摘要：如何推进专创融合、发展创新创业教育,是高职院校的热点课题。通过文献的整理与分析,厘清了高职院校双创教育的内涵、定位及其与专业教育关系,揭示了二者融合的现实问题,归纳了实现专创融合的路径及举措,总结了国内高职院校对专创融合的实践探索经验,以期对相关理论研究与实践开展有所裨益。