主管单位：吉林省教育厅
主办单位：吉林教育杂志社
国际刊号：0529-0252
复合影响因子：--
全年订价：¥ 0.00
国内刊号：22-1042/G4
审稿周期：1个月内
创刊年份：2007年
综合影响因子：--
《吉林教育·教科研版》杂志创刊于2007年，创刊以来，办刊质量和水平不断提高，杂志内容涵盖教育教学理论、教育心理学、教育管理、教育技术等多个学科领域。每期都邀请国内外知名教育专家、学者撰写重要文章，介绍最新的教育研究成果和理论进展，提供教育实践中的有效策略和方法。杂志内容丰富多样，既有学术性的理论探讨，也有实用性的教学经验分享，适合广大教育工作者、研究人员及教育管理者参考借鉴。
杂志注重理论与实践的结合，注重前沿科研成果的传播与应用。通过刊发教育实验研究、案例分析、课堂教学改进等实用性文章，帮助教育工作者提升教学质量，促进学生全面发展。杂志还定期报道吉林省内外重要的教育活动、学术会议和研究成果，为读者提供了解教育前沿动态的重要信息源。杂志不仅是吉林省教育领域的重要学术期刊，更是推动吉林省教育事业发展、促进教育教学质量提升的重要载体和平台。它通过学术研究和实践经验的交流，不断推动吉林省教育事业迈向更高水平。
（1）文章主题明确，数据可靠，书写准确，图表清晰，文字简练，内容齐全完整。来稿应含以下部分：中英文题名、中英文摘要、中英文关键词、中图分类号（本编辑部亦可代查）、正文以及必要的图表、参考文献。
（2）正文中的各级标题分别为：“一”、“（一）”、“1.”和“（1）”等。正文中的表格按全文顺次编号，如表1、表2等；表名在表格的上方居中；表格上下封口，左右不封口。
（3）正文应中心明确，分层论述。各层次标题格式为一级标题：一……；二级标题：（一）……；三级标题：1……；四级标题：（1）……；五级标题①……。
（4）参考文献附于正文之后，要求在7条以上，所列文献应在文中实引，即在正文中标明出处，标号与文后参考文献标号相对应。标准按照“文后参考文献著录规则（GB/7714-2005）”。注意：期刊和专著均需要具体到页码。
（5）来稿如获得有关政府部门或社会团体设立的研究基金或课题资助，务请列出基金名称及编号。对项目论文本刊原则上优先刊发。
（6）关键词是表述论文中心内容且具有实质意义的词汇，一般为3~8个，以分号分隔．尽量采用《汉语牛题词表》或各专业丰题词表提供的规范词。
（7）文稿按版式顺序须包括以下内容：题目、作者姓名、作者单位、中文摘要、关键词、中国图书资料分类号(简称分类号)、英文摘要、正文、参考文献。
（8）表格请制成三线表，直接占据在文中适当位置上。照片应反差良好，层次清晰；显微镜及电镜照片，应在图内给出长度标尺，并标明相应序号。
（9）来稿所关涉的课题及向有关人员表示的谢忱等内容，应以脚注①的形式标在正文首页下方，同时注明课题的批准编号。
（10）来稿文责自负。根据《著作权法》，结合本刊具体情况，编辑部可作修辞等文字修改、删节，凡涉及原意的重大修改，则需征求作者意见。修改稿逾期不返回者，按自动退稿处理。
吉林教育·教科研版是一本由吉林教育杂志社主办的月刊，期刊级别为省级期刊，预计审稿周期为1个月内。
若用户需要出版服务，请联系出版商，地址：长春市长春大街1165号，邮编：130041。本站仅做历史信息展示，不提供任何服务。