主管单位：吉林省教育厅
主办单位：吉林教育杂志社
国际刊号：0529-0252
复合影响因子：--
全年订价：¥ 0.00
国内刊号：22-1042/G4
审稿周期：1个月内
创刊年份：2005年
综合影响因子：--
《吉林教育·现代校长》杂志创刊于2005年，创刊以来，办刊质量和水平不断提高，旨在为吉林省及周边地区的教育工作者提供专业的学术交流平台和实践经验分享。该杂志涵盖了教育管理、教育改革、教育技术、教育心理学等多个方面的内容，旨在推动教育现代化，提升教育质量，促进教育公平。杂志通过理论与实践的结合，为吉林省的教育改革与发展贡献着积极的力量，是一本具有深度和广度的教育专业期刊。
志定期刊载来自各地教育专家和学者的研究成果、理论探讨和实践经验，内容涵盖教育政策解读、教育管理案例、教育科研前沿等方面。杂志特别关注吉林省教育领域的发展动态，以及教育实践中的创新成果，为当地的教育工作者提供了一个互相学习、交流和分享的平台。杂志还积极报道和推广吉林省内外的优秀教育资源和典型经验，帮助读者了解国内外教育发展趋势，引导读者在实践中不断创新和改进教育教学工作。
（1）来稿论文应符合学术规范。凡参引他人观点，一般应引用原文，以双引号标出，并在注释和参考文献中详细标明出处；使用他人整理发表的文献、图版和数据资料者，亦请在注释和参考文献中相应标明。
（2）题名：要求准确，精练，易读，用词规范，一般不超过20个字。尽量不用副题名，不宜用阿拉伯数字开头，不用代号和商品名。
（3）文字必须干净、灵性，拒绝平铺直叙，反对概念化和古板的构架。投稿请用宋体、题目小二号、正文小四号，附作者简介、地址、电话，或所载刊物名、网址。
（4）参考文献：参考文献一般应多于10篇，按在文中引用的先后顺序标注（加方括号），并在文末按顺序列出。作者、译者、编者不超过3人时全部写出，超过3人时只写前3人，后加“等”。
（5）论文所涉及的研究如果得到国家或部、省级以上基金资助，应脚注于文题页左下方，如:“基金项目:国家自然科学基金面上项目(编号)”，并附基金资助证书复印件。
（6）中文内容摘要300字左右，要求能够客观反映论文的主要内容信息。中文关键词3～5个，应为能够反映论文主题概念的词或词组。
（7）作者署名：作者署名置于标题正下方。作者的工作单位应标明单位全称，连同所在省、市（县）名及邮政编码，加圆括号置于作者署名的下方。
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（10）经审核初步拟定刊用的稿件按退修意见修改后，请通过本刊稿件处理系统发回修改稿。超过编辑部规定时间未修回者按自动撤稿处理。
吉林教育·现代校长是一本由吉林教育杂志社主办的月刊，期刊级别为省级期刊，预计审稿周期为1个月内。
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