教师廉政教育心得体会汇总十篇

序论：好文章的创作是一个不断探索和完善的过程，我们为您推荐十篇教师廉政教育心得体会范例，希望它们能助您一臂之力，提升您的阅读品质，带来更深刻的阅读感受。

篇（1）

为推进党风廉政建设，加强对党员干部的反腐倡廉教育。6月13日，区渔政局召开了廉政警示教育大会。会议由局纪检组组长副巡视员主持，局党政领导班子成员、处以上干部和党员60多人参加会议。与会人员首先观看了警示教育专题片，随后，副局长传达了农业部部长在部廉政警示教育大会上的重要讲话，党组书记、局长同志就学习贯彻会议精神和韩部长重要指示，加强本局的党风廉政建设发表了讲话。

他要求全局党员干部、特别是党员领导干部要认真学习领会农业部廉政警示教育大会精神，充分认识加强党风廉政建设的重要性、紧迫性和反腐败斗争的长期性、艰巨性、复杂性，增强紧迫感和自觉性，切实把思想和认识统一到中央决策部署和农业部的工作要求上来，结合单位、部门和个人实际，把工作落实到位，不断深入推进我局的党风廉政建设和反腐败工作。

他要求进一步加强反腐倡廉学习教育，增强党员干部自觉抵御各种侵蚀和诱惑的能力。以警示教育片中反面典型为鉴，深刻记取教训，防止重蹈覆辙。认真学习、深刻领会韩部长提出的“五个一定要”的要求，即：一定要坚定理想信念、一定要正确对待名利、一定要敬畏党纪国法、一定要自觉接受监督、一定要坚持“两手抓、两手都要硬”。

他要求党员干部要带头加强学习。特别是认真学习党的基本理论、和党风廉政法律法规，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观、权力观、地位观、利益观，加强党性修养，坚定信念，牢记宗旨，明辨是非，在政治上不迷失方向，自觉抵御腐朽思想的侵蚀和各种诱惑。要勤奋敬业，淡泊名利。以党和人民利益为重，以渔政事业发展，服务渔业、渔区、渔民为己任，在名利待遇、个人得失面前保持平常之心，在工作事业上恪尽职守，廉政勤政，发挥先锋模范作用。要遵纪守法，自觉接受监督。汲取反面典型案例的深刻教训，增强法纪意识，自觉接受组织和群众的监督，对“三重一大”事项坚持集体领导和决策，坚持用制度管人、管财、管事。平时要注重修身养德，在利益和各种诱惑面前不为所动、不迷失方向，自重、自省、自警、自律、自励。

他结合本局党风廉政建设有关工作提出四点要求。一是要认真学习传达大会和韩部长重要讲话精神。要求各党支部过一次专题组织生活会，结合实际谈体会，以案说法，开展廉洁从政教育。二是要结合学习贯彻中央关于《加强领导干部反腐倡廉教育的意见》，开展反腐倡廉学习教育，增强党员干部廉洁从政意识和道德修养，在机关培育“为民、务实、清廉”的廉政文化氛围。三是要认真学习和贯彻执行《廉政准则》、《实施办法》、领导干部报告个人有关事项等制度规定，党员领导干部要带头学习，严格遵守。要加强对领导干部的监督，警钟长鸣，防患于未然。要加强廉政风险防控机制建设，抓好落实完善，提高防控水平。四是要求各级领导切实履行党风廉政建设工作责任，加强对干部的教育管理和监督检查，对失职失察、贻误工作造成不良影响的，要严肃追究直接责任人和相关领导干部的责任。

篇（2）

【正文】

参观革命烈士陵园、廉政教育基地心得体会 3月23日下午，我院按照政法干警队伍教育整顿活动安排，组织全院干警赴清水坪镇坝木村革命烈士陵园和龙山县里耶镇秦简文化廉政教育基地参观学习，缅怀革命先烈，接受红色教育洗礼，了解廉政文体渊源。通过参观和学习，受益匪浅，感受颇多。我对党提出的“初心和使命”有了进一步的理解。

走进清水坪镇坝木村烈士陵园，二十位革命烈士长眠在松柏环抱、绿荫满园、安静庄严的陵园内。望着那一块块墓碑上镌刻的名字，我的心情也随之变得沉重起来。

大伙矗立在烈士墓前，敬献花篮，默哀沉思。听着守墓人老杨书记讲这些解放军英勇剿匪的故事，我不禁感慨：荒芜年代，为了那如星闪耀的红色理想，无数英勇之士为之前仆后继。正是因为有了这群可爱的人，才有了我们今天的幸福生活。望着陵园内的那一座座小土堆，有的甚至连姓名都无从查询，但是他们却拥有一个共同的名字——烈士。

清澈的爱，只为中国。几十年来，革命先烈的奉献精神已深入人心，这种奉献精神体现了中华儿女的精神风貌和革命斗志，我们在烈士墓前鞠躬，那不是普普通通的一鞠躬，那是充满敬意和情感的一个弯腰；我们敬献的花篮，那是凝聚无限感恩的一束鲜花；我们在烈士墓前重温入党誓词，那是全体干警在烈士面前铮铮的誓言。我们将不忘历史，珍惜现在，征战未来，用我们的青春热情、智慧拼搏，把烈士们用热血打拼下来的江山，建设成他们理想中的模样。

篇（3）

根据2012年全区教育工作会议精神和区教育系统纪律检查委员会文件精神和总体要求，把廉政文化教育和学校各项活动结合起来，遵循学校教育教学规律，坚持依法治校，以德立教，廉洁从政的工作方针，教育和号召全体教师教书育人，为人师表，关爱学生，从教廉洁，为学校各校工作的顺利开展奠定良好的基础和提供有力的保证。

二、领导机构

为保证廉洁文化进校园活动的有效性，成立以校长任组长，各科室主任任组员的领导小组，各科室要带领教师端正工作作风，树立良好师德，保证活动的全面开展和顺利实施。

三、具体措施

1、加强领导班子队伍建设。学校领导班子是开展学校各项工作的排头兵、领头雁，必须清醒地认识廉政文化进校园活动的重要性，要做到以身作则，率先垂范，提高廉政意识和拒腐防变的自觉性，树立廉洁从政、勤俭办学的崇高思想，以集体利益为重，做师生的楷模，办人民满意教育。

2、加强教职工队伍建设，尤其是师德师风建设。要严格按照晋中市教育局出台的“八个倡导”和“八条禁令”规范教师师德行为，和全体教师签订师德师风工作责任书和制止教育乱收费工作责任书，引导和号召全体教职工在工作中要具备“四种意识”（教改意识、求实意识、竞争意识、质量意识）；“四种精神”（敬业精神、奉献精神、科学精神、创新精神）；努力做到“四无”（无有偿家教、无体罚和变相体罚、无违规推销教辅资料和其它商品、无不文明行为），真正打造一支师德高尚，业务精湛的教师队伍，形成严谨治学、廉洁从教、关爱学生、和蔼可亲的教师形象。

3、营造风清气正的育人环境。廉政文化进校园活动要和道德讲堂活动结合起来，要和学雷锋活动结合起来，大力开展良好师德创建活动，树立师德先进典型，倡导学生学雷锋要从身边的点滴小事做起，从自我做起，努力在全校形成良好的教风、学风和校风。学校要通过红领巾广播站和板报宣传栏等渠道广泛宣传廉政文化进校园活动的主要内容，营造风清气正的良好育人环境。

4、开展形式多样的廉洁教育活动。要通过制作廉洁教育版面、观看警示教育片、写心得体会、开展交流研讨等形式，教育广大教职工和全体学生学廉洁、懂廉洁、做廉洁的践行者，形成良好的廉洁习惯。

5、深入开展廉政文化“六进”活动。

篇（4）

一、健全德育工作实施系统，努力加强德育队伍建设，不断提高德育队伍的整体素质。

我校切实把德育工作放在学校工作的重要位置，确立了按照“突出特色、参与面广、培养主动精神”的思路，开展我校德育特色创建活动，以凸显办学个性，培养具有鲜明个性和创新精神的新型人才，实现“金晶学校特色”的目标的指导思想。并且进一步完善德育小组工作队伍，建立了以翟乃星校长为组长，各班班主任和政治老师为辅导员的德育工作小组。

制定了确实可行的德育工作工作办法。首先，落实工作责任制，将德育工作层层分解，层层抓落实，分包到人，确保德育工作长期有序高效开展。其次，建立检查指导机制。对德育工作进行定期和不定期的检查指导，不断完善和丰富活动内容。最后，建立激励机制。对积极参加特色项目建设、工作成绩突出的教师进行表彰奖励。

二、加强学生的思想道德教育和养成教育。

1、精心布置宣传阵地。加强对广播站、墙报等文化阵地的指导管理，在把好舆论导向的同时，力求主题突出，图文并茂，充分发挥宣传教育功能。健全学校的教育阵地，长期坚持不懈地开展升旗仪式活动，每天中午广播站定时播音，每天下午的“操前讲话”已形成我校的特色。通过这些活动都充分体现了学生参与的全体性、教育目的的素质性、教育形式的多样性，使学生在这样的教育环境中，陶冶情操，健全人格，促进学生实践能力和创新精神的发展。

2、丰富德育活动促进养成教育。认真学习贯彻《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》，坚持每天十分钟的养成教育。同时深入开展了文明礼仪教育、法制教育、安全教育等等。

3、加强班级文化建设。我们要求班主任积极思考，加强班级制度建设、班风和学风建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色，争创“文明班级”。各班的学习园地布置精美，富有教育性。 4、加强后进生的教育与转化。政教处要求各班对后进生转化工作做到了有计划，有措施，并比较及时地了解掌握有关情况，协助班主任做好个别学生的帮教工作。

三、形成学校、社会、家庭，全方位的德育教育系统，让学生能得到真正的全面发展。

1、我校非常重视家庭教育工作，成立了家长委员会和家长学校，定期开展活动，使学校教育和家庭教育步调一致。通过家长学校向家长介绍学生基本情况、学校发展规划及对学生的要求和对家长的希望。希望家长和学校密切配合，用正确的方法教育好孩子。提高家庭教育效果，转变家长中存在的不正确的教育思想和教育方法。

2、我校一直注重寓教育于活动之中，我们组织了一系列的活动：开设艺术团队活动，丰富学校德育内容；学校定期举行校园文化节；利用重大节日举办有特色的活动，如“阳光跑操比赛”、“六一文艺汇演”等。

3、让学生走进社会，融入社会。通过组织慰问孤寡老人、为邻居做件好事、参观学校附近工厂等活动，让学生走出校园、融入社会，感受社会给予人们的关爱，常怀感恩之心。

4、定期组织科普讲座，丰富学生的知识。学校定期邀请交警队、公安局等校外辅导员举办讲座，普及安全、 环境保护等知识，很大的提高了学生的自我保护意识和社会责任感。

四、创出具有“金晶学校特色”的德育工作，让学生个性飞扬。

我校地处南部山区，教育资源相对落后，针对这种情况，我校将学校附近的刘家台村八路军山东游击第四支队驻博办事处旧址遗迹设为学校的“德育基地”，带领学生参观挖掘革命故事，学习英雄事迹，培养爱国精神。并通过开展“我是抗日小队员”、“假如我就生活在那个年代”等一系列的主题班会，增强学生对革命传统的了解，培养学生的爱国情怀以及集体荣誉感和团结、奋斗的精神。形成了符合学校地域特色的德育模式。

20__年，我校被评为市级二星级心理咨询室，根据这一优越条件，学校建立了“心理家园”，解决学生在学习和生活中常遇到的问题，收到了很好的成效。

五、开展“廉政文化进校园”系列活动。

1、把廉洁教育与课堂教学渗透相结合。按照教育教学规律，深入挖掘现在学科廉洁教育资源，有效整合各年段语文、政治、历史、思想品德等学科教材中蕴涵的与廉洁教育相关的知识点进行梳理和挖掘，由授课教师精心设计和备课，在教学过程中进行重点提示和讲解，把知识教育、思想教育、品德培养融为一体，发挥课堂教学主渠道的教育功能。

2、利用校园广播，经常播放“八荣八耻”歌曲和有关廉政方面的内容。利用周一国旗下讲话的时间向全体学生进行“知荣明耻”美德教育。要求每位学生背诵“八荣八耻”的内容。并组织学生写学习“八荣八耻”的心得体会活动。并利用班会课、板报等形式对学生进行廉政文化建设宣传教育。

3、廉洁教育与社区、家庭有机结合。学校的廉洁教育离不开社会、家庭的配合。学校在重视教育主渠道的同时，也要十分重视挖掘社区、家庭的教育力量，以期形成强大的教育合力。我校地处南部山区，教育资源相对落后，针对这种情况，我校将学校附近一些革命！遗迹设为学校的“德育基地”，培养学生的爱国情怀以及集体荣誉感和团结、奋斗的精神。并通过家长委员会等形式推行廉政文化建设，将“敬廉崇洁”教育延伸到课外，使学校、家庭、社会共同筑起反腐倡廉的防线，使学校的廉政文化教育逐步走向系统化，持续化，促进学校、家庭、社会廉洁之风的形成。

篇（5）

二、扎实业务管理。

严格要求自己，坚持在各项工作中以身作则。认真勤勉，富有创新精神，并善于反思，从得与失两个方面总结经验教训，为更好地开展业务管理奠定了基础。上半年来，兢兢业业做好德育校长，积极营造学校浓郁的文化氛围，努力打造学校德育队伍，着重学生基础文明的养成教育等方面，均取得良好的成果。学生社会实践与军训活动中，带队蹲点驻守基地，严格管理，扎实开展活动，校初二学生社会实践与高一新生军训获得基地和市教育局的良好评价。德育工作积极倡议“一主四师”班级德育新模式，合理使用教育资源，增强教育合力，达到最优育人效果。下半年，小心谨慎做好后勤校长，积极为师生提供满意的后勤服务工作。从整顿学校大面卫生着手，把推动食堂的服务水平作为关键工作，带后勤处主任、食堂老板先后去了市三中，中学等学校学习观赏，为食堂的伙食的价钱多次与食堂核价谈判，还请市卫生监督所专家给食堂工作人员做讲座，努力提高他卫生平安意识，并且不定期地带相关人员到食堂检查，并提出整改意见，不时提高师生对食堂工作的满意度。看到教师车辆进出学校与上学、放学的学生一起进出，觉得存在着安全隐患，因此提议在西侧开门用于教师车辆的进出。担任后勤校长，一直致力于办事的规范性，规定学校购物顺序与办法，校运会期间学校为教工购买奖品，请工会委员一起参与购买。多功能厅更换座椅，请市装勤中心一起参与购置，并且到实地看货验货，保证了价廉物美。

检查组充分肯定我校创建工作。月市教育装备督导检查，今年下半年我主持迎接了三项检查。月省绿色学校验收。市教育局局长给予我校惯例管理工作高度赞许。12月理科支部创立“五好”基层党支部检查验收工作也获得很高的赞誉。这些检查验收的过程中，一直和同志们工作在一起，整理台账，督察各项工作，为获得检查验收的通过做出了自己应有的贡献。

只有起点没有终点的事业，后勤工作追求师生的满意度。将不时努力工作以提升工作的实效性。

三、潜心钻研业务。

并获得“优秀学员”称号，年我参与了教育部校长远程培训。努力提高自身领导能力与工作水平，分管工作的决策、组织、指导等过程中，注重以改革的眼光、创新的意识来思考工作。坚持深入潜修教学业务，学校推行导学案课堂教学改革，积极投入其中，一年内上公开课4节，并且在暑期培训时，克服高温带头开课，为教师暑期培训提供了研究的版本。教育科研是坚持不懈夯实能力的重要阵地。下半年自我挑战担任高一物理教学，由于多年教初中，对高中不甚熟悉，暑期就加强学习，做完练习册，虚心向同行学习，不时适应高中教学。12月份克服工作上的压力，承当了两个班了教学任务。本学年在认真学习的基础上，认真研读教育理论书籍，一年听课46节，结合自己的教育教学管理工作的实际，发表了三篇文章：爱”让教育有力》怕把你丢了给了一个精彩》

四、注重廉政建设。

撰写了算好三笔廉政账”心得体会，认真学习了廉政准则》参与了市纪委组织的学习《廉政准则》考试、观看了反腐败电教片。并被学校推荐到市教育局交流，书写了廉政格言心灵感悟，参与了多种形式的党性、党风、党纪和廉政教育，从而树立了正确的权利观、地位观、利益观，进一步认识到廉政建设的重要性。

严格要求部门主任、班主任在涉及钱的问题上要严格依照学校的规章制度办事，教育下属方面。做到钱账分离。一些重大活动的开支上，先上报方案与经费预算，经过审核后开支，做到厉行节约。对大宗物资的推销，进行严格把关，多人参与，防止出现违法乱纪的行为，这也是维护同志，维护同志的表示。

五、严格廉洁自律。

能以身作则，严格维护和遵守政治纪律，不接受学生家长吃请，不接受下属馈赠，不搞特殊化，有利用公款大吃大喝，不用公款请私客，做廉洁自律的模范。廉洁自律是反对腐败、加强党风廉政建设的关键。自己坚持做到谋政,把学校发展作为第一目标;勤政,把真抓实干作为第一追求;廉政,把清正廉洁作为第一责任。工作中。

篇（6）

一、廉洁教育是学校、教师的职责所在

1、学校廉洁教育，是国家廉政建设的一个组成部分。建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防体系，学校廉洁教育正是着眼于未来的考虑。

学校的廉洁教育就是通过教育，使学生从小懂得做什么样的人，认同廉洁，以廉洁为荣，使廉洁的观念深入到学生的内心并不断强化，最终真正成为学生成长中的人格内容。同时，通过对学生的廉洁教育，延伸到家庭，放大到社会，从而使全社会形成诚信自律、廉洁奉公的良好风尚。

2、学校廉洁教育首先是一种素质教育、成才教育。它要求学校要按照素质教育的功能、特点、价值和规律，有针对性地采用课堂教学灌输、社会实践强化、校园文化环境陶冶等，施以外部教育影响，同时，调动和培养道德、情感、意志、兴趣、毅力、动机等非智力因素不断刺激内部强化，使关乎廉洁的素质教育由外部影响渐次向内部提升，将廉洁意识内化为学生素质的一部分。

3、学校廉洁教育同时是一种关乎公平的教育。它要求学校以学生为中心，以关爱学生、服务学生为重点，让每一位学生都受到平等的待遇，每一位学生的个性都得到应有的尊重，每一位学生都能健康成长。为此，学校应致力于营造出体现自由公平的环境，使每一位学生都享有法定的权利、合理的教益、均等的机会和校纪校规所体现的公平正义，不因地域差异遭受歧视，不因贫富差异受到压抑，不因成绩差异而遭到冷漠。

4、学校廉洁教育还是一种关乎人文的教育。人文教育是旨在对学生进行促进其人性境界提升、理想人格塑造以及个人与社会价值实现的教育，其实质是人性教育，其核心是涵养人文精神。这种精神的养成需通过多种途径，包括广博的文化知识滋养、高雅的文化氛围陶冶、优秀的文化传统熏染和深刻的人生实践体验等。因此，学校既要注重发挥品德与生活(社会)课在学校廉洁教育中的主渠道功能，又要善于发掘其他学科课程中所蕴涵的育人资源，包括廉洁教育的思想资源。

总之，学校要把廉洁教育渗透于学校所有教育的全过程，包括教学活动、校园文化、党团队活动和各类兴趣小组的活动。基于学校学生的年龄差异和不同的身心特点，学校廉洁教育应有不同特点的教育形式;基于廉洁品性形成的复杂艰难性，学校廉洁教育必须持之以恒。

二、教师是廉洁教育的关键

教师的职业神圣而光荣，担负着培育下一代的艰巨任务，教师的人格对学生的学习、生活、为人、处事等诸多方面都具有潜移默化的熏陶作用，会直接地影响学生身心的发展。教师只有廉洁从教，教师才具备道德上的感召力，才能深刻影响学生的道德情感和精神世界，使学生在敬仰中，默默地产生着思想和行为的自我激励、自我修养和自我改造。相反，如果教师人格不健全，言行不检点，做事粗糙，责任心不强，对学生没有爱心，为人不廉洁，则会对学生的发展产生较大的负面作用，使学生产生对人、对事、对社会的不信任，甚至对未来失去信心。

廉洁是教师立教之本。廉洁所持，道之所存;道之所存，师之所立。孟子认为“教者必以正”，为师不廉，师道必坏，师道坏则必误学子。教师不仅要用广博的学识，授业解惑，而且还要用高尚的人格魅力立身传道，成为学生求智、做人的楷模。因此，教师要“修身慎行，敦方正直，清廉洁白、恬淡无为”;要处处为人师表，从小事做起，从自我做起，率先垂范，作出表率，刻刻提醒自己要实实在在求学问、认认真真当老师、清清白白干事情，全身心地投入到自己所钟爱的事业和工作中。唯其如此，才能保证教书育人的实效，学生才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。

廉洁是教师职业道德的本质要求。社会期望教师具有比其它行更高的道德情操，在社会公德、职业道德以及家庭美德等方面，都要求教师能做出表率。不廉洁，贪欲多，就很难为人师表。教师清正廉明是从教的一个重要的条件，是教师"育人"的品德基础，它要求教师对自己的职业秉持一种神圣的感情和执著的献身精神，爱岗敬业，乐于奉献。在面临社会各种诱-惑时，严格约束自己，廉洁从教，抵制不良风气，坚守人民教师的操守。

三、那么，教师如何做到廉洁从教呢?

首先，教师必须坚守高尚情操，传承和发扬奉献精神。教师的奉献精神就是以为学生服务为最高目的，以培育青少年成才成人为最大责任，不计报酬，淡泊名利，乐于献出，不重索取的以教为志、以教为荣、以教报国的精神。

其次，要正确认识教师职业的苦与乐，树立正确的人生观、价值观。教师这个职业，不会带来任何物质上的富有，但是在精神上却是充实的、快乐的。正如几十年如一日扎根青海高原的“孺子牛奖”获得者刘让贤所说：“我的生命在一批又一批孩子的身上延续，我的乐趣在一代又一代孩子身上寻找，我的幸福在年复一年的教育工作中获得。”因此，教师要树立正确的人生观、价值观，安贫乐教，爱岗敬业。

再次，教师要杜绝利用职责之便谋取私利。当前确实还存在着腐-败、分配不公、教师待遇偏低等问题，但教师作为社会上一个思想水平较高的群体，应以正确的心态来认识和对待这些社会问题，以坚定的立场来维护教师自身廉洁从教的形象，不能因为心理上的不平衡就利用职责之便谋取私利。

总之，时代要求学校抓好廉洁教育，时代要求教师廉洁从教。我们应自觉地将师德原则、师德规范内化于心，刻意操守并最终达到“随心所欲不愈矩”的境界，自觉抵制不义之利的诱-惑，社会“潮流”的冲击，真正承担起教书育人神圣职责，用教师职业道德规范严格约束自己，在工作和生活中增强清廉意识，坚守高尚情操，廉洁从教，保证教育的公正和有效。

篇（7）

学校党支部发挥战斗堡垒作用，加强师德师风的建设，组织党员干部及群众学习江总书记“三个代表”重要思想，要求广大党员干部严于律己，敬业奉献，要求广大教职员工认清形势，把握时代脉搏，树立竞争意识，服务意识，提高自身素质。学校树立全体教师皆为德育骨干的思想，强调师爱的深层次是理解、尊重和信任学生。在以人为本，以爱育人的教育理念指导下，广大教师把育人放在第一位。尊重、平等、民主的思想深入到教育中，班主任及各学科教师以身作则，关爱后进生。学校政教处聘请学校党支部吴书记对全体年段长和班主任进行培训，介绍新时期德育工作的理念，如何提高德育工作实效，改进方法以适应课改的需要。此外学校还召开班主任经验交流会，并制定出《永宁中学优秀班主任评估办法(草案)》等，这些措施的制定和落实，极大提高了学校德育工作的整体水平。加强德育网络的建设。　经常性的与共建单位开展共建活动，成立永宁中学关心下一代工作协会，聘请校外离退休老干部担任辅导员。加强家校联系，各年段举办家长会，并深入到各镇、村落家访，及时反馈家长对学校工作的看法，吸取他们宝贵的意见和建议，受到了家长们一致的称赞。

加强宣传阵地建设。政教处、团委会继续以学生会为主体，充分利用黑板和校园广播站等宣传工具，在渲染校园文化等方面做出良好成绩。配合学校的各阶段工作重点，充分利用宣传橱窗进行宣传，举办如“交通安全”、“生命科学”、“反对迷信”等专题展览;继续编辑出版校刊“鳌园”及政教处“德育简报”等刊物，加强对学校大型活动、校园动态、校友风采的宣传和学生心理、理想、方法、道德等方面进行教育。加强德育常规的建设和检查。

加强对校园环境卫生、班级文化建设、课间操、学生仪容仪表及生管工作整顿和检查，进一步完善德育常规制度，本学期，学校校容校貌有了较大的进步，为形成健康文明、高雅向上的校园奠定基础。

开展丰富丰富多彩的教育活动。　本学期学校政教处继续开展与石狮市公安交警大队永宁分队共建活动，积极整顿中学生起摩托车进校现象，维持学校交通秩序。政教处、团委会、学生会还组织举办生动活泼、形式多样的“军政训练”、“校园科技文化周”、“十八岁成人仪式”、“演讲比赛”等一系列活动，帮助和引导学生培养良好的道德品质和遵纪守法的意识，养成文明的行为习惯，树立爱国主义，集体主义和社会主义思想，形成良好的个性心理品质。

二、落实新课改，推进课程改革的蓬勃法开展

新的课程标准颁布是基础教育的重大改革，对此，我校积极响应付诸实施。(1)确立课程改革为学校工作重点，成立“课改”工作领导小组，制定课改具体计划。(2)通过参加培训、听讲座、观摩课、看录像等形式加强“课改”理论学习和培训。在组织学科骨干教师参加市教育局举办的新课程标准及教材培训后，又组织校内进行二次培训。把学习新课程标准同实际教学结合起来贯彻新课标，靠近新课标，渗透新课标。(3)积极鼓励教师撰写课改小论文、心得体会，编辑出版学校《教研通讯》。

课程改革，使初一年段课堂教学在整体上发生了根本性变革，学生考试全部实行等级制。90%的教师能自觉运用新模式。在备讲批辅等教学环节上大胆探索，一切从促进学生发展出发，教案变学案，开发学生中的教学资源，引导学生探究式学习。由于学校领导高度重视，各部门的协调配合，课改试验者的创新和实干，我校在石狮教育局课改调研中得到了有关领导得一致好评。其中数学组课改成绩还得到了泉州教研室有关领导的好评，并确定由我校梁寻军开课改观摩课，得到国家课改中心主要成员，华东师大教授王继延的好评。

三、规范教学教研管理，进一步提高教学质量

学校本着用教育科研的方法进行课程改革的思想，着力进行教育科研工作，通过教育科研出思想、出经验、出成果、出名师，通过教育科研创特色、创牌子、树形象。学校教研室和教务处制定和修改了《永宁中学教研组管理试行方案》、《永宁中学教研奖励试行条例》、《期末学科奖励办法》加强教研组的建设，从而使教研和教学工作有章可循，目标明确，使教学常规工作得到更好的落实。　为继续发挥我校学科竞赛成绩优秀这一传统办学特色，教研室征求多方意见，制定并多次修改《永宁中学关于学科兴趣小组学科竞赛管理奖励条例(初稿)》针对各类不同类别比赛制定了相关的措施，实施了辅导教师选拔制，辅导项目审批制，辅导课时报量奖优方法，使辅导时间、地点、人物得以确定，便于落实，更能体现按劳取酬，按效取酬的原则，从而调动广大优秀教师的积极性，推进我校学科竞赛赛前辅导工作的进行，以争取更优秀的比赛成绩。为树立良好的考风考纪，确保考试成绩的可信度，维护教师公平竞争的原则，学校对原有期中、期末考试规则进行改革。强调教师应遵守监考职责，加强考场巡视，严格考场纪律。并实行不同年段不同备课组交换改卷的制度，极大推进教风和学风的改革。

四、加强教师队伍建设，提高教师队伍素质

我校始终把建设一支素质的教师队伍作为学校发展的根本，采取各种措施积极鼓励教师参加各类学历进修和岗位培训。至本学期、我校已有近二十位教师参加专升本函授、自学考试并取得毕业证书，并有两位教师分别参加脱产本科和研究生学习，一位参加研究生函授学习。本学期，又有三十六名教师参加普通话培训和考试并取得二级乙等以上合格成绩，全校共有近九十名教师参加教师资格认定。为鼓励教师参加教研，学校制定了“教研奖励试行条例”，对于教师总结经验，撰写论文，参加各类技能比赛起着积极的推动作用。一大批高素质和爱岗敬业骨干教师涌现出来。

五、深化学校管理改革，加大筹建省二级达标学校步伐

面临着市教育资源改革使石光、一中成为完全高中校和我校地理优势不如兄弟学校的现况，我校领导班子高度认识到：只有努力提高初中办学质量为本校高中部培养优质合格生源，并早日实现省二级达标学校的目标才能摆脱学校目前发展所遇的困境。学校多次召开研究筹建省二级达标学校的专门会议，深化学校内部管理，并利用参加香港永宁中学校友会换届庆典的机会向海内外校友说明，努力争取他们的支持。学校还多方筹措教育资金，拟对原有综合大楼进行改造，并筹建办公楼一幢、校园网络，加强其他软硬件设施的建设，以争取早日跨入省二级达标的行列。

六、加强行风建设，推进党风廉政建设

篇（8）

一、重点整改，全面推进，不断提高课改实效

随着课堂改革的不断深入，我们意识到，没有创新，课堂改革很难保持旺盛的生命力。因此，我们在全面深入推进课堂改革的基础上，针对课改中出现的日益突出的问题进行重点整治，主要开展了以下工作。

1、本学期教务处进一步加强了教学常规管理，每天由执勤领导对教师上课情况进行抽查，教务处人员也以教学活动管理月为契机，加大了对对每天的早读、上课、班自、晚自习情况进行巡堂检查，同时，开展了推门检查教案的活动，并如实做好记录并进行通报。

2、为了提高我校教师课堂教学效率，教务处采取定期检查与随机抽查相结合的形式，对任课教师的教案及批改作业情况进行检查，评出等级，并记录在案，作为年终教师考核的两项依据。通过此举督促教师备好课，批改好作业。从检查的结果来看，绝大多数的教师都能做到认真备课，书写详细的教案，及时认真批改作业，常规工作做得较扎实。

3、扎实抓好初三教学工作，努力提升教学质量。学校领导关注初三的教育教学工作，围绕“明年中考继续创辉煌”做好文章。开学初及时制定了初三年级工作计划，召开年级老师会、期中家长会、制定了学期末复习计划、明确了工作目标，促进了教师工作的有序性，鼓足了学生学习的热情和干劲，确保了开学后初三年级工作科学、合理和有序的进行。

为了增强初三学生迎战中考的信心，激发学生冲刺中考的拼搏精神，帮助学生保持良好备考心态，积极向上的投入到备考中去，学校组织了2019年黄石市实验中学“登高望远，冲刺中考”为主题的百日誓师大会。学校还对部分优秀学生进行集中辅导，在科学春令营最终的考核中，我校有16名同学脱颖而出，被黄石二中提前录取，录取的比率达到47%，名列全市前茅。在今年中考中，我校再创辉煌，23人取得A等级（全市前200名），预计100多人被黄石二中录取

3、加强集体备课。我校定期组织教师开展集体研读课程标准和教材、分析学情、制定学科教学计划、分解备课任务、审定备课提纲、反馈教学实践信息等系列活动，加强对各教研组和备课组实施管理。做到每一次集体备课有计划，有主题，有主持人，有签到表和活动照片等过程性资料。

4、推行“青蓝工程”，全面铺开教学大比武。学校不断扩大，新教师数量不断增加，学校组织了“青蓝工程”结对活动，由名师骨干教师示范、老教师集体展示、青年教师赛课，帮助教师解决课程改革中的困惑和问题。我校于3月至5月历经两个多月的时间在本校举行了教师教学比武活动。在全体45岁以下参赛教师的积极参与，全体评委的辛勤工作下，教学比武活动圆满拉下了帷幕。

5、以课题带动教研，以课题提升内涵。我校充分发挥教科研对学校教学改革的促进作用，紧密课题与教学的关系，使课题服务于教学。我校《名著阅读教学有效导读的实践研究》国家级课题申报成功，整个湖北省仅有两所学校通过。暑期即将对“讲分合”课题进行省级结题。

二、加强教师队伍建设，夯实学校发展基础

“师为校之本”，学校能否不断发展，教师队伍建设是关键，一支高素质的教师团队是一个学校发展的源头之水，更是提高教育教学质量的重要保证。为此，我校在尊重教师利益追求、优化利益结构的同时，引领教师更多的追求精神利益，坚持为教师发展搭建平台，优化教师工作动力机制，促进教师不断成长。

1、注重教师特别是党员教师的政治研修。我校党总支始终把党员教育工作放在突出位置，我们以丰富多彩的形式开展党员教育，如每月抽出一定时间，或学习有关党建理论，或观看党员教育专题片，或参加一次义务劳动，或组织党员教师做一节观摩课、公开课，或开一次民主生活会等。认真开展，做好会议记录；深化党员公开承诺工作，每位党员签订了公开承诺书，并付之实施。通过多种形式的教育，使广大党员教师始终保持旺盛的战斗意志和充满活力的先进性，在工作中始终成为广大教职工的楷模，我校本年度无违纪党员。

同时，我校开展了一系列廉政教育活动，推进党风廉政建设。通过召开学习有关文件、专题研讨会、民主生活会、对照检查、公开承诺、撰写学习心得体会等，使党员教师进一步受到了深刻教育。

2、强化师德师风建设，促进教师全面发展。国运兴衰，系于教育;学校兴衰，系于教师，教师素质，重在师德。师德师风建设的最终目的，在于提高教育质量，培养优秀人才，这是学校立校之本，兴校之源。为此，我们一是建立师德师风建设责任制，签订教师师德师风责任书，二是在全校党员干部和教职工中开展以“弘扬清正廉洁之风、办好人民满意教育”为主题的教育活动。结合校园环境改变和各个传统节日，开展形式多样的廉洁文化活动，培育浓厚的校园廉洁文化氛围。我校除积极开展向先进典型学习活动外，还注重深入挖掘和培养身边的先进典型，大力弘扬正气，激发教师的进取意识。三是加强考勤，学校办公室负责教职工的考勤，要求教职工请假务必有请假条，经校长或部门负责人签名后交办公室存档。每月办公室都会公布教职工的考勤结果。同时对教师侯课、上课、看班、坐班、迟到、早退等情况加强检查，每天由值班领导进行巡堂检查。

3、关爱教师，积极主动为老师们解决后顾之忧。学校工会始终把送温暧工程作为工会的常规性工作来抓，凡教职工有红、白事时校工会都组织人员前往看望慰问。关心困难职工的生活，坚持为教职工尤其为困难职工办实事、做好事、解难事、送温暖。坚持在春节期间对离退休教师、患病教师慰问，平时对患病住院教师能及时看望慰问，为教师送上关怀，同时，在春节及端午期间对学校全体老师进行了慰问。

通过以上这些行之有效的措施，我校各项工作获得了较为长足的发展，呈现出人心思上、人心思进的发展势头。在编的教师看到了学校发展的希望，聘用教师也能够把学校作为自己的归宿。

三、精细入微，积极引导，深入实施学生自主管理

“给学生最阳光的青春，给学生最坚实的基础”，这是我校德育工作的出发点和归宿。为了促进同学们的全面发展。我们深入挖掘德育题材，整合各种资源，以自主管理、活动育人、文化育人为重点，完善全员育人、全方位育人、全过程育人的机制，关注学生生命质量的不断提升，主要开展了以下工作：

1、加强德育队伍建设，全力培养优秀班主任。通过“班主任工作交流、班主任会议论坛、班主任集体备课、等形式相互学习、资源共享、共同提高，并且着力培养优秀班主任。本学期我们还开展了“青蓝工程”结对拜师活动，使刚刚走上工作岗位的年轻老师能够适应学校工作，并且成为班主任的后备力量，努力在全校造就一支师德优良、具有较高专业水平、较强的教育技艺、奉献精神及创新意识的班主任队伍。

2、追求班级管理过程中的自我约束，自我教育，自主管理。为了贯彻《中学生日常行为规范》，强化养成教育，我校制定了以学生“自我管理，自我教育”为中心内容的值周生检查制度，团委配合政教处共同管理此项工作，我们制定了一系列检查方案，学生会干部和班团干部负责检查，工作分配到人。通过值周生检查学生日常学习、生活情况，让学生主动发展，使学生养成自觉遵守纪律，严于律己等最基本的文明习惯和道德行为，为学校搞好教育教学工作奠定了基础。

3、加强社团建设。鼓励同学们参加篮球俱乐部、书法社团、象棋社、合唱团等，鼓励同学们开展个性化特长活动。各学生社团积极主动开展活动，同学们丰富了知识，锻炼了能力，促进了个性特长的健康发展。

4、以丰富多彩的活动促进德育工作的落实。本学期我们分别对七年级和把年级学生进行了户外拓展研修，打造真正以学生为本的德育新模式。这已成为我校德育工作的一大特色。学校还组织学生参加县组织部庆祝建党九十周年文艺演出，参与录制团市委主持的《我和我的祖国》MV，和黄石电视台录制的五四团歌MV。

四、不断加大投入，改善办学条件

我校在强力推进教学改革的同时，不断加大办学投入，优化办学条件和校园环境。总务处利用休息时间，加班加点对各班教室、寝室的课桌椅、门锁、柜子、纱门、灯泡、风扇、水笼头等进行了全面的维修。按时对树木花卉修剪、施肥、养护和刷白，对死树和枯枝败叶进行了处理，各类树木花卉保持良好生长状态，校园内草木茂盛、空气清新、环境优美。

篇（9）

 

 

各位领导、同志们：

受县委政府、教育局的委托，我于20xx年8月从xx中学校长岗位调到xx县实验中学担任实验中学筹建组组长。现汇报20xx年来的工作，恳请组织提出建议，以改进我的工作。

一年来，在县委、县政府和各级领导部门的关心和支持下，在社会各界和广大家长的配合下，紧紧围绕xx县教育局20xx年工作重点，以学习党的“十”为契机，努力改善办学条件，提高教师素质，深化课堂教学改革，打造高效课堂，实施精细化管理，培养学生的良好习惯，学校的各项工作正稳步推进。现报告如下：

一、改善办学条件

20xx年我校在原来的xx一中基础上完成了新组建。组建伊始，学校继承了“为国储才责任綦重，免予同济协力始终“的校训。领导一班新组建的人员，开始了xx实验中学的起步工作，完成了新教师的摸底排课、班主任的任命、初一新生的招生;初二初三的重组合，短短的两个星期将一所新建学校有序推上了正常的轨道，并在一年后取得了骄人的成绩。

20xx年9月至11月，我率领学校的团队利用学校的启动资金，完成了教师“一师一机”工程，为每个教师购买了急需的办公桌椅;配齐了学校各处室的办公设备和学生急需的课桌。争取了资金重先改造了多媒体会议室、音体美教室，我成了运动场的塑胶跑道改造;对学校水、电、网络媒体进行了改造、厕所进行了翻新，配置完成了理化生实验室，三室建设走上了制度化、规范化，及时保证各项实验活动的有效开展。

       20xx年暑期，努力争取资金投入重先改造了礼堂。在各项工程和基础设施的招标建设过程中，严格按照县委政府教育局的工作要求，实行重大工程行政决议，公开、公示建设项目，严格监督工程质量，大力协调周边关系，使各项工程按计划顺利实施。当前，学校各项硬件建设已完成并经过验收投入使用;学校各项规章制度、考核办法已经完善;各办公室均已组建完成，人员配置到位。一所朝气蓬勃、和谐向上、文明规范的实验中学正在被越来越多的人所认可、所向往。

二、加强学校队伍建设

1、加强领导班子建设，努力构建创新型、服务型的领导团队。具体有以下几个方面：一是首先要求领导班子成员率先垂范，以身作则，乐于奉献，要求老师学生做到的自己首先做到。二是树立服务意识，一切工作围着师生转，积极为教育教学服务，为师生创造一个良好的工作环境和学习环境，竭尽全力为师生排忧解难。三是对班子成员明确分工，各司其职，各负其责，既分工又合作。四是要求班子成员深入课堂一线，及时了解课堂教学情况，了解每位老师的业务水平、综合素质等情况。以便为各办公室的组建和人员配置掌握第一手材料。

2、加强教师队伍建设

(1)、抓教师道德建设。利用学习“贵州教育精神、教师誓词、党的十”为契机，在全体教师中大力开展师德师风、敬业精神、社会会义核心价值体系等思想教育，引导教师转变观念、转变作风、端正工作态度;在全体党员教师中开展党风廉政、政风、学风、纪律法制等教育，引导全体党员教师公正廉洁，对党忠诚，做好表率，当好楷模，服务全体师生;在全体教职员工中开展政治品德、职业道德、社会公德和家庭美德等教育。

       引导全体教职员工真诚团结、坚持原则、敢于担当、顾全大局、遵纪守法、作风品行端正、情趣健康、家庭和睦、邻里和谐、孝亲敬长等。利用行政会教育全体干部发扬民主、公道正派，深入一线，密切联系群众;不在师生面前摆架子，说官话、大话和空话;引导全体党员教师员工用多学习、少抱怨，时刻保持人民教师的良好形象，为人师表。以脚踏实地、乐于奉献的工作态度、淡泊明志、甘为人梯的精神境界和高尚的人格教育影响学生。懂得肩上的重任，把教育当成一种事业，把“学习、工作、助人、尽责是享受”当成价值追求，敬业爱生。同时通过建章立制规范老师们的行为。

(2)抓业务学习和教师能力提高

①抓校本培训和校本教研。我校教师年龄结构较为年轻，不少老师均在乡村中学打磨了近十年，有比较深的教育教学功底，但由于受到传统的教学方法影响很多老师的课堂教学方法都比较传统，不适应新的教育模式需要。如何把课堂还给学生，充分调动学生学习积极性，转变教师角色和教学观念，使学生乐学、愿学、会学，为学生终身学习奠定基础，为此我们先后用周末课堂大练兵，周末影像课堂、请省市级优秀教师讲座等方式开阔全体教师的课堂教学视野，请全体教师观摩、本校优秀教师、骨干教师试讲，试讲后相互点评等方式来相互促进提高。

②采取集中学习和分散学习的方法给老师们充电。如学习《新课标》、《新教材教法》、《新教育教学理论的运用和实践》等，强化过程学习，注重学以致用。

       ③积极参加上级组织的培训和教研。在参加上级组织的培训或教研过程中，能很好地结合学校教师、教研工作的实际，每一位去参加培训学习或听课的人员都要写书写出心得、反思等，和大家共同交流，共同提高。

       ④每周要求老师们拿出一定时间读书学习，并写出读书笔记。学校每学期都要检查学习情况。另外，利用党员同志学习党的“十”等系列专题内容的机会，在全体教师中开展“能读书、读好书、会读书”活动。

三、加强教学常规管理，打造高效课堂

20xx年学校教学工作的思路：“以规范教学管理为手段，以课堂教学模式改革为重点，以提高教学质量为目标”。具体有：

一是加强课堂教学，扎实推进“新课改”课堂教学模式。首先学校制定了实施“新课改”模式的推进方案。组织全体教师认真学习，反思自己在教学过程中的行为，找不足，制定出实施的措施，并付诸实践，这样为全面推开模式的实施奠定了基础。

二是以业务校长为首的团队多次带队到其他县外学校或先进的兄弟学校去学习参观，汲取先进经验，外出学习的老师回来后都能拿出书面的心得体会，与全体老师共享，使老师们共同提高自身素质。

三是学校对全体教师进行了听课、评课的交流，授课教师结合课堂教学效果作出了课后反思，提出自己教学实践中困惑的地方，然后大家各抒己见，每人发表了自己的意见，最后达成共识。通过组织开展教研活动，随机听课，定期抽查等形式，帮助教师在课堂高效上下功夫。经过不断的学习、研究与实践，不少老师在教育教学观念上有了较大的转变，一部分年轻老师已经完全掌握了现代技术教育。目前，我校已正是成为县级“减负提质、办特色教育”示范学校。

2、强化质量意识。教育教学质量事关学校的存亡，因此我们把教学质量放在首位，常抓不懈。我们从教师的教学过程入手，把质量贯穿于各个教学环节之中。在备、讲、批、辅、考常规教学上下功夫。

①在备课方面。我校每月都要组织全面的教育教学常规检查，每次都针对个人指出成功和不足之处，发扬优点克服缺点。引导老师们既要备课本、备教案、更要备学生，决不允许教师一言堂，利用学校媒体监控，时刻监督教师的课堂教学行为和课堂教学常规。严格监督、严格管理、发现问题及时纠正和处理。

②在授课方面。学校领导经常性地深入一线课堂、实行推门听课，并将听课经常化纳入学校的管理制度。课后及时评课研讨、反思，交流。确保授课取得良好效果。

③在作业批改方面。我们通过检查及时召开教师会纠正了许多不良现象。

④在考试方面。实行检测分析制度，每次质量检测后都要求每位老师对照自己所教班级的质量写出分析报告及其整改提高措施。

⑤成绩取得，20xx至20xx年度，我校九年级中考排名全市67名、全县第2名;按年度教学质量提高计划向前推进了89名。七八年级多班级、多学科排名全县前茅。为学校教学质量的大幅度提升奠定了坚实的基础。

四、加强学生管理工作，培养学生良好习惯

20xx年德育工作的思路是：“坚持以养成教育培养学生良好行为习惯为抓手，通过精细化管理促学生行为习惯养成”。在学习名校的管理经验的基础上，建立了《班主任考核细则》、《学生奖惩处罚条例》、《班级卫生公约》、《各年级德育常规目标》和《各年级教学目标》等制度。实行“日清周结，全员管理”方法，大大提高了管理效率。通过实施，确实增强了师生的责任意识，从细节上规范了学校的管理，激发了师生的主人翁意识。细化了管理流程，丰富了管理内涵。做到了学校事事有人管，人人有事干，人人会干事，班级事务承包到人，各负其责。同时还通过班会、每周的升旗及重大节假日，对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、纪律法制安全教育、社会主义核心价值观教育、理想教育和革命传统教育，增强学生集体主义意识、社会责任感、理想信念和法制安全意识;帮助学生树立正确的荣辱观。

五、开展第二课堂拓展课，丰富办学内容和特色

立足学校的办学实际，根据不同年龄、不同班级学生的特点，我校积极开展了第二课堂—拓展课，并将拓展课纳入学校的课时管理，成立了科技小组、合唱小组、音乐小组、舞蹈小组、篮球羽毛球田径等小组。通过拓展课的开展来培养学生的兴趣与特长，丰富学生的课外生活和教师们的课堂教学内容。提升学校的办学特色。

六、创建平安校园

为了强化校园秩序管理，创建平安校园。学校制定并实施了《实验中学安全管理办法》和《学生安全管理细则》，实行校园安全责任制。为了保证学校正常的教育教学秩序，维护学生的安全，我校每逢重大节日和寒暑假都下发《致学生家长的一封信》，既密切了家校联系，又促进了学校工作的顺利开展。为了增长师生们的安全知识应对安全事故的应变能力，利用黑板报、主题班会和早操集会等对师生进行安全教育，组织防火、防震演练，防患于未然。在楼道或学校醒目处书写警示标语，对学生进行安全教育，提醒学生注意安全，此外，每个学期学校都要请公检法等司法部门的同志进校园对学生进行法制安全知识讲座。

七、落实党风廉政建设责任制和执行领导干部廉洁自律规定情况

首先加强”建设“，坚持立党为公、执政为民、廉洁奉公是对一名党政领导干部的基本要求。在平时，我坚持自觉接受党风廉政教育，重视廉政理论的学习，常念“紧箍咒”，早打“预防针”，勤注“防腐剂”，工作中时刻提醒自己在其位而谋其政，坚持堂堂正正做人，坦坦荡荡做事，扎扎实实工作，为学校的发展绞尽脑汁、不计得失地做好自己的本职工作。时刻以“卧薪尝胆、励精图治、三年见成效”来鞭策自己。我坚持民主议事制度，认真开展好校务公开工作，把学校和自己的工作置于阳光之下，自觉接受群众监督。

       工作中我厉行节约，自觉争当勤俭办学的先锋，当好学校的“管家婆”。对自身严格要求的同时，严格要求自己的团队和家人，生日喜庆不操办，不慕奢华，不搞攀比，不搞封建迷信活动，不行贿受贿，不在外私自请客消费，坚持艰苦奋斗，开源节流，树立了党员干部廉洁奉公的良好形象。回顾一年工作，做到了自省、自警、自律，工作中做到了讲原则，讲民主，讲团结，维护了班子团结和集体权威，很好地履行了校长的责任。

八、存在的问题与不足

1、学习不够，有待加强对党的路线方针、重大会议精神的学习理解和运用，加强对教育事业改革、对县委政府重大战略部署的认真学习。

2、深入教学一线不足，到基层了解老师们的工作不多，对老师们的工作、生活和家庭的关心较少;倾听少了、下指示多了。

3、能力不够、办法不多，决策水平不高。学校发展慢了，创新精神与干劲不足，致使实验中学的发展没有达到领导们所希望的效果和目标，离全县人民的要求还有很大的差距。

九今后努力的方向

1、继续加强两支队伍建设。一是领导班子树立“无功便是过，慢进就是退”的思想。增强服务意识，通过班子集体的良好作风，带出优良的学风、教风和校风。二是转变教师工作作风，使热爱教育、热爱学生成为每一个教师的基本素养，以教师的高尚人格教育魅力影响学生，成为教师的良师益友。

2、完善精细化管理，做到身体力行。管理就是稳定，稳定就是前提。一是完善“日清周结”的管理模式。向管理要质量，向常规要质量，向细节要质量。二是加强班级管理，完善班级管理制度，关注学困生和问题生。三是以活动为载体加强学生德育教育。做好国学经典进校园活动，践行社会主义核心价值观。

3、提高课堂效益，向课堂45分钟要质量。继续开展“新课改”教学模式探索，向高效课堂要质量、要效益。

4、继续努力争取资金，改善办学条件。完善办公设施建设和学校其它公共基础设施建设，提升办学水平和品味。

5、创建平安校园。学校各项安全工作警钟长鸣，常抓不懈，管理不留死角和盲区，完善安全管理制度，形成人人有责，人人参与的管理格局，做到事发前有预防，发生问题妥善处置，树立忧患意识，看好自己的门，管好自己的人，杜绝安全事故发生，确保校园安全稳定和谐。

各位领导，感谢您们在以往岁月中的关心、支持和帮助。今后，我将带领团队继续努力、尽职尽责、不断开拓、求实创新。我坚信，有县委政府、教育局和各级组织部门的正确领导，有学校团结协作的领导班子，有全体教职员工的不懈努力和社会各界的大力支持参与;实验中学一定会再创辉煌。

篇（10）

一、加强教师队伍建设，提高师资队伍的整体素质

1、加强和改进领导班子的自身建设

我校领导班子一贯奉行“民主、廉政、团结、务实、创新”十字方针，班子成员切实加强制度建设，作风建设。制度面前，人人平等，班子成员决不搞特殊化，凡事都要走在教师前面。在汶川大地震捐款活动中，班子成员带头捐款。每月28日定为中层领导例会日，每月的工作都能做到工作前有计划和部署，工作中有措施和落实，工作后有核实和反馈。每周班子成员在校长室进行一次学习，人人做到有笔记，有记录，有发言，有讨论，校长、书记、教学副校长本学期听课达70节以上，教导主任、教研主任听课达80节以上。

2、强化师德建设，塑造教师良好形象

 

2008年，学校通过新颖、活泼、行之有效的师德建设活动，把以“模范师德标兵”为主要内容的职业道德教育活动深入开展下去，进一步健全完善师德师风教育机制，学校涌现出了像孙瑞凤、李红肖、邢建珍、范海洁等一批吃苦耐劳、爱岗敬业、无私奉献、受人尊敬的师德标兵，学校没有发生一例教学事故，没有出现体罚和变相体罚学生的现象。李红肖老师本学期代表我校参加了太原市“十佳百优”班主任评先活动。

3、学校始终实行“阳光工程”、“温暖工程”，增加决策透明度

学校凡有大额采购支出时，党政首先商议，中层领导全部参与；外出采购时，必须由两人结伴采购。学校考核制度、出勤制度等制度的出台都要征求全体教师的意见，真正做到了民主、公正、公平原则。本学期，学校出资安装了校园广播网，大大提高了两操的质量。“温暖工程”是一项爱心工程，只要有教职工及其直系亲属有伤、有病住院时，学校领导班子都会带上慰问品亲自去探望，本学期共看望伤病人19人次。

 

二、坚持以学习促发展  提高教师的思想业务素质

1、让读书成为全体教师的共同爱好

在郭校长的积极倡导下，我校每一位教师养成了工作之余读书的良好习惯，大家努力营造读书氛围，共同建设书香校园。利用开会时间，大家交流心得体会。

2、加强对《课程标准》的学习

新的《课程标准》是我们广大教师近阶段乃至今后一个时期教学的依据。本学期，我们充分利用每周二下午教研活动时间，组织语文、数学、英语、体育、自然等学科的教师，以教研组为单位，对各年级段的教学目标、要求，重难点，教学方法等方面进行解读。

 

3、抓教学常规工作，重务实，重实效

⑴首先抓常规，坚持集体备课。各教研组坚持双周备课，单周教研活动制度。备课做到三定（定时间、定内容、定中心发言人）。四统一（学目的、统一重点、统一作业内容、学进度）。按学期初制定的教研活动计划正常开展教学研究活动。

⑵作业布置和批改讲求质量。各年级组教师在组内精心确定全批全改的作业类型，兼顾巩固和发展性作业，并按时、按量进行批改。不但全批全改，还做到改后再批、改错与激励并重。

 

⑶积极引导教师认真总结教学经验，及时撰写教育教学论文参加评比活动。本学期全校教师共完成论文有上百篇之多，其中李晓燕、徐玲、孙慧娟、刘先英、梁蕊分获中国教育学会一、二、三等奖，17名教师在太原市科技论文中获优胜奖。

⑷本学期不定期进行学科调研，还进行期中综合调研和期末考试。每次调研考核，都严肃考风考纪，做到“四统一”：统一操作要求，统一安排监考，统一组织阅卷，统一登记，确保了考试的公正，成绩的客观真实。

⑸毕业班工作。开学初，学校领导班子经过认真研究，加强了教师的力量，并把毕业班工作列入重点工作之一，及时召开毕业班教师工作会议，让每一位老师认真分析学情、了解学生情况。要求教师以教材为主，打好学生双基，制定系统的、科学的、周密合理的复习计划，采用抓两头、带中间的办法，认真上好每一节课，做到段段看、课课结，特别对学习底子薄的孩子，更要关心照顾，保证完成教学任务。本学期，我们对毕业班学生进入了月考和模拟考试，并表彰了优秀学生，同时，还召开了毕业班部分学生座谈会。

 

⑹体卫工作。认真贯彻执行体卫工作两个条例。我校于五月份重新画了操场的跑道、篮球场地、羽毛球场地，同时召开了校第三十三届运动会。为了做好手足口病的防治工作，学校购买了大量的84消毒液，对各室进行定期消毒，并制定严格的晨检、零报告制度。学校加大力度对学生进行心理健康教育，聘请法制副校长进行了一次法制安全讲座，心理教师进行了一次心理健康导向教育。

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⑺开展师带徒、同伴互助活动。我校年轻教师居多，为了缩短年轻教师成长周期，加强对年轻教师的指导与帮助，提高年轻教师的教学理论水平与教学应变能力，发挥学校骨干教师的带头作用。我校根据学校的实际情况积极开展师带徒、同伴互助活动。其结对师徒13对，学期末对师徒工作进行了考核验收。

三、强化德育工作，提高育人水平

 

1、夯实检评，规范学生行为

⑴坚持抓好升旗仪式和国旗下讲话重要的德育阵地。本学期共组织十次升旗仪式。帮助学生树立远大理想和抱负，懂得成人是成才、成功的前提和可能，促进了学校精神面貌的整体提高。

 

⑵坚持不懈，狠抓养成教育，设立了红领巾监督岗和卫生监督员，对学生的文明礼貌、行为习惯的养成起到促进作用。

⑶加强法制宣传教育。我们在校园内大力开展普法教育。通过讲座、知识问答、晨会教育等途径和手段，让学生去学

法、懂法、守法。

2、创设活动载体，大力开展丰富多彩的活动

为提高德育效果，本学期政教处利用广播、板报等多种渠道，举行内容丰富、形式多样的德育活动，创设良好的教育氛围，努力促进校园文化建设，不断提高学生的道德认知度。

⑴开展以“热爱家乡从小做起，改善环境从我做起”为主题的主题班会

 

⑵开展以“注重学生养成教育”为主题的主题队会

⑶开展以“学雷锋主题活动月”为主题的系列活动

 

⑷抗震救灾，奉献爱心。在汶川大地震后不久，我校全体师生积极行动起来，为灾区踊跃捐款，共计人民币一万多元。六年级二班的全体师生在班级内第一次捐过款之后，又单独捐款一千多元。这充分体现出学生的道德品质在我校的培养下是无私且具有强烈爱心的。

 

⑸本学期利用课间操时间组织学生进行了安全逃生演练活动，大大增加了学生的逃生意识。

3、认真抓好班主任队伍建设

⑴通过一段时间的准备与意见征求，本学期我校的《班主任考核标准》出台并进入实施阶段。此标准的出台，旨在进一步的知道班主任开展工作，规范他们的工作，激励班主任更好的做好本职工作。

 

⑵本学期，组织召开了“班主任例会”，邀请学校班主任工作较有特色的老师，介绍自己在班级管理中的经验。使大家互相学习，取长补短，对提高班主任队伍素质起到促进作用。

四、齐抓共管抓安全

安全是学校的头等大事，安全工作重于泰山，学校各部门在学期中结合部门特点，进行了各项安全工作。

1、学校与每一位教师签订了《安全责任书》。

2、教学上让每一名任课教师制定了切实可行的课堂安全预案。

3、办公室健全并完善了防地震、防火灾、防疾病等各项安全预案，在检查中得到了万柏林区教育局检查组的好评。

4、政教处、大队部利用橱窗、广播、地板画、班队会进行了丰富多彩的安全教育活动。

5、后勤门卫人员加强门卫值班的管理力度，上班后锁好前后门，如需出门必须有值班领导的批准，并做好记录。利用休息日、后勤工作人员及时维修了教学辅助设施，排除了一切安全隐患；对办公楼进行了清洗和粉刷，对校园地沟和校园死角进行了清理。

6、领导和夜班值班人员人人恪尽职守，保证学校一天24小时有人在岗，认真做好值班记录，并按时填写好学校安全日志。

五、其他工作

1、加强工会建设，充分调动参与学校民主管理的积极性，千方百计为教职工排忧解难，积极开展丰富多彩的文体活动，丰富教职工课余生活，促进教职工身心健康，充分发挥工会组织的桥梁纽带作用。