《教育管理》杂志审稿周期为预计1个月内。
以下是查询杂志审稿周期的方法：
1、查看期刊官网：许多杂志会在其官方网站的 “作者须知”“投稿指南” 或 “常见问题” 等板块中，明确给出大致的审稿周期。
2、参考作者投稿经验分享：可以在一些相关的学术交流平台上，搜索杂志的名称，其中通常会提到从投稿到收到审稿意见的时间，从而了解其大致的审稿周期。
3、分析期刊过往发表文章：随机选取该杂志最近几期发表的文章，查看每篇文章的投稿日期、接收日期和发表日期，通过计算时间间隔，能对该杂志的审稿及发表速度有一个直观的认识。
4、咨询期刊编辑：如果在官网上未找到明确的审稿周期信息，也没有找到合适的作者投稿经验分享，可以直接通过期刊官网提供的联系方式咨询。
《教育管理》杂志创刊于1986年，是由黑龙江教育学院主管的学术理论期刊，该杂志为双月刊，国内外公开发行，国内刊号为CN 23-1145/G4，国际刊号为ISSN 1001-8980，杂志社位于广州市天河区龙口西路550号6楼。
该杂志的办刊宗旨是反映教育改革与发展的最新成果，探索教育规律，为深化教育改革、繁荣教育科学服务。其内容突出理论性、学术性、实用性和探索性等特点，主要栏目包括教学管理、教育艺术、素质教育、学科研究、关注教师、教育与社会、教学交流等。
《教育管理》杂志在全国影响力巨大，创刊于1986年，是一本双月刊杂志。创刊以来，办刊质量和水平不断提高，主要栏目设置有：教学管理、教育艺术、素质教育、学科研究、关注教师、教育与社会、教学交流等。致力于探讨并提供关于教育管理的最新理论成果和实践经验。它的目标是促进教育管理领域的学术交流、促进教育管理理论与实践的结合，推进教育管理的发展。
该杂志发布一系列的学术论文、研究报告、案例分析等内容，涵盖了教育领域的各个层面和方面，包括教育政策、学校管理、教育改革、教师发展、教育评估等。这些文章和报告从理论和实践相结合的角度，探讨了教育管理领域的热点问题、最新趋势和创新方法。它的读者群体主要包括教育管理学者、教育政策制定者、学校管理者、教育研究者、教师和研究生等。通过阅读该杂志，读者可以了解到教育管理领域的最新研究成果，了解国内外的教育管理实践经验，从而提高教育管理的能力和水平。
同时，该杂志还鼓励学者和研究者积极投稿，分享自己的研究成果和理论观点。该杂志注重学术质量和学术道德，经过严格的同行评审制度，确保发表的文章具有学术价值和研究深度。杂志编辑团队还不定期地举办学术研讨会和论坛，为学者们提供交流和合作的平台。总之，作为一本专注于教育管理领域的学术期刊，旨在推动教育管理理论研究与实践创新，促进教育管理的发展，为广大教育管理从业者和研究者提供学术资源和知识支持。它的出版，将进一步提升教育管理领域的研究水平和学术声誉。
