月考家长会总结汇总十篇

序论：好文章的创作是一个不断探索和完善的过程，我们为您推荐十篇月考家长会总结范例，希望它们能助您一臂之力，提升您的阅读品质，带来更深刻的阅读感受。

篇（1）

首先，请允许我代表铁路三中高三学年的全体任课教师对您的到来表示热烈的欢迎！在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会，这就是您对自己孩子的关心和对我们学校工作最大的支持。同时，我还要代表全体高三学生感谢大家的到来。为什么这么说呢？因为我觉得我们这次家长会的真正意义可能不在于我们能通过家长会更多的交流什么，而在于给学生鼓鼓劲，在学生的心中他不在乎我们家长会会开什么内容，但只要自己的家长身在其中，对他们来说这就是骄傲就是幸福，就会转化为取之不尽用之不竭的力量源泉。如果说我们期待着家长会的成功的话，那么你们的到来首先保证了家长会的成功。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下我们这一届高三学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来，使我们的学生，你们的孩子在明年的高考中能取得最佳的成绩，以实现家长、孩子、老师共同的心愿。总之一句话，就是“一切为了学生”。这是我们教育的一个根本出发点。我希望，同时也坚信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！今天的家长会分为三个议程：首先由我向家长通报一下本学期三次月考的总体情况及开学以来学校、学年的主要工作；然后由学校主抓高三学年的教务处张军主任代表学校讲话；最后由各班班主任老师结合本班实际分析本班现状、考试情况，总结存在问题。

一、通报月考情况

开学来我们分别在九月、十月、十一月初组织了三次月考，应该说三次考试规范严格，时间紧，密度大。对学生来说，既是检查，对知识的检查，能力的检查；也是考验，对精神的考验，意志的考验。三次考试虽不能说明学生全部情况，但在很大的程度上给我们反馈了重要信息，提供了重要参考。这些值得我们去深入细致的分析并指导我们下一步工作的开展。

两次考试严格按高考有关要求进行。试卷样式是高考样式；题型是高考题型；题量、分值分配贴近高考；难度接近高考略低于高考；范围是各科阶段性学习内容考查，略有侧重；评阅形式是集中流水作业；评阅标准有统一标答也有讨论细则；考试的组织按学校要求规范操作。可以这样说，这两次考试质量是可信的，我们学生的成绩能够反映出学生的真实情况。

月考前后开展的工作：

反映的问题：

．学习方法不科学

．学习自觉性还存在一些问题

．自信心严重不足

其中最突出的问题就是偏科严重（跛脚现象严重），要引起重视。希望家长配合教育。高考科都是主科，有缺腿的学科要及时补上，文科的学生高考成绩相对高，要通过多读多忆来提高效率，提倡有声读书。有声之好处，强记忆借语感辨真伪

二、通报开学来主要工作

三、通报收费情况

四、希望家长配合的工作

要取得高考的胜利，还需要我们学生、家长、老师形成合力。面前我们老师还面临着一些问题或困惑，需要各位家长的配合才可以得到很好的解决。版权所有

⒈手机的使用屡禁不止。我们也知道家长给孩子配手机是为了联系方便，你们的初衷是好的，但事实上他们却派了其他用场，有的上课发短信，有的课间通电话，甚至晚上躺到被窝里也不放过，更有甚者受到了来自各种渠道的不健康信息的干扰，最为严重的是，他们把手机、小灵通带进了考场，利用它来传送答案，所以手机、小灵通没有给他们带来多少好处，相反，在很大程度上浪费了时间，影响了身心健康，一定程度上干扰了教学秩序，影响了考试的真实性。可以说中学生使用手机弊大于利，而对于一个即将参加高考的高三学生是有百害而无一利。所以在此我恳请各位家长予以配合支持，请暂时收掉你们孩子的手机，让不和谐的信息离开他们的生活，让不和谐的铃声离开我们的课堂。为确保各位家长与学生的正常联系，各班都建立了通讯录，班主任老师也以全体家长公开自己的联系方式。

篇（2）

听着刘校长一个多小时的报告我感觉女儿当时选择的学校还算不错，起码在辽宁是一个很好的学校。二中的办学理念让我放心：大多数学生考入好学校，较大多数学生考进名牌学校，争取应届考生被清华、北大等国内著名高校录取的人数有所提升，但又不仅限于此。我对刘校长的不为10名考生陪考的说法，感到欣慰。对女儿的前途也是一会清晰一会又迷茫，真是有种走进云里雾里或者是乘坐过山车的感觉了。哎，自认为一贯有主意的我，这回可真是让女儿的学习和成长之路，弄得我方寸大乱，心乱如麻。要是再找几个形容词来表述我的心情都不算多。

听完校长报告，走进女儿的教室。眼前的教室明显显得拥挤局促，眼前情形和育才双语学校那宽城明亮的教室真的是没法相提并论，最显眼的是第一排靠教室两边墙的两张书桌，与讲台平齐，几乎顶在黑板上了。坐进女儿的座位里，我没有一点重回学校的兴奋，仔细审视老师放在书桌上女儿的月考和期中考试成绩单，语文成绩极差，她全班总人数是52人，女儿的语文成绩是第51名，也算是垫底；物理成绩的排名进步最大，但是化学大步的倒退将物理的成果全部吞没而排在下中游，数学没什么变化，但分数很低，有待进一步提高。

篇（3）

在以往两年的形成的素养基础之上，通过常规的深入管理和规范，继续培养学生的责任意识和感恩意识，并以此为辐射，进一步提高学生的思想道德水平。同时，通过各种形式的班会和主题教育活动，强化学生已有的道德水准和思想认识，引导和规范学生在剩下的一年时间里设计好自己的人生蓝图，走好自己的人生路。与此同时，加强对班干部和班级团员的管理和优化，以带动和促进全班学生不仅做一个有学识的人，更要做一个有德行的人。

二、智育工作目标：

以初三开学考试为契机，做好对学生成绩的目标管理和跟踪，积极发挥每一位任课老师和各方面的力量，充分合理地挖掘每一位学生的潜能，通过各种途径和方式弥补中上层面学生在单科上的不足；提高中下层面学生的整体成绩，力争做到扩大优秀面，壮大中间面，缩小落后面。

1、值周值日班长负责制每周安排一位值周班长，负责整个这一周的纪律、卫生、两操等常规工作，同时下设五名值日班委，负责当天的常规工作；值日班长做到每天下午放学前一小结，值周班长做到每周一小结，表扬好人好事，发扬优点；同时，指出当天和当周存在的问题，拿出解决办法。

2、作业缺交及一日常规违纪登记由科代表登记好当天缺交作业的学生名单，交学习委员登记汇总；由值日班长登记好当天违纪的学生名单交值周班长登记汇总，这两项指标均每月统计一次，在班上予以公布并作为学期末评优评先的参考。

3、劳动值日登记由劳动委员和劳动小组组长负责安排当天的教室和包干区的卫生打扫，对表现突出和优秀以及不积极、不负责的值日生分别登记在册，作为学期末评优评先的参考，并且每月对表现突出的学生予以奖励，积极鼓励和倡导学生做好自己分内的事，做有责任的中国人。

4、班规由班主任组织全体学生一起制定并在班会上通过，上升到四班级“根本**”的高度，作为全班学生行动的参考和指南，避免了以往班级无“法”可依窘境，进一步地加强了学生自治的能力。

5、班级公约班级的公共道德规范，从守纪、尊重他人、文明习惯的养成等13个方面为学生指明了道德上的规范和目标，促使其在不知不觉当中养成善于为他人着想的良好习惯。

6、每月学习小结以每个月的月考为契机，引导学生对自己的成绩进行理性的分析和思考，明了优势，明确差距，明晰对策，同时对班级前十名和单科前三名以及有进步的学生予以物质奖励，鼓励其再接再厉，不断超过他人；超越自己。

三、工作安排（按月份）

九月1、开学报到，检查作业，收费，入学教育。指导学生制定学习计划以及书写考试分析、总结。

2、“走好初三第一步”主题班会。

3、开展“文明行为习惯评比”活动。

4、补充调整班干部队伍，进一步加强学生自我管理能力。

5、以教师节、国庆节为契机，通过各种形式的宣传和主题教育开展尊师重教以及爱国主义等传统教育。

十月

1、迎国庆节，中秋节。

2、通过布置“中秋月夜下的亲情对话”的作业，引导学生理解父母的艰辛，逐步学会理解、尊重、感恩父母。

3、“爱国守纪，文明成才”主题班会

4、月考。小结。

十一月

1、主题讨论：初三，学习压力该如何缓解？

2、主题班会：“我的未来不是梦”——让希望与微笑同行

3、期中考试。班会。家长会。

十二月

1、学习主题月，开展一系列学科学习竞赛活动，进一步提高学生学习的积极性。

2、月考。班会。家长会。

一月

1、迎元旦系列活动。

篇（4）

高二（3）

班主任

熊凤兰

人数

65

男：43

班

级

主

要

工

作

四月

组织学生参加期中考试

准备家长会

主题班会：如何搞好学习

女：22

班

级

基

本

情

况

分

析

现有人数65人，男43人，女22人；其中浙江转来的健美操集训队的寿旻超同学本学期集训任务比较多，因而来校上课的时间将会较上学期少。

开学之初，认真检查了全班同学的寒假作业；现同学进入了正常的学习秩序当中，学习势头好。

五月

月考

课本剧的比赛

主题班会：法制教育

班

级

建

设

目

标

继续抓好学生的养成教育，培养学干的工作能力，提高学生的学习成绩。

六月

期末考试

语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治会考

进入高三学习的动员大会

班

级

主

要

工

作

二月

检查学生寒假作业，学生注册报到

开好第一次主题班会：总结与目标

表彰优秀学生

年

级

意

见

政

教

处

意

见

三月

布置新学期的黑板报

篇（5）

二、班级管理人员的设置

班主任：全面负责班级工作；

三、班级日常规考核内容、分值及考核分工

1．班主任晨检：20分。考核：办公室。

2．班主任履职：10分。考核：政教处。

3．班主任督察班级教学：10分。考核：政教处。

4．广播操：10分。考核：团委、政教处（团委牵头、统分）。

5．教室卫生：10分。考核：团委、政教处（团委牵头、统分）。

6．责任区卫生：5分。考核：团委、政教处（团委牵头、统分）。

7．宿舍卫生：15分。考核：团委、政教处（团委牵头、统分）。

8．宿舍纪律：10分。考核：政教处。

9．班主任督察寝室：10分。考核：政教处。

考核统计、公示：政教处

四、考核办法

〈一〉考核方式：班级考核分为月考核及学期综合评估。

1.月考核：分为日考核和每周不定期考核，算出各班月考核得分，排名、公示并兑现班主任部分津贴（每月扣40元，综合考核时发放）。

2.班级月考核：月考核分=常规考核分+奖励-扣分

〈二〉月考核细则：

1．班主任晨检：按时晨检（以学校作息时间表为准），少一次扣1分，最大分20分。每月由办公室根据考勤机统计。

2．班主任履职情况考核细则（分值：10分）

9．班主任宿舍管理，政教处根据班主任督查寝室的记录综合打分，满分10分。

说明：

1．上述各项扣分的最大限度不超过该项目满分，即各项扣分扣完为止。

2．广播操、教室卫生、责任区卫生、宿舍卫生、宿舍纪律每周公布。

〈三〉班级特色活动和家长会考核办法

1．班级特色活动：以班级为单位开展的有益学生身心健康和提高班级凝聚力的特色活动参与人数超过班级人数一半的得2分，否则得1分。活动需经报校团委批准同意、有计划、有总结、活动要有图像资料，班级常规卫生大扫除不算。

2．家长会：建议每学期召开一次，开得2分，不开不得分（家长到会率要达到50%以上，否则得1分），由班主任提供资料，政教处考核（月考核时当月核算，学期综合考评另算）。

〈四〉扣分

1．由于班级教育与防范失当原因造成学生人身安全事故的由政教处或学校处理的，每件扣5分，由政教处汇总。

2．恶性违纪。班级出现恶性打架、群体斗殴（5人以上）.、赌博、敲诈他人、偷窃等严重违纪事件，每件扣5分。公安机关介入调查处理的打架斗殴、敲诈勒索、聚众闹事、盗窃、抢劫等严重事件扣10分。

〈五〉一票否决

在校学生且在校期间因违法犯罪，被公安机关依法查处，给予拘留以上处分的，或者由于安全事故造成重大事件或重大影响的，实施一票否决，取消该班主任当月考核奖和学期评先评优资格。

五、考核结果的应用

1.班主任津贴标准。班主任每月享受班主任基本津贴和月考核奖金。班主任月基本津贴标准：男生班400元/月、春招男生班480元/月、对口或综合班240元/月，专业混合班（男女生比例在7：3和3：7之间）320元/月、其余班级260元/月；职高男生班班主任月考核最大奖金500元，职高女生班班主任月考核最大奖金400元，对口高考班班主任月考核最大奖金300元。实际奖金以考核结果为准，专业混合班在原月考核基础上上浮10%，实习班班主任只享受基本津贴160元/月。2.连续担任男生班班主任工作的，每增加一届，基本津贴上浮80元,其余班级上浮40元。

2．班主任津贴计算

职高男生班班主任月津贴=基本津贴+班级月考核奖励分×4.6元/分+(x－50)×2

职高女生班班主任月津贴=基本津贴+班级月考核奖励分×3.6元/分+(x－50)×2

对口高考班班主任月津贴=基本津贴+班级月考核奖励分×2.6元/分+(x－50)×2

说明：x为班级学生数，x小于50时以50计算。

3．考核结果作为班主任解聘、续聘的重要依据。月综合考评分数低于50分者，工作中因有严重失误造成严重后果、严重影响、严重损失或不胜任班主任工作者经校长办公会决定解聘其班主任职务。

篇（6）

常常应用周会对于先生停止思惟教导，停止集团主义教导，常常分离《中先生一样平常行动标准》以及《中先生守则》对于先生停止行动习气养成教导，获得了必需的后果，这学期先生的打斗景象分明增加，非常是后半学期，一次如许的工作都不发作。

班级凝集力也有了分明的晋升，正在春天活动会上，同窗们勾结合作，奋力拼搏，获得了年级第一位的好成果；正在国粹典范朗读竞赛中咱们班朗读的《黄颂河》取得了第一位。但是正在其余方面还做患上欠好，比方先生的心思教导方面还存正在着严峻的成绩，很多多少先生胸无弘愿，沉沦收集，逆反心思严峻，听没有进家长以及教员的定见，言听计从，没有懂规矩，没有恭敬师长，动没有动就给教员顶嘴，没有分黑白黑白，不建立精确的人生不雅以及代价不雅，没有理解戴德，没有爱进修，没有理解爱护保重工夫，懒堕。

2、班级办理方面

学期初就建立了进修小组，分红六个小组，由秀的先生担当小组长，担任小组的局部任务。对于小组履行量化，每一周一次，对于良好的小组停止褒扬，落后小组提出积极标的目的以及改进办法；每个月按量化成果评出月优越小组，对于取得优越的小组停止嘉奖。

每一次月考以后也是如斯，极年夜地变更了各小组之间合作，同时有激起了每一个先生的进修朝上进步性。教授教养成果也有所进步，但没有分明。正在功课方面办理力度没有年夜，不论是哪一科的功课，总有七八团体完不可功课。他们偶然间玩，便是不工夫造作业，不实在无效的方法包管他们实现功课。招致一般先生组成恶性轮回，完不可功课成为了粗茶淡饭，终极干脆甚么也没有做，甚么也没有学，正在黉舍里熬天混日。

最失利的便是上学期有三个先生的成果很没有错，这学期是一泻千里。赵以往正在班上是第五名，这学期都失落到了十名当前了，端，每天都是懒洋洋的，甚么功课都没有做，不管采纳甚么方法都不克不及感动他的心，三门主课都是有90多分降低到70多分，又降低到60多分，假如仍是那样，这个成果也保没有住了；翟国荣更是以为上学是给教员以及家长上的，对于进修嗤之以鼻，充耳不闻，成果黑白对于他不任何干系。

3、与家长联络方面

本学期乐成的召开了家长会，并获得了必需的后果。比方胡家长会后进修干劲猛增，三次月考一跃成为班里第三名；一贯完不可功课的张，能定时实现功课了，而且每天爸爸都正在教导她进修；家长会后的第三次月考，进步的先生比期中测验的要多。常常应用礼拜天以及节沐日对于先生停止家访，理解先生正在家中的施展阐发，把握先生各方面的情形，便于对于先生办理。

本学期对于一半以上的先生停止了家访，收到了称心的后果。平常还给家长保持德律风联络，非常是那些便宜力差的先生，常常给家长统统话，停止催促，配合办理配合监视，也获得了必需的见效。

4、其余方面

值日情形没有错，每天扫的很洁净，实时。缺乏的是不克不及保持一天的整齐。课间操先生做的欠好，没周的的课间操咱们班的分数最低，那些男生便是做欠好，还不愿存心往学，说了也没有听，我也不正在心往抓。考勤也没有太悲观，有缺课的景象。本学期休息方面还很好，几回年夜型休息都实现患上很超卓，同窗们都朝上进步肯干，享乐刻苦，值患上褒扬。

一、增强先生正在思惟上的教导，教导先生学会若何进修，若何糊口，和若何做人的事理。

让他们正在思惟上有基本的看法以及变化。

二、增强对于班级卫生、规律的办理以及监视。

看一个先生能否是勤学生不仅仅看他的成果，而要从进修，糊口，行动习气等个方面加以综合的研讨。假如一个先生甘心让自我糊口正在一个像渣滓堆同样的情况里而不肯多花两分钟工夫往做一下清扫；假如一个先生对于自我的言谈举止能否会影响到其余先生而视而不见，那末，我感到如许的先生即便他的进修成果再好也称没有上是勤学生。以是，我常常到课堂对于他们停止袭击反省，也以是发明良多成绩，但如许却有益于成绩的处理。

三、组建强无力的班委集团。

先生是班级的次要构成局部，也是班级的仆人，以是我感到要尽量的培育先生的仆人翁认识，尽量的发扬先生的自我办理、自我监视以及自我教导本领。班长活期地构造班委成员召闭会议，安排班级任务。同时停止职责合作，让每一个班委成员都增强到班级办理中往，做到大家担任，相互监视，培育先生的平易近主见识，同时增强先生办理班级的本领，组成一个强有益的班集团，使班级开端朝向良性轮回开展。其实不时地对于他们的任务停止监视以及指点。但因为个方面的缘由，包含一般先生过于胆怯，洁身自好，和我经历的缺乏，未能做好每一个细节任务。

四、增强落后生的转化任务。

落后生也是班级的构成局部，月朔是全部初中的方才起步阶段，咱们不克不及由于一般先生因临时的进修成果差而保持对于他的希冀。每一个先生都有自我的长处，都有很年夜的开展后劲，以是，我诲人不倦地对于他们正在思惟长进行耐烦的教导。非常是多少个比拟懒惰的先生，如吴国建，滕金龙，胡罗斌等先生，他们没有是没有会进修而是不养成一个杰出的进修习气，不真正仔细的往学。我置信只需没有屑积极他们还是可以像其余同窗同样可以把进修学好。

五、配置公道的赏罚轨制。

一学期的班主任任务让我深深领会到，教导先生不克不及一味地批判，而该当实时无效地对于他们停止嘉奖，如许不只仅会激起他们的信心，还可以鼓舞他们愈加积极地进修。比方对于平常施展阐发凸起的同窗停止得当的加道德分，对于为班级抹黑的同窗停止必需的物资嘉奖等。因为经历缺乏，这方面该当说还做的没有是很到位，也不牢固的书面轨制出台，希冀鄙人学期能做的更好。

六、自动联络以及和谐各课任教员，实时理解班级先生的进修以及施展阐发。

刚开端因为经历缺乏加之任务忙碌未能实时增强与各任课教员的联络，导致对于班级的同窗的情形理解没有到位。非常是班上的淘气生胡罗斌，常常正在上课拆台，致使一般教员没法停止一般的教授教养任务，耽搁上课进度。以是，对于这其停止说话、批判、教导，并实时跟踪理解他们的的施展阐发，该当说也获得了必需的后果。

七、增强与先生家长的联络，平常一发作甚么成绩就实时联络家长，理解先生放假回家后的施展阐发，做到黉舍以及家庭配合办理，朝上进步做好协力教导任务。

总的来讲，这学期上去更多的没有是成果，而是正在办理进程中获得的一些经历。好的班级办理需求师生的通力合作，而作为班主任则要做到仔细、耐烦、谦虚、忍心、爱心以及良知，往极力培养，往发明先生身上的闪光点。总之，功在不舍，工夫便是服从，工夫便是品质，工夫便是性命！

以是现在高一二班原有先生56人，有一人复学，无流生，免费中饭费膏火也收齐。先生也无严重违纪事情，固然三项比赛没有是很快意，这也是此后要增强，积极标的目的。

1、片面深化理解先生，增强班级办理。

本学期先生根本波动上去以后，针对于班级内同窗的特色，我应用各类工夫，片面深化的理解先生。颠末一般交心，小组内交心等体式格局，对于先生的性情、进修习气、思惟静态停止了较为仔细的理解。颠末交心，使x班疾速组成班级凝集力，关于当前的任务展开奠基了杰出的根底。可以说，一学期以来，因为可以实时与先生交心，班内未呈现较严峻的违纪景象。

正在班级办理方面，开学伊始，正在班内提出了“精、细、实、严”四字目标。关于班内呈现的各类景象，实时停止理解，实时展开任务。关于讲堂规律、自习规律、留宿等方面，鼎力提拔负职责的班委同窗，共同班主任的任务。平常任务中，多理解先生的一些变革，以便及早发明班内成绩，防患于已然。对于确有违纪的同窗，做四处理没有隔日。对于心思上有压力以及进修上有担负的同窗，实时加以领导以及思惟相同，使他们尽快以杰出的肉体相貌投进到进修中。一学期以来，班级办理做到了稳步晋升。

2、充沛应用班会教导，将班会做成先生德育教导以及进修教导的主阵地。

开学伊始，我对于班会课停止了鼎力的改进。由本来的我的一言堂，酿成先生为主体的教导阵地。辨别召开了戴德主题、雷锋肉体主题、加强凝集力主题、酷爱黉舍主题、高考备考等主题班会。颠末主题班会，先生停止自我教导，收到杰出后果。我还充沛应用各类工夫，向先生引荐各类励志、戴德、高考的主题的文章，与先生一齐进修。应用每一周班会后的自习课，正在班内展开了每一周誊写周记的勾当。一学期以来，先生共誊写周记近20篇，颠末周记发明了班级内呈现的成绩以及先生的思惟静态，教导后果分明。

别的，我也非常注重班级文明的建立。颠末展板、板报等体式格局对于先生停止教导。进进六月份以后，将本班班级文明向高考主题接近，制造条幅、板报对于先生停止高三教导。

3、夺取各任课教员的共同，发扬好纽带感化。

针对于我班先生进修特色，我自动找任课教员实时理解情形。没有活期召开班教导组会，对于先生的情形停止一一剖析，追求处理对于策。深化讲堂，停止听课。关于听课进程中发明的成绩，实时以及任课教员停止相同。应用各类时机拉近任课教员以及先生之间的间隔。正在学业程度测验以前的一段工夫，针对于班内先生的情形，和谐任课教员对于先生停止教导，先生进修能源有分明的进步。

4、正在进修上对于先生停止办法的指点，催促先生应用好每个进修工夫。

本学期面对学业程度测验，先生进修义务比拟重。针对于学业程度测验，一方面请任课教员停止进修办法指点，另外一方面，请班内进修良好的同窗停止进修经历引见。进修上重视以及先生交换，实时鼓舞先生应答坚苦，迎难而上。正在进修工夫上，夸大爱护保重工夫的紧张性，早自习请求先生只管即便早到黉舍进修，晚自习请求先生提早非常钟进课堂。对于班内进修靠前的同窗停止思惟教导，让他们充沛应用好课间、中午上课前、晚自习前的工夫停止进修，颠末说话，年夜少数同窗能充沛应用这些工夫，对于班内进修气氛的动员起到了杰出的感化。

进进六月份以后，针对于班内进修良好的同窗，实时帮助他们订定进修方案，赶早展开高考备战。别的，我还从往届高三同窗手中良多搜集高考材料，散发给进修自动的同窗，让他们提早进进高考一轮温习。

5、朝上进步准备各项勾当，颠末勾当对于先生停止教导。

本学期黉舍以及年级辨别进行了独唱竞赛，达标活动会，篮球赛，跑操竞赛等勾当，班内也构造了乒乓球竞赛。颠末举行竞赛，构造同窗们全员朝上进步到场，为勾当献计献策，起到了凝集民气，持之以恒，拼搏朝上进步的教导意思。

6、增强与先生家长的相同与交换。

针对于班级同窗根底比拟单薄的近况，我实时与家出息行相同，召开了若何应答高二进修的小型家长会；针对于住校生同窗宿舍扣分较多的成绩，召开了住校生家长会；针对于某些男生上课规律松懈，睡觉的情形，又召开了局部男生家长会。正在平常的任务中，发明成绩，起首向家长理解情形。正在处理成绩的进程中也实时收罗家长的定见。让家长领会到作为班主任的朴拙与良苦存心，让家长对于班主任发生信赖感。颠末与家长的交换，我班家长也对于咱们的班级办理任务感触称心。

7、应用课余工夫停止实际进修，不时进步自我的任务程度以及艺术。

班主任任务是一个需求不时进修，不时立异的艺术。以是，平常繁忙的任务之余，我也非常重视实际进修。本学期初，我从藏书楼借阅了《做的班主任》《班主任任务闲谈》《班主任兵书》等册本，应用课余工夫进修浏览。进修中还不时的将所学到的常识使用到平常的任务中，收到了杰出的后果。平常的任务之余我也朝上进步仔细撰写班主任任务日志，将每天的任务停止笔墨梳理，对于自我任务中呈现的成绩停止仔细深思，并以及先生一齐守旧班级教导博客停止班级办理的相同。

回忆一学期以来的任务，作为班主任，我一直严厉请求自我，仔细实行好班主任一一样平常规，积极做好班级各项任务。固然本学期是比拟辛劳，但是辛劳中却满含着播种与幸运。固然，我另有良多缺乏的地方，比方：关于落后生的教导不敷耐烦仔细，教导进程中经常会呈现耐心、发脾性等景象。任务中还不克不及做到敷衍了事。这些都是我此后该当积极矫正的。我置信，只需支出，就必需会有播种。我也会持续积极，夺取早日成为一位真正及格的班主任。

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篇（7）

新学期工作计划：

一、建立健全年级学生会根据学校的统一安排，年级组将选拔一批责任心强，有为他人服务思想、有工作能力的同学组建年级学生会，建制同学校学生会。

二、建立年级家长委员会每班2名家长，组建年级家长会，成员参与年级事务管理，听课、巡考、晚自习巡视、做学生思想工作、年级家长会发言等。（具体操作另附说明）

三、建立健全家长会例会制度本学期加强年级与家长之间的沟通与交流，拟开两次全年级家长会，第一次计划9月20日左右(高二第一次月考结束)，第二次计划期末考试前。

学生会机构安排：郑田田老师总负责，突出纪律与卫生，加强学习管理。

1、学生会主席正、副各一名，在郑田田老师的带领下，负责学生会全面工作。

2、体育部长一名，成员两名，负责年级学生活动和集会以及体育运动会等事宜。

3、学习部长一名，成员两名，负责年级同学学习反馈，向老师建议，年级教师民主评教。（定期开展问卷调查，向老师反馈教学情况）

4、宣传文艺部长正、副各一名，负责年级对外宣传、文艺活动的组织工作。

5、卫生部长正、副各一名，成员为各班卫生检查成员，负责检查班级卫生，教师办公室卫生（3楼、4楼），公正地予以打分，协助各班班长和卫生委员检查各班同学卫生、整洁情况。

6、纪律部长正、副各一名，成员10名，每天早上7：00，中午2：55（作息调整后为2：25），晚上6：30（6：10），晚自习后（9：10）巡查各班到班和纪律情况，每天上午两节大课间，下午第一节课间，晚自习第一节课间，由纪律组同学分楼层巡查，着重检查课间打闹、吹口哨等不良行为，坚决予以制止并做认真记录。

高二年级德育工作计划已详分为以上三点内容，工作中将按计划执行，苦有特殊情况将灵活变更。

篇（8）

三、 依据《高三复习工作计划》高三年级各备课组讨论并制定本学科的复课工作计划及教学进度。要求第二周内完成并上报年级组、教务处。

四、 各阶段复课工作实施方案及要求：

1、 第一阶段：时限3月15日前完成；

模式：按章节顺序复习；

目标：夯实基础，落实双基，提升能力。

具体工作：

①本阶段举行6次月考（第5、6次为市一、二模），每四周一次，在月考的下一周进行质量分析，找出问题，提出问题，提出整改意见。

②第二次月考后建立中等生档案，从第五周开始对优秀生的薄弱学科及中等生的薄弱学科进行补课。每次月考后班主任、科任教师与中等生进行交流座谈。

③每次月考后年级组分层次按班举行交流会。（形式可以为动员会、师生对话会等） ，本阶段复习内容按章节编排的顺序进行，备课利用个人自备—集体议备—个人反思的模式，教学中体现学生为主体，教师为主导的原则；辅导要有针对性，作业、练习、考试等；试题要精选，加强作业检查力度。

④从第一周开始实行周练考定时训练，每周2次，三周为一轮，利用周一、周四最后一节晚自习进行

⑤从第一周开始实行基础达标与家庭作业，每科两周一轮，周日第一节晚自习。

⑥从第五周开始利用每周六下午1小时的时间进行综合科练考，周末评卷，周一讲评。

⑦在第十一周进行家长会。

⑧动员有艺术天赋的学生报考艺术类专业学校，聘请西安艺术教师为学生进行专业课辅导。

⑨第七周进行骨干教师第一轮示范课活动。

⑩组织教师参加高考信息会。

⑾3月15日左右召开第一轮复习工作总结会。

模式：专题复习 目标：知识网络化，能力最大化

① 3月15日左右召开第二阶段复习备考工作会，年级组组织召开第二阶段复习学生动员会 。

② 2月中旬各备课组安排编写第二阶段专题复习教案及习题。

④ 第一阶段周练考、基础达标、周末家庭作业、周六综合科练考继续执行。

⑤ 组织第七次月考（市三模）及质量分析。

⑥ 聘请各科专家做高考复习报告及心理辅导报告。

⑦ 收集整理高考最新信息。

⑧ 4月21日前后召开第二阶段复结会。

模式：模拟练考阶段 目标：培养学生的应试能力

① 召开第三阶段复习备考工作会及学生动员会。依据收集的最新信息整合试题。语数外各10套试题，理综文综各练15套题。

② 每周选用2套试题。

③ 每次模拟考试按高考时间设定，考完后公布答案，教师指导学生讨论，归纳问题，然后用一节课时间针对性讲评。

④ 教师在辅导时间指导学生回归课本，查漏补缺。

4、 第四阶段：时限5月25日—6月3日

模式：学生自由复习，教师随堂辅导

目标；保持良好竞技状态

① 5月25日左右召开第四阶段复习动员会。

② 依据最新信息精编2—3套试题，作为考前练笔，并附有详解答案。

篇（9）

三、 依据《高三复习工作计划》高三年级各备课组讨论并制定本学科的复课工作计划及教学进度。要求第二周内完成并上报年级组、教务处。

四、 各阶段复课工作实施方案及要求：

1、 第一阶段：时限3月15日前完成；

模式：按章节顺序复习；

目标：夯实基础，落实双基，提升能力。

具体工作：

①本阶段举行6次月考（第5、6次为市一、二模），每四周一次，在月考的下一周进行质量分析，找出问题，提出问题，提出整改意见。

②第二次月考后建立中等生档案，从第五周开始对优秀生的薄弱学科及中等生的薄弱学科进行补课。每次月考后班主任、科任教师与中等生进行交流座谈。

③每次月考后年级组分层次按班举行交流会。（形式可以为动员会、师生对话会等） ，本阶段复习内容按章节编排的顺序进行，备课利用个人自备—集体议备—个人反思的模式，教学中体现学生为主体，教师为主导的原则；辅导要有针对性，作业、练习、考试等；试题要精选，加强作业检查力度。

④从第一周开始实行周练考定时训练，每周2次，三周为一轮，利用周一、周四最后一节晚自习进行

⑤从第一周开始实行基础达标与家庭作业，每科两周一轮，周日第一节晚自习。

⑥从第五周开始利用每周六下午1小时的时间进行综合科练考，周末评卷，周一讲评。

⑦在第十一周进行家长会。

⑧动员有艺术天赋的学生报考艺术类专业学校，聘请西安艺术教师为学生进行专业课辅导。

⑨第七周进行骨干教师第一轮示范课活动。

⑩组织教师参加高考信息会。

⑾3月15日左右召开第一轮复习工作总结会。

模式：专题复习 目标：知识网络化，能力最大化

① 3月15日左右召开第二阶段复习备考工作会，年级组组织召开第二阶段复习学生动员会 。

② 2月中旬各备课组安排编写第二阶段专题复习教案及习题。

④ 第一阶段周练考、基础达标、周末家庭作业、周六综合科练考继续执行。

⑤ 组织第七次月考（市三模）及质量分析。

⑥ 聘请各科专家做高考复习报告及心理辅导报告。

⑦ 收集整理高考最新信息。

⑧ 4月21日前后召开第二阶段复结会。

模式：模拟练考阶段 目标：培养学生的应试能力

① 召开第三阶段复习备考工作会及学生动员会。依据收集的最新信息整合试题。语数外各10套试题，理综文综各练15套题。

② 每周选用2套试题。

③ 每次模拟考试按高考时间设定，考完后公布答案，教师指导学生讨论，归纳问题，然后用一节课时间针对性讲评。

④ 教师在辅导时间指导学生回归课本，查漏补缺。

4、 第四阶段：时限5月25日—6月3日

模式：学生自由复习，教师随堂辅导

目标；保持良好竞技状态

① 5月25日左右召开第四阶段复习动员会。

② 依据最新信息精编2—3套试题，作为考前练笔，并附有详解答案。

篇（10）

往透明的玻璃窗上呵出一口气，用衣袖擦了擦水雾，感觉窗外的世界越发明亮了，我瞥到了她。

看不清楚她的样子，拿着个大扫帚，勤勤恳恳地清扫着操场的每一块。大概，其他人都会觉得她朴实勤劳吧。有几个同学说说笑笑从她身边走过，她低着头，佝偻着背，那么专注地做着手上的事。“你在看什么？”我慌张地收回书本，敛上眼眸，“没什么，走，一起回家吧。”张开一个大大的咧嘴。

我叫微微，初二，嗯，其他不告诉你。

又起风了，我把手插到口袋里。树叶又沙沙地落下。小佳看着落在地下的枝叶，对着我说：“这么多叶子，肯定很难打扫，那个阿姨多辛苦啊。”“啊……嗯。”我往那个专注的身影看了看，又加快了脚步。“快走吧，刮风了。”

终于一个人走到一个矮小潮湿的屋子前停下。忘记带钥匙，风继续放肆地呼啸着。我双手交替搓了搓手臂，闻到不知何处而来的饭菜香。隐隐约约中看到那个勤劳的身影走过走。“怎么又忘记带钥匙了？外面刮这么大风，够冷吧，”她急忙拿出钥匙打开门，“快进来，饿了吧？妈妈去做饭，你先去写作业。”

那个佝偻着背在我的学校操场中扫落叶的人，是我妈。

她把菜端上菜桌，帮我添好饭，夹了几块鱼给我。“多吃点鱼，有营养。”“嗯，月考成绩出来了，我考得比上次要好一点，语文……”“嗯，有进步就很好，你要继续努力，真是***好女儿。”她大笑。我看见她又只是夹菜里的辣椒和姜。她总是这样，把好吃的都留给我。我沉默不言，不停顿地扒着碗里的饭。

其实有个家长会要开，但我和老师说家长有事不能来。老师笑眯眯地说：“那真可惜还想表扬你呢，妈妈听见肯定会骄傲。”我笑笑。他们都不知道她是我妈，我想起操场上那个低头扫地的她，我怕丢脸。

老师在讲台上依旧把这次月考总结说得眉飞色舞。我环顾了一下周围，看见其他人的家长都那么……那么和我的妈妈不同。至少，至少他们的背都挺得直直的，我也不是第一次，第一次那么羡慕我的同学。

走廊上的一个人打断了我的思绪，是我妈。我着急地示意她，摆手让她离开这里，脸上一阵窘迫。她呆了一下，然后离开了。我看见了她孤寂的背影，还有失望的眼神，我更失措，自己好像做错了什么。只是，我的自负和自卑让我只能如此。