《华夏教师》杂志审稿周期为预计1个月内。
以下是查询杂志审稿周期的方法:
1、查看期刊官网:许多杂志会在其官方网站的 “作者须知”“投稿指南” 或 “常见问题” 等板块中,明确给出大致的审稿周期。
2、参考作者投稿经验分享:可以在一些相关的学术交流平台上,搜索杂志的名称,其中通常会提到从投稿到收到审稿意见的时间,从而了解其大致的审稿周期。
3、分析期刊过往发表文章:随机选取该杂志最近几期发表的文章,查看每篇文章的投稿日期、接收日期和发表日期,通过计算时间间隔,能对该杂志的审稿及发表速度有一个直观的认识。
4、咨询期刊编辑:如果在官网上未找到明确的审稿周期信息,也没有找到合适的作者投稿经验分享,可以直接通过期刊官网提供的联系方式咨询。
《华夏教师》杂志创刊于2012年年,是由共青团中央主管的学术理论期刊,该杂志为月刊,国内外公开发行,国内刊号为CN 10-1045/G4,国际刊号为ISSN 2095-3267,杂志社位于北京市朝阳区北三里屯南30号楼南院。
该杂志的办刊宗旨是反映教育改革与发展的最新成果,探索教育规律,为深化教育改革、繁荣教育科学服务。其内容突出理论性、学术性、实用性和探索性等特点,主要栏目包括封面人物、热点聚集、三生动态、三生理论、三生感悟、管理纵横、校园巡礼、校长论坛、治校方略、华夏视点、教改前沿、课堂心得、交流与经验、教学相长、教育探索、学校发展与管理、课程与教学、学生发展指导、教育心理论坛、校园心理、问教天下等。
《华夏教师》杂志在全国影响力巨大,创刊于2012年,公开发行的月刊杂志。创刊以来,办刊质量和水平不断提高,主要栏目设置有:三生动态、三生理论、三生感悟、管理纵横、校园巡礼、校长论坛、治校方略等。
《华夏教师》杂志对象主要面向中小学校长和各级教育界管理者,旨在为教育工作者和管理者提供国内外最新、最前沿的教育动态,剖析教育教学热点问题,展现学校教师风采而服务。
华夏教师杂志发文分析
华夏教师主要机构发文分析
机构名称 | 发文量 | 主要研究主题 |
《教师》编辑部 | 103 | 教育;校长;教师;教学;小学校长 |
无锡市堰桥高级中学 | 53 | 教学;英语;数学;课堂;课程 |
枣庄市第八中学 | 48 | 教学;政治;课堂;数学;教育 |
南京师范大学 | 40 | 教学;数学;教育;课堂;课程 |
昆山市裕元实验学校 | 38 | 教学;课堂;语文;数学;小学数学 |
北京市陈经纶中学 | 34 | 教学;教学设计;课程;教育;语文 |
北京师范大学 | 32 | 教学;语文;阅读教学;小学语文;教育 |
江苏省教育学会 | 32 | 教育;教育实验;新教;新教育;新教育实验 |
北京市日坛中学 | 30 | 教学;一体化;教学策略;学科;情境 |
常熟市琴湖小学 | 30 | 教学;数学;课堂;绘本;教师 |
华夏教师主要资助项目分析
资助项目 | 涉及文献 |
江苏省教育科学“十二五”规划项目 | 10 |
广东省教育科学规划项目 | 6 |
福建省教育科学规划课题 | 4 |
淡水生态与生物技术国家重点实验室开放课题基金 | 3 |
广州市教育科学规划课题 | 3 |
江苏省中小学教学研究重点课题 | 3 |
教育部人文社会科学研究基金 | 3 |
中央高校基本科研业务费专项资金 | 3 |
福建省教育厅社会科学研究项目 | 2 |
安徽省教育科学研究项目 | 2 |