教学仪器与实验杂志收稿方向有哪些？

《教学仪器与实验》杂志的收稿方向主要包括：新课程改革、实验教学研究、实验改进、实验设计与技术、信息技术与应用、自制教具、自制教具、小学科学等。

该杂志收稿方向广泛，涵盖了教育的多个重要领域和前沿话题，为教育工作者和研究者提供了一个交流和分享学术成果的重要平台。

《教学仪器与实验》杂志投稿要求

（1）编号应顶格书写。有标题时，在编号后空一字再写标题，另起一行写具体内容。无标题时，编号后空一字写具体内容。

（2）来稿页面要求word文档形式，采用学术论文格式，包括文章题目，作者姓名、作者单位、摘要、关键词、征文、参考文献。

（3）获得基金项目资助的文章注明基金项目名称和编号。

（4）正文章节标题或小标题独占一行，且一律用阿拉伯数字（从1 开始）表示，形式为：1 1.1 1.2 …… 2 2.1 2.2 ……

（5）本刊有权对来稿做技术性删改，如不同意删改，请在来稿中注明。

《教学仪器与实验》杂志是由中华人民共和国教育部主管和教育部基础教育司;教育部教学仪器研究所主办的学术理论期刊，创刊于1984年，国内外公开发行，国际刊号ISSN为2096-1766，国内刊号CN为10-1415/G4，该杂志级别为部级期刊，预计审稿周期为1个月内。

该杂志在学术界具有较高的影响力，多次获得国内外权威奖项，如中国期刊全文数据库（CJFD）等。

在收录方面，《教学仪器与实验》杂志被多个知名数据库收录，包括：知网收录(中)、维普收录(中)、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏等，在教育领域具有较高的学术价值和影响力，是教育研究者和实践者的重要参考刊物。