课堂内外·小学低年级杂志

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课堂内外·小学低年级杂志 省级期刊

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课堂内外·小学低年级是四川省科普作家协会主办的一本学术期刊,主要刊载该领域内的原创性研究论文、综述和评论等。杂志于2007年创刊,目前已被知网收录(中)等知名数据库收录,是四川省科学技术协会主管的学术期刊。课堂内外·小学低年级为学者们提供了一个交流学术成果和经验的平台,该期刊发表的文章具有较高的学术水平和实践价值,为读者提供更多的实践案例和行业信息,得到了广大读者的广泛关注和引用。
栏目设置:阅读创想号、剪刀石头布、知识逗逗乐、安奇奇爆笑校园

课堂内外·小学低年级杂志介绍

  • 主管单位:四川省科学技术协会

    主办单位:四川省科普作家协会

    国际刊号:1007-4902

  • 复合影响因子:--

    全年订价:¥ 280.00

    国内刊号:51-1391/G4

  • 出版地方:重庆

    邮发代号:78-90

    发行周期:月刊

  • 审稿周期:1个月内

    创刊年份:2007年

    综合影响因子:--

《课堂内外·小学低年级》杂志创刊于2007年,创刊以来,办刊质量和水平不断提高,杂志关注教育前沿理论。它定期介绍最新的教育心理学和学习理论,帮助读者了解儿童认知发展、学习习惯养成等方面的重要知识。通过这些理论的介绍和解析,教师可以更好地设计课堂教学内容,满足小学低年级学生的认知水平和学习特点。杂志内容丰富多样,包括专题报道、读者互动、书评推荐等栏目,旨在打造一个全方位的教育交流平台。通过这些内容,读者不仅可以获取最新的教育资讯,还能与其他教育工作者进行交流和互动,共同探讨教育改革和发展的话题。

其次,杂志注重实践经验分享。每期杂志都会邀请优秀教师和教育专家撰写教学案例和经验分享,探讨在实际教学中的有效策略和方法。这些案例通常包括教学活动设计、课堂管理技巧、个性化教学实施等内容,为广大教师提供了宝贵的参考和借鉴。该杂志还关注家校合作与家庭教育。它不仅为教师提供了与家长沟通的技巧和方法,还定期介绍家庭教育的理念和实践,帮助家长更好地支持和引导孩子的学习与成长。

课堂内外·小学低年级杂志投稿要求

(1)来稿必须为原创作品,未经其他书籍、报刊、网站等媒体以整体或部分的形式公开发表。请勿一稿多投,来稿应注明专投本刊,坚决反对抄袭、剽窃等一切学术不端行为。

(2)正文中表示标题级别的序号形式,一般从大到小依次为:“一”“(一)”“1”“(1)”“①”等。可以根据标题的实有级别,跳过某些形式的序号。

(3)引文超过150 字换行另起;上下各空一行;第一行缩进4 格,以下各行缩进2 格。夹注置于最后一个标点符号之后。引诗超过8 行换行另起,规则同上。

(4)外文文献在前,中文文献在后。同一作者不同时期的文献按出版时间的先后顺序排列。外文书名以斜体书写,实词首字母大写;外文论文篇名以正体书写,仅篇名首字母大写。每条顶格写,回行时空两格。

(5)基金项目名称应按照国家有关部门规定的正式名称填写,多项基金项目应依次列出,其间以分号隔开。

(6)内容摘要篇幅为100~300字,应具有独立性和自含性.可单独成文反映论文内容,应明确指出文章的创新点,避免使用“本文”“作者”等词。关键词数目3 -8个。

(7)来稿请注明真实姓名、工作单位、职称、详细通讯地址和邮政编码(若有变更请及时通知)、电子邮箱、电话和传真号码,以便联络。

(8)图表注于文中相应位置,分别按其在正文中出现的先后次序连续编码。全文只有1幅图时图序写作附图,只有1个表时表序写作附表。

(9)注释中重复引用文献、资料时,第一次必须引用完整信息,再次引用时可以略写。若为注释中次第紧连援用同一文献、资料等的情形,可使用“同上注”。

(10)按照学术期刊编排规范的要求,稿件应提供中英文的论文题目、作者单位、摘要、关键词,以及作者简介、注释、参考文献。

课堂内外·小学低年级是一本由四川省科普作家协会主办的月刊,期刊级别为省级期刊,预计审稿周期为1个月内。

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