摘要：分析面向对象编程课程教学中普遍存在以讲授一门编程语言为主、未能系统化强调设计思想的现状,提出以设计思想为导向的教学改革方案,重新定位该门课程,从教学内容构建、教学方法探索和考核方法制订等方面对教改方案进行阐述。
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期刊名称：计算机教育
期刊级别：部级期刊
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