《华夏教师》杂志投稿要求，如下：
（1）拟刊登的稿件，编辑部会及时将录用通知单及修改意见反馈给作者，作者应及时将修改稿返回编辑部，在没有约定的前提下超过3个月期限未修回，将被视为自动放弃。
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（5）依次注明：姓名、工作单位、邮编、所在城市。
华夏教师杂志发文分析
华夏教师主要机构发文分析
| 机构名称 | 发文量 | 主要研究主题 |
| 《教师》编辑部 | 103 | 教育；校长；教师；教学；小学校长 |
| 无锡市堰桥高级中学 | 53 | 教学；英语；数学；课堂；课程 |
| 枣庄市第八中学 | 48 | 教学；政治；课堂；数学；教育 |
| 南京师范大学 | 40 | 教学；数学；教育；课堂；课程 |
| 昆山市裕元实验学校 | 38 | 教学；课堂；语文；数学；小学数学 |
| 北京市陈经纶中学 | 34 | 教学；教学设计；课程；教育；语文 |
| 北京师范大学 | 32 | 教学；语文；阅读教学；小学语文；教育 |
| 江苏省教育学会 | 32 | 教育；教育实验；新教；新教育；新教育实验 |
| 北京市日坛中学 | 30 | 教学；一体化；教学策略；学科；情境 |
| 常熟市琴湖小学 | 30 | 教学；数学；课堂；绘本；教师 |
《华夏教师》杂志是由中国青年出版社主办的月刊，审稿周期预计为1个月内。该杂志的栏目设置丰富多样，涵盖封面人物、热点聚集、三生动态、三生理论、三生感悟、管理纵横、校园巡礼、校长论坛、治校方略、华夏视点、教改前沿、课堂心得、交流与经验、教学相长、教育探索、学校发展与管理、课程与教学、学生发展指导、教育心理论坛、校园心理、问教天下等。
该杂志为学者们提供了一个交流学术成果和经验的平台，发表的文章具有较高的学术水平和实践价值，为读者提供更多的实践案例和行业信息，得到了广大读者的广泛关注和引用。
