《基础教育研究》杂志审稿周期为预计1个月内。
以下是查询杂志审稿周期的方法:
1、查看期刊官网:许多杂志会在其官方网站的 “作者须知”“投稿指南” 或 “常见问题” 等板块中,明确给出大致的审稿周期。
2、参考作者投稿经验分享:可以在一些相关的学术交流平台上,搜索杂志的名称,其中通常会提到从投稿到收到审稿意见的时间,从而了解其大致的审稿周期。
3、分析期刊过往发表文章:随机选取该杂志最近几期发表的文章,查看每篇文章的投稿日期、接收日期和发表日期,通过计算时间间隔,能对该杂志的审稿及发表速度有一个直观的认识。
4、咨询期刊编辑:如果在官网上未找到明确的审稿周期信息,也没有找到合适的作者投稿经验分享,可以直接通过期刊官网提供的联系方式咨询。
《基础教育研究》杂志创刊于1988年,是由广西教育学会主管的学术理论期刊,该杂志为半月刊,国内外公开发行,国内刊号为CN 45-1094/G4,国际刊号为ISSN 1002-3275,杂志社位于广西南宁市建政路37号。
该杂志的办刊宗旨是反映教育改革与发展的最新成果,探索教育规律,为深化教育改革、繁荣教育科学服务。其内容突出理论性、学术性、实用性和探索性等特点,主要栏目包括教育论坛、德育纵横、教学探新、学校管理、热点关注、中考改革、教研园地、幼教天地等。
《基础教育研究》杂志在全国影响力巨大,创刊于1988年,公开发行的半月刊杂志。创刊以来,办刊质量和水平不断提高,主要栏目设置有:德育纵横、教学探新、学校管理、热点关注、中考改革、教研园地、幼教天地等。
《基础教育研究》以研究基础教育的理论和实践问题、为基础教育改革和发展服务为宗旨,以广大中小学、幼儿园教师、校长、教研员和管理人员为主要读者对象,及时宣传贯彻党的教育方针、政策、交流全国各地教改经验和成果,做到理论结合实际,学术性、实用性、可读性相融和。
基础教育研究杂志发文分析
基础教育研究主要机构发文分析
机构名称 | 发文量 | 主要研究主题 |
辽宁师范大学 | 203 | 教育;教学;课堂;教师;课程 |
西南大学 | 192 | 教育;教师;教学;课程;幼儿 |
广西师范大学 | 169 | 教育;教学;教师;课程;课堂 |
华东师范大学 | 147 | 教育;教学;课程;德育;课堂 |
南京师范大学 | 140 | 教育;教学;教师;幼儿;课程 |
重庆师范大学 | 104 | 教育;教学;教师;课程;语文 |
广西教育学院 | 95 | 教育;教学;课程;教师;基础教育 |
佳木斯大学 | 93 | 教学;幼儿;语文;教育;中历 |
西华师范大学 | 93 | 教育;幼儿;教师;教学;家庭 |
浙江师范大学 | 80 | 教育;教师;教学;课程;英语 |
基础教育研究主要资助项目分析
资助项目 | 涉及文献 |
教育部人文社会科学研究基金 | 53 |
国家社会科学基金 | 37 |
江苏省教育科学“十二五”规划项目 | 20 |
广西研究生教育创新计划项目 | 13 |
国家级大学生创新创业训练计划 | 13 |
湖北省教育厅人文社会科学研究项目 | 13 |
黑龙江省哲学社会科学研究规划 | 11 |
全国教育科学规划课题 | 9 |
安徽省教育科学规划项目 | 9 |
国家大学生创新性实验计划 | 7 |