主管单位：湖北省教育厅
主办单位：湖北大学
国际刊号：2097-0757
复合影响因子：0.67
全年订价：¥ 190.00
国内刊号：42-1921/G4
审稿周期：1个月内
创刊年份：1983年
综合影响因子：0.42
《教育科学探索》是一本双月刊杂志，创刊以来，办刊质量和水平不断提高，探讨教育学的基础理论及其发展动态，涵盖教育哲学、教育心理学、教育社会学等方面。此栏目旨在深入分析教育理论的核心问题，并提出具有前瞻性和实用性的研究成果。聚焦于教育实践中的具体问题与解决方案，包括课堂教学方法、课程改革、教育管理等。这部分内容强调研究的实际应用价值，旨在为教育实践提供可行的策略和改进建议。
杂志对教育政策的制定与实施进行研究，分析政策对教育体系的影响，包括教育公平、教育资源配置、教育评价体系等。这一栏目致力于为教育政策制定提供理论支持和实证依据。通过对具体教育案例的详细分析，探讨在不同教育环境和条件下的成功经验与失败教训。这部分内容旨在为教育实践者提供宝贵的借鉴和参考。关注国际教育领域的新兴趋势与发展动态，介绍国外教育研究的新成果、新方法、新技术等，促进国内外教育研究的交流与合作。
（1）来稿文责自负，作者应对文章的署名和内容无异议，请保证稿件的原创性，不侵犯他人的著作权，请勿抄袭或者重复刊发文章。
（2）题名应简明、具体，一般不超过20个汉字．应避免使用缩略语、字符、代号以及结构式和公式。
（3）引文标示应全文统一，采用方括号上标的形式置于所引内容最末句的右上角，引文编号用阿拉伯数字置于半角方括号中，如：“……模式[3]”。
（4）稿件中凡采用他人研究成果或引述，在正文中采用括号注（括号注内注明作者、出版年份，书类文献加注页码）与文末列参考文献形式予以说明；正文括号注与文末参考文献必须一一对应。
（5）基金项目(有则加项)：获得基金资助产出的文章应注明基金项目名称，并在括号内注明其项目编号。
（6）摘要应按“四要素"书写，即：目的、方法、结果、结论；综述文章可不按“四要素"书写。中、英文摘要应300字左右，英文摘要300个单词左右。
（7）作者姓名、出生年月、性别、籍贯、职称、职务、学位、工作单位、研究方向、通讯地址、邮政编码、联系电话、电子邮箱等表明作者身份的内容。
（8）请酌情考虑文中图表的取舍，只保留与文章主题相关的图表，请务必提供清楚的插图，图形符号及制图要求应符合国家标准，图表紧跟在相应文字段之后，并给出图号、图名。
（9）注释是对论文某一特定内容的解释或补充说明。文内注释应按正文中出现次序集中列于相应页面的脚注位置，用带圆圈的阿拉伯数序号标注（1、2）。引用文献一般不采用注释，而采用参考文献方式列于文后。
（10）来稿力求理论联系实际，具有行动导向意义；要求主题明确，立论新颖，论据充分，论证周密，文字精练。文章必须未曾在其他正式刊物发表。
教育科学探索是一本由湖北大学主办的双月刊，期刊级别为省级期刊，预计审稿周期为1个月内。
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