课堂内外·初中版杂志

课堂内外·初中版杂志 省级期刊

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课堂内外·初中版是重庆课堂内外杂志社出版有限公司;重庆市科明科普服务中心主办的一本学术期刊,主要刊载该领域内的原创性研究论文、综述和评论等。杂志于1979年创刊,目前已被知网收录(中)、维普收录(中)等知名数据库收录,是重庆市科学技术协会主管的学术期刊。课堂内外·初中版为学者们提供了一个交流学术成果和经验的平台,该期刊发表的文章具有较高的学术水平和实践价值,为读者提供更多的实践案例和行业信息,得到了广大读者的广泛关注和引用。
栏目设置:卷首、科学院_动漫有意思、科学院_自然界手账、科学院_科学探索家、科学院_趣味科普站、特别策划、Q商学院_财商、Q商学院_情商、人文学院_书单来了、人文学院_人文博物馆、人文学院_创作课、人文学院_戏精故事、人文学院_英语沙龙、艺术学院_美学万花筒、艺术学院_趣话艺术史、艺术学院_未来设计师、读者荟_编辑部小时光、读者荟_投稿箱、读者荟_朋友圈

课堂内外·初中版杂志介绍

  • 主管单位:重庆市科学技术协会

    主办单位:重庆课堂内外杂志社出版有限公司;重庆市科明科普服务中心

    国际刊号:1007-4880

  • 复合影响因子:--

    全年订价:¥ 280.00

    国内刊号:50-1079/G4

  • 出版地方:重庆

    邮发代号:--

    发行周期:月刊

  • 审稿周期:1个月内

    创刊年份:1979年

    综合影响因子:--

《课堂内外·初中版》杂志创刊于1979年,创刊以来,办刊质量和水平不断提高,杂志以内容丰富多样著称。每期的主题涵盖了初中各个学科的教学内容和方法,如语文、数学、英语、科学等,以及跨学科的教育实践和教学策略。无论是教师还是学生,都能从中获得丰富的教学资源和启发。本杂志注重教育理论与实践的结合。不仅关注课堂内的教学方法,还关注课堂外的学习环境和学生发展。通过介绍最新的教育研究成果和教学实验,帮助读者了解教育改革的最新趋势和理念。

此外,本杂志还特别强调了教师的专业发展。定期推出教师专栏和教育心理学相关文章,帮助教师提升教学水平和专业技能,成为能够应对不同教学挑战的教育专家。杂志以其权威性和实用性赢得了广泛的读者群体。不仅在学校中作为教学参考资料,还在教育研究领域有着一定的学术影响力。同时,通过线上平台和社交媒体,本杂志与读者保持密切互动,分享教育资源和互动交流的平台。

课堂内外·初中版杂志投稿要求

(1)文稿内容力求充实、论点鲜明,文字精练,资料和数据正确可靠。除非附有特别声明,凡向本编辑部投稿者,均视为接受上述要约。

(2)中文题名须简明确切,并能反映主题,不宜过长,以25个汉字以内为宜,不要副题。避免使用非公知公用的缩写或符号等。

(3)正文:一律以Microsoft Word2003格式提供。正文采用5号宋体字,一律采用单倍行距。引文务请核实无误,并注明出处。

(4)参考文献,在每一文献后加注文献类别标号,专著标号为[M],论文集为[C],论文集内文章为[A],期刊文章为[J],报告为[R],博士论文和硕士论文为[D]。

(5)优秀稿件将提交参加我部论文评优活动,并颁发获奖证书。需要获奖证书的作者请在稿件上注明,或主动与我们联系。

(6)论文摘要尽量写成报道性文摘,包括目的、方法、结果、结论4方面内容(400字左右),应具有独立性与自含性,关键词选择贴近文义的规范性单词或组合词(3~5个)。

(7)作者单位:单位全称、邮政编码及单位所在地名,并提供第一作者的年龄、性别、籍贯、技术职称、学历等信息。

(8)作图数据必须附于图后。图片必须反差鲜明,清晰易辨。显微照片内应画长度标尺,如1 μm。图片像素应尽量较高,附于相应文字下方,并标明图号、图题和图注,注意图片的上下方位。

(9)注释要求:对论著正文中某一特定内容的进一步解释或补充说明或无现代版本的古籍、档案、内部资料等各种不宜列入参考文献的引文以脚注形式著录。

(10)编辑部对稿件有删修权,不同意删修的稿件请在来稿中声明。我刊被国内多家学术期刊数据库收录,不同意收录的稿件,请在来稿中声明。

课堂内外·初中版是一本由重庆课堂内外杂志社出版有限公司;重庆市科明科普服务中心主办的月刊,期刊级别为省级期刊,预计审稿周期为1个月内。

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