时间:2022-08-05 16:38:28
序论:好文章的创作是一个不断探索和完善的过程,我们为您推荐十篇小班下学期教师范例,希望它们能助您一臂之力,提升您的阅读品质,带来更深刻的阅读感受。
参与人:林俊玲、余晓洁、全体小一班家长
时间:2015-3-27
尊敬的各位家长:
你们好!我是小一班的林老师。非常感谢大家在百忙之中抽出时间坐在一起,聊一聊我们共同关心的关于孩子的话题。你们的参与不仅是对孩子的重视,也是对我们工作的支持和理解。我代表班级的两位老师向你们说一声:谢谢!
今天主要是向大家介绍一下幼儿这学期的学习生活情况、以及需要家长配合的一些工作,以便幼儿更好的适应幼儿园的生活。
一、幼儿基本情况:
本学期我班现有幼儿24名,男生12名,女生12名,其中有7名是新入园的插班生,这学期是由我和余老师来带小一班。
经过小班上学期的学习,大部分幼儿已经养成了良好的行为和生活习惯,语言表达能力、与人交往能力和动手操作能力都有了较大的进步。大多数幼儿都喜欢上幼儿园,有了集体意识,逐步适应了幼儿园的集体生活。大部分幼儿的生活自理能力较好,能独立进餐、独立睡觉、独立入厕,自己的事情能自己做。孩子们学会了把脱下的鞋子排好放齐,用餐时注意保持桌面的整洁,餐后能收拾自己的餐盘。早上来园能主动问老师好、老师早,离园时说再见。当然也有需要提高的方面。如挑食的现象还是比较严重,虽然比刚入园时有进步,但还有些孩子不喜欢吃蔬菜。部分孩子的动手能力较差,依赖性强,幼儿间的能力差距比较大,希望在这个学期,能够在大家的努力下缩短幼儿的差距。
二、一日生活情况:
我们老师是七点四十上班,八点半做早操,请您在这之间送孩子来园,尽量不要迟到,养成孩子按时来园的良好习惯,这就需要家长的积极配合,九点后就开始孩子在园的一天的学习和生活了。下午4:30开始接孩子,请您按时来接孩子,尽量不要早接或晚来,接孩子时您有了充分的时间,可以看看周计划,了解孩子这周的学习内容,打听一下孩子近期的表现,看看有哪些需要你们配合的事情,也可以和老师谈谈孩子在家的情况,使老师可以根据孩子的情况进行教育。有部分家长经常利用这段时间和我们交流,我们也乐意与您交流。
三、教育教学方面:
幼儿园的教育不同于其他教育,我们的教育教学工作是依据《幼儿园教育指导纲要》和《幼儿园工作规程》来制定。动静结合,让幼儿在游戏中学习,在学习中游戏。共分五大领域,有语言领域、科学领域、艺术领域、健康领域、社会领域。其中语言领域包括故事、儿歌、阅读等,科学领域包括科学探究、了解动植物、数、形、及空间的一些知识等,艺术领域包括歌唱、音乐、绘画、纸工、泥工,健康领域包含身体方面的健及心理上的成长和健康等。社会领域包含幼儿的自我成长、人际交住等。这些书不带回家,一直放在幼儿园由老师保管,以确保上课有书可用,用完一起带回家,家长可以对照书看看孩子学到了什么,哪些地方还需要加强。
四、安全工作:
1、接送卡。为了保证幼儿的安全,接送幼儿一定要使用接送卡,做到人在卡不在,卡在人不在,没有带接送卡的必须签名,电子卡在入园、接园进分别刷一次,每天两次,请把孩子送到老师手里,并拿走接送卡。
2、每天来园前,请检查孩子的口袋,不带小刀、牙签、打火机、夫币等危险品入园,不戴项链、银手镯等。
1、一个小数,百位和百分位上都是5,其他各位都是0,这个小数写作(),读作()。
2、9。9549精确到十分位约是(),保留两位小数约是()。
3、根据500÷125=4,4+404=408,804-408=396组成一个综合算式是
()
4、已知小明在小红东偏北30度的方向上,那么小红在小明()偏()()度的方向上。
5、在下面括号里填上适当的数。
6千米30米=()千米10元3角4分=()元
3500千克=()吨8。04吨=()吨()千克
6、在〇里填上“〉”、“〈”或“=”。
5。072〇5。275。8〇5。8002。06米3。1米6。0076。07
7、把下面各数按从小到大的顺序重新排列:
5。3015。1035。35。13
()〈()〈()〈()。
8、在一个三角形中,∠1=72°,∠2=48°,∠3=();在一个等腰三角形中,一个底角是36°,顶角是()。
9、*队伍中的红旗方阵,横、竖每行都是10个旗手,它的最外围有()个旗手。
10把一根钢条锯成两段要用3分钟,如果锯成10段需要()分钟。
二、火眼金睛。对的在()里打“√”,错的打“×”。(5分)
1、小数点的末尾添上“0”或者去掉“0”,小数的大小不变。()
2、0。73和0。730的计数单位不同。()
3、如果一个三角形有两个内角是锐角,它就一定是锐角三角形。()
4、小数都小于整数。()
5、零除以任何数都得零。()
三、慧眼识珠。把答案的番号填在()里。(5分)
1、把一个小数的小数点先向右移动三位,再向左移动二位,这个小数()。
①大小不变②扩大10倍③缩小10倍④扩大1000倍
2、98×101=98×100+98×1=9898,这是根据乘法()进行简便运算的。
①分配律②交换律③结合律
3、下图中最有稳定性的图形是()。
①②③
4、下面每组三条线段,不能围成三角形的是()。
①2厘米、16厘米、17厘米②3厘米、8厘米、5厘米
③5米、7米、9米
5、0。1和0。9之间有()个小数。
①。7②8。③9④。无数
四、神机妙算(36分)
1.直接写出得数:(8分)
0。35+0。45=150×6=0。72-0。28=0。57+0。9=
3。8+0。12=0。6-0。37=10-0。09=5÷1000=
0。5×100=322-99=101×87=1-0。01=
36×25=10-6。5+3。5=0′735?735=15′3?15′3=
2.用竖式计算并验算:(5分)
3。906+0。6628。56-14。76
3、用简便方法计算:(8分)
1。29+3。7+0。71+6。3528×78+472×78
125×89×857×101-57
4、计算下面各题:(15分)
19×96-962÷74(520+480)÷50×4
400-(1300÷65+35)86。7-(14。3-3。8)
72。8-8。6+5。8440-(3。5-2。75+0。86)
五、“动画”世界(7分)
1.作出下面图形指定底边上的高(3分)
2、根据下面的描述,在平面图上标出各个建筑物所在的位置。(4分)
①。、幼儿园在教学楼的东偏南45°方向100米处。
②、篮球场在教学楼的西偏北35°方向150米处。
③、校门在教学楼的南偏西40°方向200米处。
④、图书室在教学楼的北偏东20°方向100米处。
六、统计天地。(7分。其中1、2小题各2分,3小题3分。)
下面是1991—2003年沙尘暴总天数的变化情况统计图,请你根据要求回答问题。
(1)()年沙尘暴总天数最多,()年沙尘暴总天数最少。
(2)13年以来沙尘暴总天数的整体趋势为()。
(3)从图上你还能得到哪些信息?你有什么好的建议?
七、解决问题。(每小题5分,共20分)
1。王老师买了两本参考书。《小学数学教学指导》12。36元,《数学手册》比《小学数学教学指导》多4。25元。王老师应付多少钱?
2、学校进行广播操比赛,有12个班参加,每个班排成4组,每组有12人,一共有多少名学生参加广播操比赛?
3、学校门前新修的马路长96米,要在马路两边栽上树,每两棵树之间相距8米(两端都要栽)。一共要栽多少棵树?
4、动物园推出“一日游”的活动价两种方案:
27 + 14 72 –19 43 +30 59 + 5 70 + 8 6 + 28 5 + 34 63–5 24 + 60 50 + 50 72–6 4 + 27 46–40 58–9 68 + 5 26+7-8 9+19-7 4+18+6 55+30-7 38+4-20 9+46-8(2)用数式计算
26 + 13 73 – 17 42 + 6 62 – 7 63 + 29 58 – 24二、知 识 之 窗
(一) 填一填。
1、9个十和8个一合起来是( )。
2、与39 相邻的数是( )和( )。
3、6元7角 = ( )角
1元 =( )角 =( )分。
4、28是由( )个十和( )个一组成的。
5、18 +()﹤30,()里能填( )。
6、圈出合适的数。 比30 大,比35小,而且是双数,这个数是 (31.34.36.30 )。
7、找规律。
40、36、30、24、( )、( )、( )。
8、一张50元钱可以换( )张20元和( )张10元钱。
(二)在你认为合适的下面画对号。
1、二年级的学生接近50 人 ,二年级可能有多少人? 36人 48人 61人
2、鸡有40 只,鸭的只数比鸡少得多,鸭可能有多少只? 43只 35只 15只
(三)判断。
1、小华有30本故事书,借给小利7本,还剩多少本?
(1)30 – 7 = 23 (本) ( )
(2)30 + 7 = 37 ( 本)( )
2、小华借给小利7本故事书,还剩30本,小华原来有多少本?
(1)30 – 7 = 23 (本)( )
(2)30 + 7 = 37 (本)( )
三、选择正确的答案在( )里画对号。
1、个位是9的数有( ):
(1)39 ( )
(2)93 ( )
(3)29 ( )
(4)69( )
2、比75大,比79小的数有( ):
(1)57( )
(2)75 ( )
(3)77( )
(4)87 ( )
3、小红买一支铅笔要付8角,下列付法哪种对?
(1)付3张2角和2张1角。( )
(2)付8张1角。( )
(3)付1张3角和1张5角。( )
(4)付1张5角,1张2角和1张1角。( )
4、得数比50大的有:
5 +50( )
54 – 79( )
43 + 8( )
23 + 30( )
四、在里 ( ) 填〈 . 〉 = 。
78 –8 ()78 –50
35 +50 ()35 +5
49 +4() 49 +40
57 + 7()60 + 4
48 + 6() 52 –8
23 +7 ()2 +26
五、快活林
1、小明有50元钱,买了一个书包花了34元,买了一本故事书花了8元,小明一共花了多少元钱?
28+32=3 × 6 = 30 ÷ 6 = (69-24)÷ 5 =
72÷9= 56÷8= 54 ÷ 9 =9 × 4 ÷ 6 =
4 × 5 =24÷6= 73 - 45 =8 × 7 -18 =
56÷7=16 ÷ 2 = 77 + 23 = 40 ÷ 8 + 35 =
二、填空。(10分)
1、20÷5读作()
2、24÷6=(),表示把24平均分成( )份,每份是( ),也表示24里面有( )个( )。
3、8的2倍是(),8是2的( )倍。
4、直角比()角大 ,直角比( )角小。
5、读出和写出下列各数。
805读作:( ) 五百一十写作:()
200读作:( ) 一千零八写作:()
三、在 里填上“+”、“-”、“÷”、或ⅹ”。(9分)
3 8=24 3 8=4 6 66=0
36 9=4 7119=90 56=30
36 6=30 205=4 1810=28
四、画出一个直角、一个锐角和一个钝角。(6分)
五、比一比,看谁算得准。(15分)
6ⅹ8+15 6ⅹ9-17 9ⅹ4÷6
35÷5ⅹ4 45÷5+12 (69-24)÷5
六、解决问题。(36分)
2.6个十4个一组成的数是( )。?
3. 十位和个位都是8的两位数是( )。
4.2元=( )角 50角=( )元
5. 16+( )=36 55-( )=20
6.60前面的两个数是( )、( )。
7.一个数个位上是0,十位上是7,这个数是( ),读作( )。
8.
99 97
9.河岸上有36只青蛙,跳进河里9只,河岸上还有( )只青蛙。
10.比62少2的数是( );比60大30的数是( )。
11.看图写数,再读出来。
写作:( ) 写作:( )
读作:( ) 读作:( )
二.一学期的学习生活结束了,小动物聚在一起聊起了学习的情况。看看他们都说了什么?你认为他们说得对吗?(10分)
1.小猫说:“左右手是我们的好朋友,写字的时候我们一般用右手写字。”( )
2.小兔说:“7+8=15,可以写出两个减法算式,分别是15-7=8和15-8=7”。( )
3.小鸡说:“我可以用两个正方形拼成一个大正方形。”…………………( )
4.小狐狸说:“55和57中间的数是56。”………………………………( )
5.小象说:“2元3角=23元”……………………………………………( )
6.小狗说:“一个加数是5,和是88,另一个加数是93”。……………( )
7.小鸭说:“90前面的一个数是91,后面的一个数是89。”………… ( )
8.小牛说:“正方体有6个面,每个面都是正方形。”…………………( )
9.小马说:“66的个位和十位上的6表示的意义一样。”………………( )
10.小鸟说:“一个两位数,个位上是5,十位上是3,这个数是53。”……( )
三.我是计算小能手。(23分)
1.比一比谁摘的星星最多。(5分)
25+20= 19-8= 70+5= 20-16= 25-5=
32+5= 62-8= 37+20= 56-16= 64+30=
2.竖式计算我最棒。(12分)
32+6= 59+4= 7+85=
49-3= 88-9= 56-8=
3.看图列式计算。(6分)
四.把各种蔬菜的数量在统计图中表示出来。(6分)
五.数一数,比一比谁最细。(6分)
图中一共有( )个 ,( )个 ,( )个,( )个。
六.生活中的数学。(16分)
1.
(1).买一根 和一个 ,共用多少钱?
(2)买一个 比一个 多用多少钱?
2.水果店运来一批苹果,卖出27筐,还剩13筐,运来多少筐??
(筐)
3.爷爷58岁,小华6岁,爷爷比小明大多少岁?
(岁)
老师要用人品魅力征服学生,要用自己的热情和朝气感染学生。为此,无论是平时上课,还是批改作业,我都非常注意自己的言行举止是否得体,把每一个环节做细、做好。尤其在教室卫生方面,平时我随手捡起地上的纸屑,随手关灯,随手关上忘记关的门窗等等,尽量让学生从我的言行中受到感染,从而起到潜移默化的作用。虽然我的做法收效不大,一些学生好习惯还未养成,但我不灰心,我会尽可能地把工作做细、做实、做活。
二、培养学生良好的行为习惯
现在的学生大多是独生子女,班上的学生虽然年龄不小,但大部分自控能力较差。一些学生下课在教室大吵大闹,更有甚者上课窃窃私语、玩东西,不专心听课,这些现象看到后很令人头疼,如何改变他们不良的行为习惯是每个教师的头等大事,为此,我便利用读报、课余的时间对学生进行教育,通过与学生对比,让学生发现别的同学身上的优点来克服自己的不足,这身边鲜活的榜样力量的收效要比讲道理、引导教育好。对一些顽皮学生所犯的错误,我会紧抓不放,如本班的乔晓龙,活泼好动,无论在教室或在寝室时常犯错,而调皮的他前说后忘,屡教不改,在学生中造成不好的影响,为此,我经常给他谈心,并对他进行严厉的批评和耐心的教育,使其克服自身的缺点和错误。另外,我还注意生活中的礼仪教育与学生勤俭节约教育。对于学生吃零食,口吐脏话,浪费作业本,不爱惜图书等,也随时发现随时教育,还在读报时给他们讲有关名人勤俭节约的故事,并让他们结合父母的工作,感受到父母挣钱不易,渐渐地班里铺张浪费现象少了许多,大部分同学逐步养成了良好的行为习惯。
三、做好学生的思想教育工作
“浇花要浇根,育人要育心”,让我们用爱心去呵护每一根正在成长的小树,让爱心在你我之间传递,这是我教育学生的座右铭。
教育学生不单纯是知识之间的传递,更重要是人格心灵上的唤醒。因此,在教学中要架好“情感”这座桥,不仅让学生学好知识,而且学会做人,学会独立生活,在交往中让学生学会理解,学会宽容,学会尊重别人,关爱别人,使学生身体与心理同步健康发展,我是这样想的,也是这样做的,利用课余时间,与学生一起活动、聊天,及时了解学生的心理活动,帮助他们忧解难,释放他们心中的压力,轻松地投入到学习中。同时,加强对学困生的思想教育,安排优等生与他们结对子,让他们体会到来自集体、老师、同学们的关爱,自觉消除自卑心理,树立对生活和学习的信心,主动融入到班集体之中,在兴华这个大家庭中快乐成长。
四、创建和谐课堂,使学生快乐学习
课堂是学生的主要园地,是保证质量的阵地,重视课堂教学,把和谐带入课堂,使课堂充满活力,只有宽松、平等、和谐、生动、充满活力的氛围,才能诱发学生的创造兴趣、创造思维,在学案学习中,每一个问题的设置都能激发学生去探索、去交流,每一个点评都能激励、唤醒、鼓舞学生,使学生愉快地学习,体会到学习的快乐。
五、加强口算训练,提高口算能力
针对本班学生计算能力差的弱点,开学以来,我采取开火车、抢答、小组比赛、你出我算等灵活多样的形式加强同学们的口算练习,经过一学期的训练,学生们的口算能力得到了提高。
六、帮助学生克服骄傲浮躁的现象
学习好的学生,过一段时间往往会出现骄傲、浮躁的现象,学习满不在乎,总觉得自己高高在上,尤其复习期间,学习劲头不足,上课听讲也不认真,针对这种现象,我对他们进行挫折教育,故意出些难题让他们去做,当他们出现大量错误时,那种傲气就不见了,在此基础上,向他们讲授解题的方法和技巧,拓展他们的解题思路,使同学们学会以不变应万变,真正做到举一反三,提高他们的数学水平。
七、存在问题
1、教学中反思不够,不能把反思及时记录下来。
②4个十和8个一组成的数是()。
③一个两位数个位上是5,十位上是2,这个数是( )。
④在括号内填上或=
32( )23 58( )68 96( )88 59( )61
66( )66 87( )78 1元( )10角
6角( )59分 2角( )1角9分
⑤30角=( )元 40分=( )角
25角=( )元( )角 3元6角=( )角
⑥用文字或画出图形表示
黑板的面是( )形。
红领巾和流动红旗的面都是( )形。
二、直接写得数 (13分)
16-8= 53-3= 60+6=
50+7= 87-7= 62-48=
48-39= 72-9=
4+56= 95-6= 25+50=
60+30= 60-3=
88-8= 85-70= 53-6=
35+30+5= 45-(5+3)=
60-(50-5)= 16+(45-5)=
1元-8角= 5角+5角=
6角+8角= 8角-3角=
三、我会填。(12)
(1). (2)
比少()个 比 少 ( )个
比多()个 ( )个
四、看图填空。(12分)
(1)一共有( )个,第( )。
(2)从左边数最后一个是( )
(3)从右边数第六个是( )。
五、填一填:cm还是m?(4分)
1、冰箱高约2 。 。
3、铅笔长约20 。 4、小红高约1 。
看图列算式。(16分)
六、应用题(42分)
1、 算一算。 (12分) 淘气家
(1)淘气从家到学校再到 29m 35m
新华书店
46m
(2)淘气从家到学校比从家到新华书店
多走多少米?
2、学校买来45张白纸,用去了15张,还剩多少张?(5分)
3、商店卖出了48个西瓜,还剩28个西瓜,商店原来有多少个西瓜?(5分)
4、跳绳。(10)
小华小兰
跳的个数4439
你能根据表格中的信息提出哪些数学问题?你会解决吗?
(1)
(2)
(3)
(4)
5、、妈妈要买一套衣服,可以怎么买?应付多少钱?(10分)
30元 46元 53元
1、买 和 ,应付 。
2、买 和 ,应付 。
附加题:
1、小明和小红每人有15支铅笔,小明给小红7支后,小明比小红少几支?(5分)
2、小明参加数学比赛,和参加比赛的每个人都要握一次手,小红一共握了27次手。参加数学比赛的一共有多少人?(5分)
一、填空:(15分)
①52里面有( )个十和( )个一。
②4个十和8个一组成的数是()。
③一个两位数个位上是5,十位上是2,这个数是( )。
④在括号内填上或=
32( )23 58( )68 96( )88 59( )61
66( )66 87( )78 1元( )10角
6角( )59分 2角( )1角9分
⑤30角=( )元 40分=( )角
25角=( )元( )角 3元6角=( )角
⑥用文字或画出图形表示
黑板的面是( )形。
红领巾和流动红旗的面都是( )形。
二、直接写得数 (13分)
16-8= 53-3= 60+6=
50+7= 87-7= 62-48=
48-39= 72-9=
4+56= 95-6= 25+50=
60+30= 60-3=
88-8= 85-70= 53-6=
35+30+5= 45-(5+3)=
60-(50-5)= 16+(45-5)=
1元-8角= 5角+5角=
6角+8角= 8角-3角=
三、我会填。(12)
(1). (2)
比少()个 比 少 ( )个
比多()个 ( )个
四、看图填空。(12分)
(1)一共有( )个,第( )。
(2)从左边数最后一个是( )
(3)从右边数第六个是( )。
五、填一填:cm还是m?(4分)
1、冰箱高约2 。 。
3、铅笔长约20 。 4、小红高约1 。
看图列算式。(16分)
六、应用题(42分)
1、 算一算。 (12分) 淘气家
(1)淘气从家到学校再到 29m 35m
新华书店
46m
(2)淘气从家到学校比从家到新华书店
多走多少米?
2、学校买来45张白纸,用去了15张,还剩多少张?(5分)
3、商店卖出了48个西瓜,还剩28个西瓜,商店原来有多少个西瓜?(5分)
4、跳绳。(10)
小华小兰
跳的个数4439
你能根据表格中的信息提出哪些数学问题?你会解决吗?
(1)
(2)
(3)
(4)
5、、妈妈要买一套衣服,可以怎么买?应付多少钱?(10分)
30元 46元 53元
1、买 和 ,应付 。
2、买 和 ,应付 。
附加题:
1、小明和小红每人有15支铅笔,小明给小红7支后,小明比小红少几支?(5分)
2、小明参加数学比赛,和参加比赛的每个人都要握一次手,小红一共握了27次手。参加数学比赛的一共有多少人?(5分)
一、填空:(15分)
①52里面有( )个十和( )个一。
②4个十和8个一组成的数是()。
③一个两位数个位上是5,十位上是2,这个数是( )。
④在括号内填上或=
32( )23 58( )68 96( )88 59( )61
66( )66 87( )78 1元( )10角
6角( )59分 2角( )1角9分
⑤30角=( )元 40分=( )角
25角=( )元( )角 3元6角=( )角
⑥用文字或画出图形表示
黑板的面是( )形。
红领巾和流动红旗的面都是( )形。
二、直接写得数 (13分)
16-8= 53-3= 60+6=
50+7= 87-7= 62-48=
48-39= 72-9=
4+56= 95-6= 25+50=
60+30= 60-3=
88-8= 85-70= 53-6=
35+30+5= 45-(5+3)=
60-(50-5)= 16+(45-5)=
1元-8角= 5角+5角=
6角+8角= 8角-3角=
三、我会填。(12)
(1). (2)
比少()个 比 少 ( )个
比多()个 ( )个
四、看图填空。(12分)
(1)一共有( )个,第( )。
(2)从左边数最后一个是( )
(3)从右边数第六个是( )。
五、填一填:cm还是m?(4分)
1、冰箱高约2 。 。
3、铅笔长约20 。 4、小红高约1 。
看图列算式。(16分)
六、应用题(42分)
1、 算一算。 (12分) 淘气家
(1)淘气从家到学校再到 29m 35m
新华书店
46m
(2)淘气从家到学校比从家到新华书店
多走多少米?
2、学校买来45张白纸,用去了15张,还剩多少张?(5分)
3、商店卖出了48个西瓜,还剩28个西瓜,商店原来有多少个西瓜?(5分)
4、跳绳。(10)
小华小兰
跳的个数4439
你能根据表格中的信息提出哪些数学问题?你会解决吗?
(1)
(2)
(3)
(4)
5、、妈妈要买一套衣服,可以怎么买?应付多少钱?(10分)
30元 46元 53元
1、买 和 ,应付 。
2、买 和 ,应付 。
2.6个十4个一组成的数是( )。?
3. 十位和个位都是8的两位数是( )。
4.2元=( )角 50角=( )元
5. 16+( )=36 55-( )=20
6.60前面的两个数是( )、( )。
7.一个数个位上是0,十位上是7,这个数是( ),读作( )。
8.
99 97
9.河岸上有36只青蛙,跳进河里9只,河岸上还有( )只青蛙。
10.比62少2的数是( );比60大30的数是( )。
11.看图写数,再读出来。
写作:( ) 写作:( )
读作:( ) 读作:( )
二.一学期的学习生活结束了,小动物聚在一起聊起了学习的情况。看看他们都说了什么?你认为他们说得对吗?(10分)
1.小猫说:“左右手是我们的好朋友,写字的时候我们一般用右手写字。”( )
2.小兔说:“7+8=15,可以写出两个减法算式,分别是15-7=8和15-8=7”。( )
3.小鸡说:“我可以用两个正方形拼成一个大正方形。”…………………( )
4.小狐狸说:“55和57中间的数是56。”………………………………( )
5.小象说:“2元3角=23元”……………………………………………( )
6.小狗说:“一个加数是5,和是88,另一个加数是93”。……………( )
7.小鸭说:“90前面的一个数是91,后面的一个数是89。”………… ( )
8.小牛说:“正方体有6个面,每个面都是正方形。”…………………( )
9.小马说:“66的个位和十位上的6表示的意义一样。”………………( )
10.小鸟说:“一个两位数,个位上是5,十位上是3,这个数是53。”……( )
三.我是计算小能手。(23分)
1.比一比谁摘的星星最多。(5分)
25+20= 19-8= 70+5= 20-16= 25-5=
32+5= 62-8= 37+20= 56-16= 64+30=
2.竖式计算我最棒。(12分)
32+6= 59+4= 7+85=
49-3= 88-9= 56-8=
3.看图列式计算。(6分)
四.把各种蔬菜的数量在统计图中表示出来。(6分)
五.数一数,比一比谁最细。(6分)
图中一共有( )个 ,( )个 ,( )个,( )个。
六.生活中的数学。(16分)
1.
(1).买一根 和一个 ,共用多少钱?
(2)买一个 比一个 多用多少钱?
2.水果店运来一批苹果,卖出27筐,还剩13筐,运来多少筐??
(筐)
3.爷爷58岁,小华6岁,爷爷比小明大多少岁?
(岁)
28+32=3 × 6 = 30 ÷ 6 = (69-24)÷ 5 =
72÷9= 56÷8= 54 ÷ 9 =9 × 4 ÷ 6 =
4 × 5 =24÷6= 73 - 45 =8 × 7 -18 =
56÷7=16 ÷ 2 = 77 + 23 = 40 ÷ 8 + 35 =
二、填空。(10分)
1、20÷5读作()
2、24÷6=(),表示把24平均分成( )份,每份是( ),也表示24里面有( )个( )。
3、8的2倍是(),8是2的( )倍。
4、直角比()角大 ,直角比( )角小。
5、读出和写出下列各数。
805读作:( ) 五百一十写作:()
200读作:( ) 一千零八写作:()
三、在 里填上“+”、“-”、“÷”、或ⅹ”。(9分)
3 8=24 3 8=4 6 66=0
36 9=4 7119=90 56=30
36 6=30 205=4 1810=28
四、画出一个直角、一个锐角和一个钝角。(6分)
五、比一比,看谁算得准。(15分)
6ⅹ8+15 6ⅹ9-17 9ⅹ4÷6
35÷5ⅹ4 45÷5+12 (69-24)÷5
六、解决问题。(36分)
2、8+22=30,54-30=24,把这两道算式改写成一道算式应该是( )。
3、把9个面包平均分成3份,每份有( )个面包。
4、计算54÷9=( )时,用到的乘法口诀是( )。
5、一个直角三角板中有一个( )角,两个( )角。
6、风扇转动是( )现象,推拉抽屉(tì)是( )现象。
7、将下列算式填在合适的( )里。
35÷7 42÷6 7×7 72÷8 36÷6
( )> ( ) > ( ) >( ) >( )
8、9的3倍是( ),8是2的( )倍。
9、
一共有( )个 ,每3个分一份,可以分( )份。
二、判断下面的话对吗?对的画“ √ ”,错的画“ × ”。(10分)
1、计算35-(23-12)时,先算23-12。 ( )
2、12÷4=3,这道算式表示把12分成4份,每份是3。 ( )
3、风车转动是平移现象。 ( )
4、计算7×8和56÷7用同一句乘法口诀。 ( )
5、比锐角大的角一定是钝角。 ( )
三、选择。将合适答案的序号填在( )。(10分)
1、下面图形( )通过平移可以和 重合。
① ② ③
2. 两个锐角拼起来( )
A.是直角 B.是锐角 C. 比直角大 D.以上都有可能
3. 3时的时候,时针和分针所组成的角是直角,那么再过5分钟时针和分针所组成的角是( )
A.锐角 B.直角 C. 钝角
4.从63中连续减去8,减( )次才能使结果等于15.
A. 7 B. 6 C. 23
5. 一家人到公园去玩,公园门口的牌子如图:
这一家人共花了13元,说法正确的是( )。
A. 他们到公园去的有两个大人,一个小孩。
B. 他们到公园去的有两个小孩,一个大人。
C. 他们到公园去的有三个大人。
D. 他们到公园去的有三个小孩。
四、算一算。(共20分)
6×4= 24÷3= 25÷5= 3×1=
9÷3= 24÷4= 12÷3= 64÷8=
72-9= 36÷6= 6×9= 40-3=
4×( )=8 16÷( )=8 ( )÷6=3 ( )×4=24
26.49÷7×6= 32÷8-2= 3+9÷3= 4+2×2=
五.画一画(4分)
27—28. 分别画出将 向上平移4格,向右平移5格后得到的图形。
六、解决问题(共36分)
1、把28包奶糖平均装在4个盒子里,每个盒子装几包?
2兔子有4只,猴子的只数是兔子的6倍。每8只小猴装一个笼子,可以装几个笼子?
3、
4三年级学生分成8个小组学游泳,每组9人,其中已经学会游泳的有58人,没有学会的有多少人?(5分)
5、
6 动物园里有8只黑鸽子,24只白鸽子
、
1、 白鸽子的只数是黑鸽子的几倍?
2、你还能提出什么问题?并解答