教育前沿·综合版杂志

教育前沿·综合版杂志 省级期刊

Cutting Edge Education

教育前沿·综合版是湖南师范大学主办的一本学术期刊,主要刊载该领域内的原创性研究论文、综述和评论等。杂志于1987年创刊,目前已被知网收录(中)等知名数据库收录,是湖南师范大学主管的学术期刊。教育前沿·综合版为学者们提供了一个交流学术成果和经验的平台,该期刊发表的文章具有较高的学术水平和实践价值,为读者提供更多的实践案例和行业信息,得到了广大读者的广泛关注和引用。
栏目设置:前沿、特稿、专题、关注、视点、调查、探索、策略、实践、经验、反思、艺文、域外、大家谈、案例、随笔

教育前沿·综合版杂志介绍

  • 主管单位:湖南师范大学

    主办单位:湖南师范大学

    国际刊号:1673-1875

  • 复合影响因子:--

    全年订价:--

    国内刊号:43-1041/O3

  • 出版地方:北京

    邮发代号:--

    发行周期:月刊

  • 审稿周期:1个月内

    创刊年份:1987年

    综合影响因子:--

《教育前沿·综合版》杂志在全国影响力巨大,创刊于1987年,公开发行的月刊杂志。创刊以来,办刊质量和水平不断提高,主要栏目设置有前沿、特稿、专题、关注、视点、调查、探索、策略、实践、经验、反思、艺文、域外、大家谈、案例、随笔等。

《教育前沿·综合版》杂志是一本以教育为主题的综合性期刊,旨在为广大教育工作者、学者和研究人员提供一个交流学术成果、探讨教育问题、分享教育经验的平台。该杂志关注教育的各个方面,包括基础教育、高等教育、职业教育、特殊教育、教育管理、教育心理、教育技术等多个领域,力求为读者提供全面、深入、前沿的教育信息和知识。杂志以严谨的学术态度,关注教育研究的前沿动态,报道国内外教育改革的新理念、新方法和新技术,推广优秀的教育实践经验,为我国教育事业的发展提供有益的借鉴和启示。杂志内容丰富多样,包括教育理论研究、教育政策分析、教育实践探索、教育案例研究、教育经验交流等,旨在满足不同层次、不同领域的教育工作者和学者的需求。杂志注重国际化视野,积极引进国外先进的教育理念和方法,推动我国教育与国际接轨。同时,杂志还关注国内教育改革的热点问题,深入剖析教育现状,为教育改革提供有力的理论支持和实践指导。杂志还致力于推动教育科研的创新和发展,鼓励广大教育工作者和学者开展跨学科、跨领域的研究,为我国教育科研事业的繁荣做出贡献。

教育前沿·综合版杂志投稿要求

(1)每篇文稿必须包括中英文题名、作者名、作者单位、邮政编码、摘要和关键词、中图分类号、正文、参考文献及作者简介。研究生论文须注明导师为通讯作者,并提供通讯作者简介。

(2)题目中除公知公用的缩略语外,尽量不用外文缩略语。中文题目一般不超过20个汉字。

(3)引用国际组织机构报告时,应标明机构名,报告名,编号,第几页或第几段,但联大决议和安理会决议等可略去机构名和报告名,直接在UN Doc.后标出文件编号。

(4)论著请附 400个实词左右中英文摘要。要用第三人称撰写,不列图、表,不引用文献,不加评论,不分段落。

(5)图表:文中尽量少用图表,必须使用时,应简洁、明了,图表均采用黑色线条,分别用阿拉伯数字顺序编号。应有简明表题(表上)、图题(图下),表中数据应注明资料来源。

(6)所有来稿需注明作者名、省市名、作者单位及邮政编码,第一作者职称及联系电话、身份证号码。

(7)注释是对文章中某一内容的进一步解释或补充说明,也可以是作者对自己观点的阐发。注释随页标注,采用“①、②、③……”符号排序。

(8)作者应在文中相应内容处标注阅读过的文献资料。参考文献的引用,应为作者亲自阅读过的文献。参考文献的标注采用顺序编码制,按引用文献出现的先后顺序用阿拉伯数字依次编号,将序号置于方括号内,如[1],[1-2],[3-6]。

(9)如果来稿系基金项目资助的论文,请在首页论文题名后以“宰”符号标注,并链接至论文首页地脚中表明基金项目的类别、名称、项目编号。

(10)正文引文超过100字的,应另起一段、不加引号、中文全角状态下整体缩后两格并变换字体为楷体。

教育前沿·综合版是一本由湖南师范大学主办的月刊,期刊级别为省级期刊,预计审稿周期为1个月内。

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