主管单位:湖北开放大学
主办单位:湖北开放大学
国际刊号:2097-0951
复合影响因子:0.33
全年订价:¥ 160.00
国内刊号:42-1919/G4
审稿周期:1个月内
创刊年份:1981年
综合影响因子:0.178
《湖北开放大学学报》是一本双月刊杂志,创刊以来,办刊质量和水平不断提高,拥有广泛的读者群体,包括教育研究者、教师、教育政策制定者以及相关领域的专业人士。期刊的影响力体现在它对开放教育领域的理论研究、实践探索以及政策制定的推动作用上。通过发表高质量的研究成果,期刊促进了开放教育的理论进步和实践发展,为相关学科的研究提供了宝贵的参考。
杂志探讨开放教育的理论基础和发展趋势,涵盖教育哲学、教育心理学等相关领域的研究成果。关注开放教育模式下的教学改革,包括课程设计、教学方法创新及其效果评估。通过具体案例分析开放教育实践中的问题与解决方案,提供实际操作的参考。研究信息技术在开放教育中的应用,如在线学习平台、虚拟课堂等技术手段对教学效果的影响。分析开放教育相关政策,评估其实施效果,并提出改进建议,以促进政策的科学制定和有效实施。
(1)来稿应说明研究问题的切入点、创新点;引用他人的成果,须注明出处;引证不能用来构成本人论文的主要或实质部分;不得一稿多投或变相重复发表。
(2)文章标题须简洁、具体、鲜明,原则上不要加副标题(原则上不录用加副标题的论文),原则上不超过25个字。
(3)正文部分小标题一般单独占一行;段首小标题,前空两格,后空一格。层次编码依次使用一、二、三…;1.2.3.…;1)、2)…。也可使用1.1、1.2、1.3…的格式。
(4)参考文献和注释:所有注释和参考文献均按正文中出现顺序列于文末,同一参考文献序号统一。
(5)稿件若属科学基金资助或国家攻关项目或获科技成果奖者,请在稿件首页页脚内写明项目名称及其编号并附相关项目文件。
(6)摘要应准确概括全文中心议题,字数为200~300字。所列关键词为3~8个词组,且不应和文题中心词雷同。
(7)来稿请附上作者简介,包括作者真实姓名、出生年月、性别、籍贯、所属机构、职称学位、研究方向,同时请提供通信地址、电话、电子邮箱地址,以便联络。
(8)计量单位实行国务院1984年2月颁布的《中华人民共和国法定计量单位》,并以单位符号表示。组合单位符号中表示相除的斜线多于1条时应采用负数幂的形式表示。
(9)注释是对文章标题、作者及文内某一特定内容的进一步解释或补充说明。注释序号用带圆括号的阿拉伯数字表示;注释位置在正文结束之后,参考文献之前。
(10)本刊作为新学术、新观点、新成果、新技术的交流阵地和平台,积极倡导“百家争鸣、百花齐放”,请作者遵守国家法律法规,本刊鼓励作者实事求是、大胆创新。
湖北开放大学学报是一本由湖北开放大学主办的双月刊,期刊级别为省级期刊,预计审稿周期为1个月内。
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