不忘初心演讲稿汇总十篇

序论：好文章的创作是一个不断探索和完善的过程，我们为您推荐十篇不忘初心演讲稿范例，希望它们能助您一臂之力，提升您的阅读品质，带来更深刻的阅读感受。

篇（1）

   “师者，所以传道、授业、解惑也。”教师的品德和素养是教师发展的一个重要前提，只有对“怎样做一名好教师”这一问题有深刻的认识，才能对自己提出更高要求。“十年树木，百年树人”，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。怎样才能做一名好教师呢?我认为:

   首先，树立良好的师德形象。教师良好的思想品行将是教师最伟大人格力量的体现。曾经有一名普普通通的教师，他不幸患上了强直性脊椎炎，颈不能转，腰不能弯，腿不能曲，上课时整个身体全靠双拐支撑着。但他不悲观、不忧伤，凭着对人民教育事业的赤诚之心，依然顽强地坚守在讲台上。学生看着他忍着剧痛、冒着冷汗在那里讲课，都感动得落泪。他深情地说：“我的知识是人民给的，我要珍惜这有限的时光，把知识献给人民。”古今中外无数事例证明，育人单凭热情和干劲是不够的，还需要以德立身、以身立教。作为一名教师就要有默默无闻的奉献精神，甘为人梯，像“春蚕”吐尽青丝，像“蜡烛”化成灰烬，把毕生献给事业，献给学生。

   其次，规范文明行为。教师工作的“示范性”和学生所特有的“向师性”，使教师在学生心目中占有非常重要的位置。孔子曰：“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”学生总是把教师看作学习、模仿的对象。教师需要从小事做起，从自我做起，率先垂范，作出表率,以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。只有这样，才能保证教书育人的实效，学生才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。

   再次，关爱每位学生。热爱一个学生就等于塑造一个学生，而厌弃一个学生无异于毁坏一个学生。前苏联教育学家苏霍姆林斯基就曾花10年时间，将一名有偷窃习惯的学生培养成一名成功的农庄主席。每一位学生都渴望得到老师的爱，尤其是那些家庭有过特殊变故的学生，容易形成特别性格，这就要求教师真诚相待、热情鼓励、耐心帮助，用师爱的温情去融化他们“心中的坚冰”，让他们在愉快的情感体验中接受教育。

   史烟飘过，回看今天。师者为师亦为范，学高为师，德高为范。走上三尺讲台，教书育人;走下三尺讲台，为人师表。教师不仅是社会主义精神文明的建设者和传播者，更是莘莘学子们的道德基因的转接者。因此，师德,不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!师德需要培养，需要教育，更需要的是——每位教师的自我修养!让我们以良好的师德，共同撑起教育的蓝天!

   教师不忘初心演讲稿    各位老师大家好，我是三中刚上任三个月的新鲜教师，xx。我的演讲题目是不忘初心，努力前行。

   招聘面试时，评委问了我一个问题，你认为一名优秀的教师应该具备什么样的条件，我的回答很简短，丰富的学科专业知识，良好的'教育教学能力和一颗爱学生的心。我的答案来源于我的初中班主任董老师，她是一位学识渊博，有才气的语文教师。永远记得在讲宗璞的紫藤萝瀑布这节课时，她在标题的尾部画了一株倾泻而下的紫藤罗花，那绽放在黑板上的灿烂，代表着她对于生活，工作和学生的热爱，演讲稿《教师不忘初心演讲稿》。正是她的爱，伴我度过青春叛逆期。在我心中，她一直代表着最美好的教师形象。

   我如愿踏上讲坛，渐渐明白了想要做名好老师，需要太多太多的条件。幸好，我还有学习的对象，我的邻班班主任，数学老师高九明。高老师曾荣获大连市优秀班主任，优秀教师等各种荣誉称号，她的荣誉使我对她有了更多的关注。每一天她的工作都是繁忙而有序的。第一节课上课前完成作业批改，没课的时候她都会坐在班级门口，了解学生的学习状态。她的课从来没有耽误过，咽炎犯了说不出话，趁着午休去打一个吊瓶，下午带着麦克继续上课。这样的工作状态，保持一个星期容易，坚持了16年，足以称得上优秀。我们教师这种工作本来就是平平淡淡，日复一日进行着，但用不同的态度对待，其结果必定大相径庭。

   高老师的优秀还体现在她的以身作则，以身立教。上课前她总会把手机放到教室外的桌子上。运动会结束以后，她会领着上小学的儿子打扫场地，言传身教这四个字，高老师不仅用在了学生的身上，更用在了自己的孩子身上。

   通过高老师，我明白了从小事开始逐步提升自己，把以前的憧憬和设想踏实的实践在每一天的工作中。

   现在，如果让我重新回答面试时的问题，我会这样说：对于现阶段的我来说，要丰富自身的学科专业知识；提高教育教学和班级管理能力；关爱学生；勤恳踏实的工作，努力做到以身作则，为人师表。

   最后，我想说，任凭岁月更迭，世事沧桑，任凭青春流逝，红颜憔悴，我都会不忘初心，努力前行！

   教师不忘初心演讲稿    作为一名教龄17年的教师，我深爱着这份事业，深爱着我的学生，我的事业因为学生的优秀而闪光。怎样以师者的优秀培养学生的优秀，我一直在思考和探索。唐朝韩愈讲，师者，传道、授业、解惑也。教育家陶行知先生讲“学高为师，身正为范”。

   当我站在三尺讲台，面对着几十双渴求知识的眼睛，面对着几十个祖国未来希望的时候，我才发现，当好一名教师，仅仅能传授给学生的知识是不够的，要关心学生远大志向的树立，让他们挺起实现中国梦的脊梁！要关照学生理论与实践的成长，让他们做知行合一的有为青年！要帮助学生综合素质的培养，让他们成为国家的栋梁！

   每每想到这些，我都不禁诚惶诚恐，思考自己如何担起这份责任，如何享受这份荣誉。我想用爱拉近距离，用心解决问题，这是做好人生导师和学业导师的方式。

   用爱教导学生，用心成就学生。我身边奋斗在教育一线的无数个教师就是在辛劳而平凡的岗位上坚守着自己的爱的承诺。他们以校为家，爱生如子。一天天，一月月，一年年，红颜老去，青丝渐白，孜孜不倦地追求着，默默无闻地奉献着。

   他们不是演员，却吸引着学生求知若渴的目光；他们不是歌唱家，却让知识谱出迷人的歌曲；他们不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂。或许他们讲课的每个细节随着时间的流逝会被学生淡忘，但他们的热情、勇气、信念和慈爱会永远保留在每个学生的心中。

篇（2）

   大家好！

   今天站在这里，真的需要很大的勇气。貌似参赛选手中就我一个大三的，被那么多小鲜肉包围，我真的压力山大啊！但我最后还是来了，原因有四个：首先我想挑战一下自己，毕竟大三了，这样的机会也是一次比一次少；其次，我是想来听一听其他同学的自强事迹，学习他们的精神；第三个方面呢，我也想跟大家分享一下我的故事；最后也是最重要的，我不想给自己的大学生活留下太多遗憾。所以，我今天站在了讲台上。接下来，我们进入正题。

   首先，我想说一说我的家乡。我来自湖南省的一个偏远山区，四面环山，景色优美。但是这就造成了交通的闭塞和经济的落后。生活条件艰难，父母却深知教育的重要性，从来没有放松过对我学业的重视。妹妹出生后，迫于生计也为了我能接受好的教育，父母毅然踏上了打工生涯，把年幼的妹妹托付给老弱多病的外婆照顾，而四年级的我便开始了寄宿生活。乡下的寄宿条件很多人可能无法想象：不分年级和班级，男生女生只能分别挤在一间用教室改造的简陋的寝室里生活。吃的是从家里带来的干菜，一吃就是一个星期，偶尔能吃上一次方便面都是很奢侈的事情，学校没有热水洗澡，我们只能周末放假回家的时候洗个热水澡。

   你们可能无法想象那时候我的小学生活是什么样子的，因为我现在都不敢相信我是那样过来的，真的很佩服那个时候的我们。小学三年的寄宿生活下来，我学会了洗衣服做饭，学会了生活自理。学校师资力量薄弱，有时一个教师要负责几门课程的教学工作，而我凭借着一腔热血和干劲，学习成绩却从不曾落下，一直名列前茅。我深知父母在外十分不易，寒门学子当自强。初中时因为成绩优异而享受了学校的学费减免政策，也为父母减轻了一些负担，最后中考以总分7A的成绩进入了县一中的重点班。高中三年除了学习力争上游之外，我一直担任着班级团支书，还积极参加学校的各项活动。

   奈何命运给我开了一个玩笑，高考时我擅长的语文考试失利。我高考后一直躲着我的高中语文老师，真的没脸见他。此时家中的情况也并不乐观。家中仅有的土砖房因暴雨倒塌，父亲因过度劳累体重急剧下降，母亲的身体也一直很虚弱，而妹妹即将面临中考。高考后我一度陷入对父母满满的愧疚当中不能自拔，我恨自己辜负了父母的期望。是他们的理解和安慰让我走出了高考的阴影。领到录取通知书的那一刻起，我就下定决心不会再辜负爱我的和我爱的人，我的大学要过得充实而精彩。开学那天我没有让父母送我，我不想让父母操心。大学，我必须全力以赴。

   有付出才会有收获，我大一平均成绩班级第二，综测排班上第三，而大二平均成绩班上第二，综测排名班上第一。我相继一次性通过计算机省二、普通话等级测试、英语四六级、大学英语四级口语，并获得校"三好学生"、"优秀学生干部"、"长沙市芙蓉区欣国残疾人托养服务中心助残志愿者先进个人"、校青协"年度先进个人"等等。从院学生会组织部干事到副部长，从校青协项目部干事到助童队队长，参加辩论赛、技能大赛、校运会，组织策划针对山区留守儿童的爱心包裹志愿活动、敬老院关爱老人活动、关爱残障人士爱心行、担任新生助班……

   大学过去的这两年，我不断提升自己的综合素质，同时我也一直想通过自己的努力帮助到那些需要帮助的人，传播正能量。这一路走来，我更多的是收获了感动和成长。

   我想说的就是：天行健，君子以自强不息。无论今天多么浑浊不堪，明天依旧会如约而至。你唯一能把握的是让自己变得更优秀，不让父母失望，也不辜负自己。如果大家今天能从我的故事里得到哪怕是一丁点儿对自己大学生活有意义的启发，那我就已经很开心了。

   最后，感谢在成长过程中帮助过我的人，是你们给我力量，让我变得更坚强更优秀。我会铭记初心，怀着感恩前行，将自强不息进行到底。

   谢谢大家！

   教师不忘初心演讲稿    从20__年考入教师队伍，如今已有__个年头了，在这九年里，我不断思考如何不忘育人的初心，牢记教师的使命，做个“四有”好老师。

   教师的初心是什么样的初心?我认为教育应该是育人为本，育人应该是我们教师永恒不变的初心。

   在这样日新月异的时代，我们要如何完成我们的使命?

   第一，努力提高教学能力。纵观历史，教育界耳熟能详的前辈，如，叶嘉莹，潘鼎坤，章竹君等。他们把自己的一生奉献给了教育事业，孜孜不倦地教诲自己的学生，他们是我们所有教育者的楷模。我常想，也许我一辈子也不能取得像他们那样辉煌的成绩，但我可以像他们一样，将教书育人作为自己一生的使命，不断前行！

   传播科学知识。只有在知识上，思想上有了开放进取的态度，才能不被愚昧的、落后的思想所局限。现如今，科技快速发展，社会也不断在进步，所以我们教育要跟上时展的步伐，不断更新理念，向社会传播科学，传播正能量，这是我们作为教师的使命。我们要默默坚守在自己的岗位上，扶去那社会的糟粕，还学生一份正确的价值观、人生观。

   常怀一颗爱心对待每一位学生。孩子们是祖国的未来，作为教师，要关爱每一位学生，因为“爱是一种伟大的力量，没有爱就没有教育”。教育是人与人之间传递爱的过程，教师有爱，学生才有爱。爱岗敬业、爱生如子的教师才是有爱的教师；拼搏进取、积极奋进的学生才是有爱的学生；我们要关注每一个孩子，爱护每一个生命，育人为本、因材施教，让每个学生成为最棒的。

   教育是有力量的，只有给孩子们更多更好的知识，才能开启智慧的大门。教师改变的不仅是一个个体的命运，也会影响我们国家民族复兴。 教育有了新的使命，教师必须不忘初心，牢记使命，砥砺前行。

   教师不忘初心演讲稿    教师是“人类灵魂的工程师”，是人之师表。教师肩负着为祖国的建设与发展培养人才的历史使命。怎样才能不辜负“人类灵魂工程师”这一光荣的称号，怎样才能完成党赋予的培养人才的责任，这是每个教师必须认真对待并要用实践作出回答的问题。

   我从教多年，深感要做个好教师并非易事。

   我认为，好教师首先必须有敬业精神，要毕生忠诚党的教育事业。要做到这一点，就应充分认识教师工作的意义，从而深深地热爱教育事业。

   现代的时代是一个竞争激烈的时代。国与国的竞争主要体现为综合国力的竞争，综合国力的竞争归根结底是人才的竞争，而人才的培养靠的是教育，靠的是教师兢兢业业的工作。只有深深地认识这一点，才能激发对教师工作的热爱，也才能把这种爱倾注到对学生的教育中去。“师者，所以传道、授业、解惑也。”教师的具体工作在于“传道、授业、解惑”，也就是说教师要通过自身的教学实践，给学生传授知识，培养学生的实践能力，使学生懂得、各种事理。这就要求教师应具有“学而不厌，悔人不倦”来开拓学生的知识视野，丰富学生的知识储备，并在此基础上，培养学生运用知识解决实际问题的能力。与此同时，教师要有崇高的理想，完善的道德情操，坚定的信念，顽强的意志品质，并用它们对学生进行浅够默化的影响和熏陶。这样，才能培养出祖国需要的，全面发展的，能适应竞争形势的有用之才。

篇（3）

   我从教多年，深感要做个好教师并非易事。

   我认为，好教师首先必须有敬业精神，要毕生忠诚党的教育事业。要做到这一点，就应充分认识教师工作的意义，从而深深地热爱教育事业。

   现代的时代是一个竞争激烈的时代。国与国的竞争主要体现为综合国力的竞争，综合国力的竞争归根结底是人才的竞争，而人才的培养靠的是教育，靠的是教师兢兢业业的工作。只有深深地认识这一点，才能激发对教师工作的热爱，也才能把这种爱倾注到对学生的教育中去。

   “师者，所以传道、授业、解惑也。”教师的具体工作在于“传道、授业、解惑”，也就是说教师要通过自身的教学实践，给学生传授知识，培养学生的实践能力，使学生懂得、各种事理。这就要求教师应具有“学而不厌，悔人不倦”来开拓学生的知识视野，丰富学生的知识储备，并在此基础上，培养学生运用知识解决实际问题的能力。与此同时，教师要有崇高的理想，完善的道德情操，坚定的信念，顽强的意志品质，并用它们对学生进行浅够默化的影响和熏陶。这样，才能培养出祖国需要的，全面发展的，能适应竞争形势的有用之才。

   其次，必须热爱自己的教育对象――学生。教师应该是一位雕塑大师，能将一块坯材，用自己的思想与感情，将它雕塑成一件艺术精品。

   诚然，从表象上看，学生的确存在“好”与“差”的差异，因而有的教师便加以区分对待，对“好学生”关爱备至，而对“差学生”冷漠有加。其实，从本质上看，学生并不存在好与差之分，“差生”之所以“差”，原因在于他们潜能被种种主客观因素所束缚，而未得到充分的释放而已。来自学生自身的主观因素有：学习的目的性不明确，缺乏自我控制能力，没有自信心，存在自卑感等等，因而往往会放松对自己的严格要求；来自客观的因素有：社会不良风气的影响，家庭环境与家庭教育中存在的问题所产生的影响，以及学校教育的不到位等等。上述主客观的因素，都会严重束缚学生内在潜能的发挥，都会成为学生健康成长与发展的障碍。正因如此，我们教师对这些所谓的“差生”，更应加备的关爱与呵护。在他们身上，我们要倾注全部的爱，去发现他们学习上每一点滴的进步，去寻找他们生活中，品德上每一个闪光点，然后运用激励机制，加以充分的肯定和激励，恢复感到温暖，增强自信，从而缩小师生间心灵上的距离，使他们产生“向师性”。这样，他就会把教师当成知心朋友，愿意向你畅开心扉，愿意接受你如何学习和如何做人的指导。思想上的束缚除了，他们必然会在成长与发展的道路上有一个质的飞跃。

   第三，一个好教师还必须十分重视“言传”外的“身教”，要以自身的行为去影响学习，真正成为学生的表率使学生从教师身上懂得什么应为之，什么不可为。因此，教师的教学，待人接物，行为举止，一言一行都必须认真、稳重、规范、得体，切不可马虎、轻率、任性、不负责任。除此之外，教师还应和学生进行经常性的心灵沟通，向学生畅开心灵，既可以向学生谈自己从人生中取得的宝贵经验，也可以向学生坦诚地公开自己的生活教训，使学生真正感受到你不仅是他的教师，而且是他的知心挚友，感受到你对他友谊和信任。一言以蔽之，好的教师应以自己的人格魅力去吸引学生、感动学生，使他们愿意以你为榜样，去一步一个脚印地、扎扎实实地去走自己的人生之路。

   教师不忘初心演讲稿    各位领导，各位老师，亲爱的同学们：

   冰心老人曾经说过这样一句话：“爱是教育的基础，是老师教育的源，有爱便有了一切。”

   踏上三尺教台，我正为实现这一切而努力着，我带着一颗为学生服务的心走上讲台，就像一个大姐姐一样嘘寒问暖，不仅关注他们的学习，也关注他们的生活，我也经常提醒学生：“要劳逸结合，活而不乱，注重效率”，犯错了，老师与之谈心，有难了，老师帮助解决，我不断地向学生“提醒幸福”，而我的学生也不断地感受到幸福。

   在短短数十年教书生涯中，虽然辛苦，虽然清贫，虽然也有过急躁，彷徨，甚至想放弃，但人是懂感情的，一往情深精诚所至，一心一意顽石开，爱心所至，情感所至，必将春风化雨暖人心。在这里，我想到了这样两句诗：“生命的远景，艰难而稳重，美丽而动人，道路的伸展，都是给时间的方向，从脚下开始，从脚下结束。

   说不清是为什么，我还是努力地工作。最终我明白了这样一个道理：人，要无愧于自己的选择！既然选择，就要努力追求。

   苦中寻乐，我也品味到了教育的幸福。试想一下，有什么能比从事教育事业所收获的精神财富更多呢？让我们闭上眼睛，想一想这样的情景：课堂上，看着一双双求知若渴的眼睛，你能三心二意吗？课外，一个个学生围着你，用崇拜的眼神期待着你，你能不热血澎湃吗？节日来临，一张张饱蘸着学生敬意的贺卡飞向你的时候，你能不激动吗？夜深人静，就着一盏孤灯，品读着一封封信件的时候，你能不感到幸福吗？这一幕幕，只有为人师者，才能亲身经历；也只有细细品味，才能坚定你的选择。

   有了一颗服务心，才会有一张微笑脸。民主、平等、和谐的师生关系是现代教育追求的目标。给学生一张笑脸是实现这一目标的关键。“野蛮产生野蛮，仁爱产生仁爱”，这是教育的真理，给学生一张微笑的脸，会让学生在掌握知识技能的同时也知道怎样去笑看世界。笑对人生。

   微笑着，欣赏学生做慧眼的伯乐，给其成功感；微笑着，鼓励学生，做其成长的帮手，助其信心感，微笑着，宽容学生，做大肚的弥勒，育其自责感，是啊！笑脸下才有欣赏，才有鼓励，才有宽容，才有爱。

   我亲爱的学生们，是你们的期盼给了我激情；是你们的仰慕给了我信心；是你们的怀念让我甘守清贫，让我坚定了自己的选择，让我最终能自豪地说一句：我，无愧于自己的选择！

   未来的日子，我将铭记：不忘初心，砥砺前行。

   我的演讲到此结束，谢谢大家！

   教师不忘初心演讲稿

   教育是传播知识、改造灵魂的事业。教师一头挑着国家和民族的希望，一头挑着学生和家庭的幸福，使命崇高，意义重大。肩负着立德树人的重任，教师要有对事业的远大追求，静下心来思考，埋下头去做事。

   、陶行知、晏阳初的时代已经一去不返了，但是那一辈人的理想主义精神与教育情怀依然值得我们学习。“教育指导社会，而非随逐社会也。”“教育是实现理想社会的历程，假使理想社会里有不好的东西，我们就要运用教育力量去变化它；至于优良的虽在这社会之外，也要把它吸进来。”这些话现在去听，同样振聋发聩。“高山仰止，景行行止。虽不能至，心向往之。”但是，教育不能只是遥远的理想，还应当成为教师亲身的实践。教师需要在三尺讲台上一点一滴地做好教书育人的工作。

篇（4）

曾经，一座座大山阻断了金平与外界的联系，交通不便、信息闭塞，祖祖辈辈望山兴叹。在这片古老而神秘的土地上，金平公路人一直编织着自己的梦，梦里"天险变通途","行大道、画中游".如今，二级公路穿越奇难险阻迤逦成画，桥梁横跨天堑巍然如诗。让人们"走平安路、过放心桥"是金平公路人一直在默默践行的朴实承诺，"养好公路，保障畅通"是所有公路人不改的初心，责任与使命。

2017年，是金平雨水最多，雨季最长的一年。

这一年，眼看着上边坡松散的泥土裹挟着大量石块倾泻而下，饭桌大小的石头，砸在路上，砸在桥墩上；垮塌的下边坡做着最后的挣扎，将8米宽的路面，拉扯得仅剩4米；滑动的山体，将公路整体推移，路面被挤压得高高隆起，100多米挡墙崩溃、倒塌……

一路上，和坍方一样随处可见的公路人，像撒在金平国省干线上的橘色小花，芬芳艳丽，为饱经风雨的公路送上慰藉；像驻守在边疆主干道上的忠诚卫士，百折不挠，不断抢通受阻的"生命线".

这一年，金平分局辖区共发生坍方500多处，15万立方。15万立方，装载机一铲可以铲3立方，则需要5万次地重复相同的动作。部分路段巨石拦路、树木倒塌。加之，天气任性多变，原本在烈日中进行抢险保通的工作人员，在不知不觉中便被浓雾淹没；眼看抢通即将完成，山体却再次发生垮塌，看似简单的清理，实则危险重重。风雨中，黑夜里，金平公路人像石榴籽一样，紧紧抱地在一起，再没有周末，节假的概念。这一切，我是见证者，也是参与者。我被我们公路人的精神所感动，也感觉到这种精神正在悄无声息的融进我的血液里。在某一刻，我似乎能听见我们行业文化传承的声音，能看到我们行业精神代代相传的场景，体会到我们公路人的文化自信。

这一年，我们不再是做的很多，说得很少的"老黄牛",而是主动运用新媒体，及时养护施工信息，路况信息。并给身边的人，给行业外的人，也给我们自己讲述我们公路人的故事。越来越多的人知道，公路上穿着橘黄色标志服的是养路人，不是清洁工；越来越多的人，遇到我们养护作业，管制交通时，变得文明礼让，谦和有礼。

在金平分局借助微信、互联网等网络媒体的信息下，有许多这样的评论"了不起！金平公路人！为你们的坚强、拼搏点赞！" "各位大叔大哥，你们辛苦了，我不能帮你们什么，以后道班的人来贴手机膜，我都免费！".我们公路人守护着金平人民出行的大动脉，金平人民则在细微之处温暖着我们公路人的心。提高金平人民的出行质量，实现"快"起来的目标，是我们公路人的初心和使命，为祖国"强起来"的目标贡献力量，添砖加瓦，我们责无旁贷。

新时代，新征程，我们初心不改，继续前行；新时代，新征程，我们更加自信，更加笃定；我们将继续埋头苦干，也将继续讲好公路人的故事……

篇（5）

  尊敬的领导，各位老师：

  大家好。

  很荣幸，作为教师代表在这里演讲，今天我演讲的主题是：立德树人，同心共筑中国梦!

  爱人者，人恒爱之。今天我的演讲将围绕爱的主旋律展开阐述!

  是的，爱是这个世界上最美妙的语言，特别是，自从走上这个三尺讲台，成为一名教师，我更加深刻的理解到爱在老师与学生之间的纽带作用是有多么的重要。有爱便有德，立德树人 ，是一名老师的使命与责任。

  还记得六年前，我第一次站在孩子们面前的时候，显得那么的局促和紧张。但讲台下那五十多双眼睛所传递的好奇、信任与敬佩，让我暗暗地松了口气。然而他们很快发现了我的友善，对我玩起了“欺生”的把戏。对此，我怒不可遏，将他们狠狠地训斥一顿。从此以后，课堂纪律明显好转，但我也发现，孩子们眼中的光芒在渐渐泯灭。我的心不禁颤动起来，是不是我做错了?这时一位老教师及时解开了我心中的困惑，熟知孩子心理的他告诉我，其实孩子们并不是真的想捣乱，而是用这种特殊的方式，引起老师对他的注意。他还给了我一剂“灵丹妙药”——“爱心”，七年以来，我时时刻刻都在用心诠释这两个字的真谛，用我的爱心感化、教育每一位学生。

  身为一名人民教师，我深深懂得，谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才能教育孩子。我们要用自己博大的爱去温暖每一位学生，做到爱中有严，严中有爱，爱而不宠，严而有格。这种“爱”源于高尚的师德，这种“爱”意味着无私的奉献，这种爱是稳固的、深厚的，这种爱能超越一切。

  “师者，所以传道、授业、解惑也。”说的就是教师教育学生的首要目的是传授做人的道理，其次才是知识技能。要把学生教育成为一个爱他人，爱社会的人，是不是让学生背背日常行为规范?或者多上几节思想品德课?孔子曾说：“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从”。作为教师的我们，一言一行都对学生起着潜移默化的作用。我们只有平等对待每一位学生，尊重学生的人格，做一个有爱心的人，用自身的榜样作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效。“桃李不言，下自成蹊”，只有有爱心的教师，才能培养出有爱心的学生。

  中国梦，教师情，我有梦，我有情，我是一名人民教师，我明白在21世纪的今天，我需要肩负起立德树人，同心共筑中国梦的伟大使命!

  教师立德树人最美演讲稿2

  尊敬的各位领导、老师：

  大家下午好！

  我是xxx，我演讲的题目是《不忘初心，砥砺前行》。

  在迁安有这样一所学校，曾经创下xxx县市区高考二中系列十连冠；曾经考上211、985等重点大学的学子比比皆是；时至今日，梅墨生、古泥等艺术大师的名字仍然闪耀在学校的光荣。

  这所学校就是迁安市第二中学。不可否认，辉煌不再！如今的二中，美人迟暮，英雄老矣。

  早在几年前开始，二中就受到了严重的冲击。招来的学生良莠不齐，习惯差，底子薄，稍好的学生都不想留，哭着闹着要离开；个别有想法的老师不愿意留，追着得天下英才而教之的目标离开了。

  但是还有一大批老师在坚守，他们努力创新，奋发图强，修身进取，永不言弃！越是困难重重，越是充满挑战，越是不忘初心，砥砺前行！

  面对了筛了一遍又一遍才落到二中的学生，老师们像对待新生儿一样仔细、用心、不离不弃！

  为了填补学生的知识欠缺，老师想办法，找路子，十八般武艺齐上阵。自编教材，让教材低起点，小梯度，高效率；小组学习，让学生互相监督，共研讨，同进步；多媒体教学，让现代设备吸引学生，上微课，巧设计。

  为了矫正学生的坏习惯，老师们全天候，无缝隙，全程监管。一点儿一点儿地教他们上课秩序，一遍一遍地告诉他们垃圾不要乱扔，一次又一次制止他们不文明行为……当您还在享受清晨的第一缕阳光时，我们的老师5点50就来到学校，走进教室；当您惬意地享受午睡的温馨时，我们的老师正巡查在学生宿舍不曾休息；当您安心地享受夜的宁静，陪着家人进入梦想时，我们的老师晚自习9点20下课，还要巡查学生晚就寝直到夜间11点……

  可以说我们的老师长期从事着高强度，大容量的工作，但是没有人喊苦，没有人抱怨！他们无怨无悔，无私奉献。

  郭书香、李红艳、何艳秋等老教师，任凭病魔侵袭，任凭万般蛊惑，早来晚走，干劲十足，始终保持着昂扬的斗志和火一般的热情，勇往直前。

  他们自强不息，不屈不挠，自己赢得了人格的尊严和高度赞誉，也影响和带动了一批青年教师。

  有的青年教师身兼多职，既教课，还当班主任，而且还是两个班的班主任，他们楼上楼下跑断腿也不喊累；有的青年教师不顾自己体弱多病，一个人教几个班的课，还要代课、补课，像陀螺一样旋转不停也不叫苦……他们开心愉悦，甘之如饴！

  有人问，他们这样披星戴月、忘我的牺牲，到底为了什么?

  是啊，他们为了什么?为名吗?学校里荣誉太少，人数太多，轮都轮不过来；为钱吗?上一个早自习从早上五点五十到七点，6块钱都不够买一个煎饼。名利都不沾边，他们到底为了什么?重病之后返回工作岗位的马勇老师说：“干教师这个行当，不为名，不为利，只为不忘初心，对得起学生，对得起自己！”

  是啊，不忘初心！为了学生的发展，为了二中的明天，我们每一个二中人都会自强不息，砥砺前行！

  美人虽迟暮，风华冠寰宇；英雄虽已老，壮志仍能谱新篇。

教师立德树人最美演讲稿3   

  我想大家都曾被问道：您是干什么的?您一定会脱口而出：我是一名小学老师!您在说出这个答案的时候，心里会有怎样的感受呢?我想，我会从您那睿智的眼神中，从您脸上慈祥的笑容中，体会到您内心的润泽，体会到您因为不断耕耘着，不断爱着而永远年轻的心!因为，您已经悟出了作为一名小学教师教书育人的真谛!对，爱与责任，这正是我们的师德之魂。

  我身边的每一位同事，都是“日出而作，日落而息”，为同一块土壤精心耕作、无私奉献着。青年教师把青春年华扎根于三尺讲台而无怨无悔;中年教师将家庭搁置一旁，全身心地扑在教学工作上;老教师并不因为即将退休而有所懈怠，仍然努力工作而不知疲倦。从他们的身上，我深切地感悟到了作为一名教师的光荣与自豪。

  记得小时候，有人问我：“你长大了干什么?”“当老师!”我总是斩钉截铁地回答。小时候，我最大的愿望就是当一名老师。长大后，当我真正成为一名人民教师，我才真正懂得了教师这个行业，这个行业要求我具备高尚的师德。

  俗话说：“教学是一个良心活儿!” 这句话一针见血地道出了师德的重要性。师德高尚的老师，会不断更新教育理念，教学中指导学生学习，传授学习方法，使学生终生受益;师德高尚的老师，会用自己的言行影响学生，潜移默化的感染学生，在传授知识的过程中，教会学生如何做人;师德高尚的老师，会时时默默耕耘，无私奉献，如蜡烛一样，无怨无悔。

  现在，我校已经成为全国较有名望的一所学校。一份耕耘，一份收获，我校之所以取得如此骄人的成绩，这不仅是因为我们有着一支过硬的领导班子，更离不开每一位教师辛勤的付出。我们学校教师的示范作用随处可见，大家以执着的精神、渊博的知识，丰富的教学经验为我们的学校发挥着光和热。多少位老师都曾带病上课，多少个中午，老师们都放弃了自己的休息时间，耐心地一遍又一遍地给学困生补习、辅导;他们全身心地投身于教学，无怨无悔，不曾抱怨……

篇（6）

俗话说：笑一笑，十年少。其实，微笑不仅能让你年轻，还是一座沟通人际关系的桥梁，一剂化解人们矛盾的良药。

你听说过关于日本原一平先生的故事吗?

原一平本是一位极其普通平凡的保险推销员，他相貌平平，身高只有158厘米，但是，他为什么能成为日本家喻户晓，妇孺皆知的名人呢?正是因为他有事没事就研究微笑，对着一面随身携带的小镜子练习，并把这些微笑应用到工作中去，才走向了成功，成为鼎鼎有名的人。

原一平在工作中，在生活中，一共研究出了39种微笑，并且自己也将这39种微笑练得非常自然。有的微笑能让人感到温暖，有的微笑能让人感到亲切，有的微笑能带给人们力量，有的微笑能让烦躁不安的人立刻安静下来，有的微笑能让你不由自主地去聆听。

正是他的微笑，才让人乐意购买他推销的保险，认为他推销的保险有百利而无一害;正是他的微笑，让客户与他成为无话不谈、无事不说的知心朋友。

的确，微笑能沟通人的心灵，把彼此间的距离拉近，甚至帮助你走向成功。

记得一次去医院看病，我坐在椅子上排队等待，一个男的对着护士说：你们这是怎么搞的?医生约了我上午9点整来，你自己看看都已经9点40分了。我本以为护士肯定会以牙还牙，然后两人会大动干戈，谁知，护士却微笑着对那个男的说：先生，实在很抱歉，人太多了，我进去帮您看看，也催一下。请您稍等。过了一会儿，只看见那个护土微笑着说：先生，到您了，请进去。我不禁佩服起这个护士来，过了一会儿，那个男的出来了，他找到刚才一直对他微笑的护土，诚恳地说：刚才实在对不起，请原谅。护士依旧微笑着说：没关系的。

可见，微笑有时候还能化干戈为玉帛。

每天你给别人一个真诚的微笑，别人也会给你一个微笑。

微笑能让别人对你所怀的顾虑在一瞬间消失;微笑能让你与别人的关系融洽;微笑是沟通彼此心灵的无声语言。既然如此，那么，朋友，就请大方起来，请别吝啬你的微笑。

谢谢大家!

励志演讲稿3分钟梦想二

佛经中有一句话说：人心好静，而欲牵之，常能遣其欲，而心自静，澄其心而神自清。

上头这句话的含义是说：长久的快乐绝不在喧闹中，更不在浮华里，它源于光明心力的宁静!初中三年马上过去了。回首三年，有好多事未做：有好多好书没读，有很多数学习题错未改，有很多君子未与之结交，有很多架未打……

有一个夏天的晚上，我坐在阳台上，与父亲看星星，我与他讲起初中生活的种种苦与乐，得与失，他只是听，并无多言，直到我讲完，父亲才淡淡地问：“你还记得你最初的学习愿望是什么?”这是个出乎意料的问题。我以为我迎接的是他的开导或者是他对我生活中问题的分析，这是我从未思考，也早已忘却的问题。父亲不再言语，这个问题困扰了我好久。

直到前几天，作业繁多的我看见魏雨珂正写着作业哼着歌。我想她又一定把作业全部写完了，学霸么。结果我问她：“你怎么这么开心啊?”“学习本来就很快乐啊!”“你不想玩吗?”“我只是想我真的应该学些什么了。”

这时，我又想起父亲的问题：心中，也有了答案。我原来学习的初心，是以求知，以雄才，以扩眼界啊!

一切人生路上的风花雪月，雷电雨露，苦与乐，得与失，都不能掩埋了你的初心，迷失了你本来的念想!

在这里，我用一首六丈禅慧能的佛偈和同学们共勉：青天白云，甘露清泉，一切真善，沁人心田。一草一木，一山一谷，道在身边，真理所现。只在回眸，白驹过隙，不忘初心，方得始终!

励志演讲稿3分钟梦想三

尊敬的老师，亲爱的同学们：

风再冷，不会永远不息;雾再浓，不会经久不散;风息雾散，仍是阳光明媚。如今我们年少的青春，只有希望，向着远方的未来，我们愿张开双臂，迎接新的未来。相信自己，明天是美丽的。

学习，是一个艰苦求知的过程。它像是一座陡峭，充满挑战的高山。当你决定攀登这座高山时，抬头仰望，它仿佛是那么的雄伟。那么的不可逾越，心里不免产生一丝恐惧，但更多的是兴奋与好奇，不禁让我们跃跃欲试。

前进的路上，不可能是一帆风顺的，一定要历尽艰苦，才能一步一步迈向自己的目标，到那时，回头看看那些被自己克服了的陡坡，心中自会油然而生一种自豪，一份喜悦，可能当你抬头看那遥远的，未曾尝试过的路程时，可能脑中又会闪过一缕忧愁······然而，这正是考验你的时刻，你只有重新振奋精神，继续向着目标前进，才有可能成功。

当你经过无数次跌倒，又爬起后，你的意志就会变得愈加坚强。

篇（7）

  大家好!

  马克思曾经说过：“生活就像海洋，只有坚持不懈的人，才能驶向成功的彼岸。”人生亦是如此，坚持者，事竟成。生命因坚持而精彩。

  小草穿透了岩石厚土，得到春回大地的精彩，而那些半途而废的，只能沦为一芥空壳;雄鹰翱翔于天际，得到了“会当凌绝顶”的精彩，而那些因惧怕劳累而久栖于林的鸟儿，便成了猎人的囊中之物;小溪突破了巉岩险阻，得到了波澜壮阔的精彩，而那些静止不动的，便成了死湖。唯有坚持，生命才会精彩。

  坚持是刘伟在钢琴上弹奏的优美旋律。被高压电击毁了双臂，当众人扼腕叹息这生命的悲哀时，刘伟没有放弃自己，而是在钢琴上刻下“坚持就是胜利”变奏的旋律是他努力飞翔的痕迹，脚上的血泡变成了厚茧，经过十年如一日的坚持练习，最终在《中国达人秀》中绽放出属于你的精彩。倘若他因脚上出现的血泡而放弃了弹琴，那么你现在只会是一个被人看不起的残疾人。可幸的是他坚持了下来。生命因坚持而精彩。人只有坚持不懈，在坚持中不断突破自己的极限，才能绽放出属于自己的精彩成就自己辉煌的人生。

  坚持是马布里的“I am good!”常规赛的低迷，让网友对已经三十八岁的马布里质疑不断，确实马布里不再年轻，浑身的伤病使他应付不及，在这一刻，他没有选择放弃，没有选择自甘沉沦，而是坚持，比别人更多，更加刻苦地训练。他取消了球队发放的假期，坚持训练。即使面对肋骨已断的情况，仍然咬牙坚持，面对教练对伤情的询问，马布里总是回答道：“I amgood!”。就是这样的一种坚持，让马布里在总决赛中大放光彩，一举拿下这个冠军。马布里在逆境中选择了坚持，在坚持中不断的完善自己的球技，才赢得了领奖台上属于他的精彩。

  是啊!我们每个人成功的背后，都少不了坚持，唯有坚持才能突破自己的极限，不断成长，等待你的将会是属于你自己的精彩与辉煌!我们的成长因有坚持才显得精彩，我们的生命生命因坚持而更加辉煌!

  人生好似万米长跑，有些人半途而废，面对困难低下了头。而有些人面对困难，咬牙坚持，等待他们的将会是属于他们的精彩与辉煌。

  关于坚持演讲稿热门范文

  虽然时隔多年，但我依然清晰地记得那个早晨，懵懂的我背着书包踏入小学校门，刚入学的我既紧张又兴奋。当我怀着忐忑的心情踏入班级的那一刻，紧张的心融化了，一位年轻漂亮的女老师站在门口，眼含笑意的送我入座。从此我爱上了上学，更爱上了她的语文课。同时，一颗梦想的种子在我的心底默默发芽、成长。带着一份崇敬，带着一份执着，带着一份期待，带着一份初心，长大后，我果真实现了我的梦想，成为了一名光荣的人民教师。

  理想很丰满，现实却很骨感，当我真的站在讲台上时，才发现想要成为一名好老师并不是那么容易。第一次站上讲台的我显得那么惊慌失措，漫长的四十五分钟感觉就是一种煎熬。在下课铃声响起的那一刻，我长吁一口气，快速逃离讲台，冲向办公室，留下落寞的背影。办公室的老教师见状过来安慰我：你还记得当初的梦想吗？想要做一名好老师，要不忘教育初心，要牢记教师使命。短短的几句话，让我受益匪浅。是的，成为一名人民教师是我的理想，既然已经实现，我就要为之努力奋斗，肩负起教书育人的使命。于是，我鼓励自己尽快适应教师的角色，早日成为一名像他们一样优秀的教师。

  从教几年来，我一直在为我的梦想而努力，从初中老师到小学老师，虽然身份在转变，但我始终没有忘记我的初心，坚持着自己的梦想，坚守着教师的职责，牢记着教育的宗旨，努力奋进，不断提升自己，超越自己！

  当小时候的梦想插上翅膀，成为现实时，除了感恩，更多的是对于这个职业的思考——到底怎样才能成为一名好老师呢？我的探索才刚刚开始。既然选择了老师这个职业，就选择了付出，选择了奉献。为了学生能有一个美好的明天，我愿做一盏明灯，为他们指引前进的方向；我愿做一颗铺路石，为他们铺就成才的道路。看着孩子们那一张张纯真而明媚的笑脸，这就是我最大的幸福；看到孩子们能够茁壮成长，最终成为祖国的栋梁，这就是对我最好的报答。

  关于坚持演讲稿热门范文

  期中考试刚刚过去，此时的你，或许在为考试成绩而忧虑，或许觉得可以轻松一下了……但是，亲爱的同学，你知道么？一个新的征途已经悄悄地开始了。

  每个怀着理想的人都知道，为实现自己的最终目标，需要坚持和奋斗。但是经历一次挫折之后，或者取得一点点成功之时，就会有数不清的理由，让我们失去了锐气，懈怠了斗志，忘却了成功最重要的两个字——坚持。

  “魔稻之父”袁隆平的研究初期，遇到了无数的失败和挫折，很多同行认为他的研究是可笑的。可在袁隆平坚持说：“第一，方案是可行的，第二，田头是我家，不出成果不回家。”正是这样二十多年坚持不懈的努力，终于使理想变成了现实。

  诺贝尔奖获得者李远哲先生在南开大学演讲时说：“生活过于顺利时，往往学不到太多东西，成功并不只是才智上的差别，而往往决定于是否坚持。”人与人的差异微乎其微，今天和明天的差异微乎其微，只有能持之以恒的人，才是有希望成功的人。

  “天行健，君子以自强不息。”这正是我们中华民族之所以能够不断前进的动力源泉。

  不要空谈灵感，不要幻想奇迹，让我们静下心来，分析昨天的成功和失误，认真对待每一天的学习和生活。请记住“坚持才是硬道理”，因为我们是时代的青年，我们有理想，要奋斗，有梦，去追寻。

  “坚持就是胜利”，从小老师就是这样教的，相信没有人会怀疑过这个亘古的真理。但实际是思想和行动总是不怎么统一，说坚持的人一大堆，但实际能坚持的却是少之又少。我觉得我们的大学生活很重要的一点就是要学会坚持，当然，这里所说的坚持是学习之类的坚持，所谓游戏之类的就不能纳入讨论的范围了。

  刚进入大学的时候，相信大家都是有着自己的想法的，没人会愿意每天的沉迷游戏。十年的初等教育总会让我们有些不太实际的理想。怀着那些所谓的激情进入大学，期待这个新的平台能让我们离自己的梦想更近一步。能让自己的能力更进一步。但或许是大学的时间过于充足，过度轻松的环境让我们部分的同学开始慢慢的忘记自己的理想，于是，三年，四年的大学成为了一次奢侈的放纵。之后，带着这些曾经的放纵进入社会，换来无尽的悔恨。所以，我们的大学生活应该要学会坚持，坚持自己的理想。

  大学的生活，我们不必像高中那般的受着老师的的管制，从一个高压的环境突然进入到一个轻松的环境，难免会有些不太习惯，没有人来监督我们的学习，没有人因为不做作业而惩罚我们，这个时候我们就要开始学会自己坚持了，这是一个由被动坚持到主动坚持的过程，也是我们正确成长的一个过程。

篇（8）

好像每个时期的我，初心都在改变。

在毕业的时候，我记得校长说“我们正处于一个伟大的时代，这是中华民族自近代以来发展最好的时代，我们重任在肩，去做一个忠诚而又勤奋的人吧！去在拼搏的事业中彰显生命的风采吧！”。于是，在那时，我怀揣着那样的期望，踏入教师行业开始工作。

但是有句话叫做“理想很丰满，现实很骨感”，好像你原来想要实施的很多计划，设计的很多蓝图在工作中早已烟消云散了。

你每天都在上课、改作业、处理班级事务、还要参加学校安排的各种活动。有时候放假回家，刷刷朋友圈，突然感觉好像被这个时代抛弃了。我开始变得不知道现在先进的教学方式，不了解我自身专业的教育热点，我好像，已经不能顺应这个时代了。

我们知道，教育包括学校教育、社会教育、家庭教育，而我们现在从事的就是学校教育，它要求着我们教育者根据一定的社会和家庭要求去培养他们。

那社会需要什么样的人呢？父母期望自己孩子变成什么样的人呢？我想，社会需要实干家，是能真正推动社会进步、科技进步的那些人；而已经身为父母或即将成为父母的我们又希望自己的孩子变成什么样的人呢？在小时候，我们希望他们天真、可爱，善良有礼貌，他们长大了，我们希望他能有自己的想法、独立、上进，而最重要的是我们希望他们开心、健康。

每每当我回家抱怨学校的工作时，我的父母对我说，“你不要在意这么多，我们不期望你能挣多少钱，也不奢求你能走到什么职位，我们就你一个孩子，我们更希望你能不为外物开心的工作，每周平安的回来就好。而当你周旋各种酒局，算计着同事之间的关系时，我们会难过，因为小时候的你已经再也不会回来了，因为你迫于生活不得不和我们一样顺应官僚的社会了。”

为什么父母都喜欢小时候的我们呢？

我开始观察小时候的他们，我们班的小孩子。抛去成绩不谈，他们每一个都天真、可爱、充满正义感。

他们会揭发自己同桌吃东西的恶习，他们会帮内向的孩子告状，会在图画纸上画坦克、大炮打日本人，但换成现在的我们敢吗？你见到小偷在公交车上偷东西，会纠结要不要举报他，会想举报他会不会被他报复?思来想去关我屁事，然后若无其事的玩手机。于是，在世界另一个角落，一个孩子遭到校园暴力，路过的同学看到，只觉关我屁事赶紧离开了。

天真、可爱、充满正义感在成年人的世界是多么珍贵的东西啊！于是，我想尽力在要求成绩的学校中，保护他们那不可多得的那一份童真。他们在小雨天不打伞，在操场抓他们喜欢的昆虫，他们排着长长的队买一包包小零食，我不喜欢制止，因为我知道，我现在经常回忆起的童年就是由玩泥巴、摘各种野草过家家，下雨天抓飞蚂蚁这些片段构成的，是这些大人看起来脏兮兮、会生病的活动构成的。而这些活动让我确信，那时候的我是开心的、是对世界充满好奇的，是会让我看到相似片段的时候会心一笑的。

篇（9）

小学新教师演讲稿1告别了昔日的大学校园，我来到了__中心小学，开始了新的校园生活。望着这陌生的校园，更多的是兴奋。因为我将在这里放飞希望，实现着自己的理想。时光飞逝，转眼间我已经在__中心小学渡过了两年的时光，在这两年的时间里发生了许多的故事，尤其是最近发生的一件事??

两周前，在中心组活动的时候，我和李颖老师一起得到了一次在中心组做课的机会。当我听到我做课的内容是复习课：阅读训练后，我的脑袋一下子就蒙了。怎么是复习课啊?没听说有人做课做过复习课啊?而且还是让我这个新教师作，我该怎么备课啊!结果急得我是一夜没有睡好。第二天，一到办公室，屁股还没坐热，我们组的语文老师们就找到了我，纷纷表示，要帮我备课，并且帮我宽心让我别着急。听了老师们的话以后，我本来沉重的心情也随之缓解了一些。于是当天晚上就将教案准备了出来。第二天放学后，我们组的语文老师们主动留了下来，和我一起研究教案，老师们纷纷提出了自己的建议与想法，耐心地帮我一遍遍地修改教案。直到帮我修改完成后，大家才带着自己的孩子回了家，这时已经是六点多了。

第一次试讲时，刘老师请来了刘校长，和我们组的老师们一起听我的课。当天下午开完会后，已经五点了，在外面开完会的刘校长赶回了学校，找到了我帮我一起备课，校长帮我确定了主题——归纳主要内容，然后帮我梳理知识要点，哪里你要注意，哪里要着重给学生讲解等。时间一分一秒的过去了，思路捋清了，这时校长问我还有没有什么疑问，我回答道：“应该没有了。”这时校长对我说：“明天好好讲，别紧张!”六点多了，我走在回家的路上，想：刘校长工作那么忙，竟然还特意赶回来给我说课，而其他的老师们也带着孩子陪我到这么晚了，要是这样我还将不好的话，就太??太没用了!

做课当天胸有成竹的我，走进了课堂，那天我没有像平时那样紧张，课结束了。但是我的心情依然不能平静，这课究竟怎么样呢?带着这个想法我走进小会议室，我的心跳渐渐加速了。“小伙子不错啊，这课连我们老教师都轻易不敢讲，你能讲成这样，很不错了。”直到听到了齐老师这句话后，我的心才踏实了下来。虽然老师们在肯定我的同时又提出了些建议，但是我却十分的高兴，不是因为我得到了肯定，而是因为在这次活动中我们组的成果得到了肯定，我们__中心小学得到了肯定!谢谢刘校长和各位帮助我的老师。我没有给学校丢脸。

我们六年级组不仅是个团结互助的集体，而且在我们的集体当中每个人都还在默默耕耘着。

不知道各位老师们有没有发现到，从一个月前开始，我们组每天都是最后一个熄灯的。老师们拿出自己私人时间给学习有困难的学生们补课。大宋老师，今年喜得千金，本应在家中享受父女之间的天伦之乐，但是他却放弃了这本应属于他自己的幸福时光，给数学学习有困难的各班同学补课，六点，六点半这是他每天下班的时间，有时还要在下班后拖着疲劳的身体去参加学习。

马老师的儿子今年刚2年级，这个年纪的孩子放学后本应该是由家长接回家的。但是小夏雨每天都是自己从低部走回高部的办公室等妈妈带他回家，可是这一等就等到了六点，甚至是六点半。而这时候，其他同龄的孩子们可能正在家吃着饭。记得有一次，马老师补课结束后，拿出手机一看，有10几个为接电话，原来是他的爱人有急事找她，而她为了补课连办公室都没有顾得上回来。

这些事只是我们六年级组许多故事中的冰山一角，而我们六年级组只是__中心小学的一个缩影，我相信类似的事情在其它年级组中同样比比皆是。而我们__中心小学就是由这样的一个个组，一位位老师组成的，生活在这样一个团结向上的集体当中，无数的榜样使我树立了新的努力目标，团结的集体帮助我一步步实现着自己的理想。

让学生们的“生命阳光般灿烂“这就是我们垂中心人执著的追求，我们每位教师之间团结协作，默默耕耘，为了这个目标而不断努力着，这就是我心目中的__中心小学。

小学新教师演讲稿2各位领导，老师：

大家好!自从我担任班主任以来，我深深的感受到：当一名教师不容易，当一名班主任更不容易。因为班主任工作是琐碎、繁忙的、是具有挑战性的。每一个学生都是一个世界，需要无限的爱心、耐心，更需要如针般的细心，才能创造出学生茁壮成长的良好环境。有人说：班主任是世界上最小的主任.也有人说：班主任是学校里最苦的岗位。在班主任工作中，我感触颇深，有几分劳累，几许收获，我咀嚼过失败的苦涩，也品尝过成功的甘甜。经历过一次次心灵的历程,我认为做班主任老师是不乏味的、是充实的。一个好的集体，没有每个老师辛勤工作，没有领导的支持，没有同事的合作，没有家长和社会的密切配合，班主任就是再有本事，也难以发挥作用，所以我在班主任这个岗位上的一点一滴，也就是只做了班主任该做的工作。

一、我对班主任工作的看法和实践!

我在常规班级管理中，一是发挥学生干部的模范带头作用，对班干部实行分工责任制，既加强了班干部，又使班级工作井然有序。二是靠老师督导，老师要勤看、勤问、勤教，认真细致的督导每项工作的各个环节，久而久之，习惯已养成，教师就会觉得省心省力，事半功倍。

一个班，关起门来就是一个大家庭。如果，这个大家庭中的每一个同学都如兄弟姐妹般互相关心着、帮助着、照顾着、鼓舞着，那么他便是温馨的，温暖的。那么我是如何努力来营造一个温馨的班级的呢?

1、作为班主任，更在有一颗炽热的爱心。

爱是人类永恒的主题，也是做好班主任工作的灵魂。“学道爱人” ，我总用“爱道”关爱每个学生。在我的眼睛里，学生就是自己的孩子，有时甚至要超出自己的孩子。

2、“爱”学生，就要尊重学生。

“这世上有最后一排的座位，但不会有永远坐在最后一排的人”，在老师面前，每个学生都是平等的，没有高低贵贱之分。对于后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点。在这方面，我作为班主任，首先做到了以正确的态度对待他们，因材施教，对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心朋友，加强心理辅导，帮助他们消除或减轻心里担忧，让他们认识到自己的价值，创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，及时表扬他们，及时使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。只有学生的人格和生命得到了尊重，才能让每个生命放出光彩。例如我们班孙屿杰同学以前作业马虎潦草，老师布置的作业很快就能完成，但是质量很不好，于是我找他妈妈和他交流了一下，了解了他在家的学习情况，平时在家的学习也是如此，需要家长的督促才能认真完成作业。我找他谈话，就直接地跟他说，你是聪明的孩子，想提高自己的学习成绩是易如反掌，就看你是否把时间花在学习上，他自己也表示想提高自己的学习成绩，但是怕没有这个恒心，于是我和家长及时联系，共同做好对孩子的监督。渐渐地，他上课积极举手发言了，我对他的进步及时的进行了表扬，并号召全班向他学习，于是，他的自信心大增，学习的积极性大大提高，并被选为我班十月份的“善言星”。

3、“爱”学生，就要走进学生心里。

让他们从内心感受到老师博大的爱。我班沈广益同学，性格内向，不爱说话，整天愁眉苦脸，学习上不安心，活动中不主动，每次的家庭作业不能按时完成，我就找他谈心交流。多次跟家长取得联系，在我的悉心关怀下，他打消了顾虑，和我说了他的烦恼。原来他的爸爸都在外面打工，是爷爷奶奶在家照顾他。当我知道他是个留守学生后,我就对他 实行“多关注、多鼓励、多帮助、多表扬”的政策。一个月之后，他爷爷满脸喜色地来到学校告诉我们，他近段时间变化很大，回家后能自觉写作业，还帮助爷爷奶奶做些力所能及的家务事，从那以后，我明显感觉到他变得快乐了，学习劲头更足了。这学期的晨会演讲他也能够大胆的上台演讲。我分明感到了爱的震撼。

4、“爱”学生，也要从点滴做起。

老师的一言一行，应该处处体现出老师爱的博大。 如果我们班有人病了，我总是问寒问暖，到水给他喝，然后联系家长。这样也大大拉近了我和学生的距离。通过这些我终于体会到，老师一句生病时的问候，离校时的一声叮咛，都会让学生铭记在心，表现出来的就是纪律更好了，学习更刻苦了，同学们之间更团结了，总之，老师在点滴的小事中渗透自己的爱，就会有意想不到的收获。当我教师节收到学生的一张张贺卡时，我心里有一种说不出高兴。

二、勇于探索班级管理模式

班级常规管理是一项整体的育人工程。把学生的积极因素调动起来，才能形成合力，共同构筑学生自我管理机制。因此，我想方设法构建学生自我管理体制，为学生设置多种岗位，除了应有的班干部以外，黑板报，图书角，饮水机，电灯开关、桌椅凳都有指定负责人、教室、包干区都有卫生监督员。让每个学生都有机会上岗“施政”，有服务同学、锻炼自己、表现自己、提高自己的机会。通过各种方式，既注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质，又注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力，放手让他们自我设计自我组织班队活动，充分发挥班干部的协调作用和模范带头作用。在班干部的带动下，全班同学都关心集体，热爱集体，积极参加集体活动，为班级争光。每一年度的新学年开始时，我都要学生写出自己的座右铭和自己的竞争对手，把它贴在自己的文具盒上。我通过作文《自我介绍》认识学生，了解学生，了解他们兴趣爱好，了解他们想当什么班干部，了解他们的写作水平，以及学习成绩。为建立一支有管理能力，有责任心的班级领导核心打基础。选好班干部后，放手让他去管理班级，自己多做点“幕后”工作。通过几年来的实践，这一办法效果良好。

今年我带六年级的班主任，孩子长大了，对于班级里学生之间发生的矛盾都不愿意跟老师讲了，班级中的很多事都没有学生知道的全面。教师要想要了解班级中所发生的一些事，怎么班呢?通过周记，我可以了解到很多的班级情况，这也许在平时中不宜观察的到的!比如：同学之间的矛盾，同学中的一些不良思想倾向，好人好事等等，也有的同学给班级管理提了很好的建议如：班级座位的调换方式，值日生的安排方式，等等，有的同学对老师的讲课提了意见，对一些老师没有想到的问题给予了提示等等!周记成为我收集班级工作全面信息的一个重要窗口，实现班级工作的“有的放矢”其次，周记成为了我和学生沟通交流的一种方式!由于班级学生较多，自己有的时候可能照顾不到很多的同学，单独找学生谈话的机会不总有的，这时候可以通过周记表达对学生表现的认可和缺点的批评，对学生的问题给予解答，也经常和学生谈心!通过这种方式让学生感受到老师是在关注和关心每一个学生的!学生在情绪上有了什么问题，周记上体现出来的时候，我可以及时了解情况，对学生进行思想教育和帮助进行解决!也可以通过周记对学生的错误行为给予批评，针对有的学生面队错误总是不承认，或者不在乎，直接的批评教育起不到应有的作用，这时候的“间接谈心”，可以避免许多尴尬的场面，也可以给学生一些思考的余地，从而做出正确的选择!还有很多同学通过周记和老师说心理话，表达自己的想法，说出自己的问题，通过老师的帮助从心理上和行动上改变自己，取得了很多的成效!

三、重视主题班队会的开展。

班主任工作的一个中心任务是对学生进行思想教育，主题班队会是主阵地。我班的主题班队会有三方面的内容：一是学校大队部规定的内容，如学习《小学生行为守则》，贯彻《小学生日常行为规范》，进行各种安全教育等;二是结合一些特定日子展开活动，如教师节，国庆节，重阳节等各种节日对学生进行爱国教育以及传统文化的教育，放假期间我布置学生多关注新闻，并写出自己对时事的看法;写《我心中的生态高淳》演讲稿;三是根据社会影响、学生思想动向、偶发事件等，有针对性地对学生进行思想教育。每一次活动，我都会通过生动有趣的故事、通俗易懂的道理对学生进行思想教育，力争每一次班队会都是学生思想的一次洗礼，能给学生留下深刻的印象，并能影响和指导学生们今后的言行。每一次班会活动还都作了记载。

四、安全教育紧抓不放

有句话这样说：教育无小事。而安全，是教育中最重大的事。作为班主任，我时刻把安全放在首要位置，常把安全挂在嘴边。下课时，记得叮嘱一句：别追逐，别打闹!雨天叮嘱学生：别乱跑!放学时叮嘱学生：路上要小心，注意安全，径直回家!放假了，要叮嘱学生：上车下车注意安全，放假期间不许私自外出，必须在家长带领下或在家长的同意下外出,还要按时回家。

五、认真学习班主任管理经验，用实践检验自己的工作

由于自己做班主任工作时间短，经验可以说是匮乏的，很多时候，烦琐困难的班级管理工作和学生思想工作，让自己也头疼;很多时候付出了很多，累的不行了也没有什么收获!这时候，通过虚心的学习可以让自己增长知识，能力!所以我一直边实践边学习!我的学习主要有以下两方面的内容!

一是向其他班主任学习。通过和老班主任的接触和平时对他们工作的学习，自己学习到了很多的管理班级，做学生思想工作的方法。通过向其他班主任的学习，增强自己的热情和信心，其他的工作热情和对学生的真诚，让我学到了很多的东西，也受到了很多的感动!自己也经常和其他老师交流管理班级的经验，共同进步!和其他老师一起研究探讨班级管理经验和学生情况分析，在这其中使得自己受益匪浅。

二是加强理论学习，提高自己的管理水平!自己经常到网络上查阅一些班主任工作的文章和论文，自己也订阅了一些班主任工作方面的杂志。

从这些资料中汲取需要的管理经验和方法，每一次阅读都令我有很多的收获，在管理班级的方法上做一些尝试和改进，让我的工作总有新的东西加进来!每当我遇到什么困难的时候，自己都会拿出积攒的资料，从里面找出解决的办法!

通过不断的学习，不仅使我增强了管理班级的经验，也增长了做好班主任工作的信心! 总之，班主任工作是个非常琐碎的工作，尤其小学阶段的班主任，嘴勤、手勤、眼勤、腿勤，是最基本的必修课。在我和几位课任课老师的共同努力下，这三十五位班级成员，与开学初相比，性格、习惯、思想、学习等各方面具有很大进步，我相信今后六﹙2﹚班这艘小船一定能平稳地向前行驶。

以上是我对班主任工作的感受和体会，以及对自己做班主任工作的一些情况。

我很珍惜这次班主任经验交流会的机会，也让自己学到了很多的管理班级的经验和方法，回去以后要好好总结，让自己的工作更上一层楼!

我知道自己做班主任工作的路还很长，需要学习的东西还很多，我的努力和奋斗也不能停止，我要一直坚持下去，也要做的更好。

我相信：只要努力付出了，班主任工作是一定可以做的更好的!

小学新教师演讲稿3尊敬的领导、各位老师：

大家好!

此次站在这里我要演讲的一个主题是“不忘初心”。作为教师，我们平时也是要去认真的去做好教学工作，同时在忙碌的工作里头也是不要去忘记我们当初为何要做老师的一个初心，要懂得奉献，要明白要尽到自己的责任去教导好学生。

作为老师，我也是平时的工作里头去做好教学，但空闲下来也是会去思考，这些工作的辛苦，这些付出是否值得，但回想起当初为何要做老师的工作，为何要在这三尺的讲台上我也是更加的坚定了信心，去尽责的做好，去对学生们负责，的确工作的时间长了，特别是我们教学的知识已经很熟悉了，也是会对工作有一些的厌倦感，这也是不可避免的，但是如何的去调整，如何的去让自己有更多的动力来做好工作，其实也是要我们去思考，要我们去做好的。而不忘初心，也是不要让我们忘记当初为何要去做老师的想法，不要忘记我们曾经那么的努力，就是为了站到这里来教导学生。这些回顾，也是为了让我们可以更好的在这教师的岗位上，去持续的做好工作，去带好学生们。

不忘初心，曾经的自己，希望自己能把知识传授给学生，即使辛苦，也是会认真的上好每一堂课，会认真的去学习，会好好的来把领导交代的任务去完成，而今自己也是成了一名老教师了，工作上的熟悉，偶尔也是会有松懈的时候，但是越是这个时候，我也是会去反思自己，会去记得自己为何要做老师的工作，很多的同事总是问我为何一直都是这样的积极去做好教学，但我都是说不要忘记我们为何要做老师的初心，这份初心也是激励着我一直去做好教学，能出成绩，也是自己愿意去付出，愿意去把自己所学来教好学生们的。各位老师我们都是要记得我们的初心，去在教学上去付出，只有如此，学生们才能真的有收获，才能让我们的工作开展是更为顺利的。

不忘初心，不是一句话，更是要我们时刻的去思考，去在工作上去落实，去认真的对待每一个学生，去把他们给教好，不能松懈，更是不能懈怠，每一天的工作，积极的去面对去记得当初为何要做老师的初心，让我们一起不忘初心，去做好教学，让我们的学生在教导下是更加优秀的。谢谢!

小学新教师演讲稿4各位老师、各位同学大家好：

我是04汉语言的季春雅，今天我演讲的题目是《无私的奉献》。

成功和成名是我们当中很多人渴望得到的。可是真正成功成名的又有几个呢?可能你的一生就在忙碌中平凡度过。但如果你和我一样将来是一位教师，那么我就要祝贺你，即使抛开个人的荣辱，你所教育的学生中也一定会有实现你心中的理想的。只有你才是稳操胜券者。

这，就是教师，一群平凡普通而又播种希望、创造神奇的人们!他们用美丽的笑容点燃求知的心灵，用默默的付出放飞年轻的希望，用无私的奉献成就孩子的梦想。

我们学校的教职工兢兢业业而又快乐、充实地工作着、生活着。三尺讲台成了他们挥洒爱心的天地。他们慷慨，无偿地资助多名贫困学生近千元的书本费，却从不提起;他们吝啬，每月给自己孩子的零花钱绝不超过十元;他们骄傲，每一届学生的成长历程都会如数家珍般娓娓道来，每一年的教师节他们的办公桌都绚丽成鲜花的海洋;他们谦虚，人们只要提起他们，评价起他们或赞美起他们时，他们总是红着脸，摆摆手，竭力淡化自己。正是无以数计的他们和有信心赶上的我们，化智慧为帆，以心灵做桨。开动着教育这艘永不沉沦的诺亚舟，披波斩浪，踏歌而行!

我不喜欢用蜡烛来形容教师，那刚刚奉献出点滴光热就哭得泪流满面的做法，实在非吾辈之所为;我也不太愿意把教师看成春蚕，穷其一生心血完成的却只是半成品。悲剧的结局哪有半点快乐可言!如果实在想要比喻点什么，我倒宁愿把教师比喻成步行街中的一块彩色方砖，与他们的同事们肩并肩、手挽手组成一幅幅完美的图案来指引着人们正确、快捷地奔向远方!即使不幸陈旧了、破碎了，那片片洒落的，也都刻满了饱含神情的两个字——忠诚!

是啊，只有怀着对教育事业的无限忠诚，才能铸无边师魂，赴千秋之约。教师，你的名字告诉我，人不一定能够成就伟大，但把握好自己，在这个职业上，却绝对能做得到“崇高”!

谢谢大家!

小学新教师演讲稿5“小时候，我以为你很神气，说上一句话也惊天动地，小时候，我以为你很神秘，让所有的难题成了乐趣......长大后我就成了你......”一首优美的歌曲，使我充满了对教师、对教育事业的热切向往。

可是，当我第一天走进教室，真正面对着一群灿烂的"小太阳"时，我的心里直犯嘀咕。做一个孩子王，和孩子交流，这就是我终身与之奋斗的事业吗?他们那么稚嫩，他们乳臭未干，他们呀呀学语，他们好动爱闹，他们喜怒无常，但他们是祖国的希望。面对现实，我该做些什么，我又能做些什么呢?工作以来，我不只一次问过自己。有句话说的好，不是工作适应你，而是你去适应工作，作为一名青年教师，我更应该以饱满的热情，积极、主动地态度去学习，迎接挑战。在工作中，经常向其它教师请教，参加外出培训，以及个人有针对性地学习，力争使自己成为一名家长满意、学校放心、孩子喜欢的老师。

如今,在市场经济大潮的冲击下，人人奔钱看，而作为教师的我们，往往是两袖清风，囊中羞涩。虽说我们不具备金钱的富有，但我们在精神上是富有的，有谁能像我们一样，一举手、一投足，一个美丽的微笑，一个鼓励的眼神，一句关切的话语，就能拨动一个个美妙的心弦，就能带给他们无限欢乐?

“秋雨过后初晴的一天，班上有个小女生迟到了，于是我将心中满腔的怨气都用在批评她身上。看着她落下的泪水和刺眼的乡下人的打扮，我说不清那时是怜悯还是鄙视。中午，我一个人闷在屋里无所事事，突然听见门外传来了一声怯怯的“报告”声，开门见是早上迟到挨批的她，便没好气的问什么事，她憋着张红红的脸低声说：“老师，对不起，我今天早上迟到了??”“迟到了还来找我?”没等她说完我冲出一句话来。她哽咽着用牙齿咬紧着下唇，片刻两滴清凉的东西顺着她的脸颊滑落下来。我的心微微一震。她又说到：“老师，今天我上学的'时候，路过我家田里，看见有棵橘子树上红了一个橘子，我想摘来带给您吃。没想到下来的时候从树上摔了下来。”说完，她轻轻地从背后递上了一个橘子。一时，我无言以对，走过去挽起她的衣袖，呈现在我眼前的是一条带着血印的伤痕，久久地，我凝视着，只觉得眼前模糊一片......心中被内疚和幸福充满。”类似的感动相信我们都曾拥有过。

篇（10）

踩着夏的身影，迎着秋的气息，我们又迎来了新的学期。熟悉的师长，熟悉的同学，熟悉的一草一木一花一树，不同的是，在这秋风飒爽的新学期里，我们迎来了初一新的同学，初一的同学，欢迎你们!女：你们开始处于一个全新的环境，在你们的周围是陌生而又亲切的老师和同学，等待你们的将是那些复杂而又妙趣横生的文化知识和各项丰富多彩的文体活动。男：这些无论是紧张的还是轻松的，多彩的单调的都需要你们用心去感受。现在，是你们初中生涯的开始，希望你们从现在起勤奋学习，刻苦努力，三年之后能够收获一份喜悦，这样才能无愧于你们绚丽多彩的青春，女：俗话说的好：业精于勤，荒于嬉，在新学期里，我想对你们说：合：希望每位同学能够勤于思考，勤于动手，奋发向上，勇于创新。

各位初二同学，你们来到二中已经一年有余了，这一年多的朝夕相处，使同学之间形成了一种深厚的友谊和默契，师生之间也形成了复杂而又微妙的感情。也使你们深深地爱上了这美丽的校园。男：初二是继往开来的一年，而你们也拥有人生最美好的花季，我们要提点你们，请你们在实际行动中起好承上启下的表率作用，把握好最关键的一年。请记住合：磨练坚强意志，用信念战胜困难;用勤奋战胜惰性;用效率创造成功。让所有人都为你们骄傲自豪吧!

初三的各位同学，再经过9个月的拼搏，我们就要坐到中考的考场上，去挥写人生最壮丽的一笔了，谱写人生中最辉煌的篇章。女：收获季节所带来的喜悦，是对美好理想的执着和不懈的追求，是人生道路上的里程碑，是改变命运的转折点。我要送给大家几句话。合：这理想，这执着，总而言之是为了自己和亲人过上更美好的生活，小而言之，是老师们那欣慰的目光和我们愉悦而又舒畅的心情。

无论昨天的我们是否留下了遗憾，今天的我们又有了一个新的起点，但我想，今天的我们都会有一种期盼，一份信心。男:在可敬可亲的老师的帮助下，在亲爱的同学们的努力下，在默默支持你们的家长的鼓励下，我们的明天会更加美好!合：跨越学业的终点，缔造人身的辉煌。

我们班的口号是：让结局不留遗憾，让过程更加完美。

新学期,新打算,新气象演讲稿【2】

清晨，当我们披着金色的光辉踏进学校的大门时，一天紧张而愉快的生活便拉开了序幕。每天，我们和老师们在这个集体中同呼吸，共成长，这里的一砖一瓦，一草一木都是我们亲密无间的伙伴。

短短两月，校园文化建设在学校领导的辛苦督促下，发生了翻天覆地的变化，充满书香气息的书吧，高端大气的录播室，神秘科幻的比特实验室，焕然一新的教学大楼，都在诉说着校园新气象。优美和谐的环境，让我们身心愉悦，知书达理，谦让宽容，懂得珍惜。可是，放眼望去，也偶尔会发现一些不和谐的音符，绿草如茵的操场上，有了垃圾的身影，寂静的楼道口，录下了你大声喧哗的话语，洁净的墙面上，也留下了你不该留下的足迹。

爱护校园，是每一个学子义不容辞的责任。亲爱的同学们，让我们着眼身边，立足校园，从小事做起，从现在做起，认真做好每一次清洁，珍惜他人劳动成果，不乱扔垃圾，尊重师长，以自己的实际行动爱护我们美丽的校园，让绿色校园融进我们学习和生活，共建文明，整洁的学习环境。

面对新气象，踏上新征程，憧憬新未来，不忘初心，改掉陋习，美丽校园。让学校看不到一片垃圾，让校园永远充盈着文明的气息，让美丽和谐的95中，成为你我心中那永远圣洁、神圣的芳草地。

新学期,新打算,新气象演讲稿【3】

金秋送爽，旭日东升，新学期如清爽的秋风般扑面而来，如果说假期是为了放松、调整，那么新学期的开始就是拼搏、奋斗。祝你踩着智慧，挥舞勤奋，看着指引，把成功写进这个学期的年轮。

路还是昨天的路，但里程碑已是新的;歌还是昨天的歌，但今天唱出的更动听;太阳还是昨天的太阳，但它放射出的却是全新的光芒。让我们看一下东方的第一抹朝阳，是否要检查一下自己：我的梦是否还在?我的心是否飞扬?