《黑龙江教育·高教研究与评估》杂志审稿周期为预计1个月内。
以下是查询杂志审稿周期的方法：
1、查看期刊官网：许多杂志会在其官方网站的 “作者须知”“投稿指南” 或 “常见问题” 等板块中，明确给出大致的审稿周期。
2、参考作者投稿经验分享：可以在一些相关的学术交流平台上，搜索杂志的名称，其中通常会提到从投稿到收到审稿意见的时间，从而了解其大致的审稿周期。
3、分析期刊过往发表文章：随机选取该杂志最近几期发表的文章，查看每篇文章的投稿日期、接收日期和发表日期，通过计算时间间隔，能对该杂志的审稿及发表速度有一个直观的认识。
4、咨询期刊编辑：如果在官网上未找到明确的审稿周期信息，也没有找到合适的作者投稿经验分享，可以直接通过期刊官网提供的联系方式咨询。
《黑龙江教育·高教研究与评估》杂志创刊于1946年，是由黑龙江大学主管的学术理论期刊，该杂志为月刊，国内外公开发行，国内刊号为CN 23-1064/G4，国际刊号为ISSN 1002-4107，杂志社位于哈尔滨市南岗区学府路74号。
该杂志的办刊宗旨是反映教育改革与发展的最新成果，探索教育规律，为深化教育改革、繁荣教育科学服务。其内容突出理论性、学术性、实用性和探索性等特点，主要栏目包括专家论坛、高教发展战略研究、评估理论与实践、评估指标解析、评估众说、高校品牌打造等。
《黑龙江教育·高教研究与评估》杂志在全国影响力巨大，创刊于1946年，公开发行的月刊杂志。创刊以来，办刊质量和水平不断提高，主要栏目设置有：专家论坛、高教发展战略研究、评估理论与实践、评估指标解析、评估众说、高校品牌打造等。
《黑龙江教育·高教研究与评估》以高教评估研究为重点，探索我国高教评估理论与方法，注重高等教育发展研究、校本研究，立足黑龙江，面向全国，为高等教育改革与发展服务，为老师专业化发展服务。
黑龙江教育·高教研究与评估杂志发文分析
黑龙江教育·高教研究与评估主要机构发文分析
| 机构名称 | 发文量 | 主要研究主题 |
| 黑龙江大学 | 1318 | 教学；高校；教育；课程；大学生 |
| 西北农林科技大学 | 327 | 教学；高校；课程；教育；教学改革 |
| 哈尔滨理工大学 | 219 | 教学；教育；高校；课程；英语 |
| 哈尔滨工程大学 | 120 | 教学；高校；教育；课程；教学模式 |
| 东北林业大学 | 109 | 教学；课程；教育；高校；教学改革 |
| 黑龙江八一农垦大学 | 95 | 教学；高校；课程；教学改革；教育 |
| 哈尔滨师范大学 | 95 | 教学；教育；高校；大学生；课程 |
| 中国矿业大学 | 90 | 教育；教学；高校；大学生；教学改革 |
| 黑龙江科技学院 | 74 | 教学；高校；课程；教育；本科 |
| 哈尔滨工业大学 | 74 | 教学；课程；教育；高校；思政 |
黑龙江教育·高教研究与评估主要资助项目分析
| 资助项目 | 涉及文献 |
| 黑龙江省高等教育教学改革工程项目 | 291 |
| 黑龙江省新世纪高等教育教学改革工程项目 | 117 |
| 黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目 | 110 |
| 黑龙江省教育科学规划课题 | 85 |
| 湖南省普通高等学校教学改革研究项目 | 78 |
| 江苏省教育厅哲学社会科学基金 | 74 |
| 黑龙江省哲学社会科学研究规划 | 67 |
| 教育部人文社会科学研究基金 | 64 |
| 江苏省高等教育教改立项研究课题 | 56 |
| 中央级公益性科研院所基本科研业务费专项 | 52 |
