黑龙江教育·小学杂志

黑龙江教育·小学杂志 省级期刊

黑龙江教育·小学是黑龙江大学主办的一本学术期刊,主要刊载该领域内的原创性研究论文、综述和评论等。杂志于1946年创刊,目前已被知网收录(中)、维普收录(中)等知名数据库收录,是黑龙江大学主管的学术期刊。黑龙江教育·小学为学者们提供了一个交流学术成果和经验的平台,该期刊发表的文章具有较高的学术水平和实践价值,为读者提供更多的实践案例和行业信息,得到了广大读者的广泛关注和引用。
栏目设置:基础教育成果展、视界、名优班主任工作室展示、复习与测试、同课异构、备课资料室、教学研究、班主任手记、随笔

黑龙江教育·小学杂志介绍

  • 主管单位:黑龙江大学

    主办单位:黑龙江大学

    国际刊号:1002-4107

  • 复合影响因子:--

    全年订价:¥ 0.00

    国内刊号:23-1064/G4

  • 出版地方:黑龙江

    邮发代号:--

    发行周期:月刊

  • 审稿周期:1个月内

    创刊年份:1946年

    综合影响因子:--

《黑龙江教育·小学》是一本月刊杂志,创刊以来,办刊质量和水平不断提高,杂志的栏目设置丰富多样,包括基础教育成果展、视界、名优班主任工作室展示、复习与测试、同课异构、备课资料室、教学研究等。这些栏目涵盖了小学教育的各个方面,从教育政策、教学方法到学生心理健康等均有涉及。杂志内容注重实用性和前沿性,致力于反映小学教育实践的前沿问题和难点,为小学教育工作者提供实用的教学指导和研究成果。

杂志凭借其高质量的内容和严谨的学术态度,获得了多项荣誉和认可。它先后被知网、维普、万方等数据库收录,并被评为中国优秀期刊遴选数据库和中国期刊全文数据库(CJFD)来源期刊。该杂志的特色在于注重教师实践经验和案例分享,为广大小学教师提供教学实践中的问题解决方案和经验分享。同时,它还积极推广先进的教育理念和教学方法,推动小学教育的改革与创新。

黑龙江教育·小学杂志投稿要求

(1)已在非公开发行刊物、学术会议或其他文种发表的文章,不属于一稿两投,但作者在投稿时必须注明。本刊对来稿有修改权,不愿改动者,请事先说明。

(2)题名应直接体现论文的要旨,必须与论文的内容相吻合。为方便读者检索,题名还应尽可能包含论文的关键词,以供二次文献编制题录、索引。

(3)多次引用同一著者文献时,只编一个号,即在正文中标注首次引用的文献序号,并在序号的“[]”外著录引文页码。例如:张三[2]8-12;张三[2]66-80。

(4)所引参考文献必须是作者亲自阅读的文献,以近5年公开发表的文献为主,未发表的个人观察资料和通信不得列为参考文献。

(5)正文中表示标题级别的序号形式,一般从大到小依次为:“一”“(一)”“1”“(1)”“①”等。可以根据标题的实有级别,跳过某些形式的序号。

(6)关键词是论文的文献检索标识,是表达文献主题概念的自然语言词汇。论文的关键词是从其题名、层次标题和正文中选出来的,能反映论文主题概念的词或词组。数量在3-8个(反映文章主要内容的术语)。

(7)来稿请附作者姓名、出生年月、性别、籍贯、单位,职务、学位、研究方向及详细通讯地址、邮政编码、电话、电子邮箱等。

(8)图表注于文中相应位置,分别按其在正文中出现的先后次序连续编码。全文只有1幅图时图序写作附图,只有1个表时表序写作附表。

(9)注释:用于对文章正文作补充论说的文字, 采用文末注的形式, 注号用“ ① 、② 、③……”。

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黑龙江教育·小学是一本由黑龙江大学主办的月刊,期刊级别为省级期刊,预计审稿周期为1个月内。

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