吉林教育·教科研版杂志

发表咨询:400-808-1731

订阅咨询:400-808-1751

吉林教育·教科研版杂志 省级期刊

Jilin Education

吉林教育·教科研版是吉林教育杂志社主办的一本学术期刊,主要刊载该领域内的原创性研究论文、综述和评论等。杂志于2007年创刊,目前已被知网收录(中)等知名数据库收录,是吉林省教育厅主管的学术期刊。吉林教育·教科研版为学者们提供了一个交流学术成果和经验的平台,该期刊发表的文章具有较高的学术水平和实践价值,为读者提供更多的实践案例和行业信息,得到了广大读者的广泛关注和引用。
栏目设置:教育理论纵横、高校学科研究、学校工作管理、中学教学研究、小学教学参考、职业技术教育、班主任经验谈、幼儿教育、特别关注

吉林教育·教科研版杂志介绍

  • 主管单位:吉林省教育厅

    主办单位:吉林教育杂志社

    国际刊号:0529-0252

  • 复合影响因子:--

    全年订价:¥ 0.00

    国内刊号:22-1042/G4

  • 出版地方:吉林

    邮发代号:--

    发行周期:月刊

  • 审稿周期:1个月内

    创刊年份:2007年

    综合影响因子:--

《吉林教育·教科研版》杂志创刊于2007年,创刊以来,办刊质量和水平不断提高,杂志内容涵盖教育教学理论、教育心理学、教育管理、教育技术等多个学科领域。每期都邀请国内外知名教育专家、学者撰写重要文章,介绍最新的教育研究成果和理论进展,提供教育实践中的有效策略和方法。杂志内容丰富多样,既有学术性的理论探讨,也有实用性的教学经验分享,适合广大教育工作者、研究人员及教育管理者参考借鉴。

杂志注重理论与实践的结合,注重前沿科研成果的传播与应用。通过刊发教育实验研究、案例分析、课堂教学改进等实用性文章,帮助教育工作者提升教学质量,促进学生全面发展。杂志还定期报道吉林省内外重要的教育活动、学术会议和研究成果,为读者提供了解教育前沿动态的重要信息源。杂志不仅是吉林省教育领域的重要学术期刊,更是推动吉林省教育事业发展、促进教育教学质量提升的重要载体和平台。它通过学术研究和实践经验的交流,不断推动吉林省教育事业迈向更高水平。

吉林教育·教科研版杂志投稿要求

(1)文章主题明确,数据可靠,书写准确,图表清晰,文字简练,内容齐全完整。来稿应含以下部分:中英文题名、中英文摘要、中英文关键词、中图分类号(本编辑部亦可代查)、正文以及必要的图表、参考文献。

(2)正文中的各级标题分别为:“一”、“(一)”、“1.”和“(1)”等。正文中的表格按全文顺次编号,如表1、表2等;表名在表格的上方居中;表格上下封口,左右不封口。

(3)正文应中心明确,分层论述。各层次标题格式为一级标题:一……;二级标题:(一)……;三级标题:1……;四级标题:(1)……;五级标题①……。

(4)参考文献附于正文之后,要求在7条以上,所列文献应在文中实引,即在正文中标明出处,标号与文后参考文献标号相对应。标准按照“文后参考文献著录规则(GB/7714-2005)”。注意:期刊和专著均需要具体到页码。

(5)来稿如获得有关政府部门或社会团体设立的研究基金或课题资助,务请列出基金名称及编号。对项目论文本刊原则上优先刊发。

(6)关键词是表述论文中心内容且具有实质意义的词汇,一般为3~8个,以分号分隔.尽量采用《汉语牛题词表》或各专业丰题词表提供的规范词。

(7)文稿按版式顺序须包括以下内容:题目、作者姓名、作者单位、中文摘要、关键词、中国图书资料分类号(简称分类号)、英文摘要、正文、参考文献。

(8)表格请制成三线表,直接占据在文中适当位置上。照片应反差良好,层次清晰;显微镜及电镜照片,应在图内给出长度标尺,并标明相应序号。

(9)来稿所关涉的课题及向有关人员表示的谢忱等内容,应以脚注①的形式标在正文首页下方,同时注明课题的批准编号。

(10)来稿文责自负。根据《著作权法》,结合本刊具体情况,编辑部可作修辞等文字修改、删节,凡涉及原意的重大修改,则需征求作者意见。修改稿逾期不返回者,按自动退稿处理。

吉林教育·教科研版是一本由吉林教育杂志社主办的月刊,期刊级别为省级期刊,预计审稿周期为1个月内。

投稿咨询

吉林教育·教科研版杂志收录与荣誉

吉林教育·教科研版相关期刊

免责声明

若用户需要出版服务,请联系出版商,地址:长春市长春大街1165号,邮编:130041。本站仅做历史信息展示,不提供任何服务。