教学月刊·中学版外语教学杂志

教学月刊·中学版外语教学杂志 省级期刊

Teaching Monthly(Middle School Edition)

教学月刊·中学版外语教学是浙江外国语学院主办的一本学术期刊,主要刊载该领域内的原创性研究论文、综述和评论等。杂志于1979年创刊,目前已被知网收录(中)、维普收录(中)等知名数据库收录,是浙江外国语学院主管的学术期刊。教学月刊·中学版外语教学为学者们提供了一个交流学术成果和经验的平台,该期刊发表的文章具有较高的学术水平和实践价值,为读者提供更多的实践案例和行业信息,得到了广大读者的广泛关注和引用。
栏目设置:信息广角、特别关注_全球胜任力指向的中学英语融合式课程研究、课改前沿、教学探微、备课参考、教学案例

教学月刊·中学版外语教学杂志介绍

  • 主管单位:浙江外国语学院

    主办单位:浙江外国语学院

    国际刊号:1671-7058

  • 复合影响因子:--

    全年订价:¥ 260.00

    国内刊号:33-1279/G4

  • 出版地方:浙江

    邮发代号:32-156

    发行周期:月刊

  • 审稿周期:1个月内

    创刊年份:1979年

    综合影响因子:--

《教学月刊·中学版外语教学》是一本月刊杂志,创刊以来,办刊质量和水平不断提高,主要读者群体包括中学外语教师、教育研究人员、教育管理者及相关领域的学术人员。期刊不仅为教师提供教学支持,也为教育管理者提供政策参考,为研究人员提供学术交流的平台。重点介绍中学外语教学中的成功案例和实践经验。包括教学策略、课堂管理技巧、教学资源的利用等。教师们可以通过这些经验分享,学习到实际操作中的有效方法和技巧,从而改进自己的教学实践。

期刊鼓励中学外语教育工作者、研究人员和教育专家积极投稿。投稿要求包括学术性强、原创性高、具有实用性和前瞻性。期刊也欢迎与教育机构和学术团体的合作,共同推动外语教育的发展。致力于为中学外语教师提供全面、权威的教学资源和信息支持,通过丰富的内容和专业的指导,帮助教师提升教学水平,推动外语教育的持续发展。

教学月刊·中学版外语教学杂志投稿要求

(1)作者在投稿后30个工作日内未接到本刊编辑部通知的,可自行处理。受限于本刊人力物力,未被刊用的来稿不作退稿通知,请作者自行保留底稿。

(2)文题:力求简明,能够准确反映文章主题。中文文题一般不超过20个汉字,尽量不设副标题、不用标点符号、不使用缩略语,中英文题名含义应一致。

(3)稿件正文请勿署名,作者姓名、作者简介、通信地址、电话及电子邮箱地址等请另页给出。正文中应注意避免出现与作者身份有关的信息。

(4)采用顺序编码制著录。文献数论著不超过15篇,综述不超过30篇。尽量引用近2年登载论文作参考文献,内部资料和尚未发表者请勿列入。

(5)获基金资助的论文,应标识注明基金项目名称及基金项目编号,应按有关部门规定的正式名称填写;获多项基金资助的应依次列出。

(6)摘要应能反映论文的主要内容信息,具有独立性和自含性,字数一般以200字左右为宜。一般不以“本文”、“作者”作为主语。

(7)作者简介需在文稿第一页页脚处注明第一作者和通信作者的简介,格式“姓名(出生年份一),性别,籍贯,学位,职称,研究方向。E-mail”。

(8)图要精心设计和绘制(有刻度线的框图用坐标纸绘制),结构应简洁、明了(图中不宜有太多字符),图幅大小适中。

(9)注释采用脚注,一律置于当页脚下,采取1、2、3……的标号,通篇连续排号。不用尾注、文末参考文献的形式。

(10)来稿必须为原创性作品,必须由署名作者实际完成,不得违反国家法律和政策,严格遵守学术道德规范,不存在剽窃、抄袭现象,没有版权争议。

教学月刊·中学版外语教学是一本由浙江外国语学院主办的月刊,期刊级别为省级期刊,预计审稿周期为1个月内。

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