信息办工作计划汇总十篇

序论：好文章的创作是一个不断探索和完善的过程，我们为您推荐十篇信息办工作计划范例，希望它们能助您一臂之力，提升您的阅读品质，带来更深刻的阅读感受。

篇（1）

测量实习工作计划范文1实习目的：通过实地的测量实习，巩固课堂所学的理论知识，熟练掌握水准仪、经纬仪的基本操作，掌握导线测量、三角高程测量、四等水准测量的观测和计算方法，学习如何进行实地的地形控制测量和地形图的展绘、拼接，在实习的同时也体验一下实际测量工作的生活、培养团队协作能力。

实习时间：20__年_月_日到20__年_月_日

实习地点：江西省蚕桑茶叶研究所

实习人员：水利水电工程专业全体学生及老师

实习仪器：经纬仪，水准仪，水准尺，尺垫，计算器，记录本，三角板等

实习计划：踏勘选点一天，控制测量三天，控制点坐标计算和展绘一天，地形测量四天，拼图一天(计划十天，实际实习时间为九天)。

实习经历及体会：

20__年5月11日上午，带着愉快的心情，坐上一路向南的汽车，开始了我们本学期的工程测量实习，这也是我们专业第三次的实习!一个多小时之后，我们来到了我们实习的目的地——江西省桑蚕茶叶研究所!

在这里不得不介绍一下江西省蚕桑茶叶研究所了，江西省蚕桑茶叶研究所始建于1958年，经50年的建设，现已发展成集蚕桑、茶叶科学研究与科技服务，农业良种繁育与推广，园林设计与苗木栽培及现代农业展示为一体的科研事业单位。所内主要经营项目有：蚕种培育、茶叶加工、苗木种植、园林设计和果树栽培等。我们所住的招待所周围空气清新，树木繁茂，山塘众多，地貌丰富，植被覆盖率超高，而且民风淳朴，安居乐业，的确是旅游观光、休闲度假的理想之地，是人民居住的天堂啊!

当日下午，在招待所门前，我们的欧阳老师简单地开了个动员大会，他重申了我们此次实习的意义和要求，强调了应当遵守的一些纪隶和安全事项，还为我们打气，鼓励我们勇敢机智面对将要到来的困难!接着马上就是踏勘选点，围绕着招待所外面的“8”字圈，我们选取了A·B两条线路，每条12个点，就这样，我们10几个小组被分成4路!

接下来的头3天是平面控制测量!我们小组先是用了一天半的时间完成角度测量，然后用一天半来完成高程测量。

1、用经纬仪来测角度，架设仪器：将经纬仪放置在架头上，使架头大致水平，旋紧连接螺旋。

2、对中：目的是使仪器中心与测站点位于同一铅垂线上。

可以移动脚架、旋转脚螺旋使对中标志准确对准测站点的中心。

3、整平：目的是使仪器竖轴铅垂，水平度盘水平。

根据水平角的定义，是两条方向线的夹角在水平面上的投影，所以水平度盘一定要水平。粗平：伸缩脚架腿，使圆水准气泡居中。检查并精确对中：检查对中标志是否偏离地面点。如果偏离了，旋松三角架上的连接螺旋，平移仪器基座使对中标志准确对准测站点的中心，拧紧连接螺旋。精平：旋转脚螺旋，使管水准气泡居中。

4、瞄准与读数：①目镜对光：目镜调焦使十字丝清晰。

②瞄准和物镜对光：粗瞄目标，物镜调焦使目标清晰。注意消除视差。精瞄目标。③读数：调整照明反光镜，使读数窗亮度适中，旋转读数显微镜的目镜使刻划线清晰，然后读数。

用水准仪来测高程时，先将仪器的三脚架张开，使其高度适中，架头大致水平，并将脚架踩实;再开箱取出仪器，将其固连在三脚架上。对照仪器，指出准星、缺口、目镜及其调焦螺旋、物镜、对光螺旋、管水准仪、圆水准仪、制动和微动螺旋、微倾螺旋、脚螺旋等，了解其作用并熟悉其使用方法。对照水准尺，熟悉其分划注记并练习读数。

(1)粗平：双手食指和拇指各拧一只脚螺旋，同时以相反的方向转动，使圆水准器气泡向中间移动;再拧另一只脚螺旋，使圆气泡居中。若一次不能居中，可反复进行(观察左手拇指转动脚螺旋的方向与气泡移动方向之间的关系)。

(2)瞄准：在离仪器不远处选一点A，并在其上立一根水准尺;转动目镜调焦螺旋使十字丝清晰;松开制动螺旋，转动仪器，用缺口和准星大致瞄准A点水准尺，拧紧制动螺旋;转动对光螺旋看清水准尺;转动微动螺旋使水准尺位于视线中央;再转动对光螺旋，使目标清晰并消除视差(观察视差现象，练习消除方法)。

(3)精平：转动微倾螺旋，使符合水准管气泡两端的半影像吻合(成圆弧状)，即水准管气泡居中(观察微倾螺旋转动方向与气泡移动方向之间的关系)。

(4)读数:从望远镜中观察十字丝横丝在水准尺上的分划位置，读取4位数字，即直接读出米(m)、分米(dm)、厘米(cm)的数值，估读毫米(mm)的数值，记为后视读数a。注意读数完毕时水准管气泡仍需居中。若不居中，应再资助精平，重新读数。

(5)分别在B、C、D等点立尺按(2)~(4)步读取前视读数b，记录。

(6)计算高差，h=a–b

(7)改变仪器高度或搬站再次观测A与B、C、D等的高差，进行比较。

第五天的控制点坐标计算和展绘工作，前面三天的测量我们历经辛苦，一边测量，一边记录~计算~检查~校对误差，最终很好地控制了误差，因此利用老师给出了B9点的三维坐标，很快地完成了坐标计算和展绘的工作!

最后的四天是碎部测量和地形图的描绘。首先进行碎部测量前的准备工作，在各导线控制点上测定碎部点，同时描绘地物和地貌。

我们小组采用的是DJ6的经纬仪，进行碎部测量。将经纬仪安置在控制点上，测绘板安置于测站旁，用经纬仪测出碎部点方向与已知方向之间的水平夹角;再用视距测量方法测出测站到碎部点的水平距离及碎部点的高程;然后根据测定的水平角和水平距离，用量角器和比例尺将碎部点展绘在图纸上，并在点的右侧注记其高程。然后对照实地情况，按照地形图图式规定的符号绘出地形图。

测量实习工作计划范文2一.实习目的：

1、巩固和加深课堂所学理论知识，培养学生理论联系实际的能力、动手能力、实事求是的科学态度、刻苦耐劳的工作作风和互相协作的团队精神;

2、熟练掌握常用测量仪器(水准仪、经纬仪、钢尺)和工具的操作和使用方法;

3、掌握导线测量、三角高程测量和三、四等水准测量的观测与计算方法，掌握地形测量的测、算、绘技能;

4、培养一丝不苟的测绘技术工作态度、培养吃苦耐劳、团结友爱、集体协作的精神。

二.实习要求

要求掌握测量仪器的使用，了解其检验和校正的方法;掌握测绘的基本技术和基本方法，提高学生的实际作业能力;学习和掌握大比例尺数字测图的基本概念和技术。

三.实习任务

1.小组上交成果及资料：

1)导线点及水准路线示意图及野外记录;

2)水准测量及导线测量的外业观测原始记录本;

3)内业计算及精度评定说明书;

4)指定实习范围的一幅标准图幅的1：500地形图。

注意：外业观测原始记录及地形图绘制一定要使用2H及以上铅笔

2.个人上交成果：实习报告一份

测量实习工作计划范文3一.实习目的：

1.联系水准仪的安置、整平、瞄准与读书和怎样测定地面两点间的高程;

2.掌握经纬仪对中，整平，瞄准与读书等基本操作要领;

3.掌握钢尺量距的一般方法;

4.练习用经纬仪配合小平板仪测绘地形图;

5.培养学生综合应用测量理论知识分析解决土建施工放样中一般问题的能力。

二.实习要求：

1.掌握水准仪、经纬仪等一些主要一起的性能和如何操作使用;

2.掌握数据的计算和处理方法;

3.掌握地形图测绘的基本方法，;

4.掌握测设的基本方法。

三.实习任务;

1.控制点高程测量;

2.导线长度测量;3.水平角度测量;4.闭合导线内业计算;5.测绘地形图;6.建筑物放样，道路中线测量和管线测量。

四.实习项目与程序：

1.外业测量：

(1)测量控制点高程;

(2)测量控制点间距离;

(3)测量闭合导线内角。

2.内业计算：

(1)计算控制点间高差，推算各点间高程;

(2)计算个控制点间距离及相对误差;

(3)计算个内角闭合差及内角;

(4)根据以上计算数据推算个点坐标。

3.测绘地形图：

(1)将坐标范围内的控制点标定到图纸上;

(2)根据控制点周围的地物地貌测量某些点的高程，再标在图纸上。

五实验原理：

水准仪：

水准测量是利用水准仪提供的水平视线，借助于带有分划的水准尺，直接测定地面上两点间的高差，然后根据已知点高程和测得的高差，推算出未知点高程。设水准测量是由A向B进行的，则A点为后视点，A点尺上的读数a称为后视读数;B点为前视点，B点尺上的读数b称为前视读数。因此，高差等于后视读数减去前视读数。测得A、B两点间高差hAB后，如果已知A点的高程HA，则B点的高程HB为

经纬仪：

1、水平角：地面上任意两直线间的水平角度为通过该两条直线所作铅垂面间的两面角;

2、水平角观测必须具备的条件：⑴仪器必须有一个能水平放置的度盘，读盘上有顺时针方向的刻度(0-360。

)，读盘中心应该能够放在B点的铅垂线上;⑵仪器必须具备能够瞄准远方的望远镜;⑶望远镜既可在水平面内转动，也可在铅垂面内旋转，这样就可以瞄准高低不同的目标;

3、水平角观测原理：β=b-a，

六实验仪器：水准仪经纬仪全站仪水准尺钢尺皮尺三脚架纪录板

测量实习工作计划范文4一、实习目的及意义

1、进一步了解装配体及掌握各类典型零件的测绘方法、测绘步骤及测绘要求：熟悉常用测绘工具、量具的使用方法。

2、提高对零件上各类结构(含工艺结构)的认知及分析能力;

培养对实际零件的综合图示表达能力。

3、提高对装配体结构的认知及分析能力，了解装配体的工作原理、动作过程、装拆顺序及各零件之间的装配连接关系;

培养对简单装配体的综合图示表达能力。

4、培养徒手绘制零件草图和零件工程图的基本能力。

二、实习学习任务

1、测绘对象：一级直齿圆柱齿轮减速器装配体所有非标准零件。

2、实习任务：学生分组测绘一级直齿圆柱齿轮减速器装配体所有非标准零件。

三、实习要求

1、爱护和保管好实习场所内的所有设备、测绘用的工具、装配体及其所有零件。

2、测绘作息时间同正常作息时间，同学们自觉遵守。

四、零件测绘的方法和步骤

1、零件测绘，是对零件以目测的方法，徒手画出零件草图，按尺寸标注的基本要求注出所有尺寸的尺寸线、尺寸界线及箭头，然后使用量具及一定的方法进行相应尺寸的测量、在标注在零件草图中，然后对零件进行核查、修改和完善，最后完成零件工作图的绘制。

2草图的绘制步骤：

(1)、分析了解零件

(2)、确定表达方案

(3)、绘制零件草图

(4)、对草图进行全面审核、补充、修改

五、实习心得总结

1、通过本次实习，我了解了一级直齿圆柱齿轮减速器的作用及工作原理，并对简单的机械装配有一定的了解。

篇（2）

    从生存与发展的角度重新认识。学习，不仅仅是为了做好本职工作，而是在做好本职工作的前提下，更好的、更全面的提高个人业务水平，在本职岗位上做得最优秀，最出色！那么，我中心的全体教师准备在本学期内，进一步的探究、完善工作方法，使自己的工作能在上学期的基础上得到提升，尽全力达到全校教职工的满意。同时，从当前“民生”的大环境下，我要求全体信息中心教师都要站在其他教师的角度来思考问题。比如：微机坏了，不要抱怨是如何坏的，而要在第一时间内来解决，回过头来再想今后怎样能避免再次发生类似的故障；而且做工作要有信心，有诚心，有细心，有耐心，有责任心。我想，能做到这“五心”，老师们的工作就会顺心了！

二、充分发挥骨干教师的引领作用

    上学期我中心的赵梅和张建鹏老师被评为校骨干教师，本学期我校对骨干教师都有了具体的要求。因此，根据我中心的实际情况，制定了切实可行的听课制度。每周由两位骨干教师各准备一节示范课，要求其他教师听课、评课，在听与评的过程中，提高自身的教学水平和业务能力，尽快达到骨干教师的标准，早日成为骨干教师。另外，两位骨干教师还要带领全体任课教师，完成校本题库的建设，为今后的教学做好准备。

三、明确分工，紧密协作

    在工作分配上，进一步落实岗位责任制，明确责任。是自己本职工作，就责无旁贷的应该尽全力做好；不是自己的工作，应从学校的大局出发，不计较个人得失，协同其他老师做好。决不能事不关己，高高挂起。如果再有谁我行我素，没有全局观念，那么下次聘任时将不会再聘。

    当然，紧密协作绝不仅局限于中心内部的工作，还要与学校中各个部门更加密切配合。比如：本学期我中心就要初步与教务处配合建立起阳光网室，对高一年级和高二年级在综合活动课时开放等。

四、设备采购

    本学期根据我校实际情况，准备采购三台针式打印机和笔记本电脑。同时，我中心申请购买视频采集卡一块和大容量移动硬盘一块。

篇（3）

1、认真学习，上好每一堂课。

2、及时传达班主任和任课老师关于学习方面的任务和要求，提醒同学按时完成作业。

3、平时做好一些必要的记录工作如个人的会议记录等，及时传达给同学们。

4、与本班同学多交流，了解大家的需要和想法，采纳他们提出的一些关于学习方面的建议和意见，采取措施，改善同学们的学习环境！公务员之家

5、热心帮助学习上有困难的同学，互帮互助。

6、监督好同学，让他们有好的学习态度及成绩，管理好作业上交情况。

篇（4）

（二）能够使工作流更灵活。电子文件在网络中的传输效率要远远高于普通的纸张传输，网络传输的内容中主要包含动画、文字、语音和图像等各类信息，并且传输的信息内容也比较丰富。文件只有在传输的过程中才能够充分体现其价值，文件需要进行传递和流动，这种流动的过程就被称之为工作流。

（三）能够实现无线办公场所。传统的办公作业会受到多种条件的限制，计算机信息处理技术的应用，能够打破原有的束缚。在无线技术不断发展和引用的过程中，网络通信方式也在悄然崛起，这些通信方式主要包括即时通讯、电子邮件和视频会议等，这些方面都能够体现出信息技术的飞跃和发展。封闭办公室已经不能适应时展的需求，无线办公场所能够使人们在机场、大厅、宾馆、咖啡馆和车上进行办公，大大方便和丰富了人们的日常生活。

（四）技术革新使围墙消失。信息技术的更新和进步已经将办公室的概念淡化，有些公司认为在信息技术的带动下，咖啡馆已经成为最具发展潜力的办公产品市场。随着办公室场所的分散化发展，办公建筑的设计也出现了各种形式的变化，许多公司都将办公建筑中的公共区域进行扩展和设计，从而使办公环境更加宽敞和温馨。

（五）能够实现视频技术的大量应用。在今后办公自动化发展的过程中，将会使用到大量的视频技术，由于视频具有较强大的视频感性，所以在大多数重要的场合中，都会被用到。在视频技术和压缩技术不断发展的过程中，视频会议等形式也会受到普及和应用。

（六）信息产业的发展能够为其技术的推广提供必要的技术支持和物质力量，信息技术在各领域办公自动化的应用能够为信息产业的发展提供一定的条件，也是信息产业发展的不竭动力。在信息技术发展和应用的过程中，企业、政府部门和行业组织都在积极努力、密切配合，共同促进信息技术的发展。

（七）我国某机电公司开发出具有高节能作用的流化床锅炉优化控制系统，这一系统能够能够是燃烧效率提高，大约比以往的综合热效率提高了5%；某钢铁公司利用控制和通信技术，构建出了能源管理控制中心，从而使钢铁生产所产生的消耗得到高效控制，也提高了能源的利用率；传统工业政工的共性技术和关键产品的开发也取得了较大的进展，在检测技术和智能传感器方面，应该保证其符合集成化和网络化的标准，主要开发高精度、高可靠性、微型化和低功率的智能传感器；在数控技术中，我国主要以经济型数控系统为主；在工业控制技术发展中，PLC、DCS、IPC和FCS基本实现了产业化，并提升了我国传统产业信息技术中的控制装备和国产系统能力。

（八）伴随着信息技术的逐步发展，企业改革进程的不断深入，企业的管理模式也正逐步向创新型管理方面改变。为了更好的同企业的管理模式及发展方向相吻合，就应增强办公自动化、管理信息化的力度。假如企业没有进行办公自动化，就可能导致其管理能力降低，工作效率下降，缩减企业经济收益。因此，企业应全面推广办公的自动化，从而确保企业在市场激烈的竞争中屹立不倒。

篇（5）

具体需要做的工作包括

1.招聘信息部委员2-3名，成立组织机构，分工协作。

2.在学院主页上设立一个新的栏目(多彩生活)，把迎新晚会，元旦晚会，大运会等大型活动的信息整理上传。

篇（6）

高校办公室作为学校综合协调部门，承担着协助学校领导推动各项工作任务落实的职责，同时也是学校各方面信息的枢纽，承担着上情下达和下情上达的重要责任。办公室的重要工作内容之一就是对学校布置的重要任务进行督办。抓好督办工作，更好地服务于学校人才培养和科学研究等核心任务是提高办公室服务职能、提升学校行政办公效率的重要着力点。

一、高校督办工作的职能范围

所谓督办，主要是指对交由下级部门办理的学校工作和校领导批示事项办理情况的督促工作。［1］根据实际工作情况，高校的督察督办工作主要包括上级重要文件和会议精神的贯彻落实，学校工作规划、年度计划、重要文件、重要规章制度和重要决定事项的贯彻落实，上级领导和学校领导的重要批示、交办事项的落实，校党委会议决定、校长办公会决定、校领导召开的其他专门会议的决议和决定的落实情况，校领导批示、需要督查的各单位、部门的请示、报告办理情况及基层要求帮助解决的有关问题的落实情况，经领导批示的群众、学生和教职工的来信、来访等有关事项的落实和催办，以及其他有关工作的贯彻落实情况。从内容上看，纳入督办的事项多是急事、难事，按照正常的办事流程和要求可能都是无法解决的问题，因此在推进督办事项落实中就更要注重执行有力、切合实际、流程规范，才能保证督办任务的顺利完成。

二、高校督办工作的要求

高等院校承担着人才培养、科学研究和社会服务的重要职责，汇聚了相关领域高水平的师资队伍，呈现出智力密集、人才密集的特征，从其本身特性讲是一个学术组织，如何通过督办工作提高高校这样一个学术组织的行政管理效率，这就要求高校办公室在督办中既要考虑一般督办工作的要求，同时还要充分结合高校实际情况来处理问题。［2］具体来讲要满足以下几方面要求。

1.要从体系上保证督办工作的严肃性。督办工作作为实施管理的关键一环，具有较强的指令性特点，执行的效果直接关系到整体管理效能和水平，执行效果不好可能会直接影响到学校要求在教职工中的公信力。因此，对于督办工作从内容上要注意，督办事项一般应是已经明确的上级要求和领导决策，纳入督办的事项应当是对于整体工作的推进具有关键性、全局性影响的重要工作；从工作规范上，应当建立明确的督办工作规范要求，并严格按照规范要求执行，从执行规程上维护督办的严肃性。

2.督办事项要责任明确。督办工作要明确三个主体，即执行主体、督查主体和监控主体。其中执行主体就是被督办单位或人员，如果主体是单位，也要明确其负责人为督办的直接责任人。督查主体是代表学校执行督办职责的单位，一般为学校办公室或学校党委办公室，定期了解工作推进情况，并有义务帮助执行主体协调相关单位，确保任务的顺利推进。监控主体一般为主管执行主体的学校领导，督查主体和执行主体均有义务及时向监控主体汇报督办事项推进情况。以上三方明确的责任、义务是督办工作顺利进行的重要保证。

3.督办任务要具备可执行性。在确定督办任务过程中需要根据上级指示或领导决策进一步明晰任务要求，许多情况下一项督办工作可能涉及多个部门，并且需要每个部门按照时序完成各自负责的相应工作，才能实现整体工作的落实。因此，在下达督办任务前，对于督办的事项要认真调研，无论是上级要求、会议决定，还是领导指示，办公室作为领导的参谋助手和学校的信息中枢，都要就督办事项的形成过程、实施环境和可能的影响因素进行认真调研。在此基础上，进行合理分工，并积极协调组织，确保督办任务的落实。

4.督办要与考核相关联。督办事项经常是作为一项单独的工作提出来的，并要求执行部门在规定的时限内积极落实。督办工作由于其临时性，未列入学校的年度工作任务中，也就没有纳入考核体系，作为落实主体可能存在着落实任务积极性不高、主动性不够的问题。因此，应当将督办任务及时纳入对年度工作任务的考核中，由督办部门和考核部门共同对落实情况进行检查，从机制上解决主动性不足和管理不顺畅的问题。

5.督办进展要及时反馈。督办工作要建立起反馈机制，有些督办任务属于一次性任务，在相对不长时间内完成后及时向督办部门进行反馈，并上报主管领导即可。但有些任务完成时间较长，或涉及多个部门并具有时序协作关系。对应于不同情况，相关部门在完成任务后，应按照一定时间顺序安排向督办部门反馈进展情况，督办部门也有责任及时沟通了解，并协助主办部门协调解决落实中的问题。

三、发挥信息化手段在督办工作中的作用

高校督办工作的基本程序一般分为拟办、立项、交办、催办、办结、反馈和归档七个环节，主要载体是《督查督办工作通知书》和《催办单》。［3］在实际工作中，多是以《督查督办工作通知书》下达督办任务，在任务落实中，通过一次或多次下达《催办单》来了解督办事项的运行情况和办理情况。这种方式存在着许多弊端。一是仅适合于单线程工作方式，对于多部门就一件事协调推进的工作难以及时掌控和下达任务。二是时间效率差，《催办单》仅能够定期下达或根据进展情况在某时刻点下达并反馈，无法及时了解进展情况。三是不利于协调沟通，由于所有程序文件仅通过当前公文管理体系下达，无法实现相关部门间共同关注进度，及时提供支持的需要，不利于协调沟通。

鉴于当前督办工作方式的不足，中国民航大学考虑应用信息化手段创新督办工作机制，提高了督办工作效率。我校主要通过在办公信息系统平台上建立独立的督办系统，对全校范围内的督办任务进行管理，经过一段时间的运行取得了良好的效果。下面从该系统建设中核心的问题进行阐述。

1.督办中角色的定位。在对督办工作流程进行分析后，我们认为督办系统中应当包括三方面的人，即落实督办任务的人、行使督办职能的人、监控督办效果的人，分别在系统中定义为负责人、录入人和监控领导。从实际工作中来看，在高校中一般是对应职能部门负责人、办公室人员和学校领导。在系统中对于三方面人员赋予的权力分别是：负责人能够根据督办要求就进展情况进行定期反馈，录入人能够及时监督督办事项推进情况并根据工作要求设定督办的相关要求，监控领导能够及时看到负责人的反馈信息，并能够就进展情况作出批示。从三者关系上看，形成了布置、执行与监督的三方关系，应当是比较合理的关系组合。

2.督办中流程的制定。由于信息化手段带来处理效率的提升，将原来拟办、立项、交办、催办、办结、反馈和归档七个环节，通过流程优化，减少为以下四个环节。

一是拟办阶段。在学校作出重大决策、重要工作部署之后，或接到学校党委、行政和党政领导同志的指示、交办事项之后，学校办公室要进行充分的调研，并在此基础上提出督办事项的承办单位、承办时限和工作要求等，提请相关校领导审定。拟办阶段主要是明确任务和调研情况，是督办开始之前的准备阶段。

二是立项交办阶段。对于确定立项的督办事项，正式进入督办系统的信息化平台进行流转。首先是由办公室负责督办事务的人员启建督办单，一个督办事项可能涉及多个部门，并且有时序关系，因此在督办单中设计了工作任务的子项，一个督办单中可以包括若干个子项，每个子项均有负责人。这种设计的优点在于避免了往常督办事务下达中设有牵头部门和协办部门，而二者之间有时会有责任不清、要求不明、影响工作落实的情况发生。

三是办理阶段。在督办单生成阶段即设定了要求责任部门反馈意见的频率周期，时限从每天到每月不等。责任部门应根据要求定期反馈，在完成后提交结束申请，由下达督办任务的部门根据完成情况决定该项督办任务是否可以结束。在督办事项办理期间，监控领导可以根据进度情况进行批示，提出进一步要求；督办部门也可以根据进展状况修订反馈周期或提出更为详细的要求，但都只能就督办单下的任务进行修改，不能对学校领导已经确定的督办任务进行更改。

四是反馈归档阶段。对于办理完毕的督办任务，应当及时反馈到相关部门，同时还应分发到有关部门进行通气，以便于相关工作的开展。在系统中对于办结的督办单设计了分发环节，同时对于被分发到的人员均能够随时查询到督办单，便于归档后查阅。

3.督办系统执行的效果分析。通过信息化手段建立的督办系统在经过一段时间的运行后呈现出相对既有督办公文系统难以比拟的优势。主要表现在以下三方面：一是增加了透明度，从督办单的创建，任务的安排，到办理过程中的定期反馈，无论是督办人员、各项任务的执行人员还是监控领导均能够随时查阅，不必拘于原有纸质文件的流转，使整个督办过程在玻璃窗内透明运行，从一个侧面也督促了各项任务责任部门加快工作落实；二是提高了执行力，督办单在创建时明确了任务要求，设定了反馈的周期，并且置于相关方的共同视线之下，避免了先前督办人员和责任部门间可能由于面子、人情等造成推进缓慢的问题；三是增强了规范性，督办系统的建立是基于学校督办管理办法和流程，通过信息化手段将规范流程和要求固化下来，无论是哪一方也不能够逾越流程要求，使得整个督办体系更为规范。

督办工作是学校行政管理的重要一环，通过信息化手段提高督办工作的执行效率、透明度和规范性，对于提高行政效能发挥了重要作用，从实际运行来看也取得了非常好的效果，具备良好的推广价值。

参考文献：

篇（7）

本次会上,思特奇隆重推出了全业务环境下SI-TECH MIAS移动信息化产品线,结合当前的业务趋势,向与会者介绍了SI-TECH MIAS产品,并详细介绍了移动OA及甜蜜通的成功应用案例。

同时,思特奇从合作伙伴的发展、培训、支持以及激励等方面不断完善,已形成了一整套体系和制度,可以有力、有效地保证更多的合作伙伴加入并共同发展。相关的规程在会上一经公布,立即引起与会人员的关注与兴趣,为SI-TECH MIAS产品的应用与推广奠定了良好的基础。

篇（8）

现在高职院校的学生都是80、90后的学生,他们大多是独生子女,他们中很大一部分受家庭教育和社会风气的影响形成了以自我为中心,甚至自私、懒散、霸道的个性,学习基础差,有些学生对高职还缺乏认识,或心存抵触,或敷衍学习。现在的高校教育是学生步入社会的一个重要转折点,如何帮助学生克服性格缺点,努力发展成为品格健全,身心健康的高素质人才,这是高校教师亟待解决的问题,也是教育教学的重要内容。随着社会经济的快速发展,信息化逐步走入教育领域推动了师生思维方式的变革,辅导员要合理地将信息技术应用到班级日常管理层面,合理利用QQ聊天、微博、博客、微信等网络交流方式,深层次了解学生的心理动态,发现问题及时做好应对措施,通过已发生的或班级可能会发生的案例以故事的方式描述出来,让班级学生讨论,同时把思想政治教育、心理健康教育贯穿在日常管理中,这样就会做到问题早发现早解决,极大地提高了班级管理工作的效率与质量。

1民办高校班级日常管理中出现的问题分析

民办高校的学生思想参差不齐,在班级管理中存在的主要问题是班级组织松散、凝聚力不强、制定的班级管理制度难以实现。高校一般是实行学分制,在高校年年扩招的背景下,大学班集体的组织性明显削弱。大学一般是大班的授课方式,没有固定课室与座位,同学交流变少促使班级观念逐渐淡化,小群体情况比较多。他们的价值观随着社会的发展也发生了很大变化。追求自由、个性、自我,导致班级凝聚力大为下降。由于高校招生规模的不断扩大,辅导员队伍发展相对缓慢,同时一个辅导员管理4～5个班,二百多人,管理工作难细致深入开展。管理中部分班级制定了相应的管理制度,由于学生自我管理的意识越来越强,一些制度使学生产生抗拒心理,导致难以有效深入。

2针对现状必须做到管理目标明确——实现管理信息化

一个班级的共同奋斗目标就是对群体心理要有制约力和凝聚力,它是班集体形成的基础。现在的高职生,特别是民办高校的学生,文化素质相对来说较为薄弱,思想较为散慢,个性强,但悟性高,接爱新事物的能力强,自微信兴起来,大部分的高校生都开始忠于微信聊天、办事,因此,现在的高职辅导员做班级管理必须从班级日常管理工作信息化入手,及时掌握班级学生的动态与现状,并根据现状提出规范管理的有效途径,同时针对不同的群体采用不同的管理方法,采用用信息化管理的目的是坚持在不断发展变化的环境中积极更新管理思想,以达到事半功倍的效果,如:建立班级QQ群、班级微信群、干部微信群等,班级需公开的事务可以以最快的速度在群内进行公布,做到管理快速、高效、公平公正。

3管理信息化的具体实施

3.1创建真实精准的高职学生个人档案

关心、爱护学生是做好思政教育的前提,也是正常开展班级管理工作的首要任务。辅导员必须要具备足够的爱心、责任心给学生尊重与关怀,为他们的发展创造有利条件,促使学生成才。因此在学生进校初,辅导员必须针对每个学生在电脑上建立一个学生个人档案,针对学生的基本信息、学习兴趣、家庭状况及与其相关的信息进行详细的登记,方便后期有有针对性的进行管理。

3.2对高职学生健全人格的培养

热爱学生和尊重学生是培养学生健全人格的关键。教育家夏丐尊说:“教育之没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样。没有水,就不成其为池塘,没有爱就没有教育。”师爱是教育的灵魂,是教育的前提,是培养学生健全人格的关键。每个学生都会存在差异,他们来自不同的地域,新到一个陌生的环境,他们很需要关爱,辅导员对学生无私的爱和尊重是激励学生积极向上、勇于进取的动力,每个学生在身体素质、心理素质方面都不可能完全相同。做为辅导员要全面而深入了解和研究学生,通过学生个人档案了解学生成长过程中的家庭背景、经济状况、生活环境,尊重学生,促进其健全人格的形成。辅导员不仅仅要从知识、智慧、才能、兴趣、情感、追求上来关注学生,而且还要善于发掘学生潜在能力和品质,利用学生好胜心强、积极向上的愿望,给他们提供多种途径和方法,来帮助学生体验成功,使其潜能得到充分发挥。做为辅导员要以自身独特的教育风格和健全的人格去塑造学生的完美人格。教师的人格会通过日常的教育活动及与学生的交流潜移默化地影响学生,因此辅导员们要用自己高尚的情感,良好的情绪状态去感染学生、激励学生、去塑造学生的心灵,因此培养学生健全的人格,辅导员自己必须要具有健全的人格。这就为高校在挑选辅导员时提出了一个现实问题。

3.3构建班级日常管理工作开展的新思路

辅导员,不管是在生活上、学习上、心理上、职业上,仅仅只能做为一根拐杖,不能自己的意愿强加在学生身上,尊重他们的意愿,重视他们自我发展的真正需求是管理的第一要务。作为辅导员,第一步就是做好思想工作,尊重学生的个人发展,尊重他的真正意愿。必要时帮他们理清思路,做好选择。辅导员管理的班多、人多,必须发挥学生力量、整合资源优势,建立一支协助自己来管理班级的工作队伍,使管理工作能有序进行。首先辅导员应认真查阅建立的学生个人档案,发现管理人才,在最短的时间内通过交流、有目的的组织一些活动来挑选相应的管理干部,对挑选出的干部加强教育培养,职责划分,通过放权、背后指导工作来调动他们的积极性,举办各种活动时可以采用微信扫二维码的方式来签到,让学生们时刻感受到班级的存在,团队的重要性,自己的存在感及在班级的重要性。

3.4为班级学生搭建信息化的思想政治教育平台

互联网的兴起对高校思想政治教育工作有其极为重要的影响。第一,网络信息化的出现为教育提供了更在的空间,互联网作为信息技术传播的媒介已经越来越成熟,人们已经把从网络获取知识和信息当作主要途径,同时这也为大学生思想政治教育工作提出了更广阔的空间。随着网络技术发展,可以说新媒体对大学生的日常学习与生活产生了很大的影响。社交网站、微博、QQ、微信等这些新媒体技术在大学生手里基本是寸步不离。在这种环境下,如何利用这种媒体来对大学生搭建思想政治教育平台？首先可以充分利用新媒体收集学生思想政治教育动态信息,快捷、准确地传播积极向上的信息。其次加强师生交流、探讨的思想政治教育环境。让大家能在一种轻松愉悦、声情融汇的教育情境下生活,这可能会很大程度地提高思想政治教育工作的实效性与时效性。总之在快速发展的今天,作为民办高校的辅导员一定要加强学习,健全自己的人格,用最新的管理模式与方法来与学生进行沟通与管理,真正发挥信息化管理的的优势,为社会培养出一批批优秀的人才。

作者:李红波 单位:湖南应用技术学院

参考文献:

篇（9）

Abstract: along with the enterprise information automatic office integration, dynamic inventory control technique, reasonable use. This paper describes the dynamic inventory control technique, and introduces the concrete operation method.

Key words: dynamic control method of inventory

中图分类号：F253.4 文献标识码：A 文章编号：

1、引言：

基于企业信息办公自动一体化的推进，企业内部扁平化管理的逐步实施，内部市场化逐步加深。库存物料由供应方或库存地到生产建设使用地规划不科学，操作不规范，给企业造成资源浪费，从而减少公司净利润的增加。

（公司各生产工区及项目部2011年前周转物料物流费用的概率统计。名词解释：物料：这里泛指煤矿建设使用的周转设备，工具为物。使用的原料：为料。）

2、设计前提概述及分析：

随着知识经济的发展，企业物流供应链技术规划被应用。以生产需求为导向，以链形结构、以周转物料运动过程功能为设计前提，运用信息技术、IT技术，实现现代企业科技技术，改组内部组织结构，为企业实现高效低能生产与运作提供技术工具。

信息技术应用于周转物料动态库存管控，对周转物料使用预算计划，使用中控制计划，使用后维护维修，并且建立周转物料数据库。数据信息采集整理，以使用功能及形态，状态分类，有两种分类法：①基于现行物质归类法②基于IT技术物质分类法。物料库存信息即时上传，即时更新，以便组织设计。使用单位及职能部门查看、管控、调配。物料实体管控，按职责功能划分为：仓库功能区，物料配送管理、内部市场化运作。仓库、保管、维护、收、发、验，信息上传，循环自检式管理，保障库存物料帐、卡、物相符，物料完好率100%。管理职能部门：①审核物料信息②调配物料使用③配送管理④监督库存物料状态⑤物流预算成本计划编制⑥考核物料使用价值效用⑦收取各单位周转物料使用租赁费⑧建立周转物料等级档案

通过现场施工大致可将物料分为几种：①周转物料②施工所用物料③易损易耗物料

周转物料分为两部分构成：①长期处于回收复用的物料②由于生产及建设节余物料或工程拆除后还有回收复用价值的物料

施工所用物料组成：①由组织设计施工所需物料②由于施工需要无法撤出的物料③周转物料这三部分组成生产及建设所需的物料。

易损易耗物料：由于生产及建设原因而导致物料损坏或消失的物料

内部市场化运作，周转物料费用统计成本摊销管理：现由于多种因素，周转物料摊销费，只是简单从手工记账，改为被动式计算机记账，实质根本未发生任何改变，摊销费应体现的效用分析，生产工区使用价值的效用高低，利润正负增长更是无从发现看到，且表格上这些应有的经营分析数字都未能表现出来。周转物料没有统一管理，在经营中形不成资本优势，更谈上配送物流资源优势，进行资本性经营周转物料更是纸上谈兵，无从谈起。

基于以上这些原因，改造旧有流程，实行动态库存技术管控周转物料，实现周转物料高效低能的运作是一个改造旧有流程，实行新工法的途径。

3、 库存动态技术工法及具体操作;

根据生产及建设时间所使用周转物料及实体在空间的变动规律及特性划分库存：第一库存：仓库。第二库存：供应及回收运输途中，第三库存：生产及建设工地使用。对三个库存之间的预算计划、协调、组织、管控就是动态库存技术实施的过程。

㈠第一库存;仓库实行仓储管理，保障库区内帐、卡、物相符，材料及设备维护、维修、保证完好率100%.相应增加材料及设备建档信息数据库管理，形成即时、验收、发信息上传，材料及设备第一库存调配，库存信息共享，以便职能部门科学合理调配。仓库突出物料保值过程。

㈡第二库存运输组织运行中实行配送管理，职能管理部门，对各生产工区、各项目部周转物料需求及回收计划进行时间、目的地、材料及设备分类且合并生成配送或回收计划，同时依据物料运动增值或衰减价值，制定预算成本分析，进行物料增值运营。运输中实行：“三证”“两险”“一合同”，物料GIS、GPS跟踪管理。

㈢第三库存;工作场地使用管理。物料运行：①安全生产使用管理②高效用使用管理③回撤计划管理④现场维护档案管理⑤应急预案计划管理。

职能管理部门职责及功能：①考核、使用管理中效用高低②编制配送及回收预算成本③审核物料需求及回收计划，并生成供应及回收配送执行计划④管控整个物料验、收、发、运输使用过程⑤物料审批、计划、调配运行物联网，对物流实行高效低能运作⑥物料的摊销费统计及收取。

4、 具体操作实施说明;

公司周转物料实体空间移动，形成物料过程，信息流动过程，物料价值增加及减少过程。利用现代物流技术、信息技术、供应链原理、物料运动经济增长原理，具体实施设计工法。

现代物流是以物联网为基础的新兴产业，信息技术是以IT为技术支撑的通讯工具，供应链是依规划论、时间排队论为原理而设计。通过物流技术制定出配送计划，通过应用信息技术实施信息的即时交换共享。达到周转物料高效低能运行，闭环式内部市场周转物料经营运行模式，形成考核量化有依有据，经济运行高效，资源使用低能耗。

第一步：周转物料信息资源整合。

① 建立周转物料：仓库、库存，使用库存动态信息数据库②周转物料验、收、发，使用信息资源共享。

第二：周转物料的职责功能规划。

根据生产及施工组织设计，对周转物料需求及竣工回撤，实行预算成本计划经营管理，依据实体物料在物流过程中价值增长及衰减划分物流库存管控节点。把周转物料仓库、职能部门生产使用运行在公司闭环式管控之内。仓库由职能部门垂直管理，生产使用由职能部门与使用单位协调安全管理，运输组织由职能部门依据执行配送计划完成周转物料的供应及回收。

第三：周转物料职能部门运行。

周转物料物流流程改造，只是一个简单重新组合，公司不需要投入资金就能达到物料资源价值高效利用。周转物料资源整合只是对经营管理的整合，信息资源的整合，并不需要把库存集中存放。

篇（10）

中图分类号：G249.2 文献标识码：A 文章编号：1674-3520（2014）-04-00175-01

农村文化建设已经成为现阶段我国文化建设的重点之一，如何更好地丰富乡村文化和保障农民的基本文化权益成为今年两会关注的热点。文化站作为国家最基层的文化机构，是农村加强精神文明建设的有效保证。加强乡镇文化站建设是形势发展的需要，是新农村建设的需要，是广大群众精神文化生活的需要，加强文化站建设势在必行。

一、当前我国乡镇文化站工作存在的一些问题

农村乡镇文化站是我国农村文化事业不可缺少的重要组成部分。随着农村经济和社会的发展，乡镇文化事业面貌发生了深刻变化，但从整体上看，农村文化工作仍是一个相当薄弱的环节，不少地方的文化建设滞后于经济发展。

（一）农村文化建设经费投入不足，经费缺口较大。基层文化站事业业务经费严重不足。绝大多数文化站没有相应的购书、订阅报刊、开展活动以及开展正常业务工作的办公经费。难以起到稳定文化干部队伍，调动大家工作积极性的作用。因而限制了文化站的发展，加之管理不善，导致有些地方农村文化活动无法正常开展。

（二）人才分布不均，素质结构不合理.。虽然文化站从业人员增加，但人员素质机构不合理，其主要表现在以下三个方面。一是缺乏高学历和有专业技术职称的干部；二是从业人员年龄普遍偏大，青黄不接，没有形成梯形结构；三是文化专干兼职过多，有效投入文化工作的精力、时间太少，使文化工作人力资源隐形不足，事业发展受到影响。

（三）重视不够，工作措施不力。一是文化工作相对弱化，没有一套科学的、量化的刚性考核指标，造成对文化站工作领导不力，或重视不够；二是在基层文化建设上，投资的主体不多。一些地方的文化部门仅仅把政府财政视为文化事业唯一的投资主体，方式单一，没有向更广泛的领域寻求投资主体或合作伙伴；三是投资的数量不足。就目前的情况来看，文化事业发展对经费的实际需求与各级政府对文化建设的实际投入二者之间存在较大的矛盾。这些问题的存在，说明一些地方对文化建设在经济社会中的重要地位和深远作用认识不足，重视不够。导致文化工作难以正常有序开展。

（四）基础较差，设施设备落后。近年来，经济快速发展，相比之下，文化基础设施建设严重滞后。严重地制约了农村文化事业发展。

二、对当前乡镇文化站工作的一些改进办法

（一）必须进一步提高对文化站工作重要性的认识。文化站的工作是精神文明建设的一个重要方面，乡镇党委政府要切实把文化站工作列入党委政府的议事日程，领导好、抓好。确实抓出实效来。要对文化站工作具有责任感、紧迫感，从而自觉积极地加强对文化站工作的领导，使文化站各项工作落到实处，

（二）增加投入。首先是文化干部的工资待遇保障投入，其次是文化阵地、设施设备、开放经费的投入。同时建议地方财政每年要预算必要的文化活动专项经费，用于文体活动的举办、文化艺术的交流和精品创作的奖励。

（三）必须整合人才资源。配备适量的文化专职管理干部，稳定队伍，稳定人心。同时，对现有在编在岗人员加大培训力度，提高专业技术和管理水平，调动和激发他们对文化工作的积极性和创造性。引进、培养年轻文化人才，不断优化文化队伍结构。 加强队伍活力，增强事业后劲。

（四）加大体制创新力度，促进文化站有效管理。为有利统筹安排，工作调度，人财物应归口县局统一管理，并建立长效的考核、评聘、奖惩机制；理顺政府部门与文化行业、事业单位的关系。以增加投入、转换机制、增强活力、改善服务为重点，加快农村文化事业发展的需要

（五）是必须加强基层文化阵地建设，丰富活动载体。1、创作和表演一系列为群众喜闻乐见的农村题材的文艺节目，满足农民群众的精神文化需求。2、开展形式多样的健康活动，用社会主义的先进文化占领农村文化阵地。要开展好各种棋类、球类活动。 要把文化站办成让群众有学的，有看的，有玩的，让群众高兴而来，满意而去的宣传精神文明的重要场所。充分利用各种场地，开展文娱活动。要注意照顾到老、中、青、少各种年龄的特点，开展好象棋、扑克、军棋、围棋、跳棋等棋类活动。为了提高群众的棋艺水平，节假日期间，可举行各棋类的比赛，达到交流棋艺，丰富节日文化生活的目的。有条件的地方，还要经常开展乒乓球、羽毛球、篮球等球类活动。以及秧歌、民族舞、健身操舞等大型群体性文体活动。 同时也要组织好重大节日的文体活动。3、积极开展送书、送戏、送电影等文化下乡活动：4、利用好现有文化设施，加强公共文化场所、设施的免费开放工作。5、加强农家书屋和文化大院的建设和管理工作。6开展有地方民族特色的文化挖掘展示工作。形成独具特色的地方文化。7深入基层调研、实践，探索新的辅导方法，培养骨干、抓好典型，促进乡镇群众文化工作有新的突破。8、鼓励农民自办文化。开展各种面向农村、面向农民的文化经营活动，扶持兴办农民书社、个体放映队和农民职业、业余剧团的发展。

三、小结

在市场经济条件下，农村的经济社会结构发生了深刻变化，农民的思想和行为随着社会的变化好生了颠覆性的改变，在这个时期，如果没有正确的思想和文化渗透和引导，农民的思想和行为就会被其他不良风气影响，从而影响整个农村的稳定，农村不稳，则全国不稳， 切实加强综合文化站建设，努力提高文化服务水平，着力解决广大农民最关心、最直接、最现实的文化科技需求问题。充分发挥综合文化站在提高广大农民科学文化素质、提升农民致富技能、丰富农村精神文化生活、加快推进新农村建设等重要作用，从而为稳步推进文化强镇、加快新农村建设的步伐、促进社会和谐稳定发展奠定坚实有力的基础。