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主管单位：江南大学
主办单位：江南大学
国际刊号：1008-6641
复合影响因子：--
全年订价：¥ 0.00
国内刊号：32-1523/G4
审稿周期：1个月内
创刊年份：1978年
综合影响因子：--
《江南大学学报·教育科学版》杂志创刊于1978年，创刊以来，办刊质量和水平不断提高，杂志始终秉持着紧跟学术前沿、紧贴读者的原则，坚持指导性与实用性相结合。作为一本专注于教育科学研究的高端学术期刊，自创刊以来，始终秉持着提升中国教育科学研究学术水平的初心与使命，经过不懈的努力与探索，已逐步成长为国内教育科学领域内具有广泛影响力和高度认可度的重要期刊之一。
该期刊紧密围绕教育科学的理论与实践前沿，聚焦教育改革与发展中的重大问题，广泛吸纳国内外教育学者的优秀研究成果，为推动教育科学的进步与创新提供了坚实的学术支撑。其发表的论文不仅涵盖了教育理论、教育政策、教育管理、教育心理、教育技术等多个学科领域，还深入探讨了教育改革实践中的具体问题与挑战，为教育实践提供了科学的指导与借鉴。
杂志之所以能够在众多教育类期刊中脱颖而出，得益于其独特的办刊理念与严格的审稿制度。该期刊始终坚持学术质量第一的原则，以高水平的学术成果为核心，通过严格的同行评审机制，确保每一篇发表的论文都具备创新性、科学性、实用性和可读性。同时，期刊还注重与国内外教育学术界的交流与合作，积极组织学术会议、专题研讨会等活动，为教育学者搭建了一个交流思想、分享经验的广阔平台。
（1）稿件摘要一般为200～300字，用第3人称对全文内容进行准确概括，主要包括研究目的、方法、成果、结论等。
（2）稿件首页内容包括题名，每位作者的姓名、学历、技术职称及工作单位，负责与编辑部联系的通讯作者的姓名及其详细通讯地址、电话、传真和Email，并标明正文字数、表数及图数。
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（7）本刊论文注释为尾注，规范请严格遵照本刊要求，具体参见《引文注释规范》。
（8）参考要求：征稿稿件可参考相关研究报告、统计数据、政策文件等，尽量在文中引用并注明参考文献，以提高稿件的可信度和学术性。
（9）参考文献按照在文章中出现的先后顺序编号、排列。在文中引用处的右上角加方括号标明文献序号，并注明文献类型标识。
（10）基金项目指文章产出的资助背景，一般为国家或省部级基金项目项目名称应按国家有关部门规定的正式名称填写；多项基金项目应依次列出，中间用“；”隔开，每个项目须给出基金编号。
江南大学学报·教育科学版是一本由江南大学主办的季刊，期刊级别为省级期刊，预计审稿周期为1个月内。
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