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序论:好文章的创作是一个不断探索和完善的过程,我们为您推荐十篇烈士心得体会范例,希望它们能助您一臂之力,提升您的阅读品质,带来更深刻的阅读感受。
三月原是春暖花开的季节,但3月18日的今天却格外的阴冷,这一天延津县司法局全体机关干部来到烈士陵园肖思远烈士的墓碑前,向英雄敬献鲜花并鞠躬,青松翠柏掩映的烈士陵园庄严肃穆,烈士的墓碑前摆满的鲜花寄托着人们对烈士的怀念和敬意。
大家满怀崇敬心情聆听学习烈士肖思远生前战斗事迹。“我们就是祖国的界碑,脚下的每一寸土地,都是祖国的领土。”这是肖思远写在战地日记里的一句话。铮铮誓言,掷地有声,从文弱书生到钢铁军人,肖思远用鲜血和生命向祖国和人民递交了一份不朽的答卷。
逝去的是岁月是历史,却不是一种情怀,作为县司法局的一名公职人员我满载沉重的心情去烈士陵园,找寻着革命烈士领导中国人民走向胜利的答案。烈士陵园祭奠,那时觉得高高的纪念碑有着说不出的巍峨和肃穆,一朵精致的白花别于胸前,生死何惧!这就是我们中华民族的气质,这也是我们每一个炎黄子孙的气节。望着陵园内那长长的碑林,那一个个刻在冷冷碑石上的名字本该是一张张鲜活的笑脸,他们却长眠于此,他们有的走的时候还不如我一般大,他们的人生那么短暂,他们的幸福从何谈起,可他们坦然的面对了生死,面对了自己的信仰。一种信仰最大的号召力就是让人们为之无怨无悔地付出自己的热血和青春,革命烈士这面鲜艳的旗帜永远飘在了任何一个以民族为重人的心里。这就是士气英雄虽已离去,精神永驻边关!“清澈的爱,只为中国。“边防战士与英雄烈士用鲜血牢牢守护巍峨界碑,他们为人民戍边,为祖国守防,用生命践行铮铮誓言。岁月静好,是有人为我们负重前行;家国平安,是有英雄为我们遮风挡雨。我们要牢记使命,用行动传承烈士忠诚勇敢、坚守奉献、不怕牺牲的精神,坚定信念跟党走,为新时代全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗。!
11月16日我们在区机关大院集中乘车前往兰考县焦桐广场,学习焦裕禄精神,发掘焦裕禄精神在当代兰考人身上的延续。听着深沉的音乐,我们站在“焦桐”广场的焦桐前,讲解员动情地讲述了关于焦桐的很多故事:每天清晨都会有一位老人来到焦桐下清扫落叶,几十年如一日,这位老人便是魏善民老人,他说他要用一辈子来守护焦桐,等他扫不动了就交由儿子来扫。听到这里我感受到了兰考人民对焦裕禄的敬爱,焦裕禄精神也深深植入兰考每一个百姓心底。听讲解员说焦裕禄书记曾亲自来看看自己栽下的焦桐的长势,他一下自行车就飞奔而来,看到自己以及村民栽种的焦桐都茁壮成长,焦裕禄书记很高兴,对旁边村民说,很快这就会成为一片防护林。如今,看着我身后的这片防护林,我思虑万千,如果没有焦裕禄书记的努力就不会有今日的兰考,如果一个人倾一己之力,能够改变一个地方的面貌,改变一个地方的历史发展轨迹,这个人必然会化为当地百姓心中永远的丰碑。
在焦裕禄烈士纪念园内,大家怀着崇敬的心情,面向党旗重温了入党誓词,大家深切缅怀党的好干部、人民的好公仆焦裕禄同志。纪念馆内,我们认真聆听焦裕禄同志的感人事迹,瞻仰他生前工作和生活的遗物及图片,用心研读介绍文字,仔细观看陈列实物,深入了解焦裕禄同志当年心系群众、访贫问苦、带领群众同自然灾害作斗争的先进事迹,深刻感受焦裕禄同志为民务实清廉的优良作风。艰苦奋斗是我们党的立业之本,是我们战胜困难不断前进的力量源泉。当年,面对兰考自然灾害肆虐和贫困落后的实际,焦裕禄不畏困难、不等不靠,带领全县人民自力更生、艰苦奋斗,谱写了一曲改天换地的英雄壮歌。今天,发展进入转型升级的“关键期”,机遇与挑战并存,希望与困难同在。面对改革发展中取得的成绩,我们不能有骄傲自大、安于现状、贪图享乐、不思进取的情绪;面对改革发展中的困难和挑战,我们不能消极悲观、被动应付甚至放弃努力。不畏艰险,迎难而上,砥砺前行,才能开创改革发展新局面。
参观结束后,我的心情久久不能平复,感触良多,更是受益无穷。带着这样的心情,下午我们来到了武陟县文化传承之地,也是何氏族人寻根问祖之所——何瑭家风家训教育基地。
何瑭一生廉洁清正、刚正不阿、治学兴教、造福一方,他的言行事迹流芳百世,为后人所传唱。大家先后参观了何瑭书屋、何瑭明训馆、何瑭纪念馆、何氏名人馆等展厅,跟随讲解员的讲解,详细了解何瑭的生平事迹,仔细阅读家规家训,品味何瑭留下的一个个清廉感人的故事,“仁义胡同”“要钱碑”让大家感受到优秀的家风家训带来的心灵熏陶、道德震撼,“颂古颂今颂清正典范,讴曲讴戏讴廉明功勋”、“宁做清官脱靴走,不与奸佞同污流”等包含清正廉洁的楹联让人深刻感悟到何瑭为官做人的原则立场和优良家风家训对党员干部廉洁清正、以身作则的重要性,接受了一次廉政文化洗礼。何氏家规墙上:孝亲敬长之规、隆师亲友之规、待人接物之规、鞠育教养之规、读书写字之规、出处进退之规、节义勤俭之规、饮食服御之规、量度权衡之规、撑持门户之规、保守自家之规,这11条家规成为何氏后人恪守践行的立身之道,行事之本。何瑭家风家训令人敬仰,激励和鞭策我在今后的工作中,既要恪尽职守、勤奋敬业,更要廉洁修身、廉洁齐家。
“死者长已矣,生者当勉励”。50年时空穿越,短暂的生命铸就精神的永恒。为纪念焦裕禄逝世50周年,5月17日,兰考县教体局举办的“缅怀焦裕禄烈士弘扬焦裕禄精神”主题征文比赛决赛在裕禄小学举行。全县初赛脱颖而出的200名中小学生分为小学、初中、高中三个组参加了今天的现场决赛。
“我们为什么要学习焦裕禄?”“广大青少年最应该学习焦裕禄身上的哪些优点?”篇篇感人肺腑的文章由一句句感人的话语组成,“为人民服务”“乐于助人”等字词在内涵上贴合着“焦裕禄”这三个字,呈现了广大青少年对焦裕禄精神的感悟与对焦裕禄精神的理解,展现了兰考人文、自然、环境新变化。
此次活动是兰考县教体局立足新时期焦裕禄精神的传承所做的新举措,让学生真切地感受到“焦裕禄”精神的可贵,进一步弘扬社会主义核心价值观,汇聚积极向上的强大正能量,培养学生正确的世界观、人生观、价值观,提高学生的思想水平、政治水平和写作水平,增强学生热爱兰考、热爱祖国的思想意识,引领广大青少年焕发热情与能量,为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”而努力奋斗。
付出这么大的代价,这与平时的思想意识、工作习惯和规章制度的落实是分不开的,老在一种工作状态下,思想一旦麻痹就让心怀不轨的犯罪分子有可乘之机。我们的规章制度制定的很全面,很细致,但在具体的工作中,在实际执行中就打了折扣,没有了风险防范意识,法制意识更是淡薄,在具体细节上处事的原则性不强,置制度于脑后,违章操作才付出了如此代价。
俗话说"苍蝇不叮五缝的蛋"。不法分子虽然功于心计,惊心谋划,蓄意欺骗。从内部看,是银行在经营治理上存在着许多漏洞,有章不循,违章操作,给犯罪分子以可乘之机,书中的每一个案件,在作案的每一个细节中,假如能把规章制度放在首位,在某个细节上就能把漏洞堵上,就不会造成如此重大的"代价"。
此案例就很好的抓住了消费者的猎奇心理,到底是怎么一种咖啡呢,为了满足自己好奇心,不但会自己来点击,可能还会邀请自己的好友来点击,这就形成了一种病毒性传播,本身的这个过程就是一个很好的营销,让消费者免费为自己做广告,你可能会和好友说雀巢咖啡出了新产品快去点“赞”来满足好奇心理。
案例二:Perrier的YouTube推广
这家企业为饮料做推广在YouTube上了一系列以“Perrier夜总会”命名的视频广告,广告中衣着暴露的舞者在一家气氛热烈的夜总会内激情狂欢。广告向消费者承诺,观看的人越多,广告内容就越性感越狂野,这一做法为他们的广告带来了1150万的点击量。
此案例也是抓住了消费者的猎奇心理,都会想最后会有多性感多狂野呢,就会吸引更多的人来疯狂点击。也算是抓住了消费者心理的成功营销。
综上案例的成功,还是抓住了人类本身的天性,猎奇心理的特性,抓住这一特性结合好的创意,制造病毒式传播,让消费者为产品做了免费的营销,与其像一般的产品做一个广告视频低声下气让消费者转发点击,邀请好友送好礼,用丰厚的礼品来吸引消费者的话,还不如抓住消费者的这种心理让他们主动的传播来的好,让他们来冲着对你的产品的好奇心而不是那丰厚的礼品,单靠礼品吸引到最后他们可能记住的是你的礼品而没有那么注意你的产品,你们觉得呢?
当然这只是一种方式,在我们企业日常微博的运营中,细水长流也是很重要的,单独靠一次活动或者广告可能只能让消费者记住你,接下来怎么留住你的潜在客户,就要靠日常的微博运营了,我的几点小看法分享给大家:
1、 内容为王,优质内容吸引用户。我觉得优质的内容应该至少涉及以下三点:有关、有用、有趣。如果和这三点都无关那么用户为什么要转发评论你的微博,根本就对他们没有吸引力。
在领到学习材料和读书笔记后,各团支部便积极有序地开展丰富多彩的活动,把“团员学习“八荣八耻”心得体会--培养社会主义荣辱观活动”落到实处,取得实效。
由于2001级学生正在实习阶段,活动开展受到一定的限制,但各团支部书记还是尽最大努力,利用晚上和周四例会时间组织同学集体学习《团员学习“八荣八耻”心得体会--培养社会主义荣辱观学习材料》,使同学们在思想上得到了一次洗礼,通过学习材料,反省自身不足,及时弥补。
2002级四个团支部联合开展活动,严格点名制度,确保每次活动顺利进行,每次由一个团支部负责联系教室、租借影碟,分别于10月15日、18日、22日、27日在4602电教室观看了影片《五月、八月》、《红河谷》、《冲出亚马逊》、《地道战》等爱国影片,这几部影片从不同角度反映了我国人民的爱国情结,很多场面感人泪下。通过这种生动直观的学习教育,使人印象深刻,铭记于心。同学们纷纷表示出极大的爱国热情,更加主动积极地配合团员先进性活动的开展。
10月28日,2002级共同组织各支部团员到英雄山革命烈士纪念塔,进行了一次入团宣誓仪式。仪式结束后,同学们还到革命烈士陵园为长眠在此的烈士们敬献白花。在这种严肃静穆的环境中,同学们的心灵得到了一次升华。大家表示将把烈士们的这种革命精神体现到以后学习、生活中,使自己各方面得到提高,让这次团员学习“八荣八耻”心得体会--培养社会主义荣辱观活动真正落到实处。
2002级各团支部在开展集体活动的同时,也在各支部内部开展了丰富多彩的活动,体现班级特色。2002级油画班还与山东大学联系,准备配合山大管理学院学生会组织开展一次由山大主办、山东师范大学协办的“泉城广场汽车容载量大赛”。2002级国画班还发挥专业特长,举办了硬笔、软笔书法和篆刻评比,并将选取优秀作品制作成一幅宣传海报。此外,2002级国画班还制作了在10月28日英雄山革命烈士纪念塔的宣誓仪式上所用的白花。2002级综合绘画班组织了班级同学开展了一次小型的讨论会,让同学们自由交流在此次团员学习“八荣八耻”心得体会--培养社会主义荣辱观活动中的体会、感想。2002级艺术设计班组织班级同学学唱了爱国歌曲《红旗飘飘》,调动起大家的爱国热情。
游南湖公园心得体会1我们沭阳最美的地方就是南湖公园。
南湖公园正门向南,公园门口有一个50度的大花坛,坛上面还有“南湖公园”四个醒目的红色大字。
走一段路,你脚下的路就变成了木桥,旁边有一个喷泉,喷泉喷水的时候水柱串起十多米高,到了顶端后又向四周散落下来,如天散花。
往左走你会来到“孝敬”园,园里摆放着孝敬父母的雕像,墙壁上雕刻孝敬的文字,让我们学会孝敬、尊重长辈的中华美德。
往前走就是虞姬园,“虞姬”娘娘的雕像座落在一个水池里,水池里还养了许多金鱼呢。
再往右走你会到达另一个大门——北门,正对着大门是花木博物馆,里面有好几百种花木标本呢。
北门的右侧就是有了园,里面有几十种玩的项目,体质乐园、激流永进……
游乐园继续走就是各种花草,一年四季都会开出不同的花。这就是南湖公园,你喜欢它吗?
游南湖公园心得体会2今天一早,我们作文班和其他班的同学要去南湖公园游玩,因为是下雨天,烟雨蒙蒙的公园一切都很美……
在路上,我们欢蹦乱跳、兴高采烈。春姑娘把柳条吹绿了;花儿展开了迷人的笑脸;鸟儿在树上欢叫着,好象在说:“春天来了春天来了”;春风吹过湖水泛起层层波纹……
走呀走呀,我们走到了九拱桥上,有的游人穿着雨衣,有的撑着雨伞,还有的干脆什么也不穿、不带,尽情的享受着大自然的恩赐……然后我们又来到了李明瑞、韦拨群烈士碑园,烈士碑雄伟高大矗立在中心,碑后是陈列馆,陈列馆里陈列着烈士们的红领带、书籍、图片、照片、皮背心等物品……在这个小小的陈列馆里,我受到了很大的启发。
随后,我们来到了名树博览园,其中的一个凉亭下有一大堆光滑的、形态各异的大石头,同学们都在那儿玩。树丛中盛开的三角梅、木棉花、不知名的小白花,有的像火鸡一样,有的像蝴蝶,还有的像一位洁白美丽的仙女一样……从小木桥上传来了一阵阵鸟鸣声,一阵阵的欢笑声,大家玩得可欢快了。
今天,我学到了一些知识,也感受到了许多乐趣。
游南湖公园心得体会3今天风和日丽,碧空万里。学校要组织同学们去春游,我们的目地是美丽的南湖公园。
一进公园大门,就看见许许多多的老爷爷老奶奶在聚精会神地玩空竹。你瞧!那位头发花白的老爷爷技术可真棒,只见他娴熟地把空竹往线上一放,再向空中轻轻一抛,空竹就飞快地旋转起来,看得人眼花缭乱。
接着,我们来到了慕名已久的“梦之岛”。里面有很多好玩的节目。我们首先玩的是海豚之舞。光看就能让人心惊胆战的,玩的人可多了,好不容易轮到我,我走进去坐了下来,告诫自己不要怕,要勇敢。伴随着“叭”一声刺耳的响声,海豚转起来了,刚开始还很慢,后来越转越快,快得我忍不住大叫一声……
随后,我还玩了其他的项目。每个项目都很有意思,很多都是我前所未见的。这次南湖公园之行,真是让我们大开眼界。
游南湖公园心得体会4我的家乡是广东省一个美丽的旅游城市,它的名字叫惠州。我最喜欢的是坐落在麦地路的南湖公园,它是惠州西湖的一个分支。如果你来到那里,你就可以看到一辐美丽的四季画卷。
春天,堤坝旁的桃花开得非常旺盛,仿佛它就是春天的公主。桃花粉白相间,花瓣落入水中,好像许多漂亮的小船在水上游荡。
夏天,南湖公园最美的当然是迷人的池塘。池塘的水清澈见底,夏天的到来,让池塘里的荷花美不胜收。每天,青蛙在那“呱、呱”地叫。那湖面上盛开着的睡莲,仿佛一位睡美人,静卧在湖面上,聆听这美妙的声音。
秋天,树叶像小飞机一样落下来。黄叶总是落在地上,好像给地面铺上一床温暖的被子。湖面上飞过一群群鸟儿,挥动着翅膀,仿佛跟我们说再见。
冬天,所有的树木像是睡着了,静静地站着,无声无息地抵挡着严寒。可是,梅花却长得非常好看,那一株株梅花,迎着冷风,格外清香。
这就是美丽的南湖公园,就像是我心中的明珠,叫我如何能忘记它!
游南湖公园心得体会5今天早上,天气晴朗,阳光明媚,秋高气爽,老师高兴地走进教室,对大家说:“同学们,今天我们去秋游,大家请去操场排好队,坐车去南湖公园。在车上我心里非常激动,好想转眼间就能到达目的地。
一到南湖公园,远远就可以看到四个鲜红的大字,这就是原省长朱森林的题字“南湖公园”。在阳光的照耀下闪闪发光,门口的建筑物像张开的一双巨手,欢迎着四面八方的来宾。
走进公园,只见一个大大的喷水池,往天上喷出很多水花,好看极了。往里面望去,到处都是碧绿一片,到处都长满了青草,形成了一个大大的草坪,能够给儿童在上面游戏,能够让情侣们在上面谈情说爱,能够让老人们在上面打几手太极拳,跳一跳秧歌舞。再往右边走几步,就能看见一条小路,小路两旁都种满了松树,象一个个威武的士兵整整齐齐地列队欢迎着我们的到来。碧绿的湖上有一艘艘游艇来来往往,与周围的景物构成了一幅美丽的图画。
老师带我们来到了烈士陵园,高大的石碑上刻着“人民英雄永垂不朽”七个大字,我们站在石碑前,默默地向烈士们敬礼。他们光荣的事迹都被刻在不同的石碑上。我抬头看见有几只小鸟儿围着墓碑在空中盘旋,嘴里还唧唧的叫着,好象也在赞美烈士们崇高的精神。
一、加强革命传统教育
首先利用清明节前的星期一举行庄严、隆重的升旗仪式,大力宣传和弘扬爱国主义精神;利用班队会时间,号召队员搜集了大量关于清明节的由来和革命传统知识,让队员们更加了解清明节的意义,从思想深处认识到祭扫活动的深刻意义;利用课余时间,让孩子们走访、慰问身边的老干部、老党员、老同志,听他们讲讲过去的革命故事。
二、颂爱国诗篇
各中队组织队员诵读了革命爱国诗篇。队员们在诵读活动中情绪高昂,他们被革命英雄的伟大事迹鼓舞激励。活动旨在进一步促进少先队员继承优良传统,做创新创优的新时代少先队员,树立从小为中华民族伟大复兴而不懈奋斗的高尚理想。
三、组织网上祭英烈
为加强爱国主义教育,更好地寄托哀思,少先队还积极组织师生开展了“网上祭英烈,共铸中华魂”活动。活动中,校大队委通过“红领巾广播台”向全校师生发出了开展网上祭奠活动的倡议,号召师生以班级为单位,积极参与中国文明网开设的网上缅怀纪念活动,为先烈献花、留言,寄托自己的哀思。各班级配合本次活动,每天在晨会时间由队员代表在班上讲一个英雄小故事,向大家介绍先烈的英雄事迹。正确引导少先队员继承先烈遗志、珍惜现在的幸福生活,励志报效祖国。
四、祭扫爱国烈士墓
4月1日下午,在学校少先队大队部的组织下,学校三至六年级的少先队员代表手捧自制的白花,怀着对烈士无限崇敬的心情来到陆荫祥烈士墓,开展以“接过先辈的旗帜”为主题的清明扫墓活动。
缕缕春风,诉不尽对革命先烈的无限深情,道不尽对烈士英魂的无尽哀思。听着一段段感人的故事,队员们心潮起伏,激动的心久久不能平静,他们的心酸了,他们的眼睛湿润了……
五、参观纪念馆
【正文】
学习戍边英雄光辉事迹心得体会 誓死捍卫神圣国土,人民军队英雄辈出。连日来,喀喇昆仑高原深处加勒万河谷戍边英雄的光辉事迹刷爆了朋友圈,在春城大地引起了强烈反响。武警长春支队官兵竞相转发、相互跟帖,向新时代卫国戍边英雄官兵学习热潮一浪高过一浪。
学习英雄事迹,汲取前行力量。在英雄群体中,或指挥军官,或普通一兵,他们都有一颗忠诚于党、为国流血牺牲的心,他们都是边陲最闪耀的星。支队组织官兵学习“英雄屹立喀喇昆仑”事迹报道后,官兵们被边防战友们的英雄壮举、钢铁意志、战斗精神所感染。
“手握钢枪心向党,党叫干啥就干啥。他们敢于斗争、敢于胜利,展现出誓死捍卫祖国领土的赤胆忠诚和一不怕苦、二不怕死的英雄气概……”在机动一中队学习室,指导员金鑫声情并茂地讲述着英雄们的战斗壮举,官兵们聚精会神、群情激昂,纷纷表示要反复学习卫国戍边英雄先进事迹,用戍边官兵的英雄壮举来鼓舞斗志、昂扬士气,在各自岗位上拼搏加拼命,用生命践使命。
该支队官兵还充分利用网络学习室、手机APP、报纸等媒介学习先进事迹,了解不为人知的背后故事,围绕“学习英雄事迹,感悟忠诚担当,不负青春韶华”为主题进行讨论交流,人人写感想、谈体会,不断深化学习教育效果。
3.德育活动程序要体现完整性。在德育教育活动过程中,德育程序往往会被忽视,失去其完整性,使好的德育内容不能达到较好的德育效果。例如:新队员在庄严的出队旗、敬队礼、唱队歌的入队仪式上佩戴起红领巾,在队旗下进行宣誓、呼号。在这样的气氛中入队,会使人产生自豪、奋进的情感;组织初中全体师生到烈士墓前扫墓,出发前做主题性讲话,出发后举着团旗、举着“缅怀先烈、立志报国”的标语,胸前佩戴着自制的小白花,到墓地后学习先烈事迹,聆听学生代表发言,为烈士填坟上土、敬献小白花,回校后写出心得体会。学生参加这样的活动会刻骨铭心、终身难忘。
4.活动效果要体现延伸性。一堂法制报告课结束了,发人深省;一次科学参观活动结束了,令人记忆犹新;一次庄严的入团仪式结束了,令人振奋不已。这些活动都达到了较好的活动效果。但是,如果活动结束之后,再让学生及时写出发自内心的观后感、听后感、读后感、活动心得体会等,再把优秀的文章、感人的体会播出去,出到板报里,发表在校报中,这样的延伸活动更能加强学生的德育意识、更能指导学生在现实生活中的实践行动。
5.德育活动的形式要体现创新性。根据中小学生的年龄特点、心理特点,开展形式多样的创新性德育活动,能增强学生的活动意识,提高活动的效果。例如:组织学生参加科普活动,可以到阅览室集体看科普书籍,可以参观科技示范基地,可以开展科技创新小制作,可以用演讲形式进行科普宣传等。