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《黑龙江教育·理论与实践》杂志核心信息
主管单位：黑龙江大学
主办单位：黑龙江大学
国际刊号（ISSN）：1002-4107
国内刊号（CN）：23-1064/G4
出版周期：月刊
影响因子：复合影响因子0.49，综合影响因子1.06。
《黑龙江教育·理论与实践》是一本月刊杂志，创刊以来，办刊质量和水平不断提高，该杂志内容丰富，涵盖了教育学科的多个方向，包括教育理论与教育发展、教育管理与教育政策、教育心理学与教育技术、教育评价与教育质量、教育法律与教育经济等。主要栏目包括：理论·研究：该栏目主要发表具有创新性和实用性的教育理论研究成果，包括教育基本理论、课程与教学、教师专业发展、教育政策与法规、比较教育等方面的论文。
实践·探索：该栏目重点关注教育实践经验和案例的分享，包括课程创新、教育改革、实践教学等方面的内容，旨在将最新的教育理论与教学实践相结合，为教育工作者提供有益的指导和启示。思政育人：该栏目旨在探讨思政教育在育人过程中的作用和方法，分享思政教育的成功案例和经验，提高思政教育的针对性和实效性。教育数字化：随着信息技术的不断发展，该杂志特别关注教育数字化领域的研究和实践，探讨信息技术在教育领域的应用和创新。
该杂志作为一本具有较高学术价值的教育类期刊，被多个权威数据库收录。如知网收录(中)、维普收录(中)、万方收录(中)、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏等，这些收录情况充分体现了《黑龙江教育·理论与实践》杂志在学术界的影响力和认可度。
