主管单位:广东省教育厅
主办单位:广东省电化教育馆
国际刊号:1671-3176
复合影响因子:0.5
全年订价:¥ 244.00
国内刊号:44-1529/G4
审稿周期:1个月内
创刊年份:1980年
综合影响因子:0.29
《教育信息技术》杂志在全国影响力巨大,创刊于1980年,公开发行的月刊杂志。创刊以来,办刊质量和水平不断提高,主要栏目设置有:数学研究、教学实践、师资培训、大家谈、教学设计、网络建设、技术园、电教信息等。
(1)文中一级标题、二级标题、三级标题、四级标题的序号用“一、……”“1.……”“(1)……”标示。尽量不使用三级或三级以上的标题。
(2)第一作者信息:姓名、出生年份、性别、籍贯、职称、学位、工作单位(高校等大单位注明院系等二级单位)、通讯地址、邮编、固定和移动电话、电子邮箱(请勿遗漏,以便及时通知审稿结果和其他事项)。
(3)如果是基金项目,请注明国家或部、省级以上基金资助项目名称和编号,基金项目需要附批准文件或任务书复印件
(4)文章一般有引言部分和正文部分,正文部分用阿拉伯数字分级编号法,一般用两级。
(5)作者须对来稿的真实性及科学性负责。依照《中华人民共和国著作权法》有关规定,本刊可对来稿做文字修改、删节。凡有涉及原意的修改,则提请作者考虑。稿件请作者退修1个月未修回者,视作自动撤稿。
教育信息技术是一本由广东省电化教育馆主办的月刊,期刊级别为省级期刊,预计审稿周期为1个月内。
机构名称 | 发文量 | 主要研究主题 |
华南师范大学 | 321 | 教育;教学;教师;课堂;信息技术 |
广东省电化教育馆 | 142 | 教育;教学;信息技术;网络;电化教育 |
广州市教育信息中心 | 60 | 教育;教师;机器人;教学;信息技术 |
广州大学 | 58 | 教育;教学;教师;课程;高校 |
湖南省电化教育馆 | 42 | 教育;教育技术;教师;电化教育;现代教育 |
华南理工大学 | 38 | 电子白板;教学;白板;交互式电子;交互式电子白板 |
佛山科学技术学院 | 38 | 教学;教育;课堂;游戏;幼儿 |
湖南师范大学 | 35 | 教育;教学;教育技术;思维;网络 |
广州市荔湾区芦荻西小学 | 26 | 教学;课堂;语文;思维;生成性 |
深圳大学 | 25 | 教学;教育;课程;网络;教学资源 |
资助项目 | 涉及文献 |
广东省教育科学“十二五”规划项目 | 54 |
全国教育信息技术研究“十二五”规划课题 | 44 |
全国教育信息技术研究“十二五”规划专项课题 | 39 |
全国教育信息技术研究“十二五”规划重点课题 | 36 |
教育部人文社会科学研究基金 | 32 |
广州市教育科学规划课题 | 31 |
广东省教育科学规划项目 | 24 |
国家社会科学基金 | 17 |
广东省哲学社会科学“十二五”规划项目 | 9 |
全国教育信息技术研究“十二五”规划青年课题 | 9 |
(不代表本站观点)
还有编辑态度特好,中间几次发邮件询问进程,都非常客气,大家不要着急,如果时间长没录用说明中的概率特别大。祝大家好运。祝《教育信息技术》期刊越来越好!
从投稿到录用一共1个月,不错不错。两个外审专家,教育信息技术审稿速度也比较快。编辑也比较的负责任,发送询问事情都会很快回复,很不错哟。
投稿后1个礼拜左右收到返修意见,专家给的意见也比较中肯,中途又修改了一次,很快收到录用通知。另外编辑老师态度挺好的,编辑部效率也挺高的。很愉快的投稿经历,我没有白来教育信息技术。
11月份投的,审稿人很专业严谨,提出的问题很尖锐,中间花了一段时间努力修改文章,最后得以说服审稿人,不容易啊!人生第一篇论文总算有眉目了,总体来说教育信息技术还是很有效率的。
教育信息技术是这方面研究领域的权威性期刊,今年投了两篇稿件,都很快就进入复审,编辑不是一般的认真负责,外审专家审稿非常严谨,对全文逐字逐句地进行修改,希望以后能够越办越好。
必须要赞一下教育信息技术,我是10月9号投出去,21号收到退修重审通知,28号返修改稿,11月收到录用通知,速度很快,而且编辑特别耐心解答各种疑问,+10086个赞,审稿人还是比较专业的,我自己觉得写得不好的地方都给指出来了!
喜欢这种淡淡清香的文章,就像品一杯极好的茶,宁静温馨。似乎能让人在喧嚣的城市中宁静下来,不再心浮气躁,深呼吸,然后以积极去面对一切。
经典读物,感觉还不错,内容很丰富哦,挺好看。纸张各方面都还行,送货及时,价格也实惠,订阅非常方便,赞一个。一次非常愉快的购物体验,而且每次拿到手看完都有种意犹未尽的感觉,哈哈。
帮同学购买的,同学说书的质量不错,文章涉及的范围也比较广,有些文章写得很好,很受启发,适合学习以及收藏,还说要请我吃饭,哈哈。也推荐给其他爱读书的小伙伴们。希望你们会喜欢。
很有教育意义的一本书,文章内容很有趣而且很精彩,非常适合我们这种即将要毕业奋斗在论文中的人看,我们寝室同学都喜欢,书的性价比很高,质量也很好,快速的速度超快,下单后很快就到了,五星好评!
收到,看完了,比直接在店面里面去买便宜多了,还是直接在学术之家买好,经常翻看,受益匪浅。非常喜欢这本期刊,慢慢欣赏。认真学习。
已经很快了,处理速度去年11月投的,审了大概三个月。编辑看的很仔细,要修改的部分都一一批注并罗列。连标点居然都帮我改…… 修改两次后录用。
感觉还是挺好的杂志,审稿人提的问题很多,10多个,不过都是比较客气,还算好回答,提的意见也都很忠恳,编辑工作很认真负责,效率很高,人很好,这是我的第一篇文章,在此对审稿人和编辑表示感谢!!
投稿之后,审稿的速度很快,审稿专家很认真,细心,提出的意见很中肯,反复修改了2、3次,从投稿到修改到录用到确定刊期,前后1个月的时间,很快的了
个人感觉该期刊对稿件要求有点高,比较注重文章的创新性及论文语言的流畅性。审稿速度还是比较快的,前后两个月给了回审意见。编辑老师工作效率很高,对于咨询的问题都会及时回复,服务态度还是不错的。
写了一篇关于教学实践的文章,教育信息技术杂志的编辑和审稿老师都很认真负责。总的来说,认真修改评审意见,一定要非常认真,一条条修改,回答评审的意见。中的几率非常大。
编辑部每个阶段都能及时反馈信息、认真负责、工作高效、规范,挺不错的。外审专家修回意见,也比较中肯,有参考价值。文章内容有创新很容易录用的,祝大家好运!
教育信息技术审稿一个月,录用就交钱,一个半月搞定,只是出版好像要等很久,可能得一年半,不着急见刊的,可以尝试。要是着急的话可以投,基本上一个月不到就有消息了。
初审,然后外审,然后终审,没几天就发录用通知了,前后持续刚刚好一个月,算是很快的速度了。汇完款立马就看到排在了第几期,还好打了个电话问下,不然估计等到明年,还是在拟发表栏。
近几年投了四篇,中了两篇,只要按教育信息技术的模版写基本不用怎么修改,应该说还是算比较好中的,流程要求强,一切都要按照编辑的格式和流程来,不过那么多稿子,可以理解。
3月17投稿,4月2给审稿意见,要求20天内修回。由于个人原因拖到5月12日修回,修改后2天修改了内容,5月22日接受,让邮寄版面费。之后就等出刊了。态度不错,运气很温柔。
第一次投稿是一个审稿人,修改后录用。这次投稿变成了两个审稿人,评审意见给的还不错,编辑给的是小修,修改后接受录用。从一个审稿人变成了两个审稿人,难度加大了。
我的稿件初审五个月过了,没让修改直接送复审,复审一个月,结果给退稿了,感觉给的退稿理由也不是很好,主要是看个人运气吧,要是符合你写的东西符合专家的胃口,肯定会中,要是不对专家的胃口,随便找个理由就会把你拒了。
不用审稿费,编辑给出的意见挺多的,第一次投稿,可能是因为我的论文太不够完善了。
编辑很认真,修改很多次格式问题,严谨!
很好中,十几天的时候打电话就已经直接录用了,然后过了不到一个星期给的录用通知,就是见刊很慢,一年半之后。
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