江苏高教杂志收稿方向有哪些？

《江苏高教》杂志的收稿方向主要包括：专题、理论探讨、高教管理、创新创业教育、高职教育、比较高等教育等。

该杂志收稿方向广泛，涵盖了教育的多个重要领域和前沿话题，为教育工作者和研究者提供了一个交流和分享学术成果的重要平台。

《江苏高教》杂志投稿要求

（1）来稿必须为纸质稿件（本刊不接受电子邮件来稿）。

（2）来稿必须是关于高等教育的中观和宏观问题的研究性文章（本刊不发表单科专业或单项课程的教学研究文章，不发表教育教学经验体会或工作总结类文章）。

（3）正文中的引文(无论是原文引用,还是观点性引用),均必须逐一注明原参考文献;正文中的引文序号必须与文尾注录的参考文献序号一致。

（4）稿件处理周期为3个月，在此期间，切勿一稿多投；超过3个月未接到本刊录用通知，可以改投其他刊物。

（5）来稿请径寄本刊编辑部，切勿由任何个人或任何中介机构转递。

《江苏高教》杂志是由江苏省教育厅主管和江苏教育报刊总社主办的学术理论期刊，创刊于1985年，国内外公开发行，国际刊号ISSN为1003-8418，国内刊号CN为32-1048/G4，该杂志级别为CSSCI南大期刊、北大期刊、统计源期刊，预计审稿周期为1-3个月。

该杂志在学术界具有较高的影响力，多次获得国内外权威奖项，如中国优秀期刊遴选数据库、中国期刊全文数据库（CJFD）、中国学术期刊（光盘版）全文收录期刊、社科双效期刊、中国科技期刊优秀期刊、北大图书馆收录期刊、中国期刊方阵双效期刊等。

在收录方面，《江苏高教》杂志被多个知名数据库收录，包括：CSSCI 南大期刊(含扩展版)、北大期刊(中国人文社会科学期刊)、统计源期刊(中国科技论文优秀期刊)、知网收录(中)、维普收录(中)、万方收录(中)、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏等，在教育领域具有较高的学术价值和影响力，是教育研究者和实践者的重要参考刊物。