摘要:在"电机与电力拖动"教学中采用任务驱动与团队合作式的教学模式是为了提高教学效果和教学质量,使学生在解决实际问题的过程中,通过分工协作,提高自主学习能力,培养团队合作精神。文章全面阐述了任务驱动与团队合作式教学模式的思路及实施过程,为更多的高职理实一体化课程采用该模式提供参考。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
相关期刊
期刊名称:江苏科技信息
期刊级别:省级期刊
期刊人气:11835