主管单位：广州市教育局
主办单位：广州市教育研究院
国际刊号：1005-3476
复合影响因子：0.18
全年订价：¥ 0.00
国内刊号：44-1371/G4
审稿周期：1个月内
创刊年份：1983年
综合影响因子：0.047
《教育导刊·下半月》是一本月刊杂志，创刊以来，办刊质量和水平不断提高，是一本专注于教育领域的专业杂志，致力于为教育工作者提供最新的教育政策、教学方法、教育改革及教师专业发展的信息和讨论。这本杂志旨在成为教育从业者、教师、教育管理者、学者和政策制定者的知识交流平台，通过深入分析和研究，促进教育质量的提升和教育事业的全面发展。
每期杂志都包含丰富的内容，包括教育研究成果、政策分析、教学案例以及对教育热点话题的评论等。这些内容不仅提供了当前教育领域的重要动态，还探讨了教育实践中的实际问题和解决方案。杂志内的学术论文通常由领域内的专家和学者撰写，内容涵盖了教育理论的最新发展和实证研究，帮助读者了解前沿的教育研究成果和趋势。除了学术论文，杂志还注重实践案例的分享。这些案例通常展示了成功的教学策略和教育改革的实际效果，为教育工作者提供了可以借鉴的经验和方法。例如，某期可能介绍了某地区学校如何通过创新的教学方法提高学生的学业成绩，或是某教育项目如何有效地推动了教育公平。
（1）稿件文字、标点、年代、数字等书写方式均以国家有关规定为准。来稿文责自负。本刊有权删改，作者请自留底稿，来稿一律不退。
（2）稿件篇名（题目）应简明、具体、确切，能概括文章的特定内容，符合编制题录、索引和检索的有关规则，并控制在20个字以内。
（3）前言：主要概述本文的立题依据、研究思路、实验基础及国内外现状，并应明确说明本文研究目的、创新性或特点等。
（4）文中参考文献序号用带方括号的阿拉伯数字表示，如[1]。一种文献在同一文中被反复引用者，用同一序号标示。
（5）来稿须具有创新性、指导性、实用性；能代表技术前沿水平的论文；基金项目，国家、省市科研项目及获奖论文优先录用。
（6）主要摘要文章运用的主要研究方法和所得出的主要结论或阐发的主要观点，力求文字明确、简练，一般不超过200字。
（7）作者确需变更时应向编辑部说明变更原因并必须提交全部作者亲笔签名同意变更的书面文件。署名作者在2人以上（含2人）及以集体作者署名时，应标注通讯作者。
（8）图表中第一次出现的缩写词或样品代号应在图注或表注中给出全称或解释.图表应紧随其在正文中出现的段落之后或之前,不可为了放置图表而用换行强行断开段落内文字,也不要集中将图表排在正文之后。
（9）注释序号以“①、②”等数字形式标示在被注释词条的右上角。页末或篇末注释条目的序号应按照“①、②”等数字形式与被注释词条保持一致。
（10）来稿应严格遵守学术规范，内容表述清晰，语言流畅通达，逻辑严谨，形式完整。应当包含篇名、中文摘要和关键词。
教育导刊·下半月是一本由广州市教育研究院主办的月刊，期刊级别为省级期刊，预计审稿周期为1个月内。
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