《江苏幼儿教育》杂志投稿要求，如下：
（1）文章主题：征稿范围包括但不限于幼儿教育理论、幼儿教育实践、幼儿心理发展、幼儿教育管理等相关领域。
（2）文章应具备一定的创新性，能够给幼儿教育领域带来新的思考与视角。
（3）来稿应具科学性、先进性、逻辑性、实用性，要求主题明确，论点鲜明，重点突出，层次清楚，数据可靠，文字精炼通顺。
（4）参考文献是作者撰写论著时所引用的已公开发表的文献书目，是对引文作者、作品、出处、版本等情况的说明，文中用序号标出，详细引文情况按顺序排列文尾。
（5）题目、内容提要、关键词来稿题目限20个字以内，副标题不超过18个字；内容提要字数在300字以内；关键词一般为3至5个，以分号隔开。英文标题需注意大小写问题，英文关键词统一小写（本当大写的单词除外）。
（6）注释序号以“①、②”等数字形式标示在被注释词条的右上角。页末或篇末注释条目的序号应按照“①、②”等数字形式与被注释词条保持一致。
（7）作者姓名在文题下按序排列，作者单位名称、所在省市名、邮政编码及联系电话脚注于同页左下方。
（8）列出至少5个中、英文关键词。中文关键词放在中文摘要后，英文关键词放在英文摘要后，中、英文关键词一一对应。
（9）论文如果是基金项目、国家、省部级教育教学科研立项课题成果，国家社科基金项目或上述立项的成果，需在文章标题右上角插入脚注，并在脚注中注明项目名称及编号。
（10）引言：是正文前面的一段短文。引言是论文的开场白，目的是向读者说明本研究的目的、背景，不宜过多介绍研究成果，字数要求200~250字。
《江苏幼儿教育》杂志是由江苏省学前教育学会;江苏幼儿师范高等专科学校;复旦大学出版社学前教育分社主办的季刊，审稿周期预计为1个月内。该杂志的栏目设置丰富多样，涵盖儿童发展、陈羿君教授儿童心理频道、视野、教育与社会、名家访谈、特稿专递、诊断与对话、课程游戏化、教师专业成长、儿童文学与文化、管理论坛、教养在线、早期教育、苏派园本课程、幼儿园教学等。读者对象: 幼儿园园长和教师、师范院校学前教育专业教师和学生、幼教行政和教科研人员、家长和热心幼教事业的社会人士。等。
该杂志为学者们提供了一个交流学术成果和经验的平台，发表的文章具有较高的学术水平和实践价值，为读者提供更多的实践案例和行业信息，得到了广大读者的广泛关注和引用。
