
一、明确一个目标,增强教书育人的责任感和使命感
明确一个目标,即师德建设“五爱五讲”目标:爱集体讲大局;爱职业讲奉献;爱学生讲严慈;爱同事讲和谐;爱文明讲法纪。以办人民满意的教育,做人民满意的教师,创人民满意学校为根本,大力弘扬高尚师德,全面提高教师的师德修养和业务素质,增强教师教书育人的责任感和使命感。
二、突出两个重点,卓有成效保障师德建设顺利实施
建立健全并不断完善有效机制,强化师德建设活动的过程机制及常态化管理,突出两个重点,卓有成效保证师德建设顺利开展。一是建立师德建设的长效机制。制定加强教师职业道德建设的规章制度,使师德建设制度化,建立健全并不断完善师德建设的组织保障机制、学习教育机制、监督约束机制、活动引领机制、考核评价机制、表彰奖励机制等,规范教师教育教学行为。二是强化师德建设活动的过程管理,实现师德建设常态化,通过制定计划、签订承诺、政治学习、专题培训、撰写体会、检查监督、调查问卷、考核评价、评选先进、树立典型、师德报告会、岗位实践等方式,充分发挥广大教师以德修身、以德育人的积极性和主动性。
三、开展三项活动,在教育教学实践中提升师德修养
寓师德于活动之中,开展专题教育系列活动,通过活动前的宣传发动,活动中的启发引导,能起到潜移默化的作用,达到事半功倍的效果。
1.开展学习典型活动。开展“远学全国最美乡村教师,近学身边师德典型”活动,在教育教学实践中践行师德规范,提升师德修养。注重发挥典型的示范、引领作用。通过召开师德报告会、评选师德标兵、优秀班主任和市、县师德先进个人等方法,挖掘典型,树立典型,加大宣传力度,促进师德建设工作健康发展,进一步提升师德建设内涵,促进师德建设工作持续、健康发展。
2.开展岗位实践活动。以“五师”教育为重点,不断丰富岗位实践活动内容,开展大练教学基本功、赛课活动,认真备好、上好每一节课,批改好每一次作业,撰写教育教学案例、教育故事、教学随笔、教学反思等活动,不断提高教师的教育教学能力和水平,展现教师在教育教学中的风采及在教书育人实践中对事业的热爱和对孩子们的爱。
3.开展关爱师生活动。师爱是“一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切”的博大无私的爱,它包涵了崇高的使命感和责任感。开展为特困学生、留守儿童帮扶献爱心活动。增强广大教师社会责任感和使命感。关心教师的生活和教师的成长,积极帮助其解决实际困难。关注教师的心理健康,进行有效疏导引导,使他们以良好的心态投入到教育教学工作之中,出色完成教育教学工作任务。
四、强化四个结合,不断提高师德水平和教师整体素质
以改进工作作风为抓手,落实学校“关于加强师德建设,改进工作作风的十项规定”,大兴学习之风,有计划地组织教师学习《中小学教师职业道德规范》,全面理解《规范》的内容,使教师们进一步认识到学习新《规范》的意义所在,从自身做起,自觉履行法律法规赋予的权利和义务,把良好的师德风尚内化为自觉行为。组织教师学习《教育法》等有关法律法规,提高教师的法律意识,增强依法执教的能力和水平。创新学习载体。积极开展时事政策、教育改革发展纲要、现代教育理论、教师心理健康及远程教育等方面的学习培训。通过开展政治学习、校本培训、读书活动、外出学习培训和校际交流等不同形式的学习教育活动,提高教师的教育思想观念与创新能力,从而在理论上和实践活动中进一步提高教育教学能力。
在学习培训教育过程中,进一步丰富师德建设内涵,强化四个结合:一是把加强师德建设与提升教师队伍综合素质结合起来,不断提高教育教学质量。二是把加强师德建设与改进工作作风结合起来,着力提高人民群众对教育的满意度。三是把加强师德建设与规范教育教学行为结合起来,构建和谐校园,提升学校管理水平。四是把加强师德建设与促进学校整体工作结合起来,促进师德教育常态化。