教育与装备研究杂志

教育与装备研究杂志 部级期刊

Education & Equipment Research

  • 10-1415/G4 国内刊号
  • 2096-1766 国际刊号
  • 0.27 影响因子
  • 预计1个月内 审稿周期
教育与装备研究是教育部教育装备研究与发展中心主办的一本学术期刊,主要刊载该领域内的原创性研究论文、综述和评论等。杂志于1984年创刊,目前已被知网收录(中)、维普收录(中)等知名数据库收录,是中华人民共和国教育部主管的国家重点学术期刊之一。教育与装备研究在学术界享有很高的声誉和影响力,该期刊发表的文章具有较高的学术水平和实践价值,为读者提供更多的实践案例和行业信息,得到了广大读者的广泛关注和引用。
栏目设置:实验教学、课程教法、技术前沿、技术应用、环境建构、理论探析、优化治理、卷首语、书香校园、域外采风、劳动教育、管理评估、实践育人、政策聚焦、热点关注:人工智能、热点关注:虚拟现实、视角、政策聚焦:图书审查清理专项行动、热点关注: 人工智能、研究资讯

教育与装备研究杂志介绍

  • 主管单位:中华人民共和国教育部

    主办单位:教育部教育装备研究与发展中心

    国际刊号:2096-1766

  • 复合影响因子:0.27

    全年订价:¥ 280.00

    国内刊号:10-1415/G4

  • 出版地方:北京

    邮发代号:82-848

    发行周期:月刊

  • 审稿周期:1个月内

    创刊年份:1984年

    综合影响因子:0.21

《教育与装备研究》创刊于1984年,CN刊号:10-1415/G4,由教育部教育装备研究与发展中心主办,中华人民共和国教育部主管的教育类学术期刊,创刊以来,办刊质量和水平不断提高,主要栏目设置有:卷首语、政策聚焦、理论探析、环境建构、实验教学、课程教法、技术应用、管理评估。

教育与装备研究杂志投稿要求

(1)作者简介包括:姓名、性别、工作单位、工作单位二级部门、职务、职称等,置于文章首页页脚。

(2)引文出自于同一资料相邻数页时,注释体例为:……第23页以下。

(3)作者在投稿时须承诺“专投该刊,绝不一稿多投”。若发现一稿多投,本刊将不再刊发其作品。

(4)如所投稿件是作者承担的科研基金项目,请注明项目名称和项目编号。

(5)注释是对论文中特定名词或新名词的注解。注释可用页末注或篇末注中的一种。选择页末注的应在注释与正文之间加细线分隔,线的长度不应超过纸张的三分之一宽度。

教育与装备研究是一本由教育部教育装备研究与发展中心主办的月刊,期刊级别为部级期刊,预计审稿周期为1个月内。

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教育与装备研究杂志数据统计

教育与装备研究影响因子
教育与装备研究主要引证文献期刊分析

教育与装备研究杂志发文分析

教育与装备研究主要机构发文分析

机构名称 发文量 主要研究主题
教育部 130 教育;教育装备;教学;教具;教师
北京教育学院 49 教学;教学设计;复习;知识;思维
浙江省教育技术中心 38 教育;教学;教育装备;教具;实验室
华东师范大学 32 教学;可视化;实验教学;原电池;化学实验
宁夏大学 27 教学;高中化学;感器;传感;传感器
华南师范大学 24 教学;高中化学;实验教学;手机;中学化学
北京师范大学 24 教学;教育;课堂;课堂教学;育人
学研究院 22 教学;数学;教育;教师;教学实践
首都师范大学 20 教学;教育;教育装备;教学设计;学科
中国人民大学 20 教学;化学实验;实验教学;实验室;教育

教育与装备研究主要资助项目分析

资助项目 涉及文献
中央级公益性科研院所基本科研业务费专项 20
江苏省教育科学“十二五”规划项目 12
淡水生态与生物技术国家重点实验室开放课题基金 11
全国教育科学“十一五”规划课题 10
国家自然科学基金 9
教育部规划基金项目 6
江西省高等学校教学改革研究课题 6
国家社会科学基金 5
教育部人文社会科学研究基金 5
浙江省教育科学规划课题 5

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