初中政教副校长汇总十篇

序论：好文章的创作是一个不断探索和完善的过程，我们为您推荐十篇初中政教副校长范例，希望它们能助您一臂之力，提升您的阅读品质，带来更深刻的阅读感受。

篇（1）

升国旗之际，教师代表与学生代表进行了以“做自己的首席安全官——平安校园行”为主题的国旗下的演讲，倡议全体师生为创建平安和谐校园共同努力！同时政教主任王芬芬在国旗下宣读“平安校园行”倡议书，号召广大师生加强安全知识的学习践行，真正让安全知识入脑入心，把安全意识融入到思想行动之中。

主题黑板报展览

该校各班围绕“安全伴我行”主题出了一期黑板报，并进行了黑板报评比，各班黑板报主题突出，精彩纷呈。

识记交通安全标识

英言派出所指导员赵海鹏与分管安全的副校长靳小毛在“英言初中交通安全标志墙”下共同引导孩子们识记交通安全标识，明确标识的意义。

学习安全教育牌

为提高广大师生的安全常识与安全意识，垣曲县英言初中在校园内教学楼背后打造了安全教育墙，安装了12块安全知识版面，包括交通安全、溺水安全、食品安全、应急疏散演练安全等，内容丰富多样，旨在提高广大师生的安全防范意识与安全基本常识，同学们利用课余闲暇时间积极主动学习识记安全标识。特邀英言派出所指导员赵xx到校就校园安全知识为孩子们进行讲解，提高孩子们的安全意识。

应急疏散演练

篇（2）

初中创办于年月，占地面积19733m2，现有32个教学班，在校生2174多人，教职工129人。

根据学校“先做人，后做事，然后再做学问”的办学理念，立足学生的长远发展，我们强化学校管理，狠抓教育教学质量，完善校园建设，教育教学工作取得了优异的成绩。28年来，4次被评为地区、县级“文明单位”;2001年被评为地区爱国卫生先进单位和自治区首批“文明庭院”年月日被评为市一级甲等学校，是县唯一一所荣获此殊荣的初中。

二、“合格学校”自评自查情况

(一)自查自评总得分988分。

(二)领导机构：

初中建设合格学校领导机构

组长：(校党支部书记校长)

副组长：(校党支部副书记副校长)

(副校长)

(校党支部组织委员副校长教务处主任)

组员：(政教处主任)

(总务处主任)

(政教处副主任)

潘积文(教务处副主任)

(校办室秘书)

(信息教员多媒体管理员)

全体班主任

(三)建设工作情况

1、贯彻方针

①我校全面贯彻党和国家的教育方针，全面实施素质教育，重视培养学生的学习能力、创新精神和实践能力。坚持面向全体学生，有措施帮助学习困难学生的措施，使所有学生都能在教育教学活动中取得进步。我校办学理念清晰，符合素质教育的要求。初中的办学理念：先做人，后做事，然后再做学问。

②我校有明确的办学目标，有切实可行的发展规划及落实的具体措施和监控体系。各年级、各部门有落实规划、目标的具体措施，全校形成目标管理体系。

二、初中的办学目标：完成普及基础教育，实现国家教育目标

1、近期目标(年)：结合科学发展观，推进思想道德建设，提高人的思想道德素质。

2、中期目标(年至年)：完善学校基础设施建设，优化教育教学资源的配置。

3、远期目标(年至年)：探索最优的教育教学方法，展示人的个性特长，实现人的进步发展。

2、依法办学

我校认真贯彻执行国家教育法律、法规，依法制定学校章程和各种规章制度，依法管理学校各项事务。确保学校正常的教育教学秩序。

3、办学经费

我校上级财政拨款按时到位，严格执行收费公示制度，收费项目，收费标准符合国家和自治区有关规定，没有乱收费现象。经费管理规范，开支合理。

4、校园校舍

①我校有学校围墙、校门、升旗台、宣传橱窗，校园规划好，布局合理，教育方针、中国版图、世界版图、校训校风、中小学生守则和中学生日常行为规范等,书写在校园醒目位置,形成教书育人的良好氛围。

我校生均用地面积为9.87m2比规定的16m2少6.92m2。我校目前有3个篮球场，有12个兵乓球台和各种体育锻炼场地，有4个排球场和1个羽毛球运动场，县教育局已经做好规划，我校将建一个有220米的跑道，中间可设置4个篮球场的运动场。

②校舍建设达到国家规定的办学规模基本要求,目前生均校舍建筑面积达9.83m2。

③一栋面积2600平米共五层的学生饭堂已经竣工投入使用，规划一至三楼做学生饭堂，四楼为教职工各种活动场所，五楼为能容纳660个座位的大会议室。1栋男生公寓楼，女生公寓楼正在逐步建设当中，2栋教工住宅楼等,建设符合标准要求。

④我校有1栋教学楼,1栋综合楼,八室一场等教学及教学辅助用房,能满足教学需求。

⑤无D级危房。

5、设备图书

①我校实验器材的配备达到国家I类标准，电教设备、劳技、音乐、美术、卫生、体育器材达到必备类要求。有电脑教室3间、1间远程教育室、1间教师电子备课室，学校计算机配备105台、有多媒体设备35套。各年级各学科教学软件充足，能满足教学要求。教学仪器设备使用率高。

②我校有图书165168册(其中纸质图书45168册，电子图书12万册)，生均图书达75.9册，报刊杂志104种、教学参考书、工具书达181种。阅览室座位率：教师达40%;学生借书率达100%。

6、后勤保障

我校教育教学、生活、运动设施等达到国家规定安全标准，能保证师生正常教学、生活供应及卫生保健基本需要。

7、周边环境

学校与公安、工商、文化等部门共同治理好学校周边环境，打击各种干扰，确保学校正常教育教学生活秩序。学校周围200m范围内无网吧、校门口无经营的小摊、从事非法活动的场所和现象。

8、领导班子

①我校按规定的任职条件配齐中层以上领导，学历达标，年龄、学科结构合理;班子责任心强，理论素养较高。

校长及三位副校长均已通过上岗培训,取得市级以上培训合格,持证上岗。

②我校实行校长负责制、中层干部岗位责任制，职责明确;团结合作，廉洁奉公。

9、教师队伍

①我校按国家规定编制标准配齐专任教师、实验员、校医及图书管理员等。专任教师全部具有相应的教师资格，学历全部达标。

②我校贯彻落实《中小学教师道德行为规范》，建立健全《初中师德师风制度》,加强师德师风建设。教师为人师表，敬业爱生，乐于奉献。

③我校制定培训计划，落实培训经费，建立以校为本、以教研为基础的学习研讨制度。在教育教学中能应用现代教育技术的教师比例达100%以上。

④建立有利于促进教师职业道德和专业水平提高的评价体系。即建立以教师自评为主，学校领导、同事、家长、学生共同参与的教师评价制度。

10、规章制度

①建立健全学校的规章制度，包括《初中教师集体备课制度》、《初中升旗制度》、《初中教师上课签到制度》等.

②围绕学校发展规划认真制定学校、中层机构、学科组、班主任、科任教师的学期及年度工作计划，并对照工作计划做好总结。

11、教学管理

①我校建立健全教学管理制度，科学有序地安排教学工作。对教学环节有明确要求，包括教学工作计划、备课、上课、实验、作业、考试、总结等。

②我校严格控制学生在校活动总量，课外作业量和考试次数，十几年来,我校的中考成绩均排在全县前列,获得了县委县府的嘉奖,得到了社会各界的广泛赞扬。

12、学生管理

①我校遵守招生制度，严格学籍管理，学生档案资料齐全。辍学率3%以内，按时毕业率95%以上。

②我校正常开展班级，团队、学生会等各项工作。

③建立健全安全管理制度，制定有安全预案。如《初中安全责任制度》、《初中安全事故应急预案》等,经常开展形式多样、切实有效的安全教育。切实保障学生安全，无安全事故发生。

④学生成长档案齐全。

13、后勤管理

①严格执行财务管理制度，定期公布学校重大经费开支等财务清况，接受群众监督，使学校的财务公开、透明、规范、合理。

②学校教育教学、师生生活各种设施设备等做到分类登记，定期保养，及时维修，保证教育、教学需要。

14、德育工作

①我校成立了以校长为组长.副校长为副组长.政教处领导及各个班主任为组员的德育工作领导小组,建立了学校.家庭.社会共同教育的德育网络,成立家长委员会,齐抓共管,搞好学生的德育工作。

②学生具有良好的道德品质和公民素养，自主管理能力较强，遵纪守法，心理健康。

15、教学工作

①我校按国家规定的课程计划要求开齐课程、开足课时，制定了包括计划、总结、上课、备课、作业等教育教学工作的制度,规范了教师的教育教学工作.

②我们重视实验教学，培养学生实验操作能力，演示实验和学生实验开出率达到100%。大力提高现代教育技术应用和教育信息化程度，运用电教手段辅助教学的课时75%以上。

③积极进行课程改革，积极开展以校为本、自下而上的教学科研，教师参与人数达90%以上。

④学生有良好的学习行为习惯，各学科基础知识牢固，全面达到课程标准的要求。学生会计算机一般操作技术达100%。

16、体卫艺术

①认真贯彻《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》和《学校艺术教育工作规程》，每年举行一次校运动会和一次艺术节。

②学生养成坚持锻炼身体和良好的卫生习惯，学生具有较好的审美与表现能力。

总之，我校在建设合格学校的工作中，领导到位,措施得力,完全按照评估的标准来执行，校园的“五化”(净化、美化、绿化、硬化、文化)得到进一步完善，形成了教书育人的良好环境，教育教学成绩得到显着提高。

三、存在的主要问题和努力的方向

在上级党委政府的统一领导下，在县教育局的具体指导下,在我校广大师生的共同努力下，我校在建设“合格学校”的过程中，取得了一定的成绩，但与上级的要求还有一定的差距，还存在一些问题和困难，今后,我们将继续努力,为把初中建设得更加美好而奋斗：

1、由于生活困难、基础差、受各种不良思想影响等原因，我校学生仍有个别辍学现象，特别是边远山区的学生，辍学现象时有产生，要彻底控制辍学现象，还要做细致的工作。

2、依法治校，依法促教，狠抓党和政府办学方针的落实，加强学校管理，提高办学效益。

篇（3）

1.政教工作例会。每周一召开由主管副校长、政教主任、副主任、干事、生活指导教师、卫生管理员、门卫等参加的工作例会。会议上对上周工作进行总结，查漏补缺；安排布置本周工作，使大家对工作了然于胸，各司其职，恪尽职守。同时组织工作人员进行学习，不断提高思想觉悟和修养，增强对工作的责任感。

2.值周教师工作安排会。学校值周工作担负着确保学生生命和学校财产安全，班级工作检查评比量化，督促学生按时就寝、起床，确保教育教学有序开展等重任。为使检查工作落到实处并高质量完成，每一班值周教师接班时，值周领导都要召开工作安排会，针对不同时期，对每一个工作岗位，检查时段都进行精心设计、扎实安排，确保值周工作顺利开展。

3.班主任工作培训会。有一支高素质的班主任队伍，是推进学校管理的有力保障。一个好的班主任，就是一个好集体。为促进班主任带班育人能力的提升，每月召开一次班主任工作培训会，针对班级管理中出现的问题，加强班主任工作能力培养和促进教育技艺的提升。

4.学生思想教育大会。初中学生自控能力不强，处于叛逆期，易冲动，可塑性强。这需要加强养成教育、安全教育、法制教育、爱国、励志教育等工作。学校政教处要精心设计、认真谋划，利用学生教育大会，加强对学生的思想教育。由于参与面广，讲解集中，重点突出，因此教育大会也能起到很好的教育作用。

二、四种课堂：确保思想教育到位

1.青年班主任培训课。长期以来，学校德育工作已逐渐“孵化”出这样一种奇怪现象：青年教师中出现了不少“只会讲课，不会育人”的“专任教师”。为了改变青年教师“只会讲课，不会育人”的被动局面，学校要加强青年班主任的培训工作。通过青年班主任培训课，使一大批青年教师脱颖而出，掌握了教育规律，提高了育人能力，管理学生的工作无论是高度、广度还是深度，都有较大的发展，为下一步顺利步入班主任工作岗位打下了坚实基础。

2.学生心理辅导课。寄宿学生，面对种种压力，出现了较多的心理问题，如，苦闷、彷徨、抑郁、自卑等，并由此引起厌学、恐学、情感脆弱等现象的出现；对学生开展心理辅导是学校教育工作的重要组成部分，也是学生心理发展的实际需要。为此，学校开设学生心理辅导课，实践证明：这对于做好学生心理辅导工作，是十分必要的。

3.主题班会课。俗话说：“体育不好出废品，智育不好出次品，德育不好出危险品”。这句话充分说明了德育工作的重要性。作为一名德育工作者，要想管理好学生、管理好班级，就应该从上好每一节班会课做起。可有些班主任对班会课的重要性认识不足：说起来重要，做起来次要，忙起来不要。有的教师利用班会课给学生上文化课，殊不知，磨刀不误砍柴工，德育工作做好了，才能保障教学工作。主题班会课针对现实，一课一题，一课一式，灵活多变，了解学生，想学生之所想，少点多拨，以学生为主体，这样可以使枯燥乏味的班会课变得生动活泼，富有情味，从而达到寓教于乐的效果。

4.团员上团课。当代青少年的价值观主流是好的，但我们也不能忽视青少年价值观中的负面表现，如，利己主义的社会原则、道义缺位的互动信条、享乐主义的生活态度、自我放逐的人生轨迹等，这就要求团组织加强对团员的教育。团组织要通过凝聚青年、团结青年、感召青年、服务青年来提高共青团的知名度和美誉度，并注重团员健康人格的塑造。通过开展团课活动，拓展青少年的视野，强化思想教育，筑牢接班人的根基。

三、四级督查：确保工作落实到位

1.校级领导督查。学校确立校长抓总，副校长抓线，主任抓块，条块结合，指挥畅通的管理思路。校长督查副校长分管的工作，副校长督查各部门的工作完成情况，各部门负责人负责督查各自职责范围内的工作，一级抓一级，层层抓落实，使学校管理井然有序，教师各司其职。

2.年级组督查：为了掌握全年级学生的学情、教师的教情、班风、学风、教风建设，每个年级由年级主任对全年级进行监督检查，发现问题及时整改，对年级组的“三风”建设，起到积极推进作用。

3.值周教师督查：值周教师负责学生到校、放学、操行、纪律、学习、就寝、卫生等方面的检查量化评比，并在举行升旗仪式时进行通报，使好人好事等先进事迹得到及时宣传，不足之处使学生能及时加以改正，及时规范学生的行为，促进了学校德育工作建设。

4.学生会督查：学生会干部，及时督促学生按时就寝，并对学生的仪容仪表、言行举止进行监督，利用他们与学生密切联系的优势，及时向班主任汇报学生的思想动态和不良行为，以便学校果断采取措施，处理学生出现的问题。成了教师管理的得力助手，弥补了教师管理的不足，成为学校管理的有效形式和不可或缺的力量。

四、四级评比：确保奖优促劣到位

1.周评比：政教处每周对各班的卫生、纪律、学习、就寝等方面进行全面检查评比。经过评比，对成绩优异的班级发给流动红旗，以示奖励；对排名靠后的班级进行告诫，有效地促进了学生素养的提高，并激发了学生的竞争意识。

2.月评比：每月对各班周评比成绩、年级组考核成绩、学生会检查成绩、德育考核成绩进行汇总公示，成绩与班主任当月的津贴挂钩，这有效地激发了班主任工作的积极性。

篇（4）

甲：尊敬的各位来宾！

乙：尊敬的学校领导！

甲：敬爱的老师！

乙：亲爱的同学！

合：大家上午好！

甲：在这秋风送爽、丹桂飘香的时刻，我们初中迎来了第25届秋季田径运动会。

乙：今天的初中，风含情，水含笑，花儿更妖娆。今天的初中，在上级领导的关心支持下，群情激昂，英姿勃发。今天的初中，内强素质，外树形象，正迈着坚实的步伐，向着更高，更快，更强的目标迈进。今天的初中，藏龙卧虎，人才辈出，历年中考，傲视群雄。

乙：发展体育运动，增强人民体质，是党的要求，也是人民的希望。健康的体魄，充沛的精力更是每一个人工作和学习的最重要的条件之一。在全面实施素质教育的今天，体育教学工作已经摆在学校教育工作不可忽视的重要位置。经过精心地筹划和组织，我校第25届秋季田径运动会前期准备工作已经完成，现在，我们宣布：

合：初中第25届秋季田径运动会入场式现在开始。（奏运动员进行曲）

甲：现在进行大会第一项：请仪仗队、运动员代表队入场。

1、（国旗解说词）：

乙：看，鲜艳的五星红旗在前面引路！旗手们手擎红旗，迈着坚实的步伐向我们走来。

甲：听，激越的《运动员进行曲》在校园回荡！伴着时代的鼓点--鲜艳的五星红旗走进了田径场。

乙：国旗的红色，象征着革命；五星象征着中国各族人民大团结。为国旗添彩，为国歌壮威，为国旗增辉，为祖国增光。在未来的三天，五星红旗将见证我们的运动会顺利进行，圆满结束。

2、（会徽解说词）

甲：紧紧跟在国旗后面的是我校第25届运动会的会徽。它设计精美，内涵丰富，奔跑的气势、优雅的姿态体现了“更高、更快、更强“的体育精神，也诠释了我校“敦品、渊学、尚美“的体育文化。当这个精美的会徽融入白色的跑道时，也勾起我们对一个个运动员汗洒赛场的回忆。努力吧，运动员们，用你们坚韧不拔的意志，去迎接终点的鲜花与掌声，相信成功属于你们！

3、（展牌解说词）

乙：初中一贯坚持开展阳光体育活动，让同学们走向操场、走进大自然、走到阳光下，积极参加体育锻炼，掀起了校园内体育锻炼的热潮。“我阳光，我运动，我健康，我快乐“的标语牌正体现着本次运动会的宗旨。增强人民体质，运动永无止境，健美的花朵才会永远开放！

4、（锣鼓队解说词）

甲：现在雄纠纠，气昂昂地向我们走来的是学校锣鼓队，他们英姿飒爽，充满了奋发向上的精神。看那坚定的步伐，听那激昂、嘹亮的锣鼓声，正体现我们学校“诚信、协作、博学、创新“的精神风貌。鼓点声声，敲出欢乐的心情；声声号角，预示着比赛的圆满。加油啊，运动健儿们！

5、（彩旗解说词）

乙：此刻，您看到的是本届运动会的彩旗队。40面彩旗迎风飘扬。红的如火，粉的似霞，黄的如云，蓝的似潮，五颜六色，喜庆而热烈。它象征着我校体育工作的勃勃生机。彩旗队员的目光深情、自信，步伐矫健、整齐。衷心祝愿我们的运动会也像这飘扬的彩旗色彩纷呈，充满生机。

6、（级一班解说词）

甲：首先向我们走来的代表队是级一班的运动员。

乙：瞧，他们步伐整齐，精神抖擞。这是一个具有凝聚力的集体，他们个个活泼可爱，勤奋好学。在平时的学习生活中能互帮互助，同学间感情融洽，相信在这次运动会上，本着友谊第一，比赛第二的原则，一定能发挥出最佳水平，赛出佳绩。

7、（级二班解说词）

甲：恰同学少年，风华正茂；逞飒爽英姿，一代天骄。现在迈着整齐的步伐，正昂首阔步向主席台走来的，是我们七年级二班的同学们。

乙：这是一个热情如火，团结向上的集体。他们不但学习优秀，工作积极，参加各类文体活动也从不甘落后。今天，他们本着友谊第一，比赛第二的宗旨，个个精神抖擞，想在百米赛场上与各路英雄一争高下。七年级二班，祝你们好运！

8、（级三班解说词）

甲：瞧！一群意气风发、精神抖擞的运动员正向我们走来。整齐的步伐踏着他们的坚定，灿烂的微笑写着他们的热情，嘹亮的口号体现着他们的实力，他们团结友爱，勤奋好学。他们用拼搏的汗水挥洒赛场，用晶莹的泪水拥抱胜利的辉煌。

乙：这就是他们，这就是永远的、激情飞扬的级三班！

9、（级四班解说词）

甲：现在走过来的是七年级四班。

乙：朝气与活力在每一个人身上洋溢，友爱与鼓励在每一个人心中传递，稳中求进，挑战自我是他们的起点，不懈努力，不倦追求是他们的历程。突破自我，争创第一是他们的目标。奋斗造就辉煌！昨日的汗水必能成就今朝的辉煌，加油，七年级四班，你将成为成功的代名词！

10、（级一班解说词）

甲：送走了七年级四班，我们迎来了八年级一班的运动健儿们！

乙：他们踩着《运动员进行曲》的节拍，雄壮而优美地迈进运动场，嘹亮的口号，洋溢着蓬勃的朝气。

甲：他们是真金，永远不怕熊熊的火焰；

乙：他们是青松，永远不怕漫漫的严寒；

甲：他们是海燕，永远不怕划破长空的闪电。

乙：他们是一个积极、乐观的集体，是一个向上、进取的集体，“健康快乐，和谐发展“是他们运动的宗旨，愿快乐健康永远伴随在他们身边！

11、（级二班解说词）

甲：看啊，现在向我们走来的，是八年级二班代表队！

乙：这是个充满朝气的集体，66名成员个个活泼好动，酷爱运动。

甲：昔日懵懂少年郎，今朝展翅欲飞翔。看，他们的脸上洋溢着喜悦的微笑，他们心中怀着是必胜的信心。他们相信，胜利是属于有准备的人，为这次运动会他们已经作好充分的准备。

12、（级三班解说词）

乙：放飞理想，放飞激情，通往直前，永不言败。八年级三班正踏着朝阳，激情豪迈地走过来。

甲：这是一个奋发向上，充满朝气的班级。他们步伐矫健，精神抖擞，在向你我庄严的宣告：八年级三班是本届运动会上最亮丽的风景线。

乙：我们同欢乐，我们共追求，我们弛骋赛场，挥洒豪迈。让我们的热血无悔地沸腾吧，加油吧，运动健儿们，胜利，将与我们八年级三班同在。

13、（级四班解说词）

甲：看见那整齐稳健的步伐了吗？感觉到那永不言败的气势了吗？不用怀疑，这就是八年级四班运动队！

乙：坚定的目光代表他们执着的追求，沸腾的热血证明他们必胜的决心。相信你们是最棒的！

14、（级一班解说词）

甲：广阔的绿茵场是为我们搭建的舞台，张 扬吧，年轻的心，我们将为自己喝彩！

乙：泰戈尔说：天空没有翅膀的影子，但我已飞过。

甲：艾青说：也许有人到达不了彼岸，但我们共同拥有大海。

乙：也许我们没有显赫的成绩，但运动场上留下了我们的足迹。也许我们没有奖品，但我们留下了拼搏的身影。所有的努力都是为了迎接胜利的那一刹那。超越自我，是我们的目标，是我们的信念。

甲：在清凉的初冬，在喧嚣的田径场上，我们一起点燃了似火的热情。无论成败，我们都会感到自豪，我们永远是初中的骄傲！

乙：这就是九年级一班，他们如搏击风雨的雄鹰，他们期待着飞翔！

15、（级二班解说词）

甲：踏着矫健的步伐向我们走来的是九年级二班的健儿们，他们是一支敢于梦想，勇于拼搏，不断进取的团队，困难遏制不住他们迈向成功的脚步，自信正洋溢在他们的笑脸上。在这次运动会上，他们将本着“积极进取，奋勇拼搏“的宗旨，争创更佳的成绩！

16、（级三班解说词）

乙：别样的风采，高昂的斗志，迎面走来的是三年级三班运动员代表队。他们正以整体的步伐，以军人的风采展示三（）班的必胜信心，他们一直在不懈努力着，因为他们相信付出总会有回报，没有最好，只有更好，“更高、更快、更远“是他们的目标，“友谊第一，比赛第二“是他们的主题，“勇往直前“是三（）班的本色！

17、（级四班解说词）

合：“造化钟神秀，大地春未了。会当凌绝顶，一览众山小。“

甲：看！九年级四班这个团结向上，激场青春的团体，正昂首挺胸，迈着整齐的步伐向我们走来。这是一个充满爱的，勇往直前的团体，同心协力昭示着他们彼此的默契，顽强拼搏是他们永恒的信念，永争第一是他们不变的追求。

乙：在这次运动会中，九年级四班全体运动员庄严承诺：要在比赛中奋勇直前，赛出风格，赛出水平，赛出个性。让我们所有人都为他们呐喊吧：九·四班雄起！

18、（级五班解说词）

甲：俗话说，好戏还在后头。最后压轴入场的是三年级五班代表队。瞧，他们整齐的走过来了！他们精神抖擞，步履从容。他们没有赛前的豪言壮语，却知道平时在运动场上轰轰烈烈；他们并不是时时以别人的步伐前进，却能在比赛中不断努力的超越自我、奋力前行。他们要把自己当作体育健儿的代表，要用自己的拚搏进去诠释时代的体育精神。

乙：他们说：“也许昨天是属于你的，但今天的主角一定少不了我！“听，他们嘹亮的口号，不就是他们向胜利发出的最强有力的呐喊吗？让我们一起衷心的祝愿，祝愿三年级五班取得优异的比赛成绩吧！

19、（综述解说）

甲：团团花束，洋溢着春天的活力，绚丽的鲜花衬着青春的笑脸。

乙：十三支代表队以娇美的身姿、整齐的步伐走过了主席台。

甲：他们或手捧着五彩缤纷的花束向运动会献礼，他们或挥动着色彩斑斓的旗帜向在场朋友致意。

乙：他们那粉红的笑脸，比春花更灿烂；他们那响亮的口号，比百灵鸟更婉转。在这激动人心的时刻，请允许我们祝愿：

合：祖国的花朵健康、快乐成长！

20、（分旗仪式解说词）

甲：请全体师生用我们最热情的掌声欢迎彩旗队分旗。

乙：下面进行大会第二项：升国旗。（出旗。全体肃立，升国旗，唱国歌。）

甲：现在进行大会第三项：开幕式大会发言。

乙：首先请大家用热烈的掌声请詹荣华副校长致开幕词。

甲：现在请裁判员代表袁蛟龙老师代表全体裁判举手宣誓。

乙：下面请运动员代表全体运动员举手宣誓，掌声有请文芳同学。

甲：接下来，我们荣幸地邀请尊敬的罗校长宣布运动会开始，请大家再次用最热烈的掌声欢迎！

乙：现在请七年级和八年级的同学退场。（奏运动员进行曲）

甲：请仪仗队退场。

乙：运动会开幕了，内心的喜悦无法用语言来表达，千万个美丽的词汇也无法描述，就让我们用最富有活力的动作来展示吧！下面请欣赏九年级的团体操表演。（第四项）

甲：现在进行大会第五项：举行艺术节文艺演出。

甲或乙交替进行：下面请年级班表演！请年级班准备。

乙：初中秋季田径运动会、艺术节开幕式到此结束，请各位来宾和师生参观学生艺术作品。

初中第25届田径运动会

闭幕式主持词

甲：各位领导、各位来宾

乙：各位运动员、裁判员

甲：经过全体运动员、裁判员和大会工作人员的共同努力，初中秋季田径运动会圆满完成了既定的各项议程。

乙：本次运动会共进行了个项目的比赛，多名运动员报名参赛。各位运动员顽强拼搏，赛出了风格，赛出了水平；全体裁判员秉公执法，确保了比赛公正进行；全体工作人员周到的服务为运动会提供了坚强的后勤保障，运动会取得了圆满成功。

甲：现在请政教室王大信主任公布运动会期间各班出勤和违纪扣分情况。

乙：下面有请本次运动会总裁判长钟军老师宣布比赛成绩。

甲：举行颁奖仪式。请罗方富校长、罗刚国副校长、詹荣华副校长、许必华副校长为获得第三名的运动员颁奖，请获奖运动员上台领奖。

乙：请罗方富校长、罗刚国副校长、詹荣华副校长、许必华副校长为获得第二名的运动员颁奖，请获奖运动员上台领奖。

甲：请罗方富校长、罗刚国副校长、詹荣华副校长、许必华副校长为获得第一名的运动员颁奖，请获奖运动员上台领奖。

乙：请罗方富校长为获得团体奖的班级颁奖，请获奖班级的体育委员上台领奖。

篇（5）

高中军训主持词模板1株洲市二中20--年新生军训动员大会现在开始。

请全体与会人员面向国旗肃立，奏唱国歌。

……

礼毕。

下面向大家介绍出席本次动员大会的领导，他们是：

来自株洲市武警支队的教官队长刘汉清同志。

株洲市二中校长张辉同志;党委书记肖翔同志;副校长陈嵩同志;工

会主席唐曦之同志;副校长李学红同志;副校长赵振翔同志。

本次大会共有五项议程。

下面进行大会第一项议程，请张校长做军训动员，大家掌声欢迎。

……

谢谢张校长。下面进行大会第二项议程，请学生代表1班阴雅婷同学发言。

……

谢谢阴雅婷同学。下面进行大会第三项议程，请教官队长刘汉清

同志讲话。

……

谢谢刘队长。下面进行大会第四项议程，请学生科颜真权科长宣布

军训纪律条例。

……

下面进行大会第五项议程，请张校长、肖书记给各排授旗。请工作人

员做好相关准备工作。

……

株洲市二中20--年高一新生军训动员大会到此结束。

高中军训主持词模板2尊敬的各位领导、教官们、老师们、同学们：

下午好!

在这秋风送爽、硕果累累的金秋时节，20--级全体同学站在这里，朝气蓬勃，信心百倍地参加军训。目的是为了加强同学们的组织纪律性，培养艰苦奋斗和吃苦耐劳的优良品质，激发和彰显同学们的集体意识和团队精神。军训预期三天，希望同学们严格要求自己，认真学习，刻苦训练，圆满完成训练任务。

首先我向同学们介绍出席本次大会的镇领导和学校领导：镇武装部------，学校张校长，汤书记，李主席。让我们再一次用热烈的掌声欢迎各位教官、领导的到来!本次军训动员大会共分四项程序：

下面进行第一项，请军训学员代表赵兴媛同学发言，大家欢迎。

大会进行第二项：欢迎军训教官----讲话。

大会进行第三项：让我们用热烈的掌生欢迎张校长给我同学们讲话。

大会进行第四项：让我们用热烈的掌声欢迎镇领导----讲话。

同学们在漫长的人生长河中，短短的三天只是其中一朵小的浪花，但军训的三天，将成为我们永恒的记忆，美好的回忆!让我们以饱满的热情、坚强的意志、认真的态度迎接军训。刻苦训练，争当军训标兵。我相信经过大家的努力，三天后天后，每一位同学都会以军人的气质、军人的修养、军人的优良作风和团队精神，向教官、向学校送上一份满意的答卷。最后预祝同学们在军训活动中锻炼身体，增强体质，强化本领，陶冶情操，收到良好的效果。

军训动员大会到此结束!各班按指定位置军训。

高中军训主持词模板3尊敬的开鲁县人民武装部领导、教官们、老师们、同学们：

大家上午好!

在这秋风送爽、硕果累累的金秋时节，20--级330名新同学又跨进开鲁县蒙古族中学的校门，这里将是你们新的起点，从此，你们将有新的追求、新的梦想，你们将从这里走向新的征程。从今天开始你们就要做好充分的思想准备，要经受以后学习、生活上对你们的考验与磨练，真正做到“蒙中为我搭舞台，我为蒙中添光彩”。同时也请同学们相信，蒙中就是你温馨的家，她定会让你不断进步，她完全有能力让你实现梦想!

今天，我们330名同学站在这里，朝气蓬勃，信心百倍地参加军训。目的是加强同学们的组织纪律性，培养艰苦奋斗和吃苦耐劳的优良品质，激发和彰显同学们的集体意识和团队精神，为此，学校特意请来了中国人民解军放开鲁县人民武装部的教官们，他们都是所在部队的精英，他们在这次军训中将为我们的学校、我们的学生展现军人的风采，并留下宝贵的经验。军训历时五天，希望同学们严格要求自己，认真学习，刻苦训练，圆满完成训练任务。

现在我宣布：开鲁县蒙古族中学20--年新生军训现在开幕!

1、首先大会进行第一项:奏国歌，升国旗。

全体起立,敬礼!-------------礼毕!

2、大会进行第二项：由我为大家介绍出席本次大会的开鲁县人民武装部领导、学校领导：

开鲁县人民武装部副部长：陈国利中校

开鲁县人民武装部参谋:萨其荣贵

开鲁县蒙古族中学校长,党支部书记：包胡格吉乐图

学校副校长:赵华龙学校副校长:白布和党支部副书记:青格乐图工会主席:白金花学校副校长:姜艳柱学校副校长:刘庆东

政教处主任:金贤团委书记:白音仓

让我们再一次用热烈的掌声欢迎各位领导和教官的到来!

3、大会进行第三项：欢迎包校长做动员大会讲话。

4、大会进行第四项：由高一(4)班李明旭同学代表全体参训学生发言。

5、大会进行第五项：人武部萨其荣贵参谋代表教官讲话。

6、大会进行第六项：开鲁县人民武装部副部长陈国利同志讲话。

萨其荣贵上位请示校长带回各班!

同学们在漫长的人生长河中，短短的5天只是其中一朵小的浪花，我们要以饱满的热情、坚强的意志、认真的态度迎接军训。刻苦训练，争当军训标兵。我相信经过大家的努力，5天后，每一位同学都会以军人的气质、军人的修养、军人的优良作风和团队精神，向教官、向学校送上一份满意的答卷。最后预祝同学们在军训活动中锻炼身体，增强体质，强化本领，陶冶情操，收到良好的效果。

军训结束后进行会操比赛，学校要对训练刻苦，成绩突出的班级进行表彰，还要评选和奖励优秀训练标兵。

最后请各位教官将学生带到训练场地，军训动员大会到此结束!

高中军训主持词模板4主持人：尊敬的各位领导、教官、老师们、同学们：

大家上午好!

随着秋的气息开始在空气中传播，新的学年如期而至，美丽的校园因--级新生的到来而更显生机勃勃。首先我要向长期以来大力支持我校军训工作的县人武部首长和教官表示最热烈的欢迎和衷心的感谢!并对到我校学习的1000多名新同学开始美好的--生活表示热烈的祝贺!

本次军训将为期一周，军训的主题是——规范、适应，就是要让规范成为你的一种好习惯，让好习惯引领你走向优秀;适应新的学习特点，为达将来适应社会需求打下良好的基础!

主持人：下面我宣布--学校--级新生军训暨入学教育大会现在开始!

主持人：大会第二项：全体肃立，奏国歌!

(礼毕!请坐下!)

主持人：下面介绍莅临本次大会的领导：--，--，--。

(让我们再次以热烈的掌声欢迎各位领导、教官和老师的光临!)

下面进行大会第三项：请校长--讲话!请大家欢迎!

(--校长对同学们寄予了殷切的期望，期盼你们有强健的体魄、良好的行为习惯、优秀的道德品质、精湛的专业技能。希望同学们牢记校长的嘱咐，按甘校长的要求严格要求自己，顺利完成军训任务和学业，为自己今后的人生道路奠定良好的基础!)

下面进行大会第四项：请政教主任--宣布入学教育工作与军训安排及要求。

下面进行大会第五项：教官代表讲话。

(教官的讲话给我们明确了军训的方向，增强了信心，鼓舞了士气。希望同学们发扬军人“流血流汗不流泪，掉皮掉肉不掉队”的优良传统，学习军人的优秀作风，陶冶情操、磨砺意志、强健体魄!)

主持人：我校是一所公办性质的--学校，是全国教育系统先进集体，是国家示范--学校。在我校涌现出了一大批德艺双馨的优秀教师，其中--老师就是一名优秀代表。

下面进行大会第六项，请教师代表--老师发言。请大家欢迎!

下面进行大会第七项，请班学生同学发言!请大家欢迎!

主持人：老师们，同学们，--级新生军训的号角已经吹响、序幕已经拉开。在这次军训中，我们将接受严格的党的知识教育、思想劳动教育、文明习惯教育、各种专业教育、国防法制教育、内务整理教育、军姿队列训练、军歌演唱训练等等，我希望教官和老师们对全体同学切实关爱、严格要求;希望同学们向军人学习、克服一切困难、严守军训纪律，给党、给学校、给父母、给自己的人生交上一份圆满的答卷，并把这种优良的作风带到你们的学习生活之中。我相信大家一定能够做到!

下面让我们以热烈的掌声欢送主席台上各位领导退场!

军事训练正式开始!

高中军训主持词模板5尊敬的各位领导、教官、老师、同学们：

大家好!

挥手告别快乐的暑假，我们又迎来了一个新的学期，我们又迎来了1300多名从小学跨入初中的新同学。为了磨练同学们的意志，加强你们的组织、纪律性，军训就成了同学们初中生活的一堂必修课，今天，我们举行的是-中2020级七年级新生军训的启动仪式。

首先，我代表学校，对大力支持我校军训工作的--市预备役高炮团的领导及全体教官表示热烈的欢迎和最衷心的感谢!现在我宣布-中2020级新生军训启动仪式现在开始。

本次军训启动仪式共有五个程序：

进行仪式第一项：举行升旗仪式，全体起立，升国旗，奏唱国歌，向国旗行注目礼。

进行仪式第二项：让我们用掌声有请我校德育副校长--讲话。

同学们，为了让你们都能成为合格的潇洒的小战士，我们非常荣幸的请来了最可爱的人——预备役高炮团的官兵们，他们在百忙之中，抽出宝贵的时间来到我们的学校，让同学们经历身体和意志的磨练，让我们非常感动。

进行仪式第三项：让我们用最热烈的掌声欢迎预备役高炮团--教官讲话。

感谢--教官。在讲话中，部队领导和学校领导对同学们提出了期望，我们也相信，在教官们的认真指导下，经过全体师生的共同努力，我们一定能顺利完成这次军训任务。请同学们大声告诉我，有没有信心?还请同学们大声告诉我：想不想欣赏教官们精彩的示范表演?

进行仪式第四项：掌声有请教官们为我们带来精彩的示范表演!

篇（6）

2013年春季的一天，一位白发皤皤的老奶奶带着她的孙子，从百里之外的乡下风尘仆仆来到位于白山市抚松镇的县职教中心。她拉着老师的手倾诉说，孩子的父母离异了，都不管孩子。孩子刚上初中二年级，不正经念书，到处乱跑，孩子的爷爷有病，他们实在管不了了。听说学校管得好，还能教孩子学本事，她就把孩子“押”来了。学校的老师跟奶奶解释，初中没有毕业的孩子按规定学校是不能接收的。但奶奶说什么也不听，扔下孩子就走了。

校长马红润向我们介绍说，这种情况不是个别的，现在学校中有被以各种方式、各种理由送来的初中未毕业的学生40多人，都是放弃了初中学业，在社会上游荡，学校抓不着，家长管不了的孩子。对这些孩子马校长他们很难办，按学籍管理规定，初中未毕业的学生是不能注册的，等于学校接收了“黑学生”，但又推不出去，作为教师也不忍心再让他们回到社会上游荡。

马校长说，这些年的生源构成越来越复杂了，“问题学生”明显增多。抚松县职教中心现有注册学生900多人，其中来自单亲、失亲、特困、留守家庭的学生占到了三分之一，许多孩子厌学，自控能力差，有各种不良习惯。

对这样的孩子该怎样进行教育，马校长说，他们每天都在琢磨，一个孩子一个孩子地琢磨。

二

每年秋季新生开学后，学校分管学生工作的李虎副校长都要带领政教处的老师和班主任忙活一件事情――建立“重点帮扶生档案”。他们通过召开家长会、到学生家访问、与学生毕业学校沟通、与学生家庭所在街道居委会联系等多种途径，详细了解每个新生的家庭情况和个人成长情况，把家庭经济特别困难的、来自单亲或失亲家庭并且缺少亲属照顾的、犯过错误并有严重不良习惯的三类学生“筛选”出来作为重点帮扶生，然后组织学校教师每人志愿“认领”1～2名重点生承担“包保”责任，老师先认，干部后认，学校领导兜底。在2013年的重点帮扶名单上，我们看到马红润校长包保了两个孩子，一男一女。她说，“我是儿女双全，幸福美满！”

包括校长在内，每个“包保”者都要签订一份承诺书，其中规定了十几项责任，包括每天与学生至少沟通一次，每周至少与学生谈心两次，与家长经常沟通，保证学生每天的温饱，及时矫正学生的不良行为，学生生病要第一时间送医治疗和陪护，随时帮助学生解决学习和生活中遇到的困难等等。

马校长说，老师们很不容易，学校的包保制度实际上是让老师和他们的家庭一起承担了“领养”学生的责任。根据近3年的不完全统计，学校平均每位老师和他们的家庭每年花在包保学生身上的费用都超过了1000元。这在收入比较低的山区，是笔不小的支出。

当然，对这些学生而言，最重要的不仅仅是经济上的照顾，而是心灵上的抚慰。马校长说，这些学生都是缺少父母关心和家庭温暖的孩子，他们最渴望的是关爱。所以，在承诺书上的第一条，就是要向学生经常说：“孩子，老师爱你！”

三

王林艳被马校长称为“我们的首席班主任”。她带过的焊接班是清一色男生，在全校是最不好管理的班级，但在她的调教下，成了非常团结和上进的班级，毕业时全班43名学生没有一个流失。有一位姓曲的孩子，双亲离异又都各自建立了家庭，对他关心很少，入学后每个月仅有亲属给的100元生活费。为了让小曲感受到家庭的温暖，每到双休日和节假日，王老师就把他带到家里吃住，天冷了送给他羽绒服，天热了为他买新衣服。发现小曲还没有户口，王老师就和爱人一起反复地跑镇里、县里为孩子补办了户口。毕业时，平时很少言语的小曲来到王老师家，问老师能不能让他叫一声“妈妈……”，师生俩也是母子俩相拥而泣。

马校长说，学校的班主任都是既当老师又当妈。刘跃霞老师从2001年就担任班主任，在学生中有很高的威望，许多难管的孩子在她面前都很听话，刘老师说她没有什么特别的法子，

就是把每个学生都当成自己的孩子，她的逻辑是“哪有孩子总气妈的。”刘老师班上有个叫晶晶的女孩子，初中时父亲离家出走了，母亲外出打工，就把她送到学校。刚来时晶晶很孤僻，不愿跟同学交往，也拒绝老师的关心。有一次她得了传染病需要隔离，刘老师就在自己的家里腾出一个房间专门让她住，每天为她烧菜做饭买药打针，晶晶的病好了，人也变了。一段时间班级的教室和卫生分担区每天都被人打扫得干干净净，原来都是晶晶悄悄干的。她说，“看到班级很整洁，老师就会开心，我就想让老师天天开心。”

班主任孙锦玲老师曾教过一个姓刘的孩子，他10岁时父亲出车祸身亡，母亲患有智障。由于家庭的原因，小刘不愿意与人接触，还染上了很严重的网瘾，几次离校出走，老师又几次把他从网吧找回来。为了帮他戒掉网瘾，孙老师就天天把他带在身边，鼓励他讲话，听他倾诉，并跟他约定如果三天不上网，就允许他在老师家中上两个小时的网，后来不上网的时间延长到了一周、两周、一个月，小刘终于戒掉了网瘾。有一天，一位老师高兴地告诉孙老师说，这天在公交车上她碰见了小刘，从来都是冷漠对人的他竟然主动向老师问好，给老师让座了！

四

真诚的爱和严格的管理相辅相成才能形成有效的教育。学校在当地以“管得严”著称，有些家长就是冲着这一点才把孩子送到学校的。几年来，学校坚持实行“封闭式”管理，有一套严格的制度，平时未经班主任同意并报政教处备案不准许学生离开校园。白天和晚上，都有值班干部在校园巡查，不留死角，确保第一时间处理出现的各种问题，李虎副校长称之为“严看死守”。

封闭式管理的重点环节是晚寝和宿舍。学校为舍务管理配备了责任心最强的老师，6个人3班倒和学生同吃同住。学校领导轮流值宿，每天晚前有碰头会，每天早上有交接会。

学校聘请了县公安局副局长为学校法制副校长，经常邀请公安和法院系统的同志给学生做法律讲座、讲解案例，用生动的实例让孩子们知法、守法、敬法。

如何把老师的“严看死守”变成学生的自觉行动和良好习惯，学校动了很多心思。新生入学的第一门功课是学习“一日常规”，从起床开始到晚寝入睡，对学生的行为规范都有明确的规定，要求学生要严格遵守。在政教处老师的指导下，学生会在校园中设立了30多个执勤岗，学生们轮流担当执勤生，纠正违反学校规定的行为，每天进行评选，每周公布评选结果，对好的班级和学生提出表扬，差的提出批评。整个校园的卫生清洁工作都是由学生们自己承担的，无论是宿舍、教室，还是走廊、运动场，都清扫得干干净净，每个走进校园里的人都对此印象很深。

五

在教学楼的二楼，有一间房间装修得很温馨，这是学校的心理室。有两名受过心理健康教育培训的教师轮流在这里值班，为学生做心理辅导。值班的奚老师告诉我们，学生们可以通过网络、手机、信箱等途径和老师预约。开始时来的学生不多，现在情况有了很大转变，一些学生会主动找上门来寻求帮助。

奚老师说，实际上她和同事做的最多的就是倾听。十五六岁的孩子对很多事情似懂非懂，逆反心理大，不能让他们把负面情绪聚集在心里形成疙瘩，让他们宣泄出来是最重要的。所以，学校做了一项规定：所有的老师都要学会做“倾听者”。为此，学校多次请心理专家给老师们传授“与学生交朋友的艺术”“倾听的艺术”。

通过“倾听”，马校长他们发现，有些孩子都认为父母是不爱自己的，有的对父母和家庭很排斥，甚至有敌意。要解开这些孩子的心结，工作要延伸到孩子的家里去。

每年学校都要组织一次全体学校领导和教师参加的家访活动，大家分片包干对重点学生的家庭进行访问。2013年，他们访问了138户学生家庭，今年年初访问了150户。学校老师们集资购买了大米、面粉、豆油等生活用品，送给困难家庭。学校对家长们提出的同一个要求就是要对孩子经常说：“妈妈爱你！”“爸爸爱你！”

有一个男生曾因为父亲经常打骂他而绝望地割过腕，平时很少回家。家访中，学校发现他母亲常年有病卧床，家里还有身体不好需要照料的爷爷奶奶，父亲也很不容易。老师们不但给他家送去了慰问品，还跟他父亲做了很深入的交流，介绍教育孩子的方法和打骂孩子的危害。父亲的态度因此发生了很大转变，父子俩逐步恢复了感情，全家人又变得其乐融融。

篇（7）

一、实行管理创新，推行精致化管理<

1、团结协作，实行分区负责制<

本学期，我校成功与县四中合并，并在原四中校区建立了全县唯一的一所高三复习基地——县三中高中复习班，使得我校成为一所地跨南、北、中三大校区的大学校。为了便于管理，我校实行了“分区而治，一职多能，权力下放，重心下移”的管理模式。北校区由副校长于广春同志为分管校长，全权负责高三复习基地的日常管理；南校区由副校长戴祥明同志为分管校长，全权负责远程教育实验基地教育教学的日常管理；本部由副校长徐永生同志为分管校长，全权负责素质教育基地的日常管理；少年体校由副校长王道荣同志为分管校长，全权负责少年体校基地的日常管理。四位副校长直接向校长张佳禹同志负责，按照“分工不分家，科学决策，民主集中”的原则推行合作化管理。分区管理模式给学校带来了新鲜的办学活力。<

2、科学决策，实行年级负责制<

为了推行精致化管理，学校实行了年级主任分抓年级的管理模式，负责对年级工作的决策与管理。初一年级南园由教务处韩松主任主抓，本部由教务处副主任仇玉云同志协抓；初二年级南园由团委书记徐为波同志主抓，本部由办公室主任李功流同志协抓；初三年级南园由教务处副主任李成宜同志主抓，本部由政教处副主任李士兵同志协抓；北园高三年级由教务处副主任李国章同志主抓；少年体校由训练处主任赵建友同志主抓。年级管理模式给学校带来了新鲜的教育活力。<

二、实行教学创新，强化教学常规管理<

1、争先创优，实施新课改<

为了借助新课改的强劲东风，提高我校教师的教研教改水平，促进教学质量的提高。本学期，我校通过多种渠道努力实施课程改革。一是利用会议、交流等手段大力宣传新课改，传播新课改，部署新课改，不断营造一个实施新课改，提升学校品牌的良好氛围。坚持学校、领导、老师“三方同进”，积极规划落实新课改的基本框架；坚持培训、学习、研究“三轮齐转”。二是通过“送出去”培训，让教师“走近”新课改，先后选派李光磊、张正标、殷瑞明等近30名同志到镇江、盐城等地参加新课改培训，30多人次参加各种形式的新课改培训，30多人次参加各种形式的新课改实验课堂的听课学习；三是通过“潜下去”研究，让教师“走进”新课改，目前我校80%以上的教师都确立了自己的新课改研究课题。由于我校新课改工作能有条不紊的展开，工作取得了明显成绩。蔡中茂老师在县初中新课改优质课评比中荣获一等奖，张健老师在省新课改数学论文评比中荣获二等奖，陆可爱在《语文教学与研究》杂志社举办的全国语文教师“四项全能”大赛中荣获“四项全能”光荣称号。XX年1月我校的新课改经验被《滨海教育（试刊）》刊登推介。新课改为我校教师素质提高带来了新的时空。<

2、开拓进取，发扬“洋思”精神<

为了把“学洋思试点校”这一品牌做实做细做活，本学期我校继续以课堂教学为主阵地，坚持走“学洋思”之路，力求在“神似”上下功夫，优化30分钟的授课效果，精编15分钟的课堂练习。一是学习洋思人的教育思路，致力改革课堂教学结构，充分提高授课效益。本学期每门功课都安排了两套练习，其中一本指定为课堂检测本，通过课堂检测，明确了授课目的，提高了课堂效益，也为备课提出了更高要求。朱海艳、程素梅、冯海霞、刘显会、蔡中茂、孙开平、孟怀成、朱光瑾、王海英、殷瑞明、武仕燕、徐迎春、胡卫东、李爱萍等老师备课认真，课内检测批改及时，工作认真负责，通过评比再次掀起了学洋思新。二是学习洋思人的教学精神，树立师德典型，充分调动老师的工作积极性。本学期我校以师德师风建设为突破口，加强了教师队伍建设，努力提高教师教学水平和工作能力。XX年11月23日组织全体初三任课老师到条港初中学习取经，学习条港人的敬业精神，弘扬洋思人的奉献精神。谢应标、李锦萍、李宁、王宿海、田春兰等老师年纪已高仍任教主科，副校长戴祥明、办公室主任李功流带头任教初二、初三两个班级语文，团委书记徐为波同志任教双班语文，还担任班主任。由于这些同志的榜样作用，广大教师在工作上不计个人得失，处处为学生着想。在驻城三校期中期末联合检测中，我校三个年级“百强生”均超过50人。学洋思为我校的教学质量提高创设了新的天地。<

3、精通业务，开展大练兵活动<

为了进一步提升办学层次，我校实施了“走出去，请进来”战略，让广大教师大练基本功。一是把好教研活动关。开学伊始，我校就要求备课组拟定一项教研专题。为了能使计划落到实处，要求教研活动做到三保证：时间保证，每周三下午第三节的文科和每周四下午第三节的理科教研活动定期开展，并做详细记录；人员保证，每次教研活动组织者、承办者、负责者、参预者都落实到具体人，同时安排一名中层领导挂钩蹲点；内容保证，教务处在《教务处工作计划》中对每周教研活动的内容都作了详细安排。由于教研活动扎实，我校涌现了一大批教研高手。戴祥明、邱孔龙等老师在《语文学习报》等省级刊物上发表教研论文已达40多篇。二是把好网络关。我校是全县唯一的一所远程教育实验校，网络优质的教学资源和丰富的教学信息为我校教师提高业务素质提供了广阔的空间。为了充分合理地利用这些资源，我校积极鼓励教师上网观看优秀课堂教学实况，下载优质的教学资源。陆可爱老师在“语文天地网站”上注册的个人网页，点击率日益攀升，带动了一些青年教师上网学习的热潮。三是把好练兵关。教学过程中的备、讲、批、辅等各个环节，教务处严格把关，加强指导和督查，提出了“八备”“六课”“三有利”“三能力”的教学要求。“八备”即备学生、备大纲、备教材、备目的、备要求、备方法 、备板书、备作业。“六课”即人人上好合格课，中老年教师上研究课，新上岗教师上好亮相课，青年教师上好汇报课，骨干教师上好优质课，学科带头人上好示范课。“三有利”即教学改革要有利于学生主动性的调动，有利于学习气氛的活跃，有利于“双基”的夯实。“三能力”即组织教育教学能力，制作课件能力，撰写教育教学论文能力。四是把好青蓝帮扶关，组织新老教师结对帮扶，以老带新，以新促老，互相学习，共同提高。学校通过比赛促练、比赛促学，竞赛出成果，竞争选人才，学校上下人人参与，形成了练功热、练功潮。“外塑形象，内练苦功”已成为三中人的口头禅。<

三、实行教育创新，加强教育管理<

新学期伊始，学校就明确了教育管理的工作目标，努力提高学校的德育工作，加强对学生的素质教育，提高学生的思想品德修养，为学校教育、教学质量再上新台阶夯实根基。<

1、思想教育，常抓不懈<

本学期以来，政教处加强了对学生的思想政治教育，加大了对学生的遵纪守法教育，以规范的制度条例来规范学生的言行举止，以严格的法制教育来坚定学生的方法观念，以入理入情的道德教育来感化学生的情感思维，使学生的文明修养、道德规范方面的素质教育得到了很大的提高。从开学前一周起就组织了对初一新生的学前军训与常规教育，并多次出专题黑板报对学生进行教育。我校的预防教育在XX年《滨海教育》第二期以图片新闻形式被报道。<

2、班主任管理，严而有序<

本学期以来我校继续狠抓班主任管理，加大对学校所布置工作的检查力度，并及时通报。一是继续实施并进一步完善班主任工作的考评细则，实事求是地评价每一位班主任的工作，收到了一定的效果。二是因两校合并，并有多名刚参加工作的新班主任，因此我校还举办了班主任培训班，提高了班主任的管理水平，使全校的学生管理有条不紊，忙而不乱。三是对班务工作组织月查，及时通报检查结果。四是定期召开班会观摩课，让班主任相互学习，相互督促，收到了良好的效果。为了更加科学规范及时地管理好每一个学生，密切学校与家庭的联系。本学期，我校还在全县率先建立了“家校通”信息网络工程，使班主任与学生家长随时取得联系，不受时空限制，拓宽了学生管理的领域，向现代化管理模式又迈近了一步。<

3、狠抓常规，效果显着<

本学期学校坚持以一日常规为切入口，以推动其他常规的完善与发展。首先，精选参与常规管理的学生，并认真组织培训。其次加大了常规管理的检查力度。每天一公布 ，每日一整改，每周一总结，每周一兑现，基本达到“杂物而不乱撂，讲话低声调，下课不皮闹，人人有礼貌”的一日常规要求。第三，加强学生的自我管理。通过召开班会、学生座谈会等方式，了解学生情况，准确地掌握学生的思想动态，要求所有学生佩载校徽，增强学生的自我约束力。第四，开展活动促提高。本学期先后组织了四次常规管理大活动。即开展了“创文明校园，从我做起”的全校性的文明卫生百日竞赛活动；开展了“学校是我家，管理靠大家”的常规管理知识竞赛活动；开展了“新世纪，新奥运”的主题作文竞赛活动；开展了法制电影观后感比赛活动。<

4、后进生管理，举足轻重<

我校始终把转化后进生的工作放在重要的位置。一是提出了“五优先”的要求，即对后进生要优先关怀，优先表扬，优先参与活动，优先提高，优先辅导。二是建立了后进生台帐制。由班主任上报后进生名单，由分管领导组织召开座谈会，了解他们生活、学习情况，并多次个别谈话，了解他们的内心活动，谈话严肃而诚恳，要求明确而得体，使他们鼓起自信，再扬前进风帆。三是惩戒制。对严重违反校纪的学生，给予严肃的处分，达到以儆效尤的目的。<

四、丰富校园文化，关爱职工生活<

1、关爱教职工，丰富业务生活<

为丰富教职工的文化生活，办公室、工会、团委会组织教职工开展各种多种活动，使教职工在紧张的工作之余，身心得到放松，精神得到愉悦，生活更加充实。本学期，组织全体师生第二次为胡海滨老师捐款，共募集了近一万元的爱心款；探望生病教职工二十多次，为整生日的十四位同志过集体生日，发纪念品，设庆贺宴，充满了人文关怀；关心离退休同志，为省劳模于连洪同志申请困难补助，为四位本年度退休的同志开欢送会；为生病的总务副主任吴廷荣同志筹集爱心款近一万元；为了改善教职工的住宿条件，还筹建了一幢二十个单元的宿舍。学校组织教职工进行棋类、球类等竞赛，教师节、国庆节、元旦期间还组织朗诵、歌舞、书法等竞赛活动。还为退休老同志和老职工建立了阅览室，平日里对教职工本人买房，结婚，整生日等送上一份“心意礼”。<

三中“以诚信的态度团结人，以宽松的环境留住人，以适当的待遇吸引人，以浓厚的人情关爱人”的以人为本的理念不断深入人心，成为三中前进的不竭动力。<

2、关爱学生生活，浓郁校园文化<

团委会、教务处、政教处积极组织学生开展形式多样的活动，丰富学生的文化生活。一是国庆节组织学生举行诗朗颂，增强了学生热爱祖国振兴中华的民族自尊心；二是手抄报比赛，培养了学生读书绘画能力；硬笔书法比赛，提高了学生的书法水平；手工制作比赛，提高了学生的动手实践能力；三是现场作文比赛，提高了学生的写作水平；四是观看爱国主义影片，积极录制反映校园生活dvd比赛，让学生撰写等观后感，让学生从思想深处受到教育。初三（6）的戴楷同学的演讲稿《普通话，我怎不爱它？》在XX年《演讲与口才（学生版）》第12期上发表。丰富多彩的活动对学生起到了潜移默化的教育引导作用。<

五、实行服务创新，强化后勤管理<

1、增强服务意识，提高后勤服务质量<

学校加强后勤方面安全教育和监督，努力提高后勤人员的安全意识。加强食堂和校园商店管理，签定食品卫生、安全工作责任书，并定期检查，确保师生饮食安全；加强物资管理，健全并规范物资的登记、汇总、检查管理制度，实行公共财产损失赔偿制度，严格控制和掌握物品的采购、验收、入库、领用和报废关。加强水电管理，为创建平安校园作贡献。<

2、加强基建维修，改善校园环境<

本学期为了改善校园环境，对校园建筑进行了全面维修，先后对三个校区的部分损坏地面、画廊、食堂、学生宿舍进行了维修、粉刷等，本部还新建了水冲式厕所，筹建一幢教职工宿舍楼。分管后勤的副校长王术祥同志和总务主任徐伟同志为此做出了不懈的努力，为三中的环境建设立下了汗马功劳。<

3、搞好勤工俭学，增加教学费用投入<

本学期，对本部食堂、校园商店、门面房、一体印刷等进行了续租；对校园食堂、校园商店进行招租，增加了教学费用的投入。<

4、加强住宿生管理，改善住宿条件<

篇（8）

安全工作向细处想，往实处做，时刻做到警钟长鸣。为了确保师生的人身安全和财务财产安全，我们在做好常规安全工作的同时，本学期重点突出了如下工作：

1、安装校园监控设备。因为经济原因，我校始终没有安装校园监控设备，这给学校的安全管理，安全防范，安全预警造成了不少麻烦。本学期，我们筹集资金 85000余元安装校园监控设备，8.25日安装工程正式开工，9.1日遍布校园，教学楼等处58个摄像头开始使用。监控设备的投入使用，极大地改善了我校的技防水平，有力的保障了师生的安全。

2、保安和物管人员的进驻。学校在教育主管部门的要求支持下，在街道办事处的大力帮助下，我们聘请了专门的保安力量，每天24小时值班，有效的杜绝了闲杂人等的出入，把好了大门关。同时我们聘请了具有省一级资质的宏泰物业进行宿舍管理，有力的保障了学生的住宿秩序和住宿安全。

3、成立交通助学岗。我们学校地处交通要道，安全压力较大，为此我们积极与临港交警中队联系，对我校师生进行了交通安全知识讲座并成立了交通安全助学岗，交警队的同志在上下学时进行交通疏导和道路巡逻，有力的保障了师生的交通安全。

4、完善各种安全预案和制度。我们根据学校实际修订和完善了各种安全应急预案和制度，并进行了应急疏散演习。学校领导干部，教师按相关要求在校门口，校内，楼道内，打水处值班，做到有学生的地方就有老师在，较好的保障了学生校内安全。

二、教学工作力求新突破

1、全面落实新《规程》和《教师教学工作评价方案》

（1）组织学校领导干部学习修订后《规程》，特别是对《规程》修订前和修订后进行比较，努力领会精神实质，以便在工作中更好的落实。

（2）利用开学前一周校本培训时间，由分管教学的副校长带领大家一起学习新《规程》和《教师教学工作评价方案》。所有教师人手一份，教学副校长边与老师一同学习，边根据领导班子学习时的领会进行解读。

（3）组织新教师学习新《规程》和《教师教学工作评价方案》。一是组织新教师与全体教师一起进行培训、学习，二是为每一位新教师指定专门的带教教师，指导新教师理解新《规程》，运用新《规程》，落实新《规程》。

2、学校借调整领导班子之际，加大教导处的力量，理顺教学管理的关系，为新《规程》和《教师教学工作评价方案》进一步落到实处奠定领导基础。

3、修订学校《教师教学工作评价细则》，根据新的要求和上学年的实施情况，对学校《教师教学工作评价细则》中操作难度大，产生矛盾较为集中的地方进行修订，真正让学校《教师教学工作评价细则》成为落实《规程》的牛鼻子。

4、对教师教学评价委员会调整。根据一年的实施情况，借助兄弟学校的经验，我们本学年以级部为单位成立教师教学工作评价委员会，解决了我们任课教师多，评价委员会成员工作压力大的矛盾，这一调整使教师教学评价工作真正落到了实处。

5、王钢城副局长对我校进行课堂教学工作调研，在与我校领导教师座谈时充分肯定了学校的变化和取得的成绩，并对学校提出了希望。教研室对我校进行了为期一天的视导工作，从教育教学的各个方面入手，对我校教学管理，学生管理，师生表现给予肯定。

三、教育工作做到无缝隙

1、加强学生纪律管理。政教处从学生到校时间，入校规范，楼内纪律，室外纪律，餐厅纪律，大课间纪律，集会纪律等各方面纪律抓起，让学生重新树立纪律意识，严格规范学生的行为，使学校形成良好的风气。

2、加强卫生管理。卫生是一个学校的门面，古人曾说：一屋不扫何以扫天下，一个学校一个班也是如此。本学期，政教处从卫生的清扫，卫生的保持，卫生的死角入手，形成卫生管理常规，让学生养成卫生习惯，使师生在一个好的环境中愉快的工作和学习。

3、加强德育教育和法制教育。学校不仅是教书更重要的是育人，因此政教处会同各级部和班主任，结合学生的年龄特点和学校的实际情况，重点做好学生的德育工作，让学生知道哪些该做，必须发扬，那些不该做，必须禁止。让学生不但在学业上成为一个合格的初中生，更要在思想上成为一个合格的初中生。

另外，初中学生由于想独立还不能完全独立，叛逆精神比较强，很容易一时冲动做出后悔终生的事情，因此，政教处加强学了生的法制教育，定期组织法律知识讲座，充分用好我们的法制辅导员和法制副校长，以及我们的德育和法制基地，切实让学生在初中快乐成长。

3、加强教师管理。没有良好的教师纪律，就不可能有良好的学生纪律，校务办加强了教师考勤管理，办公室的办公秩序和办公卫生管理，严禁教师在办公期间玩游戏和做与教学工作无关的事情，把教师的工作精力引导到研究教学工作上来。

4、教师和学生管理工作注重量化和奖惩。学生管理实行级部捆绑制，政教处管理级部，级部管理班主任，班主任管理学生，这样才不至于拣了芝麻丢了西瓜。同时为了提高管理的效能，政教处成立专门的检察队伍，各级部分管学生管理的人员为主要成员，纪律、卫生委员为主要力量，形成管理网络，提高管理效能。校务办及时检查和抽查办公室卫生和办公秩序，针对发现的问题按学校要求，该通报的通报，该罚款的罚款，该取消评优资格的就取消评优资格，从而达到树立正气，去除邪气的目的，打造一支好的教师队伍。

四、重点工作有的放矢

省规复评工作是本学期学校的一项重要工作，在暑假中我们就反复召开相关领导会议，根据复评标准找差距，明确努力方向。

1、档案整理归档。暑假中，我们结合教育局历城五中省规复评现场会精神，组织全体领导干部收集整理学校的各种档案资料，按照省规复评的要求进行整理，共整理档案900于卷近300档案盒。

2、硬件更新。根据省规复评要求，我们粉刷室内体育馆，西教学楼，东教学楼共计9000余平米。修缮东教学楼楼顶2500余平米，新建阳光心灵驿站心理咨询室，历史、地理教室，危险药品存放室，并更新了部分理、化、生教学仪器。

五、存在问题

1、债务压力影响了学校的正常发展。在学校发展的过程因为种种原因欠债1200多万元，巨额的债务使学校经济情况相当拮据。正常教育教学设备购置，正常教育教学开支，正常教师培训、学习及相关费用无从保障，导致学校正常秩序运转困难，教师存在一定的抵触情绪。同时，债权人频繁到学校讨债，严重的影响了学校主要领导的工作和生活，导致没有更多的精力研究管理，研究教学，管理学校。

2、师资缺乏导致学科发展不平衡。今年教育局分来10名新教师，极大地缓解了学校的师资压力，但是学校理、化、英语等学科师资亟待补充和更新。

3、个别领导和部分教师课程改革意识还需进一步强化，急功近利的教学现象还部分存在，教育以学生为本的意识仍需进一步强化，这一问题制约了党员干部在教学中模范性的有效发挥和教育教学的可持续发展。

篇（9）

自从负责政教处主任以来，我十分注重本身思想素养的提高，认真学习“三个代表”主要思想，党的十七大精神及上级有关文件精神，认真学习新的教育思想实践，认真参与每次政治学习和营业学习。在抓德育教育工作时期严于律己，结实坚持为学生服务，为教师服务，为学校服务的思想，谦虚听取教职工的意见和建议，和其他班子成员团结协作。

二、学校工作

1、教育工作

在教育进程中，我努力研究教材，认真备课、上课，认真修改功课，谦虚向同事们学习，在期末统考中成果优越。

2、行政工作

（1）结合本校实践，制订一系列治理行动，如：《初中德育工作治理准则》、《初中安全惯例治理准则》、《初中日常治理条例》、《初中门卫治理准则》等。现实证实，获得的成效是明显的。

（2）我常常听取教师的意见和建议，屡次召开班主任大会，增强班主任的治理工作，引见班级治理中好的经历和做法。

（3）抓勤学校的惯例治理。努力培育学生育成恪守校纪校规，恪守公共品德，尊敬教师，团结敦睦，保护公物的行为习气，学生的规律观念分明加强。

（4）协助校长做勤学校的安全工作，应用国旗下的发言，宣传交通安全，食物安全。经过约请学校法治副校长、镇司法所干事及主题班会等方式进行法制安全教育，经过校表里青少年犯罪案例的警示教育，提高全体同窗分辩长短的才能，自觉抵抗收集上的各类不良引诱。

（5）认真组织开展好教员节活动。

（6）在校园内实时处置各类纠纷，避免学生的不良行为，努力担负本人的工作职责，做到心安理得，屡次组织各班主任到镇上网吧、游戏厅、桌球室等文娱场合检查，发现问题实时处置。

三、存在的问题

1、惯例治理中，在教育办法、形式上还需求创新。

篇（10）

自从担任政教处主任以来，我非常重视自身思想素养的提高，认真学习“三个代表”重要思想，党的十七大精神及上级有关文件精神，认真学习新的教育思想理论，认真参加每次政治学习和业务学习。在抓德育教育工作期间严于律己，牢固树立为学生服务，为老师服务，为学校服务的思想，虚心听取教职工的意见和建议，和其他班子成员团结合作。

二、学校工作

1、教学工作

在教学过程中，我努力钻研教材，认真备课、上课，认真批改作业，虚心向同事们学习，在期末统考中成绩良好。

2、行政工作

（1）结合本校实际，制定一系列管理举措，如：《初中德育工作管理制度》、《初中安全常规管理制度》、《初中日常管理条例》、《初中门卫管理制度》等。事实证明，取得的成效是显著的。

（2）我经常听取老师的意见和建议，多次召开班主任会议，加强班主任的管理工作，介绍班级管理中好的经验和做法。

（3）抓好学校的常规管理。努力培养学生养成遵守校纪校规，遵守公共道德，尊敬老师，团结和睦，爱护公物的行为习惯，学生的纪律观念明显增强。

（4）协助校长做好学校的安全工作，利用国旗下的讲话，宣传交通安全，食品安全。通过邀请学校法治副校长、镇司法所干事及主题班会等形式进行法制安全教育，通过校内外青少年犯罪案例的警示教育，提高全体同学分辨是非的能力，自觉抵制网络上的各种不良诱惑。

（5）认真组织开展好教师节活动。

（6）在校园内及时处理各类纠纷，制止学生的不良行为，努力担负自己的工作职责，做到问心无愧，多次组织各班主任到镇上网吧、游戏厅、桌球室等娱乐场所检查，发现问题及时处理。

三、存在的问题

1、常规管理中，在教育方法、模式上还需要创新。